Planeación didáctica

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  190469PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA TEMA GRADO BLOQUE Español La entrevista como medio para recabar información. 6º I PROPÓSITO: Resaltar la importancia del diálogo y la colaboración para superar situaciones de violencia y agresión y conocer la estructura y función de la entrevista. COMPETENCIAS:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como

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  Yami2471.- ¿Que es la didáctica? En mi opinión es el arte que adquiere cada docente para enseñar, o facilitar el conocimiento de cada alumno. 2.-¿Cuál es la función del docente en el proceso educativo? Es un animador, supervisor, guía, mediador entre la cultura y el alumno. Es un apoyo para

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  ESPAÑOL, PRIMER GRADO PLANEACIÓN DEL PROYECTO DATOS GENERALES ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA 19 “FRANCISCO GARCIA SALINAS” C.C.T.:32DST0019Z. CD, CUAUHTÉMOC, ZAC. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 1° “F” PROFESOR: JAVIER LILA HERNÁNDEZ BLOQUE: III ÁMBITO: Ámbito de literatura DURACIÓN ESTIMADA: 2 SEMANAS DEL 27 DE ENERO AL 14 DE FEBRERO DE 2014

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  voodooglowskullLA PLANEACION DIDACTICA. Habitualmente, la planificación funciona como una exigencia formal. En este sentido se la reduce a un mero instrumento burocrático, y se la despoja de su función primordial, que es la de guía organizadora y estructuradora de la práctica, aquí nos daremos cuenta de las ventaja que trae

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  zalo22Actividad de Aprendizaje 6. La planeación didáctica. 2) ELABORE UNA FICHA DE TRABAJO PARA CADA UNA DE LAS LECTURAS John Biggs, pp.55-77 Formular y clarificar los objetivos curriculares a) La comprensión Ante la preocupación por que nuestros estudiantes comprendan lo que se les enseña tenemos que ser muy cuidadosos con

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  canson1. CAMPO FORMATIVO: Lengua y Comunicación. ASPECTO: Lenguaje Escrito. COMPETENCIA: (8) Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, graficas, letras) para expresar por escrito sus ideas. . APRENDIZAJES ESPERADOS Escribe su nombre con diversos propósitos. Compara características graficas de su nombre con los nombres de sus

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  almaanastacia23DIAGNÓSTICO DEL GRUPO. Utilice el campo formativo de Pensamiento Matemático en el cual destaca el aspecto de Forma, espacio y medida esto para que se dé un fortalecimiento en la reflexión de las unidades de medidas no convencionales, pues los alumnos tenían ciertos conocimientos previos sobre la actividad la cual

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  Mario JpREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Capítulo VII, Planificación de la evaluación educacional, SEP (2009) Módulo 3 RIEB pp. 1-8. FICHA DE ANÁLISIS PLANIFICACIÓN DE LA EVALUAcIÓN EDUCACIONAL DATOS PERSONALES ENSEP LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA grupo”B” PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ALUMNO: MARIO JAEN PRIEGO PLANTEAMIENTO La evaluación debe ser continua,

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  maniluPLANEACIÓN DIDÁCTICA Asignatura/Unidad de Aprendizaje: Animación al Estudio y a la lectura Clave: EME 0207 Teórica: 30% Práctica: 70 % Plantel: Ávila Camacho Academia: Orientación y evaluación educativa. Carga Horaria: 14 semanas Global: 28 horas Semanal: 2 Nombre del Docente Módulos/Unidades NIVEL: Grado y Turno Calendario Mtro. Manuel de Jesús

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  00.00PROPÓSITO DEL BLOQUE: Promueve la lectura y el análisis de documentos que garantizan los derechos humanos. COMPETENCIA: Analizar documentos que hablen de los derechos humanos. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Interpretar documentos sobre los derechos humanos. - Identificar los derechos Nacionales. - Identificar modos y tiempos verbales. CONTENIDOS TRANSVERSALES: - Formación Cívica

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  jcacavi701204DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO 2 “PLANEACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE” ACTIVIDAD 6 LA PLANEACION DIDACTICA ALUMNO: JUAN CARLOS CARVAJAL VIDALES PLANTEL: COBACH 40 CHALCO AXTLA DE TERRAZAA, S. L. P. FACILITADOR: HECTOR GONZALEZ PICAZO CD. VALLES, S. L. P. 10 DE SEPTIEMBRE

• PLANEACIÓN Y DIDÁCTICA

  Cynthia05PLANEACIÓN Y DIDÁCTICA (PLANEACIÓN DIDÁCTICA) En cualquier actividad educativa estamos expuestos a que sucedan imprevistos y puedan verse afectados nuestros objetivos no llegando a cumplir con los aprendizajes esperados. Por ello, es de suma importancia elaborar planeaciones que nos permitan fijar acciones específicas que habremos de seguir; estableciendo propósitos, secuencias,

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  leslie3JARDIN DE NIÑOS COLEGIO HEMINGWAY C.C.T. 21PJN0993V DOCENTE: YESSSICA GISELA MORENO CAMACHO PRIMER AÑO Competencias genéricas: competencias para la convivecia: su desarrollo requiere de empatía, relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza. Competencias específicas: Establecer vínculos con los compañeros y la maestra. Competencias disciplinares: LENGUAJE Y COMUNICACION: obtiene y comparte

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  MOGC800204ACTIVIDAD 9 Redacte su diagnóstico final con base a los resultados observados en su grupo de control (equipo de diez alumnos). Hoy en día nuestro mundo escolar va exigiendo cotidianamente el crear ambientes más productivos de trabajo escolar, las nuevas tecnologías nos exigen estar en la vanguardia de los instrumentos

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  koshita30LISTA DE COTEJO PARA LAS ACTIVIDADES REALIZADAS AL INTERIOR DEL AULA E Excelente (10) MB Muy bien (9) B Bien (8) R Regular (7) M Mal (6) TAREA *Cumple al 100% con la tarea tanto en las libretas, investigaciones y guía así como con el material requerido para trabajar dentro

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  luna33La enseñanza eficaz supone un contexto de enseñanza y aprendizaje de manera que los estudiantes tengan todos los estímulos necesarios para reaccionar con el nivel de compromiso cognitivo que requieran nuestros objetivos. Esto tiene varios aspectos: motivación, clima y promoción de actividades especificas de enseñanza y aprendizaje, que probablemente conduzcan

• Upn Planeacion Didactica

  aracelicerecedoCómo define ahora la planeación didáctica? Como algo fundamental para la educadora y el niño pues ya que así se llevara acabo una clase amena y el niño aprenderá mejor sabrá desarrollar las competencia ¿Cuál es la importancia de la planeación didáctica? Pues yo veo que es fundamental la planeación

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  bumbury579SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO ZONA ESCOLAR PAPANTLA EXAMEN DE LITERATURA TELEBACHILLERATO: PUEBLILLO CLAVE 30ETH NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________GPO.____ SEM._____ ACIERTOS:_______ CALIFICACION:__________ INSTRUCCIÓN I: Lee con atención cada uno de los textos y enunciados que se te presentan y contesta lo que se te pide. ( )1.-

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  minnieAsignatura: Matemáticas Grado:3°C Semana del 20 al 24 de septiembre del 2010 Bloque1- bimestre 1 Tema: Los números naturales –Subtema .-Coanstrucción de números de 3 y 4 cifras, resolución de problemas de suma y resta. Tema: Medición de longitudes --Subtema Uso del metro.. PROPÓSITO: Que los alumnos registren hechos y

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  alemaniamejiaPLANEACION DIDACTICA DEL AULA DE MEDIOS. ENERO-FEBRERO TEMAS OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS -REFORZAR LOS TEMAS DE ARITMTICA -Que los alumnos practiquen con ejercicios los temas de los contenidos de aritmética. -Ejercicios con el programa profesor en casa. -Equipos de cómputo. -Cartulinas. -REFORZAR LOS TEMAS DE GEOMETRIA. -Que los alumnos identifiquen las

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  elena1900ESPAÑOL AMBITO ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES ESPERADOS REFERENCIA Participación comunitaria y familiar. 1. Reconocen la necesidad de contar con reglas de participación y de convivencia en el salón de clases *Promover que los niños expresen las sensaciones que experimentan cuando se sientan tratados injustamente o alguien intenta abusar de ellos o

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  PacoOMGPreguntas de repaso. 1. ¿En qué radica la importancia de la planeación? Radica en hacer frente al cambio: la transformación de los negocios de hoy a los de mañana, la planeación anticipa el posible derrotero de los acontecimientos, con el propósito de delinear el desarrollo de nuestras acciones futuras. 2.

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  liligzzs1. Planeaciones Didácticas. PLANEACIÓN DIDÀCTICA 1 ACTIVIDAD: ¿Cómo cuido mi cuerpo? CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. COMPETENCIAS: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral, Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Contenidos Opciones Metodológicas Propósitos Recursos ¿Cómo cuido mi

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  desangreazulPLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE EXPONER UN TEMA DE INTERES ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso delsistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación

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  antolopezDEFINICIÓN DE PLANEACIÓN La planeación o planeamiento es un accionar que está vinculado a planear. Este verbo, por su parte, consiste en elaborar un plan. A través de la planeación, una persona u organización se fija alguna meta y estipula qué pasos debería seguir para llegar hasta ella. En este

• Planeacion didactica 3°

  Esther46Instituto Ángel M Corzo CLAVE 51-2336-509-Px-023 C.C.T. 09PPR1171T Ciclo Escolar 2022-2023 PLAN DE TRABAJO DEL 09 DE ENERO AL 31 DE ENERO DEL 2023. ASIGNATURAS Español, Matemáticas Formación Cívica y Ética Ciencias Naturales Entidad donde vivo, Artes Socioemocional. APRENDIZAJES ESPERADOS Español: • Explora textos informativos y analiza su función y

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  anges180486Relevancia de la planeación estratégica en las empresas. El termino planeación estratégica es usado con frecuencia como un concepto y un proceso o incluso una actitud mental. Las empresa pueden ser clasificadas en tres tipos: Reactoras, esperan los problemas, planificadoras, se anticipan a los problemas o emprendedoras que se adelantan

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  chaneke2PLAPLANEACION DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL. La interculturalidad es una manera de ver cualquier forma de generalizar el ámbito social, cada cultura es autónoma, entendiéndose que la autonomía como la capacidad de elegir conforme a principios, fines y valores, y de ejercitar esa elección, supone que las creencias básicas, que determinan

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  heidys1• ¿En qué consiste los fundamentos de la planeación por objetivos? Los objetivos son metas. Usamos ambos términos indistintamente. ¿Qué significan estos términos? Se refieren a resultados deseados para individuos, grupos o hasta organizaciones enteras. Dan dirección a todas las decisiones gerenciales y forman el criterio contra el cual los

• Planeaciones Didácticas

  amibixPrácticas sociales del lenguaje y su relación con la enseñanza del español Las prácticas sociales están constituidas por los diferentes usos del lenguaje que permiten a los niños y jóvenes la comunicación oral o escrita: recibir, transmitir y utilizar la información; la representación, la interpretación y la comprensión de la

• La planeación didáctica

  urielmartinezSe puede considerarse como: 1.- ¿Cómo conceptualiza usted la planeación didáctica? Como una organización diaria del trabajo que se realizará durante las clases con los alumnos. En donde se plasman los contenidos, la organización dentro del grupo según la actividad, organizar el tiempo para cada una, así como los materiales

• LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

  PITIS71Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: QUINTA MÓDULO 2 ALUMNO DOCENTE: GUADALUPE MADRIGAL PRIEGO ESCUELA PREPARATORIA NÚM. 3) INSTRUCTOR: LETICIA BARCENA DÍAZ Clave: Nombre del GMP_Ac6 Número de actividad: 6 Fecha: (20/06/11) Titulo de la Actividad: LA

• Planeación Didactica 2º

  GuadalupeMJEscuela Primaria “Jesús Reyes Heroles” Clave 01DPR0597T Zona Escolar 13 2° “A” Semana del 27 al 31 de Enero de 2014 Planeación Didáctica ESPAÑOL Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Elaborar carteles publicitarios para promover la higiene bucal. Expositivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del

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  152511SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\Conne\Downloads\Desktop\883590924_OMTOWDFFLTIKQIK.jpg Secretari­a de Educacion Publica UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 TEZIUTLÁN SEDE REGIONAL: AYOTOXCO DE GUERRERO, PUÉ Licenciatura: Licenciado en Educación Preescolar y Primaria Para el Medio Indígena Asignatura: Criterios para propiciar aprendizajes significativos dentro del aula Actividad: Escrito parafraseado Tema: La planeación didáctica Presenta: María

• GUIA PLANEACION DIDACTICA

  kangre27http://eov.unidep.mx/img/logo_unidep.png GUIA DE ESTUDIO PLANEACION DIDACTICA POR: IGNACIO ALBERTO TENIENTE CANTU 36133243 LED 9 CUATRIMESTRE SALTILLO COAHUILA 7 DE julio de 2016 INDICE JUSTIFICACION………………………………………………………………………………………………………………. 3 OBJETIVO DE LA MATERIA …………………………………………………………………………………………………… 4 COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA……………………………………………………………………………………….. 5 TEMA 1 CONCEPTO DE LA PLANEACION DIDACTICA………… ……………………………………….. 6 – 10 TEMA 2 CORRIENTES

• La Planeación Didáctica

  joanmecoTexto donde se reflexiona acerca de la planeación didáctica con enfoque intercultural, la cual incluye el diseño de situaciones y secuencias didácticas para la atención a la diversidad. REFLEXIONES EN TORNO A LA PLANEACIÓN La planeación educativa es una herramienta de transformación gradual de los contenidos, las estrategias, el clima

• La Planeación Didáctica

  Angilicius“La planeación didáctica” Detrás de un día de clases, donde, dentro del aula se llevaron acabo diferentes actividades, en las cuales el alumno fue el punto central de las mismas, utilizando diferentes recursos y herramientas que potenciarán el proceso de aprendizaje. Donde el resultado fue positivo y placentero para los

• La planeación didáctica

  Ricardo M. Gómez MandujanoResultado de imagen para unam logo Resultado de imagen para madems Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Actividad: La planeación didáctica Introducción: Para la planificación que se presenta a continuación se tomaron den cuenta distintos aspectos de suma relevancia en la enseñanza de la psicología en

• La Planeación Didáctica

  marianacookiesActividad de Aprendizaje 5. La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Duración: 2 horas presencial y 2 horas en línea. Instrucciones: 1. Revise el documento de Ruth Vargas Leyva (s.f.) “Educación basada en competencias”. Disponible en: http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Fmatikai.com%2Fcompetencias%2FEducBasadaEnCompDraRVL.ppt&ei=Mwt4UpCOII2A2QWFtoDIBQ&usg=AFQjCNHn6kF7jUHbvzHj4-hdX63fdx5K_Q&bvm=bv.55819444,d.b2I 2.

• LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

  denisse512LO QUE IMPLICA LA DOCENCIA EN LA ACTUALIDAD Sabemos que educar implica compromiso, responsabilidad, vocación y amor por lo que hacemos, por lo mismo es que en la actualidad la docencia es una profesión que implica grandes retos tanto personales, como económicos y profesionales para los maestros, tomando en cuenta

• La planeación didáctica

  eugenneActividad de Aprendizaje 6. La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Duración: 2 presencial y 2 horas en línea. Instrucciones: Realice las lecturas de los siguientes documentos: Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp.

• Planeación didáctica 2º

  Vika ViiFecha Asignatura Actividad Lunes 25 de Octubre Español Libro de reforzamiento: Pagina 11: completar la palabra con B o con V SEGÚN CORRESPONDA, escribir dos regras de sana convivencia en el aula * Escribe nombre y la fecha en tu cuaderno. * Español: Libreta de doble raya: Escribe y separa

• Ensayo Planeacion Didactica

  toystory“La planeación didáctica y los elementos de la planeación” Introducción: La planeación es un instrumento que orienta las acciones que realizamos; esto debido a que ésta nos va conduciendo en el quehacer diario, además la planeación también constituye una actividad que conduce a la prefiguración de una situación futura, ya

• PLANEACIÓN DIDACTICA-DANZA

  Xcaret JaimesDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL VALLE DE TOLUCA PLANEACIÓN DIDACTICA-DANZA CAM No: 17 Momento formativo: SECUNDARIA Grado (s): Área: Danza Maestro de apoyo educativo: Antonia Jaimes García Maestro(a) de grupo: flor flores No de alumnos: 12 Ciclo Escolar: 2022- 2023 Nombre del proyecto global: “iremos juntos” Nombre

• Que Es Planeacion Didactica

  ocard¿Qué es Planeación Didáctica? Planear es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para el futuro. Implica un ejercicio libre de la razón para definir con claridad los fines a los que se orientan la acción, y desentrañar los mejores medios para alcanzarlos. (Villareal, 1980)

• Planeacion Didactica Ensayo

  nasalo19LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR PLAN 2007 PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PLANEACION DIDACTICA NAYELI SALGADO LOPEZ 5° “A” INTRODUCCION En este ensayo hablamos de la planificación que es una etapa muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, pues constituye una guía en el cual la comunidad

• PLANEACION DIDACTICA SEMANAL

  miralalunaPLANEACION DIDACTICA SEMANAL DEL _7_ AL _10_ DE _ENERO_ DEL _2014_ LINEA DE TRABAJO: _DESAFIOS MATEMATICOS______________________________ COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: __Resolver problemas de manera autónoma.__ Bloque: III ESTRATEGIAS ACTIVIDADES MATERIALES APRENDIZAJES ESPERADOS SEGUIMIENTO Los números que usamos - Conocerán el valor de las corcholatas. -Se organizaran en equipos. -Comentaran sobre

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEXTO

  angelocansino77C:\Users\andyp\Downloads\logo-educacion.png +}} SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA C.C.T. 21ENL0007J PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DEL DFI: ANGELO CANSINO GONZALEZ NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA PROFESORA ADELA MÁRQUEZ DE MARTÍNEZ CLAVE 21EPR0497G GRADO GRUPO NÚMERO

• Planeacion Didactica Semanal

  2098913PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL DEL 02 AL 06 DE DICIEMBRE DEL 2013. GRADO: 1°, 2° Y 3° GRUPO: __”A”__ RESPONSABLE: PROFRA.BERENIZA MARTÍNEZ VICENTE LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: ARTE Y CULTURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: RELACIÓN ENTRE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN EL TIEMPO ESTRATEGIA MATERIALES APRENDIZAJES ESPERADOS SEGUIMIENTO 1. CREACIÓN

• PLANEACION UNIDAD DIDÁCTICA

  Rosita261293MAESTRIA EN EDUCACIÓN PERIODO MAYO-AGOSTO. TERCER CUATRIMESTRE. ASIGNATURA: MULTIMEDIA EDUCATIVA. PLANEACIÓN DE UNIDAD TEMÁTICA PARA UNA SEMANA ALUMNA: LIC. ROSA RAMIREZ RUIZ PROFESORA: SOCORRO MARTÍNEZ ESPAÑOL Asignatura: Español Grado: 1° Bloque Lecciones Temporalidad 3 ¿Birote, torcido o bolillo? Semana 36. Del 20 al 24 de mayo. Propósito General de la