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Documentos 14.101 - 14.175 de 855.578

  • Actividad práctica unidad n°1: “comunicación efectiva en el mundo del trabajo”

    Actividad práctica unidad n°1: “comunicación efectiva en el mundo del trabajo”

    Nicole Pastén RomeroActividad práctica unidad n°1: “comunicación efectiva en el mundo del trabajo” Docente: Krisna Peña Módulo: formación para el trabajo. Carrera: técnico en administración de empresas mención recursos humanos f51d1e1f-7955-4392-8915-2c17e75c73c8 ________________ Según la información entregada, ayude al alcalde a realizar un análisis de cada uno de sus entrevistados De cada funcionario

  • Actividad Practica y experimentación de los aprendizajes

    Actividad Practica y experimentación de los aprendizajes

    Anddy Caicedo1 TRABAJO PRÁCTICA Y EXPERIMENTACIÓN UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE TURISMO Y GASTRONOMÍA ASIGNATURA: ÉTICA Y PROTOCOLO DEL TURISMO SEMANA 7 ACTIVIDAD 5. PRACTICA Y EXPERIMENTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Nombres y Apellidos Sergio Andrés Caicedo Suarez Número en el listado del SGA 4

  • ACTIVIDAD PRÁCTICA – CASO: Aprender a escuchar

    ACTIVIDAD PRÁCTICA – CASO: Aprender a escuchar

    Hans MillatureoACTIVIDAD PRÁCTICA – CASO: Aprender a escuchar. 1. ¿Qué error comete Fernanda desde el punto de vista comunicacional con el docente? El error que comete Fernanda básicamente es que la estudiante no logra la correcta decodificación del mensaje, por ende, no logra cumplir con lo que le solicito el docente,

  • Actividad Practica – Semana 3 Caso: Derechos Humanos

    Actividad Practica – Semana 3 Caso: Derechos Humanos

    Lorna GonzalezActividad Practica – Semana 3 Caso: Derechos Humanos Según lo revisado dentro de la unidad sobre los derechos humanos y su historia conteste las siguientes preguntas: A) ¿Cree usted que los derechos humanos admiten ser establecidos en un orden de prelación? Fundamente De acuerdo con la pregunta, creo que los

  • Actividad Practicando cuentas reales

    Actividad Practicando cuentas reales

    liseth841125TALLER TRES: “PRACTICANDO CUNETAS REALES “ RESPUESTAS 1: * CLIENTES NACIONALES: 130505 * PROVEDORES NACIONALES: 2205 * BANCOS NACIONALES: 2105 * OBLIGACIONES FINANCIERAS: 2145 * CUENTAS POR PAGAR: 2335 * ANTICIPO DE INMPUESTOS: 1355 * UTILIDAD DEL EJERCICIO: 3605 * RESERVA LEGAL: 330505 * OBLIGACIONES LABORALES: 2610 * GASTOS PAGADOS

  • Actividad Practicas profesionales .Selección de la muestra

    juru1) IDENTIFICAR UN ÁMBITO 1) Aspecto: Piso tutelado de menores (Asociación Nuevo Futuro) - Talleres variados. En Astillero (Cantabria) de Lunes a Viernes de 16:00 horas a 18:00 horas. 2) Aspecto: Grupo de 8 menores en riesgo de exclusión familiar y social con edades comprendidas entre los 14 a 17

  • Actividad Prácticas sociales de lenguaje de tercer y cuarto grado

    antonio271313ACTIVIDAD 55 PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE DE TERCER Y CUARTO GRADO LEER Describir un proceso de fabricación o manufactura. Compartir poemas para expresar sentimientos. ESCRIBIR Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. Organizar datos en un directorio. Elaborar un folleto para informar acerca de un tema

  • Actividad prática - semana 2

    Actividad prática - semana 2

    Germán Arbeláez GómezActividad práctica - Semana 2 Germán Arbeláez 14.714.727-9 Fortalezas: 1.- Me gusta trabajar en equipo, pienso que de esta forma se pueden lograr objetivos de mejor forma. Me gusta estar inmerso en grupos de trabajo en donde todos sus integrantes tienen claro sus funciones, y saben como trabajar en equipo.

  • Actividad Precauciones ante terremotos

    kobeso15PRECAUCIONES ANTE TERREMOTOS Medidas preventivas Los terremotos son, probablemente, la forma de violencia natural más temida por el hombre, y aparecen súbitamente sin apenas advertencias. Los mayores seísmos están confinados a fallas terrestres conocidas, pero los temblores menores de tierra pueden producirse en cualquier parte. 1. Ante un temblor de

  • Actividad precisamente, ahi esta el detalle (diagnóstico)

    Actividad precisamente, ahi esta el detalle (diagnóstico)

    silviaedithPrimera secuencia de trabajo Esta secuencia consta de dos actividades, su finalidad es poner a prueba la agilidad y la capacidad de organización grupal, desafiando pruebas en donde la construcción y el entendimiento del trabajo cooperativo serán la tónica para las siguientes sesiones. Elaborar formas rápidas de ejecución y promueve

  • Actividad Preelimar ¿Por qué compran el producto?

    Actividad Preelimar ¿Por qué compran el producto?

    fuentesjTres empresas Internacionales: Apple: IPhone, Mac 1. ¿Por qué compran el producto? Compre esta marca porque he investigado sobre su tecnología y siento que es de lo más actualizado en el mercado. Me encanta la cámara siento que esa es la mayor razón. Otra razón es porque, aunque muchos se

  • Actividad Pregado Logistica

    sergi721DIPLOMADO EN LOGÍSTICA ACTIVIDAD MÓDULO 5 ESTIMADO ESTUDIANTE: Después de estudiar la cartilla Nº 05 LOGÍSTICA INTERNACIONAL, el documento de apoyo de PROEXPORT “Introducción a la Logística Internacional” y observar el video “Logística y cadena de abastecimiento”, realizar la siguiente actividad: 1. Que diferencias identifica entre PRODUCTO y MERCANCIA. Producto

  • Actividad preguntas Ergonomia

    negonzalezmoACTI 1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla, de acuerdo con la siguiente información: Pregunta: Muchos

  • Actividad preguntas y respuestas organizacion empresa

    Actividad preguntas y respuestas organizacion empresa

    kathyibarra08ACTIVIDAD 1 Definir con sus palabras los resultados de aprendizaje: Para mi concepto es lograr recopilar e investigar las necesidades de los empleados y requerimientos de la empresa para así llevar un orden y control de la información. Debemos diseñar y buscar de manera creativa como obtener información clara. Es

  • Actividad preliminar

    Actividad preliminar

    NICOLASCRUZRUIZActividad preliminar A parte de su experiencia como docente, en el examen diagnóstico que aplica a sus alumnos para conocer la situación académica en que se encuentran, elabore un escrito donde recupere los elementos indispensables para la elaboración de dicho diagnóstico. Recuerde que más que los resultados obtenidos, lo que

  • Actividad preliminar de conceptos administrativos

    Actividad preliminar de conceptos administrativos

    lorena1234567Buen día; asesora y compañeros 1.- ¿Qué es la administración? Es el orden o la organización adecuada que se debe de llevar en cualquier proceso con el fin de obtener el máximo beneficio posible para que este tenga éxito 2.- ¿Quiénes intervienen en un proceso administrativo? las Finanzas y las

  • ACTIVIDAD PRELIMINAR PREVIO AL TRABAJO DE CAMPO

    PARA LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: 1.- Definición de la muestra: Aleatorio probabilístico 1.1.- Descripción del tipo de muestra:  Una muestra probabilística es que cada elemento de la población total tenga una probabilidad conocida de pertenecer a la muestra (si cada elemento tiene esta probabilidad, la muestra es calificada de

  • Actividad preliminar sexualidad humana.

    Actividad preliminar sexualidad humana.

    andresfufuyMuestro mundo en la actualidad ha ido cambiando de rango es decir, ya no podemos vivir sino que día con día solo estamos sobreviviendo todo esto es gracias a nuestro pésimo uso de la tecnología, el ambiente, y hasta a veces nuestro propio comportamiento tonto e irracional, ya no nos

  • Actividad Preliminar. Entrada A La Era De La Informacion

    Alejandraperez18Actividad Preliminar. Entrada a la era de la información. Con esta actividad podrás identificar las tecnologías de la información desarrollaras en el siglo XX y su utilidad en el mundo de hoy. Instrucciones> 1~ Identifica las nuevas tecnologías de la información y comunicación, investiga su historia y como se han

  • Actividad preliminar. Reconociendo tu espacio geográfico

    karla_277Actividad preliminar. Reconociendo tu espacio geográfico Esta actividad tiene la finalidad de que recuperes algunos conocimientos anteriores relacionados con el espacio donde vives y sus características. Instrucciones: 1. Para realizar esta actividad a manera de lluvia de ideas, el profesor te orientará para conformar pequeños grupos de trabajo de 3

  • ACTIVIDAD PRELIMINAR:LA ENSEÑANZA DE LO SOCIAL EN LA ESCUELA

    adnilACTIVIDAD PRELIMINAR: ENSEÑANZA DE LO SOCIAL EN LA ESCUELA ¿Qué es aprender lo social? Considero que es conocer la sociedad que nos rodea, desde las normas, conductas, valores, que nos permiten una convivencia entre individuos y el desarrollo pleno como personas. ¿Dónde se aprende lo social? ¿Todo lo social se

  • ACTIVIDAD PREPONDERANTE: BOUTIQUE DE REFACCIONES Y TALLER MECANICO

    ACTIVIDAD PREPONDERANTE: BOUTIQUE DE REFACCIONES Y TALLER MECANICO

    GABRIELAcarrMANUEL CORONADO PEREZ VS EDUARDO ROMERO HERNANDEZ Y/O QUIEN RESULTE SER PROPIETARIO O RESPONSABLE DE LA FUENTE DE TRABAJO ACTIVIDAD PREPONDERANTE: BOUTIQUE DE REFACCIONES Y TALLER MECANICO ASUNTO: ESCRITO INICIAL DE DEMANDA C.C. MIEMBROS QUE INTEGRAN LA JUNTA LOCAL DE CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE DEL VALLE CUAUTITLAN TEXCOCO, ESTADO DE MEXICO.

  • Actividad Presencial De Presupuesto

    pedro9879rPreguntas de repaso: Página 29-30 #3. ¿por qué el marketing de servicios es tan singular que requiere de un enfoque especial, un conjunto de conceptos y un cuerpo de conocimientos? #4.”Todo lo que necesita un gerente de marketing para crear una estrategia de marketing para un negocio de servicios son

  • Actividad Presentación de datos de facturas.¿Cómo podemos presentar diversos datos en diferentes formas?

    Actividad Presentación de datos de facturas.¿Cómo podemos presentar diversos datos en diferentes formas?

    RC1109Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Jose Isael Montalvo Cortázar Matrícula: 2749536 Nombre del curso: computación: Microsoft e internet. Nombre del profesor: Mayra Módulo: Módulo 2: Excel avanzado y power point Actividad: Actividad 5: Presentación de datos de facturas. ¿Cómo podemos presentar diversos datos en diferentes formas? Fecha: 28 de enero

  • Actividad Presentación del módulo. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

    profomonaEvidencia de aprendizaje 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? A partir de los aspectos considerados en la RIEMS

  • Actividad Prestacional

    eddymarquinaCONTROL DE LA ACTIVIDAD PRESTACIONAL DE LA ADMINISTRACION 1. Proceso y Procedimiento Administrativos. Diferencias El Proceso: Es la institución jurídica donde se busca satisfacer las prestaciones del órgano estatal instruido, es la instancia ante el tribunal, cuando existan diferencias de actos jurídicos. El Procedimiento.- Es el conjunto de formas de

  • Actividad Presupuestos, Taller I.

    Actividad Presupuestos, Taller I.

    lady1508C:\Users\Acer\Desktop\uniminuto.jpg Asignatura: Presupuestos. Actividad Presupuestos, Taller I. Presenta Leydi M. Almanza Bonilla. 000460686 Docente Alexander Puentes Gómez. Bogotá D.C Colombia. Enero 22 de 2016. PRESUPUESTOS TALLER 1 Obtener y presentar la serie de datos (cinco datos) de los últimos 5 años en Colombia de: 1. PIB (producto Interno Bruto) 2.

  • Actividad Prevencion de accidentes de trabajo

    Actividad Prevencion de accidentes de trabajo

    ml15ACTIVIDAD DESCRIPCION DETALLADA REGISTRO PREVENCION DE ACCIDENTES DE TRABAJO Capacitar y establecer un programa de inspecciones generales en toda la empresa mediante el cual se mantendrá control sobre las causas básicas que tengan alto potencial de ocasionar pérdidas para la empresa. A su vez establecer procedimientos para el análisis de

  • Actividad Prevención de accidentes laborales en entornos de trabajo con maquinaria

    pilarduarteaACTIVIDAD En la empresa de refrigeración un trabajador no tubo precaución y prendió el soplador y esta no tenía la rejilla y lo prendió y el no uso guantes y el destilador de este soplador al él encenderlo y utilizarlo le metió todo el dedo pulgar y se lo molió

  • Actividad Prevencion De Drogas Pre K A 1ero Basico

    jenperezsCUANDO ESTAMOS MALITOS (Educación en valores) (actividad de pre-kinder a 4° básico) Objetivos: • Incorporar actitudes favorables hacia el cuidado de la salud. • Eliminar sentimientos de temor y ansiedad hacia la figura del médico. • Adquirir conocimientos precisos sobre la utilidad de las medicinas y los riesgos del uso

  • Actividad preventiva empresa

    Actividad preventiva empresa

    Francisco Javier Lopez TellezDATOS DE LA EMPRESA 1.1. Datos Generales Nombre: Automóviles torrex. CIF: D1582647. Dirección: C/Alergia s/n (Jamilena). Fecha de constitución: 10/05/2020. Teléfono: 625569236. Plantilla: 5 1.2. Descripción de la actividad de la empresa Imagina que eres el dueño de un taller de coches donde se lleva a cabo todo tipo de

  • ACTIVIDAD PREVIA

    LuisRicardo27ACTIVIDAD PREVIA (PÁG. 21 y 22) ° ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? R= El considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica, a este concepto se lo trató en dos sentidos: como

  • ACTIVIDAD PREVIA

    gyagconstruccion social del conocimiento CONOCIMIENTO COTIDIANO ACTIVIDAD PREVIA 1.- ¿EN QUE CONSISTE EL SABER COTIDIANO? EL SABER COTIDIANO ES LO QUE APRENDES DIA A DIA Y QUE NO NECESITAS ESTAR EN UNA ESCUEL A PARA APRENDER, ES DECIR , QUE LOS ADQUIERES EN LA VIDA Y NO EN EL AULA

  • Actividad Previa

    NARO05ACTIVIDAD PREVIA Elabore Un Escrito Donde De Acuerdo Con Su Experiencia, Exponga En Primera Parte Cuales Son Las Finalidades De La Formación Lingüística Del Alumno De Primaria. Una de las finalidades de la formación lingüística en la educación primaria es proveer a los niños las bases necesarias del lenguaje oral

  • ACTIVIDAD PREVIA

    chicopuertaACTIVIDAD PREVIA DE RESPUESTA A LAS PREGUNTAS GENERADORAS PLANTEADAS ENSEGUIDA 1. ¿Qué entiende por el concepto variable económica agregada? Son aquellas variables económicas que se forman con otras variables, así como por ejemplo: la producción agregada de un país se forma con la producción de todas las empresas, familias, individuos

  • ACTIVIDAD PREVIA

    gerarafaACTIVIDAD PREVIA TERCERA UNIDAD Elabore un escrito en donde responda a las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué sugieren el plan de estudios y los programas de estudio de su nivel de entorno a la planeación, comunicación y evaluación en el proceso enseñanza – aprendizaje? R= en relación a la planeación es

  • Actividad Previa

    bellotamoraActividad previa 1 ¿Qué entiendes por historia? Entiendo que es la recopilación de diversos hechos o acontecimientos que sucedieron hace cientos de años, que nos permite conocer la evolución de las cosas, y también podemos conocer quienes fueron algunos personajes importantes. 2 ¿Cual es su concepción acerca de la política?

  • Actividad Previa

    aletxx1¿Cómo se explica el proceso de planeación? Es la organización de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de facilitar en un tiempo determinado el desarrollo de las estructuras. Para que… a través de la planeación una persona fija una meta y estipule que pasos deberá

  • Actividad Previa

    fryschey_2428ACTIVIDADES PREVIAS ¿QUE ENTIENDE POR HISTORIA? Es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. ¿CUAL ES CONCEPCION ACERCA DE LA POLITICA? Es la actividad humana que tiende a gobernar o dirigir la acción del Estado

  • Actividad Previa

    yannigobellanUnidad 3 ACTIVIDAD PREVIA • La relación entre lenguaje y comunicación.  El desarrollo del lenguaje tiene dos etapas: a) La que corresponde a la intuición, donde se imita el comportamiento verbal. b) La que corresponde a la convivencia, donde se aprenden la lógica y la gramática. Se dice que

  • Actividad Previa

    Paula.ara.roldanActividad previa Contesta en forma escrita las cuestiones o reflexiones que a continuación se presentan. • ¿En qué consiste el saber cotidiano? El saber cotidiano consiste en la experiencia diaria de las personas, es el que vamos adquiriendo a lo largo de nuestra vida en base a nuestras vivencias y

  • ACTIVIDAD PREVIA

    omardiaz123ACTIVIDAD PREVIA Como docente no puedo asegurar que tengo mucha experiencia en el ámbito laboral pues hace poco empecé a involucrarme en el trabajo del aula como auxiliar docente en un jardín de niños. Pero a pesar de que aun no tengo la responsabilidad de atender directamente al grupo he

  • Actividad Previa

    jhersonosmarACTIVIDAD PREVIA UNIDAD II 1. ¿Cuáles son las ideas de los niños? El tema que trataban en el registro de clase de 3° grado de primaria es sobre las maquinas simples que el hombre utilizaba y utiliza cotidianamente para facilitar algunos de sus trabajos más pesados. Los niños ya tiene

  • Actividad previa

    Actividad previa

    kaamglez22Actividad previa: Escuela Primaria Rural “Narciso Mendoza” Clave 30EPR1117W Zona Escolar 40- Ixtac 1ro y 2do. año Grupo “A” Registro de clase de matemáticas. Hoy al llegar al aula le pedí a mis alumnos de 2do que sacaran sus libro de matemáticas para hacer la actividad de la página 57

  • Actividad Previa 1.1 Los Problemas Matematicos

    btkn1ACTIVIDAD PREVIA 1.4.1 De acuerdo a la poca experiencia que tengo considero que las circunstancias adecuadas para iniciar una situación didáctica, precisamente es el juego, un problema de igual manera algo imprevisto que haya sucedido en la escuela, o en el salón, se puede partir, para realizar una situación didáctica.

  • Actividad Previa 1.3.1

    aideemalikLos niños pequeños suelen tener concepciones bastante distintas a las de los adultos acerca de la suma, la resta, la multiplicación y la división. Esto no quiere decir que sus concepciones sean erróneas o no sean razonables. De hecho, estas concepciones están llenas de sentido y proporcionan a los niños

  • Actividad Previa 1.3.1

    gaatitaa1. ¿Qué lugar han ocupado y que papel han desempeñado los problemas en el proceso de construcción histórica del conocimiento matemático? Han ocupado siempre un lugar importante en el curriculum escolar de todos los niveles de la Educación obligatoria, ya que se puede relacionar con otros conocimientos para resolver diversos

  • Actividad Previa 2

    kirekinActividad previa 1:¿Que le sugieren los nombres de Emile Durkheim, Max weber, carlós Marx y jean Piaget? Desde el punto de vista sociológico influyeron de manera importante en cada uno de ellos los factores culturales de las sociedades en las que se desarrollaron como científicos. 2:¿Que sabe usted acerca del

  • ACTIVIDAD PREVIA 2.2.1

    sonnegod10¿EN QUÉ CONSISTE EL CONSTRUCTIVISMO DE J. PIAGET? Piaget dice que el aprendizaje es un proceso activo en el cual el aprendiz construye nuevas ideas o conceptos basados en sus conocimientos anteriores. Lo importante es el PROCESO no el resultado. ¿QUÉ RELACIONES CREE USTED QUE EXISTEN ENTRE LA UTILIZACIÓN DE

  • Actividad Previa A Partir De Su Formacion Y Experiencias

    anyymarielSEGUNDA UNIDAD REALICE UN ESCRITO A PARTIR DE SU FORMACION Y EXPERIENCIAS DONDE ABORDE Y ANALICE LOS SIGUIENTES ASPECTOS. APRENDIZAJE: es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos,conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este

  • ACTIVIDAD PREVIA ANALICE LOS SIGUIENTES ASPECTOS

    reynamariaACTIVIDAD PREVIA ANALICE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: APRENDIZAJE: al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. El proceso

  • Actividad Previa Análisis Curricular

    el_papiVygotsky se educó con tutores privados y terminó sus estudios de secundaria con honores, estudiando posteriormente leyes en la Universidad de Moscú. Trabajó como profesor de literatura en Gomel desde que terminó sus estudios en 1917 hasta el año 1923. Más tarde fundó un laboratorio de psicología en esta misma

  • ACTIVIDAD PREVIA DE 7° CONCEPTOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

    alejandro239ACTIVIDAD PREVIA 2.- Retome, la última clase de Educación física que llevo a cabo con sus alumnos; describa las actividades realizadas, así como el material utilizado; en el caso de tener en su escuela Maestro (a) de Educación Física; utilice su último registro de clase. A continuación se presenta el

  • ACTIVIDAD PREVIA DE LA MATERIA DE PLAN, COMUN. Y EVA. DEL P E-A

    vlankaACTIVIDAD PREVIA: En base a los enfoques que usted conoce, elabore un escrito en donde de respuesta a las siguientes preguntas: ESCRITO ARGUMENTATIVO Con la planeación que llevo diario en el salón de clases podría decir que esta basado en el enfoque constructivista, pues todas las actividades van enfocadas a

  • ACTIVIDAD PREVIA DE LA SEGUNDA UNIDAD

    mari192088ACTIVIDAD PREVIA DE LA SEGUNDA UNIDAD INTRODUCCIÓN En este escrito se presenta el desarrollo de la segunda unidad en la materia Análisis Curricular, correspondiente al cuarto semestre del plan 94 de la Universidad Pedagógica Nacional, subsede San Pedro Pochutla, Oaxaca. Se inicia con una actividad previa realizada dentro del grupo,

  • ACTIVIDAD PREVIA EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION ACTIVIDAD PREVIA

    ACTIVIDAD PREVIA EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION ACTIVIDAD PREVIA

    maryCESARPRODUCTO# 1 ACTIVIDAD PREVIA 1 Con sus propias palabras explique qué entiende por: Aprendizaje, Instrucción, Teorías del Aprendizaje, y de la Instrucción; indique cuáles conoce y cómo las aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en su práctica docente. 1. APRENDIZAJE Es el proceso mediante el cual desarrollamos conocimientos adquiridos de

  • Actividad Previa Las Nuevas Corrientes Educativas Del Mundo

    tete89UNIDAD 1.-LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS DEL MUNDO ACTIVIDAD PREVIA CONCEPTOS ¿QUÉ ENTIENDES POR HISTORIA? como ciencia su objetivo es estudiar el pasado de la humanidad. como suceso histórico comprende desde la aparición de la escritura. historia en el lenguaje común es la narración de cualquier suceso. ¿CUAL ES SU CONCEPCION

  • ACTIVIDAD PREVIA PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DEL 25 DE SEPTIEMBRE 2015

    ACTIVIDAD PREVIA PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DEL 25 DE SEPTIEMBRE 2015

    arelyfabiola07ACTIVIDAD PREVIA PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DEL CTE 25 DE SEPTIEMBRE 2015 DOCENTE TITULAR: ANA MARÍA CALTZONZI LÓPEZ EN FORMACIÓN: ARELY FABIOLA JIMÉNEZ RAMÍREZ ASIGNATURA MATEMÁTICAS 2 - 2° B De acuerdo al diagnóstico, qué temas tengo que reforzar más para favorecer los aprendizajes. (Actividad previa) - Criterios de divisibilidad -

  • ACTIVIDAD PREVIA UNIDAD 1

    ivettepriorACTIVIDAD PREVIA. I.- EXPRESE LO ENTENDIDO POR: APRENDIZAJE: Cuando el alumno adquieren conocimientos mediante el estudio. RENDIMIENTO ESCOLAR: Es la evaluación del alumno para conocer el conocimiento adquirido en el ámbito escolar. APRENDIZAJE ESCOLAR: Cuando el alumno adquiriere un conocimiento por qué se debe saber. BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR: La dificultad

  • Actividad Previa Unidad Ii

    MULTIXOYEACTIVIDAD PREVIA Elabore un breve escrito en el que, con base en la experiencia, exponga los siguientes puntos: -las que considere dificultades más importantes en el aprendizaje de la idea numero y el sistema decimal de numeración. -los aspectos mas importantes que deben abordarse la enseñanza de estos temas para

  • ACTIVIDAD PREVIA ¿QUÉ ENTIENDO POR CONTEXTO?

    1942ACTIVIDAD PREVIA 1.- ¿QUÉ ENTIENDO POR CONTEXTO? Es un entorno físico o de situación a partir del cual se considera un hecho. El entorno del contexto puede ser material (algo que se presenció en el momento de ocurrir el hecho) o simbólico ( el entorno cultural, histórico u otro). Está

  • Actividad Previa, Corrientes Pedagogicas Contemporaneas.

    ferzhyComo se expresan en mi práctica docente. -Los sujetos (maestros, alumnos, padres) Maestro: El maestro es muy autoritario, dogmatico e inflexible el cual da órdenes, establece pautas, no permite críticas ni participación. Intimida a sus alumnos, para a la hora de participar tengan miedo a equivocarse. Ridiculiza a los estudiantes,

  • ACTIVIDAD PREVIA:

    itzelita89ACTIVIDAD PREVIA: 1.- ¿en qué consiste el saber cotidiano? Primero que nada diré que el conocimiento cotidiano es aquel que se basa en la percepción inmediata de los sentidos, lo que habitualmente se denomina “sentido común”. Ahora bien, esta información o conjunto de ideas organizadas nos permiten expresar nuestras habilidades

  • ACTIVIDAD PRIEMROS AUXILIOS

    ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRIMEROS AUXILIOS TABLA DE CONTENIDO 1) INTRODUCCIÓN. 2) OBJETIVOS. 3) ELABORACIÓN UN MAPA MENTAL CON EL CONTENIDO DEL PROTOCOLO 4) CONCLUSIONES 5) REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS INTRODUCCION En el presente trabajo encontraremos un reconocimiento sobre el protocolo académico del curso primeros auxilios, en el mapa mental conoceremos

  • Actividad Primaria

    19867570Actividad Primaria Cabe señalar, que la actividad primaria son aquellas actividades que se dedican claramente a la extracción de los recursos naturales, ya sea para el consumo o para la comercialización. Están clasificadas como primarias la agricultura, la ganadería, la producción de madera y pesca comercial, laminería, entre otros. La

  • Actividad Primera Conteste el siguiente cuestionario

    Actividad Primera Conteste el siguiente cuestionario

    AgnesGeoActividad Primera Conteste el siguiente cuestionario 1-¿Por qué decimos que la naturaleza humana es social?, ¿qué pistas hay para sustentar dicha afirmación? La individualidad es inherente al ser humano pero su desarrollo como tal se presenta cuando comparte con sus semejantes. La convivencia se convierte en un dar y recibir

  • Actividad Primera Conteste el siguiente cuestionario

    Actividad Primera Conteste el siguiente cuestionario

    AgnesGeoActividad Primera Conteste el siguiente cuestionario 1-¿Por qué decimos que la naturaleza humana es social?, ¿qué pistas hay para sustentar dicha afirmación? La individualidad es inherente al ser humano pero su desarrollo como tal se presenta cuando comparte con sus semejantes. La convivencia se convierte en un dar y recibir

  • ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD MATEMATICA FINANCIERA

    LOIYUVTDRACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD Este taller involucra los temas tratados en el Módulo I del menú “Materiales del curso” Para su solución es necesario que usted previamente haya estudiado los temas de Redondeo-Potencias y Porcentajes; Variables-Constantes y Fórmulas. Se solicita que usted incluya los procedimientos matemáticos realizados. Redondeo Utilice la calculadora

  • Actividad Primeros auxilios

    jacobviloriaACTIVIDAD 3 SEMANA 2 Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean, coloque la letra de la respuesta al frente de cada número de pregunta. Casos con única respuesta. 1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto. a. En el adulto la frecuencia es

  • Actividad primeros auxilios

    jilsonACTIVIDAD 1 1_ ¿Qué podría usted sospechar según la narración? Según la narración no podríamos saber ciertamente que suceso ocurrió, seguramente la onda explosiva ocasiono en la niña heridas, traumas en su cuerpo, lesiones o fracturas; yo podría sospechar que la niña en medio de su juego pudo dirigirse a

  • ACTIVIDAD PRIMEROS AUXILIOS

    ACTIVIDAD PRIMEROS AUXILIOS

    Mauricio GomezACTIVIDAD PRIMEROS AUXILIOS 1° PARTE Las siguientes son funciones del primer respondiente: Llamar a los servicios médicos de emergencia y aplicar los medicamentos necesarios en caso de urgencia médica. Trasladar al lesionado para recibir atención médica y brindarle estabilidad en el trayecto. Reconocer la urgencia médica, iniciar el soporte básico

  • Actividad primeros auxilios Quemaduras de tercer grado

    margocititaACTIVIDAD 1 Leer el caso detenidamente y responder las preguntas de acuerdo a los temas vistos en el curso. Caso Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente

  • Actividad primeros auxilios. Caso: niño de aproximadamente 12 años

    danna2006Actividad 1 semana 4 Caso Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente hay una explosión, pasados 2 min de la explosión se escuchaba gritos de una persona

  • Actividad primeros auxilios. Grado de la herida

    durango43ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 GRADO DE LA HERIDA: Tercer grado: es evidente que no solo se ve la lesión en la primera capa de la piel epidermis, sino también en la segunda capa de piel dermis y en la tercera capa de la piel hipodermis. CARACTERISTICAS: Tiene un color oscuro

  • Actividad Primeros auxilios. Valorar la escena y al lesionado

    3014junior123Respuestas. 1 RTA 1.1. Valorar la escena y al lesionado: Aquí identifico lo que ha ocurrido, identifico que no haya ningún tipo de riesgo para el joven y para el primer respondiente, pido ayuda a los curiosos que se encuentran allí. 1.2. Llamar a la línea de emergencias: En este