Modulo 1 Geografia Y Cuidado Del Entorno ensayos gratis y trabajos
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Actividad 1 Modulo 1
¿Qué sabemos acerca de la reforma integral de la educación media superior? Que todos los docentes de educación media superior apartir del 2012 deberán contar con el diplomado PROFORDEMS, el cual consiste en desarrollar competencias para uniformar los planes de estudios, Para poder ingresar al sistema nacional de bachilleratos, con el fin de mejorar los estandartes de calidad en la educación, así mismo que las competencias o destrezas de los egresados de nivel medio superior
Enviado por July2525 / 584 Palabras / 3 Páginas -
MODULO 3 RIEB
PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA… LA CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA, Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES • ¿QUE PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE LA JUSTICIA? Para dar inicio podemos decir que las desigualdades sociales han comenzado una trama muy fuerte entre la sociedad. Sobre todo en lo que respecta al rol de genero donde las mujeres y hombres,
Enviado por kdt_mtz / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
1a Clase Geografía
América Latina y la nueva época de cambio. Pedro Musibay Figueroa Profesor de Economía Política Universidad de las Ciencias Informáticas, Cuba. Para citar este artículo recomendamos utilizar este formato: Musibay Figueroa, P.: "América Latina y la nueva época de cambio" en Observatorio de la Economía Latinoamericana Nº 76, marzo 2007. Texto completo en http://www. eumed. net/cursecon/ecolat/la/ ________________________________________ Con la llegada del nuevo siglo, América Latina ha entrado en un nuevo e interesante proceso de cambios
Enviado por luzelenaines / 2.327 Palabras / 10 Páginas -
Modulo 1 Rieb
Producto 1 ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? • ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la importancia de introducir este concepto en la práctica docente? Los seres humanos han tenido grandes beneficios a
Enviado por luygui / 1.252 Palabras / 6 Páginas -
Modulo 1 Rieb Productos
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADOS PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° y 4° GRADOS. NOMBRE: MAURO CAMARILLO CHAVEZ MÓDULO 1 PRODUCTO 5. ENSAYO INDIVIDUAL EN DOS CUARTILLAS, EXPONGAN SU CONCEPCIÓN ACERCA DE LAS COMPETENCIAS; PUNTOS DE VISTA ACERCA DEL ENFOQUE, ASÍ COMO SU POSICIÓN PARA DESARROLLARLO. En estos tiempos todo docente debe de manejar perfectamente el concepto, la identificación y la práctica de las competencias. Pero ¿Qué son las competencias? ¿Para qué me sirven
Enviado por maurocamarilloch / 622 Palabras / 3 Páginas -
RIEB Modulo 1 Actividad 1 Informe De Libros: RIEB Modulo 1 Actividad 1
Bill Gates (William Henry Gates III) Empresario estadounidense (Seattle, Washington, 1955 - ). Bill Gates nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de elite como la Escuela de Lakeside (1967-73) y la Universidad de Harvard (1973-77). Siempre en colaboración con su amigo Paul Allen, se introdujo en el mundo de la informática formando un pequeño equipo dedicado a la realización de programas que vendían a empresas o Administraciones públicas. En
Enviado por gabo_73 / 485 Palabras / 2 Páginas -
DIPLOMADO MODULO 1
Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º Nacional Anel Montero Díaz sáb 10 dic 2011 08:59 SDPnoticias presenta como apoyo a los maestros de México el producto del módulo I paa maestros de tercer y cuarto grado de primaria. Presentado por Anel Montero Díaz. COBERTURAS • Productos para maestros PERSONAJE • SEP Noticias Relacionadas • Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y
Enviado por shiro121 / 3.205 Palabras / 13 Páginas -
Actividad 3 Módulo 3 Profordems
Estudiante-Docente Hermenegilda Arámbula Espinoza Nombre de la actividad HAE_AC3U1 Descripción Actividad de aprendizaje N. 3 Nombre de la Actividad Los productos de aprendizaje Fecha de elaboración 19 de noviembre de 2011 Forma de trabajo Individual ( X ) Grupal ( ) Integrantes Introducción Al establecer el aprendizaje por competencias se deben determinar los productos que se alcanzarán al lograrlas. Con lo anterior se tendrá una mayor visualización de la utilidad de todo lo aprendido, porque
Enviado por arambula123 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 Modulo III Diplomado RIEB
Reflexionar a cerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. De las opciones que se presentan a continuación marque con una X aquellos que representan los cambios más relevantes en la práctica docentes acordes con las sociedades del conocimiento. a. Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b. Promover aprendizajes colaborativos. x c. Trazar fronteras y límites muy claros entre el
Enviado por vmho / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Entorno Sociopolitico Y Economico De Mexico 5ta Unidad
Total de preguntas: 10 Total de respuestas correctas: 9 Valor de cada pregunta: 10 % Porcentaje final: 90 % Unidad 5 Modelo Neoliberal - Entorno Sociopolítico y Económico de México Durante el salinismo las reformas al campo posibilitaron a los ejidatarios disponer de su tierra, ya sea rentándola, hipotecándola o vendiéndola. Tu Respuesta: Verdadero Status: Correcta ________________________________________ Constituyó el principal Programa de gobierno en materia social durante el sexenio de Salinas: Tu Respuesta: B) Programa
Enviado por cafetozarko / 304 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Y Aprendizaje En Diferentes Entornos
Desarrollo y aprendizaje en diferentes entornos Introducción: El autor pretende revisar en términos generales los diversos enfoques teóricos que proponen autores como: Piaget, Vigotsky, Wallon Freud, Skinner, Ericsson y Brunner, entre otros Piaget habla del desarrollo y aprendizaje investigando las actitudes del niño y su evolución mientras tanto, juega y aprende. Hablamos del desarrollo del conocimiento, como un proceso espontáneo que vinculado a todo el proceso de embriogénesis (desarrollo del cuerpo de igual manera desarrollo
Enviado por Denise88 / 2.161 Palabras / 9 Páginas -
INFORMACION DE PLATAFORMAS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Y ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE
INFORMACION DE PLATAFORMAS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Y ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE Una plataforma educativa es una herramienta ya sea física o virtual que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Además, se considera un proceso que contribuye a la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o presenta alternativas en los procesos de la educación tradicional “Tecnología Educativa y Nuevas tecnologías aplicadas a la educación La
Enviado por marelu1957 / 2.110 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Integradora 4 Uvm Entorno
Primero que nada voy a definir el significado de Presidencialismo “Sistema de gobierno en el que los roles de Jefe del Estado y Jefe del Gobierno aparecen reunidos en una sola persona, el Presidente, que designa y hace renunciar a los ministros, miembros del Gabinete, que aparecen como ejecutores de su política. El Presidente es elegido directamente, o por medio de electores, por el pueblo, y encarna en sí mismo el Poder Ejecutivo. Es, desde
Enviado por cynchrm / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 2 Modulo III Diplomado RIEB
Reflexionar a cerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. De las opciones que se presentan a continuación marque con una X aquellos que representan los cambios más relevantes en la práctica docentes acordes con las sociedades del conocimiento. a. Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b. Promover aprendizajes colaborativos. x c. Trazar fronteras y límites muy claros entre el
Enviado por surisarahi / 472 Palabras / 2 Páginas -
Entorno Admon
EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR Y LAS DECISIONES DE MERCADO ¿Porqué se realizan compras? Reflexionemos sobre esta situación: ¿recuerda usted cuál fue la primera compra que realizó? Estamos seguros de que la mayoría de nosotros la recordamos fácilmente. Pero, ¿A qué se debe esto?. Muy probablemente esta sensación de satisfacción que nos proporcionó el poder decidir por nosotros mismos, elegir lo que más nos gusto, pagarlo con nuestro propio dinero y justo en el momento deseado.
Enviado por JencaDiaz / 3.311 Palabras / 14 Páginas -
GUIA PROFODERMS MODULO 3
Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos Duración: 2 horas presenciales Instrucciones 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? 2. En función de la discusión, se contestará de manera individual la pregunta: Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su asignatura
Enviado por JOELPEREZOCHOA / 5.833 Palabras / 24 Páginas -
Productos Modulo 2 De La RIEB 2010
Perfil del docente Para formar competencias se debe trabajar en actividades que tengan sentido para los alumnos y que los involucren haciendo uso de todos los conocimientos adquiridos dentro de la escuela y fuera de ella. Las competencias es saber hacer las cosas, que los alumnos sean capaces de utilizar sus conocimientos fuera del aula, aplicándolos en situaciones de la vida cotidiana. Los maestros son los verdaderos gestores de la puesta en marcha del currículo,
Enviado por e2105p / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
La Curiosidad Infantil En El Entorno Natural Y Social
La curiosidad infantil hacia el entorno natural y social En este trabajo hablaremos acerca del entorno o ambiente que tiene gran influencia en el desarrollo de los niños por que deben de realizarlo de dos formas: individual, estableciendo estructuras para ajustarse a las condiciones de su entorno; y social, ya que como forma parte de una sociedad va a ir asimilando todo lo que proceda de lo que le rodea y así determinar su forma
Enviado por kamilagm / 5.830 Palabras / 24 Páginas -
GEOGRAFIA DE TABASCO
Geografía Artículo principal: Geografía de Tabasco Cerro El Madrigal, en la reserva ecológica Sierra de Tabasco, en Tacotalpa. El río Usumacinta, el más caudaloso de México, a su paso por el municipio deBalancán. El río Grijalva a su paso por la ciudad deVillahermosa. El estado se localiza al sureste de México y se extiende por la llanura costera del golfo de México, con su porción meridional sobre la sierra del norte deChiapas. El estado de
Enviado por JOSEFINAOLIVE / 1.891 Palabras / 8 Páginas -
Geografia
GEOGRAFIA FISICA DE CHIAPAS Chiapas se ubica Al norte 17°59', al sur 14°32' de latitud norte; al este 90°22', al oeste 94°14' de longitud oeste del meridiano de Greenwich. Ocupa el 8º lugar en el conjunto del país en cuanto a extensión territorial. Tiene un territorio de 73,724 kilómetros cuadrados de superficieesto varia de las politicas de gobierno por lo cual la exactitud en km cuadrados de la superficie de Chiapas tiende a ser variable
Enviado por veronicanosequem / 321 Palabras / 2 Páginas -
Diagnósticos De Enfermería En El Cuidado Del Niño Con Insuficiencia Cardiaca En Estado Crítico
Correspondencia: Martha María Quintero Barrios. Instituto Nacional de Cardiología “Ignacio Chavez”. Juan Badiano No. 1, Colonia Sección XVI, Tlalpan México, D. F. Teléfono: 5573-2911, ext. 1221. Dirección electrónica: quimar@cardiología.gob.mx 1Quintero-Barrios Martha María, 2Rodríguez-Ramos Ma del Socorro, 3Salazar-Ceferino Ma. del Carmen, 4Ruíz-Piñeiro Rosa, 5Cruz-Corchado Maricela, 6Cruz-Ayala Gloria 1Lic. Enf. Jefe de Enfermeras E, Subdirección de Enfermería. 2EEP, Jefe de Enfermeras D, Cardiología Pediátrica. 3EEC, Jefe de Enfermeras D, Supervisora. 4EEC, Jefe de Enfermeras D, Hemodinamia. 5Lic.
Enviado por RAIKAGESAMA / 3.313 Palabras / 14 Páginas -
Modulo 1 Rieb 3o Y 4o
La interdisciplinariedad desde el punto de vista de Edgar Morín Según Edgar Morín, teórico del pensamiento complejo estipula que la disciplina es una categoría y que esta responde a la gran diversidad que ciencias existentes, sin embargo, también presenta sus limitantes de acuerdo al lenguaje y la metodología que éstas emplean. La organización disciplinar se desarrollo en dos épocas distintas: En el siglo XIX, con la formación de la universidades modernas. Siglo XX, con el
Enviado por BelemMarquez / 689 Palabras / 3 Páginas -
ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO
ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO ¿Cuál es la relación que existe entre disposición de infraestructura nacional y avance científico-tecnológico para determinar las industrias y servicios que pueden ser prioritarios para el desarrollo del país? Cuando miramos la infraestructura como facilidades en medios al servicio del objetivo citado podríamos caer en el facilismo lineal de suponer que a más de uno, más del otro. Sí podría ser que facilitara niveles de mayor complejidad, pero no
Enviado por sakybb / 873 Palabras / 4 Páginas -
ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO
Descripción general del problema Discriminar significa diferenciar, distinguir, separar una cosa de otra. La discriminación es una situación en la que una persona o grupo es tratada de forma desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por pertenecer a una categoría social distinta; debe distinguirse de la discriminación positiva (que supone diferenciación y reconocimiento). Entre esas categorías se encuentran la raza, la orientación sexual, la religión, el rango socioeconómico, la edad y la discapacidad. Existe una
Enviado por sakybb / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Entorno Cultural De Los Países De La EFTA
5.15. ENTORNO CULTURAL PAISES DE LA EFTA 5.15.1. Cultura Suiza • En términos de cultura, Suiza pertenece es uno de los países más formales al hacer negocios, si se compara con la regiones del norte. • Tienden a ser receptivos a los negocios nuevos, siempre y cuando encuentren rendimientos razonables de inmediato, están muy enfocados hacia los resultados. • La eficiencia y la responsabilidad son palabras claves cuando se trata de hacer negocios • Los
Enviado por nmireyaleal / 589 Palabras / 3 Páginas -
Diplomado Modulo 1
LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO Y DEL RIESGO. En México, encontramos el reto de generar acciones políticas que alienten el progreso y el aprovechamiento de la ciencia y de la tecnología para el desarrollo de nuestro país. Permitan la aprobación publica de distintas formas de conocimientos, diversas necesidades, problemas de cada pueblo cultura y región del territorio nacional. Los avances científicos y tecnológicos han traído muchos beneficios sociales, desde el crecimiento exponencial de la violencia, la
Enviado por fmra25 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Curso RIEB Modulo 3
INDICE Presentación Décimo segundo producto Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes. Reporte de entrevista Décimo tercer producto Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica Esquema Décimo cuarto producto Planeación. Cuadro de estructura. Décimo quinto producto Planeación didáctica por proyecto. PRESENTACION La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) implican el saber qué hacer con el saber (o conocimiento) obtenido para aplicarlo en acciones cotidianas y
Enviado por megusha / 3.442 Palabras / 14 Páginas -
Geografía Económica De Venezuela
CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Situación inicial Los cambios contextuales ocurridos en Venezuela en el ciclo económico, han contribuido a la crisis de sus instituciones, principalmente las encargadas de administrar el dinero del pueblo, como es el caso de las alcaldías que se han convertido en gestoras de una variedad de servicios que requieren, en muchas ocasiones, actuaciones e intervenciones muy complejas, las cuales se tienen que prestar tanto en contextos expansivos del ciclo económico
Enviado por aurasandoval / 662 Palabras / 3 Páginas -
Enseñanza De La Geografía Integrada A La Educación Ambiental
3 Enseñanza de la geografía integrada a la educación ambiental. LECTURA: EDUCACION AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO. Las secretarías de Desarrollo y Ecología, Educación Pública y de Salud, en un esfuerzo por concentrar sus acciones encaminadas a la prevención de problemas ambientales del país, iniciaron a partir de 1986 el “Programa Nacional de Educación Ambiental y la salud ambiental” Prioridades establecidas por el C. Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, Lic. Miguel de
Enviado por BERTHAATENEA / 2.117 Palabras / 9 Páginas -
Traccion Y Cuidados De Enfermeria
Los objetivos de la tracción son: El objetivo de la tracción es estirar los músculos y tendones que se encuentran alrededor del hueso roto para permitir que sus extremos queden alineados y sanen. Analgesia Minimizar los espasmos musculares Para alinear, reducir e inmovilizar fracturas. Reducir deformidades Prevenir mayor daño de los tejidos lesionados Mantener una reducción de una fractura mientras se lleva a cabo la consolidación Prevenir o tratar contracturas Disminuir la incidencia de complicaciones
Enviado por carlosparra / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Producto De La Rieb, Modulo 1
Módulo 1 –Producto 1 Reflexión escrita. Individual Actividad 5 En la actualidad el hombre esta pasado por tiempos de cambio, en donde el ser humano está siendo rebasado por los adelantos tecnológicos que crecen a pasos agigantados; por lo cual es importante que la sociedad ejerza el control sobre el manejo consiente de las nuevas tecnologías, debido a que podemos poner a nuestro beneficio estos adelantos sin arriesgar a la sociedad destruyendo nuestro entorno ecológico,
Enviado por surisarahi / 323 Palabras / 2 Páginas -
Modulo 1 Actividad Diplomado
Nuestro mundo moderno se caracteriza, por ser un mundo, en el que los actores principales que somos nosotros, a lo largo de toda nuestra historia, que por cierto ya tenemos miles de años de vida, refiriéndome a la vida del hombre sobre la tierra, nos caracterizamos por ser una humanidad en desarrollo constante, entendiendo por desarrollo a la apropiación de conocimientos con el fin de resolver problemas de supervivencia en todos los aspectos. La mayoría
Enviado por juliotellez / 811 Palabras / 4 Páginas -
Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°
. Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. - Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
Enviado por darvinhalder / 493 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones De Geografia
LA DIDACTICA TEMA I Qué es la Didáctica General Importancia del tema La calidad de la educación depende, en gran medida, de la formación docente y de cómo dirige y orienta el proceso de enseñanza - aprendizaje. A través del estudio de este tema, usted entrará en contacto con diferentes conceptos de Didáctica General, lo cual le permitirá explicar y comprender la importancia de esta temática en la formación de los y las estudiantes y
Enviado por berthagomez / 5.572 Palabras / 23 Páginas -
Examen De Geografia De Mexico Y Del Mundo
Nombre:________________________________________________________________________. Grado_____ Grupo_____ Fecha_____________________ Aciertos_______ Calificación_______. I.- Instrucciones. Subraya de color VERDE los componentes naturales, de color CAFÉ los componentes sociales y de color AMARILLO los componentes económicos. 15 aciertos. Ganadería, ríos, artes, educación, comercio, industria, minería, lengua, religión, montañas, agricultura, plantas, animales, mares, valores. II.- INSTRUCCIONES. Escribe en el espacio de la izquierda, la palabra que corresponda al análisis del espacio geográfico: territorio, medio, región, paisaje, lugar. 5 aciertos. La __________________ comprende una porción
Enviado por Markotron / 847 Palabras / 4 Páginas -
Productos RIEB 2° Y 5° MODULO 1
PRODUCTO No 1 Reflexiones sobre las siguientes preguntas: ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidir en la toma de decisiones en asuntos sociotécno – científicos? ¿Qué obstáculos encuentran en su práctica docente para conformar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿De qué
Enviado por samazacc / 4.241 Palabras / 17 Páginas -
Cuidados Para La Diarrea
Cuidados de Enfermería para la diarrea : - Cuidados generales - Control de la Diarrea - Brotes de diarrea y micosis en Vargas - Retiran del mercado vacuna contra la diarrea - Primera vacuna contra la diarrea infantil La diarrea conjuntamente con el estreñimiento , no es una enfermedad , es un síntoma de algún trastorno cuya gravedad dependerá de la causa que lo origine . La diarrea se caracteriza por la evacuación frecuente de
Enviado por GUZMANLILIANA / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Modulo 2 Pensamiento Matemático
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 2: Planeación y Estrategias Didácticas para los campos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático Nombre del Docente : Eleuterio Partida Solórzano Escuela xxxxxxxx Domicilio Laboral Conocidoxxxx Función: Maestro frente a grupo R.F.C. xxxxxxx CURP Clave Presupuestal Correo Electrónico eleuteriopartida23@hotmail.com Tel.xxxxxxxxxxx ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Bloque 4: Planeación y estrategias didácticas para
Enviado por elTello / 10.153 Palabras / 41 Páginas -
Actividad 22 Modulo 3
Universidad Autónoma de Nuevo León Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior Quinta Generación Grupo UANL-M2-080 Módulo 3 Unidad 4 Actividad No. 22 Fecha de entrega Enero-2012 Nombre del Docente: Actividad No. 22: Reflexiones en relación al diseño del enfoque por competencias Propósito: Reflexionar en relación a su rol docente cuando se trabaja con el enfoque por competencias. Instrucciones: Elaboración de un documento que contenga sus reflexiones personales respecto a la planeación didáctica y
Enviado por gonzalhj / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora 3 Modulo 2
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CETIS 127 GENERACIÓN: Quinta MÓDULO : II ALUMNO DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Mario Castillo NÚMERO DE ACTIVIDAD: In 3 EVIDENCIA NO: 20 FECHA: 12/Noviembre/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Integrar la planeación didáctica con sus elementos. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. FORMA DE TRABAJO: Individual (x) Grupal ( )
Enviado por Oskarq / 3.682 Palabras / 15 Páginas -
Rieb Modulo 3
BLOQUE SIETE PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL. CONTENIDOS VII.1 PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN HUMANA Y CIENTÍFICA DE LOS MEXICANOS DEL SIGLO XXI. VII.2 EXPLORACIÓN DE LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN LA ESCUELA PRIMARIA: CONCEPTOS, CLAVE DE LA FORMACIÓN CÍVICA, SOCIAL Y CIENTÍFICA. VII.3 EL PROCESO DE FORMACIÓN HUMANA EN LOS AMBIENTES ESCOLARES. PROPÓSITOS. PROPONER UNA VISIÓN DE LARGO ALCANCE SOBRE LOS COMPROMISOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Enviado por Could / 3.159 Palabras / 13 Páginas -
¿COMO SOBREVIVIR Y DOMINAR EN EL CAMBIANTE ENTORNO?
El direccionamiento estratégico hace parte de uno de tantos rubros que componen la administración, el cual busca por medio de la fijación de unos procesos de planeación gestionar la toma de decisiones a fin de cumplir con los requerimientos y necesidades del mercado, clientes internos, stakeholdes y propietarios, en busca del aprovechamiento de oportunidades y atenuación de amenazas existentes en su entorno, y el fortalecimiento organizacional mediante el refuerzo o conserva de sus fortalezas corporativas
Enviado por auraortizv / 429 Palabras / 2 Páginas -
Analisis del entorno o analisis FODA
ANÁLISIS DEL ENTORNO ANALISIS DEL ENTORNO O ANALISIS FODA El siguiente análisis representa la interacción entre las características particulares de su negocio y el entorno en el cual éste compite. El análisis FODA consta de dos partes: ambiente interno y ambiente externo. LA PARTE INTERNA Fortalezas La empresa esta situada en el gusto de los clientes debido al concepto que ofrece de la fusión café-bar, en la región existen pocos establecimientos con estas características por
Enviado por adyleno / 383 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Del Cabello Y Cuidado
CONOCIMIENTO DEL CABELLO El pelo es una continuación de la piel cornificada , formada por una fibra de queratina y constituida por una raíz y un tallo. Se forma en un folículo de la dermis, y constituye el rasgo característico de la piel delgada o fina. La diferencia entre la queratina de la capa córnea y la queratina del pelo es que en el pelo las células quedan unidas siempre unas con otras, dando lugar
Enviado por ivethguz / 3.429 Palabras / 14 Páginas -
Producto 1 Modulo 1 Reib 3° Y 4°
INTRODUCCIÓN La educación es el proceso a través del cual el ser humano desarrolla todas sus potencialidades de crecimiento y se integra a los sistemas sociales. Es por ello que es considerada el factor central para el desarrollo de las naciones. La educación es el proceso general de socialización, mientras que la "formación humana" tiene que ver con la construcción del sujeto como tal y por eso se ha propuesto como el eje articulador de
Enviado por ggelyy / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Y Organizacion Del Trabajo Las Incidencia Del Entorno En La Organización
ADMINISTRACIÓN La administración es "el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales, Proviene del latín: administratione; acción de administrar significa conjuntamente servir, lleva implícito en su significado que es una actividad cooperativa que tiene el propósito de servir, para el logro de los objetivos. INDUSTRIA Industria, conjunto de operaciones materiales ejecutadas para la obtener, transformar o transportar productos naturales el termino también se utiliza para
Enviado por nelomix / 2.053 Palabras / 9 Páginas -
Modulo 1 Salud Y Trabajo
PRACTICAS QUE CONDUCEN A LA FELICIDAD “La felicidad es una actitud. Nadie te la puede dar ni quitar. Ya la tienes, pero estas tan ocupado buscándola, que no tienes tiempo de reconocerla.” La felicidad es una elección que yo hago cada día, depende de mí y no de las personas que me rodean. Quiero compartir siete prácticas para alcanzar la felicidad: EXPRESE GRATITUD. ¿Cuán agradecido soy yo en la vida? ¿Estoy contando mis bendiciones? ¿Puedo
Enviado por kalidu / 265 Palabras / 2 Páginas -
Geografia Fisica Y Economica De Chiapas
Geografia Fisica Y Economica De Chiapas GEOGRAFIA FISICA Chiapas se localiza al sureste de México; colinda al norte con el estado de Tabasco, al oeste con Veracruz y Oaxaca, al sur con el Océano Pacífico y al este con la República de Guatemala. Al norte 17°59', al sur 14°32’ de latitud norte; al este 90°22', al oeste 94°14' de longitud oeste. Colinda al norte con Tabasco; al este con la República de Guatemala; al sur
Enviado por rokalete / 283 Palabras / 2 Páginas -
Informe De El Entorno Del Mercadeo
Informe Del Entorno Del Mercadeo INFORME DEL ENTORNO DEL MERCADEO Es el conjunto de Fuerzas directas e indirectas que son ejercidas por influencia desde ámbitos microeconómico y macroeconómico. La cual será influenciado por: * Indicadores económicos * Marcos Legales * Situación Ecológicas * Innovación Tecnológica * Característica de la competencia * Necesidad del Producto al Consumidor Para desarrolla un Producto en cual se reconocido y hay que estudiar los dos niveles de Entorno que son
Enviado por landsylands / 307 Palabras / 2 Páginas -
Producto Del Modulo 1
Programa de Carrera Magisterial XXI etapa Plan Anual de Trabajo de Actividades Cocurriculares para carrera magisterial (PATCM) Escuela: “Lic. Adolfo López Mateos”. C.C.T: 11DPR2200O. Zona escolar: 183 Sector Educativo: 27 Región: II Noreste Municipio: Victoria Entidad: Guanajuato. Ciclo escolar: 2011-2012 Docente responsable del plan Anual de trabajo: Ma. Guadalupe Pérez Álvarez TEMAS: COMUNIDAD SEGURA/CAMPAÑAS ESCOLARES Escuela Primaria:“Lic. Adolfo López Mateos”. ”.Ciclo Escolar: 2011-2012 1ª. Vertiente ACTIVIDADES SUGERIDA: Asesorías grupales-Periódicos Murales Temáticos-Atención a Padres-Exposición de Trabajos-
Enviado por tedoragarcia / 275 Palabras / 2 Páginas