Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Pedagogia Tradicional

  quiqueeeLa pedagogía tradicional. Manifestaciones actuales en comparación con la tendencia de la nueva escuela Enviado por Antonio Raúl en 2009, Octubre 6 - 13:53 Autora: Lic. Cándida Rosa DitaGarcía. Coautora: Lic. Regla A. Moreno Cuellar. Resumen: La tendencia pedagógica tradicional resulta insuficiente y deficiente en el plano teórico cognitivo y

• Pedagogia Waldorf

  julyalvaranExiste y ha existido un problema a lo largo de los años en la educación, y es que los niños no pueden expresar su creatividad porque la educación tradicional se basa en crear personas competitivas, eficientes, productivas que sirvan económicamente etc., aunque también es cierto que existen otros lugares donde

• Pedagogía Waldorf

  gloria63LA PEDAGOGÍA WALDORF La libertad es una condición básica para la existencia de una vida cultural creativa. “La educación ha de llevarse a cabo como un obrar artístico, en un ambiente libre y creador. Su funcionamiento ha de basarse en una amistosa colaboración entre maestros y padres porque los alumnos

• Pedagogia Y Didactica

  albertosotopyDIDACTICA Es el arte de saber transmitir los conocimientos de la forma más adecuada para su asimilación. Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podría decirse que es el arte de enseñar también es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas

• Pedagogia Y Didactica Diferencial

  keniarojasssensayoLa Personalidad y Bandura En su teoría cognitivo-social de la personalidad, Bandura incorporó el concepto de aprendizaje por observación como uno de los principales puntos teóricos. Sostuvo que el refuerzo no funciona simplemente como un mecanismo, sino que es en realidad el proveedor de información del próximo refuerzo que será

• PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA EDUCACION FISICA Y DEL DEPORTE

  1720029Resultado de imagen de logo uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen de logo fod uanl FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA EDUCACION FISICA Y DEL DEPORTE PIA JUANA MARÍA TOSTADO ASSID ALUMNO: JUAN DE DIOS RODRIGUEZ SOTO 1720029 INTRODUCCION Los informes de evaluación de

• Pedagogía Y Educación

  sandrayumelyINTRODUCCIÓN Una de las tareas más importantes en la etapa actual es preparar un estudiante altamente calificado, competente y competitivo; para lo cual hay que lograr que desempeñen un papel activo en dicho proceso, a fin que desarrollen habilidades generalizadoras y capacidades intelectuales que los vuelva pro-activos, independientes y creativos.

• PEDAGOGIA Y EDUCACION

  ROSINAROJASCARACTERISTICAS DE LA DIDACTICA EN EL DESARROLLO DEL CAMPO EDUCATIVO Rol que cumple en la situación educativa: La Didáctica se concreta en la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje, profundizando en su naturaleza y en la anticipación y mejora permanente. Se fundamenta y consolida mediante la práctica indagadora,

• Pedagogia Y Etica

  sergy89INTERDISCIPLINARIEDAD Ideas principales  La "interdisciplinariedad" es la habilidad y práctica de combinar e integrar actores, elementos y valores de múltiples áreas del saber, el conocimiento y la técnica práctica. A identificar sinergias, analogías, paradojas y enfoques desde múltiples puntos de vista y enfocados en distintos aspectos de los fenómenos

• Pedagogia Y Etica De La Formacion

  sergiosamperÉTICA Y PEDAGOGÍA DE LA FORMACIÓN La ética además de ser ciencia y base principal para la formación moral y racional del hombre como tal propone la construcción reflexiva y el que hacer de una persona integra constituida en torno los valores necesarios para emplear en la vida, la pedagogía

• Pedagogia Y Filosofia

  ankiayPEDAGOGÍA Y FILOSOFÍALa Pedagogía, a lo largo de su historia, se ha valido de diversas ciencias y disciplinas paracomplementar su estudio. Sin duda, una de las más importantes es la filosofía.Prácticamente desde el principio de los tiempos, el hombre ha buscado constantes explicaciones,para todo aquello que se encuentra a su

• PEDAGOGÍA Y FORMACIÓN CIUDADANA

  Kathy BernardUniversidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Lic. Alfredo Figueroa Choc Derechos Humanos I PEDAGOGÍA Y FORMACIÓN CIUDADANA Katherine Daniella Fajardo Bernard 201315222 Guatemala 26 de Febrero de 2020 ¿Aprender a ser ciudadanos y ciudadanas, y por qué? Pedagogía y Formación Ciudadana Para comenzar debemos

• Pedagogia Y Moral De Clases

  rogelitoPEDAGOGÍA Y MORAL DE CLASES. La educación moral constituye una preocupación primaria de los sistemas educativos modernos. La ideología y política cultural del Estado naciente son causa y efecto de transformaciones que se producen en el ámbito de la economía y la política de la época. El desarrollo del capitalismo

• Pedagogía Y Posturas Pedagógicas

  Fazc22Pedagogía y Posturas pedagógicas La pedagogía es una ciencia que tiene como principal objeto de estudio la educación y se ha considerado inherente a la especia humana pues se da de manera social, por lo tanto, es aplicada con características psicosociales. La palabra pedagogía proviene del griego Paidos que significa

• PEDAGOGIA Y RESILIENCIA

  Carcame“La resiliencia no es ni una vacuna contra el sufrimiento, ni un estado adquirido e inmutable, sino un proceso, un camino que es preciso recorrer La escuela es en esencia el territorio de aprendizaje del ser humano, el espacio en el que las y los niños se contrastan unos con

• PEDAGOGIA Y RESILIENCIA

  olga_ANEXOS Lecturas generadoras. Lectura 1 Cap. II del libro tercero. Sobre la batalla contra el rey Guarionex. (Fernández de Oviedo, 1988) “Cuasi en el tiempo que el cerco se tenía por Caonabo contra el capitán Hojeda (segúnd algunos dicen), o después que fué descercado (según otros afirman), el cacique Guarionex

• PEDAGOGIA Y SU DETINATARIOS

  yeniferlc27INTRODUCCION Se puede decir que la formación de la familia en la antigüedad estaba constituida por padres e hijos, estos pensaban en la unión para siempre y el beneficio para el niño y la niña, ahora los tiempos son distintos pues solo hay madres y padres solteros, con niños y

• PEDAGOGIA Y SUS MODELOS

  Pedro Luis Muñoz Sibaja1. PEDAGOGIA Y SUS MODELOS 1. TRADICIONALISMO. EL MAESTRO COMO DEPOSITADOR DE CONOCIMIENTO Basado en los principios impuestos por la iglesia católica, los cuales no permitían extralimitarse de los parámetros impuestos por la misma, dándole así autoridad absoluta al maestro. 2. CONDUCTIVISMO. REPETICION EN MASA Imposición del conocimiento de forma

• PEDAGOGIA Y TERAPIA DEL JUEGO

  7331081235PEDAGOGÍA Y TERAPIA DEL JUEGO AUTOR: P. MOORE. “PEDAGOGÍA TERAPIA DEL JUEGO La perspectiva psicoanalítica de Moore es sencilla y profunda a la vez, parte de la observación que el adulto no le resulta fácil comprender el juego infantil, por lo mismo a hecho del juego, hay un abismo el

• Pedagogia, Educación Y Didactica

  KennyLorena10Después de observar diferentes acercamientos sobre que es la pedagogía tomada desde varios autores se puede decir que la pedagogía es la ciencia que estudia la educación y sus procesos relacionados de enseñanza y aprendizaje, la pedagogía es y será el motor y vida en términos de reflexión sobre la

• PEDAGOGÍA, PENSAMIENTO Y PREOPERATORIO

  taniacbPEDAGOGÍA, PENSAMIENTO Y PREOPERATORIO Abarca desde los dos años hasta los siete años, se caracteriza por ser un pensamiento pre conceptual intuitivo, egocéntrico, muy influido por la percepción y donde el niño se encuentre todavía centrado en su punto de vista. PEDAGOGIA OPERATORIA Inicia desde los 7 años hasta los

• PEDAGOGÍA.

  laurasanchezb18INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración de este trabajo se quiere llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. A lo largo de la investigación, se analizarán cuales los hechos más relevantes que ocurrieron en el pasado, y que

• Pedagogía.

  jhonnyjbbPedagogía LA palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo piadagogos. Este término estaba compuesto por piados (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela. (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía

• Pedagogia. Caso Carlos es un estudiante de 8 años repitente del grado primero

  Bibiana MuñozCarlos es un estudiante de 8 años repitente del grado primero, es un alumno con muy buen rendimiento académico, pero según lo observado en el aula es un chico con dificultad en la convivencia y tolerancia con sus compañeros sobre todo cuando se trabaja en equipo. Como docente piensoiioeoio los

• Pedagogía. El sentido de lo Humano

  rachelbelenSEMINARIO TEOLÓGICO ALIANCISTA METROPOLITANO CURSO: PEDAGOGÍA II Alumna: Gabriela Madariaga P. http://www.htmlpublish.com/newTestDocStorage/DocStorage/d7c7cdff768e4f7890f707e0a998b8f1/Ficha%20Ejemplo_images/Ficha%20Ejemplo2x1.jpg Ficha de Lectura Maturana, Humberto: “El Sentido de lo Humano” Conferencia. Biología del Conocer y del Aprender. Págs.: 237 a 250 Cuerpo-Espíritu. Ser y llegar a ser: Educación y Responsabilidad. Págs.: 251 a 259.- http://www.htmlpublish.com/newTestDocStorage/DocStorage/d7c7cdff768e4f7890f707e0a998b8f1/Ficha%20Ejemplo_images/Ficha%20Ejemplo2x1.jpg Cuando pensaba en

• Pedagogia.Preguntas

  CinThya DuaRteRESPONDE DE LA MANERA MÁS COMPLETA POSIBLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. Explique cuál es la relación que existe entre la Pedagogía y los conceptos de: educación, cultura, civilización y proceso enseñanza-aprendizaje. Por que Pedagogía es la ciencia que estudia a la educación y el termino educación no solo hace referencia

• PEDAGOGÍA: DEFINICIÓN, MÉTODOS Y MODELOS

  ayelen01"PEDAGOGÍA: DEFINICIÓN, MÉTODOS Y MODELOS" La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego

• Pedagogia: desarrollo infantil temprano- lecciones de los programas no formales

  pdsanchezDESARROLLO INFANTIL TEMPRANO: LECCIONES DE LOS PROGRAMAS NO FORMALES 1. desarrollo infantil temprano: 2. lecciones de los programas no formales Mary Eming Young, MD, DrPH Coordinadora de Conocimientos sobre el Desarrollo Infantil Red de Desarrollo Humano Sector Educación Banco Mundial Gaby Fujimoto-Gómez, PHD Especialista Senior de Educación Unidad de Desarrollo

• Pedagogiaa Humana

  yanetsalORACION POR LA FAMILIA La bendición de Dios está en mi hogar. Estamos llenos del Santo Espíritu de amor, poder y dominio Propio. En mi familia hay entendimiento, comunicación, comprensión. Estamos unidos por el Poder de Jesús. Él tiene el primer lugar en esta casa. Él nos levantará, si hemos

• PEDAGOGIAS

  patyyy99• En 1943 se elevó el presupuesto para la creación de escuelas. • *En 1944 se organizó la campaña de alfabetización y se creó un timbre postal pro-alfabetización, se editaron 10 millones de cartillas y 10 millones de cuadernos de escritura que fueron distribuidos en todo el territorio • Se

• PEDAGOGIAS ALTERNATIVAS

  jjpinzon74LA MISION Contribuir a la formación integral y permanente del ser humano mediante la generación de espacios que permitan a los niños que viven en condiciones vulnerables construir un imaginario de mundo posible sin la imposición de las normas establecidas por una institución por medio del dialogo, la participación, la

• Pedagogías De Uso Común Jerames S. Bruner

  MeritVSe dice que las pedagogías de uso común poseen nociones sobre como un niño aprende (como aprende la mente del niño) y lo que hace para desarrollarse. Su objeto de estudio es la formación del sujeto. El aprendizaje consiste en la categorización, que abarca desde la selección de información, la

• Pedagogias Institucionales

  guivadoLas pedagogías institucionales: Lobrot, Lapassade, Oury y Vázquez. Mar MICHAEL LOBROT: " La pedagogia institucional " Michael Lobrot, pone de manifiesto que la pedagogía institucional está centrada, en primer lugar, en la transformación de las instituciones escolares. Es preciso definir un nuevo medio ambiente educativo en el que el individuo

• Pedagogías Transformadoras

  jesusramoscPedagogías transformadoras Integro a Jean-Jacques Rousseau a las pedagogías transformadoras ya que es un pensador ilustrado ya que con su libro el Emilio de la educación promueve valores de la época el naturalismo y la pureza del hombre Y excluyo a Bogdan Suchodolski ya el si bien hace una fuerte

• Pedagogías Y Profesores

  smbroosMuchos profesores ejercen una pedagogía directiva, un estilo autoritario de impartir la clase en donde el contenido de lo que se enseña es determinado por el mismo y no permite la participación de los estudiantes. E. Litwin {1998} , entiende a la buena enseñanza como aquella que pone el acento

• Pedagogica

  hachickitoLA FORMACION VALORAL EN LA ESCUELA La escuela es después de la familia y aun de otros espacios de formación de actitudes y valores, el espacio determinante en la formación individual. Es por ello por lo que puede ser definitivo pensar una escuela del sujeto cuyos ambientes educativos apunten a

• PEDAGÓGICA DE LA ÉTICA LA ALTERIDAD

  anyrePEDAGÓGICA DE LA ÉTICA LA ALTERIDAD En las interpretaciones más convencionales de lo que preocupa y ocupa a la Ética, ésta suele presentársenos como una parte de la Filosofía con la que se busca fundamentar la moralidad de los actos humanos, o lo que viene a ser lo mismo, de

• Pedagógica Nacional

  yertPedagogía La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal el estudio del niño. El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación. Definen a la pedagogía

• Pedagógica Tecnicista

  CONSIGNAS: Leer el texto de Gimeno Sacristán: la pedagogía por objetivos: Obsesión la eficacia”. Responde los siguientes puntos: 1) Presenten la propuesta de Bobbitt respecto de la educación, el curriculum y los maestros. 2) Sinteticen las ideas más importantes de la tabla uno. 3) Comenten las características que tienen los

• PEDAGÓGICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR

  Ramses S. RoldanUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xaf1/t1.0-1/p160x160/10006602_518808348227944_2043612597_n.jpg C:\Users\upn\Downloads\Logo Certificación Escuela Con Valores (1).jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO CLAVE: 250155 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CAMPO EN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR “CONSTRUCCIÓN INFANTIL DEL CONOCIMIENTO SOCIAL” NOCIÓN DEL ESPACIO PRESENTA LIC. MANUEL RAMSÉS SÁNCHEZ ROLDÁN ASESOR M. C. JOSÉ

• Pedagogico

  gloria1q2Metodología de la investigación cuantitativa. Desde el punto de su etimología, investigar proviene del latín in que significa (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios), base etimológica: positivismo, funcionalismo; su énfasis: medición objetiva, demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación; en relación a

• Pedagogico

  JazminitisEn lo que respecta a mi práctica docente me he encontrado con diferentes problemáticas, pero me interesa principalmente la que me es más significativa para lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos, la cual es ¿Cómo aplicar la metodología de pronalees para que los alumnos desarrollen un nivel óptimo

• Pedagogico

  ssacircomparto este trabajo que encontre y me fue muy util como guia Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º NACIONAL ANEL MONTERO DÍAZ sáb 10 dic 2011 08:59 SDPnoticias presenta como apoyo a los maestros de México el producto del módulo I paa

• Pedagogico

  lorenpinoLa desnutrición Es una enfermedad causada por una dieta inapropiada, hipocalórica e hipoprotéica. También puede ser causada por mala absorción de nutrientes como en la anorexia. Tiene influencia en los factores sociales, psiquiátricos o simplemente patológicos. Ocurre principalmente entre individuos de bajos recursos y principalmente en niños de países subdesarrollados.

• Pedagogico

  marifabi*METODOS EDUCATIVOS QUE UTILIZAN LOS AUTORES EN DICHA LECTURA: En esta lectura se encuentran las afirmaciones de diferentes autores sobre sus métodos de educación, los cuales afirmaban lo siguiente: la finalidad de los métodos de relajación es obtener con la liberación de la contracción muscular una desconexión de todo organismo,

• Pedagogico

  filomenooooLa actividad que tenemos los profesores es una acción que transcurre dentro de la institución donde desarrollamos nuestra práctica docente; por esa razón, nuestra práctica esta inevitablemente condicionada. Entre los rasgos que considera la lectura son los que caracterizan la autonomía de los profesores tenemos: 1. La autonomía del práctico

• Pedagogico-didactica

  702012CERCA DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA Las instituciones educativas tienen como proyecto fundacional brindar enseñanza y asegurar aprendizajes, por ello la dimensión pedagógico-didáctica esla que por sus características brinda especificidad a los establecimientoseducativos constituyendo a las actividades de enseñanza y de aprendizaje en sueje estructurante, actividad

• Pedagogo Paulo Freire

  carmensilvamoInterfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación, Carta Descripción generada automáticamente Constructor de Sueños de Paulo Freire Norma del Carmen Silva Moreno Universidad en Línea Guadalupe Victoria Maestría en Investigación e Innovaciones Educativas: Identidad de la Docencia. D.E. Julio Cesar García Fajardo Octubre 9 de 2020 Universidad Guadalupe Victoria Campeche, Campeche,

• Pedagogos

  EveuCComenio. (Uherský Brod, Moravia, 28 de marzo de 1592 - Ámsterdam, 15 de noviembre de 1670) fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actual República Checa. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le

• Pedagogos

  jaquelindanae1. NIÑO PROBLEMA. 1.1 Niño: Ser humano que aún no ha alcanzado la pubertad, sentido amplio, la niñez abarca todas las edades del niño: desde que es un lactante recién nacido hasta la pre adolescencia, pasando por la etapa de infante o bebé y la niñez media. 1.2 Problema: Un

• PEDAGOGOS EN LA HISTORIA

  j0hana2480PEDAGOGOS EDWARD LEE Williamsburg, 1874 - Montrose, 1949) Psicólogo y pedagogo estadounidense, uno de los pioneros de la psicología del aprendizaje. Estudió en la Universidad Wesleyan, donde se licenció en 1895; después completó su formación en Harvard y Columbia, y en esta última institución obtuvo el Doctorado en 1898 bajo

• Pederastía

  flavorchocolateDesde un punto de vista muy general; podemos hablar del tema de pederastia, como toda conducta donde un menor es utilizado como objeto sexual por una persona más grande que él; en edad, fuerza, superioridad o poder. Es un problema que está presente en nuestra sociedad y en nuestros tiempos.

• Pederastia

  MisaelVLUn tema muy controversial y polémico en la sociedad debido al grado de la problemática el cual se creía un tabú ha encendido las alarmas en el mundo y más en los países subdesarrollados. La pederastia consiste en el abuso sexual cometido con menores de edad debido a que carecen

• PEDERASTIA

  Cecy ZapataPEDERASTIA VALENZUELA ZAPATA CECILIA 17 DE MARZO DEL 2020 CENTRO UNIVERSITARIO DEL VALLE CUV LENGUA ESPAÑOLA PEDERASTIA I El presente trabajo se centra sobre el tema de la Pederastia. El porqué se da y cuáles son sus causas y consecuencias que se llegan a tener por este delito, de igual

• Pediatria

  labeybyboodLa experiencia de la hospitalización produce en el niño gran ansiedad, angustia y sufrimiento. Su inmadurez y limitada capacidad de adaptación al ambiente hospitalario, lo pone en franca desventaja frente al paciente adulto. Para él, desaparecen momentáneamente la casa, la escuela, los hermanos, los amigos. Se interrumpen actividades usuales como

• Pediatria

  monsefloresmGeneralidades del recién nacido El periodo neonatal se extiende desde el parto hasta el día 28 de vida. Durante este tiempo el neonato debe hacer muchos ajustes a la vida extrauterina. Muchas de estas tareas de desarrollo se presentan poco de después del parto y las tareas biológicas son aquellas

• Pediatria

  jazminxithaLa transición demográfica y epidemiológica en México se encuentra condicionada por factores de riesgo adicionales a la propia enfermedad. Tal es el caso de pacientes que padecen enfermedades cardiovasculares, las cuales se encuentran en el segundo lugar de mortalidad nacional en el instituto Mexicano del seguro social, que predisponen a

• Pediatria Historia

  Se realiza un breve recorrido sobre la historia de la pediatría, su surgimiento como ciencia, se particulariza sobre los aspectos más relevantes de la especialidad en Cuba y sobre la vida del más destacado y eminente pediatra cubano Dr. Ángel Arturo Aballí Arellano padre de la pediatría cubana. Dr. Ángel

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  tejoncoloradoSOCRATES SÓCRATES (469-399 a. C.): Utiliza en la organización aspectos administrativos, separando el conocimiento técnico de la experiencia. Era un personaje polémico, en la historia se encuentran tres versiones acerca de el, la más conocida es la que nos presenta Platón en cuyos diálogos Sócrates es el personaje central, el

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  hbktavitoMARKETING 1. Análisis estructural de la definición de marketing. 2. Etimología de marketing. 3. Importancia del marketing. 4. Concepto de marketing 1.0 5. Concepto de marketing 2.0 6. Concepto de marketing 3.0 7. Concepto de mkt viral. 8. Concepto de neuromarketing. 9. Concepto de mkt verde. 10. Tendencias del marketing.

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  silvinnnaa solución a este problema viene principalmente desde el hogar, otras posibles soluciones, serían mediante charlas a los padres y representados con el fin de rescatar los valores, también la creación de organismos ó especies de filtros que sean verdaderamente confiables acerca de: ¿para quien va atecnología? Y organismos más

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  Cristianfdz24Era un momento bien difícil para mí. Pedí ayuda a un familiar y no me la ofreció. Resolví la situación como pude y a partir de entonces me las he apañado para hacer las cosas sin pedir ayuda a los demás- contaba una madre en un curso para familia. No

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  isbelescobarRazones para el uso de las consignaciones El consignador puede hacer una consignación en lugar de una venta por las razones que se indican a continuación Por razones crediticias. Se corre menos riesgo en una consignación que en una venta, debido a que el consignador conserva la propiedad de las

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  franmarcosmithEn México existen leyes escritas que indican la forma en que se debe proceder y se tiene un poco más de conciencia al elaborarlas, aunque actualmente muchas de ellas son elaboradas sin la valoración debida de las leyes existentes, por lo que el Poder Judicial ha tenido que trabajar más,

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  milisaanchezObjetivo: demostrar que el fusilamiento a un grupo de civiles ocurrió en un marco de ilegalidad jurídica. El secuestro y el posterior fusilamiento habrían ocurrido una hora antes de haberse decretado el estado de ley marcial. por tanto se trataría de un delito. Hipótesis: a partir del testimonio de un

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  yennyebcada vez mayor de excluidos del proceso productivo que tiende a agravar el desempleo estructural. La inversión en recursos humanos, el mejoramiento de los servicios (salud, vivienda, seguridad) y un mejoramiento en la República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Aldea universitaria “Jorge rodríguez” La

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  laloaguilar16a débil capacidad de la mayoría de los estudiantes colombianos para comprender lo que leen, criticar los textos, descubrir la estructura argumental, identificar los conceptos claves y las hipótesis que contiene un escrito es la demostración del fracaso de toda una estructura de pensamiento que se fundamentó en la llamada

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  LorenaBritoPropuesta literaria del Currículo Bolivariano El currículo bolivariano plantea una visión identitaria en la apreciación de la literatura en cuando a los valores latinos y caribeños. Este concepto se le añade también un énfasis por el criollismo y el nativismo. La educación actual plantea la universalidad de los textos literarios

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  Institucional v P.E.S.E.M Cooperativa “Cooprum” Presentado por: Juan pablo Salazar Jefferson Aguirre Universidad Cooperativa De Colombia Sede Pereira Piscología V Mayo 2014 “Cooprun crédito para un mejor futuro” Misión: La cooperativa CoopMas tiene como misión proporcionar y desarrollar esfuerzos y recursos para la búsqueda y la superación integral de un

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  ozmosisErnesto Zedillo Ponce de Leon Muchos piensan que durante este sexenio fue particularmente uno de los periodos donde se sacrifico a la poblacion con el aumento de impuestos de un 15% en IVA.cuando los inversores extranjeros y nacionales perdieron la confianza en un peso sobrevalorado, provocaron, en pocas semanas, la

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  AC1516io capaz de satisfacer una necesidad tanto de los individuos como de la sociedad. La economía se relaciona con la comercialización de mercancías, el pago de los impuestos, el transporte, fabricación de productos, todo proceso se hace con el fin de obtener una ganancia y utilidad. La economía podría ser

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  DAIBELISNOGUERA¿Que es la horticultura? horticultura (del latín hortus, "jardín, huerto"; cultura, "cultivo"), es la ciencia y arte del cultivo de frutos, hortalizas, flores, arbustos y árboles. El término se utilizaba en la antigüedad para describir la práctica de la jardinería y, por extensión, se aplica ahora al cultivo de las

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  marluingLa investigación científica arranca con la percepción de que el acervo de conocimiento disponible es insuficiente para manejar determinados problemas. No empieza con un borrón y cuenta nueva, porque la investigación se ocupa de problemas, y no es posible formular una pregunta —por no hablar ya de darle respuesta— fuera

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  daniela8508759Desarrollo Arte románico y gótico. 1._ Del arte románico al gótico. R: Con el nombre de arte románico se distingue todas expresiones culturales surgidas en los antiguos territorios del imperio romano después de que este perdió su unidad política. Para ese periodo el arte había perdido su carácter genuino romano

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  111213141555se haya comenzado a realizar en nuestros días, aunque sí ha incrementado con el tiempo y las legalizaciones alrededor del mundo. Esta práctica remonta hasta la Antiguedad, la Edad Media, y hoy en día, la Era moderna. Existen muchos métodos abortivos que varían según la semana de gestación. Sin embargo