Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba De Plan Lector

  verogalloPrueba de Plan Lector “Gallito Jazz” Nombre: ________________________________________________Fecha: 01/06/2012 Puntaje total: _37 puntos______ Puntaje obtenido:_____________________ I.- Selección múltiple. Recuerda lo leído y marca con una X la alternativa correcta.(10 puntos) 1.- La historia se desarrolla en: a) El patio de una casa b) El bosque c) Un gallinero d) Un

• PRUEBA DE PLAN LECTOR LIBRO EVA Y SU TAN

  cgurrutiabEvaluación Plan Lector Área de Proyectos Gestión Pedagógica Escuela Básica y Especial Likan Ray SECTOR DE APRENDIZAJE: DOCENTE: Cristina Urrutia CURSO: 1° Básico PRUEBA DE PLAN LECTOR LIBRO EVA Y SU TAN OBJETIVOS A EVALUAR: INDICACIONES: Ítem I. Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta. 2pts c/u. 1.- Eva era una

• PRUEBA DE PME

  Venérea Violenta EdicionesPRUEBA DE PME Resultado de imagen para liceo san roque temuco COMPRENSIÓN LECTORA Profesor (a): Felipe Caro Pérez Nombre: ____________________________________ RUT: __________________ Fecha: _________________________Curso: ______________________________ Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje obtenido: _____________ Nota: _________ Antes de desarrollar la prueba, lee atentamente las siguientes instrucciones: * La prueba consta de 30

• Prueba de Predicción Lectora

  ALICIA CERA PEREIRAPrueba de Predicción Lectora Autor: Luis Bravo Valdivieso Objetivo: Evaluar el nivel de desarrollo psicolingüístico en niños de Kinder y 1° básico, considerando las áreas de mayor predictibilidad en el aprendizaje de la lectura. 1º subtest: Aislar el primer fonema: el niño al tener la habilidad para aislar el sonido

• Prueba De Prefijos Y Sufijos

  cifa2ITEM I: COMPRENSION LECTORA Y DESCRIPCIONES. 1- Lee comprensivamente y responde (Marca donde encontraste las respuestas). (9 puntos) El labrador y sus hijos Había un labrador que tenía dos hijos que vivían discutiendo. Se peleaban por cualquier motivo durante todo el día. Cada vez que había una pelea, ellos dejaban

• Prueba De Primer año Basico

  marcelocomasTabla de Especificaciones Prueba Nº 1 (marzo) - Unidad 1 Lenguaje y Comunicación 1º Básico Nº Preg. Habilidad Conocimiento Nivel Puntaje 1 Reconocer Vocales Inicial 1 pts 2 Transcribir Vocales en letra cursiva. Intermedio 2 pts 3 Asociar Palabras con la letra M, P (Significado a su significante) Intermedio 2

• PRUEBA DE PROCESO Nº 1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

  dorcka. LOGO_ALTO_DEL_MAIPO_DEFINITIVO_(2) COLEGIO ALTO DEL MAIPO Por una educación de excelencia PRUEBA DE PROCESO Nº 1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE: __________________________________________ CURSO: 7º BÁSICO FECHA: ____/____/____ PTAJE IDEAL:30 PTAJE OBTENIDO: _______ Unidad: 1 Contenidos: Textos narrativos y sus características HABILIDADES: Leer y analizar textos narrativos identificando sus características y

• PRUEBA DE PROCESO: Textos Argumentativos

  englishcaro84ESCUELA EUSEBIO IBAR SCHEPELER Unidad técnica Pedagógica Camilo Henríquez s/n La Junta XI Región de Aysén Sector: Argumentación Profesora: Sra. Carolina Godoy Arroyo Dpto.: Enseñanza Media PRUEBA DE PROCESO: Textos Argumentativos 4° Año Medio Plan Diferenciado Nombre Alumno: Fecha: Puntaje: 42 puntos Nota Objetivo: Distinguir diferentes textos argumentativos, su estructura

• Prueba De Publicidad Y Estereotipos

  janitapechePRUEBA DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD Aprendizaje esperado: “Tener conciencia del papel que la publicidad juega o desempeña en la transmisión de estereotipos, especialmente de género.” Nombre: ___________________________________________ Nota: _______________ Curso: ____________________ Fecha: _____________ Fila: 1.- ¿Qué son los estereotipos? a) Es un ideal de persona que respeta

• PRUEBA DE PUREZA

  EJCSANÁLISIS DE PUREZA Maíz (Zea mays) y frijol (Phaseolus vulgaris) I. INTRODUCCION: Uno de los aspectos más importantes del análisis de las semillas agrícolas es la pureza física. Este parámetro, aunado a otros, como la pureza varietal, el poder germinativo, el vigor y el contenido de humedad, definen la calidad

• Prueba De Querida Sussi

  mitnolo|Prueba Lenguaje y Comunicación | |Comprensión Lectora | |Nombre: ……………………………………………………………………………………. Curso: Fecha:……………………………………Puntaje:………………/……………. Nota:…………………………………… | I. Marca con una X, la alternativa correcta: 1. El nombre del cuento es: a) Tu Susi b) Querida abuela… Tu Susi c) Querida abuela Susi d) Querida nieta Susi 2. El autor del texto es:

• Prueba De Quidora, Joven Mapuche

  Fabiola19Prueba Lenguaje y Comunicación “Quidora joven Mapuche” Nombre: _______________________________________________________________ Curso: Sexto básico Fecha: _______ total ptos 26 ptos:_____ Nota______________ 1- ¿Con qué elemento fue herido Don Diego? a) Con un hacha b) Con una boleadora c) Con un palo d) Con una flecha 2.- - ¿Cómo se llamaba el guerrero

• Prueba De Quien Me Robo Mi Queso

  angeldorisPRUEBA DE COMPRENSIÒN LECTORA ¿QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO Nombre: Curso: Fecha: Pje total:__________ Pje obtenido:_______Nota__________ Instrucciones. Desarrolle su prueba con letra legible. Se evaluará ortografía, coherencia de las ideas y redacción. Cuide su presentación de su prueba y evite los borrones. DESCRIBE PSICOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES PERSONAJES.(2 puntos) a)

• Prueba De Quique H Detective

  LORETONIETOCONTROL DE LECTURA “Quique Hache Detective” Sergio Gómez NOMBRE: ___________________________ PUNTAJE:______ NOTA: CURSO: ________ FECHA: _________________ I-. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta: (1pto. Cada una) 01-. ¿En qué lugar fue a pasar las vacaciones de verano la familia de Quique Hache? a)

• Prueba de R y M Investigadores

  BenjaminFARPRUEBA R Y M INVESTIGADORES 1.- El niño protagonista de la historia se llama: a) Sherlock b) Julio c) Roldan d) Watson 2.- Mercedes es la _______________ del protagonista: a) mama b) gata c) hermana d) abuela 3.- Heredia era un a) Carabinero b) Veterinario c) Detective d) Cartero 4.-

• Prueba de Reforzamiento nivel NM3

  mapihouR E P Ú B L I C A D E C H I L E SOCIEDAD EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Y CÍA LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER DEPARTAMENTO LENGUAJE Y COMUNICACIÒN MARCELA PIZARRO HOUSTON PRUEBA DE REFORZAMIENTO NIVEL NM3. Nombre: Curso: Fecha: Fila A Capacidad /Destreza Puntaje ideal: Puntaje de Logro

• Prueba De Relevamcia

  vimarianaROYAL AMERICAN SCHOOL Departamento de Lenguaje Miss Mariana Vidal EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1: “El relato: elementos que marcan la diferencia” Octavo Año Básico Nombre:_____________________________________________________ Fecha:25 de marzo de 2013 Puntaje Total: 24 puntos Puntaje Obtenido:____________ Nota :___________ Instrucciones: Lee atentamente toda la prueba antes de comenzar. Desde

• PRUEBA DE REVISION DE CIENCIAS BIOLOGICAS

  LauraNombre y Apellido:______________________________ Año:_____ Sección:_______ Fecha:_______________ PRUEBA DE REVISION DE CIENCIAS BIOLOGICAS SEGUNDA OPORTUNIDAD I PARTE. COMPLETACION. Coloca la(s) palabra(s) que corresponden en los espacios en blanco. Valor 1 pto. c/u. 1. En ______ Van Leeuwenhöek desarrolla un microscopio más potente de menos lentes. 2. Las células son ______________________ si

• Prueba De Ritalinda

  betotoprofePRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO TEXTO “RITALINDA” FILA A PROFESOR: ADALBERTO TORRES Nombre ………………………………………………………..…………………………….…………………….. Fecha:…………………………Ptje ideal 44 pts…... Pts. obtenidos……………Nota……………………. OBJETIVO: Leer comprensivamente textos de lectura complementaria y responder a preguntas implícitas , explicitas y valorativas. I. MARCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA

• Prueba De Saberes

  leo299PRUEBA DE SABERES DE ESPAÑOL HAZ CADA UNA DE LAS LECTURAS Y DESPUES CONTESTA LAS PREGUNTAS EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos, imitando fogosas persecuciones de caza. Los científicos llaman

• Prueba de sapo y sepo son amigos

  saulvegabelloEvaluación de Lenguaje y Comunicación.- Nombre Fecha 06/08/2015 Curso 2° Básico Pje. Ideal ptos.34 Tipo de Evaluación Lectura Domiciliaria “Sapo y Sepo, son amigos” PME Marca con una X la alternativa correcta. Texto: primavera 1. ¿Por qué Sapo sabía que había llegado la primavera? (2 puntos) A) Porque los pajaritos

• Prueba De Seguiremos Siendo Amigos

  robinson.arayaLIBRO: “¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ámbar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a) Visitar monumentos grandiosos. b) Conocer otras lenguas. c) Buscar nuevos amigos. d) Probar nuevos sabores de chicles. - ¿Qué le regaló Justo a

• Prueba De Selección Universitaria

  acontreraseENSAYO PSU Calama 2014 PRIMERA SECCIÓN CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla. 1. “Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1699, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. Allí, un furioso temporal

• Prueba De Selección Universitaria

  acontrerasesticaENSAYO PSU Calama 2014 PRIMERA SECCIÓN CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla. 1. “Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1699, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. Allí, un furioso temporal

• Prueba De Septimo

  profesorignacioCUESTIONARIO LIBRO AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO 1) Nombra 10 personajes de la novela. 2) ¿Quién llega tarde al 1er día de clases y con quien se sienta? 3) ¿Qué le ocurrió a Brenda, qué pensó Ámbar de ella y con quien se sentó? 4) ¿Qué sucedió cuando

• Prueba de si no despierto

  Sofii BurgosControl de lectura domiciliaria “Si no despierto” – Lauren Oliver Curso: IIIº medio Fecha: Puntaje Real: 24 ptos. Puntaje Ideal: NOTA: INSTRUCCIONES GENERALES: Luego de leer la obra literaria “Si no despierto” – Lauren Oliver, responda las interrogantes que se le presentan a continuación. Apelo a su honestidad y responsabilidad.

• Prueba De Simón Y El Carro De Fuego

  prof.mauroPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Simón y el carro de fuego (Jacqueline Balcells)” Nombre: ______________________________________________ Nota: Fecha: _____________ Curso: 7º A - B N° Lista:____________ OA 25 (26 pts.) I. Selección Múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 pto c/u) 1. ¿Con quién vive Simón? a) Con su mamá.

• Prueba de sintesis

  andreaulloa36PRUEBA DE SÍNTESIS UNIDAD 3 Séptimo Año Básico TÍTULO: “Al escribir comparto e interactúo con otros” Nombre: ______________________ Apellidos:__________________________________________ Curso: _______ Fecha: ________ Puntaje obtenido ________ Nota_________ Objetivos - Leer diversos tipos de textos relacionados con necesidades de aprendizaje, obteniendo de ellos la información requerida. - Tomar conciencia sobre distintas

• Prueba de sintesis

  Yaanii Santibáñez TolozaColegio Sol de Chile Departamento de Lenguaje y Comunicación Docente: Yanina Santibáñez Toloza Curso: Séptimo básico Puntaje Total: 41 puntos. NOTA: Puntaje Obtenido _____ Puntos. Nombre: __________________________________Curso: 7°________Fecha: ____/____/____ -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora, Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados

• Prueba de síntesis 6 año básico

  Cabezona38LOGOTIPO NOMBRE: CURSO: FECHA: 12/06/2019 Puntaje: 44 Exigencia: 65% Prueba de síntesis Lenguaje y Comunicación 6º año básico A y B Instrucciones: Lee atentamente las preguntas hasta el final y luego selecciona tu opción. Recuerda marcar una sola alternativa y traspasar a la hoja de respuestas. 1. Selección múltiple: ____/23

• PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

  Cesar Cartagena Nivel: 1º Medio Profesor Pedro Maureira PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Nota Ptje Máximo: 40 ptos. Ptje Mínimo: 24 ptos. Ptje. Obtenido: _______ Nombre: ___________________________________Curso:______ Fecha: 20 de mayo del 2011 ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 PTO. C/U) 1. El sistema de comunicarse de los ciegos

• Prueba de síntesis de Lenguaje y comunicación

  pianomasDepartamento de Integración Sexto básico Guía de Estudio Prueba de síntesis de Lenguaje y comunicación 1. De acuerdo a lo anterior lee el siguiente texto y responde : 1. La palabra destacada reemplaza a: a) el zorro. b) el pájaro. c) el conejo. 1. ¿Cuál de las siguientes acciones corresponde

• Prueba de síntesis Lengua y literatura 7º año básico

  Cabezona38Segundo ciclo/Profesora Natalia Cortés S. LOGOTIPO NOMBRE: CURSO: FECHA: 12/06/2019 Puntaje: 44 Exigencia: 65% Prueba de síntesis Lengua y literatura 7º año básico. 1. Item de selección múltiple. Lee el cuento y responde las preguntas de la 1 a la 6 ( 1 punto. Cada una) Los dos amigos Cuento

• Prueba De Siri Y Mateo

  jecacastilloComprender y disfrutar de versiones de obras literarias leídas por ellos. Comprensión de narraciones leídas: extraer información implícita y explícita, consecuencias de hechos, describir, comparar personajes. Leer en forma independiente y desarrollar gusto por la lectura. I. RESPONDE LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Siri era una niña: a) inquieta y desordenada

• Prueba de Sóloman

  MariposadorCOLEGIO INGLÉS ISAAC NEWTON Inteligencia, Espíritu y Excelencia. Control Lectura Complementaria Nombre:______________________________________________________________ Fecha:__________________________________________________ Curso 3º Básico I Marca la alternativa correcta (2 c/u) 1.- ¿A quién convocó a organización internacional de dibujantes de superhéroes? a) A la organización X. b) A los superhéroes, de cine y de la televisión. c)

• Prueba De Subterra

  SANSOLEPrueba de Lectura Sub Terra Nombre:………………………………………………………………………………………………………….…….. Curso:………Fecha:……………………………………………………………Puntaje:………………………………… I.- Selección Múltiple. 1.- ¿Quién es el autor del texto? A.- Gabriela Mistral. B.- Pablo Neruda. C.- Baldomero Lillo. D.- Baldomero López. 2.- ¿Qué tipos de textos son los quecomponen la obra completa? A.- Novelas. B.- Fábulas. C.- Cuentos. D.- Mitos. 3.- ¿Cuáles

• Prueba de sufijos y prefijos

  Joseline VásquezEvaluación de Lenguaje y Comunicación. 4° BÁSICO Nota Nombre: Fecha: 6 / 9 /2019 Puntaje Total: 26 Puntaje Obtenido: Evaluación Dif. SI NO OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Demostrar que comprende textos no literarios. Demostrar que comprende los verbos utilizando los modos verbales. Demostrar que comprende el significado de las palabras por

• Prueba de sustantivos. Cuestionario de amigos del alma

  WilmasegoviaCuestionario de amigos del alma 1.-¿Cuál es el nombre de la autora de “Amigos del alma? 2.-¿Cuál era el nombre de los mejores amigos? 3.-¿ Qué hacen juntos Lulai y Arturo? 4.- Como eran tan amigos¿Qué decidieron hacer Lulai y Arturo? 5.- ¿Quién los casó? 6.- ¿Por qué los casó

• Prueba De Tercero Medio

  claudita19I. Selección múltiple: Lee atentamente cada pregunta y selecciona la respuesta correcta (32 ptos) - Lee atentamente el siguiente fragmento y responde las preguntas 1, 2 y 3. “El Hospital de Moribundos, de Park Lane, era una torre de sesenta plantas, recubierto de azulejos color de prímula. Cuando el Salvaje

• Prueba De Texto Como Un Salto De Campana

  ibaneaPRUEBA DEL LIBRO: BIBIANA Y SU MUNDOSÉPTIMO AÑO A Nombre: _____________________________________________ Fecha: _________ I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.1.- El padre de Bibiana se sumió en el vicio de la bebida:a) Porque tenía una pena muy grande b) Porque su señora no lo queríac) Porque

• PRUEBA DE TEXTO EXPOSITIVO

  UrsulaGonzalezGuía de estudio Nº2: Texto expositivo Objetivo: Identificar las formas básicas del discurso expositivo Formas básicas del discurso expositivo El discurso expositivo se caracteriza por ser desarrollado mediante diferentes formas básicas o modos de expresión. Estas formas consisten en ser ciertas unidades o estructuras discursivas que se emplean para exponer

• PRUEBA DE TEXTO EXPOSITIVO

  jacquelineximenaESCUELA JUAN XXIII COMUNA DE NUEVA IMPERIAL UTP PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: TEXTOS EXPOSITIVOS NOMBRE: _____________________________ CURSO___ FECHA: _________ PUNTAJE IDEAL: 20 PUNTAJE OBTENIDO: __ NOTA: ____ FILA A I. V o F. Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa.

• Prueba De Textos 3º Basico

  silvimaestraPRUEBA BIMENSUAL DE LENGUAJE Octubre - Noviembre Nombre: __________________________________________________ Fecha: _______________________________________ Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5 1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Carta B) Receta C) Poema D) Noticias 2.- ¿Cuáles son las partes que tiene el texto

• Prueba De Textos Expositivo

  marialejandrinaLee el siguiente texto y responde: SKATERS A LA VISTA ¿Quiénes son? ¿Por qué asoman? ¿Qué magia, qué secreta motivación los lleva a volar por los aires sin conciencia alguna de que el cráneo y la columna vertebral no están hechos de un material imbatible? Con todas estas inquietudes a

• Prueba De Textos Informativos

  pacitamellaPRUEBA Nº3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO Nombre: ___________________________________________________ Profesor: María Paz Mella Valenzuela Fecha: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA: TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO Habilidades Contenidos Conocimiento 1 pto c/u Comprensión 1 pto c/u Aplicación 2 pto c/u Análisis 2 ptos c/u Síntesis 2

• Prueba De Textos Informativos

  pacitamellaPRUEBA Nº3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO Nombre: ___________________________________________________ Profesor: María Paz Mella Valenzuela Fecha: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA: TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO Habilidades Contenidos Conocimiento 1 pto c/u Comprensión 1 pto c/u Aplicación 2 pto c/u Análisis 2 ptos c/u Síntesis 2

• Prueba de textos informativos 3 s/r

  susana pereiraEvaluación de Lenguaje y comunicación Nombre: curso: Fecha: puntaje obtenido: puntaje esperado:___ Objetivo: Reconocer las estructuras de los textos informativos, su función e importancia. 1. Responde Verdadero ( V) o Falso ( F), según creas correcto y justifica las falsas para obtener puntaje completo ( 2 puntos cada una) 1.

• Prueba De Textos Literarios

  nachoval70Prueba de textos literarios Nombre : ___________________________________ Puntaje: __________ Curso : Séptimo Fecha : ________________ OBJETIVO: Comprender diferentes textos literarios I. Marque con una X la alternativa correcta 1. ¿Qué es el género dramático? a) Son todas aquellas obras en las que desaparece el narrador. b) Sólo aparecen los personajes

• Prueba De Textualidad

  MaritrapeEl femicidio en Chile 06/06/2013 Señor director: El domingo 2 de junio se publicó un artículo en el que se señalaba que Chile ocupa el cuarto lugar con más femicidios en América Latina y el Caribe. El informe utiliza cifras de 2011 y busca indicar la posición relativa de cada

• PRUEBA DE TEXTUALIDAD

  GAVIOTAS14Página | PRUEBA DE LENGUAJE Unidad TEXTUALIDAD CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS Instrucciones. * Contesta en la hoja de respuestas ennegreciendo la alternativa que consideres correcta. * Si deseas corregir tu respuesta puedes poner una cruz encima y luego volver a ennegrecer la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el

• Prueba De Todo

  dianapuentesb1978[editar · editar código] Una joven Addie (Katelyn Reed) mira una mansión, mientras un par de gemelos (Kai y Bodhi Schulz) se acercan a la casa con bates de béisbol. Addie les advierte que dentro de la casa, morirán. No hacen caso a esta advertencia, y entran a la casa.

• Prueba De Tragedia Y Comedia

  mariagusColegio CENTILEN Lenguaje y Comunicación 8vo Básico Profesora: Alejandra Sánchez Prueba de unidad textos dramáticos (tragedia – Comedia) Nombre:……………………………………………………………………. Fecha:…………………….. • Lee los siguientes textos y luego responde las preguntas. El enfermo imaginario Moliére, dramaturgo francés. En esta escena participan la empleada Tonina, disfrazada de médico, Argán y Beraldo. Tonina

• Prueba de un trabajo de literatura

  pandora_2012Comentario B) Entrevista C) Discusión D) Noticia 31.- ¿A quién se le entrevista en el fragmento “El regreso del planeta azul? A) Gabriel García Márquez B) Rodolfo Neri Vela C) Francisco Fortuño D) Magdalena García de León 32.- ¿Este tipo de lenguaje utiliza el pronombre usted? A) Informal B) Explicito

• Prueba de un trabajo de literatura

  N21MA21EXÁMEN DEL SEGUNDO BLOQUE MAESTRA: SARA PRAXEDES VIGUERAS VARGAS. Nombre____________________________________________________Grado y Grupo_________ Leé con mucha atención las preguntas que a continuación se muestrán y encierra la respuesta correcta. 1.- Es una característica de la paráfrasis A. En ella se emplean las mismas palabras del autor. B. Siempre tiene una extención

• Prueba de Un zorzal llamó a la ventana

  roberts84insignia escuela Control de lectura complementaria “Un Zorzal llamó a la ventana” Nombre………………………………………………………………………………..……………………..Curso:……… Fecha:……/……/…….. I.- Coloca una V si consideras que la afirmación es verdadera y una F si consideras que es falsa. Justifica las falsas. 1.-_____ Samuel dejaba tiestos con semillas y potes llenos de agua, para que los

• Prueba de Una niña llamada Ernestina

  nayadethandreaLECTURA GUIADA DEL LIBRO “UNA NIÑA LLAMADA ERNESTINA” DE ENRIQUETA FLORES Nombre: ____________________________________________________________Curso __________ I.- Términos pareados: Escriba el número del personaje según su descripción correspondiente. 1. Ernesto _____ Empleada de la casa de la abuelita de Ernesto 2. Abuelita Mercedes _____ Ayuda a Ernesto a aprender inglés en el

• PRUEBA DE UNIDAD 2: LECTURA, COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA

  priscilla2512Subsector: Lenguaje y Comunicación NB4. Sextos años básicos PRUEBA DE UNIDAD 2: LECTURA, COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA OA: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. * Analizar diferentes afiches publicitarios * Analizar

• PRUEBA DE UNIDAD 3 LENGUAJE 8º BASICO

  Norberto15PRUEBA DE LENGUAJE 8º BASICO Nombre:____________________________________________________Fecha:____________ Contenidos: Características de La obra dramática, de la tragedia y de la comedia. – Definición y elementos que forman una entrevista – Elementos gramaticales; los puntos y las oraciones compuestas por coordinación. Puntaje ideal 37 pts. 1.- la unidad mayor en la que se

• PRUEBA DE UNIDAD I “El Romanticismo” 1° MEDIO PLAN COMÚN AÑO 2017

  Cynthia SotoDescripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: NUEVA INSIGNIA V Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: imagesCAQS5YNJ LICEO VALENTIN LETELIER M. PROF. CYNTHIA SOTO H. LICEO VALENTÍN LETELIER MADARIAGA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PRUEBA DE UNIDAD I “El Romanticismo” 1° MEDIO PLAN COMÚN AÑO 2017 NOMBRE:___________________________________________ CURSO: 1° G FECHA: 6- ABRIL-

• Prueba de Unidad: ¿Cuál será tu aventura?

  Alejandra IbarraEscuela Los Lagos de Chile Lenguaje y Comunicación Quinto Básico Profesora: Alejandra Rivero Ibarra Prueba de Unidad: ¿Cuál será tu aventura? Nombre: Fecha: Puntaje ideal: 36 puntos Puntaje obtenido: Nota: Instrucciones: Lee atentamente la prueba y responde en silencio. No converses y evita pedir implementos tales como: Lápiz, goma, hoja,

• Prueba de uso de V y b

  Daniela YañezEvaluación Nombre:______________________________________4°___:Fecha: __________ Puntaje obtenido: _______ puntos. Calificación: Puntaje real: _________puntos. Puntaje ideal:45 puntos. Escala: 60% Décimas: + I Lee los siguientes enunciados y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (27 puntos). Lee el siguiente texto y resuelve las preguntas 1 a la 8. Poema del

• Prueba De Verónica, La Niña Biónica

  faela2Control de Lectura: Verónica, La Niña Biónica de Mauricio Paredes Nombre: ………………………………………………………………….. Curso: ……………………… Fecha: ……………………… Puntaje ideal: 54 Puntaje de aprobación: 32 Puntaje obtenido: ……………… FORMA: A Objetivo: Demostrar un grado de comprensión lectora acorde al nivel de estudio Objetivo de aprendizaje: Reflexionar en torno a las funciones de

• Prueba de Verónika decide morir

  Clau2015lenguajeColegio Mauricio Hitchcock Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesora Claudia Mansilla Silva Evaluación de Comprensión Lectora 2º Medio “Verónika decide morir” Nombre: Pje. Ideal: 49 pts. Fecha: Pje. Obtenido: Instrucciones: * Tiempo 70 minutos para responder tu evaluación y 20 minutos para retroalimentación. * Lee atentamente cada pregunta, para dar

• Prueba De Vertebrados E Invertebrados

  fabisixEnsayo Prueba de Naturaleza 1) Que no tienen columna vertebral A- Vertebrados B- Invertebrados C- Con Columna 2) Los animales Invertebrados se reproducen: A- Por crias Vivas B- Por esponjas C- Por huevos 3) cual es el otro nombre de Las esponjas A- Artrópodos B- Proriferos C- Gusanos 4) Cuál

• Prueba De Victoria para Alejandro. “ESFUERZO, PERSEVERANCIA, EXCELENCIA”

  344877COLEGIO DR. ADRIANO MACHADO PARDO CHILE NORTE 625 PARADERO 1 NUEVA. AURORA “ESFUERZO, PERSEVERANCIA, EXCELENCIA” Nombre: ___________________________________________________ Fecha: ______/__________/_____________ Profesor: Francisco Carrasco S. Puntaje de la prueba: 70 puntos total Puntaje Obtenido: ……………. Libro: De Victoria para Alejandro Autora: María Isabel Molina 1. Lee cada pregunta y responde con una

• Prueba De Vocabulario

  sandrizaPRUEBA DE VOCABULARIO NOMBRE:__________________________________________ CURSO:_______ FECHA:________ PTJE. TOTAL: OBJETIVO: Ampliar su conocimiento con nuevas palabras. I.- Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras, recuerda que cada oración debe contener mínimo 10 palabras (2 ptos. c/u). a) Regañadientes: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) Pollera ________________________________________________________________________________ c) Mortero ________________________________________________________________________________ II.- Escribe

• Prueba De Vocabulario

  profeleightonPrueba de Vocabulario: Primer Ciclo Nombre:_________________________________Puntaje:__________Nota:_________ I.- Escribe un sinónimo de la palabra subrayada que la pueda reemplazar en el contexto: 1.- Los inefables sentimientos hacia aquella mujer no lo dejaban dormir. ……………. 2.- No se amilanó frente a tantos peligros que se le presentaron. ………………… 3.- Su corazón deleznable

• Prueba De Vocabulario

  ZuleikaCruz987Nombre:_____________________________________________________________________ Fecha: ______________________________________________________________________ Maestra Zuleika (valor 45 puntos) Prueba corta: Vocabulario de Celita y el mangle zapatero I Pareo: ( 15 puntos) Parea la palabra de la columna A con el significado de la columna B. Escribe el número correspondiente en el espacio dado. Columna A Columna B 1. alacrán

• Prueba De Vocabulario "Uso De B Y V"

  nanyttaPrueba Vocabulario CUARTOS BÁSICOS Nombre: _____________________________________________________________ Curso: __________________________ Fecha: ______________________ I Subraya la palabra ANTÓNIMA de cada serie 1. Defender – Atacar – Proteger – Cuidar – Resguardar 2. Vivienda – Castillo – Casa – Hogar – Domicilio 3. Aumentar – Incrementar – Disminuir – Crecer – Ampliar 4. Viejo

• Prueba De Werther

  aoarriagadaCONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LAS DESVENTURAS DEL JOVEN WERTHER SEGUNDO MEDIO 2014 Nombre:______________________________________________ Ptje:____ Nota_______ Identifica la alternativa correcta para cada pregunta, encerrándola en un círculo. (1 pto. c/u) 1.- ¿Con qué compara Werther a la joven de quien se ha enamorado? (del 16 de junio al 24

• Prueba De Ya No Quiero Decir No

  nterrazas89EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA N° 3 Nombre: Fecha: Puntaje máximo: 39 puntos Puntaje Obtenido: _____ Pts. Tiempo: 60 minutos Aprendizajes esperados:  Comprensión lectora: Consolidar el dominio del código escrito a través de la lectura de textos que contengan palabras de distinto nivel de complejidad. Identificar la

• Prueba De Zana Y Orejon

  hermanosvegasanc8. ¿Quién perseguía a Zana en medio de la noche? A. Un zorro que andaba cazando. B. Un conejo. C. Una liebre que tenía hambre. D. Un cazador. 11. ¿Cómo reaccionó el abuelo de los abuelos, cuando Orejón le llevó a Zana para que la conociera? A. Se puso feliz

• Prueba De ¿seguiremos Siendo Amigos?

  marcelofiguererEVALUACIÓN: control de “¿Seguiremos siendo amigos?” CURSO: tercer año básico. PROFESOR: Marcelo Figueroa CONTENIDO: comprensión lectora. Aprendizajes esperados: 1.- Conocer los textos literarios narrativos. 2.- Identificar personajes y sus respectivas características. 3.- Identificar los acontecimientos más importantes. 4.- Identificar mensajes que puedan ser usados en su propia vida como una

• PRUEBA DE “EL SOMBRERO BLANCO DEL SEÑOR QUE NO ERA MI TÍO”

  maestrainnovaPRUEBA DE “EL SOMBRERO BLANCO DEL SEÑOR QUE NO ERA MI TÍO” Mi nombre y apellido: …………………………………………………………………………………………. Fecha: ………………………..…… I.- Busca los personajes en el pupiletras: E L V I R A P A J G A H G E G B E D O U I I U L

• Prueba Del Cuento

  moniyhugiDocente: Mónica Martínez Pérez Prueba de lenguaje 5º (el cuento y conectores) I. Conocimiento de habilidades generales 1. En el enunciado: “narración corta donde participan diversos personajes que realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado.”, corresponde a : a) El cuento b) Los personajes c) Una fabula d)