Temas Variados

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• Actividad Integradora Unidad 3 La obra pictórica de Leonardo da Vinci

  andrespasinihttp://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/fotos/leonardo_da_vinci_2.jpg Leonardo da Vinci era hijo ilegítimo de un abogado florentino, quien no le permitió conocer a su madre, una modesta campesina. Se formó como artista en Florencia pero gran parte de su carrera se desarrolló en otras ciudades de italianas como Milán en donde permaneció entre 1489 y 1499.

• Actividad Integradora Unidad 3 Modelo de Sustitución de Importaciones

  estudiante1709Christian Esquivel Obregón No. Cuenta: 080006485 Actividad Integradora Unidad 3 Etapa 1: Modelo de Sustitución de Importaciones Ventajas Desventajas 1. Recuperación económica entre 1933 y 1940. 1. El engranaje urbano mexicano se puso en marcha en un periodo verdaderamente turbulento. 1. Crecimiento de Villahermosa debido a la recuperación de la

• Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 3

  josedelfuenteDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Versión 2011 PORTADA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 2 ASESOR: Alfonso Javier Álvarez Ibarra Nombre Completo: José Guadalupe de la Fuente Aguilar CURP: FUAG561030HJCNGD04 IES Formadora: Plantel donde labora: Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán Entidad Federativa: Jalisco No. De Generación PROFORDEMS: Quinta

• Actividad Integradora Unidad 3 Profordems

  carlospechPropósito: Integrar la planeación didáctica con sus elementos Duración: 7 horas en línea Instrucciones: 1. Para elaborar la planeación de una asignatura o unidad de aprendizaje, será necesario integrar de manera organizada los elementos que se presentan enseguida. Estos elementos han sido trabajados en las actividades de las unidades 2

• Actividad integradora unidad 3 PROFORDEMS Rediseño de la planeacion curricular de la unidad de aprendizaje

  marco120582Actividad Integradora de la Unidad 3 Propósito: Justificar desde su práctica docente la opción seleccionada. Cuadro. DISEÑO Y REDISEÑO DE UN CURSO. OPCION 5 PROBLEMÁTICA QUE PRETENDE RESOLVER BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA SU PUESTA EN MARCHA REDISEÑO DE LA PLANEACION CURRICULAR DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

• Actividad integradora unidad 3 tecnologia para el cuidado

  antonÍndice Introducción………………………………………………………………………………... 1 Objetivo del trabajo………………………………………………………………………. 2 Desarrollo de la actividad integradora…………………………………………...3 Necesidad de seguridad…………………………………………………………… ……3 Necesidad de moverse y mantener una buena postura…………………… . 8 Necesidad de higiene y protección de la piel……………………… …………… 9 Conclusiones……………………………………………………………………… ………10 Bibliografía……………………………………………………………………………… …11 Introducción El trabajo que se presenta en esta ocasión aborda

• Actividad Integradora Unidad 3. Propósito Etapa 1

  Fernando SepcovaActividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo

• Actividad Integradora Unidad 4 METODOLOGIA

  gerardoangelesLa investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas

• Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

  apocalipticaEFV_ACINU4 Actividad integradora de la unidad 4 Propósito Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Instructora: Ana Luisa Quihui Andrade Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Colegio de Bachilleres del estado de Sonora Plantel Plutarco Elías Calles Agua Prieta, Sonora, México Fundamentación de

• Actividad integradora unidad 4 Problemática social de la salud mental en México

  glori2Salud Mental Unidad 4. Problemática social de la salud mental en México UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERMERIA Y OBSTETRICIA (ENEO) LICENCIATURA EN ENFERMERIA NOMBRE DE EL DOCENTE: INGRID SOTO MENDOZA. ASIGNATURA: SALUD MENTAL. SERVICIO ASIGNADO: CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVA. CICLO ESCOLAR: 2019-1 GRUPO: 9510 Actividad integradora

• Actividad Integradora Unidad 5 Entorno Sociopolítico

  DanaaviInstrucciones Etapa 2: 1. Luego de realizar el cuadro comparativo, da respuesta al siguiente cuestionario: • ¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México? Si, siendo evidente hasta la alternancia política que se dio en el 2000 con el Presidente Vicente Fox Quesada al mostrarse una semi democracia

• Actividad Integradora Unidad 5 Gestión De La Calidad

  tgmarmolejoPropósito: Analizar y aplicar la última etapa de la técnica 5 S al ámbito laboral y personal del estudiante. Instrucciones: 1. Una vez revisado el texto 5S +1, analice lo relativo a la aplicación de la quinta S, sus ventajas y los problemas que ocurren al no seguirla. 2. Tomando

• Actividad Integradora Unidad II Pensamiento Crítico

  roxanamorales7IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Para el desarrollo de de nuestra materia veré el caso de la competencia como un problema, es decir, el hecho de que existan diversas empresas que compiten por ganar el mercado y ofrecer mejores oportunidades de compra a los consumidores será aquí el tema a

• Actividad Integradora Unidad1 Modulo 1 Diplomado En Competencias Docentes.

  mirtojjGrupo: 76 Módulo 1 Unidad: 1 Actividad Integradora Sede: Preparatoria No 1 Fecha de Entrega (D-M-Año) 29 de Junio de 2011 Nombre del Docente José Juan Miranda Torres Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular

• Actividad Integradora Universidad del Valle de México

  Jano26Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema 1..-Colegio la salle de seglares / UVM campus Tlalpan / UVM campus San Ángel. 2.- Tienen como propósito generar profesionistas de calidad que beneficien el desarrollo del país y contribuyan al crecimiento de sus organizaciones. 3.- Universidad del Valle de

• Actividad Integradora uso de las TIC

  sauron_santillanMódulo Actividad integradora 1 Usos de las TIC Nombre: Para ampliar la información acerca de las formas de emplear las TIC, deberás buscar otros ejemplos del uso de las TIC. Consulta a familiares y amigos, busca en revistas, periódicos y páginas Web, y reflexiona a partir de tu propia experiencia.

• Actividad Integradora Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje

  Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para

• Actividad Integradora Ventajas que te ofrece el “IPN”

  jezzR2Nombre de la actividad: Actividad Integradora Nombre: Jessica Salgado 1. DESCRIBE LAS VENTAJAS QUE TE OFRECE EL “IPN” AL ESTUDIAR UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LINEA EN UNA PLATAFORMA EDUCATIVA. REDACTA ESTA CUESTION EN UN MINIO DE 15 RENGLONES Para mí esta opción educativa es una gran oportunidad de poner en

• Actividad integradora Ventajas y desventajas de los modelos de sustitución de importaciones y de desarrollo económico

  teyibonActividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de losproblemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX,

• Actividad Integradora Vida saludable

  jorgedaniel_00Índice 1- Introducción 2- Competencias 3- Bosquejo 4- Contenido capítulo I VIDA SALUDABLE Origen del ejercicio Vivir saludable Vivir con ejercicio Capitulo II ACTIVACION FISICA Activación física en jardín de niños Deportes en primaria y secundaria Cultura física en prepraratoria Capitulo II PARA ESTAR BIEN Hecer dinámica divertidas 5- Referencia

• Actividad Integradora Violencia familiar

  monterrey1218Violencia familiar: Conocimientos: las principales victimas de la violencia son:mujeres y niños La violencia familiar se produce cuando unos de los integrantres de la familia abusa de la autoridad y fuerza física o sexualmente de un miembro de la familia . Donde se puede buscar ayuda para para apersonas con

• Actividad Integradora Windows Linux Mac OS x UNIX

  bertha1997Tecnología de la información y de la comunicación 1 Evidencia #2 De león Hernández Bertha Aurora Matricula: 1655923 Windows Linux Mac os x UNIX ¿Qué semejanza existen entre cada uno de estos sistemas operativo? Más fácil Al ser de mayor facilidad de uso, lo cual se refleja en la disponibilidad

• Actividad integradora ¿Cómo afecta la temperatura a las plantas?

  Mi2ri3am4Actividad Integradora de la etapa 1 •¿Cómo afecta la temperatura a las plantas? Las plantas son seres extremadamente sensibles a las tormentas, las sequías y las inundaciones (porque interactúan con su medio directamente intercambiando con él agua y energía). Estos sucesos climáticos pueden tener efectos muy negativos en la producción

• Actividad Integradora ¿Cómo consideras que afectaría la aplicación de las reformas estructurales al desarrollo del país?

  lilianajosmaPolítico 1 Corrupción 2 Abuso de Poder 3 Creación innecesaria de partidos políticos Económico 1 Pobreza 2 Desempleo 3 Inflación Legislativo 1 Reforma del seguro social 2 Reforma de telecomunicaciones 3 Reforma educativa Social 1 Migraciones Internacionales 2 Educación 3 Inseguridad ¿Cómo consideras que afectaría la aplicación de las reformas

• Actividad integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire?

  DamaCruz¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, Profundidad, y Alabeo. Para ello disponemos de sus superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes Dirección: se controla con el timón de dirección, la

• Actividad Integradora ¿Cuál es el nivel de desarrollo de México?

  maiku2609j. ¿Cuál es el nivel de desarrollo de México? R: Yo creo que el desarrollo de México es bajo ya que aún tenemos muchas deficiencias en varios sectores, tales como el fomento de empleo, la seguridad, la agricultura, por mencionar algunos, si se solucionaran estas problemáticas sin duda el desarrollo

• Actividad integradora ¿Cuál es la relación y diferencia del quehacer entre antropología médica, antropología de la salud y antropología del cuidado?

  Vicky Vázquezlogo-del-imss ________________ ________________ Recupera de forma reflexiva y comentada las lecturas de esta unidad para responder de forma clara y ordenada las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la relación y diferencia del quehacer entre antropología médica, antropología de la salud y antropología del cuidado? Definición Relación Con las otras subdisciplinas

• Actividad integradora ¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en méxico?

  fluzzita88-¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México? Aunque si existe una evolución en la democracia en Mexico, no es la mejor manera en que nuestro país podría hacernos crecer en muchos ámbitos, ya que algunas veces se nos niega la posibilidad a los mexicanos de tomar decisiones

• Actividad Integradora ¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México?

  32123Etapa 1 Cuadro comparativo, revisa los criterios seleccionados y su ubicación en cada columna, si consideras que la forma de exponerlos es correcta, continua con la Etapa 2 de esta Actividad. Miguel de la Madrid Hurtado Político Legislativo *Planeación sistemática y explicita de la acción gubernamental enriquecida con la participación

• Actividad Integradora ¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México?

  PincoExiste una evolución del ejercicio de la democracia en México? Aunque si existe una evolución en la democracia en México, no es la mejor manera en que nuestro país podría hacernos crecer en muchos ámbitos, ya que algunas veces se nos niega la posibilidad a los mexicanos de tomar decisiones

• Actividad integradora ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica y tecnológica y humanística?

  adriaxActividad integradora PRODUCTO 1 • Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes pregunta y entréguelas por escrito: 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica y tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Cómo? EN NUESTROS DIAS EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO

• Actividad Integradora ¿Qué competencia?

  sas1953Respuesta Competencia 1. ¿Qué competencia?: ¿Qué es? ¿Qué entiendo por el contenido del enunciado de la competencia? ¿De qué se trata? Dominio: ¿Cómo se demuestra la competencia?: ¿Qué conocimientos incluye? ¿Qué conductas? ¿Qué aptitudes se ponen en práctica? ¿En qué contextos? Indicadores ¿Cuánto se hace de la competencia?: ¿Cuánto es

• Actividad Integradora ¿Qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?

  AlinJBDe acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad 1 ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? La visualización de la influencia de las TIC’s en los niños (La generación e) no sólo en el presente sino también en el futuro. Análisis pasados, presentes y futuros que

• Actividad integradora ¿Qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?

  lucerob01De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? EL CONTENIDO DEL ARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DEDESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO. ¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del

• Actividad Integradora ¿Qué es el sistema nacional de bachillerato?

  rigosfeUNIDAD 1. “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, UNA ESTRATEGIA INCLUYENTE QUE FAVORECE AL SISTEMA AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MÉXICO” ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 PLENARIA DE REFLEXIÓN SOBRE LAS VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC) ¿Qué es

• Actividad Integradora ¿Qué es un dilema ético y cómo puedo solucionarlo?

  manuel_alex185Actividad integradora fase 1 ¿Qué es un dilema ético y cómo puedo solucionarlo? Instrucciones: 1. A continuación se te presenta un dilema ético, que vas a solucionar siguiendo los pasos vistos en este tema, pero vas a considerar todo lo visto en los módulos II y III, para resolverlo vas

• Actividad integradora ¿Qué habilidades le faltaron al directivo para concretar y aterrizar el proyecto?

  Mariana LunaActividad integradora ¿Qué habilidades le faltaron al directivo para concretar y aterrizar el proyecto? Inteligencia emocional y social ya que no le permitieron comprender al directivo que contrataron, las situaciones sociales y sobre todo n o supo cómo interactuar con el éxito con la gente y hacer que otras personas

• Actividad integradora ¿Qué son las TIC? ¿Cómo se usan?

  wicho64Portada Nombre de la actividad: Actividad integradora 1. Buscar información Nombre del estudiante: Luis Ochoa Saavedra Grupo: M1C3G16-145 Fecha: 14 de julio de 2018 ________________ Resultado de imagen para medio impreso Resultado de imagen para laptop Resultado de imagen para recurso multimedia 1. Incluye en la portada los datos que

• Actividad integradora ¿Que tipos de tinta invisible hay?

  estrellaizamar¿HAY ALGUNA TINTA INVISIBLE? (PROBLEMA) ¿QUE TIPOS DE TINTA INVISIBLE HAY? (HIPOTESIS) Todos los jugos vegetales que contienen goma, mucílago, albúmina o azúcar -- como el zumo de cebolla, de pera, de limón, de naranja, de manzana, etc. -- pueden servir como tintas invisibles. MATERIAL • JUGO DE LIMON •

• Actividad integradora – Segunda Versión Rúbrica de Evaluación Producto: Ensayo

  krank567Actividad integradora – Segunda Versión Rúbrica de Evaluación Producto: Ensayo Excelente 5 puntos Bien 4 puntos Regular 3 puntos 1.Datos de Identificación Se incluyen todos los elementos solicitados: - Nombre - Matrícula - Nombre del curso - Nombre de la actividad - Nombre del tutor - Fecha de entrega Se

• Actividad Integradora – Unidad 3 Diagnóstico de Medios

  analauradepradoActividad Integradora – Unidad 3 Diagnóstico de Medios Nombre: Ana Laura De Prado Vargas Medio: Computadora Recursos Materiales Se cuentan con los suficientes recursos materiales para satisfacer las necesidades tecnológicas de la asignatura a impartir. Recursos Económicos Se puede ajustar a los recursos existentes en la institución, por ello, no

• Actividad Integradora “El aprendizaje y la inteligencia”

  JuanSidActividad integradora 1. Ubica los escritos “¿Qué aprendí?” de las etapas 1, 2 y 3. 2. Revisa el escrito “¿Qué aprendí?” de esta etapa para anexarlo con los anteriores e integrar un solo documento. 3. Trascribe todo a Word; cuida la redacción y el enlace de los temas. 4. Este

• Actividad integradora “La enfermería comunitaria”

  estrellafarfan17UNIDAD 1 “LA ENFERMERÍA COMUNITARIA” http://132.248.141.209/moodle/publico/images/unam.png http://132.248.141.209/moodle/publico/images/suayed.png ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA ASIGNATURA: ENFERMERÍA COMUNITARIA PROFESORA: CYNTHIA RAMIREZ HERNANDEZ ALUMNA: MARTINEZ RUIZ GUADALUPE GRUPO: 9734 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 “LA ENFERMERÍA COMUNITARIA” Resultado de imagen de enfermeria comunitaria Instrucciones 1. Después de leer, el texto de la unidad y

• Actividad integradora “La investigacion cualitativa”

  estrellafarfan17UNIDAD 1 “LA INVESTIGACION CUALITATIVA” http://132.248.141.209/moodle/publico/images/unam.png http://132.248.141.209/moodle/publico/images/suayed.png ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA ASIGNATURA: INVESTIGACION CUALITATIVA EN ENFERMERIA PROFESORA: MARIA DE LOS ANGELES GARCIA ALBARRAN ALUMNA: MARTINEZ RUIZ GUADALUPE GRUPO: 9830 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 “LA INVESTIGACION CUALITATIVA” CIUDAD DE MEXICO 17 FEBRERO 2017 Resultado de imagen para investigacion cualitativa

• Actividad integradora “La reseña” Analizar y escribir para comunicarse en diferentes contextos

  rusoaquilesACTIVIDAD INTEGRADORA 6 “LA RESEÑA” Unidad III. Analizar y escribir para comunicarse en diferentes contextos MODULO 2 GRUPO: M2C3G15-151 FACILITADOR: ALEJANDRO EULALIO ALANÍS RODRÍGUEZ MAYO 2018 Roussell Duarte Serrano Preparatoria en línea sep. ________________ Elementos de análisis “indio huarachudo” logra ingresar a Instituto de Massachusetts” “Ricardo Pablo Pedro, de la

• Actividad Integradora “Redactando un contrato”

  salvador ponceMódulo 3. Personas, familia, bienes y sucesiones Unidad 3. Obligaciones Sesión 7. Los contratos civiles Actividad Integradora “Redactando un contrato” Semestre: Primer Semestre Bloque: Modulo 3 Alumno: Salvador Ponce González Matrícula de estudiante: ES1911002460 Docente: Rosa Jiménez Rodea 08 de Junio de 2019 Actividad 1. Los contratos y sus elementos

• Actividad Integradora, Artes, Etapa 4

  kenraqueComo la cultura de una comunidad o país influye en el tipo de musca que crean y escuchan. Los elementos que conforman la música: RITMO: Primer y más antiguo elemento musical. Lo encontramos por doquiera en la naturaleza. Podemos obtenerlo de una forma sencilla al golpear las manos entre si

• Actividad integradora, conocerme a mi mismo

  Oliric MvncSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Tema : Conocerme a mi mismo Nombre : Vicky Nancy Ayala Alvarez Grupo : M2C4G18-220 Facilitador: Sergio Hernández Corral Fecha de entrega : 2 de junio del 2019 Conocerme a mí mismo Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento

• Actividad Integradora, el eudemonismo

  FannyUlloa14El eudemonismo, cuyo principal representante fue Aristóteles, es un concepto filosófico de origen griego (de eudaimonia palabra griega), que recoge esencialmente diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Se ha considerado eudemonismo, al hedonismo, la doctrina estoica, así

• Actividad integradora, etapa 1, artes. Biografía de Pablo Picasso

  Selene_270Biografía de Pablo Picasso. Pablo Ruiz Picasso (n. Málaga, España; 25 de octubre de 1881 – f. Mougins, Francia; 8 de abril de 1973), conocido como Pablo Picasso, fue un pintor y escultor español, creador, junto con Georges Braque y Juan Gris, del movimiento cubista. [ad#ad-4]Considerado uno de los mayores

• Actividad Integradora, Módulo 2, PROFORDEMS

  apocalipticaEFV_ACINU2 Actividad integradora de la unidad 2 Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje Propósito Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Matemáticas 1 Competencias disciplinares a desarrollar 2. Propone, formula, define y

• Actividad integradora, Proyecto final equipos y grupos de trabajo

  Eduard Alvarez sin acento________________ FORTALEZAS * Todos los integrantes contamos con equipo de cómputo. * Tolerancia y cooperación para el cumplimiento de las actividades. * Los integrantes pueden desempeñar otros roles que no le correspondan para el termino de alguna actividad. * Tener las habilidades para trabajar bajo presión en los trabajos que

• Actividad integradora, Trabajo en equipo

  mauricioo vigil s.Actividad integradora Trabajo en equipo Integrantes: América Lisset Vázquez Barrón 1826060 María Carolina Valtierra Guerra 1822234 Andrés Vera López 1802446 Neftalí Zahorí Zavala Martínez 1808717 Mauricio Israel Vigil Salas 1809489 Grupo: 132 Preparatoria 8 Materia: Química ARISTOTELES NEWTON Aristóteles no experimentaba el solo ideaba y por la fama que el

• Actividad Integradora. Analizar la situación de México dentro del marco general de la globalización

  NenaLizarragaActividad Integradora Unidad 1 Propósito: Analizar la situación de México dentro del marco general de la globalización. Instrucciones: 1. Enseguida, presentamos una serie de preguntas para propiciar tu reflexión. Procura pensar las respuestas analizando con precisión tu experiencia personal y comunitaria, así como las características de tu entorno socioeconómico y

• Actividad Integradora. Caracterización del espacio habitual y su relación con el entorno

  gerardoalex123Semana 7. Actividad Integradora Instrucciones 1.-De manera individual elabora un ensayo de al menos tres cuartillas en hojas tamaño carta, realízalo en computadora con el programa de Word con letra Arial, tamaño 12, interlineado 1.5. Es importante que revises la rúbrica para verificar lo que deberá contener el ensayo. 2.-

• Actividad integradora. Como la cultura de una comunidad o un país influye en el tipo de música que crean y escuchan

  KarenDeGante123UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 17 Artes Roberto Rodríguez Herrera Nombre: Karen Josselin De Gante Licona Matricula: 1673068 Etapa 4 Actividad Integradora Grupo: 205 Ciénega de flores Nuevo León. Actividad integradora Como la cultura de una comunidad o un país influye en el tipo de música que crean y

• Actividad Integradora. Comparación de Ideas sobre la caída de los cuerpos - Aristóteles y Galileo

  AmyPedraza Actividades Integradoras Actividad de indagación Lee el tema la caída de los cuerpos. Concepción aristotélica y galileana sobre la caída de los cuerpos yelabora un reporte en donde se comparen las ideas sobre la caída de los cuerpos que definieron Galileo y Aristóteles. Aristóteles Galileo Aristóteles afirmaba que los

• Actividad integradora. Confiabilidad en las fuentes de información

  Gabriel RomeroActividad Integradora 5. Confiabilidad en las fuentes de información Fecha: 11/07/2021 ESTUDIANTE: JONATAN GABRIEL ROMERO CANCHE GRUPO: M8C3G25-026 ASESOR VIRTUA L: HAIDEÉ GONZÁLEZ LUZÁN 1. Elabora un cuadro explicativo que contenga qué son las fuentes de información confiables y las fuentes de información no confiables. Fuentes de información: Las fuentes

• Actividad integradora. Conocerme a mí mismo

  avarela69Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Portada Nombre de la actividad: Conocerme a mí mismo Nombre del estudiante: José Armando López Varela Grupo: M2C4G19-167 Fecha: 07/12/19 Conocerme a mí mismo Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus

• Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 3

  napucolRESISTENCIA FISICA. DEFINICION. Resistencia física es la capacidad psicofísica del deportista para resistir a la fatiga.o en otros términos: La resistencia es la capacidad para mantener un esfuerzo eficaz durante el mayor período de tiempo posible El corazón es el órgano central del sistema circulatorio de la sangre. Es, por

• Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4

  adamaris123Introducción. Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos, entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo, en esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podremos mejorar nuestros saltos, nuestro lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr. Para mejorar este

• Actividad integradora. Déjame escucharte y tu lenguaje me hablará de ti

  BYS011109NOMBRE: José Silvano Zarco Camacho MATRICULA: A07075990 TUTOR: José Ortega Botello NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Actividad integradora MATERIA: Lectura y redacción 1 FECHA DE ENTREGA: 26/11/2015 Esta actividad te permite poner en práctica el uso de las reglas ortográficas y evitar vicios de redacción. Así mismo identificar la estructura IDC

• Actividad integradora. Desarrollo de competencias del docente en Educacion Media Superior

  erick4444UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO 2 “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR” PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ALUMNO: L.I ERICK AGUILAR MACIAS AGUASCALIENTES, AGS. JUNIO DE 2012 Portafolio de Evidencias. Nombre del Participante Universidad Autónoma de Aguascalientes. Modulo 2- desarrollo

• Actividad Integradora. Ejercicios y problemas de números enteros

  Luis Alejandro Barba BarbaUniversidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Práctica de ejercicios Nombre: Luis Alejandro Barba Barba. Matrícula: 304734 Nombre del curso: Matemáticas Básicas. Nombre del profesor: Ing. Carlos Mario Reyes Álvarez. Actividad: 1.1.7 Actividad Integradora. Ejercicios y problemas de números enteros. Fecha: 29/01/2016. Bibliografía: Ejercicios a resolver: 1.

• Actividad integradora. El clima. Biomas

  mariellagzaUniversidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No. 5 Español I. Etapa 3: Actividad integradora. El párrafo. Competencia disciplinar: 4.-Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa. Elemento de competencia: • Redactar textos breves con estructura lógica y coherente atendiendo a los

• Actividad integradora. El escudo de mis aprendizajes, fotosíntesis y respiración.

  JohannePOrtJOHANA JOSELINNE PAREDES ORTIZ Actividad integradora. El escudo de mis aprendizajes, fotosíntesis y respiración. Resumen. A partir de este escudo quise representar los procesos de la fotosíntesis y la respiración, procesos que vimos durante este módulo. Opte por poner un sol y una luna, el sol representa la luz que

• Actividad Integradora. El Paisaje Geográfico Habitado

  3huevosActividad Integradora. El paisaje geográfico habitado Esta actividad te permitira rescatar todo lo realizado durante el modulo. Un dia en mi vida involucra tambien el entorno en el que vivo, ya que es el paisaje que siempre veo y en el que habito y convivo, vivo en el domicilio numero

• Actividad integradora. El resumen. Escuchar con los ojos a las muertas

  Nadia Samantha Diaz SanchezSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Cuadro de texto 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA 4. EL RESUMEN. Nadia Samantha Díaz Sánchez ________________ El resumen 1. Nombre y autor del texto elegido: _______________“Escuchar con los ojos a las muertas”, Carlos Monsiváis.___________________________________________________________ 2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese

• Actividad integradora. Elementos de la geometría plana

  11karlaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA # 16 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS MAESTRO: VICTOR HUGO GRUPO: 224 INTEGRANTES: * KARLA YANET CASTILLO TORRES ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. Elabora un párrafo donde menciones la utilidad practica de los elementos de la geometría plana. La Geometría plana está compuesta

• Actividad integradora. Elementos y compuestos químicos cotidianos

  010309Universidad autónoma de Nuevo León. Preparatoria No. 9 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 Elementos y compuestos químicos cotidianos. Nombre de los integrantes: * Janeth Sarahí Saldaña Tobias 1864875 Grupo: 150 Aula: 46 Materia: Química 1 Maestra: Nora Naranjos Ramírez. * Oxígeno Símbolo: “Co2 Función: El cuerpo humano necesita tener oxígeno para

• Actividad Integradora. Encuentra la segunda derivada para las siguientes funciones

  sanel2014Actividad integradora 4 Instrucciones: Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta. Encuentra la segunda derivada para las siguientes funciones: (d(x^2))/dx + (d(3y))/dx = (d(8))/dx

• Actividad Integradora. Etapa 3.

  dark013En este trabajo se hablara sobre la influencia de la comida chatarra en la obesidad y como poder prevenirla, de igual manera se comentará sobre otras enfermedades que se pueden tener en base a la mala alimentación, también métodos para mejorar la salud y un mejoramiento físico. Para un mejor

• Actividad integradora. Evolución del Derecho Penal y Teoría del Delito

  claudia-velazqueMÓDULO 5: Fundamentos del delito y los delitos en particular Licenciatura en derecho Unidad 1. Generalidades del Derecho Penal Sesión 1. Derecho Penal Mexicano: Antecedentes históricos y fundamentos Presenta: Claudia Aurora Velázquez Díaz Matrícula: ES202112331 DOCENTE: Mtra. Vanesa Valencia Ramírez Ciudad de México, 25 de agosto de 2021 ________________ ÍNDICE

• Actividad Integradora. Función principal que desempeña en su empresa

  Alin24ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1. • Función principal que desempeña en su empresa. Expeditacion • Actividades que realiza para cumplir adecuadamente con su función (enlístelas partiendo de un verbo en infinitivo). o Ingresar Órdenes de Compra de cliente a Base de Datos o Ingresar Pedidos a proveedor a Base de Datos

• Actividad integradora. Identificación de metas y objetivos personales, familiares y profesionales

  bertyjassoOBJETIVO: IDENTIFICAR NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS EN EL ASPECTO FAMILIAR, PERSONAL Y PROFESIONAL. PROCEDIMIENTO: ELABORAMOS UNA LÍNEA DEL TIEMPO EN DONDE PLASMEMOS NUESTROS OBJETIVOS Y METAS EN DIFERENTES ÁREAS DE ANÁLISIS PERSONAL, MENCIONAMOS ALGUNAS ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDEN A ALCANZAR ESAS METAS Y OBJETIVOS Y ESCRIBIMOS ALGUNAS DECISIONES DIFÍCILES QUE