Planeación didáctica

• “LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA VINCULADA A COMPETENCIAS”

  ikiserDIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” Módulo III “LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA VINCULADA A COMPETENCIAS” Actividad Integradora de la Unidad 2 LUCIO RODRIGUEZ ARIAS Orizaba, ver Noviembre 2014 Propósito: Diseñar un ambiente de aprendizaje y la secuencia de actividades considerando la competencia disciplinar a desarrollar y su relación con

• Planeacion Didactica Por Competencias 2o. Grado Primaria

  fragosoPLANEACION SEGUNDO GRADO BLOQUE II ASIGNATURA: TEMA PROPOSITO COMPETENCIAS SECUENCIA DIDACTICA APRENDIZAJE ESPERADO RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION OBSERVACIONES EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD “Cuidado Ambiental” Apreciar su salud, la diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para evitar accidentes y desastres y preservar

• PLANEACION Situación didáctica: detectando necesidades

  Jsa AvilaJardín de Niños : Clave:___________________________ Ciclo Escolar: 2018-2019 Nombre de la educadora:____________________________ Grado:______________Grupo: ______________Zona:__________ Ciclo escolar: 2018-2019 PLANEACIÓN Situación didáctica: detectando necesidades Fecha: 27 de agosto del 2018 Propósito General Propósito Especifico Utilizar el lenguaje para organizar su pensamiento y discurso, expresar lo que saben y construir conocimientos. Adquirir confianza

• PLANEACION DIDÁCTICA DEL DOCENTE Administración Activa

  Ariadna RiverHerPLANEACION DIDÁCTICA DEL DOCENTE Carrera: Gestión y Administración de PyME Ciclo escolar: 2018-3S-B1 Asignatura y grupo: Administración Activa GAP-GADMA-1801-B1-003 Semestre: Tercero Bloque: B1 Nombre del docente y matrícula/folio: M.C.T.C. Carlos Alberto Ávila De La Sancha – DLAISC01131 Nombre de la unidad o Etapa Unidad I. Generalidades de la Administración Competencias:

• PLANEACION DIDACTICA DE EDUCACION FISICA 1° DE PRIMARIA

  MikealexisGrado: 1° No Bloque: I Propósito del bloque: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que a través

• Planeación didactica LES Actividad integradora Bloque I

  JuveDLCPLANEACION DIDACTICA Planear siempre es una expresión particular de una teoría e implica elementos éticos, científicos, políticos y tecnológicos. Es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para definir con claridad los fines a los que se orienta la acción y desempeñar los mejores medios

• MANUAL PARA LA ELABORACION DE UNA PLANEACION DIDÁCTICA.

  cristophertito________________ MANUAL PARA LA ELABORACION DE UNA PLANEACION DIDÁCTICA. Este manual atiende los tres elementos que tiene una planeación didáctica y se divide en los siguientes aspectos: 1. Análisis del contexto externo e interno de la escuela. 2. Análisis del grupo – alumnos 3. Elaboración del Plan de clase. 1.

• Rúbrica para evaluar Proyecto de planeación didáctica

  lop34PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COEVALUACIÓN Rúbrica para evaluar Proyecto de planeación didáctica Alumno(a)________________________________________Evaluador:____________________________________________ INDICADOR PARÁMETRO MUY BIEN BIEN REGULAR OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS PARA MEJORAR INFORME DIAGNÓSTICO Describe el contexto dentro y fuera de la escuela, incluye una descripción de las características del grupo, procesos de desarrollo

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN

  Alfredo GarcíaPLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura Cultura Maya Tipo Obligatoria Modalidad Mixta Ubicación Segundo semestre Duración total en horas 96 Horas presenciales 48 Horas no presenciales 48 Créditos 6 Requisitos académicos previos Ninguno COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Establece propuestas de solución a las problemáticas actuales de

• Planeación didáctica de Aprendizaje basado en proyectos

  ricardoarce1088Macintosh HD:Users:servidormacpro:Desktop:PatronMateriales2017-13.png Planeación didáctica de Aprendizaje basado en proyectos Fases Descripción Tema principal Los derechos humanos, la migración y las presiones demográficas. Lluvia de ideas * El papel de las organizaciones sociales en la defensa de los derechos humanos de migrantes. * ¿Qué son los Derechos Humanos? * Autonomía de

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 2 TRIMESTRE

  ferus29ESCUELA PRIMARIA “JUAN RAMÓN JIMÉNEZ” sirma-sep-prepaenlineasep TURNO MATUTINO C.C.T. 09DPR2795Z PLANEACIÓN DIDÁCTICA 2019-2020 TRIMESTRE PERIODO NOMBRE DEL PROFESOR(A) GRADO Y GRUPO TEMAS 2° * Cuidado con la salud. CONOCIMIENTO DEL MEDIO APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS OBSERVACIONES * Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para

• GESTIÓN DE AULA: GUÍAS DIDÁCTICAS PLANEACIÓN DE CLASE

  giovannalspINSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “MARIA INMACULADA” GESTIÓN DE AULA: GUÍAS DIDÁCTICAS PLANEACIÓN DE CLASE 1.Identificación ÁREA/ASIGNATURA Educaciònfìsica GRADO/GRUPO Noveno DOCENTE Teresa Mònica PERIODO I SESIONES PROGRAMADAS 2 FECHA PROYECTADA Y TIEMPO FECHA INICIAL 27- de abril. FECHA FINAL 8 de mayo TIEMPO 2HORAS 2.Proposito(s) de aprendizaje (s)/(Meta de aprendizaje) 3.Propósito(s) específico(s)

• Planeacion didactica 3er bloque Los modelos en la ciencia

  gi omar tlatelpaCIENCIAS II ENFASIS EN FISICA SEGUNDO GRADO GRUPO C PLANEACION DIDACTICA PROFESORA: GRADO Y GRUPO 2° C PERIODO: 07 DE ENERO AL 27 DE FEBRERO DE 2015 BLOQUE 3 Un modelo para describir la estructura de la materia TEMA Los modelos en la ciencia CONTENIDOS • Características e importancia de

• COMO RECUPERAR EL DIAGNOSTICO EN LA PLANEACION DIDACTICA.

  lalo2391COMO RECUPERAR EL DIAGNOSTICO EN LA PLANEACION DIDACTICA Realizar un diagnóstico nos permite detectar que tenemos y que nos hace falta lograr en la tarea docente. La finalidad del diagnóstico es contestar con la mayor precisión posible a las siguientes preguntas ¿Cuáles son los problemas de aprendizaje de los alumnos

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciencias I (Énfasis en Biología)

  iravazSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 00 “FRANCISCO I MADERO” PACHUCA DE SOTO, HIDALGO C.C.T. 13 DESO103Q CLAVE 346-94 CICLO ESCOLAR 2016-2017 TURNO MATUTINO PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciencias I (Énfasis en Biología) 1º A,

• Planeacion Didactica LA ASTRONOMÍA LOS ÚLTIMOS 20 AÑOS

  winecrY La Banda Turbinas Pelton Fatiga En Plasticos UNESR- Perfil Adminisracion De Empresas De La Universidad “Régimen De Visitas, Adopciones Y Ley Sobre La Violencia Contra La Mujer Y La Familia” Diagnostico De Investigacion Cientifica Relación Entre Proveedor Y Entrega TEORÍA Y MODELOS BIOLÓGICOS DE LA PERSONALIDAD 84 LECTURA Reflexiones

• Tarea Evaluativa 2 planeación de su secuencia didáctica

  gloglo1968TAREA EVALUATIVA 2 ¿Cómo las actividades que incorporó en la planeación de su secuencia didáctica atienden las características de desarrollo y de aprendizaje de sus alumnos de primaria, así como los contextos escolar, familiar y sociocultural identificados en su diagnóstico? En este ciclo escolar tengo a mi cargo a un

• GESTIÓN DE AULA: GUÍAS DIDÁCTICAS PLANEACIÓN DE CLASE

  MarymafeINSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “MARIA INMACULADA” GESTIÓN DE AULA: GUÍAS DIDÁCTICAS PLANEACIÓN DE CLASE 1.Identificación ÁREA/ASIGNATURA Tecnología e Informática GRADO/GRUPO 9 A, B y C. DOCENTE Sofía Elena Rodríguez Tamayo. PERIODO 1 SESIONES PROGRAMADAS 2 FECHA PROYECTADA Y TIEMPO FECHA INICIAL Mayo FECHA FINAL Mayo TIEMPO 2 horas. 2.Propósito(s) de aprendizaje

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA FORMACION CIVICA Y ETICA 5to Grado

  cpramosgomezACTIVIDAD 62. PRODUCTO XIII ASESORA: ROSA ISELA ZAVALA ALARCÓN ALUMNO- DOCENTE: MARICELA GÓMEZ RIVERA MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. GRADO: 5º DESCRIPCION DEL PROCESO • ELABORAR UN DIAGRAMA CON LA SECUENCIA DE ETAPAS Y PASOS DEL

• Actividad 1 ¿Cómo resinificó su planeación didáctica?

  pebeACTIVIDAD FINAL DEL CURSO Por escrito responda a las siguientes cuestiones: ¿Cómo resinificó su planeación didáctica? Desde una perspectiva propia tomo los siguientes referentes para plantear mi esquema propio de planeación, considerando los conceptos de una metodología investigativa en el ámbito contextual de la comunidad donde ejerso mi práctica docente,

• Planeación Didáctica Español Tipo de texto: Descriptivo

  Avilita555Planeación Didáctica Español Tipo de texto: Descriptivo Competencias a favorecer: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural

• MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDACTICA

  eliaMANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDACTICA DESCRIPCIÓN DEL HÁBITO A CAMBIAR • El uso de las planeaciones comerciales que generalmente son compradas, y que son utilizadas sin conocer a fondo los enfoques, sin tomar en cuenta el partir de los aprendizajes esperados de cada asignatura

• Planeacion Situación didáctica “ordena la secuencia”

  Ginna23JARDÍN DE NIÑOS ACALLI C.C.T. 1 AL 31 DE MARZO GEORGINA LOPEZ HERNÁNDEZ 2°B Campo formativo Lenguaje y comunicación Aspecto Lenguaje escrito Competencia Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia , e identifican para que sirven. Aprendizaje esperado Participa en actos de lectura en voz alta de

• PLANEACION DIDACTICA Principios y Valores de la democracia

  Alandrade57PLANEACION DIDACTICA SESION 1 ASIGNATURA Español y, Formación Cívica y Ética GRADO Y DRUPO 2° Ä ¨SESION 1 FECHA 24/08/2018 AMBITO ESPAÑOL TEMA FC y E Participación Social Principios y Valores de la democracia TEMA Español : Bloque 1 tercera secuencia didáctica: Conocer mas sobre Derechos Humanos( Hechos y Derechos)

• Actividad 5: La planeación didáctica CONCLUSION PERSONAL

  UnikelsActividad 5: La planeación didáctica CONCLUSION PERSONAL Es importante que el docente conozca los elementos y al mismo tiempo que analice su planeación didáctica en su labor como docente. Con esta actividad nos abre los caminos para poder mejorar nuestra practica y sobre todo que el estudiante adquiera un aprendizaje

• Planeacion didáctica Describiendo personajes: ¿Cómo es?

  GoditzelNOMBRE DE LA SITUACIÓN Describiendo personajes: ¿Cómo es? FECHA 11-14 noviembre COMPONENTES CURRICULARES ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA Lenguaje y Comunicación Literatura Producción, interpretación e intercambio de narraciones ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Ed física Competencia motriz Integración de la corporeidad APRENDIZAJE ESPERADO VERSIÓN

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 ENFERMERÌA

  Miki RamirezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA DE ENFERMERÍA COORDINACIÓN DE ÁREA I PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 MODULO: ENFERMERÌA EN EL PROCESO REPRODUCTIVO DISCIPLINA: ENFERMERÌA PERIODO: DEL 07 DE AGOSTO AL 10 DE NOVIEMBRE DE 2017 HORAS/CLASE: 3 HRS LABORATORIO: MARTES (3 HRS) DÍAS INHÁBILES:

• ¿Qué es la planeación didáctica y por qué realizarla?

  Salvattore SanPotenciando la Transmisión del Conocimiento ________________ Curso: Docencia Estratégica (Principios Pedagógicos de la Labor Docente en Educación Básica) Módulo 2. Planeación y acción. Implementa tu Proyecto Lección 1. ¿Qué es la planeación didáctica y por qué realizarla? Formato de Planeación Durante esta lección descubrimos la importancia de tener una planeación

• Planeación Didáctica Con Enfoque Intercultural Bilingüe

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  NAYRALAURACOMPETENCIAS PROPOSITOS:QUE EL NIÑO SEA CAPAZ DE: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana . -Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así

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  ITZELSANDRALa educación actual se ha ido transformando conforme la sociedad ha ido cambiando debido a todas esa nueva gama de información que va teniendo a su alcance, por lo cual cada día se requiere convertir las prácticas docentes a esas respuestas que son necesarias para la población con la que

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  maestriaugmPLANEACIÓN DIDÁCTICA PERIODO: Semana 1 Octubre GRUPOS: “B” y “F” BLOQUE 2 SECUENCIA DIDÁCTICA 1 EJE :Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: Problemas multiplicativos CONTENIDOS: Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros ESTÁNDARES CURRICULARES A TRABAJAR: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas a excepción

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  qfbt uvmÑ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. COORDINACIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD PLANEACIÓN DIDÁCTICA – LICENCIATURA EN ENFERMERÍA – INFORMACIÓN GENERAL ASIGNATURA MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGIA CLAVE LENF-135 ASIGNATURA QUE LE ANTECEDE NO APLICA CREDITOS CUATRIMESTRE EN EL QUE SE IMPARTE Octavo HORAS A LA SEMANA 4 horas HORAS TOTALES 52 horas DÍAS INHÁBILES No aplica

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  kkmsC:\Users\IVONNE\Pictures\LOGO.jpg CICLO ESCOLAR 2015 - 2016. C:\Users\IVONNE\Pictures\logo 30 años.bmp HISTORIA II. TERCER GRADO Maestra: Rocío Guadalupe Trujillo Arista. Contexto Interno: La escuela cuenta con la infraestructura necesaria como pizarrón, plasma, patios amplios, salones amplios, etcétera, para el desarrollo de todas las actividades planeadas para el ciclo escolar Contexto Externo: La

• La planeación didáctica está dividida en diferentes fases

  Andrea Isamar Pérez MartínINTRODUCCIÓN: En este documento trataremos un tema muy importante para la educación que la planeación didáctica es la base de cualquier clase para lograr los aprendizajes esperados y tener un control de la clase y del mismo ciclo escolar, la importancia que representa dentro del ámbito de la docencia puesto

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  yara_alexaJARDIN DE NIÑOS GUADALUPE GÓMEZ MÁRQUEZ CICLO ESCOLAR 2017-2018 MAESTRA YARA ALEXANDRA GARCIA BAREA 3º “B” *PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA* CONTEXTO EXTERNO E INTERNO El Jardín de Niños se encuentra en la zona oriente de la ciudad en la colonia Infonavit. Se encuentra rodeada de casa habitacionales. Cuenta con todos los

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  MarcosDntTemas/ subtemas/ contenidos Reflexión y refracción de la luz Aprendizajes Esperados Competencias • Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales • Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde

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  alison75Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica. Nombre de la asignatura: Educación Artística Grado: Segundo Descripción del proceso. ♪ Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos del proceso de planeación didáctica. ♪ indicar los productos parciales al término de cada etapa o paso.

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  gatodeltejadoDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo III “La planeación didáctica vinculada a competencias” Versión 2013 PRESENTACIÓN En el diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” se contemplan tres módulos, el tercero y último está relacionado de manera directa con la adquisición y/o reforzamiento de las competencias

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  yuridiarm08SEMANA 31 PLANEACIÒN DE LA SECUENCIA DIDÀCTICA ASIGNATURA DE ESPAÑOL (DEL 25 AL 28 DE ABRIL) Bloque / Bimestre Producto y/o actividad eje 5º Bloque 4 Marzo-abril * RETROALIMENTACIÓN DE LOS 3 PROYECTOS DIDÁCTICOS DEL BLOQUE IV. APRENDIZAJES ESPERADOS * 5º Retroalimentación de los aprendizajes esperados en el saber, saber

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  Alonso GonzálezMI EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE E INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL TALLER PRINCIPIOS DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA, EVALUACIÓN FORMATIVA E INTERVENCIÓN EN EL AULA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES. Qué aprendí el taller me ayudo a prepararme en el ámbito pedagógico nos enseñó a planear estrategias y actividades didácticas que fortalezcan el