Matematicas 1
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Matematicas 1 de ingenieria
gerd13UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR / FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE DEPARTAMENTO DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA/ MATEMATICA I PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CICLO I/2017 I. GENERALIDADES NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MATEMATICA I PRERREQUISITO : BACHILLERATO CARRERAS : I30501, I30503, I30504, I30506 e I30515 CODIGO : MAT-135 U. V. : 4 PLAN DE
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COL 1 MATEMATICA FINANCIERA
caballerounalINTRODUCCION En este trabajo se pretende poner en conocimiento todas las ideas e inquietudes que se han demostrado a lo largo del curso; además de ello desarrollar satisfactoriamente en cada uno de los ejercicios propuestos. También se logra trabajar en grupo, labor asignada para esta actividad, teniendo en cuenta los
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Taller 1 lógica Matematica
smsierrao2. A continuación en no más de 10 renglones debes plantear la pertinencia del curso de Lógica matemática para tu programa de estudio. En la ingeniería de sistemas tenemos que tener obligatoriamente conocimientos en lógica matemática, ya que es necesario saber comunicarnos por medio de lenguajes simbólicos. El sistema es
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Taller Matematicas 1 Bloque
TALLER 1. Realiza las operaciones indicadas: a. 2a2bc3 − 5a2bc3 + 3a2bc3 − 2a2bc3 b. (2x3) * (5x3) c. 5 * (2x2 y3 z) d. (5x2 y3 z) * (2y2 z + 3yz) e. (18x3 y2 z5 – 5 xy ) * (6x3 y z2 ) 2. Factorizar: a. 12w2
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Etapa 1 Guia de Matematicas
kiritocunUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIO TÉCNICA MÉDICA. UNIDAD DE APRENDIZAJESALUD. MATEMATICAS SEMESTRE: ENERO-JULIO 2016. ETAPA NO. 1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Cervantes López José Jar MATRICULA: 1811097 GRUPO: 208 No.DE LISTA:10 NOMBRE DEL DOCENTE: Marco Tulio Triana Contreras : Fecha de entrega: 19/02/2016 Actividad Diagnostica 1. De forma
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Tema 1 Unidad 2 Matematicas
nenissmoxTema 1. Psicología y didáctica de J. Piaget Actividad previa 2.1.1 Tomando como referente sus antecedentes de formación y su experiencia docente actuales reflexione y registre sus respuestas a las siguientes cuestiones. 1) ¿En qué consiste el constructivismo de J. Piaget? Los alumnos deben construir sus propios conocimientos. 2) ¿Qué
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Tema 1 Unidad 2 Matematicas
nenissmoxTema 1 psicología y didáctica de Piaget Lecturas: “La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alumno” “De que hablamos cuando hablamos de constructivismo” La enseñanza tradicional actual de las matemáticas nos lleva a girar en un círculo en donde no se permite que el alumno construya sus
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Plan Anual De Matematicas 1
bautistambrosioARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, ACUERDO 592 MATEMÁTICAS SECUNDARIA, 2011, Primer Grado CRONOGRAMA ANUAL ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL DE PROGRESO “BENITO JUÁREZ GARCÍA” Profesor(a): MARÍA JOSÉ AMBROSIO PINO Agosto Evaluación Diagnóstica BIMESTRE I Septiembre Octubre Competencias que se favorecen: • Resolver problemas de manera autónoma. • Comunicar información matemática. • Validar
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Área: Matemática. Grado: 1
najugado19Área: Matemática. Grado: 1 Contenido Explorar problemas de reparto por medio de diversos procedimientos –dibujos, marcas, números, sumas, restas. Propositos * Generar situaciones problemáticas donde los chicos/as puedan resolver problemas de reparto y partición, por medio de diversos procedimientos dibujos, marcas, números y cálculos. Objetivos: Que los alumnos puedan: •
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Planeación matemáticas 1°
Alexandra LuthorEsc. Prim. Miguel Hidalgo y Costilla T.M CCT: 05DPR0418N Z.E 217 Maestra tutora: Eunice Elizabeth Reza Aguilar Alumna docente: Sonia Patricia Guerrero Martínez 1er Grado Sección “A” Jornada de Práctica Docente del 08 al 12 de mayo del 2023 Ciclo Escolar 2022 – 2023 D:\ESCUDO ENM DOCS.png Asignatura Matemáticas Fecha
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Quiz 1 Matematica Financiera
Jessyca2211II. Elabore una tabla de fórmulas del capítulo uno con sus respectivos despejes. TABLA DE FORMULAS NOMBRE FORMULA Interés simple Monto o valor futuro F=P(1+in) Valor presente – inversión P=F/(1+in) Interés i=(F/P-1)/n Numero de periodos n= ( F/P-1)/i Interés compuesto Valor futuro F=P(1+i)^n Inversión P= F/(1+i)^n Interés i=√(n&F/P-1) Numero de
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Acti 1 Matematica Financiera
mcicopoacris27Act 1: Revisión de presaberes matematicas financiera 10/10 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 7 de febrero de 2013, 14:27 Completado el: jueves, 7 de febrero de 2013, 14:34 Tiempo empleado: 7 minutos 50 segundos 1 La matemática financiera es un recurso que sirve para tomar decisiones de inversión
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Quiz 1-Matemáticas básicas
fernando129UNIVERSIDAD DE CORDOBA´ QUIZ No. 1 - MATEMATICAS BASICAS Fecha: de de 2020 Nombre: Identificación: Recordar: Toda respuesta debe estar justificada. Nota: Se lo envió tarde ya que me solucionaron el problema con el servicio de internet por la tarde, mil disculpas por el retraso. 1. (1 pto) Encuentre el
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MATEMÁTICAS PARA NEGOCIOS 1
jerry701TAREA 1 1. Simplifique cada expresión realizando las operaciones indicadas y dejando el resultado sin exponentes negativos. 1. 2. 3. 4. 1. Realice las operaciones indicadas, quitando los símbolos de agrupación y simplifique la expresión resultante combinando los términos semejantes. 1. 2. 3. 4. TAREA 2 1. En las siguientes
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Antología De Matemáticas 1
MarcosalgadoSESION 1: Sistema de los números reales Objetivo: El alumno identificará los conjuntos que forman al sistema de los números reales así como la relación entre ellos. Los números reales se definen de manera axiomática como el conjunto de números que se encuentran en correspondencia biunívoca con los puntos de
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Matematica y logica semana 1
77025431DESARROLLO El lenguaje es el conjunto de elementos utilizados por el ser humano para comunicarse. Como esta expresión es un poco general, se puede hacer más específica mezclándola con la definición de la lógica simbólica que, en definitiva, es la aplicación de la matemática para la resolución de razonamientos lógicos,
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Matemática 1 Tema: Matrices
Liz Fabiola CondoriMATEMÁTICA IIng. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA CURSO: “Matemática 1” TEMA: “MATRICES” Alumno: * Challco Condori Kevin / 211888 Yetsabel Auccaille Quispe Docente: Actividad 2 – Gauss y Aplicaciones Instrucciones: 1. Actividad individual. 2. Crear un archivo de
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Guia De Examen Matematicas 1
inesanaRESUMEN DE MATEMATICAS I PARTE I “CONJUNTOS” CONJUNTO: Colección o agregado de ideas u objetos de cualquier especie. A= {números pares} B= { banda de rock} ELEMENTO: Son las ideas u objetos cualesquiera que sean que forman al conjunto. Los elementos del conjunto A podría ser: 2,4,6,8…. Los elementos del
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Examen De Matematicas 1 año
luislinares85Examen del mes de septiembre. Colegio Mario J. Montemayor. 1. Karen quiere preparar enchiladas suizas y para ello necesita adquirir ¼ de kilogramo de queso, por lo que fue al supermercado a comprarlo. ¿Qué peso registrará la báscula digital? a) 0.4 g b) 0.200 g c) 0.40 g d) 0.250
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LÓGICA MATEMÁTICA UNIDAD 1
amadeo1981UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA TRABAJO GRUPAL DE CALIFICACIÓN INDIVIDUAL NO.1 PRESENTADO POR: xxxxx CÓDIGO: xxx TUTOR xx BUCARAMANGA (SANT) ABRIL 8 2013 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como finalidad profundizar y hacer una transferencia de todos los temas abordados en la primera unidad de este curso,
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Matematica discreta 1 Examen
JESUS DANIEL HUAMANI PUMAEVALUACIÓN 2 CONSOLIDADO 2 ASIGNATURA MATEMÁTICA DISCRETA 1. Del siguiente autómata estado-finito con un diagrama de transición. 1. Encuentre sus estados. (0.5 puntos) 2. Determine sus símbolos de entrada. (0.5 puntos) 3. Obtenga su estado inicial. (0.5 puntos) 4. Encuentre su función de aceptación. (0.5 puntos) 5. Encuentre la tabla
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Matematicas Administracion 1
reyes830713). Si la ecuación de la oferta de un artículo es: 10q-11p + 3300, hallar El precio cuando la cantidad ofrecida es 220 unidades. El precio más bajo al cual será ofrecido el artículo. Trazar la grafica de la ecuación. Solución. 11 P = 10 (220) + 3300 ------> P
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Propedeutico De Matematica 1
leibacherTarea: 1 Indaga acerca de los números naturales luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a) Concepto y ejemplos de Números Naturales. Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que
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Matematicas 1 Grado Primaria
anabao01Secuencias didácticas Bloque 3 PRIMER GRADO Educación Básica Etapa de prueba Primaria 2008 • 2009 Matemáticas 1. Secuencias didácticas. Bloque 3. Primer grado. Educación Básica. Primaria. Etapa de prueba 2008-2009 fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica
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Quiz 1 De lógica Matemática
lupariorquiAct. 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Tiempo empleado: 34 minutos 40 segundos Calificación 22,5 de 25 1 Entre las diferentes opciones, determine cuál es la expresión en lenguaje simbólico que es equivalente a la siguiente proposición compuesta expresada en lenguaje natural: "Cuando Ana duerme descansa y cuando estudia,
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Matematicas lll EVIDENCIA 1.8
camila_yanezhttp://preparatoria16.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria161.png Nancy Camila Yañez Urbina Evidencia 1.8 Grupo 708 Preparatoria 16 Matricula. 1758389 Matematicas lll EVIDENCIA 1.8 Dados los siguientes pares ordenados escribe la ecuación en la forma y = ax2 + bx + c (1.6) (3, 26) (-2, 21) Buscar eliminar la c a + b + c =
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EXAMEN PARCIAL 1 MATEMÁTICAS
MARILARITOS0318EXAMEN PARCIAL 1 NOMBRE:__________________________________________________________FECHA:________________________ español 1.- ¿Qué es un artículo de divulgación científica? __________________________________________________________________________________________________ 2.- Son afirmaciones basadas en información que proporcionan datos. __________________________________________________________________________________________________ 3.- Expresan el punto de vista de alguien no necesariamente en datos verídicos. __________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué es una cita o referencia bibliográfica? __________________________________________________________________________________________________ 5.-Escribe cuáles son
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Logica Matematica Actividad 1
mayra1057579027LOGICA MATEMATICA APORTE TRABAJO COLABORATIVO 10 Presenta MAYRA JENNYFER SAENZ MOTTA CC. 1.057.579.027 Grupo: 851 Tutor: EDWIN ANDRES MURILLO FERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) ARAUCA - ARAUCA MAYO 2012 INTRODUCCIÓN Mediante este trabajo aprenderemos a aplicar de una forma sencilla y simple el razonamiento lógico y como analizar
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MATEMATICA PARA INFORMATICA 1
hataque Presentación: Universidad del Caribe Asignatura MATEMATICA PARA INFORMATICA 1 Tema Definiciones y ejercicios Sustentante HATAQUE FERRERA Matricula 2013-2025 Profeso¬¬r/a LIC. EUJENIO GUZMAN Fecha 17 de febrero del año 2016 Intervalos: Se llama intervalo al conjunto de números reales comprendidos entre otros dos números dados, a y b, a los
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Quiz 1 Matemática Financiera
EduinHerreraMATEMATICA FINANCIERA 1 Puntos: 1 El Banco de Occidente otorga un crédito de U$ 15.000 a 10 meses y a una tasa de interés simple del 24% anual. Si desea cancelar el valor total del crédito, al final del tiempo acordado, ¿cuánto dinero debe cancelar? Seleccione una respuesta. a. U$
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Resumen Matemáticas Bloque 1
Gecko80Apartado 1.1 (1/5) Entendí que a partir de las figuras que se unen forman una nueva y sus medidas se suman formando una suma de dos términos a los cuales se les llama binomios, para obtener el perímetro de la figura se multiplica por 4 el binomio, entonces el resultado
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Taller No.1 Logica Matematica
Cary Lorena Gaitan Vega1. ¿Cree importante conocer la historia de las matemáticas?¿por qué? Explique Después de ver la historia de la matemática, comprendí la importancia en los grandes descubrimientos matemáticos que han ayudado a crecer nuestra civilización. En la construcción de imperios fueron necearías para el crecimiento no solo económico, cultural sino social,
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Matematicas Resumen Parcial 1
73067298Matemáticas Prof. Agustín González Trigueros Criterios de evaluación: Reporte de lectura (Apuntes) 10% Asistencias 20% Tareas/Trabajos 30% Examen 40% Unidades Temáticas 1. Introducción a la matemática 2. Razones y proporciones 3. Volúmenes 4. Sistemas de medidas 5. Conversión de unidades 6. Utensilios medidores en la preparación de alimentos Libros: Matemáticas
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Tarea 1 nivelacion matematica
bansheetaltalTítulo de la tarea Números Reales Nombre Alumno Hector Trujillo Astudillo Nombre Asignatura Nivelación Matemática Instituto IACC 20 de Junio de 2015 ________________ Desarrolle y responda las siguientes preguntas 1. Resuelva 1. Claudio, para celebrar su cumpleaños con sus 3 amigos, compró 3 pizzas. Si su amigo Gonzalo comió de
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Tarea 1 De Matemática Basica
josefinaazconaDada la expresión x2 - 13x + 30. Contesta correctamente las preguntas, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 1. De acuerdo a la cantidad de términos, ¿Qué nombre recibe la expresión? Respuesta: Polinomio 2. ¿Si x=2, cuál es el valor numérico de la expresión? Respuesta: 8 3. ¿Cuál es
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CONSULTA #2 DE MATEMÁTICAS 1
PaulisssCONSULTA #2 DE MATEMÁTICAS 1 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON 2 INCÓGNITAS Y SUS DIFERENTES MÉTODOS: IGUALACIÓN, SUSTITUCIÓN, REDUCCIÓN O SUMA Y RESTA, GRÁFICO. Eliminación de una incógnita. Eliminar una incógnita de un sistema de ecuaciones es reducir el sistema propuesto a otro que tenga una ecuación y una incógnita
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Examen 1 timestre matematicas
Marcos GarciaEXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS EXAMEN MATEMATICAS III TERCER GRADO GRUPO A Nombre del alumno: _______________________________________________________________ Nombre del Profesor: Marcos Isaac García Martínez 1. Completa la siguiente tabla: 1. Subraya el trinomio que representa el cuadrado del binomio x+100. 1. X2+100x+10000 b) x2+10000 c)x2+200x+10000 1. Escribe el binomio cuadrado o el
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Tare 1 De Matematica Basica 1
lisbelsantanaPráctica No. 1 Introducción a la lógica I) Dadas las proposiciones P: El 2 es un número primo par, Q: 9x8= 71, R: 9-9=0, S: 7x6+2=44 y T: 5-4+3-1+3=6. Determine el valor de verdad en cada caso: a) P Λ Q falso b) P v R verdadero c) ~P →
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Evidencia 1.1 Matemáticas II
Mangel123EJERCICIO 1 ECUACIONES CUADRÁTICAS QUE CONTIENEN VALOR ABSOLUTO Y ECUACIONES CON CUADRADOS. Objetivo: El alumno encontrará el conjunto solución de una ecuación que involucre el valor absoluto de un a expresión con variables y resolverá ecuaciones que contengan: un binomio al cuadrado igual a una constante. I. Para los problemas
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Sumativa matematicas unidad 1
nberrios Evaluación Sumativa Unidad 1 En base a los contenidos revisados realicen en forma individual los siguientes ejercicios, posteriormente envíelos a su profesor para ser retroalimentados a través de la plataforma (enlace subir actividad práctica 1) Números Enteros: 1. El valor de la expresión: -5 { 60-45-2 [25- (243 /
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Planeacion De Matematicas 1°
traicionMATEMÁTICAS BLOQUE 3 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza la sucesión oral y escrita de números, por lo menos hasta el 100, al resolver problemas. • Modela y resuelve problemas
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Examen Matematicas 1 Bloque 3
pabloypaulinaEXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________GRUPO:_____ 1.- Señala la operación que equivale a dividir 0.125: a) Multiplicar por 25 b) multiplicar por 8 c) dividir entre 25 d) dividir entre 8 2.-El resultado de 9.6 entre 1.2 es: a) 4 b) 8 c)
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TAREA 1 MATEMATICA FINANCIERA
Cony1307INTRODUCCIÓN A LA MATEMATICA FINANCIERA Constanza Gabriela Castillo Mansilla Matemática Financiera Instituto IACC 06 de mayo del 2019 ________________ Desarrollo Hoy en día el dinero se ha transformado en algo muy importante dentro de nuestras vidas, ya que la mayoría de las cosas que utilizamos día a día tienen un
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Matematicas financieras eje 1
Jennifer GascaInterpretación financiera Autores Robles Gasca Jennifer Agosto 2019 Fundación Universitaria del Área Andina Matemáticas Financiera a. Explore diferentes ejercicios y material pertinente a la temática de interés compuesto e interés simple. b. Determine los aspectos principales, junto con las características e incógnitas. c. Comience a realizar la aplicación de las
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Caso 1 Matematicas Financieras
valenliz66CASO 1. Un agente de seguros vende pólizas a diez personas de la misma edad y que disfrutan de buena salud. Según las tablas actuales, la probabilidad de que una persona en estas condiciones viva 30 años o más es 2/3. Hállese la probabilidad de que, transcurridos 30 años, vivan:
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Matematicas Proyecto Modular 1
afdasdfg2. Realiza lo que se te indica a continuación. Por lo regular, las compañías de teléfonos cobran una cuota fija mensual por la renta del servicio, además se incrementa el cobro según el plan que contrates. Considera que una compañía cobra una cuota mensual fija de $200 y un costo
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Trabajo De Logica Matematica 1
rosycarocaLOGICA MATEMATICA ROSA ELENA DE ARMAS BARRERA COD.1065650604 Tutor: ARMANDO LOPEZ SIERRA LGJ600 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA: PSICOLOGIA VALLEDUPAR- CESAR 2013 DEFINICIONES CONCLUCION: Una conclusión es una proposición al final de un argumento, luego de las (dos) premisas Si el argumento es válido CONTINGENCIA es el modo
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Matematicas Etapa 1 2 Semestre
yulissa17ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Parte1. Conversion de unidades de medición de angulos. Longuitud de arco 1. en equipos de cuatro estudiantes realiza los siguientes ejercicios referentes a conversión de angulos de grados sexagesimales a radianes y viceversa y de longuitud de un arco subtenido por un angulo dado. A) Expresa en
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Evaluacion 1 Sendas Matematica
Euge Ramírez1) ¿Qué valor posicional tiene la cifra 7 en el número 79 232? A. 70 000 B. 7 000 C. 700 D. 70 2) ¿Cuál es el patrón que determina la siguiente secuencia? A. + 500 B. + 550 C. + 600 D. + 650 3) Claudio ha leído las
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Sintesis Etapa 1 Matematicas 2
ChoyTemas y breve explicación… En el primer tema estaremos viendo ecuaciones cuadráticas con cuadrados perfectos trinomios (1.1) tiene como finalidad irnos aproximando a uno de los métodos de solución de ecuaciones cuadráticas. El valor absoluto de un numero n, es representado como |n| se define como –n es positivo o