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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 21.601 - 21.675 de 184.621

  • Caso Práctico Emociones y conflicto

    Caso Práctico Emociones y conflicto

    Raquel OjedaCaso Práctico. DD093 – EMOCIONES Y CONFLICTO. Raquel Ojeda Pichardo. 1. Emociones predominantes tras su despido. Tras la lectura del caso práctico, considero que en el momento del despido se produce en Julia una mezcla de emociones y sentimientos principalmente negativas. Destaco entre todas ellas: * Sorpresa, tras recibir la

  • Caso Practico Empresa Nexus

    JCastillo_DLIDERAZGO ESTRATEGICO ¿De qué tipo es mi problema? Existen problemas técnicos y problemas adaptativos. Para los primeros, la respuesta ya existe. Para los otros, tenemos que generar una respuesta nueva que se consigue aprendiendo. Lo peor que podemos hacer es tratar como técnico un problema que es adaptativo. Es como

  • CASO PRÁCTICO EQUIPO DE TRABAJO EN UN AMBIENTE VIRTUAL

    CASO PRÁCTICO EQUIPO DE TRABAJO EN UN AMBIENTE VIRTUAL

    Abogada CariagaCASO PRÁCTICO EQUIPO DE TRABAJO EN UN AMBIENTE VIRTUAL. María Fernanda Cariaga Correa. FUNIBER Máster en Resolución de Conflictos y Mediación 2019 * Dra. (c) María Eugenia Luna Borgaro * Héctor López Contenido Exponga las razones por las que este grupo es un equipo de trabajo3 ¿Cuáles son las características

  • Caso practico ERGONOMIA y PSICOSOCIOLOGÍA

    Caso practico ERGONOMIA y PSICOSOCIOLOGÍA

    Mª Luisa CerrillosMódulo Ergonomía y psicosociología aplicada (Unidad 2) Nombre y apellidos Mª Luisa Cerrillos González * Fecha entrega 18/11/2022 ENUNCIADO: Cuando Araceli López era pequeña solía acompañar a su madre a la farmacia para comprar las medicinas de su abuela. Fue por aquella época cuando decidió que de mayor sería farmacéutica.

  • Caso Practico Familias Disfuncionales

    GAMER2409Pretendo q los profesionales y lectores hagamos una reflexión sobre qué ocurre en las familias cuando los conflictos que se generan entre padres e hijos, en vez de resolverse se agravan, pudiéndose llegar a la agresión física de los padres por parte de los hijos. Para ello expondré el caso

  • Caso Práctico Gestión del Desempeño

    Caso Práctico Gestión del Desempeño

    Melissa NaveaCASO PRÁCTICO PROCESO DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Elaborado por Melissa Navea 1. ¿Cuáles son los errores de proceso de la evaluación del desempeño y del evaluador que se presentan en éste caso? Argumente su respuesta. Como nos indica Martha Alles en Desempeño por Competencias, Evaluación 360° (2002) los problemas más

  • Caso práctico Guery

    Caso práctico Guery

    0253819Guery es una mujer de 35 años, que vive en un pequeño pueblo, con pocos recursos sanitarios, de un país del, así llamado, Tercer Mundo. Desde una organización no gubernamental, que trabaja en la región, se ponen en contacto con usted para que, como renombrada/o psicóloga/o, bien formada/o en la

  • CASO PRÁCTICO INCENDIO EN EL COLECTIVO (Sancinetti, Casos, Tomo II, p. 228)

    CASO PRÁCTICO INCENDIO EN EL COLECTIVO (Sancinetti, Casos, Tomo II, p. 228)

    Anna CalizayaElementos de Derecho Penal y Procesal Penal Comisión 7725 Prof. Noelia T. Núñez CALIZAYA ANNA CASO PRÁCTICO 12[a] INCENDIO EN EL COLECTIVO (Sancinetti, Casos, Tomo II, p. 228). Durante un viaje en ómnibus, un desperfecto del motor produce un incendio en la parte delantera del vehículo. Las llamas alcanzan al

  • Caso práctico Jon

    Caso práctico Jon

    alexpages19Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Pagès Esquena 21/11/2018 Nombre: Àlex Trabajo: Caso práctico Jon Jon es un niño de 6 años que presenta dificultades de aprendizaje referentes al lenguaje oral. Se confunde con las direcciones, los números y los días y meses. Le cuesta concentrarse.

  • CASO PRÁCTICO JON

    CASO PRÁCTICO JON

    lomontesCASO PRÁCTICO JON Descripción Jon es un niño de 4 años que va a clase, va al segundo curso del segundo ciclo de educación infantil con sus compañeros. A partir de lo que sabemos de su comportamiento con la familia, según lo que nos han detallado sus padres en la

  • Caso práctico JON

    Caso práctico JON

    Marta Valero PrietoAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Valero Prieto 29/09/2020 Nombre: Marta Trabajo: Caso práctico Jon Para realizar esta actividad deberás desarrollar una propuesta de intervención educativa para favorecer la inclusión de Jon en el aula ordinaria. Se debe tener en cuenta la importancia de que la

  • Caso practico Jon

    Caso practico Jon

    pausb3Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Sastre Benestar 10/05/2021 Nombre: Pau Actividad: Caso práctico Jon En primer lugar podríamos apreciar, que Jon, gracias a la descripción que da Laura, acerca de las dificultades que presenta éste para hacer frases de estructura compleja, ya que dice no

  • Caso práctico Jon

    Caso práctico Jon

    jennyta15Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: 08/05/2021 Nombre: Actividad: Caso práctico Jon Objetivos * Elaborar una propuesta de intervención (elaboración de una actividad con todos sus apartados), concreta para favorecer la inclusión en el aula de Jon. * Ser capaz de traducir las necesidades específicas de

  • Caso Práctico Jon

    Caso Práctico Jon

    erneslimaaErnesto Liste Marco Caso Práctico Jon -Primero la justificación Jon es un niño de 6 años que presenta algunas dificultades de cara a la escuela,dificultad en la expresión,le cuesta comunicarse y esto hace que tenga problemas para relacionarse con sus compañeros de curso. También muestra una gran inseguridad y falta

  • CASO PRÁCTICO JON

    CASO PRÁCTICO JON

    Paloma FombellaACTIVIDAD 1: CASO PRÁCTICO JON JUSTIFICACIÓN: En el caso de Jon se observan dificultades de diverso tipo tanto en el ámbito familiar como escolar. En la familia se observan conductas que tienen que ver, principalmente, con dificultades emocionales y afectivas que inciden en el ámbito escolar. En este último ámbito,

  • CASO PRACTICO JON

    CASO PRACTICO JON

    Arnau AlvarezAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Carretero Cabrejas 02-10-2021 Nombre: Paula Actividad: Caso práctico Jon JUSTIFICACIÓN DEL CASO: Jon es un niño de 6 años, que esta cursando primero de educación primaria. Con el curso avanzado, se han detectado varias dificultades que presenta Jon: * Falta

  • Caso práctico Jon

    Caso práctico Jon

    Juanma JimenezLogotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Actividad: Caso práctico Jon Juanma Jiménez Romero Dificultades de aprendizaje Grado en educación primaria Justificación Jon es un niño de seis años que cursa el segundo trimestre de primero de educación Primaria. Después de hablar con la familia, se confirma que presenta

  • Caso Práctico Jon (dificultades lingüísticas)

    Caso Práctico Jon (dificultades lingüísticas)

    Xavi FrancoAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Franco Rodrigo 21/11/2022 Nombre: Xavier Portada para Trabajo Escolar - DESCARGAR PORTADAS ________________ CASO PRÁCTICO JON Justificación En este caso nos encontramos con Jon, un niño que presenta diversas dificultades lingüísticas. Aparte, también presenta una gran falta de autoestima y

  • Caso práctico Jon, trastorno específico del lenguaje (TEL)

    Caso práctico Jon, trastorno específico del lenguaje (TEL)

    kala-balaguerAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Balaguer Escolano 18/11/2019 Nombre: Marta Trabajo: Caso práctico Jon Después de leer el informe de Jon creo que presenta síntomas referentes a un trastorno específico del lenguaje (TEL) además de problemas, que podrían derivarse del mismo trastorno, de relación con

  • Caso Práctico Jon. Dificultades del Aprendizaje

    Caso Práctico Jon. Dificultades del Aprendizaje

    Tanita198424Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Monfort Bau 15/11/2021 Nombre: Tanit Actividad: Caso práctico Jon Descripción del caso de Jon * Jon es un niño de 4 años, está en el segundo curso del segundo ciclo de educación infantil, el curso está avanzado, está en el

  • Caso práctico Jon. Justificación y bases psicopedagógicas

    Caso práctico Jon. Justificación y bases psicopedagógicas

    ainaritxuAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Hernando Cobo 16-11-2020 Nombre: Ainara Actividad: Caso práctico Jon Justificación y bases psicopedagógicas En esta actividad se nos presenta el caso de Jon, un niño de 4 años que está en segundo curso del segundo ciclo de Educación Infantil. Muestra

  • Caso Practico Maria

    Caso Practico Maria

    Scarlett_03Caso Práctico: María, primer episodio mayor. 1. Cómo es el funcionamiento de la medicación desde el momento en que se toma hasta llegar al punto del organismo en el que realizará la acción. María, permíteme decirte que aparte de la medicación es bueno que asistas a consulta psicológica. En este

  • Caso práctico Marta

    Caso práctico Marta

    mgalpraAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Galve Prados 23/01/2019 Nombre: Marina Trabajo: Caso práctico Marta Para la realización de este trabajo deberás leer el caso práctico de Marta, que tienes a continuación y proponer una actuación educativa para facilitar sus aprendizajes así como que dicha actuación

  • CASO PRÁCTICO MARTA

    CASO PRÁCTICO MARTA

    Belkis Josefina Moreno RondónCASO PRÁCTICO MARTA 1.) ¿Cuáles son los resultados no deseados que obtiene Marta? R = Los resultados no deseados que presentan Marta son: * Poca cantidad de pacientes * Miedo escénico al hablar en público * Piensa que las personas no la entenderán 2.) ¿ Cuáles son los modelos mentales

  • Caso Practico Marta

    Caso Practico Marta

    SeyreC:\Users\enavarro\Downloads\unir_hor.jpg Universidad Internacional de La Rioja Grado en Educación Primaria Actividad: Caso Marta Trabajo presentado por: Reyes Roza Martínez Fecha: 20 mayo de 2021 Ciudad: Lastres - Asturias INDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3. ACTIVIDAD 4. EVALUACIÓN 5. BIBLIOGRAFÍA 1. INTRODUCCIÓN La dislexia es un trastorno específico de la lectura

  • Caso práctico Marta

    Caso práctico Marta

    Anna Devesa MulderAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Devesa Mulder 6/12/2021 Nombre: Anna Actividad: Caso práctico Marta 1. Introducción En el marco de la asignatura Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo se propone la realización de una actividad educativa a partir del caso que se expone de

  • Caso practico Marta

    Caso practico Marta

    jpg15Actividad: Caso práctico Marta Como maestro de marta y teniendo en cuenta la dislexia diagnosticada, tendré que implementar ciertas rutinas, que pueden ser juegos en el aula, intentando que sean del gusto de Marta y de los demás alumnos. Lo primero que haré será tener una entrevista con los padres

  • Caso practico Marta

    Caso practico Marta

    Ne Re AAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: López Barcena 27/11/2021 Nombre: Nerea Actividad: Caso práctico Marta JUSTIFICACION: Marta es una niña que acaba de cumplir 5 años. Está escolarizada en el último curso de educación infantil. Es una niña que pone mucho interés en los aprendizajes de

  • Caso práctico Marta

    Neus99Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: 29/11/2021 Nombre: En la escuela, como docentes nos encontraremos con muchos casos de niños/as los cuales muestren dificultades para realizar algunos requisitos. En el caso de Marta, hemos visto que tienen dificultades para la lectoescritura y la conciencia fonológica, por

  • Caso práctico Marta

    Caso práctico Marta

    enid1988Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Avilés Vega 23/05/2021 Nombre: Verónica Enid CASO PRÁCTICO MARTA Dificultades de aprendizaje I ________________ Caso práctico de Marta Después de leer el caso práctico sobre Marta, me he dado cuenta de que no tiene el mismo nivel que el resto

  • CASO PRÁCTICO MARTA

    CASO PRÁCTICO MARTA

    ericaPcAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Puig Casaled 24/05/2021 Nombre: Erica Jugando con el lenguaje, Conciencia fonológica - Aprender Juntos CASO PRÁCTICO MARTA Dificultades de aprendizaje I Erica Puig Casaled ________________ Actividad: Caso práctico Marta Justificación Marta es una niña de 5 años de finales de

  • Caso Practico Marta

    Caso Practico Marta

    ivanjg2001Actividad: Caso práctico Marta Justificación: Marta es una niña de 8 años, que actualmente está cursando 3 de Educación Primaria, Marta es una niña nacida a finales de año, por lo tanto, es de las pequeñas de la clase. Marta no ha seguido un ritmo normal en el aprendizaje de

  • CASO PRÁCTICO MARTA (DISLEXIA)

    CASO PRÁCTICO MARTA (DISLEXIA)

    BEATRIZ LÓPEZ NEVADOAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: López Nevado 01/12/21 Nombre: Beatriz Actividad: Caso práctico Marta Marta es una de las alumnas de mi clase, quien ha sido diagnosticada de dislexia. Tras reunirme con sus padres, hemos acordado que trabaje en casa el vocabulario relacionado con la

  • Caso práctico Marta La Dislexia

    Caso práctico Marta La Dislexia

    Sergi RoldanTrabajo: Caso práctico Marta Para la realización de este trabajo deberás leer el caso práctico de Marta, que tienes a continuación y proponer una actuación educativa para facilitar sus aprendizajes así como que dicha actuación quede insertada en la educación inclusiva. Caso de Marta Marta tiene 8 años, recién cumplidos,

  • CASO PRÁCTICO master

    CASO PRÁCTICO master

    Tere ChÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. CUESTIONES - CUESTIÓN 1: Desarrolle un plan de intervención - CUESTIÓN 2: ¿Ante la influencia de los sindicatos en el proceso como se puede tratar este asunto en mediación? - CUESTIÓN 3: Ante las dificultades de comunicación planteadas por Daniel respecto a Diana, ¿qué intervención podría

  • Caso práctico mediación

    Caso práctico mediación

    Tere ChCASO PRÁCTICA DE MEDIACIÓN: TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS INTRODUCCIÓN Para comenzar dicho caso práctico, es necesario realizar una breve definición necesaria, sobre el término MEDIACIÓN, siguiendo a Rozenblum (1998), la mediación es un proceso de resolución de conflictos en la que dos partes enfrentadas recurren a una tercera persona (el mediador),

  • CASO PRÁCTICO MEDIACIÓN ESCOLAR

    CASO PRÁCTICO MEDIACIÓN ESCOLAR

    Juan Manuel López MuñozCaso Práctico – DD100 – Resolución/Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar ________________ Caso Práctico 1. Complete el siguiente cuadro: Protagonistas Posiciones Intereses de cada parte Necesidades de cada una de las partes Estilo de afrontamiento de conflictos Maan Poder Alazne – alumnos de 6º Alazne se queja constantemente de

  • Caso Practico Mercadotecnia

    nahuelpanNegocios / CASO PRACTICO MERCADOTECNIA CASO PRACTICO MERCADOTECNIA Ensayos Gratis: CASO PRACTICO MERCADOTECNIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.016.000+ documentos. Enviado por: Evelinda30 08 agosto 2013 Tags: Palabras: 761 | Páginas: 4 Views: 1179 Leer Ensayo Completo Suscríbase CASO PRÁCTICO 4.1 Sodas Bar Club S.A. Un

  • CASO PRÁCTICO Motivación

    CASO PRÁCTICO Motivación

    Koke755CASO PRÁCTICO Identificación del caso El caso que nos ocupa es el de Pablo, un estudiante de 15 años que cursa cuarto de ESO en un centro público. Pablo es el menor de dos hermanos, en una familia de clase media-baja de una ciudad española de tamaño medio. Motivo de

  • Caso Präctico N°1 Liderazgo

    Caso Präctico N°1 Liderazgo

    Silvana RiosTRABAJO PRÁCTICO Carrera: Tecnicatura en Administración de Empresas Cátedra: Practica Profesional II Tema: Caso Präctico N°1 Liderazgo Profesor a cargo: Chaves, Gala Rosario Alumnas: Arguello, Lujan Garcia, Maria Rios, Silvana Institución: Sede La Paz UADER – FCG. Fecha de presentación: 10/08/2021 Consigna El grupo deberá: 1. Realizar un análisis crítico

  • Caso Práctico Obligatorio: Resolución de Conflictos

    Caso Práctico Obligatorio: Resolución de Conflictos

    Raquel HerranzCaso Práctico Obligatorio: Resolución de Conflictos 2. Habilidades y técnicas que se deben poner en práctica en este supuesto: Teniendo en cuenta el paso anterior donde se justifica la negociación como vía de resolución seleccionada por Vicente y Ángela, se puede especificar que de entre las estrategias negociadoras competitiva, comprometida

  • Caso Práctico Pedagogía

    lorenita8aCaso práctico asignado Licenciatura Pedagogía Nombre del sustentante: LH   ÍNDICE l. Introducción………………………………………………………….……………… 3 Objetivo del trabajo …………………………………………………........................ 3 Objetivos específicos…...……………………………………………...........………... 3 Relevancia del caso………………………………………………………........……… 3 Metodología……………………………………………………………….................... 4 Conclusiones………………………………………………………………..........……. 5 ll. Presentación del caso………………………………………………................... 5 Caso práctico asignado………………………………….......................................... Dilemas/preguntas críticas por resolver………………………………..................... lll. Marco conceptual……………………………………………………………........ lV. Desarrollo y resolución del

  • Caso práctico programación neurolinguistica

    Caso práctico programación neurolinguistica

    daniel mejiaTRABAJO FINAL ENUNCIADO El trabajo final de PNL permite al alumno aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el curso, además de ampliar y consolidar la información. Los temas a trabajar son libres, dependiendo de las necesidades de cada alumno y los casos escogidos. Es importante que este trabajo sea de

  • CASO PRÁCTICO PSICOFARMACOLOGÍA

    ely.glezEVALUACIÓN Manuel es un hombre de 93 años, jubilado, que ha sido ingresado en una residencia de tercera edad a consecuencia de habérsele practicado una intervención complicada por cáncer de colón. En un primer momento, el paciente se presenta preocupado, triste y cansado, con una pérdida generalizada de interés, no

  • Caso practico psicologia

    Caso practico psicologia

    Cándida Almagro Garrido* Identifica 3 parámetros que puedan ser de utilidad para analizar o interpretar este caso. Dentro de la asignatura de “Enfoques psicológicos en el abordaje del conflicto” contamos con diferentes parámetros con los cuales podríamos abordar el conflicto que se nos presenta, pero desde mi perspectiva me voy a centrar

  • CASO PRACTICO REFERENTE A RIESGOS ERGONOMICOS Y PSICOSOCIALES

    CASO PRACTICO REFERENTE A RIESGOS ERGONOMICOS Y PSICOSOCIALES

    irosaspCASO PRACTICO REFERENTE A RIESGOS ERGONOMICOS Y PSICOSOCIALES Se ha realizado el respectivo estudio de una oficina de atención al cliente para poder evaluar la existencia de riesgos que tengan que ver con inconvenientes que puedan ser causados por problemas con la ergonomía y los problemas psicosociales. Figura 1 Oficina

  • Caso práctico Relació amb l'entrevistat: parental?

    Caso práctico Relació amb l'entrevistat: parental?

    gabiiicortez2402ANNEX 1. GUIÓ DE L'ENTREVISTA D'HISTÒRIA DE VIDA (preguntes orientatives) * Quin és el seu primer record? * Com va ser la seua infància? * Com recorda el poble o ciutat on va créixer? Família * Com recorda als seus pares? * Què és el més important que li van

  • CASO PRÁCTICO RESOLUCIÓN/ TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR

    CASO PRÁCTICO RESOLUCIÓN/ TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR

    Mari Paz AlvarezCASO PRÁCTICO RESOLUCIÓN/ TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR Imagen relacionada ÍNDICE * ACTIVIDAD 1…………………………………………………………..pág. 3 * ACTIVIDAD 2…………………………………………………………..pág. 4 * ACTIVIDAD 3…………………………………………………………..pág. 6 * BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………pág. 10 Imagen relacionada 1. Complete el siguiente cuadro: Análisis del conflicto Protagonistas Posiciones Intereses de cada parte Necesidades de cada una de las

  • Caso práctico resuelto, desmotivación generalizada por el aprendizaje

    Caso práctico resuelto, desmotivación generalizada por el aprendizaje

    zugioCASO PRÁCTICO DE EJEMPLO Como miembro del equipo de orientación del IES........., observáis que existe una desmotivación generalizada por el aprendizaje en los grupos de 1º y 2º de la E.S.O. En la reunión de evaluación de final del primer trimestre, los tutores y tutoras de los grupos se quejan

  • Caso Practico Rolplaying

    bcarneroCaso Práctico: ROL DEL TRABAJADOR Ángel tiene 24 años. Es programador informático de cobol. Hizo un ciclo formativo de informática y luego encontró trabajo en una empresa pequeña haciendo programaciones. Cobol es un programa que ya casi no se trabaja en ningún sitio, Su empresa ha cerrado y se ha

  • Caso práctico Sistemas Gestión PRL

    Caso práctico Sistemas Gestión PRL

    Pedro GómezMódulo Ergonomía y psicosociología social Nombre y apellidos Pedro Gómez Sánchez * Fecha entrega 06-06-2022 Se encuentra trabajando en una organización que ha decidido establecer un sistema de gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo en base a la normativa ISO 45001. Dado que la Alta dirección está

  • Caso Práctico sobre el Botox

    Caso Práctico sobre el Botox

    becka07Caso Práctico sobre el Botox 1. ¿Cuáles son las necesidades, los deseos y las demandas de los consumidores de Botox en los distintos mercados de aplicación de este producto? Las necesidades de los consumidores de Botox son necesidades de tipo físico, en el área cosmética son personas que quieren verse

  • Caso practico sobre la motivación

    Caso practico sobre la motivación

    michelleoyuela8En la actualidad existen muchos jefes como Sergio, los cuales no han entendido que formar un equipo no es que uno de ellos va a ser más que otro, sino que con las capacidades y talentos de cada uno lograran las metas propuestas, complementándose entre sí. Es importante hacer ver

  • CASO PRÁCTICO SOBRE LA OBSERVACIÓN EN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA.

    CASO PRÁCTICO SOBRE LA OBSERVACIÓN EN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA.

    show123456ACTIVIDAD 1: CASO PRÁCTICO SOBRE LA OBSERVACIÓN EN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA. Ilustración De Un Niño Jugando Con Los Mini Utensilios De Cocina Fotos, Retratos, Imágenes Y Fotografía De Archivo Libres De Derecho. Image 63139368. INDICE 1. Descripción de la actividad………………………………………………………………………….3 1. Introducción …………………………………………………………………………………………3 2. Contexto del juego ……………………………………………………………………………….3 2. Escala de

  • Caso práctico sobre liderazgo

    Caso práctico sobre liderazgo

    arevalo_080Gerencia Liderazgo e Innovación Empresarial Módulo 1 Catedrática: Licda. Inés Olimpia Salazar Nombre Grupo: Tema: Apellido Nombre Carnet Egresados: San Salvador, xxxx 2015 (ESTA MUESTRA NO ES PERFECTA, PUEDE MEJORAR. ES UNA GUIA BASICA PARA EL FORMATO – CADA GRUPO TENDRÁ SU ESTILO). Índice 1. (PRESENTACIÓN DE GRUPO)Misión 2. Visión

  • Caso Práctico Sospecha de: Dislexia mixta o profunda, trastorno de aprendizaje

    Caso Práctico Sospecha de: Dislexia mixta o profunda, trastorno de aprendizaje

    estudiante-001Caso Práctico Sospecha de: Dislexia mixta o profunda, trastorno de aprendizaje Datos del sujeto Nombre: Juan Edad: 9 años Sexo: masculino Nivel académico: 4° de primaria Historia del desarrollo: Juan es un niño de 9 años el cual nació por parto natural, el embarazo de su madre fue tranquilo, no

  • Caso Práctico Técnicas basadas en los principios de autorregulación de la conducta

    Caso Práctico Técnicas basadas en los principios de autorregulación de la conducta

    Paula LloretTÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA. PRÁCTICA VOLUNTARIA DEL TEMA 3.1. Técnicas basadas en los principios de autorregulación de la conducta. CASO SOBRE PROBLEMAS DE AUTOCONTROL CON LA CONDUCTA DE JUEGO Se trata de un joven de 22 años, cuyo nivel académico es la ESO. Vive con sus padres y hermanos, y

  • Caso práctico técnicas de resolución de conflictos y de negociación

    Caso práctico técnicas de resolución de conflictos y de negociación

    Lara ElmasbonitodelmundoMediación y resolución de conflictos. Caso Práctico DD040 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA. ________________ 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? Una estrategia viable para solucionar el conflicto sería la mediación de una persona de la

  • CASO PRACTICO Tip dice "de ninguna manera"

    CASO PRACTICO Tip dice "de ninguna manera"

    LIS SOLANGE VERA1. ¿Cuál es la raíz de este conflicto? La raíz de este conflicto transcurre en el momento en que Tip se entera por un rumor de que Ralph trabajaría con él en el área contable, y su impedimento se sustenta en que él no trabajaría nunca con alguien de raza

  • Caso práctico Trabajo: Burnout. Estudio de caso

    Caso práctico Trabajo: Burnout. Estudio de caso

    yeyi_1205Asignatura Datos del alumno Fecha Ergonomía y Psicosociología Aplicada Apellidos: Castro Fuentes 6/06/2017 Nombre: Ledys Karyna Caso práctico Trabajo: Burnout. Estudio de caso Julia acaba de licenciarse en INEF, siempre ha querido ser profesora de Educación Física por lo que está muy contenta y con muchas ganas de empezar a

  • Caso Practico Una Eleccion Personal

    Martingonzalsan8CASO PACTICO: Una elección personal Mario Mora, un ingeniero de diseño de “Válvulas Dávila Sucesores, S.A. de C.V.”, fabricante de válvulas de distintos tipos y usos, cree y siente que su futuro está asegurado con su actual empleo, y espera continuar con la empresa hasta su retiro, para dedicarse entonces

  • Caso práctico UNIDAD 1, EL CONFLICTO

    Caso práctico UNIDAD 1, EL CONFLICTO

    DespertaferroCristina Hernansáez Torras Curso Superior Universitario en Mediación Civil, 52150585V Mercantil y Familiar Caso práctico UNIDAD 1, EL CONFLICTO 1. Introducción 2 2. Desarrollo del caso práctico 3 3. Conclusión –reflexión personal 10 4. Bibliografía 11 1-Introducción El caso que a continuación se presenta muestra la relación problemática entre los

  • Caso practico unidad 3 fundamentos de la investigagacio

    Caso practico unidad 3 fundamentos de la investigagacio

    angarcifCaso Practico Unidad 3 Fundamentos de Investigación Docente: Rocío del Pilar Vanegas Corporación Universitaria Asturias Administración de Empresas Abril 2018 Actitudes de un investigador ético Actitudes de un investigador ético El investigador debe actuar de forma tal que sea posible atribuirle una actitud ética con relación a su trabajo, para

  • CASO PRACTICO · 4 OROZCO MARLEN

    marlenebeatrizDIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS FRACASOS ESCOLARES. ORIENTACION POR EL TUTOR DE LOS HABITOS DE TRABAJO Y ESTUDIO Caso práctico Cecilia «la dulce» « Nunca me interrumpió en clase. A lo sumo, alguna mañana, le noté como con cierta somnolencia. Su rendimiento, sin ser bajo, se mantenía en un nivel

  • Caso Práctico ¿Los fines justifican los medios?

    Caso Práctico ¿Los fines justifican los medios?

    PICHI1Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo fcpyri EVIDENCIA 4 Caso Práctico ¿Los fines justifican los medios? Unidad de aprendizaje: Gestión de Capital Humano Nombre del facilitador: Francisco Gurrola Tovar Aula: B02 Grupo: 207 Integrantes: Isabel Guadalupe García Yáñez Debanhi Priscila Barbosa Castillo Monterrey, Nuevo León

  • CASO PRÁCTICO – ENFOQUES PSICOLÓGICOS EN EL ABORDAJE DEL CONFLICTO

    CASO PRÁCTICO – ENFOQUES PSICOLÓGICOS EN EL ABORDAJE DEL CONFLICTO

    jorgejaen13CASO PRÁCTICO – ENFOQUES PSICOLÓGICOS EN EL ABORDAJE DEL CONFLICTO Peña Nieto Vs Trump: la pelea por el muro estalla en Twitter Pregunta 1. Identifica 3 parámetros que puedan ser de utilidad para analizar o interpretar este caso. A raíz de lo descrito y aportado en la descripción del caso

  • CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DE CONFLICTO”

    CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DE CONFLICTO”

    Marianela Plua PachayCASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DE CONFLICTO” LA ESTRATEGIA DE RECICLAJE DE VEKA “VENTANAS DE UPVC” Alumna: Marianela del Rocío Plua Pachay Fundación Universitaria Iberoamericana Programa: Máster en Dirección Estratégica Asignatura: 1 D012 GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE OPERACIONES Ecuador – Guayaquil Desarrollo 1. ¿Cuáles han sido

  • CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”

    CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”

    Alba Marchán CoronillaMacintosh HD:Users:alba:Desktop:FUNIBER.png DD040 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” Macintosh HD:Users:alba:Desktop:Unknown.jpg I. Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim?

  • CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”

    CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”

    Nowhere ManCaso Práctico TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN DD 040 RUDY KARINA BAUTISTA PARRA 1070704014 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FUNIBER CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? Considero que la

  • Caso práctico “el corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”

    Caso práctico “el corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”

    igomaCASO PÁCTICO “el corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto” Asignatura: DD040 - -Técnicas de resolución de conflictos y negociación Presentado por: William Betancourt Figueredo. Presentado A: Dra. Mayra González Ornes René Velázquez FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA Martes 10 de Marzo Bogotá DC. INTRODUCCIÓN El presente trabajo cuenta con las

  • CASO PRÁCTICO “EL CORTOCIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”

    CASO PRÁCTICO “EL CORTOCIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”

    Gustavo RonquilloMAESTRÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES CASO PRÁCTICO TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN ALUMNO: Ronquillo Andrade Gustavo Alejandro FECHA: 28-JUL-2020 CASO PRÁCTICO “EL CORTOCIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” 1. Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál es la estrategia que debe

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