Temas Variados

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• Actividad Propuesta del Proyecto y el Análisis de Factibilidad

  Judith DelgadoProfesional Propuesta del Proyecto y Análisis de Factibilidad Nombre: César Armando Herrera Cuevas Matrícula: 2769693 Nombre del curso: Proyectos de Negocios Nombre del profesor: CLAUDIA GUADALUPE ESCALANTE PEREZ Módulo: 1. Propuesta de Valor Actividad: 4. Análisis de factibilidad del proyecto Fecha: 4/02/15 Bibliografía: Formato para la Propuesta del Proyecto y

• Actividad Propuesta proyecto de vida

  vivianavar1ACTIVIDAD 12: ARTÍCULO PROPUESTA PROYECTO DE VIDA Resultado de imagen para logo uniminuto para portada PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 12: ARTÍCULO PROPUESTA PROYECTO DE VIDA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS NEIVA 2017 ACTIVIDAD 12: ARTÍCULO PROPUESTA PROYECTO DE VIDA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE

• Actividad Propuesta proyecto de vida

  Maisli Karimen CARRILLO LOPEZACTIVIDAD 12: PROPUESTA PROYECTO DE VIDA Camacho Gómez Danna Lorena Carrillo López Maisli Karimen Ramírez Quiroz Marylan Yulissa CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO) Proyecto de vida NRC:642 Contaduría publica 2019 Matriz DOFA Debilidades * Me estreso fácilmente. * La mayor de las veces dejo todo para lo último. *

• Actividad propuesta: Desarrolla un mapa de empatía con tus estudiantes

  Alejandra MarchakJornada N°2: Actividad propuesta: Desarrolla un mapa de empatía con tus estudiantes Modelo de mapa de empatía para desarrollar con los estudiantes Bitácora reflexiva Pensando en la experiencia de tus propios estudiantes: 1) ¿Cómo es tu experiencia docente sobre la trayectoria de tus estudiantes en el período de ASPO? Mi

• Actividad Protección y conservación de alimentos

  rubisifuentesProtección y Conservación de Alimentos Actividad Semana 4 El sistema HACCP se aplica a una línea de producción para obtener un producto, es en este proceso donde se analizan los principios correspondientes al sistema. Con base en los conocimientos generales adquiridos en este módulo, Registre en el siguiente proceso de

• Actividad Proyecto de expresion oral segunda parte

  Jesus Rangel PerezACTIVIDAD # 2: PROYECTO DE EXPRESION ORAL SEGUNDA PARTE 1.- Lee y analiza los siguientes documentos: Contextos, niveles de lenguaje. 2.-Integra la primera parte del proyecto de expresión, de acuerdo a lo siguiente: Analiza y describe la siguiente. 1.- Como es el contexto (entorno) en el que se realiza la

• Actividad Proyecto de vida

  jovani95C:\Users\Jovani palomera\Desktop\IEU JOVANI\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png JOVANI REYES PALOMERA MATRICULA: 96054 GRUPO: N050 ÉTICA Y PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE FERNANDO JESÚS CAB. PÉREZ ACTIVIDAD 3: PROYECTO DE VIDA VILLAHERMOSA, TABASCO A 30 DE ABRIL 2018 ________________ PROYECTO DE VIDA Me llamo Jovani Reyes Palomera, soy sexo masculino, tengo 23 años, soy una persona creativa

• Actividad Proyecto Pedagogico

  aurregooRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ANGELA MARIA URREGO OSORIO 90001A 324 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD MEDELLIN Septiembre 3 de 2012 INTRODUCCION Este curso académico ofrece a los estudiantes de la Universidad un referente sobre los propósitos institucionales que orientan el desarrollo académico y administrativo

• Actividad Proyecto Pedagogico Unadista

  randy001PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Actividad 2 Fase “ Reconocimiento del Curso “ Randy Joaquin Manotas Acuña Código 72054147 Presentado a : Alicia Elizabeth Paredes Gavilanes ( Tutora) Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad Barranquilla Septiembre 2012 Mi Perfil: Mi nombre es Randy Joaquin Manotas Acuña, vivo en el Municipio de

• Actividad Proyecto Pedagogico Unadista

  ecaballerocPROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACT.6: Apoyo Trabajo colaborativo 1 Trabajo grupal Participantes Humberto Tavera Castellanos_Código: 91273978 Elver Caballero Candela_ Código: 91277236 Gelsy Torres Tutora: Dora Patricia Montoya Grupo: 90002-743 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Ingeniería Industrial –CEAD Bucaramanga Octubre 2012 INTRODUCCION Con el desarrollo de este trabajo se hace

• Actividad psicología positiva. Describir una experiencia optima

  Jorge Vazquez TrujilloProfesional Reporte Nombre: Anibal Azael Moreno Cruz Matrícula: 2781232 Nombre del curso: Psicología Positiva Nombre del profesor: Génesis Marayan Rocha Andrade Módulo: 1 Actividad Describir una experiencia optima. Fecha: Bibliografía: Describir una experiencia optima o de flow “ estado de flujo” personal Mi experiencia en un estado de flow fue

• Actividad Ptimeros auxilios en caso de quemaduras

  dianamarcela1987ACTIVIDAD 1 1. A continuación encontraras una imagen, la cual debe clasificar según su grado, Característica y su manejo correspondiente. Tipo de herida: quemadura Grado de la herida: Tercer grado ya que se ve que presenta lesión no solo en la primera capa de la piel (epidermis), también hay lesión

• Actividad Publicitaria y tributaria

  areannearellanoRepublica Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior. Instituto Universitario De Tecnología “Antonio José De Sucre”. Extensión San Felipe. Realizado por: Areanne Arellano C.I 20.467.724 Esc.84 Sujeto Obligado Se entiende por sujeto obligado la persona física o moral que en virtud de esta ley o su

• Actividad publicitaria y tributaria

  areannearellanoRepublica Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior. Instituto Universitario De Tecnología “Antonio José De Sucre”. Extensión San Felipe. Realizado por: Areanne Arellano C.I 20.467.724 Esc.84 Sujeto Obligado Se entiende por sujeto obligado la persona física o moral que en virtud de esta ley o su

• Actividad Punto de equilibrio empresa de Prueba 3 S.A.

  angiegranadosActividad 2: Punto de Equilibrio 1) Calcule el punto de equilibrio en unidades Costos fijos totales mensuales: $19.200.000 Costos variables unitarios: $2.012 Ingresos mensuales: $4.900 por usuario Punto de equilibrio= costos fijos / (ventas totales – costos variables) Punto de equilibrio= 19200 / (4900-2012) EL PUNTO DE EQUILIBRIO SERIA= 6.648

• Actividad Punto de equilibrio, apalancamiento operativo y financiero

  olveisActividad 1: Punto de Equilibrio, Apalancamiento Operativo y Financiero Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 4 S.A. presta sus servicios a una ARS; tiene dos empresas socias que se han unido a través de una sociedad Cooperativa Limitada, las cuales poseen partes iguales sobre la Empresa

• Actividad puntual: Conocemos la escuela

  juan1512_Resultado de imagen para escuela con niños Resultado de imagen para escuela con niños BLOQUE 1 Actividad puntual: Conocemos la escuela ________________ ESCUELA PRIMARIA “CONSTITUCION” CLAVE: 30DPR3137Y ZONA: 189 SECTOR: 19 GRADO: 1° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2018-2019. PRIMER TRIMESTRE. BLOQUE 1 SEM ASIGNATURA APJE. CLAVE PROPÓSITOS LT/ LM ACTIVIDADES

• Actividad Qué es la oratoria. A qué se le denomina "el triángulo retórico"

  Jaime Gustavo Olivier EscobedoImagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente Actividad 1. Oratoria De la lectura de los autores Dueñas Sanz, Fernández Fernández, Vela Valldecabres, y titulada "Retórica y Oratoria". 2017. De lo antes señalado, indicará en un archivo de word, lo siguiente: A) Qué es la oratoria. B) A qué se le

• Actividad Qué he aprendido y cómo aplicarlo (precisar cuatro aprendizajes y sus aplicaciones)

  mac1981 Número de diario: 1 Período o fecha: 7/06/2019 Nombre: Marco Antonio Careaga Peralta A) Qué he aprendido y cómo aplicarlo (precisar cuatro aprendizajes y sus aplicaciones) En ésta etapa de mi vida, e aprendido a socializar o convivir más, trabajar en equipo, escuchar mejor y atender mejor a los

• Actividad que implica el conteo y el calculo

  jass1ACTIVIDAD QUE IMPLICA EL CONTEO Y EL CALCULO Esta actividad servirá para reconocer las relaciones aditivas en los números y el orden estable de la serie numérica, mediante la identificación del orden ascendente y descendente de la misma. Para realizar la actividad, se sugiere contar con una recta numérica colocada

• Actividad que propone Taller de experimentación pictorica

  sidiviciousActividad que propone TALLER DE EXPERIMENTACIÓN PICTORICA Requerimientos básicos para desarrollar la actividad: mesas de TRABAJO, acceso a tomas de agua para lavar los pinceles y diluir la pintura, espacio abierto o cerrado con iluminación adecuada, acceso a una toma de corriente eléctrica. Horario para impartir la actividad (día y

• Actividad que realiza el Estado en relación a la prestación de un servicio.

  ecdfdaTema 6: Control fiscal Administración: Actividad que realiza el Estado en relación a la prestación de un servicio. 1. Administración Activa: Todas aquellas actividades cuya naturaleza es de gestión. Esta gestión es medida por los órganos de control. 1. Plan Operativo Anual: Instrumento de control que establece la planificación (metas

• Actividad Que Se Suguiere Para Futuros Docentes

  adriajuaActividades que se sugieren para los futuros docentes En las secciones 1 y 2 del Tomo I, usted puede encontrar distintos ejemplos de cómo trabajar con los Principios de conteo con los niños. 1. Le pedimos que localice la página 21 del texto, en la cual aparece la ilustración de

• Actividad Question Factorización

  chuletapaletaActividad 2 Question1 Puntos: 1 1.- Si el resultado de la división de x/y=0, implica que: (el símbolo ≠ significa diferente) . a. x=0 y y=0 b. x=0 y y≠0 c. x≠0 y y=0 d. x≠0 y y≠0 Question2 Puntos: 1 2.- Si tenemos un rectángulo con altura (x-5) y

• Actividad Química. Cálculos estequiométricos

  yulmabejaranoUnidad de aprendizaje: Química 2 Semestre: Segundo Periodo: Febrero-Julio a. Propósitos:  Argumenta la importancia de los cálculos estequiométricos en procesos que tienen repercusiones económicas y ecológicas en su entorno.  Realiza cálculos estequiométricos en los que aplica las leyes ponderales  Que comprenda el concepto de soluciones, ácidos y

• Actividad Quiz Algebra

  luemmevaAct 13: Quiz 3 Question1 Puntos: 1 Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (- 2,3) y es perpendicular a la recta 2x - 3y + 6 = 0 Seleccione una respuesta. a. 2x + 3y = 0 b. y – 1 = - 3/2 (x

• Actividad QUIZ Economia solidaria

  NANER2000Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 29 de septiembre de 2012, 20:51 Completado el: sábado, 29 de septiembre de 2012, 21:46 Tiempo empleado: 55 minutos 42 segundos 1 Son empresas asociativas sin ánimo de lucro, en donde los asociados son dueños trabajadores y administradores de sus empresas, quienes vinculan

• Actividad Quiz Microbiologia

  770230Act. 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 9 de abril de 2013, 06:10 Completado el: martes, 9 de abril de 2013, 07:02 Tiempo empleado: 51 minutos 47 segundos Puntuación bruta: 11/16 (69 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 La ciencia que tiene como

• Actividad Razones aritmeticas y geometricas

  JOZUMUSICAPortal UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO LICENCIATURA EN GESTION Y ADMINISTRACION DE PyME ASIGNATURA: MATEMATICAS FINANCIERAS CLAVE DE LA SIGNATURA: 07142314 TERCER SEMESTRE BLOQUE 1 U1. ACTIVIDAD 2. RAZONES ARITMETICAS Y GEOMETRICAS PROFESORA: M.E. LILIANA ARELLANO ZAVALA JOSUE ROBERTO MARTINEZ GUTIERREZ ES172013059 ________________ Resuelve los siguientes planteamientos respondiendo

• Actividad Razones financieras

  yurypaoAct 8: Lección evaluativa No. 2 RAZONES FINANCIERAS Desde el punto de vista matemático una Razón consiste en establecer el cociente entre dos cantidades que se quieren comparar. Asimismo el uso de razones financieras consiste en comparar mediante un cociente de dos o más cifras de los Estados Financieros esperando

• Actividad Realización y documentación de una práctica de laboratorio sobre empalmes eléctricos

  pabloandres2ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO Alumno: ______pablo Andrés solano ______________ Identificación: ____1121860698________________ E-mail: ____________________ Fecha: ____________________ Numero de Grupo Tel: 1. Enumere los pasos para hacer la derivación sencilla o unión toma sencilla a. ____se coge el cable y se limpia________________. b. ______se pela la punta del cable y el tramo donde

• Actividad Realizar la visita. Contexto y realidad

  Lau OspinoACTIVIDA N°. 6: REALIZAR LA VISITA 1. CONTEXTO Y REALIDAD LAURA OSPINO HOLMAN TORRES CLAUDIA ARDILA KELLY RINCON JAZMIN ESTHER MANGONES SOLANO RESPONSABILIDAD SOCIAL PRACTICA DE VIDA CONTADURIA PÚBLICA CUARTO SEMESTRE S2 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO” SEPTIEMBRE 22 DEL 2017 BARRANQUILLA INTRODUCCION Esta actividad tiene como propósito aspecto

• Actividad Reclutamiento y selección de personal

  jonathan silvaFACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS Actividad Recuperativa Reclutamiento y Selección de Personal Nombre: Jonathan Silva Moraga Profesor: - Rut: 17.878.269-k Carrera: Ingeniería Comercial Fecha: Junio 27, 2015 Contenidos evaluados Clase 12, 13, 14 y 15 Aprendizaje esperado Que el alumno sea capaz de interiorizar aspectos sobre la documentación legal, capacitación

• Actividad Reconocimiento

  elianitabaccaFecha: 21-08-2014 INTRODUCCION En el campo de trabajo de nuestro curso de macroeconomía es importante orientarnos e indagar la estructura del curso en los diferentes aspectos que presenta. Conociendo los métodos a evaluar y las unidades a trabajar a los largo del semestre; de igual manera conocer los actores del

• Actividad reconocimiento Comercio y negocios internacionales

  claudiajuncocaoUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD - GACHETA COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES (102023_48) CLAUDIA JUNCO CAO CODIGO: 20455367 ACTIVIDAD INICIAL PRESENTADO A: LUCIA MARGARITA SALGADO GONZALEZ TUTORA COTA-CUNDINAMARCA Febrero de 2015 Actividad Individual. 1. Identifique y analice en el entorno de conocimiento, en la Unidad 1. Teorías y estructura

• Actividad Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa

  Lili01276Actividad 11: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Propósito: Identifica los atributos de las competencias docentes (Acuerdo 447) en relación a su práctica educativa para reconocer buenas prácticas y áreas de mejora en el desarrollo profesional docente. Instrucciones: Revise el Acuerdo Secretarial 447 para realizar los

• Actividad Reconocimiento del curso

  lucho2963“Actividad 2 Reconocimiento del curso” Luis Carlos Bonilla Gómez Código: 4156989 E-mail: Operadorlucho@hotmail.com Celular N° 311 241 44 37 Maní - Casanare UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería Programa de Ingeniería industrial Introducción a la Ingeniería Industrial Cead Yopal – Casanare Marzo 12

• Actividad Reconocimiento del curso seleccion de tecnologías limpias

  qbvcanitaACTIVIDAD 1: RECONOCIMIENTO DEL CURSO SELECCION DE TECNOLOGÍAS LIMPIAS Logo TUTORA DEL CURSO: BLANCA CATALINA ALBARRACIN ELABORADO POR: EDWIN HERNAN GUACHA TARAMUEL CODIGO: 87219290 GRUPO: 358008_39 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA AMBIENTAL PASTO-NARIÑO 2015 ________________ 5. Realimentar el siguiente

• Actividad reconocimiento Ecuaciones 1°

  hdavid2014ECUACIONES 1° Lim x→4 (x^2-5x+4)/(x^2-2x-8) = ((4)^2-5(4)+4)/((4)^2-2(4)-8) = (16-20+4)/(16-8-8) = 0/0 Indeterminación =Lim ((x-4))/((x-4)) ((x-1))/((x+2)) =lim =(x-1)/(x+2)=3/6=1/2 x→4 x→4 ECUACION 2° Lim √(4+x-2)/x = √(4+0-2)/0 x→0 =(√(4 )-2 )/0= ( 2-2 )/0 =( 0 )/0 Indeterminacion =(√(4+x )-2 )/x . ( √(4+x )+2 )/(√(4+x )+2 ) = ((√(4+x ))^2-(2)² )/(x

• Actividad Reconocimiento Estadistica descriptiva

  flaca0705UIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Cod: xxxxxxxxxxxxx TUTOR: RAUL MOSQUERA SERRANO CURSO: ESTADISTICA DESCRIPTIVA GRUPO: xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx ECAPMA ESCUELAS DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE CEAD NEIVA INTRODUCCION La Estadística descriptiva, es una herramienta útil para

• Actividad Reconocimiento estadistica descriptiva

  rosaelide1GUIA DE ACTIVIDADES ACT 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO (Tomado de: http://eredrio2011.files.wordpress.com/2011/05/modelo-de-projeto-de-pesquisa1.jpg) Nombre de curso: Estadística Descriptiva. Objetivos:  Hacer un reconocimiento general del curso  Identificar la estructura del curso.  Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor. Temáticas revisadas: Todos los capítulos del curso. Valoración de la actividad:

• Actividad Reconocimiento general

  jolero88Actividad 2 Hoy mas que nunca resulta necesario aprender el idioma ingles. Cada día se emplea más en todos los campos del ámbito laboral, es considerado como la lengua universal y ha llegado convertirse en una necesidad evidente a la hora de buscar un empleo. El conocimiento adquirido en este

• Actividad Reconocimiento general de actores. Logica matematica

  jairofragozo8007ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES LOGICA MATEMATICA 90004-1090 JAIRO ALBERTO FRAGOZO INTRODUCCION La lógica matemática se encuentra ligada a cada momento de nuestros días, en nuestras expresiones, pensamientos y los argumentos que usamos en cada situación que se nos presenta. En el desarrollo de esta actividad grupal se

• Actividad Reconocimiento general del curso Introducción a la problemática y estudio del ambiente

  thorhugoACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA Y ESTUDIO DEL AMBIENTE DESARROLLO DE ACTIVIDADES RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO ¿Cuál es la importancia (nacional e internacional) de estudiar programas académicos relacionados con la problemática ambiental? A nivel mundial la problemática del medio ambiente en los últimos años aumentado,

• Actividad Reconocimiento general etica ambiental

  thorhugoACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL ETICA AMBIENTAL GRUPO 358019_24 TUTORA MARIA CAROLINA DIAZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA AMBIENTAL SAN JUAN DE PASTO, MARZO DEL 2014 INTRODUCCION En términos generales el propósito del curso es que nosotros como

• Actividad Reconocimiento general y de actores (Técnicas de la investigación)

  Angela3321Introducción El presente trabajo tiene como fin hacer un recorrido y acercamiento por todo el contenido del curso: “Técnicas de Investigación”, comprendiendo que los seres humanos han realizado el ejercicio de indagar desde tiempos ya perdidos en la memoria. La investigación ha hecho parte de las actividades cotidianas de los

• Actividad Reconocimiento general y de actores Cultura politica

  fenixmillenium2) La conflictividad social que se ha trasformado en un común denominador de las necesidades básicas insatisfechas, se convierte a nivel regional en un aspecto determinante de los grupos sociales en la ciudad de Neiva, evidenciado como un derecho y ejercicio como ciudadanos mediante la protesta, situación que trajo consigo

• Actividad Reconocimiento general y de actores. Sistemas de abastecimiento de agua

  taniaagudeloACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES SISTEMAS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA ACTIVIDAD Elegir uno de los objetivos del curso, indicar con cuales de las lecciones considera que se cumple este objetivo y justificar su respuesta en media página. OBJETIVO Describir los problemas de salud pública y de uso indiscriminado

• Actividad Reconocimiento genral y de actores (Recognition forum)

  ricardoguveACTIVIDADES 1. Cuáles con los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos. (Vocabulario, Gramática, verbo to be, presentarse en inglés, en forma oral o escrita etc.) Respuesta: Tengo buen conocimiento en vocabulario, verbo TO BE, mas sin embargo tengo bastantes falencias en la gramática del ingles

• Actividad Reconocimiento Medicion De Trabajo

  lydabibianamarinACTIVIDAD COLECTIVA 1. ¿Cuál es la importancia de la Medición del Trabajo (Estudios de Métodos y Estudios de Tiempos), en el desarrollo de las empresas? La Medición del trabajo es una aplicación de técnicas que tienen gran importancia para la mejora continua de los métodos de productividad en una empresa,

• Actividad reconocimiento Opcion de grado

  DCGOMEZINTRODUCCIÓN El curso de OPCION DE GRADO, es de gran importancia en nuestro proceso de aprendizaje, porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, los reglamentos, elementos, normas y las líneas de investigación para la elaboración de un trabajo de grado. En este

• Actividad Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato

  gabymonrealPrincipio 1: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. 1.- ¿En qué consiste este principio? Esencialmente que la RIEMS homologará el sistema de educación en México, hablando en la impartición de esquemas teóricos y prácticos educativos, para lograr una formación común entre los estudiantes de bachillerato en

• Actividad Reconocimiento. Teoria de la comunicación

  Wilson66Act 3:Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 RESULTADO 8/8 Comenzado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 09:01 Completado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 09:26 Tiempo empleado: 24 minutos 29 segundos 1 A partir de la lectura sobre "El estructuralismo", Identifique dos (2) de los momentos o

• Actividad Reconstrucción de aprendizajes de sentido común (segunda parte). Sexualidad

  Unidad 1. Unificación de conceptos Actividad: Reconstrucción de aprendizajes de sentido común (segunda parte) Instructivo: Responda nuevamente las preguntas de las tres primeras columnas de la tabla que completó al iniciar la unidad. En esta ocasión, además de usar su experiencia personal, debe tener en cuenta la información sobre los

• Actividad Recuperacion cartera. Planeación: visión, misión, valores, objetivos

  fernandand15Planeación: Visión, misión, valores, Objetivos. a) Selección de metas de la organización. b) Fijación de objetivos de las subunidades de la organización (divisiones, departamentos, etc.). c) Fijación de programas para alcanzar los objetivos en forma sistemática. Organización: Estrategia, procesos. Ordenar y distribuir el trabajo, la autoridad y los recursos entre

• Actividad Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos

  cecilia_128Actividad 5: Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias . ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Personalmente algo que se me dificulto fue la planeación en base a procesos y

• Actividad Recurso de oposición

  OSCAR DIEGO LUÉVANO VALENCIA________________ OSCAR DIEGO LUÉVANO VALENCIA VS SECRETARIA DE HACIENDA DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA ASUNTO: JUICIO DE OPOSICIÓN demandando la nulidad de los actos impugnados H. MAGISTRADO DE LA QUINTA SALA CIVIL Y DE LO CONTECIOSO ADMINISTRATIVO Y DE LO FISCAL DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DEL ESTADO DE

• Actividad Recursos de aprendizaje. Redes Sociales

  el.mono.manuinasACTIVIDAD 10: RECURSOS DE APRENDIZAJE PROPÓSITO: Describir distintas herramientas y recursos web 2.0 como recursos educativos INSTRUCCIONES: 1. Lea a Cobo Cristóbal y Pardo Hugo, Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food, págs. 61-88 y a Coll, César, Aprender y enseñar con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades.

• Actividad Recursos de la empresa

  Lety De la RosaMisión y visión * Misión: ofrecer a nuestros clientes, usuarios y transportistas un excelente trato de parte de los encargados, reuniendo a las mejores líneas de autobuses para poder brindar calidad en los servicios que ofrecemos, así como lo son el mantenimiento de unidades, limpieza y seguridad de las mismas.

• Actividad Recursos Humanos

  juanita32ACTIVIDAD SEMANA 2 Teniendo en cuenta el material de consulta responda los siguientes interrogantes: 1. Qué se entiende por estructura organizacional? La estructura organizacional es una estructura intencional de roles, cada persona asume un papel que se espera que cumpla con el mayor rendimiento posible. La finalidad de una estructura

• Actividad Recursos Humanos 2

  yurytorresACTIVIDAD No 2. 1. Por qué es importante la estructura organizacional dentro de una empresa? La estructura organizacional de una empresa es importante por que a través de ella se logra conseguir objetivos con eficiencia, ya que se hace buen uso de los recursos materiales, humanos con que este organismo

• Actividad Recursos Humanos ¿Qué es un sistema de descripción de cargo?

  anto12741. ¿Qué es un sistema de descripción de cargo? R/. Un sistema de descripción de cargo es el método por el cual se quiere describir las características de determinado cargo. Esta puede hacerse por medio de la observación directa, el método de cuestionario o el método de entrevista. El objetivo

• Actividad Recursos Humanos ¿Qué es un sistema de descripción de cargos?

  nana120588¿Qué es un sistema de descripción de cargos? Un sistema de descripción de cargos, es una herramientafundamental a la hora de la selección del personal, ya que brinda a los encargados del proceso, una guía clara de que tipo de actividad seva a desarrollar en dicho cargo, información que se

• Actividad Redaccion de un acta

  yatseldiaMéxico Distrito Federal a 03 de marzo del 2014. Díaz Castro Yatzil Selene- Oficial Tercero Adscrita al Servicio de Protección Federal - Dirección general de operaciones CNS SEGOB. A quien corresponda INFORMATIVO Siendo las 09:00 horas aproximadamente del día 03 de marzo del presente año, encontrándome en un recorrido y

• Actividad Redacción de una denuncia penal

  beto987 MATERIA: REDACCIÓN JURIDICA DOCENTE: MTRA. CLAUDIA RUÍZ DÍAZ DE LEÓN ALUMNO: ALBERTO REYES MAGAÑA MATRICULA: 84440 ACTIVIDAD 3 REDACCIÓN DE UNA DENUNCIA PENAL Morelia Michoacán a 23 de Octubre de 2017 AGENTE DEL MINISTERIO PÚBLICO EN TURNO. PRESENTE. Alberto Reyes Magaña, mexicano, mayor de edad, comerciante, señalando para recibir

• Actividad Redactar un correo al Rector de la Universidad

  ronaldCalderonActividades 1. Redactar un correo al Rector de la Universidad solicitando una cita urgente con la jefa del departamento, motivos reducción de personal. Estimado Rector, Reciba un cordial saludo. La presente es para solicitar una reunión con la Dra. Cecilia Chau, Jefa del Departamento de Psicología, el tema a tratar

• Actividad Redes y seguridad

  AMERICANO83Actividad 2 ________________________________________ Luego de estructurar el tipo de red a usar en la compañía y hacer su plan para hablar a la gerencia sobre las razones para instaurar políticas de seguridad informáticas (PSI), es su objetivo actual crear un manual de procedimientos para su empresa, a través del cual

• Actividad Redes y seguridad Preguntas interpretativas

  navineriPreguntas interpretativas 1. Una situación de la vida cotidiana para explicar los modelos de trasmisión y recepción de información, es el caso de un salón de clases. En esta situación el profesor seria el emisor de la información o de los datos, el cual transmite información hacia el receptor que

• Actividad Reexpresión de los estados financieros

  leonardo0704ACTIVIDAD 4 REEXPRESIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PROGRAMA CONTADURÍA PÚBLICA BOGOTA D.C. 2017. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PROGRAMA CONTADURÍA PÚBLICA KAREN GÓMEZ RAMÍREZ ID.218706 CLAUDIA RAMIREZ ROJAS ID 511023 CAMILO CASTRO ID 511802 TUTOR JAVIER CARLOS SAENZ CONTADURÍA PÚBLICA. ADMINISTRACIÓN FINANCIERA BOGOTA D.C. 2017

• Actividad Reflexión acerca del objetivo de entidades del Estado Mexicano

  traincyParte I Reflexión acerca del objetivo de entidades del Estado Mexicano Secretaría de Turismo (SECTUR) Este organismo ha sido creado para fomentar, desarrollar y mantener la economía en todos los destinos que puedan considerarse turísticos en el país, para ello debe de valerse de apoyos, información y promoción hacia las

• Actividad Reflexión sobre el rol del docente como persona y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  mariazarateContenido: Currículo y práctica docente Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos

• Actividad Reflexion sobre la accion docente

  jonatansilvaACTIVIDAD 5 REFLEXION SOBRE LA ACCION DOCENTE EN LA PLANEACION Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. 1. Descripción de actividades que se realizan cuando se es invitado a impartir algún curso o asignatura: *

• Actividad Reflexion sobre la accion docente en la planeacion

  ignacio2308DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO 2 UNIDAD 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5. REFLEXION SOBRE LA ACCION DOCENTE EN LA PLANEACION PROPOSITO: PROBLEMATIZAR EN RELACIÓN A LOS ELEMENTOS QUE SE CONSIDERAN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE, CURSO O ASIGNATURA. ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a

• Actividad Reflexión sobre la evaluación educativa

  anaelijobfile:///C:/Users/Imelda/Downloads/actividad%20cuadros%20sinopticos.doc Evaluación en sentido general implica que debemos valorar y es un medio para conocer a los niños y reconocer la diversidad del grupo, esta es el eje de partida. Debe llevarse a cabo una evaluación diagnóstica desde que los alumnos ingresan a la escuela. Los informes evalúan los progresos

• Actividad Reflexión sobre la personalidad del docente

  marisabelopACTIVIDAD 1 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Competencias Personales Docentes Maritza Segura Bazán -Introducción Reflexión sobre la personalidad del docente. Ser Persona Éxito profesional depende de la actitud personal -Características que espera el alumno del docente Manejo situacional Creatividad Capacidad de realización Dominio personal Valía personal. Convertirse en