Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba de contenido: Siglo XIV y género lírico

  diego.moscoso.inColegio Itahue Depto. Lenguaje y Comunicación Prueba de contenido: Siglo XIV y género lírico Primer año medio Nombre: _____________________________________________________ Fecha: ____________ Puntaje: _______ Nota: Instrucciones: * Lea cuidadosamente cada enunciado, luego responda solo con lápiz de pasta azul o negro. * No se aceptarán borrones, ni el uso de corrector

• Prueba de contenidos - el poema Lenguaje y Comunicación

  paloma84Colegio Purísimo Corazón de María Fresia PRUEBA DE CONTENIDOS Asignatura Lenguaje y Comunicación Alumno (A) Curso 6º básico ____ Fecha Contenido El poema Puntaje Total 60 Puntaje Obtenido Grado de Dificultad 60% Objetivo de aprendizaje: › explican cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere

• PRUEBA DE CONTENIDOS Unidad I: “El cuento”

  nicoo_06Escuela Rural San Rafael Lenguaje y Comunicación Nicole Rivera Gómez PRUEBA DE CONTENIDOS Unidad I: “El cuento” Nombre: ____________________________________ Fecha: ___________ Puntaje prueba: 41 puntos Puntaje obtenido: I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE, encierra en un círculo la alternativa correcta (2 pts c/u) 1. Un cuento es: a) Una historia real contada b)

• PRUEBA DE CONTENNIDOS: ORIGEN DE LAS LENGUAS 3° MEDIO DIFERENCIADO

  zuzanillaDepartamento de Humanidades Lenguaje y Comunicación Liceo Pablo Neruda Profesora Susana Leiva C. PRUEBA DE CONTENNIDOS: ORIGEN DE LAS LENGUAS 3° MEDIO DIFERENCIADO Nombre del estudiante Curso 3° Medio A Diferenciado Fecha INST EV_AE6 U1_ 3M DIF_LENGUAJE_Navidad Puntaje total puntos Puntaje obtenido Puntos Objetivo Evaluar las relaciones de las lenguas

• Prueba de control de Lectura El Lazarillo de Tormes

  Pascuala LlchPrueba de control de Lectura El Lazarillo de Tormes Sector: Lenguaje y Comunicación SGC-IDC-IDUTP-014-006 REV.0 Nombre: Curso: Fecha: Forma 3 OA: Analizar y comprender textos narrativos. Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada enunciado y responda con lápiz grafito. Recuerde trasladar las alternativas a la hoja de respuestas, sin olvidar completar todos

• PRUEBA DE CONTROL DE LECTURA “COMO AGUA PARA CHOCOLATE” s/r

  sandyamparitoDepartamento. Lenguaje PRUEBA DE CONTROL DE LECTURA “COMO AGUA PARA CHOCOLATE” Nombre: __________________________________ Cuarto Medio: _______ Reemplaza las palabras subrayadas por algunos de los términos de las opciones, de modo que no cambie el sentido del texto en que aquéllas aparecen. Texto: 1. Nadie se explicaba este comportamiento, algunos creían

• Prueba de control domiciliario "¿Quién mató a Palomino Molero? "

  tobosodColegio Polivalente Departamento de Lenguaje Profesor “Idelfonso Calderón” Profesora: H. Pacherres Unidad Técnico Pedagógica Control domiciliario de la obra “Quién mató a Palomino Molero? Nombre:………………………………………………… Curso: Segundo Medio A Fecha:……………… Puntaje Ideal: Puntaje obtenido ........... HABILIDAD: Analizar e interpretar el contenido de la obra literaria. Instrucciones Generales Lea atentamente la

• Prueba De Cronicas De Narnia

  nataliatobyPrueba de lenguaje Libro “Las Crónicas de Narnia, el León, la bruja y el ropero” 1. Completa las oraciones: 1. Los hechos ocurren durante la …………………………………………………………….. 2. El ropero estaba lleno de …………………………………………………………………….. 3. La bruja convertía a sus enemigos en …………………………………………………. 4. En su primer encuentro la reina le

• Prueba de Crónicas de narnia 3

  marcopolo2Escuela Francisco Xavier Butiñá Departamento: Lenguaje y Comunicación Profesor: Marco Molina F. Curso: 8º básico Fecha: 10/08/2015 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CRÓNICAS DE NARNIA: LA TRAVESÍA DEL EXPLORADOR DEL ALBA Nombre_____________________________________________ Puntaje total: 41 pts. Pje. obtenido_________ Objetivo de aprendizaje: 1. Evaluar la comprensión de lectura de Crónicas de

• Prueba de Cs. Naturales A continuación marca la alternativa correcta con una X. (No copies a tu compañero porque las preguntas están cambiadas y no solo desordenadas, sino que son preguntas diferentes para cada prueba)

  vanessa velizNombre:____________________________________ Curso:_________ Fecha:__________. Prueba de Cs. Naturales 1. A continuación marca la alternativa correcta con una X. (No copies a tu compañero porque las preguntas están cambiadas y no solo desordenadas, sino que son preguntas diferentes para cada prueba) 1. Las células son: 1. Masas en un ser humano 2.

• PRUEBA DE CUENTO Y FÁBULA

  Pame NavabalEscuela Juan de Saavedra Valparaíso Profesora: Pamela Navarrete Balbiani Evaluación Lenguaje y Comunicación 4° Año Básico “Cuento y Fábula” Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___________________ Puntaje Total: 31 puntos. Puntaje obtenido: ______________ Nota: ____________________ Instrucciones generales para responder la prueba: Lee cuidadosamente la prueba antes de responder. Dispones de 90 minutos para

• Prueba de cuentos Chilenos.

  weniviya I. Encierra la alternativa que consideres correcta. (2 puntos c/u) 1. El autor del libro es: a) Carla Cruces Faro. b)Blanca Santa – Cruz Ossa c) Juan Tejeda. 2. ¿Quién era el protagonista del primer cuento: “El tonto perico”? a) El lápiz. b) La princesa. c) Perico. 3. ¿Qué

• PRUEBA DE DESARROLLO . NORMATIVA: TILDACIÓN, USO DE MAYÚSCULA Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN

  FRANK PAUL ANAYA SEGOVIAPRUEBA DE DESARROLLO NORMATIVA: TILDACIÓN, USO DE MAYÚSCULA Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN INSTRUCCIONES: El presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes hasta estos temas. Responde con sentido crítico y responsabilidad. 1. En el siguiente texto reconozca las palabras que necesiten tilde. Ponga las tildes en dichas

• Prueba De Descomposicion Aditiva

  claudia.cortes27CONTROL DE MATEMÁTICA CUARTOS BÁSICOS NOMBRE Y APELLIDO: _____________________________________________ FECHA: _____ /_____ / 2013 Instrucciones: Escucha atentamente a tu profesora y sigue las instrucciones. Utiliza lápiz grafito y goma. 1.- Camila cuenta de 200 en 200, partiendo desde el 1200. Observa la cuenta que hizo, ¿qué número No corresponde en

• Prueba De Diagnostico

  dayana2727I. COMPRENSIÓN LECTORA. El cocodrilo Cirilo Había una vez un cocodrilo llamado Cirilo, se bañaba en un charco verde y cuando le da frio se estira en la arena que encuentra tibia y acogedora. Toma el sol con la barriga hacia arriba, mientras lee el cuento de sus amigos del

• Prueba de diagnóstico

  blueeePrueba de diagnóstico . Nombre: Puntaje ideal: 56 Curso: 5to Fecha: Puntaje obtenido: I- Selección múltiple : Responda la o las alternativas correctas. 2 ptos cada una. Total 20 puntos. El cuento: 1.-figurativamente se dice que el cuento es: a) un microcosmos literario b) un universo de palabras c) un

• Prueba De Diagnóstico 5° básico

  caritoromoNombre:____________________________________________________ 1. Una de las características del cuento es la de ser una narración: A. Breve, que relata sólo hechos reales B. Extensa, que narra sólo acontecimientos ficticios C. Breve, que narra acontecimientos ficticios o reales D. Extensa, que relata acontecimientos reales 2. Un texto informativo se caracteriza por: A.

• Prueba de diagnostico 7° año Básico. Lengua y literatura

  almonacibhttp://escprimitiva.bl.ee/wp-content/uploads/2014/07/logoescuela1.gif Prueba de diagnostico 7° año Básico Lengua y literatura Nombre:_____________________________________________________ Curso:_____________________________________fecha:______________ I-Lee atentamente el texto propuesto. http://image.slidesharecdn.com/cuentosterrori-121029122001-phpapp01/95/cuentos-terror-i-33-638.jpg?cb=1356786633 Lee cada afirmación y luego marca la alternativa correcta según corresponda (6 puntos). 1. ¿Cuál era el problema principal que se presento aquella noche? 1. Los niños jugaban afuera sin permiso 2.

• Prueba de Diagnóstico Comprensión de textos

  Myriam HenríquezLenguaje y Comunicación Profesora: Myriam Henríquez ¡Bienvenidos a 8° básico! Guía de enlace 1: Comprensión de textos Nombre: _____________________________________________________ Fecha:___________ Trabajo personal: Leo el siguiente texto y contesto las preguntas EL CALEUCHE Repentinamente se escucha el ruido de cadenas, y aparece, magníficamente iluminado, el Caleuche en medio de las brumas.

• Prueba de diagnóstico de lengua y literatura

  Josue NUNIDAD EDUCATIVA HORTENSIA VASQUEZ SALVADOR PRUEBA DE DIAGNÓSTICO AREA: LENGUA Y LITERATURA. Nombre.- ___________________________________________________ Tercer Año “A-B-C” Fecha:_______________ Docente. -------------------------------------------------------------------------------------- OBJETIVO: Comprobar el nivel de desarrollo destrezas con criterio de desempeño para continuar o retroalimentar. INSTRUCCIONES: Estimados/as estudiantes desarrollen la evaluación, leyendo detenidamente cada una las preguntas, conteste sin hacer

• Prueba De Diagnostico De Lenguaje

  tiznadaPrueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación TERCER AÑO BÁSICO 2013 I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5. Animales que nos ayudan Los animales son seres estupendos: la ardilla es graciosa, el cisne es elegante, el delfín es inteligente. Pero además hay animales que trabajan para

• PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE

  SERGIOARSA.- Lee y contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta: (10 puntos) LOS PLANEADORES Aunque se parecen mucho existe una gran diferencia entre los planeadores y los aviones. Los aviones tienen motor y los planeadores no lo tienen. Para remontarse en el aire los planeadores tienen que ser remolcados.

• Prueba de Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación de 4to Básico.

  JhoosePrueba de Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación de 4to Básico Nombre: ______________________________________________________________ Fecha: ___________ 1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 6 C:\Users\Jose\Desktop\poesía.png 1. El texto que leíste es 1. Poema 2. Receta 3. Cuento 4. informativo 1. De la cabra se dice

• Prueba de diagnostico Ensayo

  damriqueCOLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS CHILLÁN 1º Año Básico 2016 Profesora Damaris Riquelme Montecino EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ____________________________________________________________ FECHA: 25/10/2016 Puntaje ideal: 32 Puntaje real: _______ Nota: OBJETIVO: Leen y escriben correctamente palabras con las consonantes en estudio. ESCUCHA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES DADA POR TU PROFESORA. Lee y

• Prueba De Diagnostico Lenguaje 1°

  tiabelenPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. Une con una línea las figuras con igual sonido inicial ( 3 puntos) 2. Une con una línea cada de letra de acuerdo a su sonido inicial ( 5 puntos) 3. Une con una línea las figuras con igual sonido final ( 3

• Prueba de diagnostico Lenguaje 4to básico

  Juan Carlos ArriagadaEscuela Héroes de Iquique Victoria DIANÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º AÑO BÁSICO Nombre: _______________________________ Fecha________________ Puntos: 34 /______ N.E. 60% Nota: _______ Modalidad Ítems: Selección múltiple Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y luego encierra la alternativa que estimes correcta. Ante dudas consulte a la profesora. La pareja de enamorados Hans

• Prueba De Diagnostico Lenguaje 6° Basico

  andytasepuEVALUACION DIAGNOSTICO LENGUAJE 6º año BÁSICO Nombre: ---------------------------------------------------Fecha: ________Puntaje real:22 Puntaje obtenido: Instrucciones - Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. - En las preguntas de desarrollo debes respetar las reglas ortográficas, de puntuación y la coherencia. - Revisa tu prueba antes de entregarla. OBJETIVO

• PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE 7° BÁSICO

  Tere HerreraPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE 7° BÁSICO Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 Jacobo no puede volar _Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro

• Prueba De Diagnostico Lenguaje Tercero Basico

  pilar19871. Lee el siguiente texto y marca con color rojo los sustantivos propios y de color azul los sustantivos comunes. Hola. Me llamo María y tengo 8 años. Soy bajita y delgada. Mi pelo es negro y rizado y mis ojos son grandes y verdes. Soy una niña simpática y

• Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación

  polypoPrueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación PRIMER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 Escuchen con atención y respondan. La Hormiguita Negra y el grano de azúcar Un hermoso día de otoño la Hormiguita Negra encontró, debajo de unas hojas amarillas, un enorme grano

• Prueba de diagnóstico Lenguaje y Comunicación

  katolinaProf. Catalina Del Valle S. Lenguaje y Comunicación Segundo Año Básico A P. I. P. O. NOTA 30 Prueba de diagnóstico Lenguaje y Comunicación Nombre: ____________________________________________ Fecha:_______________ Obj: Leer y comprender la lectura. Reconocer las palabras con br, bl, pr, pl. Ítem I: marca con una X la respuesta correcta:

• Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Quinto básico

  3d1t4PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Quinto año básico 2016 NOMBRE__________________________________FECHA:__________ Instrucciones: - Realiza tu prueba con lápiz de mina. - Lee atentamente cada pregunta, concéntrate en tu prueba solamente. - Si luego de leer, tienes dudas, levanta tu mano y pregunta a tu profesora. - Revisa tus respuestas antes

• Prueba De Diagnostico Matemáticas

  danixd0Departamento de educación básica Taller n° 1 “Análisis prueba de diagnóstico” Martes 26 de marzo de 2013. Prueba de diagnóstico “Lenguaje Algebraico” I. Selección Múltiple. 1) De los siguientes números, ¿cuál es el menor? a) 0 b) 1/2 c) -1,5 d) –20 Desarrollo del problema: para realizar este ejercicio es

• Prueba De Diario De Anafrank

  adelaidapinoI. Ítem de selección única. Instrucciones: Marca con una equis(x) la respuesta correcta (1 pto c/u). 1.- ¿Qué edad tenia Ana Frank cuando escribió el libro? a) 12 años b) 13 años c) 15 años d) 11 años 2.- ¿Cuál fue el regalo que más le gustó a Ana Frank

• Prueba De Diario De Anafrank

  jovicarI. FICHA BIBLIOGRÁFICA (10p) Título del libro: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Autor: ………………………………………………………………………………… Nacionalidad: ………………………………………………………………… Protagonista (s): ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Nombra tres personajes secundarios: ………………………………………………………………………………………………………………………………. Tipo de texto: ……………………………………………………………………. Género literario: …………………………………………………………… Tipo de narrador: ……………………….…………………………………………. Ambiente de lugar: ……………………………………………………….. Conflicto: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II. VERDADERO O FALSO. Escribe sobre las líneas punteadas, si la aseveración es

• Prueba De Dramatica

  RosaisauraPrueba de Género Dramático Nombre: ________________________________ Curso: __________________ Fecha: _____________________ Puntaje : _________ Nota: ____________ I .- V o F Señala si los siguientes ideas son verdaderas o falsas 1.- ____ La obra dramática corresponde al texto literario dramático. 2.- ____ Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto

• Prueba De Edipo Rey

  alexlenguajePrueba de Lenguaje Coef. 1 “EDIPO REY” Profesor: ALEX PONCE FIGUEROA 1.- El autor de Edipo Rey es: a) Aristóteles b) Sófocles c) Esquilo d) Eurípides e) Sofista 2.-“Edipo: (Sombrío y amenazador) ¡Te mandaré a matar! Pastor: (Vacilante) Bien; pues te diré que el niño pertenecía a la familia de

• PRUEBA DE EDUCACIÓN FÍSICA

  rrpn93UNIVERSIDAD GALILEO ESCUELA TECNICA QUETZALTENANGO LICENCIATURA EN DEPORTE Y DESARROLLO HUMANO NOMBRE: Jorge Daniel Alfredo Aguilar Bolaños CARNET: 13002231 CURSO: ADMINISTRACIÓN MODERNA II TRIMESTRE: NOVENO TRABAJO FINAL LIC. LUIS GREGORIO PUAC PUAC QUETZALTENANGO 16 de abril del 2016 ÍNDICE CONTENIDO PÁGINA NOMBRE DE LA EMPRESA 2 DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN

• Prueba De El Aleph

  profefcojimenezEvaluación de Lenguaje y Comunicación Unidad Lectura “Deutsches Réquiem” de 3° Electivo Nombre:___________________________________Curso:__________________Fecha:________________ Preguntas Objetivos Puntaje ideal Puntaje real Calificación Ítem I 1- 2 Leer comprensivamente para construir diferentes visiones de mundo. Información del contexto sociocultural de su producción. 8 Ítem II 1-6 Evaluar la validez de los argumentos o

• Prueba De El Alquimista

  SrtaKarenAndrea1.- Para Santiago la razón de su vida era: :a) Ser pastor y tener muchas ovejas b) Llegar a ser sacerdote c) Viajar para conocer el mundo d) Ser un campesino rico 2. Urim y Turim eran dos: a) Piedras para resolver las situaciones difíciles b) amigos que conoció Santiago

• Prueba De El Chupacabras De Pirque

  Prueba de Lenguaje y Comunicación “El chupacabra de Pirque” Quinto básico Nombre: Lisbeth Collao______ Fecha: 29-07-2014________ Puntaje Ideal: 34 puntos Puntaje Obtenido: Nota: I. Identifica los siguientes personajes y asócialos a la situación correspondiente. Coloca el número que corresponde de cada personaje. (16 puntos) ) Ricky Fuenzalida ) Dante Fuenzalida

• Prueba De El Coleccionista De Muerte

  ver19miCONTROL DE LECTURA “EL COLECCIONISTA DE MUERTE” NOMBRE: _______________________________________________ PUNTAJE: _____________ NOTA: _____________ PROFESOR: Verónica Miranda Zúñiga ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora a nivel explícito e implícito. I. En relación a los siguientes personajes, identifica su función o papel en la novela colocando el número correspondiente

• Prueba De El Corsario Negro

  RoxigoPRUEBA DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPRENSIVA: “El corsario negro” ALUMNO_ ___________________________________________Nº LIsta: ________ CURSO: ________ TIPO DE PRUEBA : Sumativa TIEMPO ASIGNADO: 80 ¬minutos FECHA: PTJE. IDEAL 41 pts. (60% exigencia) PTJE LOGRADO:……… Pts. NOTA: ________ Nombre Profesor: Roxana Godoy Espinoza Capacidades y Destrezas: A) Expresión oral y

• Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne

  vconcha1976Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne. 2º Medio Nombre: ……………………………….……………………… Fecha: ………….. Puntaje Real: 35 puntos Puntaje Obtenido: ……… puntos Nota: ……….……. - Alternativas (1,5 puntos cada una) 1.- ¿Sobre quién trata la historia del libro y qué edad tiene? A) Bruno; 9 años. B)

• Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne. 2º Medio

  auchiws.castroColegio Santa María de Pirque Lenguaje y Comunicación Mister Pedro Quiroga Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne. 2º Medio Nombre: ……………………………….……………………… Fecha: ………….. Puntaje Real: 35 puntos Puntaje Obtenido: ……… puntos Nota: ……….……. - Alternativas (1,5 puntos cada una) 1.- ¿Sobre quién trata la historia

• Prueba de el soldado y la niña

  Maria Francisca Diaz GuitierrezColegio “Francisco Bilbao” 5° Básico A – B - C colegio Evaluación Lenguaje y comunicación, lectura complementaria Nombre: _____________________________________________5°________ Fecha: _______________ Puntaje Total: _______ Puntaje Obtenido: __________ Nota: ___________ I. Selección múltiple: Lee con atención cada pregunta y marca solo una alternativa. (1 punto cada una 1. ¿Quién o quiénes

• Prueba de el ultimo grumete de la baquedano.

  Fernanda GarridoEl Último Grumete De La Baquedano. Autor:_______________ Personajes: Alejandro Silva Cáceres: Niño de 15 años que sale en busca de su hermano mayor perdido, y se sube en forma clandestina al último viaje de la Baquedano. Aquí lo dejan quedarse a bordo, y se convierte en un grumete de la

• PRUEBA DE EL VASO DE LECHE

  caroliwiisÍTEM I: Comprensión lectora. Encierra en un círculo la alternativa correcta, SÒLO UNA ES CORRECTA, NO INTENTES ADIVINAR (1PUNTO c/u) Texto: • “Romeo y Julieta es un gran alegato por la paz entre los hombres. Es la reprobación del odio inútil, es la denuncia de la bárbara guerra y la

• Prueba De Elegí Vivir De Daniela García

  05121970Liceo Gregorio Morales Miranda Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesora: Sandra Olea Correa. Análisis de la Lectura Complementaria: “Elegí Vivir” de Daniela García. Curso: 8º año…… Nombres:………………………………………………………………………………………………............. ……………………………………………………………………………………………………….. Fecha:………………………….Puntaje ideal: 36 puntos/ 21 = 4,0 Puntaje obtenido:…………Nota:……….. INDICACIONES: • Desarrollen este análisis en pareja. • Respondan las interrogantes en un cuadernillo

• Prueba de elementos de la narración

  Jasnna Trujillo AcostaLogo Seminario Ancud.gif SEMINARIO CONCILIAR DE ANCUD Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nota:__________ Profesora: JASNNA TRUJILLO ACOSTA PRUEBA UNIDAD 0: Aprendizajes previos Nombre Estudiante: Curso: Fecha: 22/03/2019 Puntaje: ___/40 % de exigencia: 60 Tiempo: 60 min Unidad 0: Aprendizajes previos Contenidos: Elementos del género narrativo, lírico y dramático. Aprendizajes Esperados: O.

• PRUEBA DE ENSAYO

  san1982PRUEBA DE ENSAYO 1.- Realice un cuadro comparativo entre Consiente, Subconsciente e inconsistente. TEMAS ASPECTOS EL CONSIENTE EL SUBCONSIENTE EL INCONSCIENTE DEFINICION Se considera el consiente como región mental es la que confluyen las sensaciones, perspectivas, imágenes e ideas que gracias a la atención, han sido seleccionados, analizados, interpretados o

• Prueba De Ensayo

  mr_jonny1240Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Ensayos de Calidad: Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque

• Prueba De Ensayo

  fchaveztMaster en Business Administration Gestion Contable Objetivos .Cuales son los objetivos que perseguimos en esta unidad? Familiarizar al lector con la informacion contable, su evolucion historica, definicion, caracteristicas de la informacion contable y areas de la Contabilidad, siendo la meta del presente tema profundizar en una de sus ramas: la

• Prueba De Ensayo Charpy

  andrea200296INTRODUCCIÓN En esta práctica vamos a realizar un ensayo de flexión por impacto con el péndulo Charpy para poder ver algunas de las propiedades de un metal mediante su comportamiento tensión deformación. La tenacidad es una medida de la cantidad de energía que un material puede absorber antes de fracturar.

• Prueba De Ensayo Y Novela

  Pola_Astorga1.- La principal diferencia entre un cuento y una novela es que: a) El cuento es una narración breve y la novela es más larga. b) El cuento tiene personajes, acciones y ambientes y la novela sólo tiene ambiente y personajes. c) Ambas cuentan una historia. 2.- “Era un animal

• PRUEBA DE ESCRITORIO

  electronisolutio01/04/2014/ Sogamoso Colombia A QUIEN PUEDA INTERESAR: Yo, Carmenza chaparro Vargas; con cc 46372541 afirmo que conozco desde hace cinco años a Francisco Rincón con cédula de ciudadanía No. 80548039 Zipaquirá y puedo decir de él que es una persona honorable, responsable, honesta y trabajadora. Siempre cumplidora de su deber

• Prueba De Español

  cardenasxime1. Responda falso o verdadero (4.0) 1) Los incas fueron los dirigentes del imperio americano más grande. Cerca del fin del siglo XIV, el imperio comenzó a extenderse de su región inicial en la región de Cuzco hasta la región sur de las montañas Andinas de América del Sur. ____________.

• Prueba de español Clase de bachillerato.

  achilleqArchidiocèse de Cotonou ANNEE SCOLAIRE : 2016 - 2017 Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique COURS DE SOUTIEN SCOLAIRE COURS : Tle AB 05 BP 9102 Tel. 21 37 48 72 / 95 02 02 18 DUREE : 3H TRABAJO DIRIGIDO DE ESPAÑOL COMPETENCIAS A DESARROLLAR * Competencia disciplinaria Nº 2:

• PRUEBA DE ESPAÑOL CUARTO GRADO

  katiaPrueba de Español correspondiente al 1er. Bimestre del 2010 – 2011 Nombre del alumno __________________________ Nº ___ Cuarto año ___ El Bosque de los sueños Había una ves una niña llamada leila ella era muy soñadora tenia una madrastra llamada Soña y unas primas llamadas Ana y Carla las 3

• PRUEBA DE ESPAÑOL SEXTO GRADO

  EDUARDOVRSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA PRIMARIA “ RAAELA RODRIGUEZ” SEXTO GRADO III BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO (A) ____________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta lo que se te indica: Podría hablar de la suciedad en nuestra ciudad, de las pintadas, de los contenedores a rebosar,

• Prueba De Espérame Isabel

  YessisoleEvento De Lectura Domiciliaria “Espérame Isabel - José Zavala de la Fuente” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: 8°…. NOTA: Fecha: ______ /08/13. Ptje. Ideal: 40 pts. Ptje. real: _______ Ortografía: _____ Objetivos: _Leer comprensivamente un texto literario. _Extraer información explicita e implícita de un texto literario. _Opinar sobre el tema del texto

• Prueba De Espñol Tercer Bimestre Rieb

  coronelaPRUEBA DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE I.. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS El caracol Despacio, despacio, que nadie me apura. El junco se hamaca, el río murmura. Despacio, despacio, sin ninguna prisa. Viene olor a rosas, si sopla la brisa. Despacio, despacio, sin desesperar. Manteniendo el ritmo, siempre

• Prueba De Eva Y Su Tan

  cristy_s_rProfesora: Ma. Cristina Silva R. Evaluación lectura complementario “Eva y su Tan.” Nombre: ______________________________Curso: 1º _____ Fecha: __/09/2014 Puntaje ideal: 41 puntos Puntaje Obtenido: ____ Objetivos: Comprensión explícita e implícita del texto leído. I- Responde explicando con tus palabras las siguientes preguntas (12 puntos c/u) 1- ¿Cómo se sintió Eva

• Prueba De Factores Y Funciones

  caromirckoI.- Lee comprensivamente y marca la alternativa encerrándola en un circulo. (2,5ptos) COLATIESA Y CASTAÑUELA Aquí están los dos animalitos más traviesos de todo el bosque. Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer. Ahora, en otoño, buscan comida para pasar muy tranquilos el

• Prueba de florencia en su parque de diversiones

  Je Suis JörgenPrueba de Lenguaje NOMBRE ALUMNO CURSO 5° A FECHA ASIGNATURA Lenguaje PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL PROFESOR NOTA CONTENIDO / OBJETIVO Lectura domiciliaria “Florencia en su parque de diversiones” 1. Selección Múltiple: marca con una X la letra de la alternativa correcta. (1 pto c/ u) 1. ¿Quién convenció a Florencia

• Prueba de fracciones

  slaviuscolegio1.png Colegio San Luis SUBSECTOR Educación Matemática Rancagua Profesora: Verónica Soto Meza PRUEBA DE SÍNTESIS MATEMATICA Nombre: __________________________________________________________ Curso: 4º año Básico Fecha: ____________________2012 CONTENIDOS: Figuras geométricas – Cuerpos geométricos – Perímetros – Clasificación de ángulos – Medición de ángulos - Área de cuadrados y rectángulos- Área de Cuerpos geométricos.

• Prueba De Franz Se Mete En Problemas De Amor

  YANETSANDYEVALUACIÓN DEL PLAN LECTOR “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” I. Encierra en un círculo la alternativa correcta (5p) 1. El personaje principal de la historia se llama: a) Zorbas b) Zulemo c) Zaire 2. ¿Con quién vivía el gato Sabelotodo? a) Con muchos

• PRUEBA DE FRIN

  VACONTREPrueba de Frin: autor del cuento Luis María Pescetti 1.- ¿Qué es lo que más odia Frin? A) Andar en bicicleta. B) Hacer deportes. C) Leer. 2.- ¿Cuál era el castigo que recibía Frin cuando no seguía instrucciones en la clase de Educación Física? A) Hacer cien flexiones. B) Trotar

• PRUEBA DE FUEGO.

  deivyd777PRUEBA DE FUEGO Este ensayo trata de la segunda parte de correr o morir llamado prueba de fuego este redacta el fin del mundo como lo conocemos MASCULLO ya que una llamarada solar hizo que todo el mundo terminara como un desierto o en condiciones muy poco adecuadas para la

• Prueba de Género dramático 1° Medio

  Carolina Olivares¿Cuánto aprendimos sobre el género dramático? D:\Users\Carolina Olivares\Desktop\UDP\Primer Semestre\Práctica y reflexión Docente I\Colegio teo\images.jpg Nombre: __________________________________________________ I° Medio __ Fecha: __/__/2019 Puntaje máximo: 20 puntos Puntaje obtenido: Recomendaciones: * Utiliza lápiz pasta para responder la guía * Utiliza y distribuye bien el tiempo dispuesto para esta actividad (30 minutos) *

• Prueba De Genero Dramático 8° básico

  Prueba de género dramático Nombre: Fecha: I. Selección múltiple: Encierre la opción que considere correcta. No se aceptan borrones (1 pto. c/u) 1. Las obras dramáticas tienen como finalidad: A) Expresar sentimientos B) Ser representadas C) Ser poéticas D) Poseer personajes 2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre

• PRUEBA DE GÉNERO LÍRICO

  nicolascarvalloDepartamento de Lenguaje y Comunicación PRUEBA DE GÉNERO LÍRICO Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º___ Fecha: _____ Puntaje total: 67 Puntaje de corte: 40 Puntaje obtenido: ……... Nota: ………………….. CONTENIDO HABILIDADES GÉNERO LÍRICO 1.-Constituyentes de forma: - Rima, Métrica 2.- Constituyentes de fondo: - Hablante lírico, Actitud lírica, Objeto lírico, Motivo lírico

• Prueba de Género Lírico

  beitarayaColegio Los Bosquinos Lenguaje y comunicación Profesora Beatriz Araya A. Octavo año básico. Prueba de Género Lírico Nombre: __________________________________ Curso: ___________ Fecha: __________ Puntaje real : 30 Puntaje obtenido: _________ Nota: I.- Marca con una X la alternativa que consideres correcta. (2 pto. c/u) “Los caminos de la tarde se

• Prueba de genero lirico

  Clau Albornoz RNOMBRE DEL ALUMNO(A): FECHA: CURSO: 7° Básico A PJE:______/ UNIDAD: La Argumentación CONTENIDO: Comprensión lectora y contexto de producción OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora INSTRUCCIONES: a. Antes de contestar lea toda la evaluación b. Ante cualquier indicio de copia o indisciplina, se procederá a retirar la prueba. c. Utilice solo

• Prueba De género Narrativo

  kajolavControl de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Curso: 2° A Fecha: ____/____/____ Puntaje ideal: 48 Puntaje obtenido: _________ I. Selección múltiple. Lee atentamente cada pregunta o fragmento y marca solo una de las alternativas. (2 puntos c/u). Justifica tu respuesta cuando corresponda. 1. El narrador posee un punto de vista,