Temas Variados

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• Actividad 45 Rieb 20112

  aylatotoACTIVIDAD 45 A) ¿Cómo se ha organizado el trabajo hasta ahora en su aula y centro de trabajo? Se ha organizado de tal manera que los alumnos sean solidarios en las diferentes actividades que se realizan tanto en el aula como en el centro escolar. B) ¿Qué aspectos de los

• Actividad 45, 46 De La Rieb

  mayth1Actividad 45 Instrucciones:  Con base en su experiencia docente elaboren un listado de los tipos textuales, las fuentes y los mecanismos de adquisición de información que utilizan con mayor frecuencia en su labor cotidiana en la escuela. Compartan su listado con el grupo e integre las conclusiones colectivas en

• ACTIVIDAD 47 MODULO 2 DIPLOMADO PARA 3° Y 4°

  marjosfinPROYECTO “La lectura una puerta a la cultura” INTRODUCCIÓN Tomaremos como referencia las palabras de Nicolás de Avellaneda “Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él”, Y de Evelio Cabrejo-Parra ...no leemos textos a los niños para que se conviertan

• Actividad 48 Rieb 2012

  irmacruzlucasActividad 48 Campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Asignatura: Geografía Ámbito o eje: Recursos naturales Aprendizaje esperado: Identifica las características de las regiones naturales de México. Competencia: Analiza la diversidad natural de México y la importancia de conservar sus recursos naturales. Tiempo: 4 sesiones Preguntar a

• Actividad 4: "Autoevaluar Para Mejorar"

  Marce_RiveraLa resistencia al cambio considero que se aprende a manejar, en el transcurso de nuestra vida, con la experiencia que hemos adquirido, cuando aprendemos a aceptar nuestros errores, muchas personas “sufren de este mal”, personas que no aceptan los cambios que se deben general, tanto en su comportamiento, pensamiento y

• Actividad 4: Alineación Constructiva

  EmmanuelLos elementos tratados en la película de “Alineamiento Constructivo de John Biggs”. A continuación se hará un análisis de los elementos más importantes que observe en la película, que me parecieron de gran trascendencia: Se trata de la vida escolar de dos universitarios una chica llamada Susan y un chico

• Actividad 4: Análisis de utilidad

  ortegalActividad 4: Análisis de utilidad Ejercicio 1 El ingreso = 20 El precio del producto “a” es 2 El precio del producto “b” es 2 Dada la utilidad total, calcula lo siguiente; 1. Termina el cuadro en donde hay que calcular la utilidad marginal y la utilidad por cada peso

• Actividad 4: Bolígrafo

  burujaPalabra seleccionada eclipse Características de un eclipse Un eclipse lunar o eclipse de Luna es un evento astronómico que sucede cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, provocando que esta última entre en el cono de sombra de la Tierra y en consecuencia se oscurezca. Para

• Actividad 4: Competencias, procesos y productos

  bacasaijasActividad 4: Competencias, procesos y productos Consultar el producto elaborado en la segunda actividad de esta unidad y los que consideró para el diseño de su programa de materia en el módulo 2, pues los usos o aplicaciones previstos para cada tema pueden ayudar a reconocer el tipo de problema,

• Actividad 4: Competencias, procesos y productos

  AliciazumActividad 4: Competencias, procesos y productos. Propósito: Determinar la secuencia lógica entre competencia genérica, disciplinar, procesos que intervienen y los productos de aprendizaje que dan evidencia del logro de las competencias. Introducción: En este Módulo III se trabajarán las competencias relacionadas con la facilitación, promoción y gestión de ambientes de

• Actividad 4: Enfoques metodológicos en la investigación histórica

  Uriel_1990Universidad Abierta y a Distancia de México C:\Users\uriel\Documents\UnADM\Hoja de portada.jpg UnADM Especialidad en Enseñanza de la Historia de México Asignatura: Teoría y métodos de la Historia Actividad 4: Enfoques metodológicos en la investigación histórica Alumno: Uriel Alejandro Hernández Alarcón Maestro: Erick Jiménez Salgado Grupo: EEH-EHTME-1902-B1-001 Xalapa, Ver., a 20 de

• ACTIVIDAD 4: Foro De Discusión "Retos Y Dificultades Para Lograr El Cambio En El Marco De La RIEMS"

  CHIQUITA77ACTIVIDAD 4: Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS” El reto personal y profesional ante la RIEMS El nivel de compromiso que debo realizar como persona y profesionista es amplio, ante los retos que se presentan en la EMS. Es importante

• Actividad 4: Google Docs: Formularios para Encuestas S3.

  EUGENIOMORAFLORE- Especialidad: Dirección de Negocios. Tema: Actividad 4: Google Docs: Formularios para Encuestas S3. Tipo de actividad: Aplicación práctica. Alumno: Eugenio Mora Flores. Materia: Tecnologías de la Información en los Negocios. Docente: Selene Revilla Escudero. Lugar y Fecha: La Paz, B.C.S, a 03 de Agosto de 2016. INDICE Contenido Introducción

• Actividad 4: Informe De Observación

  Esteban.gomezNaturaleza de la Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Actividad 4: Informe de observación (Calificable) Informe estudio de caso Cooperativa BENEFICIAR (video y sitio web): Guía – Informe Observación (Trabajo en Equipo) Fecha de elaboración: OCTUBRE 30 DE 2011 Grupo Número: 8 Nombre de los integrantes: Programa: Economía Social, Solidaria y Cooperativismo.

• Actividad 4: Informe De Observación

  emabovariCurso Naturaleza de la Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Guía-Informe Observación de la visita a la cooperativa: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___ ECOFIBRAS_________________________________ Nombre del estudiante: Aspectos observados Descripción detallada de la observación Quienes son los asociados, nivel educativo, estrato, liderazgo, reconocimiento de la comunidad. Identificar líderes, fundadores, directivos actuales. Descripción de los Asociados, quienes

• ACTIVIDAD 4: INFORME PISA Y FRACASO ESCOLAR

  raquelrevaACTIVIDAD 4: INFORME PISA Y FRACASO ESCOLAR 1. La evolución de los resultados en España de matemáticas a través de los informes PISA muestra un estancamiento de los resultados, los alumnos de 15 años del 2003 obtuvieron 485 puntos mientras que los del 2012 obtuvieron 484, la diferencia que existe

• Actividad 4: Inteligencia cultural en las organizaciones.

  Edson Aguilarhttp://museoebc.org/sites/default/files/133)g.png Actividad 4: Inteligencia cultural en las organizaciones Escuela Bancaria y Comercial Cultura y Negocios Mtra. Norma Soto Castañeda Alumnos: Aguilar Miranda Edson Omar Alemán Sánchez José de Jesús NRC: 1582 Salón: 101 Periodo: Febrero-Junio 2016 ________________ ENTREVISTAS: Entrevistado: Yair Rubio Puesto: jefe de equipo de análisis de sistemas Empresa:

• ACTIVIDAD 4: Modelos De Concreción Didáctica Centrados En El Aprendizaje Y Formación En Competencias En El Nivel Medio Superior: Alineación Constructiva.

  mptorua40ACTIVIDAD 4: Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: Alineación constructiva. Propósito: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John Biggs. DESARROLLO: Desde la perspectiva del estudiante, se pueden identificar dos grupos con características que los sitúan en

• Actividad 4: Planeación, dirección y control de una empresa

  1000100Ciudad de México a 10 de octubre del 2022 Alumna: Aimet Itzel Delgadillo Mejía Matricula: 167329 Grupo: SE58 Materia: Inteligencia estratégica en las organizaciones. Docente: Jesús Alfonso Aguirre Montes de Oca Tema de la Actividad 4: Planeación, dirección y control de una empresa. Introducción Las teorías de la administración son

• Actividad 4: Primer avance de trabajo colaborativo: Diagnóstico ambiental (cualitativo)

  Linda SolerDescripción: LOGO.JPG TRABAJO DE CONTABILIDAD BANCARIA Alexander Rayo Luna ID Linda Yurani Rey Soler ID 360404 Norma Constanza Ruiz Muñoz ID Actividad 4: Primer avance de trabajo colaborativo: Diagnóstico ambiental (cualitativo) Tutor: Nancy Eliana Corredor Pinzón PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA FACULTAD DE CIENCIA ECONOMICA CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Santiago

• ACTIVIDAD 4: PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS

  rubisifuentesProtección y Conservación de Alimentos Actividad Semana 4 El sistema HACCP se aplica a una línea de producción para obtener un producto, es en este proceso donde se analizan los principios correspondientes al sistema. Con base en los conocimientos generales adquiridos en este módulo, Registre en el siguiente proceso de

• Actividad 4: Recorrido

  chelolopezActividad 4: Recorrido Datos obtenidos de las Variables Frecuencia fi Frecuencia Acumulada Fi Frecuencia Relativa hi Frecuencia Relativa Acumulada Hi 810 2 2 0.0417 0.0417 815 2 4 0.0417 0.0833 816 1 5 0.0208 0.1042 830 3 8 0.0625 0.1667 831 1 9 0.0208 0.1875 833 2 11 0.0417 0.2292

• Actividad 4: Reflexión escrita Dimensiones del ser

  Jeffer1507Asignatura Responsabilidad social práctica de vida Titulo del trabajo Actividad 4: Reflexión escrita Dimensiones del ser Presenta Jefferson Medina Girón - 544837 Docente Ing. Luz Marina Santa Cardona Colombia, Guadalajara de Buga Agosto, 18 del 2017 Salir de la zona confort Bien analizando las situaciones, podemos observar que no cualquier

• Actividad 4: Reseña Reconstructiva

  Linda BrigitteActividad 4: Reseña Reconstructiva ASIGNATURA: Resolución Conflictos PRESENTA: Linda Brigitte Godoy ID 426975 DOCENTE: Jon Freddy López Cardona Corporación Universitaria Minuto De Dios Ciencias de la Salud Admón. Salud Ocupacional VII Semestre Noche Guadalajara de Buga 2017 Dinámicas y técnicas de la acción No violenta Reseña Reconstructiva A través del

• Actividad 4: “Duda metódica” “Análisis de texto”

  Hildaura MenorActividad 4: “Duda metódica” “Análisis de texto” Puntaje Obtenido/Puntaje Total: __ /30 Asignatura Filosofía Docente Daniel Salazar Curso Nombre estudiante: Hildaura Menor. Objetivo de aprendizaje OA 5: Dialogar sobre grandes problemas de la ontología y/o la epistemología, confrontando diversas perspectivas filosóficas y fundamentando visiones personales. Fecha de entrega 18 de

• Actividad 4diversos Procedimientos Para Multiplicar Y Dividir

  EDGAR7777777Actividad 4. Diversos procedimientos para multiplicar y dividir 1. Intente, de manera individual, resolver los siguientes problemas sin utilizar la técnica el algoritmo usual para multiplicar y luego comente y analice con su equipo, los procedimientos que cada uno utilizó para realizar las operaciones. a) ¿Cuántas botellas hay en 125

• Actividad 5 "puesta En Común Ponderación"

  JOPULIDOHoy 22 de mayo iniciamos la última actividad del curso que finaliza el 4 de Junio, y es individual. Deben realizar un informe con las siguientes características: Título: Debe ser corto, llamativo y que describa lo que quiere compartir en su escrito. Autor: Consigne su nombre como autor. En pie

• ACTIVIDAD 5 (DIPLOECNOLOGICA Y HUMANISTICA".MADO-MODULO I) REFLEXION "COMO FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, T

  talyMODULO I ACTIVIDAD 5 Reflexión “LOS DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA”. Vivimos en una sociedad en que la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en el sistema productivo y en la vida cotidiana en general. Necesitamos de una cultura científica y tecnológica para aproximarnos

• Actividad 5 - Foro de Discusión 2

  amset_89Actividad 5 - Foro de Discusión 2 Propósito: Explicar la forma como el lavado de dinero afecta a una nación. Instrucciones: 1. Con base en los contenidos revisados en esta semana, e información que por cuenta propia puedas investigar, acude al Foro para dar respuesta a los cuestionamientos siguientes: ¿Qué

• Actividad 5 - Semana 3 Banco consultado: Bancamia

  andrs123456789Actividad 5 - Semana 3 Banco consultado: Bancamia Asesor: Erika Prieto Políticas institucionales sobre el lavado de activos y la financiación del terrorismo En Bancamia estas políticas son actualizadas cada mes en charlas y capacitaciones, y son revisadas y supervisadas bajo políticas internas del banco. La entidad como tal no

• ACTIVIDAD 5 -INVESTIGACION-

  David JiménezEquipo: Es un pequeño número de personas con habilidades complementarias, que están comprometidas con un propósito, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque común, por los cuales se hacen mutuamente responsables. (Koontz y Weihrich. 1998) Equipo de trabajo: Grupo cuyos esfuerzos individuales dan por resultado un desempeño que

• Actividad 5 Actulizacion Del Sistema De Seguridad Social En Colombia

  LordflvPREGUNTAS. 1. Teniendo en cuenta el contenido, de un ejemplo de un sector informal y establezca cuáles son sus características. 2. Realice un mapa conceptual en el que explique, como es la afiliación delos trabajadores independientes a Salud, Pensión y Riesgos profesionales. 3. Desarrolle el siguiente ejemplo: Pedro tiene un

• ACTIVIDAD 5 ADMINISTRACION DE CARTERA

  LUISNOTAS2005EJERCICIO SEMANA 5 1. Se concede un crédito a CARLOS RAMÍREZ, por valor de $10.000.000, plazo 18 meses, amortización mensual, tasa nominal del 25% anual pagadera mes vencido, tasa de mora 29.4% garantía personal, el cliente está vinculado al banco con una Cuenta de ahorros. El Cliente cancela con cargo

• Actividad 5 Administración de Restaurantes

  FernandoarmientaReporte http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Fernando Armienta Monné Matrícula: 2787634 Nombre del curso: Administración de restaurantes Nombre del profesor: Homero Aquiles Ramírez Gutiérrez Módulo: Módulo 2 Actividad: Actividad 5 Fecha: 2 de Marzo de 2017 Bibliografía: BlackBoard(2017) Obtenido de: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_1797814_1&course_id=_63553_1&framesetWrapped=true Objetivo: Reconocer las diferencias entre las operaciones del salón y la cocina,

• Actividad 5 administracion y recueracion de carteras de creditos

  dencymariaSENA VIRTUAL Curso: “Administración y Recuperación de la Cartera de Créditos” Semana 6 – Evidencia: “Normativa Estatal para el Control de la Cartera” Instructora: doctora Martha Cortés Rodas Aprendiz: Alvaro Téllez Mosquera Fecha: agosto 10 de 2015 INTRODUCCIÓN: El Estado Colombiano y el presidente de la república, por normas constitucionales

• Actividad 5 Administracion Y Recuperacion De La Cartera

  mono1202ACTIVIDAD 5 2. Consulte la fórmula a través de la cual se calcula el interés para un crédito de consumo y dé un ejemplo. Una persona acude a la Caja Maynas en busca de un préstamo de consumo, por un monto de S/. 6,000 a un plazo de 12 meses.

• ACTIVIDAD 5 ADMINISTRAICIONCREDITO DE CARTERA

  SIGRITSOL12ACTIVIDAD SEMANA 5 a) Contabilización de la aprobación: 6120 Créditos aprobados no desembolsados 612005 Obligaciones estipuladas en ML. $10´000.000 6220 Créditos aprobados no desembolsados por el contra 622005 Obligaciones estipuladas en ML. $10´000.000 b) contabilización en la fecha de desembolso: 144115 Prestamos ordinarios $ 10´000.000 212005 Depósitos de ahorros ordinarios

• Actividad 5 ANALISIS FODA PERSONAL

  DavidAldahirlaureate.png Campus Cumbres Actividad 5 Análisis FODA Nombre: Daniel Palacios Martínez Carrera: Licenciatura en Contaduría Pública y Finanzas Matricula: 440210096 Maestro: Arturo M. Garza Garza. Materia: Manejo de Equipos de Trabajo Monterrey N.L. 15/02/2020 MATRIZ FODA DANIEL PALACIOS FORTALEZAS DEBILIDADES * Trabajo bajo presión * Organizado * Responsable * Comprometido

• Actividad 5 Bases Filosoficas

  mareni_loza1.- ¿POR QUÉ FUE CREADO INEE? ARTÍCULO 1o.- Se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación como un organismo público descentralizado, de carácter técnico, con personalidad jurídica y patrimonio propio, con domicilio en la Ciudad de México, que podrá establecer oficinas en cualquier lugar de la República.

• ACTIVIDAD 5 CATEDRA

  ybrito330ACTIVIDAD 5 CATEDRA Para el minuto de Dios es importante que todos demos gracias a Dios por la existencia, por el día a día porque cada ser humano tenga en su corazón y sienta que él tiene un propósito con cada uno de nosotros, la vida nos da oportunidades que

• Actividad 5 Catedra

  ZAYJINAsignatura: Cátedra Minuto de Dios Actividad No 5 Productos Químicos vs. Alimentos Orgánicos Presenta: xxxxxxxxxxx Docente: xxxxxxxxxxxxxxxx Colombia, Bogotá DC Marzo 6 de 2015 PRODUCTOS QUÍMICOS VRS ALIMENTOS ORGANICOS Colombia y muy particularmente Bogotá y sus municipios aledaños están afrontando un grave problema debido al consumo de alimentos agrícolas, los

• ACTIVIDAD 5 ClaseConsignaMaterial Didáctico y Criterios de Evaluación

  Eleazin HernandezF1031-COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 1. Tablero 2. Mis cursos 3. CENTROS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 4. DACEA 5. Trimestre_Mayo _Julio_2019 6. F1031-Comportamiento Organizacional 7. UNIDAD 2 8. Actividad 5 ACTIVIDAD 5 ClaseConsignaMaterial Didáctico y Criterios de Evaluación OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Analizar las actitudes que el individuo experimenta inmerso en una organización,

• Actividad 5 Competencias

  akire2104Los enfoques en cuanto a educación por competencias han sido variados, en la actualidad a partir de los 90´s se desarrollaron investigaciones con perfiles de todo tipo, funcionalistas, positivistas, constructivistas etc., sin embargo pocos han sido los autores que han desempeñado un papel exhaustivo en materia de educación. Actualmente escuchamos

• Actividad 5 COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y DISEÑO DE PROYECTOS

  GOMEZ HERNANDEZ IVONNE JOHANNACUADRO ACTIVIDAD 5 IVONNE JOHANNA GOMEZ HERNANDEZ 201612870 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA FESAD ESCULA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y DISEÑO DE PROYECTOS TUNJA 2016 CUADRO ACTIVIDAD 5 IVONNE JOHANNA GOMEZ HERNANDEZ 201612870 Presentado a: Paola Torres Malagón UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y

• ACTIVIDAD 5 CONTRATOS MERCANTILES

  hei21ACTIVIDAD 5 Leer del libro de texto el capítulo # 2 del título tercero Los contratos mercantiles en general (página 232-249) y el archivo Contratos de la carpeta de Material de Apoyo (Recursos) y contestar las 35 preguntas de la página 249 y 250. NOTA: Para contestar las preguntas también

• Actividad 5 Control

  ChivisVictoria• ORGANIZADOR GRÁFICO El control es un elemento muy importante dentro de cualquier organización, pues es el que permite evaluar los resultados y saber si estos son adecuados a los planes y objetivos que desea conseguir la empresa. Solo a través de esta función se pueden precisar los errores, identificar

• Actividad 5 control estadístico Actividad: 5 Inspección de calidad

  Pablo LemusNombre:Pablo Lemus Reyna Matrícula: 02665787 Nombre del curso: Control Estadístico de calidad Nombre del profesor: Jorge Guerra Módulo: 3 Confiabilidad, especificaciones y tolerancias” Actividad: 5 Inspección de calidad Fecha: 7 de junlo de 2017 Bibliografía: Universidad Tecmilenio (2017). La actividad 4 “Inspección de calidad” del módulo 2 “Detección y control

• Actividad 5 Corrientes pedagógicas contemporáneas

  cemendozaMODELOS Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS PRESENTADO POR: ORELLANO VILLA JHOAN ANDRÉS UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE LICENCIATURA LIC. EN MATEMÁTICA BARRANQUILLA 2015 Corrientes pedagógicas contemporáneas La educación es un proceso socio cultural permanente de interacción entre personas o grupos sociales que propende a la formación integral del hombre, este es un

• ACTIVIDAD 5 CRÉDITO Y CARTERA

  deportivocaliACTIVIDAD 5 1. Se concede un crédito a CARLOS RAMÍREZ, por valor de $10.000.000, plazo 18 meses, amortización mensual, tasa nominal del 25% anual pagadera mes vencido, tasa de mora 29.4% garantía personal, el cliente está vinculado al banco con una cuenta de ahorros. El Cliente cancela con cargo a

• Actividad 5 Cuerpo Humano

  liz-455Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Cuidado del cuerpo humano Nombre del profesor: Módulo: 3 Actividad: 5 Fecha: 12/11/2019 Bibliografía: Parte 1 1. De manera individual explica con tus palabras: ¿Cuáles son los órganos de los sentidos y qué función tiene cada uno? a. El oído: Su función es transmitir los

• Actividad 5 Cultura Politica Unad

  leidy0422Comenzado el: jueves, 28 de marzo de 2013, 14:47 Completado el: jueves, 28 de marzo de 2013, 15:31 Tiempo empleado: 43 minutos 18 segundos 1 Para Locke, autor del Paradigma Liberal, el Contrato Social es un acuerdo mediante el cual los hombres se privan por ellos mismos de la libertad,

• Actividad 5 De Derecho

  19832002ACTIVIDAD NO. 5 CONTRATO DE SEGURO CONCEPTO El seguro es un producto de la cultura; solo el progreso técnico en ciertos ramos de la actividad humana y muy particularmente en materia estadística y matemática, juntamente con una evolución de la situación social permiten su establecimiento y desarrollo. El derecho de

• Actividad 5 De Espanol

  fraylin2014)- Reescribe con mayúscula las letras que lo requieran en las oraciones que aparecen a continuación. 1)- Reescribe con mayúscula las letras que lo requieran en las oraciones que aparecen a continuación. 1)- La emisión de monedas es privativo del Estado. 2)- El día martes debe su nombre a Dios

• ACTIVIDAD 5 DE TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACION

  LAVIVISFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Los pilares del gobierno democrático. APRENDIZAJES ESPERADOS • Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y promueve su cumplimiento. AMBITOS CONTENIDOS Aula Nuestro compromiso con la legalidad Cuál es la importancia de que existan normas y leyes

• Actividad 5 Degnologia

  gina42Actividad 5 DEONTOLOGÍA ¿Cómo la aplicación de un código de ética profesional te permitirá lograr tus objetivos como profe sionista y los objetivos de la empresa donde laboras? En el caso particular de Los Administradores el aplicar el Código de ética acrecentar las posibilidades de un bienestar individual y Organizacional.

• Actividad 5 Derecho Empresaria

  xabnerActividad 5 Los contratos mercantiles se rigen por el Código de Comercio y las leyes especiales de comercio, y, en todo lo que éstas no previeren, por las reglas generales de las obligaciones y contratos del Libro IV del Código Civil. Contrato de Compra-venta Requisitos técnicos Consiste en que un

• ACTIVIDAD 5 Derecho Empresarial Parte 2

  theraafiikiizInvestigue un contrato mercantil en particular. Usted elegir libremente. Dentro de la investigación deberá incluir los requisitos establecidos en la ley para su creación y validez. Contrato mercantil en Particular Incluir los requisitos establecidos en la ley para su creación y validez. El consentimiento es la manifestación de voluntad, que

• Actividad 5 Derecho Laboral

  marlenydesosCaso Laboral Resuelva En un centro de trabajo laborab 100 hombres y 25 mujeres, todos realizan las mismas actividades de ensamblaje de piezas de vestir, en la misma jornada de trabajo y los mismos días. De las 25 mujeres 10 son solteras y 15 son casadas y madres de familia.

• Actividad 5 Derecho Laboral. Ley Federal del Trabajo

  panfilo89Reporte Matrícula Nombre del curso: Derecho y relaciones laborales. Nombre del profesor: Módulo: 3. Actividad: 5 Fecha: lunes, 8 de abril de 2019. Bibliografía: Ley Federal del Trabajo. Parte 1 1. Piensa en una relación laboral común y descríbela: 1. ¿Quiénes son los sujetos del Derecho laboral? Los sujetos individuales

• Actividad 5 derecho Sujetos activos, pasivos y terceros.

  gabitzzActividad 5 a. Sujetos activos, pasivos y terceros. El sujeto pasivo de la obligación fiscal es la persona que conforme a la ley debe satisfacer una prestación determinada en favor del fisco, ya sea propia o de un tercero, o bien se trate de una obligación fiscal sustantiva o formal.

• Actividad 5 desarrllo social

  Juan Jose Hernández SilvaC:\Users\Juan Jose\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\3FB1868D.tmp ________________ 1. Elige las 3 actitudes para ser líder que consideras más importantes y explica por qué. Ser responsables: Por qué siendo responsables dentro de un ámbito laboral puedes lograr las metas y objetivos que se te plantean dentro de un área de trabajo y fomentas a los

• ACTIVIDAD 5 DESARROLLO HUMANO CODIGO DE ETICA

  secerman84Los Logísticos deberán: 1. Informar a las autoridades frente a condiciones u actividades contrarias a las normas vigentes y al bienestar público. 2. Servir a la sociedad en forma constructiva y proactiva, a través de la participación en actividades de la sociedad, en las cuales las habilidades profesionales logísticas puedan

• ACTIVIDAD 5 DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO

  Leidy GaviriaACTIVIDAD 5 DOCENTE: MARIANA TOVAR NARVAEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL DESARROLLO SOCIAL COMTEMPORANEO NEIVA, MAYO DEL 2015 INTRODUCCIÓN Colombia es uno de los países de América latina con mayores índices de desigualdad de ingresos y pobreza. El crecimiento económico puede ser un factor determinante para

• ACTIVIDAD 5 DESCRIPTIVA: CATEDRA LIBRE DIALOGO NACIONAL: LA PAZ NECESITA UNA ECONOMIA SOLIDARIA

  KarenOsorioAcACTIVIDAD 5 DESCRIPTIVA: CATEDRA LIBRE DIALOGO NACIONAL: LA PAZ NECESITA UNA ECONOMIA SOLIDARIA JUAN JOSE LONDOÑO UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, SEDE IBAGUE FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS INSTITUCIONAL IV Abril, 2016 ACTIVIDAD 5 DESCRIPTIVA: CATEDRA LIBRE DIALOGO NACIONAL: LA PAZ NECESITA UNA ECONOMIA SOLIDARIA JUAN JOSE LONDOÑO Profesora: Yolanda Nasayo

• Actividad 5 Diplomado En Competencias

  OROZTICOCetis 145 FORO V Instrucciones.- reflexionar sobre trabajo de la unidad IV. _______________________________________________________________Nombre.- Alfieri Rafael Gómez Parra UNIDAD IV • ¿Hasta qué punto las actividades realizadas en la presente Unidad, le han ayudado a reconocer el dominio de la competencia docente? Bueno a lo mejor puedo ser reiterativo, pero creo

• Actividad 5 diseño de estrategia

  Karla Ovando PulidoNivel: Primaria Grado: 4° Nombre de la asignatura: Español Competencia comunicativa: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Comprende el conocimiento de las características y significado de los textos, atendiendo su tipo, contexto en el que se emplean y destinatario al que se dirigen. Se refiere también al

• Actividad 5 Drerecho Mercantil 2

  cespanaACTIVIDAD 5 Investigue un contrato mercantil en particular. Usted lo puede elegir libremente. Dentro de la investigación deberá incluir los requisitos establecidos en la ley para su creación y validez. CONTRATO MERCANTIL Según el Código de Comercio en el artículo 669 se establece que las obligaciones mercantiles se interpretan, ejecutan

• ACTIVIDAD 5 EL NIÑO PRESCOLAR Y DESARROLLO

  evertalanLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 BE29BAF4 TUTOR: NYDIA MARGARITA ABREGO TIJERINA ESTUDIANTE: EVERT ALAN SENA ROCHA MATERIA: EL NIÑO PREESCOLAR: DESARROLLO Y APRENDIZAJE ACTIVIDAD. ACTIVIDAD# 5 CD. CUAUHTÉMOC, CHIHUAHUA A 28 DE NOVIEMBRE 2021 INTRODUCCIÒN: En el presente trabajo para la materia El niño preescolar desarrollo y aprendizaje se analizaron

• Actividad 5 Elaborando El Guion De La Entrevista

  M0NROY771. Elabore un guión de la entrevista con base en los perfiles de puesto desarrollados en la actividad 4 Guión de jefatura de ventas & recursos humanos » Buenos… (días o tardes) » ¿Cómo ha llegado hasta aquí? » ( Hablar un poco del clima) » ¿Cuánto tiempo lleva en

• ACTIVIDAD 5 EN LA PANTALLA GRANDE II PRESENTADO AL DOCENTE

  MaiiRa NavaRroACTIVIDAD 5 EN LA PANTALLA GRANDE II PRESENTADO AL DOCENTE MARCELO RODRIGUEZ CORTES REALIZADO POR: MARIA DEL PILAR MANRIQUE JIMENEZ I.D 425584 MAIRA NAVARRO PEÑA I.D 613345 LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL CORPÓRACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ELECTIVA CMD NEIVA- HUILA 2018 – 2 INTRODUCCION En la película denominada la Ola,

• Actividad 5 Ensayo

  lalo1972Etica Profesional Actividad 5. Ensayo Eduardo Lo Valvo 17/05/2015 Comprender la responsabilidad social y su importancia en la persona y la empresa   Etica Profesional ¿Cuál es la influencia que debe tener la ética dentro de las organizaciones? Si partimos de la definición de ética de la filósofa Ana Cortina

• ACTIVIDAD 5 ENTIDAD VISION MISION PRINCIPIOS VALORES

  willmersCORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS -UNIMINUTO- CATEDRA MINUTO DE DIOS ACTIVIDAD 5 TUTOR MARIA ISABEL CORPORACION UNIVERDSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTA DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2DO SEMESTRE IBAGUE- COLOMBIA 2014 ACTIVIDAD 5 ENTIDAD VISION MISION PRINCIPIOS VALORES BIBLIOTECA RAFAEL GRACIA HERREROS ofrecer un servicio de educación con altos

• ACTIVIDAD 5 EPISTEMOLOGIA

  PABELGOMEZEPISTEMOLOGIA Usted se ha autentificado como (Salir)Usted está aquíCampus04 2013-1► 100101B ► Cuestionarios ► Act 5: Quiz 1 ► Revisión Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 14 de marzo de 2013, 10:38 Completado el: jueves, 14 de marzo de 2013, 11:22 Tiempo empleado: 43 minutos

• Actividad 5 Epistemologia

  pinedabustosPuntos: 1 1. En la filosofía de Anaximandro se evidencia una diferencia con las ideas de Tales y Anaxímenes, porque según su concepción del origen del universo este proviene de lo indeterminado. En cuanto a la definición de este concepto hay una diferencia muy importante: Seleccione una respuesta. a. Lo

• Actividad 5 Estadisca Compleja

  montemorelSe realiza una auditoria con dos especialistas A y B que hacen 30% y 70% de la revisión total. El A comete 5% de errores y el B, 2%. Si se encuentra un error calcule la probabilidad de que lo haya cometido el auditor B. Seleccione una respuesta. a. 51,7%