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Documentos 142.726 - 142.800 de 176.852

  • Proyevcto Dian A

    1213445Índice. Portada Índice Introducción Misión, Visión, Valores Análisis FODA Objetivo Estrategias por Área Conclusión. Introducción. En el mercado existen sin fin de Productos para satisfacer y cubrir las necesidades de los consumidores, es por ello que para lograr el éxito debemos innovar constantemente, Ocupándonos sobre todo en el bienestar de

  • Proyrecto

    tonyibarraAntecedentes del Proyecto. Las zapatillas skate son de las preferidas por el público joven de todas las épocas, destaca entre ellas la marca Vans por sus diseños y alta calidad. Paul Van Doren y Giancarlo Rossi crearon Vans en 1966 fabricando zapatillas para todos los públicos y en su primer

  • Prpiedades Intensivas De Los Liquidos

    AdangarayPropiedades Intensivas de Los Líquidos En física y química, las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de sustancia o del tamaño de un cuerpo, por lo que el valor permanece inalterable al subdividir el sistema inicial en varios subsistemas, por este motivo no son propiedades aditivas.

  • Prpyecto De La Motivacion

    asesdelaLa siguiente propuesta de intervención escolar trata de vislumbrar un problema muy común en los niños de edad escolar el cual es la desmotivación hacia el aprendizaje. Los niños implicados pertenecen al grado 3º de básica primaria de la INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE CHICAGUA. La propuesta se denomina “la

  • PRSENTACION DE AVANSES

    z.aidPrincipio de legalidad El principio de legalidad o Primacía de la ley significa que todos los miembros de la sociedad aceptan las reglas del juego(es decir las leyes) y las obedecen es un principio fundamental del Derecho públicoconforme al cual todo ejercicio del poder público debería estar sometido a la

  • Pruba Cuento No Funciona La Tene

    jessica1971PRUEBA DEL LIBRO: NO FUNCIONA LA TELE 1.- Como se llama el principal personaje del libro: Marca con una cruz a) Pepa Lobos b) Pepa León c) Pepa Cáceres 2.- A Pepa León : a) No le gustaba la T.V. b) Le gustaba mucho la T.V. c) Le gustaba poco

  • Pruba De Ensayo

    frankagcRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada U.N.E.F.A Núcleo Miranda, Sede Los Teques Probabilidades Y estadísticas. Franklin Guerrero; C.I 20.591.356 Kimberly Matamoros; C.I 20.289.192 Ejercicios de Probabilidades 1º Una clase está formada por 10 chicos y 10 chicas; la

  • Prubea El Secreto De La Cueva Negra

    belenaranedan1.- ¿Cómo se llama la localidad donde transcurre la historia? a) Montegrande. b) Montecacino. c) Montebello. d) Montesolo. 2.- ¿Cuál fue la propuesta que los dos individuos le hicieron al Sr. Águila? a) Darle dinero a cambio de su retiro de la competencia. b) Darle dinero a cambio de que

  • Pructo De Mercadeo

    kewayDemografía  Sexo: Ambos sexos  Edad: A partir de los 6meses hasta los 80 años.  Nivel Socio Económico : Clase Alta y clase media Psicografia  Estilo de Vida: amas de casa, empresarios, profesores, estudiantes, etc. Reseña Investigaciones realizadas por varios autores sobre la distribución geográfica de las

  • Prudencia

    silvanaprofeI. Marca con una X según corresponda. 2 c/u (28 ptos.) 1. Prudencia es una: 2. Los amigos de Prudencia la encuentran: 3. El sueño de Prudencia era ser: 4. ¿Qué parte del cuerpo inventa Prudencia que le duele? 5. Prudencia inventa su dolor porque es: 6. ¿Cómo era la

  • Pruducto Interno Bruto

    YoahanaProducto interno bruto De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda «PBI» redirige aquí. Para otras acepciones, véase PBI (desambiguación). Países según su producto interno bruto (nominal) estimado en 2007. Fuente: FMI (2007). * El billón inglés equivale a mil millones. Mapa de países por PIB per cápita 2008

  • Pruducto Modulo

    andresgonzalez03INTRODUCCIÓN Nuestra sociedad está sufriendo una serie de cambios a nivel mundial tanto en lo cultural, social, tecnológico y científico. Ello conlleva a revisar nuestras formas de organización, para ver que tan acordes están a los tiempos de hoy y precisamente nos damos cuenta que la complejidad de nuestra sociedad

  • Prueba

    pilandreNombre: ……………………………………………………………………………………………………………………… Miércoles 29/08/2012 I. Responde encerrando en un círculo la alternativa correcta. (8 pts.) El narrador de la obra corresponde a: a) Gloria Alegría b) Rafael c) Una madre d) El Tato ¿Cuál de los siguientes temas corresponde al tema central de la obra? a) La amistad entre un

  • PRUEBA

    PAZGONSOCORRO INSTRUCCIÓN Nº 1: Completar ficha (9 puntos) 1.- Nombre del texto: 2.- Nombre del autor: 3.- Nacionalidad del autor: 4.- Tipos de narrador que aparecen el libro: 5.- Género literario: 6.- Tipo de texto: 7.- Ambiente Psicológico: INSTRUCCIÓN Nº 2: Selección Múltiple (02 puntos cada una) Lee atentamente las

  • Prueba

    ponxitainda1.- ¿En cuál de las siguientes alternativas hay un subgénero que no corresponde al género narrativo? a) Leyenda, cuento y fábula. b) Novela, comedia y Leyenda. c) Fábula, cuento y Novela. d) Novela, leyenda y cuento. 2.- En la narración el acontecimiento es: a) Un lugar determinado en la narración.

  • Prueba

    denisse1981Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta a preguntas de los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u) - Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para: a)

  • Prueba

    hecto322prueba El libro trata de una joven llamada Valeria Piassa Polizzi (También escritora del libro), que fue contagiada por el virus del sida. En 1986, Valeria viajó junto con su papá y su hermana en un crucero que se dirigía a Argentina, en este crucero conoce a un muchacho que

  • Prueba

    goagheEn la sucursal de la compañía Clark en Brasil, solían probar las ideas con intuición, de acuerdo con lo expresado por el gerente de mercadeo, pero fue esta misma intuición lo que llevo al vicepresidente de esta multinacional a consultar a John Morton Company, una firma experta en estrategias de

  • Prueba

    Luisacarrasco30Para: Gabriel Zamorano Zamorano. Curso: Segundo Medio A. Asunto: Trabajos de cierre de semestre. Por medio del siguiente documento, se envía al alumno Gabriel Zamorano el trabajo práctico a realizar para cerrar y finalizar el segundo semestre del año 2014 en mi asignatura. Este trabajo consta de dos partes. PARA

  • Prueba

    qriizdanceActividad 13 SINTESIS Los cambios en la sociedad han influido en la vida de las personas y grupos sociales, esto a generado mayor interés en la formación moral de los individuos. Se trata de pasar la enseñanza de ciertos contenidos de ética profesional a la formación de valores y la

  • Prueba

    Antigona72TRABAJO CONTROL DE LECTURA “EL ÚLTIMO GRUMETE DE LA BAQUEDANO” 1° MEDIO Nombre:__________________________________________________ Fecha: ____________ Puntaje: 20 pts. Nota:____________ Firma Apod.:_________________ Objetivo: Evaluar el nivel de comprensión del alumno/a, así como su habilidad para relacionarlos frente a preguntas concretas y su capacidad para analizarlos críticamente. Habilidades: Extraer información,Identificar, interpretar, reflexionar.

  • Prueba

    kote1977Nombre: ……………………………………………………………………… Curso: ……………… Fecha: ………./………./………. Puntaje ideal: 58 puntos Puntaje real: …………… I. Marca con una X la alternativa correcta. (7 puntos) 1. La noticia es un texto que pretende… a) Dar instrucciones b) Informar c) Expresar sentimientos d) Ninguna de las anteriores. 2. La parte de la noticia

  • Prueba

    albertoDesde el primer momento de nuestras vidas que nacemos en sociedad, formando parte de un grupo social primario que será nuestra familia y nos acompañará en forma permanente y hasta el resto de nuestras vidas, brindando en esta etapa todos los cuidados básicos sin los que seríamos capaces de sobrevivir,

  • PRUEBA

    susanita1303Departamento: Lenguaje y Comunicación 2° Básico 2015 Colegio “San Cristóbal” Talcahuano Prof. Andrea Sáez Pinto Lectura Complementaria “Vamos más Lento Por Favor” EVALUACION Nº 2 Contenido: Comprensión Lectora. Extraer información explicita e implícita de textos. Nombre : __________________________________________________ Curso: 2º básico Fecha: 14/05/2015 Pts: /32 pts. I) Encierra en un

  • Prueba

    infotavo¿A QUE LLAMAMOS ENSEÑAR? Cualquiera puede enseñar cosas pero no todos hacen de eso un oficio. El concepto de Enseñar cosas podría traducirse como el relato o descripción de conocimientos, de saberes, es transmitir ciertos contenidos a otra persona, si este intento tiene éxito entonces la transmisión ha sido lograda.

  • Prueba

    Maripi7NOTA: __________ PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 Profesa: Marcela Chávez – María Pía Valdés NOMBRE: ________________________________ FECHA:_______________ CURSO:______ SEMESTRE: 1ro UNIDAD: 2 TIEMPO DE DURACIÓN: 90 MINUTOS NIVEL DE EXIGENCIA: 60% PJE. MÁXIMO: 33 ptos. PJE. OBTENIDO: ____________ CONTENIDOS A EVALUAR: • Textos poéticos • Signos de interrogación

  • Prueba

    Prueba

    a1n4cx2EVALUACIÓN ”Encuentro entre dos mundos: Europa y América” 5° BÁSICO Nombre: Fecha: Total puntaje: 39 puntos Obtenidos: Objetivo: Verificar el nivel de logro de aprendizajes programados durante la unidad 2. Habilidades: Extracción de información implícita y reflexión sobre el texto. No Olvidar:  Leer cuidadosamente.  Cuidar tu ortografía. 

  • Prueba

    Prueba

    vichyao3º Insignia Edupac 2003 COLEGIO EDUPAC RBD-14.395-2 Ig. Domeyko Nª 857 Fono-Fax-763301 CABILDO PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La bruja bella y el solitario“ NOMBRE: RUT: FECHA PTJE.MAX: PTJE.OBT: 1. Marca con una X la alternativa correcta en cada pregunta. 1.- ¿En qué lugar ocurre la historia? a) Viña del

  • Prueba

    Prueba

    Elizabeth.O.CPrueba de Ciencias Naturales Primer año básico A y B. “DF” Nombre: _____________________________________________________ Fecha: 10 y 12 de agosto del 2015. Puntaje: _____de 27 ptos. Objetivos: Comprender texto informativo. Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos del tacto y gusto. Analizar situaciones que involucren los sentidos

  • Prueba

    Prueba

    Iván SotoCOLEGIO TIERRA DEL FUEGO QUILLOTA ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR: IVÁN A. SILVA SOTO CURSO: 4°M V-A Plan lector Ángeles y Solitarios, noviembre de 2014 Nombre: Curso: Fecha: Indicaciones: * No uses corrector. * Usa lápiz pasta azul o negro. * Cada 4 faltas ortográficas se descontarán 2 décimas. En

  • Prueba

    Prueba

    misslenguajeColegio San Fernando de Buin http://ts2.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=1595641306221&id=0f1b2dbb5202c7ea4e2ccd89e1b9ccfc RBD 31040-9 Camino Buin Maipo 1996 Prof. Marcela Gutiérrez LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “No me creas lo que te cuento” Instrucciones: * Lee atentamente cada ítem realizando el procedimiento que se explicita en ellos. * No converses ni te distraigas durante la evaluación.

  • Prueba

    Prueba

    olguis28Prueba de diagnóstico Lenguaje y Comunicación. Mi nombre es: _____________________________________________ 1.- Escribe en el cuadrado la vocal que corresponde, dependiendo el dibujo. 3.- Pinta los dibujos que se encuentran abajo de la cama. 4.- Sigue el caminito 5.- Marca con tu lápiz sobre la línea punteada. Escribe la silaba inicial

  • PRUEBA

    PRUEBA

    silxiComprensión de Lectura Caco y la Turu Puntaje Obtenido: _______ Puntaje Total:_______ NOTA : _______ NOMBRE CURSO Primer Año FECHA 01 de Octubre PROFESOR Ximena García I. Escribe una V si es verdadero o F si es falso: 1.- Caco tiene de mascota una _____ 2.- Turu es una gallina

  • Prueba "Caco Y La Turu"

    xavier71EVALUACIÓN SUMATIVA PLAN LECTOR “CACO Y LA TURU” 2º AÑO BÁSICO. I.- Lee las siguientes afirmaciones y responde con una V si es verdadero o con una F si es falso. (1p. c/u) 1.- ________ El nombre del autor de “Caco y la Turu” es Víctor Carvajal. 2.- ________ Caco

  • Prueba "CUENTOS DE AMOR LOCURA Y MUERTE"

    tiajaqueLENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO CUENTOS DE AMOR LOCURA Y MUERTE NOMBRE: __________________________________________ FECHA: _________ CURSO: ___________ PUNTAJE: ____________________ NOTA: _____________ Aprendizajes esperados: Evidencian una lectura comprensiva a través de la selección, la interpretación de la información, el razonamiento lógico, y la identificación en el marco de la obra. I.

  • Prueba "Cuentos Mitológicos Griegos"

    catalinacorderoEvaluación Plan Lector 7°básico “Cuentos mitológicos griegos” Nombre: fecha: Puntaje total: 60 pts. Puntaje obtenido: Nota: I. A partir de tu lectura, responde la pregunta número 1 (6pts.)y escoge dos de las siguientes (4pts. c/u) preguntas y respóndelas a continuación. 1. Seguramente en estos cuentos te ha llamado la atención

  • Prueba "Dos años de vacaciones"

    Prueba "Dos años de vacaciones"

    gpcb52Colegio Los Conquistadores Prof. Gloria Canales B Patricia Pardo PRUEBA DE LECTURA MENSUAL - (6º AÑO A y B) “DOS AÑOS DE VACACIONES” NOMBRE__________________________________________________ NOTA________________ FECHA________________________ PUNTAJE: _______________ I. Responda brevemente los siguientes datos sobre el autor (1 punto c/u): 1. Nombre del autor de la obra ___________________________________________________________________________________ 2. Nacionalidad

  • Prueba "El Espejo Africano"

    gusymar“El Espejo Africano” 1) Completa: Libro:………………………………………………………………………………… Autora del libro…………………………………………………………………….. Nacionalidad………………………………………………………………………… ¿Qué premio obtuvo con este libro ……………………………………………… ¿Por qué el título habla de un espejo africano? ………………………………… 2) Indiquen si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique estas últimas. …………Atima le regaló un brazalete de piel en ébano a

  • Prueba "el Fantasma De Canterville"

    laura1953CONTROL DE LECTURA CORRESPONDIENTE AL MES DE MAYO 6°___ 91 puntos. NOMBRE: FECHA: N°L- I.COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA: 1.Título del libro: (2p) 2.Autor: (2p.) 3.Nacionalidad: (2p.) 4.Tipo de texto: (2p.) 5.Género literario: (2p.) 6.Narrador: (2p.) 7.Protagonista: (2p.) 8.Descripción del ambiente: (4p.) II. ENCIERRA Y ENNEGRECE LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2 ptos.

  • Prueba "El lugar sin límites"

    Prueba "El lugar sin límites"

    do27Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Puntaje Total Prueba (100%) 50 puntos Ficha literaria (40%) Nota Obtenida Prueba (60 %) EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA “El lugar sin límites” Calificación Final Nombre: Curso: Fecha: Objetivos: 1. Disfrutar de obras literarias significativas y representativas de diversos géneros y épocas, reconociendo su valor como experiencia

  • PRUEBA "EL PROBLEMA DE MARTINA"

    german1967PRUEBA “EL PROBLEMA DE MARTINA” I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.-¿Qué animal era Martina? A) Una ratita B) Una puercoespina C) Una cuyi 2.-¿A quién le pidió un favor Martina? A) A su hermana B) A su esposo C) A una amiga 3.-¿Qué quería Martina? A) Quería casarse con su

  • Prueba "El problema de Martina"

    Prueba "El problema de Martina"

    miniato Fundación Chaminade Colegio Parroquial San Miguel “EL SÍ DE LA FAMILIA MARIANISTA” PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nombre:________________________________ Curso:1°____ Fecha:__________ Punataje Real: 26 puntos Puntaje Obtenido:__________ Nota: _____________ I. Escucha atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta. (10 puntos) 1. La historia del cuento se desarrolla en: La ciudad

  • Prueba "El secuestro de la bibliotecaria"

    Prueba "El secuestro de la bibliotecaria"

    Francisca SandovalImagen1 Prueba del libro: “El secuestro de la bibliotecaria” Nombre: ……………………………………………………………………………. Curso: 2°___ Fecha: ____ / mayo / 2019 Puntaje Ideal: 42 pts. Puntaje real: …………… Nota: Objetivo Evaluar nivel de comprensión de lectura en base al libro “Amadeo y el abuelo” considerando extracción de información, comprensión y análisis. Indicaciones

  • Prueba "El túnel"

    licenciadagarayIEP “SANTA MARÍA JOSEFA ROSSELLO” CONTROL DE LECTURA: “EL TÚNEL” (Ernesto Sábato) NOMBRE Y APELLIDOS: …………………………………………… GRADO: 4.° Sec. FECHA: .../…/… _______________________________________________________________________________________________ Responda en forma legible y con lapicero. No se aceptan tachones, borrones o respuestas a lápiz. 1. Juan Pablo llegó a la estantía con el propósito de asesinar

  • Prueba "El túnel"

    Prueba "El túnel"

    Carlos BalboaNombre: ___________________________________________________ Fecha: _________________ 1. El título "El Túnel" se refiere 1. al destino desconocido que tendrá la relación amorosa del protagonista. 2. a la oscuridad emocional en la cual se siente el protagonista. 3. a la esperanza del protagonista por encontrar una salida hacia el amor. 4. al encierro

  • Prueba "Frankenstein"

    markosd10sCONTROL DE LECTURA “FRANKENSTEIN” Nombre:……………………………………………………………………Curso:…………….Fecha:………… Puntaje total: 38 puntos Puntaje obtenido: I. Ítem de alternativas. (1 punto cada respuesta correcta) total: 11 puntos. Lee muy bien cada una de las siguientes preguntas y luego encierra en un círculo la alternativa correcta, recuerda que no pueden haber borrones o marcar dos

  • PRUEBA "HISTORIAS DE MANÚ"

    carolinamanzorPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “LAS HISTORIAS DE MANÚ” NOMBRE:___________________________________CURSO: 4° Básico. FECHA:______________ CAPACIDAD: Comprender. DESTREZAS: Identificar, clasificar, relacionar y contestar. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes.

  • Prueba "Judy Moody Está De Mal Humor"

    pelito131.- El mal humor de Judy Moody se produce por: A.- Judy no quería que se terminara el verano. B.-Judy no soportaba a su hermano Stink. C.- Judy no quería ir al cumpleaños de Frank. D.- Judy no podía salir a jugar sin llevar a Stink. 2.- ¿Qué se puso

  • Prueba "La Ballena Varada"

    SANDRISABELEvaluación Plan Lector "La Ballena Varada" Nota : Nombre: _____________________________________________________________Curso: _______Fecha:______ Puntaje Total: 30 Puntaje Obtenido: ______ Objetivo: Disfrutar de obras literarias a través de su lectura, para ampliar sus competencias lingüísticas, su imaginación, su afectividad y su visión del mundo. I.- Completar con los datos correspondientes: a) Personaje principal:

  • Prueba "La luna tiene ojos negros"

    Prueba "La luna tiene ojos negros"

    1978120341Evaluación Lectura Domiciliaria “La luna tiene ojos negros” ITEM I.-Lee atentamente y luego anota la alternativa correcta: (1 pt.c/u) 1.-El autor (a) del cuento es: a.- Ana María Ignacia b.- Ana María Güiraldes c.- María Ignacia Güiraldes d.- Ana María Pérez 2.- ¿Quiénes eran los protagonistas del primer cuento? a.-Don

  • Prueba "La naranja mecánica"

    Prueba "La naranja mecánica"

    Leonardo FigueroaColegio Santa Bárbara de la Reina CONTROL DE LECTURA “LA NARANJA MECÁNICA” SFDDDDDDFD Subsector: * Lenguaje y Comunicación Profesores: * Eduardo Lemus * Leonardo Figueroa Habilidades: * Reconocer * Comprender Objetivos: * Desarrollar hábitos lectores para mejorar la comprensión lectora. * Valorar con actitud crítica la lectura de obras literarias

  • Prueba "la Porota"

    porotitaPRUEBA LA PORATA ¿Cómo se llama el autor del libro? ¿Cómo se llama el personaje principal? ¿Cuál es el nombre de la muñeca? ¿Nombra características físicas de la porota? Describir el cuarto de porota. ¿a quien alimentaba porota y que les daba? Describe como era mimi. ¿Qué otros juguetes habían

  • Prueba "La vendedora de fósforos y la reina de las nieves"

    Prueba "La vendedora de fósforos y la reina de las nieves"

    carycamy98Colegio: Ecole Noel, San Miguel Profesoras: Carolina Campos, Michelle Núñez Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Control de Lectura domiciliaria 4° Año A y B “CUENTOS DE ANDERSEN” Nombre: _________________________ Fecha: ___________ Nota: _________ Puntaje ideal: 24 pts. Exigencia: 60% Puntaje obtenido: ____________ I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con

  • Prueba "La Vuelta De Pedro Urdemales"

    Verito0703Prueba Lectura Complementaria “La vuelta de Pedro Urdemales” Nombre:…………………………………………………… Ptos:27ptos Nota:……………… Objetivos: Comprender un texto literario y responder a preguntas directas e indirectas de lo leído. I. Encierra con un círculo la alternativa correcta. (13ptos) 1. ¿Qué tipo de texto es este? a) Novela b) Leyenda c) Obra dramática d)

  • Prueba "Las Aventuras Del Barón De Munchusen

    gpcb52PRUEBA LECTURA MENSUAL “Las aventuras del barón de Munchausen” NOMBRE____________________________________________ NOTA: ______________ CURSO____________ FECHA: __________ PUNTAJE: _________/_________ I. VERDADERO O FALSO, responde y justifica las respuestas falsas que sean falsas.(2 Ptos) 1._______ El autor del libro Mark twain ___________________________________________________________________________________ 2._______ Frida es una niña que venía desde Estocolmo (Suecia) a

  • Prueba "Los Cretinos"

    MariaraulCONTROL DE LECTURA MES JUNIO “LOS CRETINOS” NOMBRE: CURSO: FECHA: I.- Marca con una X la respuesta que es correcta: 1. La señora Cretino: a) era mucho mejor que su marido. b) era tan perversa como su marido. 2. Cuando el señor Cretino comía el plato de espaguetis: a) se

  • Prueba "Mac, El Microbio Desconocido"

    CAAT1234Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / Prueba "Mac, El Microbio Desconocido" Prueba "Mac, El Microbio Desconocido" Ensayos para estudiantes: Prueba "Mac, El Microbio Desconocido" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.971.000+ documentos. Enviado por: chimbombo 02 septiembre 2013 Tags: Ensayo

  • Prueba "Naves negras ante Troya"

    Prueba "Naves negras ante Troya"

    Michelle Olivares FloresControl de Lectura: “Naves negras ante Troya” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: Descuentos ortografía: * Lea atentamente las instrucciones antes de responder. * Todas las respuestas deben estar escritas con lápiz pasta y con letra legible, de lo contrario no tendrá derecho a reclamos. 1. Selección Múltiple Instrucciones: Lea atentamente

  • Prueba "querida susi, querido Paul"

    Prueba "querida susi, querido Paul"

    Johanna Pinto../../../Volumes/KINGSTON/insi PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO: 3° FECHA: PUNTAJE TOTAL: 26 pts PUNTAJE OBTENIDO: ITEM OBJETIVO DE APRENDIZAJE PUNTAJE IDEAL 1,2,3,4,5,6, 9,10,11,12,13,14,17. Extraer información explícita en un texto. 14 pts. 17 Extraer información implícita. 1 pts. 7 Ordenar hechos de acuerdo a la secuencia narrativa.

  • Prueba "Un ladrón entre nosotros"

    Prueba "Un ladrón entre nosotros"

    Nicole BascuñanImac:Users:claudio:Desktop:ESCUELA 2013:llano.png Prueba Lectura Complementaria “Un ladrón entre nosotros” 4º básico Macintosh HD:Users:Nicolita:Desktop:Captura de pantalla 2015-04-14 a la(s) 23.49.04.png Nombre:________________________________________________________Fecha:_____________ I.- Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta (puntos) 1.- El autor del libro es : 1. Claudia Zárate 2. Claudia Espinoza 3. Claudia Piñeiro 4. Claudia

  • Prueba "Y el joselo se cayó de la luna"

    Prueba "Y el joselo se cayó de la luna"

    130828574Escuela Sanitas La Granja_____/ LECTURA COMPLEMENTARIA QUINTO Nombre_____________________________________ Fecha_______________ Objetivo: demostrar comprensión de los textos leídos. I.- COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: (un punto cada una) Nombre del libro: __________________________________________ Autor : __________________________________________ Editorial : __________________________________________ II.- ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA OPCIÓN CORRECTA (un punto cada una) 1.- La profesora

  • Prueba "y Le Llamaron Colon"

    cotyta7Prueba de “Y le llamaron Colon” 1. Describe al autor del libro 2. Describe el prologo del libro 3. ¿Cómo se llamaba y cuantos años tenía Cristóbal Colón? a) Cristian y tenía 15 años b) Cristóforo y tenía 16 años c) Cristóbal y tenía 16 años d) Cristóforo y tenía

  • Prueba - El Viejo Que Leía Novelas De Amor

    Pa88bloNombre: Curso: Fecha: Profesor(a): Tiempo estimado: 2 hrs. peds. Nivel: 3° Medio Puntaje ideal: 47 puntos Puntaje obtenido: Nota: Contenidos: Obra literaria “El viejo que leía novelas de amor” de Luis Sepúlveda. Objetivos: Evidenciar las habilidades lectoras a partir de la obra literaria “El viejo que leía novelas de amor”

  • PRUEBA - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PRUEBA - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    pazvalentinaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. 1º A Prof. Mabel Rivas Mella Fecha: 27/05/2016 Nombre: Ptje. Total: 50 P. Objetivo de Aprendizaje: Conocer, comprender y aplicar nociones de los textos no literarios. Presentación: Legibilidad, Orden, Limpieza, Respeto por las instrucciones. = 2 ptos. Ortografía: 0-3= 3 p. 4-7= 2 p. 8-10=

  • Prueba -charlie y a fábrica de chocolates.

    Prueba -charlie y a fábrica de chocolates.

    beitarochavinsignia_sin_fondo[1] Lenguaje y Comunicación Profesora: Beatriz Rocha V. I.- COMPLETACIÓN: Escribe los datos que faltan en la FICHA TÉCNICA. (10 puntos) Autora Nacionalidad Tipo de texto (literario – no literario) Género literario (narrativo – lírico - dramático) Tipo de obra literaria (cuento – novela – obra dramática) II. Encierra en

  • Prueba . el caso de la pluma de plata

    Prueba . el caso de la pluma de plata

    Jonathan Mendoza Escuela Gabriela Mistral Iquique EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º Nombre: _____________________________________________________Fecha: ______________ Objetivo: comprensión lectora “El caso de la pluma de plata”. A) Términos pareados. Escribe en la columna B, el número a la cual pertenecen las características o hechos de los personajes de la columna A. (1p

  • Prueba 13 Casos Miesteriosos

    karolinxiI) VERDADERO O FALSO. Coloca una V si la oración es verdadera, y una F si la oración es falsa. (1 pts c/u) El caso de las perlas grises. 1.-_____ La señora Fernández cumplía 50 años y pidió de regalo un collar de perlas. 2.-_____ Adela quería impresionar a Lulú

  • Prueba 1ero Lenguaje y Comunicación

    Prueba 1ero Lenguaje y Comunicación

    andrea barriaDocente: Mª Virginia Ríos Sector: Lenguaje y Comunicación Nivel: 1º básico Prueba Nombre: Curso: Fecha: Nota: P. Total: 30 P.Obtenido: Lenguaje y Comunicación. Objetivo: Comprender y escuchar fabula para obtener información, estableciendo conexiones con sus propias experiencias; visualizando lo que se describe en el texto; formulando preguntas para obtener información

  • Prueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación s/r

    Prueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación s/r

    gillianaPrueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación Lección ají, mamá, mano, lana Nombre: Objetivos de Aprendizaje OA 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en

  • Prueba 1º LENGUA ESPAÑOLA

    Prueba 1º LENGUA ESPAÑOLA

    Ana.SpricigoSerie: ____ Clase: _____ Fecha:__________________ LENGUA ESPAÑOLA Maestra: Ana Paula Spricigo Alumno: _______________________________________________ 1. Imagina que tú estás conversando con Ana. Completa el diálogo adecuadamente. Ana: ¡Hola!, ¡Buenas tardes! Tú: _________________________ Ana: ¿Cuál es tu nombre? Tú: __________________________ , ¿ ______________________? Ana: Yo soy Ana. ¿Cómo estás? Tú: Yo ______________________

  • PRUEBA 2 BASICO

    PRUEBA 2 BASICO

    matacurieConociendo la materia 1. Completa la siguiente tabla comparando los diferentes estados de la materia según el modelo corpuscular. Sólido Líquido Gaseoso Fuerza de atracción entre las partículas Movimiento de las partículas Fluidez 1. Marcos y Marcelo pusieron hielo en una jarra con agua con la idea de tener agua

  • PRUEBA 2º SEMESTRE - FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PRUEBA 2º SEMESTRE - FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    olga42PRUEBA 2º SEMESTRE - FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º BÁSICO (Francisco Ochoa N) Alumno(a)_________________________________Fecha___________ Texto 1 Lee y responde las preguntas presentadas a continuación. 1. El texto anterior es: 1. un cuento 2. una carta 3. una noticia 2. El propósito del texto es: 1. contar una historia 2. explicar

  • Prueba 4º básico Cuento Y Carta

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