Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba

  goagheEn la sucursal de la compañía Clark en Brasil, solían probar las ideas con intuición, de acuerdo con lo expresado por el gerente de mercadeo, pero fue esta misma intuición lo que llevo al vicepresidente de esta multinacional a consultar a John Morton Company, una firma experta en estrategias de

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  Luisacarrasco30Para: Gabriel Zamorano Zamorano. Curso: Segundo Medio A. Asunto: Trabajos de cierre de semestre. Por medio del siguiente documento, se envía al alumno Gabriel Zamorano el trabajo práctico a realizar para cerrar y finalizar el segundo semestre del año 2014 en mi asignatura. Este trabajo consta de dos partes. PARA

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  qriizdanceActividad 13 SINTESIS Los cambios en la sociedad han influido en la vida de las personas y grupos sociales, esto a generado mayor interés en la formación moral de los individuos. Se trata de pasar la enseñanza de ciertos contenidos de ética profesional a la formación de valores y la

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  Antigona72TRABAJO CONTROL DE LECTURA “EL ÚLTIMO GRUMETE DE LA BAQUEDANO” 1° MEDIO Nombre:__________________________________________________ Fecha: ____________ Puntaje: 20 pts. Nota:____________ Firma Apod.:_________________ Objetivo: Evaluar el nivel de comprensión del alumno/a, así como su habilidad para relacionarlos frente a preguntas concretas y su capacidad para analizarlos críticamente. Habilidades: Extraer información,Identificar, interpretar, reflexionar.

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  kote1977Nombre: ……………………………………………………………………… Curso: ……………… Fecha: ………./………./………. Puntaje ideal: 58 puntos Puntaje real: …………… I. Marca con una X la alternativa correcta. (7 puntos) 1. La noticia es un texto que pretende… a) Dar instrucciones b) Informar c) Expresar sentimientos d) Ninguna de las anteriores. 2. La parte de la noticia

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  albertoDesde el primer momento de nuestras vidas que nacemos en sociedad, formando parte de un grupo social primario que será nuestra familia y nos acompañará en forma permanente y hasta el resto de nuestras vidas, brindando en esta etapa todos los cuidados básicos sin los que seríamos capaces de sobrevivir,

• PRUEBA

  susanita1303Departamento: Lenguaje y Comunicación 2° Básico 2015 Colegio “San Cristóbal” Talcahuano Prof. Andrea Sáez Pinto Lectura Complementaria “Vamos más Lento Por Favor” EVALUACION Nº 2 Contenido: Comprensión Lectora. Extraer información explicita e implícita de textos. Nombre : __________________________________________________ Curso: 2º básico Fecha: 14/05/2015 Pts: /32 pts. I) Encierra en un

• Prueba

  infotavo¿A QUE LLAMAMOS ENSEÑAR? Cualquiera puede enseñar cosas pero no todos hacen de eso un oficio. El concepto de Enseñar cosas podría traducirse como el relato o descripción de conocimientos, de saberes, es transmitir ciertos contenidos a otra persona, si este intento tiene éxito entonces la transmisión ha sido lograda.

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  Maripi7NOTA: __________ PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 Profesa: Marcela Chávez – María Pía Valdés NOMBRE: ________________________________ FECHA:_______________ CURSO:______ SEMESTRE: 1ro UNIDAD: 2 TIEMPO DE DURACIÓN: 90 MINUTOS NIVEL DE EXIGENCIA: 60% PJE. MÁXIMO: 33 ptos. PJE. OBTENIDO: ____________ CONTENIDOS A EVALUAR: • Textos poéticos • Signos de interrogación

• Prueba

  a1n4cx2EVALUACIÓN ”Encuentro entre dos mundos: Europa y América” 5° BÁSICO Nombre: Fecha: Total puntaje: 39 puntos Obtenidos: Objetivo: Verificar el nivel de logro de aprendizajes programados durante la unidad 2. Habilidades: Extracción de información implícita y reflexión sobre el texto. No Olvidar:  Leer cuidadosamente.  Cuidar tu ortografía. 

• Prueba

  vichyao3º Insignia Edupac 2003 COLEGIO EDUPAC RBD-14.395-2 Ig. Domeyko Nª 857 Fono-Fax-763301 CABILDO PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La bruja bella y el solitario“ NOMBRE: RUT: FECHA PTJE.MAX: PTJE.OBT: 1. Marca con una X la alternativa correcta en cada pregunta. 1.- ¿En qué lugar ocurre la historia? a) Viña del

• Prueba

  Elizabeth.O.CPrueba de Ciencias Naturales Primer año básico A y B. “DF” Nombre: _____________________________________________________ Fecha: 10 y 12 de agosto del 2015. Puntaje: _____de 27 ptos. Objetivos: Comprender texto informativo. Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos del tacto y gusto. Analizar situaciones que involucren los sentidos

• Prueba

  Iván SotoCOLEGIO TIERRA DEL FUEGO QUILLOTA ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR: IVÁN A. SILVA SOTO CURSO: 4°M V-A Plan lector Ángeles y Solitarios, noviembre de 2014 Nombre: Curso: Fecha: Indicaciones: * No uses corrector. * Usa lápiz pasta azul o negro. * Cada 4 faltas ortográficas se descontarán 2 décimas. En

• Prueba

  misslenguajeColegio San Fernando de Buin http://ts2.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=1595641306221&id=0f1b2dbb5202c7ea4e2ccd89e1b9ccfc RBD 31040-9 Camino Buin Maipo 1996 Prof. Marcela Gutiérrez LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “No me creas lo que te cuento” Instrucciones: * Lee atentamente cada ítem realizando el procedimiento que se explicita en ellos. * No converses ni te distraigas durante la evaluación.

• Prueba

  olguis28Prueba de diagnóstico Lenguaje y Comunicación. Mi nombre es: _____________________________________________ 1.- Escribe en el cuadrado la vocal que corresponde, dependiendo el dibujo. 3.- Pinta los dibujos que se encuentran abajo de la cama. 4.- Sigue el caminito 5.- Marca con tu lápiz sobre la línea punteada. Escribe la silaba inicial

• PRUEBA

  silxiComprensión de Lectura Caco y la Turu Puntaje Obtenido: _______ Puntaje Total:_______ NOTA : _______ NOMBRE CURSO Primer Año FECHA 01 de Octubre PROFESOR Ximena García I. Escribe una V si es verdadero o F si es falso: 1.- Caco tiene de mascota una _____ 2.- Turu es una gallina

• Prueba "Caco Y La Turu"

  xavier71EVALUACIÓN SUMATIVA PLAN LECTOR “CACO Y LA TURU” 2º AÑO BÁSICO. I.- Lee las siguientes afirmaciones y responde con una V si es verdadero o con una F si es falso. (1p. c/u) 1.- ________ El nombre del autor de “Caco y la Turu” es Víctor Carvajal. 2.- ________ Caco

• Prueba "CUENTOS DE AMOR LOCURA Y MUERTE"

  tiajaqueLENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO CUENTOS DE AMOR LOCURA Y MUERTE NOMBRE: __________________________________________ FECHA: _________ CURSO: ___________ PUNTAJE: ____________________ NOTA: _____________ Aprendizajes esperados: Evidencian una lectura comprensiva a través de la selección, la interpretación de la información, el razonamiento lógico, y la identificación en el marco de la obra. I.

• Prueba "Cuentos Mitológicos Griegos"

  catalinacorderoEvaluación Plan Lector 7°básico “Cuentos mitológicos griegos” Nombre: fecha: Puntaje total: 60 pts. Puntaje obtenido: Nota: I. A partir de tu lectura, responde la pregunta número 1 (6pts.)y escoge dos de las siguientes (4pts. c/u) preguntas y respóndelas a continuación. 1. Seguramente en estos cuentos te ha llamado la atención

• Prueba "Dos años de vacaciones"

  gpcb52Colegio Los Conquistadores Prof. Gloria Canales B Patricia Pardo PRUEBA DE LECTURA MENSUAL - (6º AÑO A y B) “DOS AÑOS DE VACACIONES” NOMBRE__________________________________________________ NOTA________________ FECHA________________________ PUNTAJE: _______________ I. Responda brevemente los siguientes datos sobre el autor (1 punto c/u): 1. Nombre del autor de la obra ___________________________________________________________________________________ 2. Nacionalidad

• Prueba "El Espejo Africano"

  gusymar“El Espejo Africano” 1) Completa: Libro:………………………………………………………………………………… Autora del libro…………………………………………………………………….. Nacionalidad………………………………………………………………………… ¿Qué premio obtuvo con este libro ……………………………………………… ¿Por qué el título habla de un espejo africano? ………………………………… 2) Indiquen si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique estas últimas. …………Atima le regaló un brazalete de piel en ébano a

• Prueba "el Fantasma De Canterville"

  laura1953CONTROL DE LECTURA CORRESPONDIENTE AL MES DE MAYO 6°___ 91 puntos. NOMBRE: FECHA: N°L- I.COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA: 1.Título del libro: (2p) 2.Autor: (2p.) 3.Nacionalidad: (2p.) 4.Tipo de texto: (2p.) 5.Género literario: (2p.) 6.Narrador: (2p.) 7.Protagonista: (2p.) 8.Descripción del ambiente: (4p.) II. ENCIERRA Y ENNEGRECE LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2 ptos.

• Prueba "El lugar sin límites"

  do27Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Puntaje Total Prueba (100%) 50 puntos Ficha literaria (40%) Nota Obtenida Prueba (60 %) EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA “El lugar sin límites” Calificación Final Nombre: Curso: Fecha: Objetivos: 1. Disfrutar de obras literarias significativas y representativas de diversos géneros y épocas, reconociendo su valor como experiencia

• PRUEBA "EL PROBLEMA DE MARTINA"

  german1967PRUEBA “EL PROBLEMA DE MARTINA” I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.-¿Qué animal era Martina? A) Una ratita B) Una puercoespina C) Una cuyi 2.-¿A quién le pidió un favor Martina? A) A su hermana B) A su esposo C) A una amiga 3.-¿Qué quería Martina? A) Quería casarse con su

• Prueba "El problema de Martina"

  miniato Fundación Chaminade Colegio Parroquial San Miguel “EL SÍ DE LA FAMILIA MARIANISTA” PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nombre:________________________________ Curso:1°____ Fecha:__________ Punataje Real: 26 puntos Puntaje Obtenido:__________ Nota: _____________ I. Escucha atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta. (10 puntos) 1. La historia del cuento se desarrolla en: La ciudad

• Prueba "El secuestro de la bibliotecaria"

  Francisca SandovalImagen1 Prueba del libro: “El secuestro de la bibliotecaria” Nombre: ……………………………………………………………………………. Curso: 2°___ Fecha: ____ / mayo / 2019 Puntaje Ideal: 42 pts. Puntaje real: …………… Nota: Objetivo Evaluar nivel de comprensión de lectura en base al libro “Amadeo y el abuelo” considerando extracción de información, comprensión y análisis. Indicaciones

• Prueba "El túnel"

  licenciadagarayIEP “SANTA MARÍA JOSEFA ROSSELLO” CONTROL DE LECTURA: “EL TÚNEL” (Ernesto Sábato) NOMBRE Y APELLIDOS: …………………………………………… GRADO: 4.° Sec. FECHA: .../…/… _______________________________________________________________________________________________ Responda en forma legible y con lapicero. No se aceptan tachones, borrones o respuestas a lápiz. 1. Juan Pablo llegó a la estantía con el propósito de asesinar

• Prueba "El túnel"

  Carlos BalboaNombre: ___________________________________________________ Fecha: _________________ 1. El título "El Túnel" se refiere 1. al destino desconocido que tendrá la relación amorosa del protagonista. 2. a la oscuridad emocional en la cual se siente el protagonista. 3. a la esperanza del protagonista por encontrar una salida hacia el amor. 4. al encierro

• Prueba "Frankenstein"

  markosd10sCONTROL DE LECTURA “FRANKENSTEIN” Nombre:……………………………………………………………………Curso:…………….Fecha:………… Puntaje total: 38 puntos Puntaje obtenido: I. Ítem de alternativas. (1 punto cada respuesta correcta) total: 11 puntos. Lee muy bien cada una de las siguientes preguntas y luego encierra en un círculo la alternativa correcta, recuerda que no pueden haber borrones o marcar dos

• PRUEBA "HISTORIAS DE MANÚ"

  carolinamanzorPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “LAS HISTORIAS DE MANÚ” NOMBRE:___________________________________CURSO: 4° Básico. FECHA:______________ CAPACIDAD: Comprender. DESTREZAS: Identificar, clasificar, relacionar y contestar. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes.

• Prueba "Judy Moody Está De Mal Humor"

  pelito131.- El mal humor de Judy Moody se produce por: A.- Judy no quería que se terminara el verano. B.-Judy no soportaba a su hermano Stink. C.- Judy no quería ir al cumpleaños de Frank. D.- Judy no podía salir a jugar sin llevar a Stink. 2.- ¿Qué se puso

• Prueba "La Ballena Varada"

  SANDRISABELEvaluación Plan Lector "La Ballena Varada" Nota : Nombre: _____________________________________________________________Curso: _______Fecha:______ Puntaje Total: 30 Puntaje Obtenido: ______ Objetivo: Disfrutar de obras literarias a través de su lectura, para ampliar sus competencias lingüísticas, su imaginación, su afectividad y su visión del mundo. I.- Completar con los datos correspondientes: a) Personaje principal:

• Prueba "La luna tiene ojos negros"

  1978120341Evaluación Lectura Domiciliaria “La luna tiene ojos negros” ITEM I.-Lee atentamente y luego anota la alternativa correcta: (1 pt.c/u) 1.-El autor (a) del cuento es: a.- Ana María Ignacia b.- Ana María Güiraldes c.- María Ignacia Güiraldes d.- Ana María Pérez 2.- ¿Quiénes eran los protagonistas del primer cuento? a.-Don

• Prueba "La naranja mecánica"

  Leonardo FigueroaColegio Santa Bárbara de la Reina CONTROL DE LECTURA “LA NARANJA MECÁNICA” SFDDDDDDFD Subsector: * Lenguaje y Comunicación Profesores: * Eduardo Lemus * Leonardo Figueroa Habilidades: * Reconocer * Comprender Objetivos: * Desarrollar hábitos lectores para mejorar la comprensión lectora. * Valorar con actitud crítica la lectura de obras literarias

• Prueba "la Porota"

  porotitaPRUEBA LA PORATA ¿Cómo se llama el autor del libro? ¿Cómo se llama el personaje principal? ¿Cuál es el nombre de la muñeca? ¿Nombra características físicas de la porota? Describir el cuarto de porota. ¿a quien alimentaba porota y que les daba? Describe como era mimi. ¿Qué otros juguetes habían

• Prueba "La vendedora de fósforos y la reina de las nieves"

  carycamy98Colegio: Ecole Noel, San Miguel Profesoras: Carolina Campos, Michelle Núñez Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Control de Lectura domiciliaria 4° Año A y B “CUENTOS DE ANDERSEN” Nombre: _________________________ Fecha: ___________ Nota: _________ Puntaje ideal: 24 pts. Exigencia: 60% Puntaje obtenido: ____________ I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con

• Prueba "La Vuelta De Pedro Urdemales"

  Verito0703Prueba Lectura Complementaria “La vuelta de Pedro Urdemales” Nombre:…………………………………………………… Ptos:27ptos Nota:……………… Objetivos: Comprender un texto literario y responder a preguntas directas e indirectas de lo leído. I. Encierra con un círculo la alternativa correcta. (13ptos) 1. ¿Qué tipo de texto es este? a) Novela b) Leyenda c) Obra dramática d)

• Prueba "Las Aventuras Del Barón De Munchusen

  gpcb52PRUEBA LECTURA MENSUAL “Las aventuras del barón de Munchausen” NOMBRE____________________________________________ NOTA: ______________ CURSO____________ FECHA: __________ PUNTAJE: _________/_________ I. VERDADERO O FALSO, responde y justifica las respuestas falsas que sean falsas.(2 Ptos) 1._______ El autor del libro Mark twain ___________________________________________________________________________________ 2._______ Frida es una niña que venía desde Estocolmo (Suecia) a

• Prueba "Los Cretinos"

  MariaraulCONTROL DE LECTURA MES JUNIO “LOS CRETINOS” NOMBRE: CURSO: FECHA: I.- Marca con una X la respuesta que es correcta: 1. La señora Cretino: a) era mucho mejor que su marido. b) era tan perversa como su marido. 2. Cuando el señor Cretino comía el plato de espaguetis: a) se

• Prueba "Mac, El Microbio Desconocido"

  CAAT1234Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / Prueba "Mac, El Microbio Desconocido" Prueba "Mac, El Microbio Desconocido" Ensayos para estudiantes: Prueba "Mac, El Microbio Desconocido" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.971.000+ documentos. Enviado por: chimbombo 02 septiembre 2013 Tags: Ensayo

• Prueba "Naves negras ante Troya"

  Michelle Olivares FloresControl de Lectura: “Naves negras ante Troya” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: Descuentos ortografía: * Lea atentamente las instrucciones antes de responder. * Todas las respuestas deben estar escritas con lápiz pasta y con letra legible, de lo contrario no tendrá derecho a reclamos. 1. Selección Múltiple Instrucciones: Lea atentamente

• Prueba "querida susi, querido Paul"

  Johanna Pinto../../../Volumes/KINGSTON/insi PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO: 3° FECHA: PUNTAJE TOTAL: 26 pts PUNTAJE OBTENIDO: ITEM OBJETIVO DE APRENDIZAJE PUNTAJE IDEAL 1,2,3,4,5,6, 9,10,11,12,13,14,17. Extraer información explícita en un texto. 14 pts. 17 Extraer información implícita. 1 pts. 7 Ordenar hechos de acuerdo a la secuencia narrativa.

• Prueba "Un ladrón entre nosotros"

  Nicole BascuñanImac:Users:claudio:Desktop:ESCUELA 2013:llano.png Prueba Lectura Complementaria “Un ladrón entre nosotros” 4º básico Macintosh HD:Users:Nicolita:Desktop:Captura de pantalla 2015-04-14 a la(s) 23.49.04.png Nombre:________________________________________________________Fecha:_____________ I.- Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta (puntos) 1.- El autor del libro es : 1. Claudia Zárate 2. Claudia Espinoza 3. Claudia Piñeiro 4. Claudia

• Prueba "Y el joselo se cayó de la luna"

  130828574Escuela Sanitas La Granja_____/ LECTURA COMPLEMENTARIA QUINTO Nombre_____________________________________ Fecha_______________ Objetivo: demostrar comprensión de los textos leídos. I.- COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: (un punto cada una) Nombre del libro: __________________________________________ Autor : __________________________________________ Editorial : __________________________________________ II.- ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA OPCIÓN CORRECTA (un punto cada una) 1.- La profesora

• Prueba "y Le Llamaron Colon"

  cotyta7Prueba de “Y le llamaron Colon” 1. Describe al autor del libro 2. Describe el prologo del libro 3. ¿Cómo se llamaba y cuantos años tenía Cristóbal Colón? a) Cristian y tenía 15 años b) Cristóforo y tenía 16 años c) Cristóbal y tenía 16 años d) Cristóforo y tenía

• Prueba - El Viejo Que Leía Novelas De Amor

  Pa88bloNombre: Curso: Fecha: Profesor(a): Tiempo estimado: 2 hrs. peds. Nivel: 3° Medio Puntaje ideal: 47 puntos Puntaje obtenido: Nota: Contenidos: Obra literaria “El viejo que leía novelas de amor” de Luis Sepúlveda. Objetivos: Evidenciar las habilidades lectoras a partir de la obra literaria “El viejo que leía novelas de amor”

• PRUEBA - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  pazvalentinaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. 1º A Prof. Mabel Rivas Mella Fecha: 27/05/2016 Nombre: Ptje. Total: 50 P. Objetivo de Aprendizaje: Conocer, comprender y aplicar nociones de los textos no literarios. Presentación: Legibilidad, Orden, Limpieza, Respeto por las instrucciones. = 2 ptos. Ortografía: 0-3= 3 p. 4-7= 2 p. 8-10=

• Prueba -charlie y a fábrica de chocolates.

  beitarochavinsignia_sin_fondo[1] Lenguaje y Comunicación Profesora: Beatriz Rocha V. I.- COMPLETACIÓN: Escribe los datos que faltan en la FICHA TÉCNICA. (10 puntos) Autora Nacionalidad Tipo de texto (literario – no literario) Género literario (narrativo – lírico - dramático) Tipo de obra literaria (cuento – novela – obra dramática) II. Encierra en

• Prueba . el caso de la pluma de plata

  Jonathan Mendoza Escuela Gabriela Mistral Iquique EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º Nombre: _____________________________________________________Fecha: ______________ Objetivo: comprensión lectora “El caso de la pluma de plata”. A) Términos pareados. Escribe en la columna B, el número a la cual pertenecen las características o hechos de los personajes de la columna A. (1p

• Prueba 13 Casos Miesteriosos

  karolinxiI) VERDADERO O FALSO. Coloca una V si la oración es verdadera, y una F si la oración es falsa. (1 pts c/u) El caso de las perlas grises. 1.-_____ La señora Fernández cumplía 50 años y pidió de regalo un collar de perlas. 2.-_____ Adela quería impresionar a Lulú

• Prueba 1ero Lenguaje y Comunicación

  andrea barriaDocente: Mª Virginia Ríos Sector: Lenguaje y Comunicación Nivel: 1º básico Prueba Nombre: Curso: Fecha: Nota: P. Total: 30 P.Obtenido: Lenguaje y Comunicación. Objetivo: Comprender y escuchar fabula para obtener información, estableciendo conexiones con sus propias experiencias; visualizando lo que se describe en el texto; formulando preguntas para obtener información

• Prueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación s/r

  gillianaPrueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación Lección ají, mamá, mano, lana Nombre: Objetivos de Aprendizaje OA 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en

• Prueba 1º LENGUA ESPAÑOLA

  Ana.SpricigoSerie: ____ Clase: _____ Fecha:__________________ LENGUA ESPAÑOLA Maestra: Ana Paula Spricigo Alumno: _______________________________________________ 1. Imagina que tú estás conversando con Ana. Completa el diálogo adecuadamente. Ana: ¡Hola!, ¡Buenas tardes! Tú: _________________________ Ana: ¿Cuál es tu nombre? Tú: __________________________ , ¿ ______________________? Ana: Yo soy Ana. ¿Cómo estás? Tú: Yo ______________________

• PRUEBA 2 BASICO

  matacurieConociendo la materia 1. Completa la siguiente tabla comparando los diferentes estados de la materia según el modelo corpuscular. Sólido Líquido Gaseoso Fuerza de atracción entre las partículas Movimiento de las partículas Fluidez 1. Marcos y Marcelo pusieron hielo en una jarra con agua con la idea de tener agua

• PRUEBA 2º SEMESTRE - FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  olga42PRUEBA 2º SEMESTRE - FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º BÁSICO (Francisco Ochoa N) Alumno(a)_________________________________Fecha___________ Texto 1 Lee y responde las preguntas presentadas a continuación. 1. El texto anterior es: 1. un cuento 2. una carta 3. una noticia 2. El propósito del texto es: 1. contar una historia 2. explicar

• Prueba 4º básico Cuento Y Carta

  mariagusColegio CENTILEN Lenguaje y comunicación Profesora: Alejandra Sánchez 4º Básico 2015 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:………………………………………………………. Fecha:…………………. TABLA DE ESPECIFICACIONES INDICADORES Puntaje Ideal Puntaje obtenido 1. Extracción de información cuento 7 puntos 2. Argumentación 4 puntos 3. Identificar ideas principales del cuento 6 puntos 4. Descripción física y sicológica

• Prueba 5º alicia en el país de las maravillas

  fannygaraymalleaLiceo Chiloé http://img.colorearjunior.com/el-cienpi%C3%A9s-del-pa%C3%ADs-de-l_4fd5c4d527add-p.gif Departamento: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB3 5° Básicos Profesor: Fanny Garay M. Alejandra Latorre Lerma PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE :_________________________________________ FECHA:_____________ CURSO: 5 año ______ Puntaje Ideal: 30 Pts. Puntaje real: ______Pts. Contenido: Lectura Domiciliaria “Alicia en el país de las maravillas” Objetivos: Demostrar lectura

• Prueba 5º año básico lectura domiciliaria: “Gatos”

  Natalia VidalContrerasNombre: Fecha: Puntaje ideal: 23 puntos Puntaje obtenido: Prueba 5º año básico lectura domiciliaria: “Gatos”. 1. Completa la siguiente ficha literaria (1 pto cada una) Título Autor Editorial Ilustraciones 1. Completa con verdadero o falso (1 pto cada una) _____ El perro salvaje fue el último animal en ser domesticado.

• PRUEBA 5º BASICO - LENGUAJE

  greismardoEVALUACIÓN DE HABILIDADES DE LENGUAJE Y COMUNICACION ESCUELA PUNTA DE PARRA NOMBRE ALUMNO CURSO FECHA NOMBRE DOCENTE GRACIELA MARDONES BARRA I. COMPRENSION LECTORA LA VIDA DEL PUEBLO KAWESKAR Uno de los primeros pueblos que habitaron el extremo sur de Chile fue el pueblo Kaweskar o Alacalufe. Casi desnudos, soportando el

• PRUEBA 6 BASICO FRIN

  terejFRIN I. Verdadero y Falso. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica las falsas. a) ______ Frin compra una enciclopedia con su primer sueldo. b) ______ El mejor amigo de Frin es Ferraro. c) ______ Alma es la chica que le gusta a Frin.

• PRUEBA 7 BASICO

  LUCKAS29Nombre: _______________________________¬¬¬_____Curso:________ Fecha:_________ Puntaje : 28 pts. Al 60% Puntaje de Aprobación 17 Puntos. Puntaje obtenido: _______ OBJETIVO: Demostrar las habilidades, y aprendizajes adquiridos en la cuarta unidad. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee concentradamente toda la prueba. Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que

• Prueba 7 Donde Esta Papá

  carlita3333Evaluación de Comprensión Lectora ¿dónde está papá? Nombre: ______________________________ Curso: 7º______ Fecha: ___________ Objetivos: Que los alumnos comprendan la lectura y sean capaces de responder preguntas relacionada a ella, así como también identificar elementos que conforman un texto narrativo. Puntaje ideal: 58 puntos Puntaje real: I Completa (25 puntos) 1.-

• Prueba 8vo año basico prueba el portico

  Roberto Pradines SepulvedaEVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA “PORTICO” OCTAVO BASICO Descripción: LOGO IGLESIA EVANGELICADE BAHIA MENSA Descripción: LOGO IGLESIA EVANGELICADE BAHIA MENSA NOMBRE: ........................................................................................Fecha: 09 MAYO 2019 Descripción: C:\Users\Veronica\Desktop\Escritorio\pendrive negro\logo_bahia_mansa.png Puntaje ideal: 41 pts puntaje obtenido: ________ nota____________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: RESOLVER LA EVALLUACION SOBRE LIBRO “PORTICO” FARIAH: RAGNAR: 1. ¿Por qué tiene

• Prueba 8° básico

  hadapescadaSELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una línea oblicua ( / ) la alternativa correcta y con X en caso de error en la respuesta. I. Área Conocimiento ( 13 puntos) 1. La función del lenguaje del texto expositivo es : (1pto.) a) Función Expresiva b) Función Apelativa c) Función Metalingüśitica d)

• Prueba : de El Libro Invisible

  Teru SepuCentro Educacional Larun Rayun 4° Básico Evaluación de Lectura Complementaria Octubre 2015 EL LIBRO INVISIBLE Nombre:…………………………………………............. Fecha:………………………………... Pjes.:……………. CAPÍTULO 1 1. ¿Cómo se llama el protagonista de la historia? 1. a) César b) Lorenzo 2. c) Lucía d) Javier 1. ¿Por qué la familia tiene que cambiar de casa todos

• Prueba A Pasarlo Bien

  maluencaladaEncierra la letra correcta ¿Cuál es el nombre de la autora del libro? a. Marcela Paz b. Ana maría del Río c. Meva Milicicc d. Neva Milicic ¿Cuál era el nombre de las niñas? a. Beatriz, Constanza, Magdalena y Gabriela b. Verónica, Constanza, Magdaleay Claudia c. Martina,Constanza,Magdalena y Gabriela d.

• PRUEBA A PASARLO BIEN

  roxasilvaI.-Encierra y ennegrece la letra con la alternativa correcta (2 punto c/u) 1) ¿Cuál es el nombre de la autora del libro? a) Marcela Paz b) Ana María del Río c) Neva Milicic 2) ¿Cuál era el nombre de las niñas? a) Beatriz, Constanza, Magdalena y Gabriela b) Verónica, Constanza,

• Prueba acentuacion

  gamagPuntaje 47 puntos Nota Puntaje obtenido EVALUACIÒN DE GRAMÁTICA Nombre: Nivel / fecha: 4° Año ___ Asignatura: Lenguaje y Comunicación Unidad: II.- Gramática Objetivos de aprendizaje: - Identificar sílabas tónicas, palabras agudas, llanas y esdrújulas, reglas de acentuación y adjetivos calificativos dentro de un texto. I.- En las siguientes palabras,

• Prueba Actos De Habla

  GladysagotaPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:____________________________________________________________ CURSO :________________________ FECHA:______________________________ 1. Acto de habla indirecto es: A) “¿Podrían, ustedes, cerrar la puerta, por favor?”. B) “Rodrigo, deja cerrado cuando salgas ¿ya?”. C) “¡Oye, apúrate en cerrar que entra mucho frío!”. D) “¿Frío?... ¿Quién dijo que tengo frío?”. E) “Está refrescando… se siente

• Prueba Al Mal Tiempo Buena Cara

  madonn01¡Al mal tiempo buena c ara! de Matías se llama Lucas. b) ____ Matías esta triste I. Escribe V o F, según corresponda a) __f__ El hermano de porque quiere ir al cumpleaños de Anita. c) ____ La mama de Matías se preocupa por el. d) ____ El hermano de

• Prueba alicia en el país de las maravillas

  CAROL SARA JAQUE ASTORGAinsignia1 copia Lee atentamente y marca la alternativa correcta 1. Alicia se encoje por primera vez cuando prueba 1. Un frasco de mermelada de naranjas 2. Un frasco que decía bébeme 3. Una caja con un queque 4. Una caja con galletas 1. Alicia usa su pelo 1. Tranzado 2.

• Prueba Almohadon De Plumas

  ghis2910EVALUACIÒN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN “El Almohadón de plumas”. NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: __________ FECHA: ________ PUNTAJE: ______ NOTA: ________ I.- Selección múltiple: Lea cada uno de los enunciados y encierre la alternativa que contenga la respuesta correcta. ( 2 ptos.) 1.- ¿Cómo era el carácter de Jordan? a) Afable b)

• Prueba Alonzo En El Pais De Los Incas

  aolivareComprensión lectora. W3 I.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas. (7 puntos). 1. ____ Alonso es un niño español de 15 años. 2. _ ___ El padre de Alonso abandona su pueblo de Torremocha para buscar fortuna en el

• Prueba Amadeo va al colegio

  cecicoroseoEvaluación: lectura complementaria “Amadeo va al colegio” Nombre: Curso: Fecha: 35 pts Inventa un nuevo título: (1 uso de mayúscula, 1 creación) …………………………………………………………………………………… Inventa una nueva portada. (1 creación) [a] http://www.booksdelsurstore.org/wp-content/uploads/2013/08/Amadeo-150x210.jpg Nombra 4 características de Amadeo: (2 coherencia, 1 uso de mayúscula, 1 puntuación) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Observa las imágenes y relata

• Prueba Ambar

  camiranda1.- La niña mira las fotografías en su libro de papá porque: a) Su papá está lejos y no vive con él. b) Le gusta mirar fotos. c) Es fotógrafa d) Estudia fotografía. 2.- El mejor amigo de Ámbar, que se fue a Alabama se llama: a) Alejandro b) Javier