Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba comprensión de lectura 5° básico "Charlie y la fábrica de chocolate"

  Prueba comprensión de lectura 5° básico "Charlie y la fábrica de chocolate" Nombre: ________________________________________ Curso: __________Fecha: __________ I.- Coloca una V si es verdadero y una F si el falso (9 Pts.) 1.-_______ La gente no sabía quiénes trabajaban en la fábrica porque desde hacía bastante tiempo los portones estaban

• Prueba comprensión de lectura y textos argumentativos

  julioesteban7771.- Matilde se casó con su esposo debido a que: 1. estaba muy enamorada de él 2. porque el señor Loisel era un hombre muy rico 3. estaba embarazada y no quería ser madre soltera 4. carecía de dote(riquezas) aceptó para no quedarse sola. :2.- Matilde en su vida matrimonial

• Prueba Comprensión de lectura.

  Paula Bastías QuezadaDescripción: Descripción: CNJ Colegio Niño Jesús – Lota. Evaluación Sumativa. Profesora: Paula Macarena Bastías Quezada. Profesor: Mauricio Alejandro Arriagada Flores. Fecha: 15/11/2016 Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Estudiante: CURSO: 2º A - B ÍTEM HABILIDADES / ACTITUD Puntaje Ideal Puntaje obtenido I Identifica tipo de texto: la carta. 24 II Extrae

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA

  magalyortizNombre: Curso: 8º A – B – C - D Fecha: Prueba lectura complementaria “Lanchas en la bahía” Puntaje Máximo: 40 Puntos Puntaje Obtenido: Calificación: | OBJETIVOS: Comprender en forma globalizada un texto literario. Apreciar y valorar la lectura independiente, como medio para desarrollar el pensamiento y dar opiniones coherentes

• Prueba Comprensión Lectora

  SANDYANDREAReconocer la respuesta de cada adivinanza, colocando una X en la alternativa correcta: (30pts. 2c/u) Todos los tenemos; unos son posibles, otros los soñamos y el resto los roncamos. a) Los juegos b) Los miedos. c) Los sueños. Cincuenta damas, cinco galanes, ellos piden pan, ellas piden aves. a) Los

• Prueba Comprensión Lectora

  adolfoagsLECTURA Nº 1 La cima del Everest, la montaña más alta del mundo, con 8.848 metros, recibió por primera vez la visita de los alpinistas españoles. El Everest fue conquistado por primera vez en 1953 por Hillary, un australiano. Pero todavía ninguna expedición española había conseguido subir a la cumbre.

• Prueba Comprensión Lectora

  CatalinaJavieraPrueba Tercero Medio Comprensión lectora y factores de la comunicación Nombre: Curso: Fecha: I) Comprensión de textos. Instrucciones: Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas planteadas a continuación. Recuerda que sólo una es la alternativa correcta. (10 pts. en total) “Amores de Cantina”: cuando la dirección potencia

• Prueba Comprensión Lectora

  feli1973Escuela Aytue. Departamento de Lenguaje. Prueba de Lenguaje y comunicación Sexto año Básico. Nombre_________________________________________ Curso ______ Pts: 29 % de logro 60% I.-Lee el texto y luego responde. EL GIGANTE EGOISTA (Fragmento) “ Al volver del colegio, todas las tardes, tenían los niños la costumbre de ir a jugar al

• Prueba Comprensión Lectora "El Ladrón De Mentiras"

  profe123Comprensión de lectura “El Ladrón de Mentiras” Nombre ___________________________________________________________________________ Curso: ____________ Fecha: _______________ Puntaje prueba: 39 I- Lee atentamente cada enunciado y luego coloca una V si es verdadero o una F si es falso según corresponda. (10 puntos) 1 ____ Gamboa había repetido curso. 2 ____ Fernando era hijo

• Prueba Comprension Lectora "Vamos más Lento"

  matecontrerasPRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 3° NOMBRE: …………………………………………………………..FECHA: ……… I.- DATOS GENERALES. a.- Nombre del libro ………………………………………………………………… b.- Nombre del autor: ………………………………………………………………. c.- Nacionalidad del autor: ………………………………………………………… d.- Genero literario: ………………………………………………………………….. e.- Tipo de obra: ……………………………………………………………………. II.- Escribe del número 1 al 5 según el orden en que sucedieron los hechos en

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 2° B CUBRELUNAS

  kimelfemag2017PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 2° B CUBRELUNAS NOMBRE__________________________________FECHA_____________________ PTJE IDEAL. 40 pts. Porcentaje de exigencia: 60% I) Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta. (12 pts.) 1) ¿A qué se dedica el viejo Celestino? a) A vigilar desde la Luna lo que pasa en la Tierra. b) A tapar

• Prueba Comprensión Lectora 2° Medio

  Helga1Puntaje total:43 puntos I.- Señala si son verdaderas o falsas las siguientes aseveraciones con respecto al contenido de la novela estudiada. Coloca una V o una F al frente de cada Nº y fundamenta las falsas. (1 punto cada una) 1.- __________ Eva en la escena primera va con vestido

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 5° BÁSICO.

  Estefany Sofía“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambientes” PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 5° BÁSICO “El jardín secreto” Profesora Estefany Pavez V. Nombre : ______________________________________ Curso : ________ Fecha : ______________________________________ Puntaje : Puntaje obtenido : Nota : Objetivo de aprendizaje: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión:

• Prueba Comprension Lectora 6º

  pinkrosaColegio Municipal San Sebastián de Rinconada Profesora: Miriam Vera González Maipú – Codeduc PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO 7°____ FECHA PUNTAJE REAL: 28 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: OBJETIVO: Estimular la comprensión lectora, considerando elementos y conceptos claves en el proceso lector. Reconocer tipos de textos, sus características y

• Prueba Comprensión Lectora El Principito

  Paulinariveros1- Indica con una F si la afirmación es falsa y una V si es verdadera. Justifica las falsas.(2 pts c/u) a) _____ El autor del Principito es Antoine de Saint Exupéry. b) _____ El nombre del aviador amigo del Principito era Pierre. c) _____ El hombre vanidoso era muy

• Prueba Comprension Lectora Historia De Una Gaviota Y El Gato Que Le Enseño A Volar

  Prueba De Lectura Domiciliaria Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseño A Volar Nombre : curso : 1.Explica ¿Quién Zorbas?, ¿Quién su dueño? Y ¿Cómo se conocieron? 2. ¿Cuáles fueron las tres promesas que le hizo Zorbas a la mamá gaviota, por qué debió hacerlas? 3. Comenta

• Prueba Comprensión Lectora Sexto Basico

  luchitafuentesPrueba de comprensión lectora Nombre ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________________________________________________ Curso _________________ Lee el siguiente y encierra en un círculo una alternativa correcta Se prohíbe venta y publicidad de alimentos no saludables en colegios Contundente aprobación de proyecto que prohíbe la venta y publicidad de alimentos no saludables en colegios. La Sala del Senado

• Prueba Comprensión Lectora Y género lírico

  GladysagotaPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN Contenido: Comprensión lectora- Género Lírico-Control libro Nombre: ________________________________________________ Curso._______________ fecha: _____________________________ Campaña publicitaria denigra a los rastafari Señor director: 1. El racismo se ve disfrazado a veces en ostentosas campañas publicitarias de laboratorios que invitan a comprar champúes para atacar la pediculosis, discriminando a ciertas etnias

• Prueba Comprension lectora “Amigos del Alma”

  vsepulvedadiaz15Lenguaje y Comunicación Fecha de entrega 19 Junio Profesora Valeria Sepúlveda Prueba Comprension lectora “Amigos del Alma” Nombre: Curso: 2do básico I. Lee con atención cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta. (1 pto. c/u) 1.- El autor del libro se llama: 1. Marcela Paz. 2. Elvira

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS”

  yolandarmijo2809PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS” Nombre: _______________________ Curso: ______ Fecha: _______ Ptje. total:23ptos. Ptje obt: _____ I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente y luego marca con una X la alternativa correcta (1pto c/u) 1) ¿Quién es el autor de las aventuras del capitán calzoncillos? A) Berto Dav B)

• Prueba comprensión lectora, artículos definidos e indefinidos

  Yohanna CartesColegio Amanecer Coronel C Lenguaje y Comunicación 3° Básico 2019 Profesora: Sra. Yohanna Hermosilla Cartes. OBJETIVOS: * Demostrar la comprensión lectora extrayendo información explícita del texto. * Reconocer tipos de artículos. INSTRUCCIONES * Escucha atentamente las instrucciones que leerá la profesora en cada ítems. * Mantén en todo momento silencio

• Prueba Comprensión lectora, uso de ay, ahi y hay

  Carito2910C:\Users\k-_ro\OneDrive\Escritorio\Membrete.png EVALUACION SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: _________________ CURSO: __________________ PTJE IDEAL: 44 PUNTOS PTJE OBT: _____________________ 1. Comprensión lectora. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas. (17 ptos) TEXTO 1: TEXTO 2: 2. Completa las siguientes oraciones con hay, ahí, ¡ay! Selecciona la correcta.

• Prueba comprension lectora. Comprender y reflexionar sobre las narraciones leídas, extrayendo información explicita e implícita

  pazlopezPrueba 5º Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: puntaje Total: Instrucciones: * Lee atentamente antes de responder. * Marca con una X las alternativas. * Utiliza solo lápiz mina * Destaca o subraya las pistas. * Tienes 80 minutos para desarrollar la evaluación Objetivo: Comprender y reflexionar sobre las narraciones

• Prueba comprensión lectora. Mitos

  Teresa De Jesús PachecoColegio San Miguel Arcángel El Quisco Prueba de Lenguaje Coef. 1 NOMBRE ALUMNO: DOCENTE: Teresa Pacheco Pizarro CONTENIDO: Sujeto, predicado, mitos, leyendas, afiches FECHA: 23 septiembre 2015 CURSO: 6° básico Puntaje Puntaje Ideal: 25 Pts. Obtenido: Nota: I.- Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta eligiendo la alternativa correcta

• Prueba Comprensión Lectora: Justina

  cataaanPrueba De Justina Enviado por miscamaka 28/5/2012 324 Palabras Prueba Comprensión Lectora: Justina Nombre:______________________ Curso:____Pje: / 28 Nota:______________ I Ordena los acontecimientos según transcurrido el cuento (6 puntos) a.-_____ Lamamá le dijo que irían al campo a ver a su abuela b.-_____ Justina y su abuela llegaron a un lugar

• Prueba Comprensión Los Cretinos

  mmontt- Lee y responde las siguientes preguntas 1pto. c/u. 1. El propósito del texto que leíste es: a) informar b) entretener c) explicar c) dejar una enseñanza. 2. ¿Cuál es la idea principal del libro? a) Un matrimonio odioso y mugriento, que se hacen la vida imposible el uno al

• PRUEBA COMUNICACIÓN. Electivo de Lenguaje y Comunicación

  PanchaccColegio Superior Cambridge Depto. de Lenguaje y Comunicación Prueba de contenidos: La comunicación Tercer año medio Electivo de Lenguaje y Comunicación Nombre: Fecha: Pje. Total: Pje. Prueba: 37 % Nota: 1. Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se aceptarán borrones. ( 2 pts c/u) 1. ¿Cuál

• Prueba con el contenido de la Historia deritalinda

  sreyesvIII) EXPLICA COMO SE RELACIONA EL SIGUIENTE TEXTO CON LA HISTORIA DERITALINDA: (2 PTOS) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… IV) MARCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO, JUSTIFICA LAS RESPUESTASFALSAS.(12PTOS) 1) ……… La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por el arte

• Prueba Configuracion Electronica

  soledadrojas4Departamento de Ciencias Química Prueba Parcial Química Curso: ___________ Nombre.________________________ Fecha: __________________________ I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca la alternativa correcta 1. En el modelo atómico actual (mecano cuántico) ¿qué representan los orbitales atómicos? a) la forma que toman los giros de los electrones b) la posición exacta de encontrar un electrón

• Prueba Consonantes RR, GA-GO-GU, CE-CI

  francklin15Instrucciones: * Escucha atentamente las instrucciones que leerá tu profesora guía y luego contesta * Responde utilizando sólo lápiz de mina y goma de borrar. * No olvides revisar tus respuestas antes de entregar tu evaluación. 1.-Escucha atentamente el siguiente texto. Evaluación Sumativa Comprension lectora Consonantes RR, GA-GO-GU, CE-CI Lenguaje

• Prueba Contar con los dedos

  Sandra GonzálezEjército de Salvación “Educando con el amor de Cristo” C:\Users\Director\Desktop\Documentos dirección\Agenda 2016\1.-Logo en portada.jpg Colegio Ejército de Salvación Puerto Montt Profesora: Sandra González Oyarzo y Yesenia Coronado. Evaluación N° 2 Lenguaje y Comunicación 1°SEMESTRE NOTA Nombre: _____________________________________________ Curso: ______________ Fecha: __________P. Ideal: 56 puntos P. obtenido: _____ Dificultad 60% Dificultad

• PRUEBA CONTENIDOS LENGUA Y LITERATURA 7° AÑO BÁSICO

  smabcsdali@gmail.com PRUEBA CONTENIDOS LENGUA Y LITERATURA 7° AÑO BÁSICO NOMBRE: _______________________________________________________ FECHA: 22/08/16 PTJE IDEAL: 58 PUNTOS PTJE OBTENIDO: _____ INSTRUCCIONES: * Marca la letra de la respuesta que consideres correcta para cada pregunta. * Utiliza sólo lápiz grafito. * Recuerda marcar tus respuestas en la hoja de respuesta, ennegreciendo

• Prueba Control De Lectura

  groblesramirezContinuación técnica de lectura comprensiva Nombre:…………………………………Fecha: ………………………. Curso:………….. UNIDAD CONTENIDO OBJETIVO Unidad: Narrativa Comprensión lectora. * evaluar habilidades de comprensión lectora. Texto 4 1. Punta Sobaco no aparece con ese nombre en las cartas de navegación, ni con ningún otro, pues faltarían denominaciones para designar todos los accidentes geográficos que

• Prueba Control de Lectura

  rafita56Control de Lectura Complementaria del mes. Fila B Nombre:______________________________________ Curso:__________________Fecha:_______________ Puntaje:_____________ Nota:_____________ Para contestar este control, sólo use lápiz pasta. Evite usar corrector, ya que, no se será validada la respuesta. Tampoco remarque Ítem de selección múltiple: (1 punto c/ una) Seleccione la alternativa correcta, marcando con una X (tamaño

• Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico

  pslambertControl Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta

• Prueba corta Español 2

  mendithPrueba corta Español 2 1. Tacha la palabra que no pertenezca al grupo. Luego escribe una que sí pertenezca. 1. silla, banco, taburete, patines: ____________________ 2. Harrison, Johnson, Martínez, Smith: _________________ 3. Teniente, sargento, general, tropa: ________________ 4. Mástil, bonete, vela, quilla: __________________ 5. Arepa, merengue, salsa, tango: _________________ 1.

• Prueba Crecimiento y Autoafirmación Personal

  patmonardes1. ¿CÓMO TRABAJA LOS OFT DESDE SU ASIGNATURA? Crecimiento y Autoafirmación Personal La educación matemática favorece el desarrollo de la autoestima y confianza en sí mismo del alumno y alumna, al enfrentar con éxito los distintos desafíos cognitivos que implica el resolver problemas matemáticos de distinto tipo. Al comentar y

• Prueba Cronicas De Narnia 1

  angietmbEVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA: “Crónicas de Narnia: El León, la Bruja y el Ropero” NOMBRE: ________________________________________________CURSO: _____________ FECHA: ________ Indicaciones generales: *Lee atentamente antes de contestar. * Responde con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. * Utiliza lápiz mina, no se aceptan borrones

• Prueba Crónicas Marcianas

  PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Crónicas marcianas Profesor: Curso: 7° año A y B Fecha: 06/09/2012 Alumno: Puntaje Ideal 44 puntos Puntaje Obtenido: Lee atentamente cada pregunta, piensa la respuesta y después contesta tu control. Ítem I Estructura del texto (16 puntos) 1. Nombre del autor del libro: ____________________________________________________ 2. Nacionalidad

• Prueba Crónicas Marcianas

  PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Crónicas marcianas Profesor: Curso: 7° año A y B Fecha: 06/09/2012 Alumno: Puntaje Ideal 44 puntos Puntaje Obtenido: Lee atentamente cada pregunta, piensa la respuesta y después contesta tu control. Ítem I Estructura del texto (16 puntos) 1. Nombre del autor del libro: ____________________________________________________ 2. Nacionalidad

• Prueba Cruzada En Jeans

  blueeePrueba Lectura complementaria: “Cruzada en Jeans” Nombre: Puntaje ideal: 49 Curso: 7mo Fecha: Puntaje obtenido: I. Desarrollo. Lea atentamente las siguientes preguntas, responda al reverso de manera clara y precisa cuidando su ortografía y redacción, pues estas incidirán en su puntaje. 3 puntos cada una. Total 9 puntos. Se evaluará

• Prueba cualitativas para carbohidratos con frutas

  sandra1198Descripción: Descripción: Resultado de imagen de logo universidad latina de panama Universidad Latina de Panamá Sede de Santiago Licenciatura de Nutrición Informe de laboratorio Nº3 -Bioquímica Tema: -Prueba cualitativas para carbohidratos con frutas Profesor: -Leonardo Pitti Integrante: -Sandra E. Carrasco 9-751-2465 Alexandra Mass E-8-127410 Tercer Semestre 2018 Laboratorio #3 Hora:

• Prueba Cuarto básico

  pamelajelvezLANGUAGE TEST FOURTH GRADE Name: Mark: Teacher: Grade: Date: 19 – 05 - 2015 Top Score: 51 Real Score: Learning Objectives: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. Identificar estructura de la carta. Usar correctamente hay- ahí - ¡ay!, Clasificar correctamente palabras agudas, graves, esdrújulas

• Prueba Cucho

  cata_lina03PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - QUINTO AÑO BÁSICO Prueba de lectura domiciliaria: “Cucho” Nombre: ______________________________________________ Curso: _______ Fecha:___ /____ / 2014 Puntaje Total: 35 Puntos. Puntaje Obtenido: ________ NOTA: Ítem I: Responde en relación al relato: (12 pts.) 1) ¿Quién es Cucho? ¿Cómo es física y sicológicamente? Fundamenta (3pts.)

• Prueba cuento Un Niño de diez mil años

  joosesitaNota: ____________ Evaluación de Comprensión Lectora Segundo Año Básico Nombre: _________________________________________________ Fecha: Jueves 29/10/15 Objetivo: demostrar la correcta comprensión de un cuento. Puntaje Ideal: 35pts Puntaje Obtenido: ___________ “Un niño de diez mil años” I.- encierra la alternativa correcta: (2pts c/u) 1. El niño de diez mil años se llamaba:

• Prueba Cuento Y Carta 4º básico

  Colegio CENTILEN Lenguaje y comunicación Profesora: Alejandra Sánchez 4º Básico 2015 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:………………………………………………………. Fecha:…………………. TABLA DE ESPECIFICACIONES INDICADORES Puntaje Ideal Puntaje obtenido 1. Extracción de información cuento 7 puntos 2. Argumentación 4 puntos 3. Identificar ideas principales del cuento 6 puntos 4. Descripción física y sicológica

• Prueba Cuento Y Noticia

  ninoskagcEVALUACIÓN UNIDAD 1 Yo cuento, tú cuentas Lee el siguiente relato: 1. ¿Qué hecho representa la situación inicial en el relato? A) Al cruzar el río todos cayeron. B) El amo cargó los burros para salir. C) El comerciante liberó de su carga al asno vanidoso. D) El comerciante tenía

• Prueba Cuentos Chilenos

  PRUEBA CUENTOS CHILENOS I. Encierra la alternativa correcta. El autor del libro es: a) Carla Cruces Faro b) Blanca Santa Cruz Ossa* c) Juan Tejeda CUENTO “EL TONTO PERICO” 1. ¿Quién era el protagonista del primer cuento: “El tonto perico”? a) El lápiz b) La princesa c) Perico* 2.- ¿Qué

• Prueba cuentos de amor locura y muerte

  Makarena González HeiseEVALUACIÓN DE LECTURA Cuentos de amor locura y muerte. Nombre: ________________________________________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ Instrucciones: * Utiliza solo lápiz pasta azul o negro. * Lee detalladamente antes de contestar * Las respuestas deben limitarse al espacio asignado, cuida tu ortografía y redacción. La gallina degollada 1.- ¿Cómo se apellidaba

• Prueba Cuentos De Amor, Locura Y Muerte

  alegatita15PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN COMPRENSIÒN DE LECTURA DOMICILARIA” Cuentos deamor, locura y muerte” PROFESOR: ALEJANDRA ABARCA- 2013 Aprendizaje de Objetivos: .-Identificar acciones relevantes del texto leído y explicar còmo influye en el desarrollo del relato. .- Identificar capítulos el cuento .- Cambiar el final un cuento Ítem I II

• Prueba Cuentos De La Selva

  flopazzitaEVALUACIÓN COMPRENSION LECTORA Cuentos de la selva 6° Básico Apellido………………………………………………………Nombre……... fecha………….. N° de lista………………………………………. puntos...……………………….Nota………………. OBJETIVO: Leen y analizan texto para aumentar el conocimiento del mundo. Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma. La tortuga gigante. I. Lee e identifica si

• Prueba Cuentos De La Selva

  panchito.riosCONTROL DE LECTURA "CUENTOS DE LA SELVA" NOMBRE:------------------------------------------------------ FECHA:-------------- I.- Coloca frente a las afirmaciones una V si son verdaderas y una F si son falsas. 1...... Las avispas picaron en los ojos a la gamita dejándola ciega. 2...... El cazador le recetó una pomada y 20 días de reposo.

• Prueba cuentos de la selva

  cebavalCOLEGIO JUNIOR SCHOOL 2 DOCENTE: Roberto Orellana C. – Cecilia Báez V. CURSO: 5° A y B FECHA APLICACIÓN: Abril 2015 EVALUACION COEFICIENTE: 1 SECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje UNIDAD : Plan Lector CONTENIDO : Cuentos de la Selva CAPACIDAD (S): Comprensión, Conocimiento DESTREZA(S) : Extraer información explícita e implícita –

• Prueba Cuentos De Los Derechos Del Niño

  barrylonCUENTOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO LECTURA DOMICILIARIA “CUENTOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO” SAÚL SCHKOLNIKS” I.- COMPLETA ESTAS AFIRMACIONES: 1.- LOS CUENTOS LEIDOS SON DEL AUTOR _____________________________________ 2.- SEÑALA EL DERECHO QUE TRATA CADA CUENTO: EL ENOJO DEL REY:_______________________________________________ CHORLITOS EN LA CABEZA:_______________________________________ LA CASI TRISTE HISTORIA DE VILLA

• Prueba Cuentos Derechos Del Niño

  LICEO PARTICULAR H. C “LOS ANDES” EDUCACIÓN CON VISIÓN DE FUTURO 5° básico Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesora: Elizabeth Muñoz González CUENTOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Saúl Schkolnik Nombre: ___________________________________________ Fecha: _____________ EL ENOJO DEL REY I.- Escribe el número de la causa con el efecto que corresponda. 1.-

• Prueba cuentos latinomaericanos

  Yovany Fierro BurgosComplejo Educacional Martin Kleinknecht Palma Toltén Departamento de Idiomas Profesores: Rosalía Norambuena- Yovany Fierro PRUEBA DE CRÓNICAS DE CUENTOS LATINOAMERICANOS Nombre alumno/a Curso Profesor(a) Fecha de aplicación Porcentaje de aprobación 60% Puntaje Total 58 Puntaje Estudiante Objetivos Demostrar el dominio de contenidos desarrollados en clases Instrucciones generales: “OJO LEER” 1.-La

• Prueba Cuentos mágicos Del Sur Del Mundo

  claudiaveryProf.: Claudia Aburto Johanna Medel Nombre : Curso: __________ Fecha: _______________ CUENTO: “EL ENANÍFERO” I) Lee y marca con una equis X la alternativa correcta. (18 puntos) (Habilidades: Identificar, Aplicar, Inferir) 1) ¿Quién es el autor del libro? A) Héctor Hidalgo. B) Pablo Neruda. C) Horacio Quiroga. D) Samuel Alonso

• Prueba Cuentos Mitológicos Griegos

  nanyperezCentro Educacional Alcalde Mario Bertero Cevasco Dpto. de Lenguaje y Comunicación Prof. Aída Pérez Séptimo básico EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “Cuentos mitológicos griegos” Nombre: NOTA: Fecha: / / Curso : Puntaje total: 36 puntos Ptje. Obtenido: PANDORA Y LA CAJA MISTERIOSA Marca con una X la alternativa que consideres correcta. (4

• Prueba Cuentos Transversales

  picoparadoPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA CUENTOS TRANSVERSALS INSTRUCCIONES: 1 TIEMPO DE LA PRUEBA: 45 MINUTOS 2 LEE ATENTAMENTE CADA ITEM DE LA PRUEBA 3 PIENSA Y ANALIZA ANTES DE CONTESTAR 4 DEBES RESPONDER CON LÁPIZ PASTA. NO SE ACEPTAN BORRONES NI CORRECTOR, SU USO ANULARÁ LA RESPUESTA AUNQUE SEA CORRECTA. 5

• Prueba Cupido Es Un Murcielago

  pequita406Nombre:________________________________________ Curso:_________ Fecha:__________ Puntaje Ideal: 20 puntos Puntaje Obtenido:___________ Nota:___________ Objetivo de evaluación Contenido - Leen comprensivamente un texto , extrayendo información textual y realizando inferencias - “Cupido es un murciélago” Nivel Insuficiente: 2.0 a 3.9 Nivel Elemental:4.0 a 5.5 Nivel Adecuado: 5.6 a 7.0 I. ¿Qué te sugiere el

• Prueba De "el Cepillo De Dientes"

  mabelita29CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO EL CEPILLO DE DIENTES Nombre:__________________________ Curso:______________ Fecha: ____________ Puntaje total: 37 puntos Puntaje obtenido: ____________ I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 puntos c/u) Lea atentamente cada uno de los enunciados, luego encierre en un círculo la alternativa que responda de mejor a cada pregunta (cada pregunta tiene

• PRUEBA DE "EL MEDICO A PALOS"

  508407COLEGIO INGLÉS CONTROL DE LECTURA “EL MÉDICO A PALOS “ NOMBRE________________________ PTJ: 46 NOTA:----------------------- I Conteste verdadero (V) o falso (F) a las siguientes afirmaciones . NO USAR CORRECTOR. 1___________Martina y Sganaralle tienen tres hijos en común 2__________Martina evita a toda costa que su esposo la golpee 3. __________Sganarelle queda

• Prueba de "La Metamorfosis".

  robertopmbPrueba de lectura Quinto año EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre Alumna:___________________________________ Curso: 4º medio Fecha: ________ Puntaje total: 36 puntos Puntaje obtenido:_______ Nota: ________ Objetivos de Aprendizaje: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: Habilidades: Identificar, inferir, comparar, argumentar FORMA B I.-COMPRENSIÓN DE LECTURA: Selección múltiple.

• Prueba De "LA Porota"

  danielilla1049OBJETIVO: Desarrollar comprensión lectora del libro “La Porota”. INSTRUCCIONES: - Antes de contestar lee atentamente tu prueba. - Completa con lápiz grafito tus respuestas de forma CLARA y ORDENADA. - Pregunta a tu profesora cada duda que se te presente. Ítem I: Marca con una X la alternativa correcta. (2

• Prueba De "los Mejores Amigos"

  veronica64Prueba de lenguaje y comunicación Terceros básicos Nombre :___________________________________ Fecha__/__/__ Marca con una X la letra de la alternativa correcta.(3p) 1- El colegio de Bea era especial, porque: a) Se juega todo el día. b) Los profesores ayudan a niños que les cuesta aprender. c) Había puzzles y mascotas para

• PRUEBA DE "NOCHE DE VIERNES" DE JORDI SIERRA

  MAYOYAPrueba : LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Curso : Nombre del estudiante: Texto “NOCHE DE VIERNES”, de Jordi Sierra. Contenidos a evaluar Comprensión lectora Puntaje Total 32 puntos Puntaje obtenido Nota Habilidades – destrezas a evaluar Leer comprensivamente a nivel explícito, implícito y valórico, el texto “Noche de Viernes”. INSTRUCCIONES GENERALES:

• Prueba De 2 Basico

  doki1234CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL CALAMA ESCUELA 21 DE MAYO F- 41 SECTOR: MATEMATICAS EVALUACIÓN SUMATIVA COEF: 1 LENGUAJE Y COMUNICACION Nombre: Curso: Fecha Exigencia: 60% Puntaje Total: 16 Puntaje Obtenido Comprensión lectora Responde las siguientes preguntas: 1.-¿Qué crearon los hombres? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.-¿Qué pasaba fuera de la ciudad? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.-¿Qué

• Prueba de 5 basico textos no literarios.

  profe_caPRUEBA PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º BÁSICO Nombre………………………………………….. Curso……………… Fecha……………… Nota……...... Puntaje real…………………… Puntaje obtenido…………………………… I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (14 puntos) 1.- “Los textos literarios tienen una función comunicativa. Entre ellos encontramos los textos narrativos, líricos y dramáticos.” Según la definición que

• Prueba De 5º Basico

  veritoboricaREPÚBLICA DE CHILE I. MUNICIPALIDAD DE LA GRANJA DEPTO. DE EDUCACIÓN MUNICIPAL Escuela Básica “Poeta Oscar Castro Zúñiga Combarbalá 0525 Fono: 5253360 - 5253395 Profesora: Veronica Miranda Heredia PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 5º año……. Las Ballenas Cautivas (Carlos Villanes Cairo) NOMBE: FECHA: Lee todas las preguntas antes de responder. Ennegrece

• Prueba De 5º Basico

  alosEvaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre: ______________________________________ Curso Quinto año Fecha : Puntaje: ___ / Objetivos Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión: explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes en el lector. Identificar

• Prueba de Ada y su Varita

  bibliocra Prueba de Lectura Mensual Segundos años Texto: La isla de las langostas Mes: Nombre:______________________________________ Curso:_________ Fecha:_________ Puntaje:__________ Nota:__________ I. Lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta marcando con una X. (2 puntos) 1. El personaje principal del texto es: a) El rey b) Martín c) La princesa

• Prueba de Admisión Lenguaje y Comunicación

  Sandra SepulvedaPrueba de Admisión Lenguaje y Comunicación Nombre: Curso: 7° Año Puntaje Ideal 32 Puntos Puntaje Obtenido___________ Contenidos: 1) Producción de textos, Ortografía, Comprensión Lectora I.- Producción Textual (8 puntos). Para el programa “Intercambio de información escolar”, un grupo de alumnos Colombianos mando textos en los que describen sus escuelas. Gracias

• Prueba De Ambar

  cachito7800PRUEBA LIBRO: AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO 1) El nombre de la protagonista de la historia es a) Ámbar Dorado b) Justo c)Cecilia d) Paula 2) La nacionalidad de la autora es: a) Chilena b) Peruana C )Brasileña d)Estadounidense 3) El ambiente sicológico al principio de lahistoria era

• Prueba De Ambar En Cuarto Y Sin Su Amigo

  caropinomPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” NOMBRE:__________________________________________________ FECHA:__________________________ CURSO: ________ PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTAJE OBTENIDO: _______ NOTA:___________ OBJETIVOS: Reconocer: ideas y personajes principales y secuandarios, Describir hechos relevante del contenido del libro, aplicar contenidos del género dramático respetando la ortografía y redacción. I. Encierra en

• Prueba de Ambar еn сuarto у Sin Su Amigo

  kichytaPrueba De Ambar En Cuarto Y Sin Su Amigo I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. Una característica sicológica de ambar es: 2. El mejor amigo de Ambar es: a) Es muy sensible a) Brenda b) Es alta b) Justo c) Es muy pequeña