Actividad De Aprendizaje 10. ensayos gratis y trabajos

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Actividad De Aprendizaje

DERECHO SOCIETARIO 1. CONCEPTO DE SOCIEDAD; REQUISITOS GENERALES DE LOS CONTRATOS APLICABLES AL CONTRATO DE SOCIEDAD. a. Sociedad: Desde el punto de vista legal, la sociedad es un contrato por el cual dos o más personas convienen en aportar en común bienes o servicios (art 1ro. De la Ley 26887 Ley General de Sociedades), con el fin de repartirse las utilidades. En nuestro régimen legal hay sociedades civiles regidas por el Código Civil (asociaciones, fundaciones,

Enviado por lori_mv / 2.968 Palabras / 12 Páginas
INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD LÚDICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA

Universidad Nacional Experimental de Guayana Vice-Rectorado Académico Coordinación General de Pregrado Proyecto de Carrera: Educación Integral Cátedra: Seminario de Trabajo de Grado Sección II Núcleo Bolívar INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD LÚDICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA Profesora Licda. Rosa Basanta Bachiller Martines rogers Ciudad Bolívar, 08 de Enero de 2014 Presentación Esta investigación pretende dar a entender la importancia que posee la actividad lúdica en el proceso de enseñanza, ya

Enviado por nazhat / 949 Palabras / 4 Páginas
Actividad 2 Promoción de competencias del bachiller y calidad del aprendizaje

Actividad 2 Promoción de competencias del bachiller y calidad del aprendizaje. Propósito: Reflexionar de manera colectiva acerca de la promoción de competencias del bachiller y la calidad del aprendizaje. Es importante conocer los modelos pedagógicos respecto al aprendizaje, para ello se proponen cuatro modelos, nuestro equipo trabajo con el de Barr & Tagg, que a continuación se muestra: - Los otros tres modelos (Biggs, Marzano y Estevez) fueron expuestos por el resto de grupo, discuten

Enviado por asro2007 / 730 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE PROPOSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS. Elabore por equipos de cinco personas un cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado

Enviado por jpsz / 573 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Estudio técnico

Número y tema de la actividad : ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Estudio técnico Fecha límite de entrega : 17 DE MARZO DE 2013 Objetivo: Que el maestrante analice la factibilidad técnica de un proyecto de inversión para la producción de un producto o servicio, de acuerdo a la propuesta planteada en la actividad uno y a las conclusiones del estudio de mercado. Instrucciones: Elabora un estudio técnico para la producción de un producto y/o prestación

Enviado por estelacardie / 3.817 Palabras / 16 Páginas
Organizacion De Actividades Para Propiciar El Aprendizaje Significativi

ACTIVIDAD FINAL. El propósito de este curso es que usted elabore una propuesta de organización basada en el aprendizaje colaborativo. Se discutió sobre que es el aprendizaje colaborativo, así como algunas estrategias derivada del mismo, tales como la importancia del lenguaje, la discusión. Ahora, le sugerimos que a partir de lo revisado en las distintas unidades, juntamente con lo aprendido en los anteriores cursos de esta línea, revise y ajuste su propuesta. Para ello, sería

Enviado por 19930718 / 511 Palabras / 3 Páginas
Utilizando El RA1, Elabore Una síntesis De Dos párrafos Sobre Los Factores Que Intervienen De Forma Directa En El Aprendizaje De Las Personas. Esta Actividad Debe Ser Realizada En El Espacio En Blanco De más Abajo Y No Olvides Guardar Antes De Final

¿CUÁNTO DEBEN AYUDAR LOS PADRES A HACER TAREAS? La guía de los padres en supervisión de tareas debe ir desde una mayor supervisión y guía cuando el niño es pequeño, y progresivamente ir entregando autonomía, en la medida en que el niño ha incorporado sus hábitos de estudio, es responsable y estudia eficientemente. En general, de kinder a 5º básico los padres deben estructurar la hora de estudio, según las indicaciones dadas previamente en esta

Enviado por elgrande0612 / 359 Palabras / 2 Páginas
Actividades Y Estrategias De Aprendizaje

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Usted ha sido contratado en una fábrica de embutidos para realizar una etiqueta de un nuevo producto. En ella debe indicar los aditivos alimentarios que va a utilizar y explicar el porqué de su elección. Nombre del producto: Moratadela (Jamonada)- Es un embutido cocido hecho con carne picada de cerdo o mezcla de carnes y derezado con ajo. Es de color rosa y generalmente

Enviado por cirycris / 741 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Mercadotecnia

• Pregunta 1 0 de 1 puntos Renta de bodega Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de personas / consumo final e industrial Respuesta correcta: Procesamiento de posesiones / consumo industrial • Pregunta 2 0 de 1 puntos Agencia aduanal: Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de posesiones / consumo industrial Respuesta correcta: Procesamiento de información / consumo industrial • Pregunta 3 1 de 1 puntos Nextel Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de información / consumo final e industrial Respuesta

Enviado por didig2011 / 274 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo. Para lograr lo anterior: 1. Lea cuidadosamente los siguientes datos

Enviado por madyury / 267 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje

Determinación de competencias y contenidos a desarrollar. Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR (REDACTADOS EN TÉRMINOS DE COMPETENCIA) COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DESGLOSE DE ATRIBUTOS A CONSIDERAR PRODUCTOS DE APRENDIZAJE 1. SISTEMA COORDENADAS RECTANGULARES 1.1 Puntos en el plano 1.2 Distancia entre dos puntos 1.3 División de un

Enviado por jmoguel / 1.413 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD N°2 Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos

ACTIVIDAD N°2 Luego de haber realizado las lecturas complementarias ejercítese respondiendo: 1. Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos Factores: Como manejarlos Pesimismo: Mantener siempre el ánimo en alto, no perder la esperanza no importa que tan grandes sean nuestros problemas. Falta de entusiasmo: Colocarle amor a todo lo que hacemos, vivir cada momento como si fuera el último. Falta de creer en Dios No olvidar que Dios nos regaló esta

Enviado por aduhernandez / 366 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje 3. Gastos Por Comprobar

Situación Geográfica: La República de Corea, más conocida como Corea del Sur, está ubicada en el paralelo 38 entre China, Rusia y el Mar del Este (o Mar de Japón), en la parte sur de la Península de Corea, en Asia Oriental, limita al norte con la República Democrática Popular de Corea. Al oeste con el mar Amarillo. La República de Corea, cuenta con una superficie total de su territorio es de 99,720km². El clima

Enviado por marymgmg / 928 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Aprendizaje Semana 1 Administracion Y Recuperacion De La Cartera De Creditos

Semana 1 Políticas de administración y recuperación de la cartera ACTIVIDAD SEMANA 1 Estimado Aprendiz: A continuación encontrará las actividades que se desarrollarán para continuar acumulando la obtención de los resultados que nos hemos propuesto al iniciar el curso. ¡Adelante! Definitivamente el éxito está a nuestro alcance En el desarrollo de las actividades de la primera semana del curso, usted evidenciará aspectos fundamentales establecidos por las instituciones financieras para administrar uno de los más importantes

Enviado por jacksparrowww / 273 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo. Para lograr lo anterior: 1. Lea cuidadosamente los siguientes datos de

Enviado por kerlygutierrez / 446 Palabras / 2 Páginas
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Descripción: La normatividad vigente y la caracterización de diferentes términos son indispensables para una adecuada comprensión de las generalidades de la Administración Documental en la archivística Por lo anterior, es indispensable que usted indague y conozca aún más del tema, realizando la lectura detallada de los siguientes documentos: Ley 594 de 2000 El Acuerdo 027 de 2006 Recomendación: Tome apuntes cuando esté desarrollando la

Enviado por diferantonio / 792 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. APLICA Y UBICA.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. APLICA Y UBICA. Proceso toma de decisiones. Identificar el problema. Antes que cualquier cosa debo cumplir con mis compromisos y debo terminarlos ese día, debo organizarme para llevarlos a cabo, por eso es importante este punto, ya que para realizarlos debo resolverlo y encontrar una solución. Analizar las variables que intervienen en la situación. En éste punto, es importante identificar qué es lo que voy a realizar (tareas), para llevarlas a

Enviado por / 246 Palabras / 1 Páginas
Actividad De Aprendizaje 20. Problemas.

Actividad de aprendizaje 20. Problemas. I. Resuelve los siguientes problemas. 1. En una ciudad de 50,000 habitantes una persona inventa un chisme y lo comunica a tres personas en un cuarto de hora, cada una de éstas hace lo mismo en el siguiente cuarto de hora y lo mismo ocurre con cada una de las que se van enterando. ¿En cuánto tiempo se habrá enterado toda la ciudad? Elige la respuesta correcta. a) t =

Enviado por hitomichan / 412 Palabras / 2 Páginas
15 ACTIVIDADES PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE

Matemáticas 1 Clasificar cosas. Para poder contar diferentes cosas, hay que saber distinguirlas, por eso es importante que los niños jueguen a clasificar. Motiva a tus hijos para que hagan distintas clasificaciones a lo largo del día; pueden distinguir entre los juguetes grandes y los juguetes pequeños, entre la ropa blanca y la ropa de colores, entre lo que va en la cocina y lo que va en la recámara. Esta actividad puedes emplearla prácticamente

Enviado por Kristin14 / 1.145 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo. Para lograr lo anterior: 1. Lea cuidadosamente los siguientes datos de

Enviado por GUARDIANS / 429 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje 9 Características de las competencias genéricas

Actividad de aprendizaje 9 Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Competencias de Unidad 2 • Piensa crítica y reflexivamente acerca de las competencias genéricas y la aplicación en su contexto. • Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. • Comunica ideas y conceptos con claridad sobre las competencias genéricas y propone ejemplos relacionados con su contexto Instrucciones: Con base en

Enviado por nesthor23 / 435 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje

1.- selecciona un texto científico (por ejemplo: física, química o biología) y realiza las siguientes actividades: • Enumera los párrafos • Escribe la idea central • Anota las ideas principales • Redacta un resumen del contenido del texto “Estudio de la vida” 1.-La biología es el estudio de la vida. Pero ¿Qué es la vida? ¿Qué distingue a los seres vivos de la materia inerte? Para tu sorpresa, no es tan simple como describir que

Enviado por hannatijerina / 962 Palabras / 4 Páginas
Actividad 10 Módulo 1

Módulo 1- Actividad 10. Vinculación de las competencias genéricas con el contexto y la problemática social de los estudiantes en la Educación Media Superior. José Luis Pérez Palacios. Se debe tener la consciencia social de la diversidad de problemáticas en las que nuestra juventud se desarrolla actualmente en la República Mexicana y en el mundo entero, no podemos ser indiferentes ante conflictos de semejante magnitud, como lo son: alcoholismo, drogadicción, embarazos prematuros, etcétera, ya que

Enviado por / 1.174 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo. Para lograr lo anterior: 1. Lea cuidadosamente los siguientes datos de

Enviado por ARTURFR7 / 428 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje Taller

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo. Para lograr lo anterior: 1. Lea cuidadosamente los siguientes datos de

Enviado por belovin / 278 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

• Pregunta 1 1 de 1 puntos Generación de la calidad donde hubo que recurrir a mecanismos para evitar que los productos defectuosos salieran al mercado y no confiar en el conocimiento y la capacidad del empleado. Respuesta Respuesta seleccionada: c. Calidad por Inspección Respuesta correcta: c. Calidad por Inspección • Pregunta 2 1 de 1 puntos El aseguramiento de la calidad puede definirse como el esfuerzo de acciones totales evidenciadas como necesarias para plantear,

Enviado por quedzul / 463 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01

Actividad de aprendizaje Nº 01 1. ESTABLECE LAS DIFERENCIAS ENTRE VARIABLES DE FLUJO Y VARIABLES DE STOCK. PONGA EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLOS. Variables de Stock Variables de flujo o 1. También se le llama variable de existencia o de inventario o 2. Es aquella que se mide en un tiempo determinado, un tiempo dado o 3. Tiene que ser fichada o 4. Ejemplo: El balance de una empresa, la edad de una persona,

Enviado por susanavelis / 4.542 Palabras / 19 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE AUDITORIAS

Unidad 2. Planificación y Preparación de Auditorías Actividad: Planificación y preparación de auditorías Ahora es importante que usted como responsable del proceso de mejora continua determine y desarrolle el programa y plan de auditoría que contribuya a la determinación de la efectividad del Sistema de Gestión de la Calidad de su empresa. Para ello, revise el material de estudio de la unidad y lo dispuesto en la normatividad ISO 19011:2011 y desarrolle los siguientes puntos:

Enviado por jhongatto12 / 1.287 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE DERECHO ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO TEMA : ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE La Merced – PERU ACTIVIDAD Nº 01: DIAGNOSTICO I- Identificación: II- Proceso de Resolución de la Actividad de Extensión Universitaria 2.1.- Breve descripción de la Comunidad y/o Organización Existen varias instituciones en la Ciudad de Oxapampa, en esta oportunidad esta actividad estará enfocada a la Institución de EsSalud Oxapampa. El Seguro Social de Salud del Perú o

Enviado por coopekallpa / 275 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 1. Una fábrica de televisores recibe un gran embarque de transistores electrónicos para TV, cada uno de los cuales son defectuosos (M) o no defectuosos (B) si se obtiene al azar 4 transistores electrónicos del embarque: a ¿En qué consiste el experimento aleatorio? E1= Extraer cuatro transistores electrónicos. a b)¿Cuántos sucesos o eventos tendrá el experimento? El experimento tendrá 16 eventos los cuales son: A1= {MMMM} A2= {MMMB} A3= {MMBM}

Enviado por maripepis / 532 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Aprendizaje n°2

1.-Establezca las principales similitudes y diferencias entre la función de demanda y la función de oferta. DIFERENCIAS FUNCIÓN DE DEMANDAS FUNCIÓN DE OFERTA Es una relación entre las distintas cantidades de mercancía que los compradores desearían y serían capaces de adquirir a precios alternativos posibles durante un período. Es una relación que muestra las distintas cantidades de una mercancía que los vendedores estarían dispuestos o podrían proponer para la venta a precios alternativos posibles durante

Enviado por ozkarantonio18 / 598 Palabras / 3 Páginas
El Desarrollo De La Metacognición En El Aprendizaje De Las Ciencias: Estrategias Para El Profesor Y Actividades Orientadas Al Alumno

Inicialmente el autor indica que la definición clásica de la metacognición se refiere; al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. En el texto, el autor realiza dos propuestas básicas para la implementación del proceso de la metacognición, estas son: Estrategias dirigidas al profesor  Programas explícitos de instrucción, que

Enviado por MAFALDA76 / 385 Palabras / 2 Páginas
Profordems Actividad 10

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10. DELIMITACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Sistema CECyTEM Semestre Tercero Asignatura Orientación Educativa Tema Bloque I: Riesgo por adicciones Competencias genéricas Competencia disciplinar Propósito (s) Contenidos a trabajar Producto Estrategias de aprendizaje 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. •Sustenta juicios a través de valores éticos en los distintos ámbitos de la vida. •Reconoce la estrecha relación que existe

Enviado por margrete / 250 Palabras / 1 Páginas
REFLEXIONES SOBRE CUÁL O CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYERON AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL MÓDULO Y QUE EXISTE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

El problema que existe en los planteles educativos en México es innumerable. Al observar las debilidades se podrán fortalecer en un tiempo no muy lejano. Cada uno de nosotros como docentes, hemos resuelto estos inconvenientes, a veces con recursos muy limitados, pero eso no nos detiene, para seguir adelante. Observando siempre nuestros logros es como podremos aportar día a día nuestro granito de arena en la educación, en nuestros conocimientos, como un padre los transmite

Enviado por / 863 Palabras / 4 Páginas
RE: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: Nombres: JOHAN FABIAN ROJAS VELASQUEZ Email: FABIANV77@HOTMAIL.COM Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Taller) Opción Dos: (Biblioteca ) x INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar por una ya que con cualquiera de ellas evidencia la realización de la actividad: Opción

Enviado por rojas.velasques / 324 Palabras / 2 Páginas
Actividad Academica De Aprendizaje

1. ¿Qué es el Comité Paritario de salud Ocupacional? El Comité Paritario de Salud Ocupacional es un organismo de coordinación entre el empleador y sus trabajadores, encargado de promover y vigilar las normas y programas de Salud Ocupacional dentro de la empresa. El artículo 35 del Decreto 1295 de 1994 establece para empresas de menos de 10 trabajadores, la obligación de nombrar un Vigía Ocupacional. 2. Mencione cuatro funciones del Comité Paritario de Salud Ocupacional

Enviado por karoreyes28 / 304 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE • Desarrollar un taller, donde diseñe una ruta de evacuación. Como Gestor de la Salud ocupacional ya conoce los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia. http://es.scribd.com/doc/143068455/Plano-Cimm-3 En el archivo, plano CIMM, disponible en el material Unidad 4, encontrara el plano con la distribución en planta de la “Empresa CIMM”, observe con atención para que: 1. Diseñe las rutas de evacuación, identifique puntos de encuentro

Enviado por miniroja / 279 Palabras / 2 Páginas
Aspectos Que Una Adecadora Debe Atender Para Lograr Que Sean Congruentes Los Aprendizajes Esperados Y Las Actividades

Introducción. El trabajo de una educadora es de gran importancia para los pequeños, es ella quien se encarga de diseñar, elaborar y poner en práctica situaciones de aprendizaje en las que cada alumno tenga la oportunidad de adquirir las competencias necesarias para su óptimo desarrollo. Así que la docente debe de estar cien por ciento preparada y contar con las capacidades y habilidades indispensables para cumplir con su labor. El propósito de este manual es

Enviado por dianaflores / 3.309 Palabras / 14 Páginas
Actividades De Aprendizaje

. Comente con sus compañeros de grupo las rutinas de su vida cotidiana y los significados de algunas de esas cosas que a usted le parece tan comunes que no siente necesidad de explicar a otras personas (gestos, ademanes etc.) R=/ La rutina es levantarse temprano, bañarse, cambiarse e ir a la universidad luego regresar a nuestro hogar y cumplir con los deberes osea estudiar o las tareas que nos han asignado en cada una

Enviado por allan10 / 231 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Obtención de un extracto Descripción: Los miembros de la Asociación quedaron muy complacidos con la presentación que realizó para el grupo de productores y demás invitados, así que deciden asignarle la siguiente labor: realizar el análisis del proceso de combustión y de los cambios en el líquido extraído de las cascaras de mandarina. Para ello, usted necesita equiparse de los siguientes elementos: -Cascaras de mandarina. -Un

Enviado por 19922211 / 325 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Cundinamarca Centro de Desarrollo Agroempresarial GUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 2 Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 5 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 230101007: Apoyar las actividades de salud ocupacional de acuerdo con el programa establecido y normativa legal vigente. 230101007-02-2: Garantizar las condiciones del trabajo seguro en los lugares de trabajo, aplicando requerimientos según la normatividad vigente

Enviado por juanpa1405 / 1.209 Palabras / 5 Páginas
O O Actividad De Aprendizaje 6. Foro: Planteamiento Del Diseño De Estrategias De Aprendizaje En El Marco De Formación Basada En Competencias. POR: JOSE YURI HERNANDEZ PEREZ O Con Base En

o o Actividad de Aprendizaje 6. Foro: Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. POR: JOSE YURI HERNANDEZ PEREZ o Con base en sus respuestas a las anteriores preguntas, participe en el foro y discuta con sus compañeros sobre: El papel del docente en el diseño de estrategias de aprendizaje para la formación por competencias y en qué se debe enfocar para su planeación. ¿Qué se espera

Enviado por YURI50 / 290 Palabras / 2 Páginas
ESTRUCTURA DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3. ESTRUCTURA DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de reflexión inicial 3.1.1 Realice una narración sobre las experiencias o situaciones vividas en su núcleo familiar con el manejo del efectivo y la solicitud de productos como apertura de cuentas y realización de consignaciones, en entidades bancarias o financieras. Narración: - En mi casa el efectivo siempre lo manejaba mi mama, desde que mi hermana menor cumplió los 18, cada una se hace cargo

Enviado por krmots / 993 Palabras / 4 Páginas
Actividades De Aprendizaje

qerwjeporjkw''po2k “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para su grupo de trabajo como responsable del proceso de calidad en esta unidad, inicia con el estudio de la norma e

Enviado por dayro9106 / 1.545 Palabras / 7 Páginas
Actividad de Aprendizaje

Actividad de Aprendizaje 01 - Unidad 1 • Pregunta 1 1 de 1 puntos La filosofía de la calidad de una organización llega a concretarse al enunciar como principio rector de su actuación: Una visión integral, misión y valores organizacionales. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 0 de 1 puntos Actualmente la cultura en la organización tiene influencia de diversas tendencias económicas y demográficas, especialmente por: Respuesta Respuestas seleccionadas: d. La

Enviado por victoreolo / 394 Palabras / 2 Páginas
APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES OCAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES OCAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta desu casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchadoo no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir

Enviado por yeni_454 / 682 Palabras / 3 Páginas
MODULO 1 Actividad 10

Módulo: I Actividad: 10 Nombre de la actividad: Vinculación de las competencias genéricas con el contexto y la problemática social de los estudiantes en la Educación Media Superior Propósito: Reflexiona cómo las competencias genéricas y docentes contribuyen a mejorar la calidad de vida de los estudiantes, para alcanzar el perfil de egreso. Instructor: Dr. Francisco Javier Othón Pérez Torres Fecha: 9 de diciembre del 2013 Participante: Adriana Valtierra Zamudio Módulo: Actividad: 10 Nombre de la

Enviado por adry579 / 1.689 Palabras / 7 Páginas
GUIA DE APRENDIZAJE N° 10 PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO

GUIA DE APRENDIZAJE N° 10 PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO 2. Cuenta Nombre de la cuenta 1504 TERRENOS 1506 MATERIALES PROYECTOS PETROLEROS 1508 CONSTRUCCIONES EN CURSO 1512 MAQUINARIA Y EQUIPOS EN MONTAJE 1516 CONSTRUCCIONES Y EDIFICACIONES 1520 MAQUINARIA Y EQUIPO 1524 EQUIPO DE OFICINA 1528 EQUIPO DE COMPUTACION Y COMUNICACIÓN 1532 EQUIPO MEDICO – CIENTIFICO 1536 EQUIPO DE HOTELES Y RESTAURANTES 1540 FLOTA Y EQUIPO DE TRANSPORTE 1544 FLOTA Y EQUIPO FLUVIAL Y/O MARITIMO 1548 FLOTA

Enviado por alejobrs013 / 3.035 Palabras / 13 Páginas
Clases De Sistemas De Gestión Actividad De Aprendizaje 2

ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

Enviado por berthamurcia / 488 Palabras / 2 Páginas
El desarrollo de la actividad de aprendizaje cooperativo

Desarrollo de la actividad: 1. Lee e interpreta completamente esta guía antes de intentar resolver algún punto en particular. 2. Realiza un recorrido por el aula virtual, ingresa a los diferentes entornos (Información inicial, entorno de conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje práctico, evaluación y seguimiento y gestion) e identifica el contenido y recursos que cada uno tiene. 3. Actualiza tu perfil, dando clic en la parte superior derecha en el enlace "Perfil". 4. Lee atentamente el

Enviado por m.kh / 628 Palabras / 3 Páginas

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