Temas Variados
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Practicas desleales del comercio internacional.
Alex Lennon1.- ¿Qué son las prácticas desleales en el comercio exterior y cuáles son sus efectos en la economía nacional? Son conductas realizadas por empresas productoras situadas en el extranjero al vender determinadas mercancías a importadores ubicados en el territorio nacional en condiciones de discriminación de precios, es decir, a un
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PRACTICAS DESLEALES EN COMERCIO
nneutaPRÁCTICAS DESLEALES AL COMERCIO La ley No. 1-02 sobre Prácticas Desleales de Comercio y Medidas de Salvaguardia, del 18 de enero de 2002, tiene por objeto establecer las normas y lineamientos a ser observados para la aplicación, por parte de la Comisión Reguladora de Prácticas Desleales en el Comercio y
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Practicas Desleales En El Comercio Internacional
katialaraPRACTICAS DESLEALES EN EL COMERCIO INTERNACIONAL. TÍTULO 05 PRÁCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL CAPÍTULO 01 DISPOSICIONES GENERALES SECCIÓN ARTÍCULO 28 Concepto de práctica desleal de comercio internacional Se consideran prácticas desleales de comercio internacional la importación de mercancías en condiciones de discriminación de precios (Art. 30 LCE) o de subvenciones
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Practicas Dinamica.
Hector Joan Altamirano ChavezTECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TIANGUISTENCO DINAMICA MANUAL DE PRÁCTICAS NOMBRE DE LA PROFESORA: DAYSI LOPEZ LOPEZ HECTOR JOAN ALTAMIRANO CHAVEZ GRUPO: 6402 Julio de 2016 MOMENTO DE UNA FUERZA MATERIAL EMPLEADO: * 1 Dinamómetro * 2 Pesas de 10 g. * 1 Polea fija * 1 Palanca de clavijas
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Practicas Discursivas
rosmaduqueCondiciones de producción practicas discursivas Cualquier plan de comunicación, sea público o privado, institucional o de producto, que pretenda proponer cambios de conducta o incentivar un consumo, trabaja a partir de criterios aproximativos. No existe la certeza absoluta de éxito. Para hacer más racionales esos criterios de aproximación al resultado
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Prácticas discursivas del ámbito académico
Nahuel007PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N°138 CARRERA: Profesorado de Inglés ESPACIO CURRICULAR: Prácticas discursivas del ámbito académico en español CURSO: 1º Año CICLO LECTIVO: 2019 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 PROFESOR: Ghiringhelli, Nahuel Alejandro
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PRACTICAS DISCURSIVAS DEL AMBITO ACADEMICO EN ESPAÑOL
Rocio AyalaPRACTICAS DISCURSIVAS DEL AMBITO ACADEMICO EN ESPAÑOL PUNTO I “FUNCIONES DEL LENGUAJE”: 1.-REFERENCIAL: También llamada representativa, orientativa misma orientada hacia el contexto. En ella el hablante la utiliza para expresar información vinculada con un contexto de referencia. 2.-EMOTIVA: También llamada expresiva, se halla orientada hacia el emisor y el hablante
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Practicas Docente
Al7onsoINTRODUCCION Dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje del área de Educación Física, Recreación y Deportes, se hace necesario conocer a fondo los diferentes niveles escolares por los que pasa el educando, para un mejor desenvolvimiento de los contenidos prácticos. Para la comprensión de la Educación Física es fundamental una distinción
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Practicas docente
AaronAR99ESCUELA NORMAL VALLE DEL MEZQUITAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Iniciación al trabajo decente Ensayo ALUMNO: AARON ROSAS BRAVO TERCER SEMESTRE GRUPO “B” COORDINADOR DEL CURSO: MARIA ANTONIETA BRAVO GALLARDO Actividad de reflexión Nos encontramos en una crisis la cuales inesperada para muchos de nosotros la repentina aparición de la pandemia
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PRACTICAS DOCENTES
chiki22INFORME FINAL DEL PERÍODO DE PRÁCTICAS 2005-2006 INDICE 1. INTRODUCCIÓN 1.1. PRESENTACIÓN DEL ASPIRANTE 1.2. PRESENTACIÓN DEL CENTRO DONDE SE HAN REALIZADO LAS PRÁCTICAS 2. TRABAJO REALIZADO EN EL PERÍODO DE PRÁCTICAS 2.1. ANÁLISIS DEL CONTEXTO DEL CENTRO Y DEL ÁULA 2.2. ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 2.2.1.
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Practicas Docentes
FrancisGM12FASE I. OBSERVACIÓN. 1. Términos y Definiciones Relevantes. • Observación. Significa considerar con atención algo que necesitamos analizar; muchas veces lo hacemos motivado por el interés, otras por la necesidad de emitir un juicio posterior; pero ciertamente, éste es uno de los recursos más ricos con que el maestro cuenta
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Practicas Docentes
montervinoReflexionar sobre la práctica docente Entendamos una práctica critica y reflexiva como resultado de: Práctica Docente, entendida como el trabajo que se desarrolla cotidianamente en particulares condiciones históricas, sociales e institucionales. Pero esta práctica debe realizarse con una intencionalidad que transcienda el lapso de la intervención personal de cada docente,
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Practicas Docentes
cuquiDentro del desarrollo de la práctica docente se vive la experiencia que da realce a nuestro futuro como profesionales, como encargados de velar por la educación de un país, y como los docentes emprendedores que tenemos que ser, porque no cabe duda que la práctica hace al maestro y una
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Practicas Docentes
juanalalocaÍndice Introducción. Persona. Tipos de personas. Educación tipos de educación. Educación primaria. Objetivos de la educación primaria. Escuela inclusiva. Psicología. Rol del psicólogo. Pedagogía. Tipos de pedagogía. Fuentes y ciencias de la pedagogía. Importancia de la pedagogía
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Practicas Docentes
Nadapealopuestas” (Delvan, 1994: 445). Los estudiantes de secundaria son adolescentes que están descubriendo poco a poco el mundo de los adultos incitados por la curiosidad de conocer por lo que se van enfrentado a represiones, temores y reglas que van fundiendo en ellos su personalidad y carácter o un estilo
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Prácticas Docentes
Angelita312224Habilidad docente ¿Qué características tenía mi habilidad? ¿Cómo evolucionó? Descripción del logro Nuevos retos La planeación de las actividades. La organización era deficiente ya que no contaba con una orientación para el diseño; las actividades se enfocaban a cuestiones teóricas y las actividades aunque se tomaban en cuenta las necesidades
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Practicas Docentes
camila.vegaINFORME 1 El día miércoles 14 de mayo de 2014 la practicante se dirigió a la escuela Nº 1 “Coronel Dorrego” ubicada en la calle 109 e/ 22 y 24, siendo las 13 hs se sintió sonar la campana, ésta daba la pauta de formar a los alumnos. Según los
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Practicas Docentes
mmffaaccINFORME DE LA 1° Y 2° JORNADA DE PRÁCTICAS En las siguientes Jornadas de prácticas acudimos a un Preescolar que lleva por nombre “Gral. Antonio Rosales”, con el grado de 2° año, grupo B. Es un kínder muy creativo, amplio, higiénico y muy bien ubicadoen el fraccionamiento de Humaya. Acuden
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PRACTICAS DOCENTES
Nicole Nazarena MéndezTRABAJO PRÁCTICO Materia Taller 1, Herramientas e instrumentos para la recolección de datos. Profesora Verónica Domínguez Grupo 4 Nicole Méndez Natalia Lafon Flavia Gómez Cynthia Palumbo Instituto Superior La Salle 1.1 ¿Cuáles son los factores que consideran inciden en la práctica profesional docente? Partiendo desde el precepto de que la
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Practicas Docentes En El Aula Para Dar Atención Adecuada A Las Personas Con Discapacidad
enriquesaavedra¿De qué manera los profesores deberán cambiar las practicas docentes en el aula para dar atención adecuada a las personas con discapacidad? Lo primero que debe tener un docente para generar un cambio dentro del aula, es la disposición y la aceptación a la diversidad, enseñando y educando a todos
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PRÁCTICAS DOCENTES EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA: ENTRE LA INCLUSIÓN Y LA EXCLUSIÓN
AMANDAMIGELhttp://www.identidat.com/EstadosMexicanos/Estado_de_Mexico.jpg INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO DIVISIÓN ACADÉMICA ECATEPEC LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA: ENTRE LA INCLUSIÓN Y LA EXCLUSIÓN TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE: MAESTRA EN INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRESENTA: MARGARITA MARTINEZ GARCIA LICENCIADA EN EDUCACION PREESCOLAR COMITÉ
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Practicas Docentes Flexibles
diosis94Practicas Docentes Flexibles Según Armando Loera (2006), las prácticas docentes flexibles son las actividades de los maestros orientadas a asegurar aprendizajes en sus alumnos, específicamente se asocia a la configuración del ambiente áulico, la estructura de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y la gestión de los recursos instruccionales.
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Practicas Docentes I Dificultades De Apendizaje
albafabiolavrREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TRUJILLO INFORME FINAL PRÁCTICAS DOCENTES I (584) Br. Alba Fabiola Vielma Rojas C.I: Nº 11.614.712 Código de Carrera: 521 Asesor: Prof. (a) Amalfi López Trujillo, Febrero 2011. ÍNDICE GENERAL ÍNDICE pp. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………...….4 CAPÍTULO I FAMILIARIZACIÓN CON LA
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Practicas Docentes II
blasi6827477INTRODUCCION. Un Educador además del conocimiento de la pedagogía y de su saber específico tiene la necesidad de adquirir un saber práctico, el cual se compone de una habilidad general, para la tarea educativa y de capacidad de ajuste a las situaciones dentro del aula, y es eso precisamente lo
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Prácticas Docentes II - Conclusión sobre los materiales leídos
Agustina AlvarezPrácticas Docentes II - Conclusión sobre los materiales leídos * ¿Es posible fundamentar el abordaje de la clase de inglés a través de canciones, rimas y chants? * How can songs, chants and rhymes enhance English language development from different theoretical frameworks? Según el estudio realizado por innumerables profesionales, es
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PRACTICAS DOCENTES Prácticas docentes y mejora del logro educativo
Eduardo ArceoDiplomado “Desarrollo de capacidades directivas para una gestión efectiva” Módulo 2. Gestión y mejora escolar Tarea 4 Prácticas docentes y mejora del logro educativo Nombre: EDUARDO BENJAMÍN ARCEO ZAPATA Las practicas pedagógicas que los docentes realizan en las aulas, se caracterizan por hacer uso de diferentes perspectivas, de acuerdo a
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PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS
carminacruzPRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS EL PERSONAL DOCENTE QUE LABORA EN LA INSTITUCIÓN ESTÁ CONSOLIDADO COMO UN EQUIPO DE TRABAJO DONDE PREVALECE EL TRABAJO COLABORATIVO, AMBIENTE DE RESPETO Y CONFIANZA, SIEMPRE EN BUSCA DE LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, SE PRETENDE FAVORECER EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
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PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS
MARY199ÁMBITO II. PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS En base a las encuestas planteadas durante la fase intensiva y realizadas durante los primeros meses de clases, sobre el aspecto socioemocional tanto de los alumnos como docentes; en los resultados de diagnostico obtenidos se reflejo que el estado emocional de los docentes influye
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Prácticas docentes y escritura: hipótesis y experiencias en torno a una relación productiva
castailenPrácticas docentes y escritura: hipótesis y experiencias en torno a una relación productiva. Por: Dr. Gustavo Bombini Se tratará en este trabajo de repensar ciertos estilos de relación con el saber a la hora de planificar las prácticas docentes. Algunas experiencias que estamos realizando en la Cátedra de Didáctica Especial
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Practicas docentes. ¿QUE ES UN ESTILO DE APRENDIZAJE?
Yaro2016INTRODUCION: En este escrito se abordarán principalmente estrategias que se desempeñaron en las practicas pasadas (lunes 4 de marzo al miércoles 6 de marzo), se menciona los métodos utilizados y se describe paso por paso su desarrollo, cabe mencionar que estas actividades se lograron en colaboración con el maestro titular
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Practicas ecoeficientes de los alumnos del MBA GI 78 en el año 2014
jonathanrclPracticas ecoeficientes de los alumnos del MBA GI 78 en el año 2014 1. Introducción La presente revisión de literatura se enfocó en el desarrollo de las prácticas ecoeficientes de los alumnos del MBA GI 78. En la actualidad, la eco-eficiencia significa el compromiso de las personas para con el
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Practicas economia
japazagCliente nueva en nuestra institución, vive en casa propia ubicado en PPJJ El Porvenir III Etapa Mza. 38 LT. 1, junto a su esposo el Sr. Romulo Alejo Chahua quien de profesión es técnico electricista; con quien tiene 5 hijos de los cuales todos se encuentran en edad escolar. Tiene
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PRACTICAS EDUCATIVAS
blekysINTRODUCCIÓN El informe que presento a continuación se base en las vivencias realizadas como apoyo a la Práctica Educativa Profesional I, necesarias para complementar las actividades académicas de la carrera de Educación Integral realizada en la Unidad Educativa “Santa Apolonia”, en el 1er Grado, sección “B”, cuya finalidad es poner
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PRACTICAS EDUCATIVAS
http://trabajocomunitario801.blogspot.com/2010/10/educacion-para-el-trabajo-como-eje.html Educación para el Trabajo como Eje Integrador Fundamentación del Sistema Educativo Bolivariano. El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. En este se identifican, entre otros representantes a: Simón Rodríguez (1769-1854), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817-1860 ),
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Practicas Educativas
JayimINTRODUCCIÓN El presente ensayo tiene como finalidad de dar a conocer como las indicaciones de conducta, la participación de los padres de familia y la relación personal maestro - alumno, generan un entramado de estrategias para mantener el orden y del mismo modo generar un conocimiento en los alumnos. La
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Practicas Educativas
ro2450Justificación: La necesidad educativa es propia del ser humano ya que necesita aprender habilidades para desarrollarse como tal. El proceso educativo ha evolucionado dependiendo del momento histórico y sus necesidades, desde los inicios de la agrupación humana el mismo se lleva a cabo. En las sociedades primitivas, por ejemplo, el
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Practicas educativas actuales
lucho23054Introducción El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Pamela Saldaña señala que “En el proceso enseñanza-aprendizaje es primordial que el docente conozca los estilos de aprendizaje que poseen sus alumnos.
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Practicas educativas análisis
HernanRodrigo10Del material de estudio analizado en éste primer tramo se puede extraer que la idea central parte de los distintostipos de educación, a saber, educación formal (escuelas, colegios, institutos univerisades, etc) , no formal (talleres, cursos, seminarios, etc) y la informal (museos, galerias de arte, bibliotecas, conocimentos intergenracionales, etc,). Debemos
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Practicas Educativas II
prosedUNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY Licenciatura en Educación y Gestión de Centros Educativos PROGRAMA DE CURSO Materia: Prácticas Educativas II Maestra: Lic. Cecilia Rodríguez Canales, MEd PRESENTACIÓN Este curso ha sido diseñado como continuación de la materia Prácticas Educativas en donde los estudiantes conocerán y aplicarán los requisitos, documentos, deberes y
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PRACTICAS EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA
daniele0282PRACTICAS EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA La importancia de la lectura 1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se te presentan a continuación. La lectura no sólo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene
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Practicas Empresa
javierzfEmpresa: Golden Mirror Eslogan: Reflejando tu grandeza. Espejo dorado es una empresa nacida en La Comarca Lagunera, teniendo una antigüedad de 6 años, ubicada en la zona industrial de la ciudad Torreón Coahuila, contando con 220 empleados. Dedicada a la extracción de plata, refinería, venta de plata y elaboración de
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Practicas Empresariales
orietarrANTECEDENTES El tema de la RSE no es reciente como ya se ha dicho, sus manifestaciones a través de la historia han sido diversas y su denominaciones igualmente diferentes; no obstante de estas diferencias, el elemento común ha sido la preocupación de parte de las organizaciones por responder a las
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Prácticas Empresariales Como Competencia Desleal
yuricsaACTIVIDAD DE RSU : 1. investigar y explicar que prácticas empresariales son consideradas como competencia desleal o que atentan contra la justa competencia en el mercado. PRÁCTICAS EMPRESARIALES COMO COMPETENCIA DESLEAL INTRODUCCION En el período económico denominado capitalismo, se perfeccionó el fuego de factores que intervienen en el mercado, estos
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Practicas Empresariales de Univerisidad de cartagena
oscarnic1827 ¡Siempre a la altura de los tiempos! UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CÓDIGO: FO--EX-PS-022 CENTRO DE PRACTICAS ESTUDIANTILES E INSERCIÓN LABORAL VERSIÓN: 00 FORMATO PRIMER INFORME DE LA PRÁCTICA EMPRESARIAL . FECHA:27/09/2014 INFORME FINAL DE PRÁCTICA EMPRESARIAL PERIODO DE 2014 – 2 OSCAR MANUEL AREVALO DE FEX C.C. 9104267 UNIVERSIDAD DE
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PRACTICAS EMPRESARIALES INFORME DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES
Guido Caldera AcevedoMacintosh HD:Users:lauramarcelavegasantos:Documents:UdeC:LOGOS:cabezote-membrete-01.jpg FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS PRACTICAS EMPRESARIALES INFORME DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES DATOS DEL PRACTICANTE: NOMBRE COMPLETO Guido Enoth Caldera Acevedo CÓDIGO 0491220002 TEL y CEL 6663207-ext110 3107235039 PROGRAMA Administración Industrial SEMESTRE x E-MAIL Guidocaldera1203@gmail.com DATOS DE LA EMPRESA RAZÓN SOCIAL Corporación Acción Por Bolívar-Actuar Famiempresas DIRECCIÓN Canapote Cr 17
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PRACTICAS EMPRESARIALES.
AlissonEva1999BAN ECUADOR B.P PANAMA 704 Y ROCA ALISSON EVA BACILIO GARCIA C:\Users\fabian\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\PhotoGrid_1477710736962.jpg TERCERO DE BACHILLERATO PARALELO “B” ORGANIZACIÓN Y GESTION DE LA SECRETARIA MAESTRO: LCDO. NICOLAS ORELLANA IDIOMA EXTRANJERO Guayaquil, October 3, 2016 FIRST DAY Reach the company at 8:15, I was appointed as an assistant/secretary of the
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PRÁCTICAS EN BANCOS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIAL
John MartinezPRÁCTICAS EN BANCOS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIAL 17/02/2015 John James Jaramillo Martinez e-mail: jjaramillo2012@misena.edu.co Israel David Arias Arevalo e-mail: Isrraarias@misena.edu.co Javier Andres Tintinago Sarasty e-mail: jatintinago@misena.edu.co Maria Fernanda Bermudez Cipagauta e-mail: bermudezcipa@misena.edu.co RESUMEN: Este presente informe se centra en la actividad realiza el dia 17 de febrero prácticas realizadas el
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Prácticas en el 4to grado grupo único de la escuela primaria General Lázaro Cárdenas
Yoli RCAnálisis sobre la segunda semana de prácticas en el 4to grado grupo único de la escuela primaria General Lázaro Cárdenas de la R/a la Loma de Nacajuca, Tab. Problemáticas Situación Opinión personal Conducta En mi aula de clases cuento con 4 niños que presentan serios problemas de conductas los cuales
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PRACTICAS EN LA CRIANZA Y EN EL CUIDADO DE LOS HIJOS EN UNA COMUNIDAD EN RIESGO PARA EL CONSUMO DE DROGAS
1256uiPRACTICAS EN LA CRIANZA Y EN EL CUIDADO DE LOS HIJOS EN UNA COMUNIDAD EN RIESGO PARA EL CONSUMO DE DROGAS. En la exploración de las prácticas y nociones de los padres de familia para el cuidado y la crianza de los hijos dentro de un contexto especifico o identificado
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Practicas En La Escuela
jorgeluuisLunes 28 De Octubre Del 2013 OBSERVACIONES PROBLEMA DETECTADO 1.- 8:50 am. Los niños empiezan a llegar y colocan sus mochilas en un lugar ya destinado para ellas y esperan a la maestra, sentados. 2.- 9:00 am. La maestra llega, pasa lista y pide su dinero a quienes compraran almuerzo
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Practicas En La Secundaria
GRANAICOREPORTE DE PRÁCTICAS Durante el inicio de esta nueva experiencia, intente realizar mis prácticas de manera organizada, con esmero y con dedicación, ya que creo yo que para cualquier normalista es una grata experiencia poner a prueba sus conocimientos frente al ambiente en el que se enfrentara una vez concluida
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Prácticas En Residencia Tercera Edad
bamoa5Objetivos personales Un objetivo relevante a conseguir durante el desempeño de las prácticas fue elaborar un proyecto de animación sociocultural para aplicarlo en el centro. La Dirección me había solicitado asistir también a la residencia las tardes de los lunes y viernes y en ello vi una ocasión muy propicia
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Practicas Estudiantes En La Comunidad y Experiencia Docentes
35438Universidad de San Carlos de Guatemala Quetzaltenango Sección: “E” Practicas Estudiantes En La Comunidad y Experiencia Docentes, PECED. 2018 Juan Carlos Ajanel Ixcoy Carnet No: 201731908 INDICE introducción 3 Las Características Del Municipio De El Palmar 3 Caracteristica Del Sistema De Recolección Y Tratamiento Y Desechos Solidos 5 Conclusiones 6
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PRÁCTICAS ESTUDIANTILES CONSEJO EMPRESARIAL ALIANZA PACÍFICO
Ysabel Valdivia CaparachinACUERDO TRIPARTITO PRÁCTICAS ESTUDIANTILES CONSEJO EMPRESARIAL ALIANZA PACÍFICO INFORMACIÓN DE UNIVERSIDAD DEL ALUMNO: Nombre de la empresa u organización: NIT o RUC (Perú): País: Ciudad: Estado: Domicilio completo: Actividad Económica: URL: Nombre del contacto: Correo electrónico: Teléfono: PERFIL DE LOS APLICANTES Nombre del estudiante: Programa Académico: Semestre mínimo cursado: Promedio
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Practicas éticas De Los Profesionistas
kenshin27Introducción La ética es un concepto que encierra un significado primordialmente en el ámbito individual como en lo profesional, esto conlleva que debemos aplicar la ética para que nuestra labor profesional se vea beneficiada y recompensada. La ética profesional pretende regular las actividades que se realizan en el marco de
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Practicas Extras Zamora
P.S.P: Miguel Angel Zamora Garcia 1.-Descripcion de empresa: se dice que la naturaleza como tal del concepto empresa posee diferentes contenidos según se considere a esta como perteneciente a una sociedad socialista o a una capitalista. En esta ultima, en cuyo seno surgió, la empresa no es unicamnete la unidad
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Practicas fiscales. inicio actividad empresarial
Moisés Fernández AyalaSupuesto práctico Tema 2 de Fiscalidad Empresarial. Moisés Fernández Ayala Félix García Morales Pablo Granados Ruiz Juan Guardia Gómez CREACIÓN Y GESTIÓN FISCAL DE UNA EMPRESA: PRIMERA PARTE Indicar apellidos y nombre de cada componente del grupo y responder brevemente a las siguientes cuestiones: 1.- Descripción general de la empresa.
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Practicas Forences
zereza77INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E. LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO MODALIDAD MIXTA PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO AMINISTRATIVO 7º CUATRIMESTRE ASESOR: CUAUHTEMOC EUGENIO RENTERIA ALUMNA: TERESA YAMEL MORALES GARCIAS ATRIBUCIONES DE LA ADMINISTRACION PUBLICA La autoridad administrativa, actúa en una situación de privilegio respecto del
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Practicas geopolítica
Representación geopolítica: Chile demuestra ante el mundo la importancia de esta zona al incorporarla como un territorio de la soberanía nacional, reafirmada por la labor del General Cañas Montalva, impulsor de estas políticas y autor de varios escritos. Para el General, era vital el dominio de este continente, pues Chile
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Practicas Gerenciales En Los Sistemas De Información
gaby1208Eres el nuevo gerente de sistemas de la cadena Xicton de Hoteles y debes desarrollar un sistema de información que realice reservaciones en línea y en punto de venta a turistas de todo el mundo. En la actualidad la estructura de sistemas del hotel esta en cero. No hay sistemas
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Practicas Higiénicas Y Medidas De Protección
marycrem1. Vestimenta: Debe ser de color claro, para que permita visualizar la limpieza e higiene de la misma; con cierres o cremalleras y /o broches en lugar de botones. Cuando se utiliza delantal, este debe permanecer atado al cuerpo en forma segura, para evitar la contaminación del alimento y accidentes
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Practicas hoja de datos de seguridad
Mhchuyet1. ¿QUÉ ES LA “HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD”? La hoja de datos de seguridad (MSDS) de una sustancia es un resumen, por lo general de 3 o 4 hojas (a veces más), cuyo contenido hace referencia a las propiedades de peligrosidad y a las consideraciones de seguridad que deben
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Practicas I
jslynPRESENTACION Uno de los pasos importantes para el estudiante dentro de su carrera profesional, es la realización de sus prácticas Pre-profesionales. Dichas prácticas son de carácter obligatorio para la Facultad de Ciencias Empresariales y en especial para la Carrera de Administración en Turismo y Hotelería ya que tienen por finalidad
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PRÁCTICAS INCOTERMS
LEILANI SALAZAR RUIZACTIVIDAD 1. SEMANA 3. En la exportación, la cotización es clave ya que se busca detallar la descripción de los bienes, precio por unidad, embalaje, medios de entrega, tiempo y condiciones de pago. Una cotización debe contener lo siguiente: * Número, fecha, ciudad, origen y destino, nombre del consignatario, clase
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Practicas industriales de praxair bolivia... satisfaccion al cliente
henrry921.-Introducción.- El periodo de las pasantías en las industrias, otorga la oportunidad de poder aplicar todos los conocimientos adquiridos en la materia de control de calidad. Desarrollando las mismas en la empresa de Praxair Bolivia SRL. , en el área de sistema integrado; donde se lleva un control estricto a
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PRACTICAS ING. ELECTROMECANICA
fanyfantasyUNIDAD: 4 SEMESTRE: 1 PRACTICAS ING. ELECTROMECANICA MATERIA: INTRODUCCION A LA PROGRRAMACION INTRODUCCION: MATLAB (abreviatura de MATrix LABoratory, "laboratorio de matrices") es una herramienta de software matemático que ofrece un entorno de desarrollo integrado (IDE) con un lenguaje de programación propio (lenguaje M) y servicio de especie. Está disponible para
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Practicas Innovadoras
zitrosPROPUESTAS INNOVADORAS DE PRÁCTICAS SOBRE EL OBJETO A SISTEMATIZAR. Propuesta innovadora: Escritura Título: Un viaje por el mundo de la escritura Evy del Carmen Ordilona Monardez Profesora de lengua castellana y comunicación. Orientadora y consejera vocacional. Baquedano Iquique, Chile. El proyecto se basa fundamentalmente en que los jóvenes aprendan a
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Prácticas institución
Karen Mothedentro de la institución hay un aproximado de 25 salones, entre ellos un salón de música, un laboratorio, un auditorio, una cooperativa, una dirección, un cubículo de prefectura, 2 patios 1 específico para educación física, baños para alumnos de la mañana y baños para alumnos de la tarde, la institución
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PRACTICAS INTERNAS
ichpas“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”” UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU FACULTAD CIENCIAS AGRARIAS ESCUELA ACADÈMICO PROFESIONAL DE FORESTAL TROPICAL TÌTULO DEL INFORME INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES INTERNAS PRESENTADO POR: ICHPAS PAQUIYAURI, Abner PARA OPTAR EL GRADO ACADÈMICO DE: BACHILLER EN CIENCIAS AGRARIAS
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Practicas Investigacion Operativa
lander1994UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Asignatura: INVESTIGACIÓN OPERATIVA Catedrático: Dr. Abraham Herrera Cárdenas Ph.D. PRÁCTICA Nº 2 Integrantes: Ap. Paterno Ap. Materno Nombres Código 1 GALLO RODAS CINTHIA JIMENA 148 2 HUASCO ARGANDOÑA LANDER 158 3 ROJAS AYALA FABIO
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Practicas Investigativas II
kryztinaCuando se habla de un tema estamos haciendo referencia a un conjunto de generalidades la cual está integrando por una seria de factores que especifica algo que vamos a tratar, por ejemplo es como si habláramos del tema de los animales, el tema es un a nivel global y se
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Practicas jornada de prácticas
popmoxamtzBENEMERITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS - Exalumnos de la Escuela - Exalumnos.com Mi nombre es Janeth Martínez Martínez docente en formación, la escuela de práctica que me fue asignada para este año se llama “Ricardo Reyes” y esta ubicada en la alcaldía Gustavo A. Madero. Entre los transportes que están
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Practicas LAB. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
larockahUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON RODRIGUEZ MERCADO BERNARDO OMAR LAB. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO CUESTIONARIO PRACTICA No.9 GRUPO: 8335 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON RODRIGUEZ MERCADO BERNARDO OMAR LAB. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO REPORTE DE PRÁCTICA # 8 GRUPO: 8335 Los objetivos
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Practicas Laborales
erikadd4- Indique y explique los principios que rigen y en los cuales se fundamenta el Derecho Laboral en Venezuela -Irrenunciabilidad de los Derechos Laborales: En ningún caso serán renunciables los derechos contenidos en las normas y disposiciones de cualquier naturaleza y jerarquía que favorezcan a los trabajadores y las trabajadoras.
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Practicas Laborales
mamitaalaACTIVIDAD N° 1: DIAGNOSTICO ELABORAION DE UN TRIPTICO SOBRE “LA IMPORTANCIA Y BENIFICION DE LA IMPLEMENTACION DEL AREA DE RESPONSABILIDAD SOIAL EN UNA ORGANIZAION” I.-IDENTIFICACION: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: VICTOR HALIRE HUAYLLASI CICLO ACADÉMICO: V ASIGNATURA: ASUNTO DE CONSUMIDORES CENTRO ULADECH CATÓLICA: JULIACA CARRERA PROFESIONAL DERECHO FECHA: 03-08-2013 II.- PROCESO DE