Temas Variados

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  2767767ESTUDIANTE: LUZ STEFANIA DAZA AZURDUY MATERIA: LITERATURA PROFESOR: COLEGIO:”C.O.C.E.INF” CURSO: 3RO DE SECUNDARIA GESTION: INTRODUCCION El Romanticismo es un movimiento literario que junto con el Realismo, se desarrolla durante el SXIX. Defiende los derechos de fantasía e imaginación como formas de conocimiento, mientras rechaza el racionalismo y formas neoclásicas. El

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  corinamendozaUNIVERSIDAD FERMIN TORO ESCUELA DE TELECOMUNICACIONES FACULTAD DE INGENERIS CABUDARE EDO LARA INTEGRANTE: CARMEN MENDOZA CI:20502732 Servidores libre Ventajas Desventajas Plataforma en la cual trabaja Otro aporte considerado importante Es un programa informático que procesa una aplicación del lado del servidor realizando conexiones bidireccionales y/o unidireccionales y síncronas o asíncronas

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  jessithaaPRESENTACIÓN Como alumno del bachiller técnico, es nuestro deber realizar las prácticas profesionales que es un conjunto de actividades, que contribuyen a nuestra formación académica en interés de sociedad y estado. En este trabajo se verá especificado todo lo que se realizó, se aprendió y se pasó durante las actividades

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  rafitaelgoleadorPROYECTO DE VIDA Soy Felipe Rafael Nieves Guzmán, tengo 17 años de edad y actualmente estudio en la universidad católica de Santa María, en Arequipa, la carrera de Ingeniería Industrial. Nombrare a algunas de mis fortalezas como persona, quizá no sean muchas pero considero que son importantes: soy persistente y

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  mifavi1503“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA DE CONTABILIDAD “INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES EN LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE FERREÑAFE” ALUMNA: FARRO BARRERA, Miluska Tatiana DOCENTE: FUENTES HERRERA, Sandra Vanesa CURSO: PRACTICAS PRE PROFESIONALES I CICLO: IX PIMENTEL - 2012 ÍNDICE:

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  darkmarthaUNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS CARRERA: INGENIERO AGRONOMO FUDAMENTOS DE QUIMICA PRÁCTICA # 4 EQUIPO # 4 “SOLUBILIDAD” FECHA DE REALIZACION: 19/SEPTIEMBRE/2013 FECHA DE ENTREGA: 26/SEPTIEMBRE/2013 ALUMNA: MARTHA LUCIA E. AGUILAR SANCHEZ SECCION: 01 “SOLUBILIDAD” OBJETIVO: Aplicar conocimientos y destreza para soluciones y saber expresar su concentración.

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  luciernaga22El país tiene un gobierno republicano, es decir que se le considera una república la cuál es un sistema político que se fundamenta en el imperio de la ley (constitución) y la igualdad ante la ley como la forma de frenar los posibles abusos de las personas que tienen mayor

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  briggittevpDurante mis años de atención a personas, he percibido que muchas de ellas no valoraban las prácticas profesionales realizadas a lo largo de su experiencia formativa, o que incluso cuando les eran ofrecidas, las rechazaban o resaltaban la queja tan general por todos oída, el tan manido “¿Y esto para

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  sofivajoLa Institución Escolar Es el cuerpo normativo, jurídico y cultural conformado por un conjunto de ideas, creencias, valores y reglas que condicionan las formas de intercambio social. La misma forma parte de la organización subjetiva de la personalidad, donde se encuentra un soporte, apoyo, elementos de seguridad y mucho más.

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  Cherezada26La observación, como herramienta de preparación a la práctica docente, es fundamental, ya que funge como el medio principal, el más directo y el más seguro, a través del cual nosotras (futuras educadoras) tendremos la oportunidad de identificar el desarrollo físico y cognitivo de los niños con los que intervendremos,

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  saraccoActividad o cuidado de Enfermería Objetivo Fundamentación Somatometría Peso: es la medida de la fuerza que ejerce la gravedad sobre un cuerpo. Talla: es la altura de una persona de la cabeza a los pies. Toma de Signos Vitales Tensión Arterial: (fuerza ejercida por la sangre contra las paredes de

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  gataaaaaACTIVIDAD 01 1.- ¿CUÁL ES EL MODELO MAS UNIVERSAL DE LO QUE DEBE SER UNA VIDA HUMANA? ¿CÓMO ES CONVINIENTE VIVIR? El establecimiento de un código de normas para la vida moral, y la meta ética, o el examen crítico de los conceptos juicios y procesos de razonamiento utilizados en

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  helloprincess23Buen día continuación se detalla la actividad evaluable 4 Actividad 4 Tema: Entrenando a los vendedores Fecha de entrega: Viernes 24 de enero antes de las 23.59 horas. Valor: 4% Formato de entrega: Reporte Para esta actividad deberás desarrollar los siguientes puntos: Punto 1. Conceptos Tu amigo, el dueño de

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  CHIQUILIN93INFORME SOBRE LA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE Observación. La práctica de observación se realizo los días 18, 19 y 20 de abril en la escuela primaria “Manuel Acuña” del municipio de San Pedro, Coahuila. Lo primero que hicimos al llegar a la escuela fue presentarnos con la directora

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  lupita9411omo sabemos las prácticas sociales del lenguaje son pautas de interacción que además dela produccion de textos orales y escritos, incluyen una serie de actividades vinculadas conéstas.Nadie nos enseña a hablar esto se va dando diariamente con la interacción que tenemos conla gente, no existe una materia la cual no

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  andygutiLa historia de rosa Una niña llamada Rosa estaba en sus vacaciones de verano. Ella les insistía a sus padres para que la dejaran ir al campamento de su vida. El campamento enseñaba a cantar, actuar, dibujar y tocar instrumentos. A Rosa le encantaba aprender nuevas cosas. Para sus compañeros

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  menndyUn poco de antecedentes: Comunidad: San Rafael Tlanalapa, cuenta con todos las servicios públicos (agua potable, luz eléctrica, alcantarilladlo, centro de salud) cuenta con escuelas de nivel básico, la comunidad se dedica al cultivo de chiles poblanos. Escuela: Jardín de niños “Guillermo Prieto”, la escuela es muy grande, está conformada

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  OscarTlapaleComo estudiante del CETis No. 161 JOSE MARIA MERCADO es mi deber cumplir con las actividades propias de una formaciónprofesional, tal como son las practicas profesionales, que es donde ponemos a prueba nuestros conocimientos obtenidos en la institución así como los valores y la ética. En este reporte se presenta

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  rubigg1CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 110 GENERACION 2008-2011 CARRERA DE TECNICO EN INFORMATICA INFORME DE PRACTICAS PROFESIONALES EVANGELINA AMAYA ARAIZA 6 S CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA AREA: CENTRO DE COMPUTO. JEFE INMEDIATO: LIC. GUADALUPE HERRERA MOLINA PERIODO: 21 DE MARZO A 21 DE

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  adriian1995PRESENTACIÓN: Como estudiante de esta institución es mi deber cumplir con las actividades obligarías de la escuela, como las prácticas profesionales que es donde se pone a prueba todo lo conocido durante los semestres cursados dentro de la escuela. En este reporte se presenta una descripción de las actividades que

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  jessmeREPORTE MENSUAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES Ciudad Obregón, Sonora a 28 de Marzo del 2014. Plantel CETis 69 Ubicación: Constitución y Calzada Villanueva Castelo Nombre del estudiante: JESSICA FABIOLA VALENZUELA BERBER Número de Contro :11326060690195 Semestre: 6 Especialidad o Carrera: PRODUCCION INDUSTRIAL Empresa: Cajeme Productos Pecuarios, S.A. de C.V. Dirección: Calle

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  237483746Practica 1 “Laboratorio Clínico” OBJETIVO: Que el alumno reconozca las partes de laboratorio clínico. Que el alumno describa las semejanzas y diferencias de otros laboratorios como: Clínico, Químico, Alimento, Biología, Física, Computo y planta piloto. INTRODUCCION: El establecimiento publico, social o privado, legalmente establecido, independiente o ligado a otro establecimiento

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  2224412378PRESENTACION: Como alumnos del bachillerato técnico, es nuestros deber realizar las prácticas profesionales que es un conjunto de actividades teórico-prácticas, que contribuyen a nuestra formación académica en interés de la sociedad y el estado. En este reporte se conciben como las actividades de carácter formativo que el estudiante realiza fuera

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  CHIQUILIN93RELACIÓN ENTRE MAESTRO-ALUMNOS Todos los alumnos se comportan de diferente manera dentro y fuera del salón de clase, y su reacción ante los saludos del maestro son también diferentes, por ejemplo muy temprano en la mañana el “buenos días” que la profesora da a los niños cuando van llegando a

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  urbina123456789Informe final de práctica docente V martes, 23 de noviembre de 2010 Bibliografia • MINED(2008). Programa de estudio de educación parvularia. Ministerio de Educación, El Salvador. • Uca (2003). Diseño y Aplicación de Currículo, El Salvador. • Fierro, Cecilia y otros (199). Transformado la práctica docente: una propuesta basada en

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  eduardo420Objetivo de la Práctica: Llevar a la práctica los conocimientos teóricos adquiridos en mi formación académica dentro del sector productivo y de servicios, poder también llegar a obtener más conocimientos y experiencia aparte de los ya adquiridos. Desarrollar mis habilidades profesionales y humanas dentro de algún área de la empresa

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  anacletEscribiendo mí nombre • La docente invitara a los niños y niñas a que busquen dentro de una caja el cartel que dice su nombre o creen que dice su nombre. Con el fin de cada alumno/a tenga el cartel con su nombre. A continuación, se les entregara un tablero

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  rudy1985NOMBRE: Alonso Reyes Irasema Lilian MARTICULA: 41021115-58 ASIGNATURA: Prácticas de Formación Independientes NOMBRE DE LA INSTITUCION: SARMIENTO Y ASOCIADOS INGENIERIA, S.A. DE C.V. NOMBRE DE LA PRACTICA REALIZADA: Departamento de Contabilidad HORAS CUBIERTAS: 25 Correo Electrónico personal: irasemal_ar@hotmail.com REPORTE FINAL PRACTICAS DE FORMACION INDEPENDIENTE Las actividades realizadas durante mis prácticas

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  YoaliiPRESENTACIÓN Como alumna del bachillerato tecnológico, es mí deber realizar las prácticas profesionales que es un conjunto de actividades teórico-práctico, que contribuyen a nuestra formación académica en interés de la sociedad y el estado. En este reporte se conciben las actividades de carácter formativo que el estudiante realiza fuera de

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  anaisonEste punto pertenece al canal de energía de la vejiga. Su nombre es Yuzhen 玉枕 , lo podemos traducir como: "La puerta de atrás o el Cojín de Jade"; punto número 9 del meridiano en mención. ndicado para todo tipo de dolor de cabeza, vértigo, estrés, obstrucción nasal, mejora la

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  Alejandro_jmnzCENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS No.11 “WILFRIDO MASSIEU” PRACTICA 11 ENSAYO DE RESISTENCIA DE FLEXION. TECNOLOGIA DE LOS MATERIALES GARCIA QUECHULEÑO NIKTE CITLALLI 3IV1. INTRODUCCION. Es una medida de la resistencia a la falla por momento de una viga o losa de concreto no reforzada. Se mide mediante la

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  Universidad Nacional Experimental De los llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ Municipio Bolívar PRÁCTICAS PROFESIONALES III: INFORME FINAL TUTOR: Lic. Arsenio Castillo. PASANTE: Yurubelis Colina C.I N° V-20.961.493 Barinitas, Abril 2.013 Universidad Nacional Experimental De los llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ Municipio Bolívar UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “SIMÓN BOLÍVAR” Parroquia Barinitas Municipio

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  carmitacaSOLUCIÓN 3 FORMATO PARA ANÁLISIS FODA Nombre de la institución: "Chrysler choca contra un muro". MATRIZ FODA OPORTUNIDADES O 1 Fabricar diseños atrevidos y productos de mejor calidad AMENAZAS A 1 La competencia de la Fábrica de Mercedes Benz O 2 La economía del país era muy fuerte para producir

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  Isabelita3223INFORME DE PRACTICAS INTRODUCCION El presente INFORME DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES ha sido realizado en cumplimiento con las disposiciones que reglamentan las exigencias académicas exigido dentro del programa Curricular Académico de la Carrera Profesional de Contabilidad de la Facultad de Ciencias Jurídicas Empresariales y Pedagógicas, de la Universidad José Carlos Mariátegui

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  jhosepcitoCAPÍTULO I: Aspectos generales de la organización DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA * Razón social: AGROINDUSTRIAS DEL MONTE E.I.R.L. * Tipo de empresa: Empresa Individual De Resp. Ltda. * RUC: 20480043694 * Dirección del dominio legal: Calle Rio Chotano #641 Urb F. Villareal * Sistema de emisión de comprobante: Manual /

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  SERG10912SITUACION DIDACTIVCA #3 En la práctica realizada en la escuela primaria “Florencio Aguilar” de la comunidad de Contreras, Durango, se me asigno el grupo de 1°A, el cual está conformado de 27 alumnos. Los cuales 15 son niñas y 12 niños. Aquí en este grupo no se presenta ningún caso

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  madelos78PROCESO: 0059-09-IN AÑO: 2009 DERECHO VULNERADO: SEGURIDAD SOCIAL Y LIBRE ASOCIACIÓN EJECUCIÓN DEL PROCESO La Constitución del Ecuador en su artículo 76 se refiere a las garantías básicas del derecho al debido proceso, entre las que consta la garantía del cumplimiento de las normas y derechos de las partes por

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  xanatitaENSAYO DE LAS PRÁCTICAS SOCIOCULTURALES Las prácticas socioculturales configuran un conjunto de procedimientos, métodos y técnicas mediante las cuales los sujetos operan en la vida social, cultural y política desenvolviendo su capacidad potencial de modificación o continuación del curso es decir, prácticas que conllevan y suponen un conjunto de actividades

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  lupitaorta94PRACTICAS SOBRE I.O. PRACTICA Nº 1 1.- Determine el espacio factible para cada una de las siguientes restricciones independientes, cuando x1,x2 ≤ 0 a) -3x1+x2≤ 6 b) x1-2x2≥ 5 c) 2x1- 3x2≤ 12 d) x1- x2≤ 0 e) – x1+x2≥ 0 2.- Identifique la dirección de aumento de z,en cada

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  keylindayanaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P “ANDRÉS BELLO” LAS TUNITAS, CATIA LA MAR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL MARITIMA DEL CARIBE (Primer Informe de pasantías para optar al Título de Bachiller en Ciencias Básicas y Tecnología, Mención Informática) PASANTE: MANUEL BOSQUEZ AUTOR LIC. RAMIREZ, DAYANA LIC.

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  alejitabebeANÁLISIS DEL SECTOR Y DE LA COMPAÑÍA • Posibilidades de crecimiento Avalon es una empresa de camisetas actualmente se encuentra en el proceso de formación tiene mayor posibilidad de crecimiento ya que es una empresa elaborada por jóvenes para jóvenes lo que queremos llegar hacer es que poco a poco

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  AvilaLbrAdemás de lo indicado en la entrada anterior, el análisis de competidores tiene tres objetivos principales: • Pronosticar cual serán las estrategias futuras y las decisiones de los competidores • Predecir las reacciones más probables de los competidores a las iniciativas estratégicas de la empresa • Determinar cómo el comportamiento

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  Franco23239Establecer procesos de servicios mejorados para encontrar mejores precios y mejores ingresos. . Conducirse bajo los principios de la economía solidaria. Establecer relaciones con todo tipo de empresas a partir de la diversificación de operaciones comerciales en el marco de la globalización económica, la apertura comercial y el desarrollo de

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  andreabarradasINTRODUCCIÓN Azadirachta indica, comúnmente llamado neem en Latinoamérica, margosa o lila india, es un árbol perteneciente a la familia Meliaceae originario de la India y de Birmania, que sólo vive en regiones tropicales y subtropicales. ¿A qué se debe que esta planta sea tan poderosa? La respuesta es que contiene

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  La evaluación la concibo como una manera de saber si los alumnos han tenido un aprendizaje significativo o verificar el avance que se ha logrado en todos los aspectos tanto académicos como personales. Mi forma de evaluar había sido solo poner en un registro de actividades si el alumno había

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  Valeria_VargasINTRODUCCION El objetivo de cada práctica es enseñar las técnicas básicas para el aprendizaje de cada una de las prácticas realizadas, veremos paso por paso como realizar, signos vitales, sutura quirúrgica, Determinación del Grupo Sanguíneo y Rh, inyección intramuscular. Signos vitales: Los rangos normales de los signos vitales para un

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  KarlaKressNieto Cruz Karla Julissa Grupo:606 Número de cuenta: 313340242 EVALUACIÓN 1 1. Dibuja las funciones sen(x) y 2sen(x) en la misma pantalla de traficación en cualquier software. Compáralas. ¿Qué observas? La función seno siempre inicia en cero, se eleva y baja otra vez para cruzar así el eje equis y

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  nancyDPRACTICA #2 *MEDICION CON DIFERENTES INSTRUMENTOS* (CONOCIMIENTO Y USO DEL VENIER SISTEMA DE MEDICIONES) DESARROLAR 5 MEDIDAS A SUPERFICIES EXTERIORES: * Cinta----------------- 3.89 cm * Resistol--------------- 1.16 cm * Sacapuntas--------- 2.9 cm * Marca textos-------- 1.5 cm * Pluma------------------- 1.79 cm DESARROLLAR 5 MEDICIONES A SUPERFICIES INTERIORES: * Cinta ------------------

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  ladysunAL INICIO DEL CICLO ESCOLAR. DIAGNOSTICO CONTEXTUAL. PERSONAL: ME LLAMO. FISICAMENTE SOY. MEGUSTA DE MI. NO MEGUSTA DE MI. ME GUSTARIA SER. PAPA: SE LLAMA. SE DEDICA A . FISICAMENTE ES. ME GUSTA DE EL. NO MEGUSTA DE EL. ME GUSTARIA QUE FUERA. MAMA: SELLAMA. SE DEDICA A. FISICAMENTE ES.

• Practicas (Pedagogía) (Como hacer una buen tesis.)

  Soldier Of LoveDiario de Campo Estudiante Alejandra Hernández Rojas Profesora María Elvia Sepúlveda Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali Grado 11-2 Cali- Colombia 2016 Contenido 1. Introducción………………………………………………………………………… 3 2. Caracterización de la institución...………………………………………………… 4 3. Caracterización de grado y población……………………………………………. 7 4 Descripción día por día……………………………………………………………… 11 5 Anexos………………………………………………………………………………… 24

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  Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP de Administración PRÁCTICA PREPROFESIONAL EN LA EMPRESA II 2014-II Docente: DR. LUIS YUCRA RODRIGUEZ PIURA Ciclo: X Módulo II Estudiante: ALICIA HARUKO IWASAKI ARCA COD. 2009214167 INTRODUCCION La administración en la actualidad se considera una de las áreas con más éxito en el

• Practicas 4to. Grado

  syrli81ESPAÑOL CUARTO GRADO Primer día Lee el cuento y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: — No puedo –le dije— ¡NO PUEDO! — ¿Seguro? –me preguntó el gordo. — Sí, nada me gustaría más que poder sentarme frente a ella y decirle lo que siento... pero sé que

• PRÁCTICAS 7 Y 8 LA REACCIÓN QUÍMICA “LA REACCIÓN QUÍMICA”.

  Diana955UNIVESIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO http://www.oferta.unam.mx/plantilla/archivos/unam013.jpg http://organica1a.org/fqdorado800.gif FACULTAD DE QUÍMICA PRÁCTICAS 7 Y 8 LA REACCIÓN QUÍMICA “LA REACCIÓN QUÍMICA” LABORATORIO QUÍMICA GENERAL I PROFESOR: CARLOS CATANA RAMÍREZ ALUMNOS: RONQUILLO REYES KARLA FRIDA PASTÉN ESPINOZA CHRISTIAN GERARDO VELÁZQUEZ CUÉLLAR DIANA VELÁZQUEZ REYES DEA ARGELIA SEMESTRE 1- 2016 GRUPO: 56 LABORATORIO:

• PRÁCTICAS ABUSIVAS DE LAS ENTIDADES FINANCIERAS

  clishoINFORME II DE PROYECTO INTEGRADOR IV PRÁCTICAS ABUSIVAS DE LAS ENTIDADES FINANCIERAS INVESTIGADORAS: CLAUDIA ISABEL HOYOS ROCIO MIRA OLANO ADRIANA CARO ASESORES: OCTAVIO ARANGO JESSICA BARRIOS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNISABANETA SABANETA - COLOMBIA 2016 TABLA DE CONTENIDO Resumen – abstract 3 Palabras claves 3 1. INTRODUCCION 3 2. DISEÑO METODOLÓGICO. 3

• Practicas adecuadas

  AnabelMerazPracticas adecuadas Practicas inadecuadas • Ser explicitas en cuanto a instrucciones. • Involucrar el juego en las actividades. • Observación continua • Utilizar distintos métodos, instrumentos o técnicas de evaluación • Llevar a los niños a la reflexión mediante cuestionamientos • Que la actividad posea un inicio, desarrollo y cierre.

• PRACTICAS ADMINISTRATIVAS COLOMBIANAS

  dechisitaPRACTICAS ADMINISTRATIVAS COLOMBIANAS Actualmente Las prácticas administrativas colombianas están centradas en la autoridad y planeación a corto plazo. En los mandos medios de nuestras empresas abunda personal sin una preparación adecuada administrativa, sino con un desarrollo profesional en otras áreas como la ingeniería y abogacía. • Los avances tecnológicos ocurridos

• PRACTICAS ADMINISTRATIVAS SEMIPRESENCIAL

  roxette.1990FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS PUNTO FIJO 2015 - III PRACTICAS ADMINISTRATIVAS SEMIPRESENCIAL MODELOS DOCENTE: DIAZ IRIAM MEMBRETE INSTITUCIÓN AUTO DE APERTURA Por cuanto esta dirección tiene conocimiento de la existencia del acta de fecha __ y __, donde se evidencia que el funcionario: nombre y apellido, cargo; no

• Practicas Agricolas

  kaiserCONCEPTOS BASICOS PARA LA IMPLEMENTACION DE BUENAS PRÁCTICAS AGRICOLAS 1. INTRODUCCIÓN El concepto de Buenas Prácticas Agrícolas (BPA) ha evolucionado estos últimos años en el contexto de una rápida modificación y mundialización de la economía de los alimentos y como resultado de los intereses y compromisos de un amplio conjunto

• Prácticas alternativas en multigrado

  Cecilia PortilloLOGO UPNECH.png ________________ LOGO UPNECH.png ________________ INDICE INTRODUCCIÓN. 5 CAPITULO I. CONTEXTO PROBLEMATIZADOR. 7 A. Historia de la educación. 7 B. De lo macro a lo micro. 10 CAPITULO II. DEFINICION DEL OBJETO DE INTERVENCIÓN 22 A. Entorno de Intervención. 22 B. Diagnóstico 25 C. Planteamiento del Problema 55 D.

• Practicas Ambientales

  28amaruLas Buenas Prácticas Ambientales Son medidas sencillas y útiles que podemos adoptar tanto las personas como las empresas de cara a reducir el impacto ambiental negativo de sus actividades. Son acciones que implican cambios en la organización y, fundamentalmente, en el comportamiento y los hábitos de las personas para disminuir

• Prácticas Ambientales en Empresas Pymes

  ERIKSALGARESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO RAE 1. Título Propuesta para buenas prácticas ambientales en empresas pymes del sector alimentos en Bogotá. 1. Autor Portafolio.co. (2012, 4 de julio). Las 100 mejores empresas por su calidad laboral. Portafolio. Recuperado de http://www.portafolio.co/negocios/las-100-mejores-empresas-su-calidad-laboral. 1. Fecha Fecha: Agosto 1 de 2014 1. Palabras claves Ambiente laboral,

• Practicas Antisindicales

  AgapePRACTICAS ANTISINDICALES Y/O DESLEALES I QUE SON: CONCEPTO  Las Prácticas Antisindicales son todas aquellas conductas, acciones u omisiones, provenientes de cualquier persona, organización o institución, que directa o indirectamente tiendan a impedir u obstaculizar el ejercicio de la libertad sindical.  Artículo 289: Serán consideradas prácticas desleales del empleador,

• Prácticas arquitectónicas

  Lara LococoTRABAJO PRÁCTICO Nº1 ALUMNAS: Céspedes Camila GRUPO Nº7 Chazelle Pilar Magnoli Carolina Lococo Lara En el texto “Prácticas teóricas, prácticas históricas, prácticas arquitectónicas” de Solá Morales, el autor divide al mismo en tres partes, tal como el título lo muestra, y las enumera. Al hablar de las prácticas teóricas se

• Practicas Circuito Paralelo.

  Kevin TenorioPRACTICA CIRCUITO PARALELO KEVIN YASIRD TENORIO ARBOLEDA DIEGO FERNANDO ANDRADE LOPEZ BRAYAN STIVEN TROCHEZ PEÑAFIEL TITO JAVIER TRUJILLO SAAVEDRA PROFESOR: RODNEY BOLAÑOS GRUPO: EII - 64 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CALI – VALLE 2016 PRACTICA 1 1. En el siguiente circuito resuelva: A. Halle la resistencia total y calcule la

• PRÁCTICAS COERCITIVAS EN LA EDUCACIÓN DURANTE LAS ETAPAS PREHISPÁNICA Y COLONIAL

  estrada_adrianaIntroducción El presente trabajo tiene como propósito hacer una breve descripción de las prácticas coercitivas y contenidos de la enseñanza impuestos a los indígenas durante las épocas prehispánica y colonial, con el objetivo de poder vincularlo con el tema que me interesa trabajar durante la maestría: violencia escolar. Algo que

• PRÁCTICAS COMERCIALES ESTABLECIDAS POR LA SECRETARIA DE ECONOMÍA

  Lucía Ovallem.PRÁCTICAS COMERCIALES ESTABLECIDAS POR LA SECRETARIA DE ECONOMÍA Definición Son usos legítimos del comercio, los cuales se distinguen de prácticas anti-competitivas que deben evitarse, como son las prácticas monopólicas, las conductas desleales, así como las acciones que atentan en contra de los consumidores, que las leyes ya identifican y sancionan.

• PRACTICAS COMERCIALES I

  saetiGUÍA DE PRÁCTICAS COMERCIALES I I. EMPRESAS PRIVADAS Y PÚBLICAS 1.1. EMPRESAS PRIVADAS Y PÚBLICAS. SUS ACTIVIDADES Y SU CLASIFICACIÓN Concepto económico de empresa. La empresa es una sociedad industrial o mercantil. Es la unidad económica de base en que se desenvuelve el proceso productivo. En éste se combinan los

• Practicas COMPRESION, MODULO DE RUBTURA Y ABSORCION EN TABIQUES.

  Arturo Ivan Peralta AlmanzaPRACTICA 8, 9 Y 10 COMPRESION, MODULO DE RUBTURA Y ABSORCION EN TABIQUES. MATERAL Y EQUIPO * Maquina universal * Flexómetro * Apoyos redondos * Marcador * Cartón * Tabiques * Googles * Protección auditiva PROCEDIMIENTO 1. MODULO DE RUPTURA Paso 1: Con la ayuda del flexometro obtener las dimensiones

• Prácticas comunes in la fase de pre-prospectiva

  celiosssMNNBJGFFYPrácticas comunes in la fase de pre-prospectiva En la pre-prospectiva o fases de diseño (también conocida como Scoping3) en el punto de partida del proceso, donde los participantes, junto con el patrocinador: • Definen las razones o decisiones y objetivos; • Conforman el equipo de trabajo del proyecto; y •

• PRÁCTICAS COMUNES PARA OPTIMIZAR MOVIMIENTOS

  gweghjPRÁCTICAS COMUNES PARA OPTIMIZAR MOVIMIENTOS La Oficina Imternacional del Trabajo recomienda como buenas prácticas para optimizar movimientos lo siguiente: 1. Si las dos manos realizan un trabajo análogo, hay que prever una reserva aparte de materiales o piezas para cada mano. 2. Cuando se utilice la vista para seleccionar el

• Practicas Comunitarias

  lolitastillÍNDICE Introducción ............................................................................................................. 3 Justificación ............................................................................................................. 5 Objetivo General ..................................................................................................... 7 Objetivos Específicos .............................................................................................. 7 Metodología ............................................................................................................. 8 Resultados ............................................................................................................ 13 Referencia ............................................................................................................. 14 ILUSTRACIONES 1 Recepcion de Alimentos ....................................................................................... 8 2 Área de almacenamiento y abastecimiento .......................................................... 8 3 Cocina .................................................................................................................. 9 4 Comedor............................................................................................................... 9 5 Área de lavado

• PRACTICAS COMUNITARIAS

  psi2011AUTOESTIMA Concepto de autoestima y su importancia: La autoestima es un sentimiento de valoración y aceptación de la propia manera de ser que se desarrolla desde la infancia, a partir de las experiencias del niño y de su interacción con los demás. Rechazarse a sí mismo o partes de uno

• PRÁCTICAS CON ARCGIS

  ovatt7PRÁCTICAS CON ARCGIS ANÁLISIS MULTITEMPORAL DE CAMBIOS DE COBERTURAS DEL SUELO EN EL MUNICIPIO DE EL SALTO 1971 - 2007 Práctica no. 1. Integrar información digital con diferentes formatos • Correr programa • Definir el sistema de referencia del Data Frame (datos geográficos o capas), también denominado layers - Verificar

• Practicas con la Elaboración de chiles en escabeche, Manitas de puerco en escabeche & Frutas en Conserva.

  IsziUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ESCUELA PREPARATARIA No. 5 ACADEMIA DE PRODUCCION SOSTENIBLE Práctica No. 3 “Conservas” Elaboración de chiles en escabeche, Manitas de puerco en escabeche & Frutas en Conserva. Objetivos 1. Saber mantener los alimentos en tales condiciones que aquellos factores no puedan ejercer su nociva influencia, es decir, envasar

• PRACTICAS CONTABLES

  LINAPAOLA1Practicas Contables Página 72 1) Explique los principales objetivos de la contabilidad El objetivo más importante es proporcionarles información financiera de la empresa a las personas y entidades interesadas en conocer los resultados operacionales y la verdadera situación económica de la misma, con el fin de que se tomen decisiones.