Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba De El Coleccionista De Muerte

  ver19miCONTROL DE LECTURA “EL COLECCIONISTA DE MUERTE” NOMBRE: _______________________________________________ PUNTAJE: _____________ NOTA: _____________ PROFESOR: Verónica Miranda Zúñiga ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora a nivel explícito e implícito. I. En relación a los siguientes personajes, identifica su función o papel en la novela colocando el número correspondiente

• Prueba De El Corsario Negro

  RoxigoPRUEBA DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPRENSIVA: “El corsario negro” ALUMNO_ ___________________________________________Nº LIsta: ________ CURSO: ________ TIPO DE PRUEBA : Sumativa TIEMPO ASIGNADO: 80 ¬minutos FECHA: PTJE. IDEAL 41 pts. (60% exigencia) PTJE LOGRADO:……… Pts. NOTA: ________ Nombre Profesor: Roxana Godoy Espinoza Capacidades y Destrezas: A) Expresión oral y

• Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne

  vconcha1976Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne. 2º Medio Nombre: ……………………………….……………………… Fecha: ………….. Puntaje Real: 35 puntos Puntaje Obtenido: ……… puntos Nota: ……….……. - Alternativas (1,5 puntos cada una) 1.- ¿Sobre quién trata la historia del libro y qué edad tiene? A) Bruno; 9 años. B)

• Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne. 2º Medio

  auchiws.castroColegio Santa María de Pirque Lenguaje y Comunicación Mister Pedro Quiroga Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne. 2º Medio Nombre: ……………………………….……………………… Fecha: ………….. Puntaje Real: 35 puntos Puntaje Obtenido: ……… puntos Nota: ……….……. - Alternativas (1,5 puntos cada una) 1.- ¿Sobre quién trata la historia

• Prueba de el soldado y la niña

  Maria Francisca Diaz GuitierrezColegio “Francisco Bilbao” 5° Básico A – B - C colegio Evaluación Lenguaje y comunicación, lectura complementaria Nombre: _____________________________________________5°________ Fecha: _______________ Puntaje Total: _______ Puntaje Obtenido: __________ Nota: ___________ I. Selección múltiple: Lee con atención cada pregunta y marca solo una alternativa. (1 punto cada una 1. ¿Quién o quiénes

• Prueba de el ultimo grumete de la baquedano.

  Fernanda GarridoEl Último Grumete De La Baquedano. Autor:_______________ Personajes: Alejandro Silva Cáceres: Niño de 15 años que sale en busca de su hermano mayor perdido, y se sube en forma clandestina al último viaje de la Baquedano. Aquí lo dejan quedarse a bordo, y se convierte en un grumete de la

• PRUEBA DE EL VASO DE LECHE

  caroliwiisÍTEM I: Comprensión lectora. Encierra en un círculo la alternativa correcta, SÒLO UNA ES CORRECTA, NO INTENTES ADIVINAR (1PUNTO c/u) Texto: • “Romeo y Julieta es un gran alegato por la paz entre los hombres. Es la reprobación del odio inútil, es la denuncia de la bárbara guerra y la

• Prueba De Elegí Vivir De Daniela García

  05121970Liceo Gregorio Morales Miranda Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesora: Sandra Olea Correa. Análisis de la Lectura Complementaria: “Elegí Vivir” de Daniela García. Curso: 8º año…… Nombres:………………………………………………………………………………………………............. ……………………………………………………………………………………………………….. Fecha:………………………….Puntaje ideal: 36 puntos/ 21 = 4,0 Puntaje obtenido:…………Nota:……….. INDICACIONES: • Desarrollen este análisis en pareja. • Respondan las interrogantes en un cuadernillo

• Prueba de elementos de la narración

  Jasnna Trujillo AcostaLogo Seminario Ancud.gif SEMINARIO CONCILIAR DE ANCUD Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nota:__________ Profesora: JASNNA TRUJILLO ACOSTA PRUEBA UNIDAD 0: Aprendizajes previos Nombre Estudiante: Curso: Fecha: 22/03/2019 Puntaje: ___/40 % de exigencia: 60 Tiempo: 60 min Unidad 0: Aprendizajes previos Contenidos: Elementos del género narrativo, lírico y dramático. Aprendizajes Esperados: O.

• PRUEBA DE ENSAYO

  san1982PRUEBA DE ENSAYO 1.- Realice un cuadro comparativo entre Consiente, Subconsciente e inconsistente. TEMAS ASPECTOS EL CONSIENTE EL SUBCONSIENTE EL INCONSCIENTE DEFINICION Se considera el consiente como región mental es la que confluyen las sensaciones, perspectivas, imágenes e ideas que gracias a la atención, han sido seleccionados, analizados, interpretados o

• Prueba De Ensayo

  mr_jonny1240Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Ensayos de Calidad: Fundamentos Y Desafios De La Administración De Recursos Humanos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque

• Prueba De Ensayo

  fchaveztMaster en Business Administration Gestion Contable Objetivos .Cuales son los objetivos que perseguimos en esta unidad? Familiarizar al lector con la informacion contable, su evolucion historica, definicion, caracteristicas de la informacion contable y areas de la Contabilidad, siendo la meta del presente tema profundizar en una de sus ramas: la

• Prueba De Ensayo Charpy

  andrea200296INTRODUCCIÓN En esta práctica vamos a realizar un ensayo de flexión por impacto con el péndulo Charpy para poder ver algunas de las propiedades de un metal mediante su comportamiento tensión deformación. La tenacidad es una medida de la cantidad de energía que un material puede absorber antes de fracturar.

• Prueba De Ensayo Y Novela

  Pola_Astorga1.- La principal diferencia entre un cuento y una novela es que: a) El cuento es una narración breve y la novela es más larga. b) El cuento tiene personajes, acciones y ambientes y la novela sólo tiene ambiente y personajes. c) Ambas cuentan una historia. 2.- “Era un animal

• PRUEBA DE ESCRITORIO

  electronisolutio01/04/2014/ Sogamoso Colombia A QUIEN PUEDA INTERESAR: Yo, Carmenza chaparro Vargas; con cc 46372541 afirmo que conozco desde hace cinco años a Francisco Rincón con cédula de ciudadanía No. 80548039 Zipaquirá y puedo decir de él que es una persona honorable, responsable, honesta y trabajadora. Siempre cumplidora de su deber

• Prueba De Español

  cardenasxime1. Responda falso o verdadero (4.0) 1) Los incas fueron los dirigentes del imperio americano más grande. Cerca del fin del siglo XIV, el imperio comenzó a extenderse de su región inicial en la región de Cuzco hasta la región sur de las montañas Andinas de América del Sur. ____________.

• Prueba de español Clase de bachillerato.

  achilleqArchidiocèse de Cotonou ANNEE SCOLAIRE : 2016 - 2017 Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique COURS DE SOUTIEN SCOLAIRE COURS : Tle AB 05 BP 9102 Tel. 21 37 48 72 / 95 02 02 18 DUREE : 3H TRABAJO DIRIGIDO DE ESPAÑOL COMPETENCIAS A DESARROLLAR * Competencia disciplinaria Nº 2:

• PRUEBA DE ESPAÑOL CUARTO GRADO

  katiaPrueba de Español correspondiente al 1er. Bimestre del 2010 – 2011 Nombre del alumno __________________________ Nº ___ Cuarto año ___ El Bosque de los sueños Había una ves una niña llamada leila ella era muy soñadora tenia una madrastra llamada Soña y unas primas llamadas Ana y Carla las 3

• PRUEBA DE ESPAÑOL SEXTO GRADO

  EDUARDOVRSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA PRIMARIA “ RAAELA RODRIGUEZ” SEXTO GRADO III BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO (A) ____________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta lo que se te indica: Podría hablar de la suciedad en nuestra ciudad, de las pintadas, de los contenedores a rebosar,

• Prueba De Espérame Isabel

  YessisoleEvento De Lectura Domiciliaria “Espérame Isabel - José Zavala de la Fuente” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: 8°…. NOTA: Fecha: ______ /08/13. Ptje. Ideal: 40 pts. Ptje. real: _______ Ortografía: _____ Objetivos: _Leer comprensivamente un texto literario. _Extraer información explicita e implícita de un texto literario. _Opinar sobre el tema del texto

• Prueba De Espñol Tercer Bimestre Rieb

  coronelaPRUEBA DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE I.. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS El caracol Despacio, despacio, que nadie me apura. El junco se hamaca, el río murmura. Despacio, despacio, sin ninguna prisa. Viene olor a rosas, si sopla la brisa. Despacio, despacio, sin desesperar. Manteniendo el ritmo, siempre

• Prueba De Eva Y Su Tan

  cristy_s_rProfesora: Ma. Cristina Silva R. Evaluación lectura complementario “Eva y su Tan.” Nombre: ______________________________Curso: 1º _____ Fecha: __/09/2014 Puntaje ideal: 41 puntos Puntaje Obtenido: ____ Objetivos: Comprensión explícita e implícita del texto leído. I- Responde explicando con tus palabras las siguientes preguntas (12 puntos c/u) 1- ¿Cómo se sintió Eva

• Prueba De Factores Y Funciones

  caromirckoI.- Lee comprensivamente y marca la alternativa encerrándola en un circulo. (2,5ptos) COLATIESA Y CASTAÑUELA Aquí están los dos animalitos más traviesos de todo el bosque. Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer. Ahora, en otoño, buscan comida para pasar muy tranquilos el

• Prueba de florencia en su parque de diversiones

  Je Suis JörgenPrueba de Lenguaje NOMBRE ALUMNO CURSO 5° A FECHA ASIGNATURA Lenguaje PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL PROFESOR NOTA CONTENIDO / OBJETIVO Lectura domiciliaria “Florencia en su parque de diversiones” 1. Selección Múltiple: marca con una X la letra de la alternativa correcta. (1 pto c/ u) 1. ¿Quién convenció a Florencia

• Prueba de fracciones

  slaviuscolegio1.png Colegio San Luis SUBSECTOR Educación Matemática Rancagua Profesora: Verónica Soto Meza PRUEBA DE SÍNTESIS MATEMATICA Nombre: __________________________________________________________ Curso: 4º año Básico Fecha: ____________________2012 CONTENIDOS: Figuras geométricas – Cuerpos geométricos – Perímetros – Clasificación de ángulos – Medición de ángulos - Área de cuadrados y rectángulos- Área de Cuerpos geométricos.

• Prueba De Franz Se Mete En Problemas De Amor

  YANETSANDYEVALUACIÓN DEL PLAN LECTOR “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” I. Encierra en un círculo la alternativa correcta (5p) 1. El personaje principal de la historia se llama: a) Zorbas b) Zulemo c) Zaire 2. ¿Con quién vivía el gato Sabelotodo? a) Con muchos

• PRUEBA DE FRIN

  VACONTREPrueba de Frin: autor del cuento Luis María Pescetti 1.- ¿Qué es lo que más odia Frin? A) Andar en bicicleta. B) Hacer deportes. C) Leer. 2.- ¿Cuál era el castigo que recibía Frin cuando no seguía instrucciones en la clase de Educación Física? A) Hacer cien flexiones. B) Trotar

• PRUEBA DE FUEGO.

  deivyd777PRUEBA DE FUEGO Este ensayo trata de la segunda parte de correr o morir llamado prueba de fuego este redacta el fin del mundo como lo conocemos MASCULLO ya que una llamarada solar hizo que todo el mundo terminara como un desierto o en condiciones muy poco adecuadas para la

• Prueba de Género dramático 1° Medio

  Carolina Olivares¿Cuánto aprendimos sobre el género dramático? D:\Users\Carolina Olivares\Desktop\UDP\Primer Semestre\Práctica y reflexión Docente I\Colegio teo\images.jpg Nombre: __________________________________________________ I° Medio __ Fecha: __/__/2019 Puntaje máximo: 20 puntos Puntaje obtenido: Recomendaciones: * Utiliza lápiz pasta para responder la guía * Utiliza y distribuye bien el tiempo dispuesto para esta actividad (30 minutos) *

• Prueba De Genero Dramático 8° básico

  Prueba de género dramático Nombre: Fecha: I. Selección múltiple: Encierre la opción que considere correcta. No se aceptan borrones (1 pto. c/u) 1. Las obras dramáticas tienen como finalidad: A) Expresar sentimientos B) Ser representadas C) Ser poéticas D) Poseer personajes 2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre

• PRUEBA DE GÉNERO LÍRICO

  nicolascarvalloDepartamento de Lenguaje y Comunicación PRUEBA DE GÉNERO LÍRICO Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º___ Fecha: _____ Puntaje total: 67 Puntaje de corte: 40 Puntaje obtenido: ……... Nota: ………………….. CONTENIDO HABILIDADES GÉNERO LÍRICO 1.-Constituyentes de forma: - Rima, Métrica 2.- Constituyentes de fondo: - Hablante lírico, Actitud lírica, Objeto lírico, Motivo lírico

• Prueba de Género Lírico

  beitarayaColegio Los Bosquinos Lenguaje y comunicación Profesora Beatriz Araya A. Octavo año básico. Prueba de Género Lírico Nombre: __________________________________ Curso: ___________ Fecha: __________ Puntaje real : 30 Puntaje obtenido: _________ Nota: I.- Marca con una X la alternativa que consideres correcta. (2 pto. c/u) “Los caminos de la tarde se

• Prueba de genero lirico

  Clau Albornoz RNOMBRE DEL ALUMNO(A): FECHA: CURSO: 7° Básico A PJE:______/ UNIDAD: La Argumentación CONTENIDO: Comprensión lectora y contexto de producción OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora INSTRUCCIONES: a. Antes de contestar lea toda la evaluación b. Ante cualquier indicio de copia o indisciplina, se procederá a retirar la prueba. c. Utilice solo

• Prueba De género Narrativo

  kajolavControl de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Curso: 2° A Fecha: ____/____/____ Puntaje ideal: 48 Puntaje obtenido: _________ I. Selección múltiple. Lee atentamente cada pregunta o fragmento y marca solo una de las alternativas. (2 puntos c/u). Justifica tu respuesta cuando corresponda. 1. El narrador posee un punto de vista,

• Prueba De Género Narrativo

  profesormatiasPrueba de Contenidos Alumno/a:__________________________________________ Curso: 7º año A Fecha: 26/03/2013 Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Calificación Contenidos a evaluar:  Género Narrativo • Definición del género. • Características del género. • Elementos componentes del género.  Tipos de Mundos en Literatura • Definiciones, características y ejemplos de los diversos tipos de

• Prueba De Habilidades De La Comprensión Lectora

  manuelplazaLICEO DE HOMBRES MANUEL MONTT - LENGUAJE Y COMUNIC ACION – PRUEBA ACUMULATIVA DE LA UNIDAD 1 SUBUNIDAD 1 : HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 1-. ¿Qué conductas NO SON propias de la lectura comprensiva? I Interactuar con el texto II Unir conocimientos anteriores con la nueva información del texto III

• Prueba De Habilidades Lectora

  italofuentealbaColegio cristiano Jerusalén. Subsector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Ítalo Fuentealba Olavarría. Fecha: 22 de Mayo. Curso: 3 año A. Unidad: Historias Increíbles. “Prueba de Lenguaje y Comunicación 3 Año Básico”. Temas: 1)-. Comprensión Lectora. 2).- Sustantivos colectivos. 3).- Adjetivos Calificativos. 4).- Adjetivos Posesivos. 5).- Adjetivos Demostrativos. Nombre: ___________________________

• Prueba De Harry Potter

  itabrescianiDepartamento de Leguaje y Filosofía 5° básico Evaluación de lectura N°7 Harry Potter y la piedra filosofal (J.K. Rowling) Nombre: ____________________________ Puntaje: C_____ / O______ Total_______ Indicaciones: • Debe elaborar sus respuestas con una redacción comprensible y ortografía correcta, manteniendo una letra legible, el orden y la limpieza de su

• Prueba De Hdl

  alksmdaI. Encierra en un círculo la alternativa correcta.  Aniceto Hevia estuvo en la cárcel de Valparaíso: a) Por culpa de su padre b) Acusado de robar una joyería c) Por participar en un motín d) Ninguna de las anteriores  La novela comienza: a) Cuando conoce a su amigo

• Prueba De Hijo De Ladrón

  Tipo de Evaluación: Sumativa Prof Subsector : Lenguaje y Comunicación Nombre:________________________________________ Curso: 2° Medio B Fecha: 6 de octubre de 2009 Puntaje ideal : 75 pts. Puntaje real:________ Nota:________ Capacidades Destrezas Contenidos Razonamiento lógico Expresión oral y escrita Comprensión oral y escrita Interpretar, relacionar, analizar. Ortografía, vocabulario adecuado, redacción correcta.

• Prueba De Hipotesis

  palomasalgadoCuando se desea probar la hipótesis de que las proporciones en dos poblaciones no son diferentes, las dos proporciones muéstrales se emplean para determinar el error estándar de la diferencia entre proporciones. La estimación conjunta de la proporción poblacional, basada en las proporciones obtenidas en dos muestras independientes, es: π=(n1p1+n2p2)/(n1-n2)

• Prueba de hipótesis para una media muestra grande

  Danyphantom10.- Prueba de hipótesis para una media muestra grande. Ejemplo 1: Probabilidad y estadística par ingeniería y ciencias. Jay L. Devore International Thomson editores 6ta ed. PLANTAMIENTO Un fabricante de sistemas rociadores utilizados para protección contra incendios en edificios de oficinas afirma que la temperatura promedio real de activación del

• Prueba De Historia

  sofiasofiaEVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA: LA COLONIA EN CHILE Y AMÉRICA. TEMA N ° 1: “EL GOBIERNO COLONIAL”. Nombre: _______________________________________________ Fecha: ____________ TIEMPO: 80 MINUTOS PUNTAJE IDEAL: 30 PUNTAJE ONTENIDO: ______ CALIFICACIÓN:______ ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: - Lee atentamente cada pregunta. Piensa y luego marca la alternativa que consideres como

• PRUEBA DE HISTORIA

  klautiEVALUACION SUMATIVA |ASIGNATURA | | |UNIDADES Nº | | |EVALUACION Nº | | |NOMBRE DOCENTE | | |FECHA DE EVALUACION | | | | |NOMBRE :__________________________________________________________Nº Lista:_________ | | | |CURSO :_______PUNTAJE OBTENIDO:_______NOTA FINAL:___________ | |PUNTAJE TOTAL EVALUACION:______ | PORC. DE EXIGENCIA: 60% | PUNTAJE DE:________ PARA LA NOTA (4,0)

• Prueba De Historia

  claritaluz Lee atentamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta marcándola con una cruz. 1 (1p c/u) 1. Luis y Sergio son amigos y les gusta el futbol. Luis es Hincha de Universidad de Chile y Sergio fanático de Colo Colo. Hoy se enfrentan ambos equipos y decidieron ver el

• Prueba De Historia

  Rosario_heEVALUACIÓN DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE:______________________________________________________________________NOTA: _________________________ CURSO:______________________________ FECHA: ____________________________PUNTAJE: _________________________ I.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. 1_______ Los cartógrafos son las personas encargadas de elaborar los mapas. 2_______ Chile no posee soberanía en tres continentes, sólo en dos América

• Prueba De Historia

  ro2lfoESCUELA PADRE Subsector: Lenguaje y comunicación. GUSTAVO LE PAIGE Profesor: Rodolfo Geraldo Control de lectura “Papelucho en la clínica” NOMBRE: __________________________________________ RUN:______________Curso: _________ Fecha: _________________ Ptje.:___/ 26 NOTA: ______ OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS PJE. TOTAL Item PJE. OBT. L M/L N/L Leer en forma independiente con propósitos claros y definidos, diversos

• PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA.

  MAFALDA1967PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre:…………………………………………………………….…………. Curso: …………………… PARTE I 1. ¿Dónde se ubicaba Roma en la antigüedad, dónde nació Roma? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo era la región la geografía en los alrededores de Roma? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cuáles eran las tres organizaciones más destacadas? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo está organizada la ciudad

• Prueba De Historia, Geografia Y Ciencias Sociales

  mamychivyPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTO AÑO BASICO Nombre:…………………………………………………………………………………………. Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje Obtenido:……………………………. I.- Lee y marca la alternativa correcta. (16 puntos) 1.- En nuestro país existe una ley principal, se refiere a: a) Ley del tránsito b) Constitución c) Carta Poder 2.-¿Desde qué año rige

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.

  Paty Dulce MaríaLOGO AU VIRT.png PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Unidad: “Nuestro Continente, América” Nombre: ___________________________________ Curso: _________________ 1. Preguntas Cerradas. Marca con una x la alternativa que consideras correcta. 1. Al referirnos a una persona que nace de un padre y una madre de distintas etnias, y con un

• PRUEBA DE IDENTIFICACION

  laulyCapitulo 19 El problema de Identificación En este capítulo se considera la naturaleza y el significado del problema de la identificación cuya esencia es la siguiente: recuerde el modelo de demanda y oferta presentado en la sección anterior. Suponga que se tiene información sobre series de tiempo sobre Q y

• Prueba de Idioma Español

  laurapereyaPrueba de Idioma Español 2º Año 1. ¿Qué tipo de texto es el siguiente? ¿Por qué? 2. ¿Por qué el título es “En busca de Cenicienta”? 3. ¿Qué significa “Internautas”? 4. Reconoce dos mecanismos cohesivos y escribe para cada uno un sinónimo. 5. Analiza sintácticamente los enunciados subrayados del texto.

• Prueba de Idioma Español

  chu_linExamen Básica Tercero de Secundaria 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles

• Prueba De Increible Mundo De Llnaca

  serg07Lenguaje y Comunicación Prueba de Lectura Complementaria “El Increíble Mundo de Llanca” Nombre:___________________________________________________________ Fecha:___/___/201_ Puntaje real: 32 Puntaje ideal: ___________ Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ Objetivos: Estimular el interés por la lectura e incentivar las destrezas literarias. I.- Lee con atención y contesta las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa

• Prueba De Ingles

  hugovilla18Series y Sucesiones Sucesiones Es un conjunto de términos formados por una ley o regla determinada. Es conjunto es una función cuyo dominio son los números enteros positivos (Z+). Para simbolizar un término general se utiliza la letra a ó s, y las variables con la letra minúscula n. Ejemplos:

• Prueba de ingles

  miriam1971Written test. Name____________________________ Date_____________________________ I.- COMPLETE WITH THE VERB TO BE IN PRESENT TENSE. 1.- The flowers ________________red.- 2.- It _______________very cold today. 3.- The excercises________________easy. 4.- She ________________in the second grade. 5.- We _____________friends. II.- CHANGE THE SUBJECT BY THE PRONOUN. 1.- The car______________ 2.- The children_________________ 3.- My

• Prueba De Ingo Y Drago

  MIHO47INGO Y DRAGO Nombre: ________________________________ Curso: 4º ____ Fecha:26-10-11 Nota:___________ A.-Marca con una X la alternativa correcta: 1.- Ingo encontró el huevo: ______ a.- detrás del patio de su casa, entre unos árboles. ______ b.- debajo de su cama, en el rincón de Drago. ______ c.- al final del parque,

• Prueba De Ingo Y Drago

  danielilla1049EVALUACIÓN DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:________________________Curso:3° básico Fecha: 04 de abril. Puntaje total: 28 puntos/ 70% de exigencia. Puntaje: OBJETIVO: Desarrollar comprensión lectora del libro “Ingo y Drago”. INSTRUCCIONES: - Antes de contestar lee atentamente tu prueba. - Completa con lápiz grafito tus respuestas de forma CLARA y ORDENADA.

• Prueba de IV° Niebla

  consuelo2503MATERIAL DE APRENDIZAJE A DISTANCIA Profesor/a: Luis Gutiérrez Infante / Álvaro Lizama Cifuentes Asignatur a Lenguaje Curso IV° Medio Actividad N° 01 Objetivo: Evaluar el nivel de comprensión lectora de una obra narrativa contemporánea. Indicador de logro: Los estudiantes analizan, interpretan, infieren y sintetizan información contenida en la novela “Niebla”

• Prueba De Juan Julia Y Jerico

  Anto2003.-   ¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a. era de pelo negro liso, ojos verdes y pecas b. pelo rojo, ojos azules y pecas c. pelo rubio, ojos café y pecas. d. ninguna de las anteriores. 2.-   Juan tenía un pie más grande que el otro, por

• Prueba De Juan Salvador Gaviota

  alfafranciscoCONTROL DE LECTURA: “Juan Salvador Gaviota” ALUMNO(A) Nº de LISTA ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR (A): Francisco Escalante Godoy CURSO: 8° año “A” y “B” FECHA: Lunes 12-Mayo- 2014 PUNTAJE TOTAL : 25 PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA 60% PUNTAJE MINIMO PARA LA NOTA 4.0: 15 Objetivos de Aprendizaje y/o

• Prueba De Kuakala Los Miedos

  N1984E17ACopiar & pegar ensayo: Evaluación de comprensión lectora pre kínder LIBRO ¡KUÀKALA! A LOS MIEDOS” Nombre: ----------------------------------------------------- Fecha: ---------------------------- Curso: ---------------- Profesora: -------------------------------------------------- Objetivo Nº 1 Comprender información explicita evidente de variados textos literarios y no literarios, simples, mediante la escucha atenta y la realización de sencillas descripciones. Objetivo Nº

• Prueba De La Abuelita De Arriba Y La Abuelita De Abajo

  monserrat_1209Colegio Jean Jacques Profesora: Monserrat Calderara Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 2° año básico PRUEBA LA ABUELITA DE ARRIBA Y LA ABUELITA DE ABAJO Nombre y apellido: ....................................................................................Fecha: 22/08/2013 PTJE. IDEAL PTJE. REAL I.- Lee atentamente cada enunciado y luego, marca con un círculo la alternativa correcta (7pto) 1.- La

• Prueba De La Bella Y El Solitario

  paulymedinaFPPC 02 Anexo 09 PRUEBA Nº LENGUAJE (3° BÁSICOS): Nombre: ……………………………………………….……………… Fecha: ………………… Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente textos de estructura simple que abordan contenidos reales o imaginarios. -Extraer la información explicita distinguiéndolas de otras próximas y semejanzas. -Comprende el sentido global del texto integrado información explicita e implícita. -Opina sobre

• Prueba De La Cama Magica De Bartolo

  marcemeI- Encierre la alternativa correcta para cada pregunta formulada en base a lo leído. 1. El título del libro es: a. “Bartolo tiene una cama mágica” b. “El viaje mágico de Bartolo”. c. “La cama mágica de Bartolo”. d. “Las aventuras de Bartolo”. 2. EL o La autora del libro

• Prueba De La Cama mágica De Bartolo

  Escuela Aytue. Departamento de Lenguaje Prueba de Lectura Domiciliaria del libro "La cama mágica de Bartolo" Nombre: ____________________________________________ Curso: __________ Frcha____________ Puntaje: ____________ ITEM I.- Verdadero o falso. Responde con una V(verdadero) o F(falso) en cada oración 1.- _____ El protagonista del cuento es Bartolo. 2.- _____ Bartolo iba todos

• Prueba De La Ciudad De Las Bestias

  300764Prueba De "La Ciudad De Las Bestias"7° año Nombre:_______________________________________________Curso_______ Fecha: ___________________ • 4 • • OBRA: LA CIUDAD DE LAS BESTIAS AUTOR: ISABEL ALLENDE INSTRUCCIONES:  USE LÁPIZ DE PASTA  CUIDE REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA, ASPECTOS QUE SERÁN EVALUADOS.  NO CORRIJA, PUES ANULARÁ SU RESPUESTA I. COMPRENSIÓN LECTORA: Encierre

• Prueba De La Edad Del Pavo

  denissediazmedelPrueba Lenguaje y Comunicación 6º año “La edad del pavo” Nombre:……………………………………………… Fecha:05-11-2014 PP: 25 pts.P Obt______ I.- Selecciona la alternativa correcta: 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada: a) Un cuento b) Fábula c) Novela d) Leyenda 2.- Que tipo de narrador presenta esta obra: a) Omnisciente

• Prueba De La Energia

  Angelick51.- La Energía puede manifestarse de diferentes maneras, en forma de movimiento es: a) Cinética b) Potencial c) Solar d) Eléctrica 2.- La Energía puede manifestarse de diferentes maneras, en forma de posición es: a) Cinética b) Potencial c) Solar d) Eléctrica 3.- El Principio de conservación de la energía

• Prueba De La Familia Guacatela

  anto31081) ¿COMO SE LLAMA EL LIBRO? RESPUESTA: SE LLAMA LA FAMILIA GUACATELA. 2) ¿QUIEN es el autor? RESPUESTA: SE LLAMA MAURICIO PAREDES. 3) ¿COMO ES EL MATRIMONIO DE LOS GUACATELAS? RESPUESTA: ERAN FELIZ E ENSANO, SUCIO, FLOJO Y APROVECHADOR 4) ¿COMO SE LLAMA LA SEÑORA GUACATELA? RESPUETA: SE LLAMA TOXINA

• Prueba de la isla del tesoro

  Carolina HernandezPrueba lectura complementaria Bienvenido a Colegio José Arrieta N°712, La Reina Santiago, Excelencia Académica La isla del tesoro Nombre: __________________________________________________________________ Responde V si es verdadero o f si es falso. Justifica las falsas. 1. ________ Jim descubre el misterioso mapa de una isla entre sus pertenencias del bucanero __________________________________________________________ 1.

• Prueba de la lectura complementaria soloman

  martymonclauBoston College La Florida Lenguaje y Comunicación. Tercer Año Básico Miss Claudia Echeverría – Miss Nicole Inostroza. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “SOLOMÁN” Nombre: _________________________________________ Curso: 3° _____ Fecha: ____________ Puntaje Máximo : 46 puntos Puntaje Obtenido: _________ ___ NOTA: ___________________ I.- Lee atentamente y encierra la letra de la respuesta

• Prueba de la noticia

  carrenoalcafusColegio Parque Asunción Sede Altona Departamento de Lenguaje Prof.: Srta. Yessmin Carreño Prueba de Contenido Séptimos años Lenguaje y comunicación Nombre: ______________________________________ 7º_____ Fecha: ____/____/____ Puntaje obtenido: ________ de 47 puntos. I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Lee atentamente el texto y contesta las preguntas siguientes. (1 pts. c/u) Texto1: 1. A partir

• Prueba de la noticia.

  joseline2.4colegio teresiano medalla[1] Colegio Teresiano Padre Enrique - Nacimiento Departamento de Lenguaje Profesor(a): Joseline Inostroza EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Calificación: Curso: 7° A-B Fecha: Puntaje ideal: 61 Puntaje obtenido: Objetivo: APLICAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ESTUDIADOS EN LA UNIDAD. Instrucciones generales * Lee atentamente cada pregunta, luego respóndela. Usa lápiz

• Prueba De La Odisea

  MAGGITA3210Prueba de la Obra: “La Odisea” Puntaje Ideal: 52 puntos Nivel de exigencia: 60 % Puntaje obtenido: ______ Nota final:  Objetivos: -Reforzar la comprensión lectora en textos literarios. -Entender el concepto del viaje heroico de la literatura clásica. Indicadores de Evaluación: - Hacen inferencias sobre el tema de la