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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 351.601 - 351.675 de 496.998

  • Numeros Reales

    joswinUNIDAD I NUMEROS REALES LA RECTA NUMERICA Los números reales pueden ser vistos como rótulos de puntos que están a largo de una recta horizontal. Miden la distancia a la derecha o a la izquierda (la distancia dirigida) desde un punto fijo llamado origen y marcado con 0 (figura 4).

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    cesarbaezaObjetivo: 1. Valorar la importancia de los números reales y las desigualdades. 2. Comprender la relación entra la estructura de los propiedades de los números. Procedimiento: Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1. Investigué y revisé bibliografía relacionada con el tema, en las fuentes mencionadas

  • Números Reales

    tomgLA RECTA NUMERICA La recta numérica es una línea en la que asociamos cada número con un punto en la recta. Para representar la recta numérica dibujamos una línea recta horizontal o vertical y la dividimos en dos partes con un punto que es el origen y a partir de

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    aguillenc21Matemática Básica 1. Números Reales 1.1. Construcción histórico - intuitiva Definición de Conjunto: Un conjunto es una colección o lista de objetos bien definidos. Los objetos que conforman un conjunto se denominan elementos. Se acostumbra emplear letras mayúsculas para representar conjuntos y letras minúsculas, para los elementos. Ejemplos: 1. Un

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    IvanaMon24Números reales Números naturales y enteros Números naturales Los números naturales son simplemente 0, 1, 2, 3, 4, 5, … (y así sigue) aunque según a quien preguntes, el cero es o no un número natural, así que te pueden decir que los números naturales son 1, 2, 3, 4,

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    Numeros reales

    pecesitorosa Nombre________________________________________ Grupo________________ 1.- Explica que es un número real, y un número imaginario, Da dos ejemplos de cada uno d ellos. 2.- Realiza las siguientes operaciones. √(-121) = √(-36)= √(-300) √(-28) = 3.- Obtener el resultado de las siguientes operaciones: 4i+12-4i+8i= I-2i-+8-10i+8= 2(3+5i) -5(4i+3)= 3(3-i) +9= 7i+9i+12-9i= (2+i)(4i-9)= (5+9i)(3i+2-i)=

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    Numeros reales

    Blas Delgado JúniorNúmeros reales Los números reales son el conjunto que incluye los números naturales, enteros, racionales e irracionales. Se representa con la letra ℜ. La palabra real se usa para distinguir estos números del número imaginario i, que es igual a la raíz cuadrada de -1, o √-1. Esta expresión se

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    Números reales

    Mary Guevara1. Resuelve el siguiente problema. Desarrolla el procedimiento e incorpora la solución. Planteamiento del problema: Considera el huracán Odile que sucedió en septiembre de 2014 en el norte de nuestro país, a partir de la situación que se dio, los costos promedio para recuperar el estado de bienestar de la

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    NUMEROS REALES

    jose2555JOSE FRANCISCO TIQUE REYNA ING. INDUSTRIAL 1er SEMESTRE GRUPO “C” TecNM Campus Las Choapas 1. NUMEROS REALES. Se entiende que los números reales son todos los números que se encuentran con frecuencia y que los números complejos no se encuentran de manera accidental, si no que se tienen que buscar.

  • NUMEROS REALES

    NUMEROS REALES

    Adriel BMNUMEROS REALES MARTINEZ MARTINEZ ADRIEL ARIEL 25/09/2020 No. control: 20010937 Los números reales son aquellos que incluyen tanto a los enteros como los naturales y los números racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales (transcendentes y algebraicos), que no se pueden expresar de manera fraccionaria y

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    Números Reales

    Evelyn RamosNombres y Apellidos Ramos Chuta Evelyn Paola Carrera en Línea: Biotecnología Paralelo: FICAYA-2 Unidad Nro: 1 Tarea Nro. 1 Temática: Números Reales Tipo Documento PDF Docente: Báez Espinoza Wilson Aníbal Nota: NÚMEROS REALES Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y pueden

  • NÚMEROS REALES

    NÚMEROS REALES

    Alba69NÚMEROS REALES Ya dijimos que con los números racionales se pueden representar casi todas las cantidades que se encuentran en la vida cotidiana y, a cada número racional le corresponde una expre- sión decimal finita o periódica y cada expresión decimal finita o periódica representa un número racional. Como ya

  • Numeros Reales

    Numeros Reales

    José ChucINTRODUCCION Como parte de la calificación de la primera unidad de calculo diferencial se nos encargo realizar 3 trabajos: Un resumen de todos los temas de la unidad 1, una presentación del tema que nos toco y una presentación de ejercicios de todos los temas. Este presente es el resumen

  • Numeros reales

    Numeros reales

    Milagros CarriónNÚMEROS REALES 1. EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES. Es el conjunto denotado , junto con la relación de igualdad (=), la relación de orden “ < ” (menor que), las operaciones de adición (+) y multiplicación (), las cuales cumplen los siguientes axiomas: 1. De igualdad 1. Reflexiva 2.

  • Números reales

    Números reales

    Jonathan MárquezTema 1. Programas de intercambio internacional. Índice. INTRODUCCION………………………………….……………..Página 3 NUMEROS NATURALES...………..……………...……………Página 3 NUMEROS ENTEROS..…………...…………………….…...…Página 4 NUMEROS RACIONALES..…………...………….…….…...…Página 4 NUMEROS IRRACIONALES..…………....…….……….…...…Página 4 Números reales. Introducción. Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales. En

  • Numeros reales Actividad

    Numeros reales Actividad

    CARLAlizi1)Pruebe que -0 = 0 -0=0 -0=-0 -0=( -1 )(0) -0=0 2) Pruebe que -a-b=-(a+b) -a-b=-( a+b ) -a-b=-a-b -a-b=-b-a -a-b=-(1)(b)+( -( -1 )a ) -a-b=-( -1 )( -b-a ) -a-b=-( b+a ) -a-b=( a+b ) 3) Pruebe que a+b = a+c a+b=a+c ( -1 )(a)+( a+b )=( -1 )(a)+(

  • Números Reales Actividad 1. Valor posicional

    Números Reales Actividad 1. Valor posicional

    Eréndira MartínezUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO UnADM División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología. Unidad 1. Números Reales Actividad 1. Valor posicional Carrera: Ingeniería en Logística y Transporte Asignatura: Álgebra Docente: Jesús Díaz Alvarado Asesor Académico: Mtra. Magdalena Galindo Vilchis Alumna: Eréndira Mireya Martínez Rodríguez Matricula: ES1821015225 Grupo: LT-LALG-1802-B2-007

  • Números Reales parte 1.Nivelacion matematica

    Números Reales parte 1.Nivelacion matematica

    MackamlNúmeros Reales parte 1 Macarena Mondaca Larenas Nivelación Matemática Instituto IACC 19 de junio de 2016 ________________ Desarrollo Desarrolle y responda las siguientes preguntas. 1. Escriba 2 + 5 de la forma n con n y m números enteros. 6 m 5 - 1 9 12 2 + 5 2*6

  • Numeros Reales TAREA

    alemrmEn matemáticas, los números reales (designados por ℝ) incluyen tanto a los números racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales; y en otro enfoque, trascendentes y algebraicos. Los irracionales y los trascendentes1 (1970) no se pueden expresar mediante una fracción de dos enteros con denominador no

  • Números Reales y Complejos

    Números Reales y Complejos

    serrrrgiooo0TEMA 1: Números Reales y Complejos * Operación interna: Dado un conjunto “K” y una operación con cualquier numero que pertenezca al conjunto, debe dar un número que pertenezca al conjunto “K”. * Cuerpo conmutativo: Sea el conjunto “K” un conjunto no vacío, con dos operaciones internas “+” y “.”;

  • Números reales y Potencias y Radicales

    Números reales y Potencias y Radicales

    ojamercadoTEMA 1: NÚMEROS REALES TEMA 2: POTENCIAS Y RADICALES 1.- Opera utilizando las fracciones generatrices: 2.- Escribe y representa en la recta los intervalos que corresponden a estas desigualdades a) b) 3.- Simplifica y expresa el resultado como una potencia a) b) 4.- Expresa en notación científica a) Cuatro milésimas

  • NÚMEROS REALES Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA

    NÚMEROS REALES Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA

    Montc bustosESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE COAHUILA DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ACENTUACIÓN EN EDUCACIÓN OBLIGATORIA DR. RAÚL HUMBERTO CEPEDA GARZA ALUMNA: SANJUANITA MONTSERRATH SÁNCHEZ BUSTOS TRABAJO: ENSAYO MATERIA: ARITMÉTICA Y ALGEBRA SALTILLO, COAHUILA, MARZO DE 2017 NÚMEROS REALES Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA

  • Números Reales Y Teoría De Conjuntos

    kadishahlArgumentación. Números reales y teoría de conjuntos. ¿Qué son los números reales? ¿De dónde vienen? Los números reales y los conjuntos derivan de las matemáticas y tienen muchas ramas de estudio y aplicación. En el cual participan unidas con valores positivos, en ciertas ocasiones incluimos al cero, también los números

  • NUMEROS REALES – REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA

    NUMEROS REALES – REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA

    nayely loor zamoraUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL VICERRECTORADO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: MATEMÁTICAS FECHA: 21 JULIO DE 2021 TEMA: NUMEROS REALES – REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA DOCENTE: ING. CHRISTIAN ANDRADE E. UNIDAD: 3 PARALELO: N-04-NO-10 TRABAJO

  • Números reales, polinomios y productos notables

    Números reales, polinomios y productos notables

    Abinadab SolorioNÚMEROS REALES, POLINOMIOS Y PRODUCTOS NOTABLES 1. Orden de las operaciones: 500-[14-[7-(6-5+4)]] = 500-[14-[7-(1+4)]] = 500-[14-[7-5]] = 500-[14-2] = 500-12 = 488 Primero se empieza haciendo la resta de 500-[14-[7-(6-5+4)]] = 500-[14-[7-(1+4)]] Seguimos con la suma de 500-[14-[7-(1+4)]] para quitar los primeros ( ) = 500-[14-[7-5]] Después se realiza la

  • Números reales, racionales e irracionales

    Números reales, racionales e irracionales

    Jenn0503Números reales, racionales e irracionales. Números reales: Los números reales son todos aquellos que pueden representarse en una recta numérica. En matemáticas, los números reales (designados por ℝ) incluyen tanto a los números racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales; y en otro enfoque, trascendentes y

  • Números reales.

    ricardoram1975Álgebra Unidad no. 1 Números reales. Actividad no.1 Conversión de bases y operaciones. Indicaciones: Lee detenidamente y contesta lo que te pide. 1. Expresa los siguientes números ( base 10) en notación expandida: a) 238 = (2 * 10 ²)+( 3 * 10 ¹)+(8 * 10⁰) b) 495,451= (4 *

  • Números reales.

    Números reales.

    ShekilNúmeros reales El propósito de este ensayo es dar una introducción respecto a “números reales” así como los temas que se desglosan en el desarrollo del mismo. El conjunto de “números reales “está formado por los números racionales (enteros positivos y negativos, cero y los números fraccionarios de la forma

  • Números Reales. Números Racionales

    AngelicatkmNúmeros Reales Son los que pueden ser expresados por un número entero (3, 28, 1568) o decimal (4,28; 289,6; 39985,4671). Esto quiere decir que abarcan a los números racionales (que pueden representarse como el cociente de dos enteros con denominador distinto a cero) y los números irracionales (los que no

  • Números reales. Propiedades de los números reales

    Números reales. Propiedades de los números reales

    oskr0723Licenciatura en Economía Primer semestre Álgebra e Introducción a la Geometría Analítica Plana Unidad 1. Álgebra Básica Números reales Propiedades de los números reales Sección 1. Define qué propiedad de los números reales se usó en los siguientes problemas. 1. 2(x + y) = 2x + 2y Distributiva 2. (x

  • Números Relativos y Absolutos

    Números Relativos y Absolutos

    Katherine8855Números Relativos y Absolutos Todas las cifras tienen dos valores: el absoluto y el relativo. El valor absoluto es aquel que tiene un número independientemente del lugar que ocupe en las unidades, las decenas y las centenas. Por ejemplo: El valor absoluto de 2 es 2 El valor absoluto de

  • NUMEROS ROMANOS

    NUMEROS ROMANOS

    horacioveDefinición Los números romanos son un grupo de símbolos formado por letras mayúsculas que inventaron los antiguos romanos para poder representar valores y cantidades. Está basado en la numeración etrusca, la cual, se basa en un sistema aditivo o sustractivo dependiendo la ubicación de un símbolo numérico en función a

  • Números romanos

    Números romanos

    Juegos JavierLos números romanos son un sistema de numeración utilizado en el Imperio Romano y que aún hoy en día es utilizado en muchos contextos, especialmente en la fechación de documentos históricos y en la numeración de los capítulos de libros. Aunque el sistema de numeración romano parece complicado, en realidad

  • NUMEROS TRACENDENTES

    NUMEROS TRACENDENTES

    criscajimenez03NUMEROS TRACENDENTES En 1844 J. Liouville construyó ciertos números trascendentes particulares. En 1873 Ch. Hermite pudo demostrar que el número e de Euler es trascendente. Un poco más adelante, en 1882, F. Lindemann demostró la trascendencia de π. Este resultado de Lindemann resolvió el problema de probar que no se

  • Numeros Transfinitos

    cecilia_nievesNúmeros Transfinitos ¿Qué son? En teoría de conjuntos, número transfinito es el término original que el matemático alemán Georg Cantor introdujo para referirse a los ordinales infinitos, esto es, mayor que cualquier número natural o finito, para diferenciarlos del infinito real o absoluto. En la terminología moderna, al referirse a

  • Numeros transfinitos

    Numeros transfinitos

    Julieta TournourIntroducción La presente monografía es llevada a cabo a pedido de los profesores de la catedra lectura y producción de textos científicos, la cual será evaluada de modo tal que permita la promoción de dicha catedra. El tema escogido para el desarrollo de dicha monografía, es un tema que puede

  • Números y operaciones

    Números y operaciones

    rutreras2Números y operaciones 1.- Coloca el símbolo “mayor que” (>) o menor que (<) entre estos pares de números: 44.999 ___ 45.712 7.136 ___ 6.905 4.080 ___ 8.040 351.024 ___ 352.100 909 ___ 288 3.456 ___ 4.356 2.- Escribe los siguientes números en cifras: * Cuatrocientos cuarenta y un mil

  • Números y operaciones: comparación y representación decimal y fraccionaria de un numero racional. Fracciones equivalentes.

    Números y operaciones: comparación y representación decimal y fraccionaria de un numero racional. Fracciones equivalentes.

    Ceciliagodoy________________ Resultado de imagen para secundaria imagenes para portadas de matematicas fracciones TEMA Números y operaciones: comparación y representación decimal y fraccionaria de un numero racional. Fracciones equivalentes. Operaciones. Unidades de medidas. ( SIMELA) OBJETIVOS Se pretende que los alumnos logren: * Promover estrategias más cercanas a las acciones que

  • Números y Proporcionalidad

    karlatsI. Números y Proporcionalidad • Distinción entre números racionales e irracionales. Aproximación y estimación de números irracionales. Estimaciones de cálculos, redondeos. Construcción de decimales no periódicos. Distinción entre una aproximación y un número exacto. • Análisis de la significación de las cifras en la resolución de problemas. Conocimiento sobre las

  • Numeros Y Sistema Decimal

    arek44Números Decimales Los números decimales son valores que denotan números racionales e irracionales, es decir que los números decimales son la expresión de números no enteros, que a diferencia de los números fraccionarios, no se escriben como el cociente de dos números enteros sino como una aproximación de tal valor.

  • Números y Sistemas de numeración. Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa

    Números y Sistemas de numeración. Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa

    teachertelsecESCUELA TELESECUNDARIA DAVID ALFARO SIQUEIROS C:\Users\acer\Desktop\Logo Telesecundaria.png https://sp1.yimg.com/ib/th?id=HN.608012183565632717&pid=15.1 MATEMÁTICAS I BLOQUE 1 SEC. 1 EVALUACIÓN DEL PROCESO / APRENDIZAJE cICLO 2017-2018 Estudiante: ____________________________________________________________________1º Grupo:_A_ fecha___________CALIF:___ ______ TEMA Números y Sistemas de numeración CONTENIDO Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. COMPETENCIAS ➢ Resolver problemas

  • NUMEROS, PROPIEDADES Y RECTA REAL

    NUMEROS, PROPIEDADES Y RECTA REAL

    Diana BernalNUMEROS, PROPIEDADES Y RECTA REAL Nicolle Torres COD: 2211311 Diana Lucero Becerra Bernal COD:2211317 Pensamiento Matemático I Profesora: Diana Paola Villabona Universidad Industrial de Santander Facultad de ciencias humanas Escuela de educación Octubre 12 de noviembre del 2021 Bucaramanga Ejercicio 1. Ordene cronológicamente las siguientes figuras notables de la historia

  • Nunca digas que es tarde. Siempre hay nuevas oportunidades para poder levantarte.

    Nunca digas que es tarde. Siempre hay nuevas oportunidades para poder levantarte.

    David Acostahttps://i.ytimg.com/vi/bE6wyXAVUJ0/hqdefault.jpg Nunca digas que es tarde. Siempre hay nuevas oportunidades para poder levantarte Cuestionario Manos Milagrosas David Santiago Acosta Baquero 10° Grado Lic. Manuel Enrique Castellanos Instituto Politécnico Agroindustrial Villavicencio/Meta 30-Maro-2016 OBJETIVOS ESPECIFICOS 1° Dar a conocer la vida y la realidad que le toco vivir Ben Carson para poder

  • Nunca renuncies a tus sueños.

    Nunca renuncies a tus sueños.

    Fernanda Landeros________________ PLANTEL SILAO MATERIA: Lógica MTRO. Juvencio Barajas Valdivia TRABAJO: Nuca renuncies a tus sueños ANA CRISTINA URESTI ORTIZ GRUPO: CRIMINOLOGÍA 701 10 – DICIEMBRE - 2013 Observaciones ________________ Índice 1. PREFACIO Los sueños alimentan la vida 2. El niño y el sabio 3. INTRODUCCIÓN Los sueños abren las ventanas

  • Nunca Te Vallas Sin Decir Te Quiero

    cesam_16sanIntroducción La vida, es una forma muy diversa, de momentos, maravillosas cosas que existen. Es tan variada y tan diferente por las formas en quecada quien elige vivirla, es libre es dura, pero sin duda muy hermosa. La película “Nunca te vayas sin decir te quiero” (en su versión en

  • Nunca Te Vayas

    paolaslzristoria comienza con el relato de un hombre judío de apellido Silberschmidt (Maximilian Schell) a su hija Chaya (Laura Fraser). Escapando de los nazis durante la Segunda Guerra Mundial tuvo que guardar en unas maletas, cosas personales y queridas, y las escondió en un subterráneo con la esperanza de recuperarlas

  • Nunca utilizar tijeras, dientes o cualquier cosa filosa.

    Nunca utilizar tijeras, dientes o cualquier cosa filosa.

    mari chiLa manera correcta de abrir el empaque Es utilizando los dedos pulgares y el dedo índice de ambas manos. Nunca utilizar tijeras, dientes o cualquier cosa filosa. Suavemente desenrolla el condón en una dirección con tus dedos. Si encuentras resistencia, entonces no es la dirección en la cual debes desenrollar

  • Nuqui y su riqueza natural

    Nuqui y su riqueza natural

    Esteban Puentes LosadaNUQUÌ Y SU RIQUEZA NATURAL MA1MMH Esteban Puentes Losada Resultado de imagen para logo ensb" Escuela Naval de Suboficiales “ARC Barranquilla” CAPINTE Colombia, San Andrés de Tumaco 2021 NUQUÌ Y SU RIQUEZA NATURAL C:\PROYECTO\descarga.jfif C:\Users\Windows\OneDrive\Documentos\MATE20LITE 11-2020\Nuqui.PNG El Departamento del Chocó es una provincia al noroccidente de Colombia poco colonizada con

  • Nuria M. Lama | Via Facebook

    nuri_ml97I. INTRODUCCION La vida de un animal depende de los sistemas por lo que recibe información, de sus sistema sensorial, de las vías de paso de la información recibida y de los centros de integración, con su capacidad de enviar diferentes respuestas. Si carece de esto no tendrá contacto con

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    jahairamunozNational University Collage Escuela de Enfermería Departamento Online Tarea 1.2. Línea del tiempo sobre la evolución histórica de la enfermería y las contribuciones a la sociedad. Jahaira Muñoz Sánchez Nurse 3006 online Profa. Romero Introducción Como requisito de la clase de nurse 3006 online, realizare un diagrama como modelo lineal

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    katiria lopezTarea 1.2 Etapas de la competencia clínica National University College Etapas de la competencia clínica Tarea 1.2 Katiria Lopez NURS 3006 - 6000ONL 07/07/2019 Maestra: Maria I Gonzalez Ramos Instrucciones: 1. En la tabla a continuación, enumera los roles o funciones de enfermería (mínimo 9) que asumen los profesionales de

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    DiazjohanaJohana Diaz Torres Nurs 3006 Tarea 2.2 Socialización en profesionales de enfermería El profesionalismo es la manera o la forma de desarrollar cierta actividad profesional con un total compromiso, y responsabilidad, acorde a su formación específica y siguiendo las pautas preestablecidas socialmente. Se entiende por profesional a aquella persona que

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    NazlalunaCOLUMBIA CENTRO UNIVERSITARIO Natzli M. López Vélez #09-3144 NURS 3503 UNIDAD III: MODELOS ENFERMEROS GUÍA DE ESTUDIO 3 1. Explica brevemente las metas o acción de cada una de las siguientes teorías: o Myra Estrin Levin • Es el apoyo al individuo para mejor función de todas sus partes: Mantenimiento

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    Nut en bioterio

    melissameneses1BIOTERIO OBJETIVO En este reporte podremos hablar sobre nuestra experiencia con el “manejo de las ratas blancas dentro del laboratorio”. DESARROLLO El bioterio es el lugar físico donde se crían, mantienen y utilizan animales de laboratorio. Este lugar debe brindar un adecuado macroambiente y microambiente, acorde a la especie animal

  • Nutacion De La Tierra

    yahel203En qué consiste la nutación y la precisión de la tierra? La PRECESIÓN es un movimiento de la Tierra, muy lento, que se debe a que su eje no es recto, sino que está inclinado por lo que el extremo del eje va recorriendo un círculo y apunta hacia un

  • Nutircion en la persona

    Nutircion en la persona

    José ZerpaResultado de imagen para portadas trabajos udo sucre enfermeria Universidad de Oriente Núcleo de Sucre Escuela de Enfermería Nutrición Prof.- Danielis Mundarain Integrante: Jose zerpa C.I 27.164.066 Manuelys Urbaneja C.I 26.704.462 Ericka Ramos C.I 26.545.258 Lorennys Peñalver C.I 25.249.855 Cumaná; enero de 2018 Índice Índice…………………………………………………………………………….. pág. 2 Introducción……............................................................................................ pág. 3

  • NUTRACEUTICOS

    marylolis27ALIMENTOS FUNCIONALES Tradicionalmente consideramos que las dos finalidades por la que consumimos alimentos son: • La primera y fundamental, aportar nutrientes necesarios para el desarrollo de nuestras funciones vitales. • La segunda, la de servir de fruitivo, es decir el placer de comer. Pero cuando la necesidad de nutrientes queda

  • Nutracéuticos en la salud periodontal: una sistemática

    Nutracéuticos en la salud periodontal: una sistemática

    Felipe Carvajal RiveraPágina 1 moléculas revisión Nutracéuticos en la salud periodontal: una sistemática Revisión sobre el papel de las vitaminas en la periodoncia Mantenimiento de la salud Alfonso Varela-López 1 CARNÉ DE IDENTIDAD , María D. Navarro-Hortal 2 , Francesca Giampieri 1 CARNÉ DE IDENTIDAD , Pedro Bullón 3 ID , Maurizio

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    ErnieeeBiotecnología de nutracéuticos FÁRMACOS DE LA MOTILIDAD UTERINA Los fármacos de la motilidad uterina son agentes estimulantes y relajantes del útero. Básicamente modifican la acción del trabajo de parto, a su vez que actúan en el músculo liso del útero. Generalmente las contraindicaciones de este tipo de fármacos es hipersensibilidad,

  • Nutri

    Nutri

    mario1519HISTORIA CLINICA PSICOPATOLOGICA ANAMNESIS 1. DATOS GENERALES 1. Datos de Filiacion: * Nombre : Gloria Alejandra Pichardo Garcia * Edad: 42 años de edad * Fecha de nacimiento:9 de julio * Lugar de nacimiento: Tallacjal, Huancavelica * Grado de instrucción: Estudios superior técnico incompleto * Ocupación: Ama de casa *

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    Cristhian RíosNUTRI H, UNA GALLETA PARA LA SALUD DEL PERÚ En el Perú la anemia y la desnutrición se han vuelto una de sus problemáticas de mayor escala. De acuerdo con la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar del 2016, la anemia ha afectado al 43.6% de los niños que son

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    Ximena Muñoz ReyesUtilización del hábitat por parte de la nutria neotropical (lontra longicaudis) en la Reserva Natural Cañón del Río Claro, Antioquia. Laura Ximena Muñoz Reyes Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Programa de Ingeniería Geográfica y Ambiental Pregunta ¿Cómo interactúa la nutria neotropical (lontra longicaudis) en el hábitat? Objetivo General *

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    franklintsNUTRICARNE DEL CARIBE S.A. 1. ELECCIÓN DEL SECTOR. Colombia es un uno de los países que más carne de res consume a nivel mundial, ocupando el puesto doce (12) según el ranking de “United States Department of Agriculture”, citado de las estadísticas de FEDEGAN, 2012; Los niveles de consumo han

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    Nutrición

    mari_anaDESNUTRICIÓN Sobre dodo ocurre en la infancia. Constituye un serio problema se salud pública en México. En fechas recientes se han conocido los resultados de varis encuesntas que proporc ionan un panorama más cercano de la istuacuón de desnutrición en em México actual (ENN 1998 y ENN 1999; ENAL 1996

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    ismael731. Introducción El presente trabajo, trata sobre la evaluación del estado nutrición de una persona sana, una evaluación dietética no permite hacer un diagnostico, sin embargo permite orientar sobre el riesgo de presentar algunas alteraciones; este puede ser aplicado por diversos métodos, el que se maneja en este trabajo es

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    severusRESUMEN El estado de la nutrición de los individuos es un elemento fundamental del capital humano de la comunidad, de ahí la importancia de conocer las características de la nutrición de la población e identificar los problemas que pudieran existir. Debido a que México es un país de grandes contrastes

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    danielinaDe que trata esta carrera o profesión La carrera, de reciente creación, pertenece al área de Ciencias Experimentales y de la Salud y tiene cinco años de duración. Tiene como objetivo principal el estudio de las propiedades de los alimentos y su repercusión en el cuerpo humano. El trabajo de

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    magaly.loriaPresentación del Diseño Instruccional de la asignatura, de acuerdo a los “Pilares de la Educación” que propone la UNESCO Tetania: contracciones dolorosas de los músculos de las extremidades Poliuria: mucho orinar Polidipsia: aumento de la sed Hipofostafemia: aumento de fosforo Hemolisis: desintegración de los eritrocitos (globulos rojos) Hipomagnesemia: baja de

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    mrnegrito22NUTRICION La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales. Proceso en el cual el organismo ingiere, digiere, metaboliza, absorbe y aprovecha los diferentes alimentos y se sirve de

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    jessamynNutrición.- Es la ciencia que comprende todos aquellos procesos mediante los cuales el orgasmo recibe y utiliza unos compuestos, denominados nutrientes, los cuales se encuentran formando parte de los alimentos. Alimentación.- Entendemos el conjunto de actividades y procesos por los cuales ingerimos los alimentos. Nutrimento.- Sustancia que se puede encontrar

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    paosiitaINTRODUCCIÓN Este trabajo consiste en explicar la nutrición humana, aclarando las funciones de cada nutriente en el organismo, algunas causas sociales de los malos hábitos alimenticios, las medidas necesarias para llevar una dieta balanceada y cómo se presenta la desnutrición y otras enfermedades. Se da a conocer el modelo de

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    viejo88LA SECCIÓN 110 - BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA EN LA FABRICACIÓN, EMPAQUE Y ALMACENAMIENTO DE ALIMENTOS HUMANOS - TABLA DE CONTENIDOS La dirección de la planta tomará todas las medidas y precauciones razonables para asegurar lo siguiente: (A) Control de la enfermedad. Cualquier persona que, mediante un examen médico u

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