Numeros Reales ensayos gratis y trabajos

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Comprende el manejo de las operaciones de los números reales mediante las características y propiedades de este conjunto para que las aplique en la solución de situaciones problemicas

C:\Users\Coleanri\Pictures\escudocol.jpg C:\Users\Coleanri\Pictures\logo Comfenalco.jpg SIMULACRO DE EVALUACIÓN ASIGNATURA Matemáticas TEMÁTICA Números reales DOCENTE Giovanny Andrey Espitia Pérez GRADO Octavo PERÍODO Primero TIEMPO DE EJECUCIÓN FECHA -2016 ESTUDIANTE CURSO 8(1,2,3 Y4) LOGRO: Comprende el manejo de las operaciones de los números reales mediante las características y propiedades de este conjunto para que las aplique en la solución de situaciones problemicas INDICADOR: Expresa el concepto y las propiedades de los conjuntos numéricos Competencia Básica: Solución de situaciones problema

Enviado por Francy Elena Quiñones Romero / 298 Palabras / 2 Páginas
Conjunto de los números reales (Números Naturales N, Números Enteros Z, Números racionales Q, Números irracionales Q’)

Conjunto de los números reales (Números Naturales N, Números Enteros Z, Números racionales Q, Números irracionales Q’) Números naturales: Se representan con una (N), y son todos los números que se usan para sumar. Ejemplos: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10….. Números enteros: Se representan con una (Z), son iguales a los números naturales, pero a diferencia, también entran los números negativos, y no tienen que tener decimales. Ejemplos: 0,1, 2,3, y -1 -2 -3 Números racionales: Se representan con

Enviado por salvador curiel / 300 Palabras / 2 Páginas
Números imaginarios:Un número imaginario se denota por bi, donde :b es un número real,e i es la unidad imaginaria.Con los números imaginarios podemos calcular raíces con índice par y radicando negativo.

Números Complejos Unidad imaginaria:Se llama así al número i y se designa por la letra i. i Números imaginarios:Un número imaginario se denota por bi, donde :b es un número real,e i es la unidad imaginaria.Con los números imaginarios podemos calcular raíces con índice par y radicando negativo. x2 + 9 = 0 ecuación Potencias de la unidad imaginaria i0 = 1 i1 = i i2 = −1 i3 = −i i4 = 1 Los

Enviado por Rosaariioo89 / 1.611 Palabras / 7 Páginas
: MIII–U2-Actividad 1. Conjunto y propiedades de los números reales.

Prepanet Matemáticas MIII–U2-Actividad 1. Conjunto y propiedades de los números reales INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORS DE MONTERREY. Materia: Matemáticas I. Tutor: Actividad: MIII–U2-Actividad 1. Conjunto y propiedades de los números reales Nombre del alumno: Matricula: Fecha: 12/Oct./2015 ________________ Para realizar esta actividad lee la Unidad 1 y 2 del módulo III, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes, todo esto te ayudará a resolver con éxito esta actividad evaluable.

Enviado por nosenipaque / 1.047 Palabras / 5 Páginas
Numeros reales en la vida del hombre.

Ensayo Stephanya barroso lozano Lic. Luis enrique beleño Academia de perfeccionamiento semestre básico Universidad popular del cesar Programa: Derecho Curso 08 J.T 2016 Desde Muy prematuro en las civilizaciones y culturas, El Hombre Tuvo que emplear una manera matemática para su evolución. En realidad el estudio rigoroso de la construcción total, los números reales exige tener amplios antecedentes de teoría de conjuntos y lógica matemática. En el siglo XIX por dos grandes matemáticos europeos utilizando

Enviado por 3428496fdfcznv / 894 Palabras / 4 Páginas
Los Conjuntos Numéricos y Las Propiedades de los Números Reales

http://caribbeandigital.net/wp-content/uploads/2012/10/Logo-UAPA-e1350561570564.png Presentado por: Grace Yamil Vidal Duarte Matrícula: 15-5148 Tema: Los Conjuntos Numéricos y Las Propiedades de los Números Reales Facilitador/a: Albania Peña Asignatura: Matemática I 24/03/2016 Santiago, R.D. ________________ Conjuntos numéricos Números Naturales: son aquellos que se emplean para contar y ordenar. Son todos números positivos. Se representa como: N ={1,2,3,4,5,6,7,……….} Números Enteros: está formado por el cero, los naturales y sus opuestos. Se representa como: Z= {…-5,-4,-3,-2,-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5……}

Enviado por grace_vidal19 / 1.716 Palabras / 7 Páginas
Clasificacion de los numeros reales.

INTRODUCCION En el presente trabajo se pretende hablar acerca del concepto de numero natural, que satisface las exigencias de la aritmética elemental no responde a la generalización y abstracción características de la operatoria algebraica. En algebra se desarrolla un cálculo de validez general aplicable a cualquier tipo especial de número. Conviene pues, considerar como se ha ampliado el campo de los números por la introducción de nuevos entes, que satisfacen las leyes que regulan las

Enviado por arq.eduardo / 466 Palabras / 2 Páginas
Realizar una función llamada media2, que toma dos números reales como parámetros y devuelve un número real que es la media de los dos números pasados.

1. Realizar una función llamada media2, que toma dos números reales como parámetros y devuelve un número real que es la media de los dos números pasados. NOTA: Para calcular la media de 2 números, se suman y el resultado del mismo se divide entre 2. 1. Realizar una función llamada negativo, que toma un numero entero como parámetro, y devuelve 1 si es negativo o 0 si no lo es NOTA: un número es

Enviado por Saul Puma / 566 Palabras / 3 Páginas
OPERACIUONES CON NUMEROS REALES TERCERO.

3. COMPARACIÓN DE NÚMEROS REALES: (> ; < ó =) Se recomienda expresarlos como decimales para luego comparar. Ejemplo: Compara: a.- Solución: → = 1, → = 1,4142135 → Luego: 1, > 1,41 ∴ b.- Solución: → = -1,7320508 → = -0,83333... Luego : -1,73 < -0,83 ∴ 4. OPERACIONES CON NÚMEROS REALES A) ADICIÓN: ∀ a, b, c ∈ R, se cumple: a + b = c a ∧ b → sumandos c →

Enviado por Michael DM / 2.721 Palabras / 11 Páginas
Conjunto y propiedades de los números reales

Prepanet 2°Tetramestre Matemáticas MIII–U2-Actividad 1. Conjunto y propiedades de los números reales INSTITUTO TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES MONTERREY escudo2.gif ALUMNO: Abby Gisella Hernández Navarrete MATRICULA: A07011222 Matemáticas I ACTIVIDAD: MIII-U2- Actividad 1. Conjunto y propiedades de los números reales TUTOR(A): Jorge Alberto Camacho Palacios FECHA DE ENTREGA: 08/10/12 ________________ Para realizar esta actividad lee la Unidad 1 y 2 del módulo III, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes, todo esto

Enviado por ckbito / 1.387 Palabras / 6 Páginas
Intuitivamente pensamos en R como la "recta real", todo punto sobre la recta corresponde a un número real.

Los números reales Los números reales Intuitivamente pensamos en R como la "recta real", todo punto sobre la recta corresponde a un número real. Cuerpo El sistema de los números reales es un conjunto provisto de dos operaciones la adición y la multiplicación, y cumplen las siguientes propiedades: • La adición es asociativa: para todo a,b,c∈R (a+b)+c=a+(b+c) • La adición es conmutativa: para todo a,b,c∈R a+b=b+a • Existe un elemento neutro, denotado por 0∈R, tal

Enviado por groverorellana / 1.644 Palabras / 7 Páginas
Axiomática de la teoría de conjuntos y los números reales.

________________ Axiomática de la teoría de conjuntos y los números reales. El hombre en su afán de conocer más sobre la matemática, ha tratado la manera de plasmar la teoría a través de axiomas, definir los conceptos básicos; en los cuales se comprenda de manera más fácil. Claramente esto no ha sido sencillo; varios matemáticos en su momento lo hicieron, pero con el pasar del tiempo se fue demostrando que algunos axiomas eran incorrectos, y

Enviado por M̶̹̱͖͇͎̳ͫͦͦ̇ͭã̧̛̦̳ͥ̃͐̐ͫ̒ͅr̴̮ͤ̆k̓҉̛̤̭͎͔̯̫̰ R̢̮̼͕͖̻̹̹̯͊̅͠â̢͎͙̬͕̣͖ͯỷ̾ͣ͏̬̣͙̰̖͇͉̕e͚̙̞̻̲̳̓̈́̾ͩ̓̌l̰̖ͬ̄̈̋̐̕ͅ / 1.668 Palabras / 7 Páginas
Números reales.

Números reales El propósito de este ensayo es dar una introducción respecto a “números reales” así como los temas que se desglosan en el desarrollo del mismo. El conjunto de “números reales “está formado por los números racionales (enteros positivos y negativos, cero y los números fraccionarios de la forma a/b siendo a y b números enteros) y el de los números irracionales (de infinitas cifras decimales, como por ejemplo √2= 1.4142… y π= 3.141659265…

Enviado por Shekil / 2.094 Palabras / 9 Páginas
Ensayo números reales.

TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO INSTITUTO TECNOLOGICO DE PUEBLA INGENIERIA INDUSTRIAL MATERIA: CALCULO DIFERENCIAL SEMESTRE: AGOSTO – SEPTIEMBRE EVIDENCIA 1.1 TITULO: ENSAYO: NÙMEROS REALES POR: JUAN JOSE DIAZ PALACIOS FECHA: 29/08/16 Introducción A través de la historia, el ser humano ha realizado diversas actividades que involucran directamente a los sistemas números. Desde actividades muy sencillas como la caza y la pesca, hasta algunas muy complejas como las grandes construcciones, es por eso que abordaremos en este

Enviado por Juank3900 / 758 Palabras / 4 Páginas
EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES.

EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS En el estudio de las matemáticas es muy importante el conocimiento de la nomenclatura que se le ha dado a los números, para que todos tengamos distinciones comunes al respecto. En la siguiente clasificación aparecen algunas letras entre paréntesis, que son con las que se les distingue a cada uno de los conjuntos de números indicados; sin embargo si consultamos varios autores, algunas de estas

Enviado por Hector hernandez / 4.275 Palabras / 18 Páginas
NUMEROS REALES TAREA 1 ALGEBRA SUPERIOR UTEL

head.png portada_formato_tareas.png Nombre de la materia ALGEBRA SUPERIOR Nombre de la Licenciatura INGENIERIA INDUSTRIAL Nombre del alumno FRANCO RODRIGUEZ HERNANDEZ Matrícula 000026782 Nombre de la Tarea TAREA1 Unidad 1 NUMEROS REALES Nombre del Tutor FERNANDO ESTRADA GONZALEZ Fecha 15 DE DICIEMBRE DE 2015 ¿De qué manera las operaciones con los números reales facilitan la resolución de problemas que tienen constantes enteras, racionales e irracionales? Temas que abarca la tarea: Instrucciones generales: Con base en los

Enviado por Franco Schweinshteiger / 949 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO INDIVIDUAL “NÚMEROS REALES” MATEMÁTICAS BÁSICAS

TRABAJO INDIVIDUAL “NÚMEROS REALES” MATEMÁTICAS BÁSICAS PABLO ANDRES LOPEZ TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) MARZO/2016 PROBLEMA Recientemente un diario de circulación masiva publicó que el presupuesto de la nación es de 213 billones de pesos para el año 2014. Mario Díaz, un estudiante de la licenciatura en matemática de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD se ha planteado lo siguiente: Si del presupuesto de la nación se destinaran al sector

Enviado por Víctor Tatis / 1.293 Palabras / 6 Páginas
Actividad 2. Aplicación de los axiomas de números reales

Unidad 1. Calculo Diferencial Actividad 2. Aplicación de los axiomas de números reales Profesor: NESTOR MANUEL ORTIZ RODRIGUEZ Miriam Martin Quevedo ES15111062 TM-KCDI-1501S-B2-007 Actividad 2. Aplicación de los axiomas de números reales A continuación presento los resultados de los ejercicios para que puedan comparar con Los suyos antes de enviarlos, así como algunas recomendaciones. Resuelve los siguientes ejercicios, tomando en cuenta los axiomas de los números reales 1.- Dado x, y, z , donde x

Enviado por Miriam Martin Quevedo / 928 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN 1: NÚMEROS REALES Y SU REPRESENTACIÓN EN LA RECTA NUMÉRICA.

Act.cons_1.Alejandra_2 ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN 1: NÚMEROS REALES Y SU REPRESENTACIÓN EN LA RECTA NUMÉRICA. Objetivos: Explica el concepto de número. Reconoce e identifica los diversos sistemas numéricos y la simbología que componen los números reales. Clasifica un conjunto de números, en los diferentes conjuntos numéricos. Localiza números en la recta numérica. Instrucciones: Hola resuélvela y súbela en un solo archivo a plataforma en “Subir actividad de consolidación 1”. Para resolver esta actividad, consulta en el

Enviado por gris3l / 771 Palabras / 4 Páginas
Números Reales parte 1.Nivelacion matematica

Números Reales parte 1 Macarena Mondaca Larenas Nivelación Matemática Instituto IACC 19 de junio de 2016 ________________ Desarrollo Desarrolle y responda las siguientes preguntas. 1. Escriba 2 + 5 de la forma n con n y m números enteros. 6 m 5 - 1 9 12 2 + 5 2*6 – 5 12 – 5 12-5 7 1 6 = 1*6 6 = 6 6 = 6 = 6 = 7 : 51 = 7

Enviado por Mackaml / 589 Palabras / 3 Páginas
Matematicas,relacionados con el conjunto de los números reales.

CONTENIDOS Introducción \3 1.1 Números reales \24 1.1.1 Números racionales \24 1.1.1.1 Operaciones entre números racionales \27 1.1.2 Números irracionales \39 1.1.3 Los conjuntos y los números reales \40 1.1.3.1 Operaciones entre números reales \42 1.1.3.2 Potencias de números reales \43 1.2 Desigualdades \50 1.2.1 Propiedades de las desigualdades \51 Recapitulación \53 Actividades de confirmación de conocimientos \56 Autoevaluación \64 Actividades de generalización \72 ________________ UNIDAD 1 PROPÓSITO En la presente unidad se hará un

Enviado por hujito / 13.504 Palabras / 55 Páginas
ACTIVIDAD 1 UNIDAD I. ÁLGEBRA BÁSICA. Números reales. NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES

ÁLGEBRA Prof. Jorge Mendoza ALGEBRA BASICA ACTIVIDAD I UNIDAD I ________________ ACTIVIDAD 1 UNIDAD I. ÁLGEBRA BÁSICA. Números reales. NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES 1. Define los siguientes conceptos de NÚMEROS y da 3 ejemplos de cada uno. 1. Naturales: Sirven para designar la cantidad de elementos que tiene determinado conjunto, es decir son números de conteo (cardinales, es decir, sirven para contar) y también son ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto.

Enviado por Valeria Zandler / 793 Palabras / 4 Páginas
PLANEACIÓN ARGUMENTADA ENSEÑANZA LÚDICA A TRAVÉS DE LAS TICS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS REALES

PLANEACIÓN ARGUMENTADA ENSEÑANZA LÚDICA A TRAVÉS DE LAS TICS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS REALES ÍNDICE INTRODUCCIÓN Propósitos del curso …………………………………………………………………………… 5 Contenido ………………………………………………………………………………………...6 Fundamentación ………………………………………………………………………………...7 Metodología del curso …………………………………………………………………………11 Recursos ..………………………………………………………………………………………13 Productos de aprendizaje …………………………………………………..........................13 Evaluación del aprendizaje …. ……………………………………………….......................13 Conclusión ……………………………………………………………………………………...31 REFERENCIAS DE FUENTES CONSULTADAS ………………………………...............38 ANEXOS INTRODUCCIÓN Una buena parte de los docentes que enseñamos matemáticas en el nivel medio superior, desearíamos que nuestros estudiantes comprendan el lenguaje Matemático, pero esto

Enviado por Gumarooceguera / 8.180 Palabras / 33 Páginas
La nueva Planeación ENSEÑANZA LÚDICA A TRAVÉS DE LAS TICS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS REALES

Maestría en educación PLANEACIÓN ARGUMENTADA ENSEÑANZA LÚDICA A TRAVÉS DE LAS TICS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS REALES ÍNDICE INTRODUCCIÓN Propósitos del curso …………………………………………………………………………… 5 Contenido ………………………………………………………………………………………...6 Fundamentación ………………………………………………………………………………...7 Metodología del curso …………………………………………………………………………11 Recursos ..………………………………………………………………………………………13 Productos de aprendizaje …………………………………………………..........................13 Evaluación del aprendizaje …. ……………………………………………….......................13 Conclusión ……………………………………………………………………………………...31 REFERENCIAS DE FUENTES CONSULTADAS ………………………………...............38 ANEXOS INTRODUCCIÓN Una buena parte de los docentes que enseñamos matemáticas en el nivel medio superior, desearíamos que nuestros estudiantes comprendan el lenguaje

Enviado por Gumarooceguera / 8.385 Palabras / 34 Páginas
Numeros reales

Nombre________________________________________ Grupo________________ 1.- Explica que es un número real, y un número imaginario, Da dos ejemplos de cada uno d ellos. 2.- Realiza las siguientes operaciones. √(-121) = √(-36)= √(-300) √(-28) = 3.- Obtener el resultado de las siguientes operaciones: 4i+12-4i+8i= I-2i-+8-10i+8= 2(3+5i) -5(4i+3)= 3(3-i) +9= 7i+9i+12-9i= (2+i)(4i-9)= (5+9i)(3i+2-i)= (6-√(-25))/(6+√(-49))= (4+8i)/(3-9i)= I9= I10 = 4.- Explica que es un polinomio. 5.- De las siguientes ecuaciones. ¿Cuál es el grado, coeficiente principal, número de raíces,

Enviado por pecesitorosa / 286 Palabras / 2 Páginas
Ejemplifica cada una de las propiedades de los números reales

DIRECCIÓN ACADÉMICA Guía estructurada de evaluación FO-205P11000-13 División: (1) Ingeniería en Sistemas Computacionales Docente: (2) Ing. Viridiana Jiménez Martínez Asignatura: (3) Cálculo Diferencial Indicador de alcance(4) Ejemplifica cada una de las propiedades de los números reales Nombre y número de control: (5) Santiago Hernández Abdeljazhek 163107255 Grupo: (6) 311-M Evidencia de aprendizaje: (7) Ejemplos de propiedades de los números reales. Indicaciones generales: (8) Consultar en diferentes fuentes de información las propiedades de los números reales

Enviado por Sneif dragones / 281 Palabras / 2 Páginas
NÚMEROS REALES Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE COAHUILA DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ACENTUACIÓN EN EDUCACIÓN OBLIGATORIA DR. RAÚL HUMBERTO CEPEDA GARZA ALUMNA: SANJUANITA MONTSERRATH SÁNCHEZ BUSTOS TRABAJO: ENSAYO MATERIA: ARITMÉTICA Y ALGEBRA SALTILLO, COAHUILA, MARZO DE 2017 NÚMEROS REALES Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA El hombre desde sus inicios ha buscado la forma de comunicarse entre ellos, antes de que el lenguaje existiera, el hombre primitivo creo formas de

Enviado por Montc bustos / 773 Palabras / 4 Páginas
Ejercicios de Física. Propiedades de los números reales

LOGO4.jpg Nombre: Fernanda Serrano Matrícula: 124011 Nombre de la materia: Tecnologías de la Información I Nombre del Profesor: Mario Félix Módulo: I Actividad 1: Propiedades de los números reales Fecha: 07 Septiembre de 2015 Bibliografía: * Indica si los procesos que se dan son conmutativos. Es decir, ¿si se cambia el orden en que se hacen las acciones, se modifica el resultado final? 1. Aplicar protector solar y después asolearse: asolearse y después usar protector

Enviado por Fernanda Serrano / 407 Palabras / 2 Páginas
EJERCICIOS DE ALGEBRA. ECUACIONES E INECUACIONES EN LOS NÙMEROS REALES

ECUACIONES E INECUACIONES EN LOS NÙMEROS REALES EJERCICIOS DE ALGEBRA *INTEGRANTES: FRANCISCA PINO GENESIS DIAS KAREN ARAYA ALISON GUZMAN *CARRERA: ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS *ASIGNATURAS: ALGEBRA *DOCENTE: CLAUDIA ALEJANDRA GALLEGOS PEREZ *VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE, 2016 INSTITUTO PROFESIONAL IPP, SEDE SANTIAGO. EJERCICIOS DE ALGEBRA: 1. Un hombre compró cierto número de caballos por $2000.Se le murieron 2 caballos y vendiendo cada uno de los restantes a $60 más de lo que le costó cada uno gano

Enviado por AliGuzman / 1.960 Palabras / 8 Páginas
Está formado por los números reales x comprendidos entre a y b, excluidos ambos

INTERVALOS Un intervalo es un espacio métrico comprendido entre dos valores. Específicamente, un intervalo real es un subconjunto conexo de la recta real, es decir, una porción de recta entre dos valores dados. TIPOS DE INTERVALOS Intervalo abierto (a,b) . Está formado por los números reales x comprendidos entre a y b, excluidos ambos. Se expresa: a<x<b . Intervalo abierto.png Intervalo cerrado \left [ a,b \right ] . Está formado por los números reales x

Enviado por Miguel Kstillo / 1.639 Palabras / 7 Páginas
Una función es un conjunto de pares ordenados de números reales (x, y) en el que no hay dos pares ordenados distintos que tengan el mismo primer número.

Conocimientos previos dominados. Funciones y Relaciones. Confirmar el valor de verdad de las siguientes afirmaciones con ejemplos. 1.- Una función es un conjunto de pares ordenados de números reales (x, y) en el que no hay dos pares ordenados distintos que tengan el mismo primer número. 2.- El conjunto de todos los valores admitidos de “x” recibe el nombre de dominio de la función. 3.- Al conjunto de todos los valores resultantes de “y” se

Enviado por jvalencia97 / 5.152 Palabras / 21 Páginas
Escribir un programa que pida al usuario que introduzca dos números reales y que imprima en la pantalla cuál es el mayor, y si son iguales que imprima el siguiente mensaje “estos números son iguales”.

Amilpa Olivera Joseph Resultado de imagen para escudo del cch azcapotzalco Cibernética y computación II Grupo: Prof. Ing. Abril Daniela Solís Real ESTRUCTURAS DE CONTROL EN PASCAL: IF-THEN-ELSE INDICE EJERCICIO 1. 3 EJERCICIO 2. 5 EJERCICIO 3. 8 EJERCICIO 4. 12 EJERCICIO 5. 14 EJERCICIO 6. 17 EJERCICIO 7. 19 EJERCICIO 1. 1. Escribir un programa que pida al usuario que introduzca dos números reales y que imprima en la pantalla cuál es el mayor,

Enviado por Armin27 / 4.073 Palabras / 17 Páginas
“ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NÚMEROS REALES”.

PROYECTO MODULAR I MATEMATICAS 1A “ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NUMEROS REALES” Eliud Reyna Falcón Monterrey Nuevo León a 02 de Julio de 2015 I _ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NUMEROS REALES 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA “Las utilidades de la empresa” Juan, Antonio y Roberto decidieron establecer una empresa dedicada al mantenimiento de páginas de internet. Juan aportó el 45%, Antonio el 35% y Roberto el 20%. Al cabo de dos años obtuvieron unas utilidades

Enviado por eliudreyna / 793 Palabras / 4 Páginas
“LOS NÚMEROS REALES Y LA GEOMETRÍA ANALÍTICA”

UNIVERSIDAD PERUANA DE INTEGRACIÓN GLOBAL UPIG logo RES. 099-2007-CONAFU “LOS NÚMEROS REALES Y LA GEOMETRÍA ANALÍTICA” 1. INTRODUCCIÓN: 1. Presentación y contextualización Los temas que se tratan en la presente unidad temática, tienen por finalidad que el estudiante comprenda las estructuras de los números reales, las ecuaciones de la recta y de las cónicas, así como formular apreciaciones críticas sobre los diversos conceptos desarrollados. 1. Competencia Identifica y comprende los axiomas en el conjunto de

Enviado por Geraldine Platorre / 7.692 Palabras / 31 Páginas
Calculo Evalúe las siguientes sucesiones [pic 2] de números reales y determine a qué tipo de sucesión corresponde

Instituto de Matemáticas Asignatura: Mat 115 Profesor: Sergio Iturra Olivares Guía de Ejercicios Sucesiones Reales 1.- Evalúe las siguientes sucesiones de números reales y determine a qué tipo de sucesión corresponde 1.1) 1.2) 1.3) 1.4) 1.5) 1.6) 1.7) 1.8) 2.- Calcule, si existe, el límite de las siguientes sucesiones de números reales 2.1) 2.2) 2.3) 2.4) 2.5) 2.6) 2.7) 2.8) 2.9) 2.10) 2.11) 2.12) 2.13) 2.14) 2.15) 2.16) 2.17) 2.18)

Enviado por minimercado / 792 Palabras / 4 Páginas
Matemática - Los Números Reales

Matemática Los Números Reales son parte importante de nuestra vida diaria. Los usamos continuamente y de manera inconsciente, en simples cálculos, en las cuentas de la casa, el banco, el presupuesto, la hora, compras, ventas, etc. Fcc Porque estas robando patrimonio del país , no es solo del estado sino de todos los ciudadanos del país es por esto que esta penado por ley ! a) Recursos Culturales Conjunto Arqueológico del Gran Pajatén EL complejo

Enviado por Marsito HA / 1.626 Palabras / 7 Páginas
Operaciones con número reales

portada-blanca Reporte Nombre: Luis Javier Ramirez Maya Matrícula: 2860829 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: María Elsa Molina Díaz Módulo: (1) Actividad: Operaciones con número reales Fecha: 21 de Julio Del 2017 Bibliografía: I. Q. Susana Alicia Flores Almazán,M. en C. Gerardo Omar Hernández Segura . (S/A). S/T. S/F, de S/A Sitio web: http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/Tablasmatematicas_8259.pdf S/A. (S/A). TEMAS DE MATEMATICAS PREUNIVERCITARIA. S/F, de UNIVERCIDAD RAFAEL LADIVAR Sitio web: http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2011/mate-p/4.pdf S/A.

Enviado por luis jabier ramirez maya / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Algebra numeros reales y su introduccion

INTRODUCCIÓN Este proyecto es el resultado de 2 meses de investigación y análisis de diferentes fuentes de consulta principalmente documentales y encuestas. El principal objetivo que tuvo esta investigación fue conocer si la delincuencia es la principal causa de que el turismo en Ixtapa Zihuatanejo haya disminuido o si existían otros factores que fueran los principales en provocar esta problemática. En este proyecto se presenta información que fue recopilada principalmente de internet y encuestas a

Enviado por isbel1999 / 2.208 Palabras / 9 Páginas
CARTILLA 1 SEMANA 1 MATEMATICAS Sistema de Números Reales Y TALLERES

PLAGIO Cuando se habla de plagio entendemos que es la apropiación de una idea, donde se puede copiar, parafrasear, reutilizar o combinar palabras de otra persona, es la forma más sutil y rápida de adjudicarse un crédito. Teniendo en cuenta lo anterior considero que es una conducta inmoral e irresponsable la cual conduce a la mediocridad del ser humano ya que se limita a sí mismo con su falta de iniciativa, metodología, ética moral, profesionalismo

Enviado por NILUBRI / 377 Palabras / 2 Páginas
MIII–U3-Actividad 2. Operaciones con números reales

Prepanet Matemáticas MIII–U3-Actividad 2. Operaciones con números reales Nombre Del Alumno: Nombre Del Módulo: Nombre De La Actividad: Nombre De La Tutora: Fecha De Entrega: ________________ Para realizar esta actividad lee la Unidad 1, 2 y 3 del módulo III, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes, todo esto te ayudará a resolver con éxito esta actividad evaluable. Instrucciones: 1. Clasifica los números del conjunto A= {x|x es un dígito mayor

Enviado por victor090 / 969 Palabras / 4 Páginas
SEMINARIO DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO OPERACIONES CON NUMEROS REALES – ACT 2

UNIVERSIDAD TECMILENIO BBVA BANCOMER SEMINARIO DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO OPERACIONES CON NUMEROS REALES – ACT 2 Por: Edwin Delgadillo Vázquez Matricula: 2869966 1. Realiza un infográfico en donde expongas los diferentes tipos de operaciones (su clasificación), las leyes de los exponentes, sus usos y aplicaciones en la vida cotidiana, emplea tus propias palabras, ilustraciones e imágenes. Consulta al menos dos fuentes e inclúyelas en la bibliografía. Suma: Los términos que intervienen son sumados

Enviado por Edwin Delgadilho / 759 Palabras / 4 Páginas
Propiedades De Los Numeros Reales. Estas propiedades incluyen

Propiedades De Los Numeros Reales Propiedades de los Números Reales Los números reales son los números que se utilizan para la medición de cantidades reales. Incluyen los números racionales, números irracionales, números enteros, decimales, etc. Estas cantidades reales incluyen longitud, velocidad, temperatura ambiente, tasas de crecimiento y muchos más. Los números racionales e irracionales llenan completamente la recta numérica y forman el conjunto de los números reales. En palabras más simples, los números reales se

Enviado por gertrudis201412 / 628 Palabras / 3 Páginas
Propiedades de los números reales

Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí Nombre: Macías Fernández Wendy Dayana Paralelo: A07 Materia: Matemática Carrea: Administración de empresa Fecha: 6/11/2017 Tema: Propiedades de los números reales ________________ Propiedades de los números reales ¿Qué son los números reales? La unión del conjunto de los números racionales con el conjunto de los números irracionales recibe el nombre de conjunto de los números reales, y se denota con el símbolo: El conjunto de los números reales está

Enviado por wendy123wer / 947 Palabras / 4 Páginas
AXIOMAS Y TEOREMAS DE LOS NÚMEROS REALES

AXIOMAS Y TEOREMAS DE LOS NÚMEROS REALES Un axioma es una premisa que, por considerarse evidente, se acepta sin demostración, como punto de partida para demostrar otras fórmulas. * Axioma 1: Para cualesquiera dos números reales a y b, la suma es también un número real. A esta propiedad se le conoce como cerradura de la adición. Si a, b ϵ de los reales, entonces a + b, ab ϵ es un número real *

Enviado por fativas / 1.352 Palabras / 6 Páginas
Numeros reales

ALGEBRA LINEAL ________________ INTRODUCCION La aritmética es la parte de la ciencia matemática que estudia los números, sus propiedades y las operaciones que pueden llevarse a cabo con ellos. En este trabajo se explicara y se hará entender la importancia de los números reales para todos, así como destacar sus distintas y diversas propiedades. ________________ NUMEROS REALES El conjunto de los números reales pertenece en matemáticas a la recta numérica que comprende a los números

Enviado por sapc / 839 Palabras / 4 Páginas
Clasificacion de numeros reales

12 de noviembre de 2017 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÚZQUIZ NOMBRE: IVAN ALBERTO AGUILERA TUTOR: ING. LAURA CORRAL TORRES GRAFICA DE FUNCIONES 2 [CALCULO DIFERENCIAL] HÉRCULES COAHUILA , MUNICIPIO DE SIERRA MOJADA ________________ INTRODUCCIÓN: En la siguiente sección presento las funciones cuadráticas, ampliando un poco el concepto correspondiente en cada figura viene la forma de la variable en su eje usando la gráfica para conocer la resolución de las ecuaciones cuadráticas elaboradas usando la formula cuadrática

Enviado por AGUILERA36 / 848 Palabras / 4 Páginas
. FORMALIZACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES

2. FORMALIZACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES Guiuseppe Peano propuso 5 axiomas que caracterizan al conjunto de los Números Naturales. Los axiomas se utilizan como punto de partida en la construcción de la estructura total del Sistema de los Números Reales. El conjunto de los números reales junto con las operaciones de la adición y la multiplicación se llama Sistema de los Números Reales . Estas dos operaciones y las propiedades de los números reales, definen

Enviado por victor manuel de piña flores / 4.492 Palabras / 18 Páginas
SESIÓN 1: OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS REALES

UNIDAD I: ARITMÉTICA SESIÓN 1: OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS REALES NIVEL I 1. Marque con un aspa a que conjunto pertenece cada uno de los siguientes números: 0,25 1,2323.... π Naturales Enteros Racionales Irracionales Reales 1. Efectúe las siguientes operaciones: 1. -25 + 18 - 9 = _______________________ 2. -18(-12) = __________________________ 3. 42[-5] = __________________________ 4. ______________________________ 5. (-5)3 – (-4)2 = ________________________ 6. (-12)2 – (-4)3 = _______________________ 1. Efectúe las siguientes operaciones

Enviado por Shantall_23 / 595 Palabras / 3 Páginas
Ejercicios. Lista No. 1 Base de Conocimientos: Unidad I. “Conjunto de Números Reales y Desigualdades”

Universidad Politécnica de Tlaxcala Organismo Público descentralizado del Gobierno del Estado de Tlaxcala Academia de Ciencias Básicas Academia de T.I. Cálculo Diferencial e Integral Guía de Productos Sistema ABP Lista No. 1 Pág. de CDI-CV Ejercicios. Lista No. 1 Base de Conocimientos: Unidad I. “Conjunto de Números Reales y Desigualdades” 1. En los siguientes ejercicios, halle el conjunto de soluciones de la desigualdad, e ilustre dicho conjunto de soluciones en la recta de los números

Enviado por yoopyoop00015 / 517 Palabras / 3 Páginas
Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático. Operaciones con números reales

Nombre: Edwin Ivan Silva Suarez Matrícula: al02902863 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: Álvaro Gustavo Martínez Zariñán Módulo: Uno Actividad: 2 Operaciones con números reales Fecha: 15/10/2018 Bibliografía: Recursos de apoyo (2018). Blackboard, Temas 3 Pensamiento aritmetico fecha de consulta 13-14 de octubre del 2018. Recuperado de https://miscursos.tecmilenio.mx/ Nombre y correo del asesor académico ________________ Infografico: en mi vida cotidiana en el trabajo de 12 horas aplico diferentes tipos

Enviado por Edwin Sisu / 1.338 Palabras / 6 Páginas

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