Español
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PRUEBA DE LECTURA CRONONAUTAS
may123glPRUEBA DE LECTURA CRONONAUTAS Séptimo año básico Nombre: _______________________________________ Profesora: Puntaje: ______/ 43 puntos. I. EXTRAER INFORMACIÓN Marca con una X si la alternativa correcta, según corresponda. (1 punto cada una; 10 puntos en total) 1. ¿Quién era Aaron Modric? a) El padre de Mondrian b) Un crononauta c) Quien
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Prueba De Lectura De Nunca Seré Tu héroe
scoello3Prueba de lectura Nombre: …............................................. Nunca seré tu héroe Identifica estos fragmentos del libro. Debes explicar la situación (qué es lo que pasa) por qué, quiénes, qué pasa después... 1. “Sentado en el salón frente a mis padres (…). Estaba dispuesto para ser degollado, cual oveja en el matadero, sin
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PRUEBA DE LECTURA DE PAPELUCHO
save1010 PRUEBA PLAN LECTOR Nº 1 I. COMPLETA CON LOS DATOS DEL LIBRO (4) 1. Título del libro: ____________________________________________________________ ___________ 2. Autor/a: ____________________________________________________________ ____________ 3. Personajes: ____________________________________________________________ ____________ 4. Lugar donde ocurre la historia: ___________________________________________________________ II. COLOCA UNA V SI LA FRASE ES CORRECTA O UNA F SI ES FALSA.
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Prueba de lectura De Victoria para Alejandro
benja1213Departamento de Lenguaje EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 8° AÑO DE VICTORIA PARA ALEJANDRO Nombre:________________________________________________________ Puntaje obtenido: ______________ Puntaje ideal: _____________ Curso: 8º básico. Fecha: Nota Objetivos * Identificar elementos de un texto narrativo, personajes, acontecimientos, tiempo y espacio. * Identificar elementos valóricos de la época representada en la novela. I ITEM
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 3 BÀSICO “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO”
KvothePrueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo Ensayos para estudiantes: Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.268.000+ documentos. Enviado por: isidora08 07
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 6TO AÑO LEYENDAS BAJO LA CRUZ DEL SUR s/r
marlenelizabePRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 6TO AÑO LEYENDAS BAJO LA CRUZ DEL SUR NOMBRE: ____________________________ PJE 20/ NOTA:___________ 1.- Marca con una X la alterativa correcta (20 ptos): 1.- El personaje principal del texto “El cazador de la Cruz del Sur” es: a) Góos b) Amanic c) Numa d) Marcelo 2.-
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Prueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L[pic 1] “Veraneando en Zapallar”
jotaviesPrueba de Lectura Domiciliaria 7° Básico. L y L http://www.colegionazareth.cl/styles/Yellow-Orange/logo.png “Veraneando en Zapallar” Nombre: Fecha: Objetivo: Comprender obra leída Distinguir personajes principales y sus características Reconocer biografía del autor Apreciar y valorar obra narrativa Puntaje: / 118 Pts. Exigencia: 70% Calificación: Instrucciones *Lee atentamente cada ítem y responde que se
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Prueba de Lectura domiciliaria de Sexto Año A NB-4
manecita1313Prueba de Lectura domiciliaria de Sexto Año A NB-4 Trece casos misteriosos NOMBRE: FECHA: FILA “A” PUNTAJE NOTA Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, a través de preguntas a nivel literal, inferencial y valórico así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas. Marca la
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Prueba de lectura domiciliaria Lectura del mes: Donde vuelan los cóndores
Marlene Valdebenito RodríguezPrueba de lectura domiciliaria Lectura del mes: Donde vuelan los cóndores. Autor: Eduardo Bastías Guzmán Nombre: _________________________ _____________fecha: ___________________ I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una cruz la alternativa correcta: 1. ¿dónde estudiaba Gioconda? a) Universidad de Valparaíso. b) Inacap. c) Federico Santa María. d) Universidad Santo Tomás. 2. ¿En qué
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA MAYO “LA CUNCUNA FILOMENA”
Dami CCENTRO EDUCACIONAL MARIO BERTERO CEVASCO PRIMERO BÁSICO 2019 ISLA DE MAIPO PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA MAYO “LA CUNCUNA FILOMENA” Nombre: __________________________________________________________________________ Curso: _____________ Fecha: __________________ Ptje. Total: 20 puntos Ptje. R____________ I.- ENCIERRA SÍ O NO, SEGÚN CORRESPONDA. (8 ptos.) 1- La cuncuna era solitaria. SI NO 2- Rigoberto, hermano
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Prueba de lectura domiciliaria “Colombina y el pez azul”
Valentina del Riohttp://www.colegiosderancagua.cl/wp-content/uploads/2010/11/chancon.gif Prueba de lectura domiciliaria “Colombina y el pez azul” Lenguaje y Comunicación, 6to básico Nombre:_____________________________________________ Fecha: _____________________ Puntaje total: Puntaje real: __________________ Nota: ___________________ ITEM I. ALTERNATIVA MÚLTIPLE. Lee cada uno de los enunciados y marca la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1.-Colombina es una niña que tiene:
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LOS SUEÑOS MÁGICOS DE BARTOLO”
Dany SalasPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LOS SUEÑOS MÁGICOS DE BARTOLO” NOMBRE………………………………………………………………………………… CURSO: 4° Básico 2019 Fecha: 22 de Mayo 2019 Contenido a evaluar: Comprensión lectora. Instrucciones: * Lee atentamente toda la prueba. * Si no entiendes algo, vuelve a leerlo una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con
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Prueba de lectura domiciliaria “Mi planta naranja Lima” s/r
Ana Nitor VergaraDescripción: C:\Users\UTP\Downloads\logo BARRANCAS vertical.png Servicio Local de Educación” Las Barrancas” Escuela Estado de Florida n° 391 Serrano N° 1384 Pudahuel Prueba de lectura domiciliaria “Mi planta naranja Lima” Nombre: ________________________________________Curso:7ª__ Fecha:_____________Puntaje:________ Nota:__________________ OA: 1,2,3,4,5 I. ITEM VERDADERO FALSO Contesta colocando una V o F según corresponda. 1. ___ Portugal le
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Seguiremos Siendo Amigo”
ruthceciliaPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Seguiremos Siendo Amigo” Nombre: ____________________________________________________N° de lista: ______ Puntaje ideal: 53 puntos Puntaje obtenido: _______ puntos NOTA: Objetivos: - Profundizar la comprensión en las lecturas. - Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector. - Reconocer a partir de claves contextuales, el significado de
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Prueba De Lectura Domiciliaria “Tribrujas”
gpavonedESCUELA BÁSICA JOSÉ MARTÍ El Bosque – año 2013 PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “ TRIBRUJAS ” Profesora: Ángela García Relman NOMBRE: PUNTAJE IDEAL: 29 puntos CURSO: 3º Básico A PUNTAJE REAL: I.- Marca con una X la alternativa correcta ( 1 punto c/u). 1¿Cual es el nombre del libro que
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Prueba de Lectura Domiciliaria “¡Hurra! Susanita ya tiene dientes”.
mariapaz69Liceo Mixto Los Andes Básica Nº 1 Departamento de Lenguaje Profesora Josefina Sandoval – Natalia Contuliano – Sylvia Figueroa Cursos: 3º A, B, C. Prueba de Lectura Domiciliaria “¡Hurra! Susanita ya tiene dientes”. NOMBRE COMPLETO::................................................................................................................................................................ CURSO: ………… FECHA: …………. Ptje. Prueba: 33 Pts. PTJE. ALUMNO:…….…... % LOGRO:……… NOTA:......... O.A:- Leer
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Prueba de Lectura Domiciliaria “¿Seguiremos Siendo Amigos?”
monica1977ESCUELA SANTIAGO DE CHILE Profesora: Srta. Mónica Contreras Cruz Lenguaje y Comunicación 3º básico Prueba de Lectura Domiciliaria “¿Seguiremos Siendo Amigos?” * TABLA Nº 1 TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL ITEM / Nº PREGUNTAS Insuficiente I Elemental IV Adecuado II – III * TABLA Nº 2 CUADRO DE CORRECCIÓN LO QUE
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: COMO AGUA PARA CHOCOLATE
Carol CatilaoCOMPLEJO EDUCACIONAL TOCONAO “Desde el Desierto, Impartiendo Educación de Calidad” ATACAMA Nº 371 - FONO 552-852022 -R.B.D.270-4; complejoeducacionaltoconao@gmail.com COMUNA SAN PEDRO DE ATACAMA PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: COMO AGUA PARA CHOCOLATE. Nombre: Fecha: 04- 18 Curso: 3°Año Medio Puntaje total: 38 puntos Puntaje aprobación: 23 puntos Puntaje obtenido: INSTRUCCIONES: *
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: FLORES DE PAPEL.
Carol CatilaoCOMPLEJO EDUCACIONAL TOCONAO “Desde el Desierto, Impartiendo Educación de Calidad” ATACAMA Nº 371 - FONO 552-852022 -R.B.D.270-4; complejoeducacionaltoconao@gmail.com COMUNA SAN PEDRO DE ATACAMA PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: FLORES DE PAPEL. Nombre: Fecha: 03- 18 Curso: 2°Año Medio Puntaje total: 30 puntos Puntaje aprobación: 18 puntos Puntaje obtenido: * Leer habitualmente
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Prueba de Lectura Domiciliaria: La Odisea
Nelson ParraLengua y Literatura Octavo Año Básico A Prueba de Lectura Domiciliaria: La Odisea Nombre: __________________________________________ Curso: 8° _____ Fecha: ________________ Puntaje Ideal: 71 puntos Puntaje Real: __________ Nivel de Exigencia 60%. Nivel de Desempeño Muy Bajo bajo Medio Alto Inferior a 4.0 4.1 a 5.0 5.1 a 5.9 6.0 a
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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA“LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS”
cholyrancaguaPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: _____ Fecha: ____________ Puntaje ideal: 35 puntos Puntaje real: Objetivos de Aprendizaje LECTURA OA5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia ›
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Prueba De Lectura Edipo Rey
Carito34CONTROL DE LECTURA: EDIPO REY – SÓFOCLES Nombre: ______________________________________ FECHA: __________ I.- Verdadero y Falso. Responde colocando una V si la afirmación es verdadera y una F si esfalsa. Debes justificar las falsas. 1. _____ Edipo es el hijo de Pólibo 2. _____ Layo es asesinado en un cruce de
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Prueba de lectura el hombre de la rosa
Franma2Prueba de lectura Puntos de la prueba: 40 Libro: “El hombre de la rosa” Puntos obtenidos: ___ Asignatura de lenguaje & Comunicación Nombre: _______________________________________________ Fecha:_____/05/2016 Curso:________ I Encierra en un círculo el sinónimo de las palabras destacadas en las oraciones: (5pts. c/u) 1.- Estos seis frailes barbudos habían perdido ese
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Prueba De Lectura El Pequeño Nicolás
carouriPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º LECTURA DOMICILIARIA. “¡Socorro! 12 cuentos para caerse de miedo” NOMBRE:__________________________CURSO:_________FECHA:_______ PTJE. IDEAL:__________34___________ PTJE.REAL:_________________ OBJETIVO: Apreciar la lectura, como un ejercicio intelectual y de conocimiento general. Comprender aspectos básicos de la narrativa. I.- Selección Múltiple: Lee atentamente cada afirmación y selecciona la alternativa correcta. 1.-
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Prueba De Lectura El Rey Solito
paulinapontiggiaCONTROL DE LECTURA “EL REY SOLITO” Nombre: ____________________________________________________ Curso: _________ Fecha: ___/___/_____ Pje. Total: _34_ Pje. Obtenido: ________ Nota: I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u) 1) El autor del libro leído es: a) Marcela Paz b) Rafael Estrada c) Pablo Neruda d) Marta Bernet 2)
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Prueba De Lectura El Viejo Que Leía Novelas De Amor
Prueba de lectura comprensiva: “El Viejo que leía novelas de amor” (Luis Sepúlveda) Puntaje total: 36 puntos. Puntaje obtenido: Nota: Item I. Selección múltiple I.- Responde marcando la alternativa correcta en la hoja de respuestas. (20 puntos) 1.- ¿Qué le pasó al alcalde cuando llegó a la selva? a) Todos
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Prueba De Lectura Francisca Yo Te Amo
carolinagomez28I.- ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (2 puntos cada una) Total: 42 Lee muy bien cada una de las siguientes aseveraciones y luego encierra en un círculo la alternativa correcta, recuerda que no pueden haber borrones o marcar dos alternativas, porque será considerado incorrecto. 1.- El libro “Francisca yo te amo” corresponde
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Prueba De Lectura Frin
silviamndzPRUEBA DE LECTURA : FRIN Luis M. Pescetti Nombre:_______________________________________ Curso:_____ • Marca con una X la respuesta correcta: 1.- ¿Qué es lo que más odia Frin? A) Andar en bicicleta. B) Hacer deportes. C) Leer. 2.- ¿Cuál era el castigo que recibía Frin cuando no seguía instrucciones en la clase
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Prueba De Lectura Hijo De Ladrón.
nicoleadrianaEVALUACIÓN SUMATIVA. “Hijo de Ladrón” De Manuel Rojas. Profesora: Srta. Nicole Matamala Pereira NOMBRE: _____________________________________________________ FECHA: martes 22 de mayo 2012 PUNTAJE IDEAL 34puntos PUNTAJE REAL NOTA Aprendizajes Esperados: -Responder a preguntas de comprensión literal, inferencial y valorativas. -Localizar y reconocer los distintos elementos que conforman el mundo narrativo. En
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PRUEBA DE LECTURA INDIVIDUAL “EL CUADERNO SECRETO"
LucecittaPRUEBA DE LECTURA INDIVIDUAL “EL CUADERNO SECRETO”(adecuada) NOMBRE; FECHA: 31 de mayo de 2017 Objetivo de aprendizaje: Resultado de imagen para EL CUADERNO SECRETO OA3_ Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. OA4_ Profundizar su comprensión de las
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Prueba de Lectura L a bruja bella y el solitario
AkhadijjahPrueba de Lectura L a bruja bella y el solitario Nombre:________________________________________________________ Curso:_____________ Fecha:_____/_____/_______/ I.-Lee atentamente las preguntas y marca la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1.-La bruja bella vivía en: a) Santiago b) Valdivia c) Arica d) Chillán 2.-La bruja bella era una hechicera de categoría: a) Malvada b
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Prueba De Lectura Lenguaje
mariacristina30Prueba Global de Lenguaje y Comunicación Nombre: Curso: 2° año ___ Fecha: Puntaje: Nota: Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 al 8. Bolitas de manjar Ingredientes • 1 paquete de galletas de vino. • 1/2 kilo de manjar de leche. • 1 bolsa pequeña de coco rallado.
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Prueba de lectura Marianela.
Jeisson Martín PovedaCOLEGIO SAN JOSE SURORIENTAL Institución Educativa Distrital Aprobado por Resolución 04 – 181 de 24 de Noviembre de 2009 Para Educación Preescolar, Básica y Media Nit: 830035369-4 Código DANE: 11100112304 Evaluación compresión de lectura Marianela de Benito Pérez Galdós Nombre: __________________________________ Fecha: _________ Curso: ______ I- Identificación de la obra:
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Prueba de lectura mensual ¡Cuidado con el perro!
KarinitaITAEscuela Básica Tupahue NB2: 4º básico A Prof. Gloria Tobar Castillo Prueba de lectura mensual ¡Cuidado con el perro! Nombre:______________________________________________________ Curso:4º A Fecha:_________ Puntaje máximo:______ ptos Puntaje obtenido:_____________ Objetivo: -Aplicar estrategias de comprensión lectora en el libro ¡Cuidado con el perro! Nivel I: Extraer Información Literal Marca con una X
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Prueba de Lectura Mensual “Ben quiere a Anna”
Ivonne Millares ZúñigaCENTRO EDUCACIONAL MENESIANO Cuarto Básico C:\Users\PAULINA\Desktop\COLEGIO\logomenesiano.png Prueba de Lectura Mensual “Ben quiere a Anna” Nombre: _________________________________________________ Curso: 4° Básico __ Fecha: _____________ Pje. Ideal: 40 pts. Pje. Obt. ___________ Objetivos: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de la literatura universal. - Comprender un texto. - Aplica estrategias de comprensión
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Prueba de lectura Mujercitas
matreny“Mujercitas” Instrucciones: * Lee detenidamente cada pregunta. * Tienes 80 minutos para realizar tu prueba. * Revisa muy bien antes de entregar. Ítem 1. Verdadero y Falso. Lea cuidadosamente las siguientes aseveraciones. En caso de ser verdadera coloque una V, si es falsa una F. JUSTIFICAR SÓLO ES FALSA. (1
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PRUEBA DE LECTURA N° 2 “Humillación en las redes” (Jon Ronson) Formando hombres y mujeres de frontera
Millaray Victoria Seguel SalinasDepartamento de Lengua Castellana y Comunicación insigniasinmombre Profesores: Millaray Seguel – Marcela Aguirre – Marcelo Barbato IIIº Medio 2017 PRUEBA DE LECTURA N° 2 “Humillación en las redes” (Jon Ronson) Formando hombres y mujeres de frontera NOMBRE: ………………………………………………………………… NOTA CURSO: …………… Puntaje total: pts. E.O.: ___________ FECHA: …………………………… Puntaje Obtenido:_____________
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PRUEBA DE LECTURA N°3 “EL PRINCIPITO” – ANTOINE DE SAINT EXUPERY
Smovic Varoslogotipo del CSM PRUEBA DE LECTURA N°3 “EL PRINCIPITO” – ANTOINE DE SAINT EXUPERY SÉPTIMOS AÑOS NOMBRE: …………………........................................……………… CURSO:………………FECHA: …………… PTJE IDEAL: 57 puntos PTJE REAL: PTJE OBTENIDO:…………….. NOTA: HORA INICIO: …….……………… HORA TÉRMINO: ……………………….. PUNTAJE POR LECTURA DIARIA/FICHA ANALISIS LITERARIO: 5 - 4 -3 - 2 - 1 -
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PRUEBA DE LECTURA OCTAVO
leodisarINSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SANTA BERNARDITA EVALUACION INTEGRAL – SEGUNDO PERIODO - 2019 Octavo grado Nombre_______________________Fecha__________________Valoracion___________________ Texto 1: Responde las preguntas a partir del siguiente texto del escritor colombiano Hernando Téllez: “Reanudé de nuevo la tarea de enjabonarle la barba. Otra vez me temblaban las manos. El hombre no podía darse
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PRUEBA DE LECTURA OCTAVO BÁSICO EL DIARIO DE ANA FRANK
mericamiLiceo Cristo Redentor C:\Users\Coni-Tavo\Desktop\Intercambio UTP\Dropbox\insignia.jpg Los Álamos “Educar en Calidad y Equidad a Estudiantes Forjadores de Futuro” PRUEBA DE LECTURA OCTAVO BÁSICO EL DIARIO DE ANA FRANK Nombre: _________________________________ Curso_______ fecha___ Puntaje total: puntos obtenido______ Puntaje mínimo: puntos Nota_____ Instrucciones: * Lee comprensivamente y atención los apartados * Contesta con
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PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTOS AÑOS “MAMIRE, EL ÚLTIMO NIÑO”
yohanadelacruzCOLEGIO SAN ANDRÉS DE COLINA Departamento de Humanidades Lenguaje PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTOS AÑOS “MAMIRE, EL ÚLTIMO NIÑO” Nombre: Puntaje Total: Curso: Puntaje Obtenido: Fecha: OBJETIVOS: - Desarrollar estrategias de comprensión lectora. - Aplicar estrategias de reconocimiento léxico. - Identificar ideas centrales y secundarias. - Inferir información relevante. -
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Prueba De Lectura Se Me Olvidó
rambo2703EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA SE ME OLVIDÓ .- Lee las etiquetas y escribe los números en los respectivos elementos que componen la portada del libro. (___/4pts) ll.- Escribe el nombre a cada personaje. (___/4pts.) ____________________________________ ____________________________________ _____________________________________ ___________________________________¬ lll.- Lee cada pregunta y encierra con un círculo la letra de
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PRUEBA DE LECTURA SEXTO BÁSICO “TODO POR UNA AMIGA”
cristianituColegio San Andrés de Colina Resultado de imagen para san andres de colina Departamento de Lenguaje PRUEBA DE LECTURA SEXTO BÁSICO “TODO POR UNA AMIGA” Nombre Puntaje ideal Curso Puntaje obtenido Fecha Nota Objetivos: * Desarrollar estrategias de comprensión lectora. * Aplicar estrategias de reconocimiento léxico. * Identificar ideas principales
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Prueba de lectura y escritura
trumpetmb44SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA http://www.retodiario.com/sad/imagenes/banco/grandes/28604.png DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE ATENCIÓN INTENSIVA (PAI) CURSO DE VERANO 2015 Evaluación Inicial y Final Instrucciones: Realiza la siguiente prueba a los estudiantes de tu grupo durante la primer semana del Curso y repítela los últimos días del Curso Solicita a los
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Prueba de lectura ¿Dónde estás Constanza?
lugomezESCUELA G-780 PEHUÉN DPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF.: LUIS GÓMEZ GAJARDO PRUEBA DE LECTURA.- (NB5). “¿Dónde estás Constanza?” (José Luis Rosasco) NOMBRE:……………………………………………………………….. FECHA:……………………….. Puntaje Ideal: 65 puntos Puntaje Obtenido:………….. NOTA:………………………… Objetivos: 1.- Demostrar un grado de comprensión lectora acorde al nivel de estudio. 2.- Reconocer conceptos esenciales de la
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Prueba de lectura “ El Diario de Ana Frank”
Dani Beñaldo CatalánMlle. Daniela Beñaldo Catalán 8°B Septiembre 2016 Prueba de lectura “ El Diario de Ana Frank” NOMBRE:__________________________________________________ ESCALA: 60% PTJE. IDEAL: PTJE. REAL: NOTA: APRENDIZAJES ESPERADOS: -Demostrar conocimientos generales y particulares sobre la estructura, historia, personajes y acontecimientos de la obra leída. -Comprender y aplicar vocabulario a partir de la
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PRUEBA DE LECTURA “AVENTURAS EN LAS ESTRELLAS”
Jere2016PRUEBA DE LECTURA “AVENTURAS EN LAS ESTRELLAS” Nombre:……………………………………………………………………………… Curso: 6°…………….……. Fecha:……….. Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje Obtenido:………… puntos Aprendizajes esperados: - Construyen el sentido global de lo leído. - Relacionan los contenidos del texto con sus conocimientos y experiencias. - Utilizan en sus textos que produce un vocabulario variado y
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Prueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola
katinamellaPrueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola 5° Básico A Nombre:……………………………………………………… Fecha:……………………. Puntaje ideal: 35 Puntaje obtenido: _____ Nota: __________ Objetivos: * Reconocer características de los personajes, hechos y acontecimientos de la historia. * Responder preguntas cerradas y abiertas de nivel explicito, inferencial y valorativo del libro.
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PRUEBA DE LECTURA “EL PINGÜINO ADIVINO”
Marcela Pardo DuránPRUEBA DE LECTURA “EL PINGÜINO ADIVINO” NOMBRE: FECHA: Instrucciones: Lee atentamente la pregunta antes de contestar, tómate un momento para pensar tu respuesta. Recuerda que puedes hacerlo y que debes dar tu mejor esfuerzo. I. Responde las siguientes preguntas de alternativas. (Recuerda que sólo una es la correcta) 1.- ¿Cuál
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Prueba de Lectura “La Casa de Bernarda Alba”
Cristian Otero PerezLiceo Pablo Neruda Temuco Lenguaje y Comunicación. Practicante: Cristian Otero P. Profesor: Ma. Isabel Molina P. Segundo Año Medio 2017.- C:\Users\Cristian\Desktop\LICEO PABLO NERUDA\logo.jpg Prueba de Lectura “La Casa de Bernarda Alba” Nombre: Curso: Fecha: I.- Verdadero o Falso: En la línea debe escribir una V si la oración es verdadera
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PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos
maritzaesPRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos Nombre _____________________________ Fecha_______ Nº____ curso_______ Ptje total ____ ptje obtenido ______ Nota ________ I.- Lee muy bien, encierra y ennegrece la alternativa correcta (20 PTS). 1. Porota era: a) Morena de trenzas largas. b) Rubia de pelo corto. c) Rubia de
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Prueba de Lectura “Otto es un rinoceronte”
ale1981Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / PRUEBA DEL LIBRO OTTO ES UN RINOCERONTE PRUEBA DEL LIBRO OTTO ES UN RINOCERONTE Ensayos Gratis: PRUEBA DEL LIBRO OTTO ES UN RINOCERONTE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.277.000+ documentos. Enviado por: anyzela
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PRUEBA DE LECTURA “¡AY, CUÁNTO ME QUIERO!”
antolerPRUEBA DE LECTURA “¡AY, CUÁNTO ME QUIERO!” Nombre: Fecha: Contenidos * “¡Ay, cuánto me quiero!” Puntaje ideal 44pts. Puntaje obtenido: Nota: Objetivos: * Leer comprensivamente Tiempo asignado: 45 minutos. INSTRUCCIONES GENERALES * No debes pararte ni conversar durante la prueba * Escribe tu nombre y apellido con letra clara, ordenada
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PRUEBA DE LECTURA “¡Ya Sé!”
María José Sepúlveda MuñozPRUEBA DE LECTURA “¡Ya Sé!” Nombre: _____________________________________________ Curso: ____________ 1. Lee las siguientes preguntas y encierra en un círculo la respuesta correcta 1. ¿Qué tipo de pájaro es el protagonista? 1. Un gorrión 2. Una paloma 3. Un loro 1. ¿Cómo era el protagonista? 1. Grande, extrovertido y fanfarrón 2.
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Prueba De Lectura"El Loro Pelado"
teletitaEscuela Particular N°12, “Corazón de Jesús” Profesora Teresa del Pilar Cifuentes Peña Lenguaje y Comunicación 2013 Prueba de Lectura Complementaria : Cuentos de la selva “El Loro Pelado” Horacio Quiroga. Nombre:_____________________________________________Curso:4ºA Fecha: _______________________________________________ Puntaje ideal: 43 Puntaje obtenido Objetivo: Comprender mejor los textos leídos. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee concentradamente toda
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Prueba de lectura. Barcos que vuelan
cristoalon123Lenguaje y Comunicación. CONTROL DE LECTURA. 4° Año A “BARCOS QUE VUELAN “ Nombre: Fecha: Objetivo: Recordar acontecimientos importantes del libro leído. I.- Traza una circunferencia en la alternativa correcta, según corresponda: (1 puntos c/u) 1.- La amiga de Virita se fue a vivir a : a) Italia. b) España
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Prueba de Lectura.Las aventuras de Totora
Mary QuinchavilESCUELA CRISTIANA GABRIELA MISTRAL, NUEVA IMPERIAL C:\Users\Informatica\Desktop\logo uniforme.png PROFESORA MARIA QUINCHAVIL MARIFIL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – SEXTO AÑO BÁSICO Prueba de Lectura “LAS AVENTURAS DE TOTORA” Sexto año básico Objetivo: Medir la comprensión lectora de los estudiantes y el análisis de textos de lectura complementaria. DATOS PERSONALES NOMBRES CURSO APELLIDOS
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Prueba de lectura: "Un capitán de quince años"
kimberlyy30Prueba de lectura: "Un capitán de quince años" Nombre:________________________________ Curso:__________________ I.De acuerdo al texto leído, completar las siguientes informaciones. (1pto c/u) Nombre del autor: ____________________________________________ Nacionalidad del autor:________________________________________ Nombre del personaje principal:_________________________________ Nombra dos personajes secundarios:_________________________________ Nombra el espacio físico donde se desarrolla la historia:________________________________________________________ Tipo de narrador:________________________________________________ Tipo de
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PRUEBA DE LECTURA: EL CEPILLO DE DIENTES
Marcela Briones FagaldePRUEBA DE LECTURA: EL CEPILLO DE DIENTES NOMBRE FECHA PUNTAJE IDEAL 40 pts. PUNTAJE REAL 60% DE EXIGENCIA ÍTEM I. FICHA TÉCNICA. Completa el siguiente cuadro con los datos solicitados (1 pto. c/u) Autor: Año de publicación Género literario Personajes ÍTEM 2. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Contesta a las preguntas marcando la
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Prueba de lectura: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
dulcinea111Descripción: http://images.google.cl/images?q=tbn:mpsGjIohYJ51qM:www.fll.vt.edu/Folkart/2744/quijote.gif LICEO NACIONAL DE MAIPÚ DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor Marcelo Castillo Tapia Prueba de lectura: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar (Luis Sepúlveda) Fila A Nombre: _________________________________________ 7° B Fecha: ____________ Novelista, cuentista, cineasta, cronista. La variedad temática de Luis Sepúlveda
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PRUEBA DE LECTURA:EL TESORO DE LOS REYES DE IRLANDA
adriananilla99GUÍA DEL PLAN LECTOR GRADO TERCERO TERCER BIMESTRE GUÍA Nº 12 2.010 ÁREA: ESPAÑOL NOMBRE: _____________________________________________ CÓDIGO: __________ FECHA: ________________________________________ De Patrick Cooper INTERPRETAR 1. Marco con una X la respuesta correcta, de acuerdo con el contenido del libro. a. ¿En qué lugar se desarrolla la historia? En Colombia En
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Prueba De Leguaje
ponxitainda12I. Selección Múltiple: lea cada pregunta y marque con una X la respuesta que usted considere correcta (1 pto. c/u) 1-El género poético o lírico se distingue de otros géneros por transmitir: a) Información certera a través de sinalefas. b) Argumentos sólidos en los cuales somos llevados a otras realidades.
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PRUEBA DE LENGUA
isagrcPRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL: LENGUAJE NOMBRE DEL ALUMNO / A_____________________________ TUTOR / A__________________________________________ FECHA ______________ COLEGIO : _________________________________________ LOCALIDAD: CHIPIONA REALIZADO POR: COLABORA: GRUPO DE TRABAJO DE JEFES DE ESTUDIOS DE CHIPIONA DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN DEL DEL CENTRO DE PROFESORADO DE JEREZ. ILMO. AYUNTAMIENTO DE CHIPIONA 3º Primaria EVALUACIÓN INICIAL
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Prueba De Lengua
jeffriendFisiología de la risa ¿Hay hombre más ridículo, molesto e insufrible que ese que anda llenando de carcajadas tiendas y casas con motivo de sus propias sutilezas? Pues yo afirmo que, aun cuando tenga alguna malicia intelectual, ese es un tonto, o por lo menos un necio. Querer reír de
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PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA
MariJose VCPRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA ESTUDIANTE: _____________________ TERCER GRADO: ______ 1.-Escriba el nombre de cada dibujo . ___________ ___________ ___________ ___________ 2.-Escriba al dictado las siguientes palabras. __________________ __________________ __________________ __________________ 3.-Escriba una oración con cada una de estas palabras. Escuela: , Profesor, Padres. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4.- Diferencie las
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PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA
Santy RengelPRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA CORRESPONDIENTE AL 1er QUIMESTRE 1. Une las siguientes palabras con los conceptos que se relacionan. PERSONAS AGUA AIRE PECES SOL PLANTAS SUELO Ser biótico Factor abiótico 1. Completa esta imagen con los seres abióticos y bióticos q consideres: 1. Completa según corresponda: * Todo cuanto
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PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA
Carla Casanova LebuyESCUELA SAN PEDRO DE QUINTAY. FONO: 2362070. PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA DE 7º AÑO. Nombre: Puntos Prueba:: 26 puntos. Curso: Séptimo Año Básico Puntos Logrados: Fecha: Jueves 11 de Mayo 2017 Nota: A.- Unir cada Nombre con su significado. (5 puntos) 1.- Mohammadian. Luchó por los derechos de las
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PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA
Ale TejadaColegio PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Profesora: Puntaje ideal: 32 / 50% = 4.0 Nombre: Curso: Fecha: Puntaje: Nota: Objetivos de la presente evaluación: 1.-Conocer y aplicar elementos básicos del género lírico. 2.- Analizar forma y contenido de la poesía lírica. 3.- Comprender las características e importancia del Romanticismo. 4.-
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PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA
frarayaDepartamento de Lengua y Literatura Colegio Amelia Troncoso PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Instrucciones generales: la prueba se contesta con lápiz pasta indeleble. En los ítems de selección múltiple la alternativa se encierra en una circunferencia. NO se aceptan borrones. De haberlos, se considerará mala la respuesta. Por cada 3
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PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA " BAJO LA MISMA ESTRELLA"
Angelica RochaColegio Saint Orland n°3 Lengua y Literatura Miss Angelica Rocha PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA " BAJO LA MISMA ESTRELLA" Nombre :_________________________________________Curso : 8°_____ Fecha:____ INSTRUCCIONES GENERALES: * Lee muy bien cada indicación antes de responder. * Escribe con letra clara y ordenada. * Revisa bien antes de entregar. Objetivo:
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Prueba de lengua y literatura séptimos años
sankaferC:\Users\blancaema\Documents\Logo.png PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA ( ll UNIDAD) NOMBRE:___________________________________CURSO: 7° Año ________ FECHA:_________________________PJE. IDEAL: 21 ptos PJE REAL:_______ Objetivos de Aprendizaje: Escribir, con el propósito de persuadir, textos breves de diversos géneros (OA 14) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión (OA 3) Formular una interpretación de los
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PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Unidad Nº 1
375483PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Unidad Nº 1 Objetivo(s) de Aprendizaje(s) (O.A2.): Analizar las narraciones leídas. (O.A.6) Leer comprensivamente epopeyas considerando sus características. (O.A.12) Aplicar estrategias de comprensión. Formular preguntas. Nombre: ……………………………………………… Curso: 8° básico Fecha: Abril Puntaje Ideal: 37 Nota 4.0: 22 puntos Puntaje obtenido: ……………. Nota: Valor nivel:
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Prueba de Lengua y Literatura. Leer comprensivamente epopeyas considerando sus característica
375483 Unidad Nº 1 Objetivo(s) de Aprendizaje(s) (O.A3.): Analizar las narraciones leídas. (O.A.6) Leer comprensivamente epopeyas considerando sus características. 8(O.A.12) Aplicar estrategias de comprensión. Formular preguntas. OA8) Formular una interpretación de los textos Nombre: ……………………………………………… Curso: 8° básico Fecha: Puntaje Ideal: 37 Nota 4.0: 22 puntos Puntaje obtenido: ……………. Nota:
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Prueba De Lenguaje
escuelalaterceraPRUEBA DE LENGUAJE Nombre:_____________________________________________ 1.- Nombra tres tipos de textos no literarios 2.- cual es la diferencia entre biografía y autobiografía 3.-La receta es un texto instructivo o informativo? 4.-Cual es la diferencia entre carta formal e informal? Lee la siguiente carta y responde 5. ¿Cuál es motivo principal por
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Prueba De Lenguaje
ROSITAMARILYNGuia de trabajo 5° año Nombre:……………………………………………………….. Curso:…………………………………………………………. Fecha:…………………………………………………………. Contenido: Textos narrativos. “la leyenda” El Caleuche Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chiloé y los múltiples canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulación, la que sólo navega por las noches,