Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba El Pequeño Nicolas

  aricaiqqPrueba libro “El pequeño Nicolás” I.- Encierra la alternativa correcta según corresponda 1.- ¿Quién era choclo? a) Un inspector del colegio. b) El padre de Nicolás. c) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero para aprender el idioma Francés. d) El mejor amigo de Nicolás. 2.- La

• Prueba El Pequeño Nicolás

  DaniLouEvaluación Plan Lector “El pequeño Nicolás” Nombre: Curso: 5º básico Fecha: 1 de Junio P. Total: 57 puntos P. Obtenido: Nota: Objetivo: Leer comprensivamente, interpretando el sentido global del texto según las posibles perspectivas. I. Marca con una X la alternativa correcta. Recuerda no marcar más de una. (16 puntos)

• Prueba el pequeño nicolas

  yennisolangeMI MAMA Mi mama se llama Jennifer González rivera tiene 28 años y tres hijos, la mayor soy Camila cornejo González de 9 años, mi hermano Gustavo tiene 5 años y nos sigue pía de 3 años mi mama se caso con Paulo Mendoza romero y formamos una linda familia.

• Prueba El Pequeño Vampiro

  sss4444Liceo Gastronomia y Turismo Profesora Ingrid Rodríguez R. Lenguaje y Comunicación Evaluación Lectura “El pequeño Vampiro” Quinto Básico Nombre:……………………………………………………………………Fecha:………....30 abril Puntaje: 35 p/ Nota …………………………. I-. Recuerda, esta es la imagen de la carátula del libro y responde: (14 p) 1-. ¿Quién será el personaje que aparece?: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2-. Describe

• Prueba El Perfume

  s5s1n1EVALUACIÓN C/1 LECTURA COMPLEMENTARIA “EL PERFUME” Nombre: ________________________________________ Curso: 4° medio C Fecha: 04/09/2012 INSTRUCCIONES GENERALES: CUENTA CON 50 MINUTOS PARA CONTESTAR. EVITE ENMIENDAS. I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. (1 punto c/u) 1. El tiempo referencial histórico que se presenta en el relato es: A) Inglaterra del siglo XV. B) Francia del

• Prueba el perfume

  Evelyn AguilarDescripción: Logo Dorado Z:\RECURSOS GENERALES\Logo LMA 130 pequeño.png EVALUACIÓN COEF. 1 El perfume (atrasado) Nombre: ________________________________________________ N ° de lista:_______ Curso: 2° Medio B Fecha: 19/06/2019 Puntaje total: 32 puntos Puntaje obtenido: ___pts. Calificación ÍTEM I. VERDADERO O FALSO. Lee atentamente los siguientes enunciados y responde V o F según

• Prueba el perro que buscaba estrellas

  kotvPrueba de Lenguaje y Comunicación Tema: Comprensión lectora cuento “El Perro que buscaba estrellas” Nombre:................................................Curso: 2° básico Fecha: Jueves 19 de Mayo Puntaje:….../44 I.-Completación: Coloque en la línea la palabra que corresponda, Cada respuesta vale 1 punto. El puntaje total es de: (6 Puntos) mortadela - farolas - perro –

• Prueba El Pez Dragón

  clauuditaaPrueba de Lenguaje y Comunicación 4° año básico “El Pez Dragón” Nombre: ____________________________ Rut: _______________ Fecha: __________________ Ptos prueba: 68 Objetivos: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de la literatura infantil para ampliar su conocimiento del mundo. I.- Lee cada enunciado y selecciona la letra de la alternativa correcta.

• Prueba El Pricipito

  paulacrijuPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “EL PRINCIPITO” NOMBRE: _______________________________/CURSO:_______/FECHA: ____/____/____PUNTAJE: ______/ 34 I.- Indica con una F si la afirmación es falsa y una V si es verdadera. (12 Pts) a) _____El autor del Principito es Antoine de Saint Exupéry. b) _____El nombre del aviador amigo del Principito era Pierre. c)

• PRUEBA EL PRINCIPE Y EL MEDIGO

  CCRIVASCONTROL DE LECTURA “EL PRINCIPE Y EL MENDIGO”. Ptje.: /38 Nombre:_________________________________ curso:_________ Fecha:___________ I.- Contesta V o F, según corresponda y fundamenta las falsas. (1 Pto.) 1.-_____ El autor del texto leído es Tom Canty ______________________ ____________________________________________________________ 2.- _____ La Historia relatada se origina en Inglaterra_________________ ____________________________________________________________ 3.- _____ Los

• Prueba El Principito

  isabel1966Lenguaje y Comunicación. Prof.: Isabel Acuña. PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “EL PRINCIPITO” Nombre:………………………………..…………………… Nota: …………… Curso: …………………. Fecha:…………………… Puntaje: ………. I-. Recordemos lo leído. Encierra en un círculo la respuesta correcta a la pregunta: ( 2 ptos cada una) 1.- ¿Dónde estaba el zorro cuando se encontró con el Principito?

• Prueba El Principito

  johannapizarroNombre: _______________________________________________ Curso: 5° N° lista:______ Fecha: ____/____/_____ Ptje. 36 total: Pts. Ptje. Obtenido _______ pts. Nota:__________ OBJETIVOS: - Leer compresivamente textos narrativos literarios y reflexionar sobre su contexto social. - Ampliar su léxico asociado al contexto del texto leído. INSTRUCCIONES GENERALES: - Lee muy bien las preguntas y piensa

• PRUEBA EL PRINCIPITO

  fresiacarmenControl de Lectura “El Principito” Nombre__________________________________ Fecha:___________ Curso_____ Puntaje Prueba : 34 puntos Ptje. Obtenido: ________ Nota : I) Marca la alternativa correcta: 1.- ¿Quién nos cuenta la historia? a) El Principito. b) El zorro. c) El Piloto. d) Un narrador externo. 2.- El Narrador – Protagonista cuenta que a

• Prueba El Problema De Martina

  hectordelfunkEvaluación de Lenguaje y Comunicación. Segundo básico. Nombre:……………………………………………………………………………………………… Fecha:__/___/______ Puntaje obtenido:……………. Puntaje velocidad lectora:…………………………………………………….. Tipo de texto Como se llama el libro Personaje principal Lugar donde ocurre la historia. 1-¿POR QUE SE ROMPE LA TELA DEL VESTIDO DE NOVIA) A) PORQUE TIENE UÑAS GRANDES B)PORQUE TIENE DIENTES GRANDES C)PORQUE TIENE

• Prueba El Problema De Martina

  gbastiasLenguaje y Comunicación 1º Básico 2014 CONTROL DE LECTURA ACUMULATIVO: “El problema de Martina”. NOMBRE ALUMNO : FECHA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL 04/11/14 48 ptos. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Comprender un texto. • Extraer información explícita del texto leído. INSTRUCCIONES: • Dispones de 90 min. para responder la evaluación. • Utiliza

• PRUEBA EL RAYO DE LUNA

  iymontEvaluación de Comprensión Lectora 7º Básico Nombre: _________________________________________ Fecha: __________________ Puntaje Ideal: 30 puntos. Puntaje Real: _________ Nota: Aprendizajes Esperados: - Demostrar un grado de comprensión lectora adecuado a su nivel de estudio. - Establecer las ideas básicas de “El rayo de luna”. - Incrementar el vocabulario. I. Ítem de

• Prueba El retrato de Dorian Gray

  Mar De MargaritasEVALUACIÓN LECTURA “EL RETRATO DE DORIAN GRAY” LENGUA Y LITERATURA Nombre Completo Profesora Gabriela García Curso 3° Medio Fecha 30/03/23 Puntaje Ideal 54 puntos Puntaje Obtenido Instrucciones: La siguiente evaluación tiene como propósito 1. Lee con atención cada pregunta antes de responder. 2. Usa lápiz pasta azul o negro para

• Prueba El Rey Solito

  jessybhPrueba del “Rey solito” A.- Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. a) _____ El Rey solito era muy educado porque daba siempre las gracias. b) _____ El Rey solito miraba en el cielo las estrellas con su telescopio. c) _____ El rey solito

• Prueba El Rey Solito

  joviandreLenguaje y Comunicación EVALUACIÓN LECTURA COMPRENSIVA Geovanna Carvajal MES DE AGOSTO Nombre:………………………………………………………………………………………………………………..……… Curso:…………………………………… Mi Edad:………………… Fecha:……………………. Ptje. Ideal: 34 pts. Ptje. Real:……………….. Porcentaje de exigencia: 60% Objetivo de Aprendizaje: Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora. Demostrar comprensión de las narraciones leídas (extrayendo información explícita e implícita) Habilidades: La ejercitación

• Prueba El Rey Solito

  joviandreLenguaje y Comunicación EVALUACIÓN LECTURA COMPRENSIVA Geovanna Carvajal MES DE AGOSTO Nombre:………………………………………………………………………………………………………………..……… Curso:…………………………………… Mi Edad:………………… Fecha:……………………. Ptje. Ideal: 34 pts. Ptje. Real:……………….. Porcentaje de exigencia: 60% Objetivo de Aprendizaje: Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora. Demostrar comprensión de las narraciones leídas (extrayendo información explícita e implícita) Habilidades: La ejercitación

• Prueba El Rey Solito

  madytaxA.- Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. (16 pts) a) _____ El Rey solito era muy educado porque daba siempre las gracias. b) _____ El Rey solito miraba en el cielo las estrellas con su telescopio. c) _____ El rey solito sabía que

• Prueba el secreto de la cueva negra

  rodo2220“El secreto de la Cueva Negra” Plan Lector 5º Año Nombre: ______________________________ Fecha: / / I.- Anota el número del personaje en la acción que realiza. ( 1 pto. c/u.) 1. Canarito ____ Golpeaba a su hermano cada vez que hablaba. 2. Doctor Perico ____ Hija de un prestigioso criador

• Prueba El Secreto Del Caracol

  riochicoControl de lectura “El secreto del caracol” Nombre:____________________________________ Curso:______________________________________ Fecha:______________________________________ 1. A la casa de Martín entró: a. Un caracol b. Un duende c. Un gato d. Un ratón 2. De donde venía Verdecito: a. Del campo b. Del bosque c. De Villaflor d. De la laguna 3. ¿Qué tenía

• Prueba El Secuentro De La Bibliotecaria

  daniel.aravena¿Por qué no pensar que todos los estudiantes (o la mayoría) pueden llegar a realizar aprendizajes significativos mínimos y, en cambio, dejar de pensar que siempre encontraremos en el aula una distribución del alumnado que siga la curva normal (con estudiantes distribuidos en buenos, regulares y malos?. Un desafío constante

• Prueba El Secuestro De La Bibliotecaria

  elita79Función de la raíz 1. Observa las imágenes y responden. a) ¿Qué estructura reconoces en ambas plantas? _________________________________________________________________ b) ¿Qué diferencias observas entre estas raíces? _________________________________________________________________ c) ¿Cuál de las raíces crees que da mayor soporte a la planta? ____________________________________________________________________ 2. ¿Cuál de estas raíces crees que será capaz de

• PRUEBA el secuestro de la bibliotecaria para 3°A

  pablosky8Nombre: ______________________________Curso 3°A Fecha: 02/05/2018 Puntaje obtenido:_____/48 puntos 60% exigencia Nota: Encierra las palabras que se repiten en cada columna, luego escríbelas Bajo de cada columna. (10 puntos) Ernestina bibliotecaria malvados bandidos proximidades cercano huérfana biblioteca generoso bibliotecaria horrible enfermedad pidiendo horrible produjo hicieran municipalidad rescate horrible secuestran Un hicieran

• Prueba El Socio

  solegonzalezvPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – PRIMERO MEDIO 2013 Nombre: ___________________________________ Fecha: ______________ Ptje. Máximo: 60 pts. 36 pts: 4.0 I) RESPONDA CON UNA V SI ES VERDADERO O CON UNA F SI ES FALSO SEGÚN CORRESPONDA. JUSTIFIQUE LAS FALSAS. (1pt c/u) 1 ____ Syme es amigo de Winston. 2

• Prueba El Socio

  aelaColegio Queen Elizabeth PencoLenguaje y ComunicaciónProfesora: Pamela Delgado Nova Control de Lectura “ El Socio” (Jenaro Prieto) Nombre:___________________________________________ Curso: 8º Fecha: _____________ Puntaje ideal: 46 pts I- Conteste V o F según corresponda, justifique las respuestas falsas (2pts c/u) 1-VJulián Pardo estaba casado con Leonor y tenía con ella un

• Prueba el socio

  pgranjaCOLEGIO S.S.Q www.ssq.cl DEPTO. LENGUA CASTELLANA NIVEL: Cuartos medios Docente: Patricia Granja COMPRENSIÓN DE LECTURA “EL SOCIO” JENARO PRIETO NOMBRE: CURSO: UNIDAD: Análisis de textos literarios contemporáneos. Objetivos: -.Evaluar la comprensión de lectura de textos narrativos literarios -. Disfrutar de obras literarias de diversa épocas, géneros y culturas relacionadas con

• Prueba El Super Zorro

  PilitapiaColegio Miguel de Unamuno Lenguaje y Comunicación Cuarto Básico Placilla Valparaíso Evaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre: ____________________________________ Fecha: _____________ Fila: A 1- Escribe el nombre del personaje, cuatro características de él que sirva para describirlo. Utiliza dos puntos, comas y el nexo donde corresponda. Personajes Descripciones El _______________ era

• Prueba El Terror De 6°B

  chusesPuntaje Nota Colegio Araucaria. Departamento de Lenguaje y Comunicación Luis Herrera Alegre Prueba de comprensión lectora “Terror en 6° B” Autor: Yolanda Reyes Nombre: ________________________________________________________________ Curso: 5° _______ Fecha: 9 de Agosto. Puntaje total: 49 puntos. Objetivos de evaluación: • Reconocer el conflicto. • Analizar y comparar el conflicto del

• Prueba el terror del sexto b

  andymix8F.E.E.S. Escuela Óscar Yáñez Pastén Dpto. Lenguaje y Comunicación 6° año básico Prueba Lectura Domiciliaria Junio “El terror del sexto “B” Nombre: Puntaje Total: 41 Curso: 6° básico Fecha: Puntaje Obtenido: Aprendizaje esperado 1: Identifican elementos de la narración en la novela “El terror del 6º B” Aprendizaje esperado 2:

• Prueba El último grumete de la Baquedano

  judpiliLenguaje y Comunicación 6° Básico “El último grumete de la Baquedano” Francisco Coloane Nombre:________________________________________ Fecha: ______________ Objetivo: Identificar características de personajes, lugares o cosas. Describir hechos significativos de los personajes o lugares principales narrados en la obra. Puntaje obtenido: _____ Puntaje total: Nota: Instrucciones: 1. Lee atentamente cada anunciado. 2.

• Prueba El Ultimo Mohicano

  carliita1985PRUEBA COMPRENSÓN LECTORA 8°BÁSICOS “El ÚLTIMO MOHICANO” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE : Curso: Fecha: Puntaje Real: 40 PUNTOS Puntaje Obtenido: I. V ó F: Escribe V si la afirmación es Verdadera y F si es Falsa. Justifica las Falsas. (2 pto. c/u) 1.____ Zorro sutil tomó prisioneras a Cora y

• Prueba El Valiente Teo

  huingapuColegio Los Bosquinos Lenguaje y comunicación Primeros años Prueba de Lectura Complementaria “El Valiente Teo” Nombre:__________________________________ Curso::_______ 1.- Teo era un niño: Travieso gracioso miedoso 2.- Teo le tenía miedo a su …. Gato hamster perro 3.- ¿Qué compró Teo para no tener miedo? Una mascara Un antifaz Una linterna

• Prueba el viaje de la marmota

  pianomasEvaluación de lectura: el viaje de la marmota. beatriz rojas. forma b nombres: ____________________________________________ Curso: 8º __________ ____________________________________________ puntaje total: 24 pts. puntaje obtenido: __________ Nota: ______________ I. Lean con atención las siguientes preguntas. Respondan cada solo en el espacio asignado. a) Al principio de la novela, ¿cómo era la

• PRUEBA EL VIEJO QUE LEÍA NOVELAS DE AMOR

  Lenguaje y Comunicación 8° Año Básico Lectura Complementaria Nombre:……………………………………………………………………………….….Puntaje:31/……..Nota:……….. Fecha:………………………………………………… I.-Completar Ficha: (4 puntos) 1.-Nombre del libro:………………………………………………………………………………………………. 2.-Autor:……………………………………………………………………………………………………………….. 3.-Nacionalidad del autor:…………………………………………………………………………………….. 4.- “El viejo permaneció en el muelle hasta que el barco desapareció tragado por una curva de río. Entonces decidió que por ese día ya no hablaría con nadie

• Prueba EL Viejo Que Leía Novelas De Amor

  macarriI. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca con una X la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una). 1. ¿Quiénes eran los jíbaros? A. Los habitantes del Idilio. B. Los habitantes del dorado. C. Indígenas rechazados por su propio pueblo. D. Indígenas orgullosos y altivos de sus costumbres. 2. ¿Por qué

• Prueba Elegí Vivir

  wlazterInstrucciones: - Lee bien antes de responder. - No se permite el uso de celulares o audífonos. - Responde con letra clara y ordenada. - Si se es sorprendido copiando, se requisará la prueba. I. Ítem de comprensión lectora. Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas a continuación. "Como

• Prueba Elias Y La Abuela Que Salió De Un Huevo

  patan_patanMarca la letra de la alternativa correcta: 1. por que los compañeros de elias decían que el tenia suerte de tener esos padres? a) Porque la mamá era muy hermosa y el papá era bueno para jugar. b) Porque pensaban que era divertido tener una mamá "princesa" y un papá

• Prueba Emilia Y La Dama Negra

  csaezPrueba de Lenguaje y Comunicación Profesora Carla Sáez Pinto Lectura Complementaria “Emilia y la dama negra” Nombre:______________________________________ Curso:_____ Fecha:___________ Nota:______ Puntaje ideal: 43 Puntaje obtenido:_____ Objetivo Aprendizaje: Leer comprensivamente un texto narrativo literario. Extraer información explícita e implícita de lo leído. I. Verdadero o Falso. Coloca una V si es

• Prueba Emilia Y La Dama Negra

  cristobal2422I. Marca la alternativa correcta 1. Margarita Rodríguez fue encontrada muerta I. en los jardines de su casa II. en el barrio de las Condes III. con un puñal en el corazón IV. con un anillo y collar de perlas a) I- II –III b) I – IV c) II

• Prueba empresas

  mikeojedaComo punto de partida para el análisis de la pregunta es importante considerar que la definición de lo que es una empresa moderna debe tener presente su organización como el elemento definitivo y distintivo. La organización de una empresa moderna se presenta como una serie de unidades de operación, bajo

• PRUEBA EN EL DERECHO VENEZOLANO

  noradelossantosSitio web venezolano creado por Alejandro J. Rodríguez Morales Correo electrónico: ajrodriguezm@uole.com.ve Algunas notas en torno al subsistema penitenciario Alejandro J. Rodríguez Morales “El mejor sistema penitenciario es el que no existe” (Lolita Aniyar de Castro) El denominado subsistema penitenciario se incardina en lo que es el sistema penal, y

• Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación

  Liceo Part. Sub. Libertad Lenguaje y Comunicación Gladys Gutiérrez Navarrete Nombre:_________________________ Curso: 8vo Puntaje: __¬¬¬¬¬¬_______ Nota: __________ Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones. -

• Prueba Enlace

  hugo123456789ANÁLISIS DE PRUEBA ENLACE (ESPAÑOL) 5.- ¿Selecciona la acción que muestra una oración en la que se incluye una frase temporal? a) Porfiriato inició en Noviembre de 1876 b) asimismo incluyo en su gabinete a liberales y conservadores. c) Porfirio Díaz no cambio las leyes contrarias a la iglesia católica.

• Prueba Ensayo

  naujbassREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA ASIGNATURA: DISEÑO DE SISTEMAS INGENIERÍA EN SISTEMA 7° SEMESTRE DISEÑO DE SISTEMAS Y PROCESOS. Profesor. Alumno. Jesús Mosquera Juan Martínez CI: 18388229 Ocumare del Tuy, Marzo 2014 Índice Introducción 2 Conclusión 3

• Prueba Ensayo Libro El Secuestro De La Bibliotecaria

  paulapequeContesta las siguientes preguntas 1.- ¿Cuál es el nombre de la protagonista principal del Libro que leíste? …………………………………………………………………………………………… 2.- Si tuvieras que ponerle otro nombre al Cuento, ¿Cómo le pondrías? ……………………………………………………………………………………………. 3.- ¿Cuál es el nombre real del Bandido Jefe y cómo le llamaban en el Colegio? ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… 4.-¿Cuáles

• Prueba Entender los medios

  doraandreaPrueba Unidad 6: “Entender los medios” SUBSECTOR Lenguaje y Comunicación. NIVEL EXIGENCIA 60% PROFESORA CURSO 8° A-B COEFICIENTE. 8 OCTUBRE 2013. PTJE TOTAL 40 pts. CONTENIDO. El texto expositivo. PUNTAJE LOGRADO APRENDIZAJE ESPERADO Reconocer formas básicas del discurso expositivo. Identificar modos de organización del texto expositivo. Utilizar correctamente la ortografía

• Prueba Erase Una Vez Don Quijote

  gianelladonosoLENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO-2011 Evaluación de Comprensión de Lectura “Érase una vez Don Quijote” 2do. Semestre Nombre: ______________________________ Curso: ______ Fecha: _____________ Ptje. : __________ 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta: V F Don Alonso enloqueció por leer muchos libros de caballería. V F Sancho Panza era

• Prueba Erase Una Vez Don Quijote

  mjcoddouControl de lectura "Erase una vez Don Quijote" Nombre: ____________________________________________ Fecha: _________ Ptje. Total: 54 puntos Ptje. Obtenido: ___________ I. Ítem Verdadero- Falso (1 punto cada una: 12 puntos) Don Alonso enloqueció por leer muchos libros de caballería. V F Sancho Panza era el cocinero de don Quijote de la

• Prueba Escribe las oraciones que te dictará tu profesora, recuerda separar las palabras como corresponde y comenzar cada oración con letra mayúscula.

  andreita1506Profesora: Andrea Fuentes PRUEBA BIMESTRAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMER AÑO BÁSICO NOMBRE. ___________________________________ FECHA: ____________ Puntaje: _____/ _______ NOTA: ____________ I. DICTADO. Escribe las oraciones que te dictará tu profesora, recuerda separar las palabras como corresponde y comenzar cada oración con letra mayúscula. 12p II. Lee el texto y

• PRUEBA ESCRITA COMO PARTE DEL PROCESO DE SELECCIÓN PARA EL FACILITADOR/A PROYECTO DHARTE

  sociologo.ver25 PRUEBA ESCRITA COMO PARTE DEL PROCESO DE SELECCIÓN PARA EL FACILITADOR/A PROYECTO DHARTE Tiempo estimado: 180 minutos Instrucciones: Las personas requeridas a realizar la prueba escrita contarán con 180 minutos para resolverla a partir del momento en que sea enviada vía correo electrónico a su bandeja de entrada. Las

• Prueba escrita de Lenguaje y Comunicación

  jasnavecaPrueba de Lenguaje y Comunicación 6° año básico A Nombre:________________________________ Fecha:_____________ Puntaje total: ____ Puntaje obtenido: ____ I. Encierra los adjetivos que encuentras en cada oración. a) Aquel niño. b) El día era espléndido. c) Catalina viajó a una magnifica ciudad. d) Tus compañeros son chilenos. e) El pirata divisó

• Prueba Escrita De Nabuco, Etc

  MiripattyEVALUACION COMPRENSIÓN LECTORA “Nabuco, etc.” Nombre: __________________________ Fecha: _________________ Puntaje Ideal: 24 puntos Puntaje Obtenido: _________ Nota: _________ Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. ¿Quién en Nabuco? A. Perro B. Gato C. Caballo 2. Nabuco es un perro: A. Muy grande B. Mediano C.

• PRUEBA ESCRITA LENGUAJE 3º y 4º BÁSICO

  melisacidgPRUEBA ESCRITA LENGUAJE 3º y 4º BÁSICO UNIDAD 0 60 70 puntos % DIFICULTAD PIUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA NOMBRE CURSO FECHA Objetivos: Conocer, comprender y aplicar: * Sustantivos propios * Uso del diccionario y sus características * El poema, la adivinanza, mapas conceptuales y el cuento Resultado de imagen

• PRUEBA ESCRITA PARA EXAMEN PARCIAL

  Jackeline MarsPRUEBA ESCRITA PARA EXAMEN PARCIAL FILA “A” Asignatura Evaluada: ESTADISTICA APLICADA ALA GESTIÓN EMPRESARIAL Apellidos y nombres del estudiante: Código: Semestre: 2016 - II Escuela Profesional: Administración: ( ) Administración de Negocios Internacionales ( ) Gestión de Recursos Humanos ( ) Marketing ( ) Profesor evaluador: Gloria Cortez Centeno Sección

• Prueba escrita Todo por una amiga

  Laura FloresColegio Divino Maestro Lenguaje y Comunicación Prueba escrita Todo Por Una Amiga Todo por una amiga Nombre: __________________________________ Curso: _______________ Puntaje total: _______ Putanje obtenido: _________ Nota: ____________ I.- Ennegrece la alternativa correcta: 1.- La historia que cuenta Ema ocurre en: a) República Dominicana b) una isla del Caribe c)

• PRUEBA ESCRITA “MISA DE REQUIEM”

  HAIDIALEJANDRALICEO COMERCIAL DE TOMÉ UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA DEPTO. DE LENGUAJE PROF. DIFERENCIAL HAIDI ZARATE PRUEBA ESCRITA “MISA DE REQUIEM” NOMBRE: _________________________ PJE. IDEAL: ______PJE OBTENIDO: ____NOTA: ____ FECHA: _________________ CURSO: ________________ TIEMPO: 50 MINUTOS. 60% N. de EX. Objetivo: 1.- Leen de manera comprensiva aplicando las competencias específicas de comprensión

• Prueba Español 6° Tercer Bimestre

  escuelaverdeESPAÑOL NOMBRE:________________________________________________________________ LEE EL SIGUIENTE TEXTO (FRAGMENTO Y LUEGO CONTESTA): ENTREVISTADOR: ¡Buenos días, doctor! Gracias por conceder esta entrevista cuyo tema es la epidemia que está afectando a nuestra población. DR. ALCARAZ: ¡Buenos días! Con gusto contestaré tus preguntas. ENTREVISTADOR: Para comenzar ¿qué sabe usted sobre la epidemia de la

• Prueba Especial De 8° Básico

  sabeliLiceo : "Marta Narea Díaz" A-17 Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel /Cursos: Octavos “A” y “B” Profesora: Patricia Chumioque Dubost Objetivo de aprendizaje: - Leer comprensivamente textos literarios narrativos, líricos y dramáticos identificando los elementos principales. - Identificar las funciones del lenguaje en textos dados. Puntaje Total:29 Nota Nombre Curso

• Prueba Estrategias De Comprensión

  lilianverdejoI. Lea el texto e identifique la idea principal. Escríbala con sus palabras. 1. El papel es una estructura obtenida en base a fibras vegetales de celulosa, las cuales se entrecruzan formando una hoja resistente y flexible. Estas fibras provienen del árbol y, según su longitud, se habla de fibras

• Prueba ëtica para Amador

  Marielaf1977Prueba de ETICA PARA AMADOR NOMBRE:______________________________________CURSO:____________FECHA:____________ 2 punto 1 punto 0 punto Contenido Plantea una respuesta coherente y completa respecto a la lectura del texto, y también utiliza de manera correcta los contenidos del viaje en la literatura. Plantea una respuesta medianamente coherente o incompleta respecto a la lectura del

• Prueba Eva Y Su Tan

  cecicoroseoEVALUACIÓN LIBRO “Eva y su Tan” 1.- La persona que hizo el nuevo Tan para Eva era su: a) mamá. b) tía. c) abuela. 2.- Tan Chico era un: a) rinoceronte. b) hipopótamo. c) ninguna de las anteriores. 3.- Cuando Eva perdía a Tan Chico, lo buscaba: a) debajo de

• Prueba Evaluacion Educacional

  barbiechoolRespuesta número 1: 52 Apego de evitación Apego ambivalente Apego seguro Apego seguro: Es un tipo de relación con la figura de apego que se caracteriza porque en la situación experimental los niños lloraban poco y se mostraban contentos cuando exploraban en presencia de la madre. Inmediatamente después de entrar

• Prueba EVALUACIÓN LENGUAJE Y SOCIEDAD

  padamaColegio Aurora de Chile Descripción: Descripción: Descripción: logo1 Área de Humanidades Dpto. de Lenguaje y Comunicación EVALUACIÓN LENGUAJE Y SOCIEDAD Nombre: Fecha: Curso: 4°A Profesora: Pamela Daroch Manríquez Puntaje: Instrucciones: A partir de los contenidos concernientes a la unidad de Plan de Ilativos, responda sólo en el espacio indicado, poniendo

• Prueba Evaluación Sumativa

  NADIASALAZAEvaluación Sumativa Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________ Curso: 8° año Objetivos de Aprendizaje: -Identificar funciones del lenguaje. Puntaje total: 27 puntos Puntaje obtenido: 1.- Escribe en la línea punteada la función del lenguaje que predomina en cada uno de las siguientes oraciones(1pto.c/u) 1.¡Vaya bochorno que pasé hoy! ( Función del lenguaje

• Prueba Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas

  addyvaladezhttp://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png ________________ Competencias genéricas: 4- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas apropiadas. 8- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: 4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas. 4.2- Aplica distintas estrategias comunicativas

• Prueba Factores De La Comunicacion

  katorofÍtem/Objetivos/contenido Nº preguntas I. Definir/ relacionar/ correctamente cada uno de los factores de la comunicación 1-7 II. Identificar las funciones del lenguaje 8-14 III. Relacionar los factores de la comunicación con las funciones del lenguaje 15-20 IV. Comprensión lectora: Género narrativo 21-29 V. Opinión/argumentación 30 Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta

• Prueba Faeton y el rey Midas

  Margarita ParraguezEscuela Patrocinio el Sembrador “Hay que vivir sembrando, Siempre sembrando” Prueba de Lectura Complementaria “Faetón y el rey Midas” Nombre: _____________________________________________________________________Curso:Sexto básico Profesora: Indicador Puntaje ideal Puntaje real 1.-Identificar información explicita e inferencial 12 2.-Vocabulario 5 3.-Relacionar verdadero o falso 12 4.- Identificar características 10 5.- Comprender mitos 18 6.-

• PRUEBA FAMILIA GUACATELA

  LOREVICEPIPEI. Lee detenidamente y marca con una x la alternativa correcta. 1.- La familia Guácatela es: a) Cochina b) Limpia c) Ordenada 2.- Los protagonistas se llaman a) Toxina Mugrienta y Bacteria Asesina b) Roñoso Marañoso y Toxina Cochina c) Toxina de la Ponzoña Icorosa y Sórdido Roñoso 3.- ¿Cómo

• Prueba familia guácatela

  kvfiguerControl de lectura complementaria Nombre: Apellido Paterno: Apellido materno: Curso: 3°____ Puntaje real: 32 Puntaje: Fecha: Nota: Evaluación diferenciada: SI NO Firma docente: Objetivo de la Evaluación 1.- Leer comprensivamente. Instrucciones: 1. Lee atentamente las indicaciones de la pregunta antes de responder. 2. No olvides revisar tu prueba antes de

• PRUEBA FANTASMA DE Canterville

  rachelbelenEl fantasma de Canterville de Oscar Wilde. I La familia Otis de Norteamérica decide comprar Canterville-castle a la familia Inglesa de los Canterville pese a que estos le advirtieron que había un fantasma y que ellos habían decidido no habitar más el castillo por las consecuencias, a veces mortales, de

• Prueba Fantasma En El Palacio

  makina151. ¿Quien es el personaje protagonista del texto? a) El fantasma de palacio b) La gata princesa c) Todos los personajes 2. ¿Qué haciael fantasma para pensar mejor? a) Un nudo en su pliegue superior. b) Se colocaba de cabeza en el balcón c) Se iba al pueblo a asustar

• Prueba Fecha

  viviana.riosNOMBRE CURSO FECHA Puntaje % Nota Lectura: Yo , el gran Fercho y la lista perdida Encierra la letra de la alternativa correcta que sea tu respuesta correcta. (2 pts.; cada una) 1) El gran Fercho es: a) Un perro detective. b) Un niño detective. c) Una niña cocinera. d)