Temas Variados

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• Comprender cuál es la problemática que se presenta en el caso y proponer una solución

  gerardo1986 Descripción: Revisar el caso de la empresa unidades móviles el bronco Objetivo: Comprender cuál es la problemática que se presenta en el caso y proponer una solución. Desarrollo de la actividad: Preguntas detonantes: 1. ¿Cómo crees que deberá Adolfo Garay comenzar a poner en marcha los cambios derivados del

• Comprender e interpretar los diferentes procedimientos prácticos que se lleven a cabo dentro del grupo ecológico la Cienaga.

  lennyalvaINTRODUCCIÓN Se entiende por pasantías, el conjunto de actividades inherentes a la profesión que realiza el estudiante, fuera del ámbito escolar, y en donde se integran los conocimientos adquiridos y se desarrollan las destrezas, habilidades, actitudes y valores, para resolver casos concretos del ejercicio profesional. Asimismo, es un método a

• Comprender el concepto de esfuerzos cortantes en conexiones

  Pipelopez21MECANICA DE SOLIDOS RESEÑA DE LA INTRODUCCION INVIAS-2013 PRESENTADO POR: DIEGO FELIPE GARCIA SUAREZ CÓDIGO 1102438 MAIRA ALEJANDRA CAMACHO REYES CÓDIGO 1102417 ANDRES FELIPE LOPES FUENTES CODIGO 1102137 PRESENTADO A: JOSÉ ANTONIO MAGALLÓN GUDIÑO UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA INGENIERÍA CIVIL LABORATORIO MECANICA DE SUELOS 1111081 CIV

• Comprender el concepto fundamental de la termodinámica.

  Kenichi ShirahamaUNIDAD 1. INTRODUCCIÓN Objetivo: Comprender el concepto fundamental de la termodinámica. La termodinámica es una ciencia que comprende el estudio de las transformaciones energéticas y de las relaciones entre las propiedades físicas de las sustancias afectadas por dichas transformaciones. Tradicionalmente, la ingeniería termodinámica ha abarcado el estudio de campos tan

• Comprender el conflicto como parte de las relaciones interpersonales y generador de transformaciones y oportunidade

  kelymariaGENERAL: Comprender el conflicto como parte de las relaciones interpersonales y generador de transformaciones y oportunidades. ESPECÍFICOS: • Generar espacios de autoevaluación frente al uso de habilidades sociales empleadas en la vida cotidiana. • Comprender el conflicto como un dinamizador de las relaciones interpersonales y un potenciador de la transformación

• Comprender el estrés laboral.

  Antonio Valle Carmonaestresores1 Comprender el estrés laboral Ideas básicas sobre el estrés laboral ________________ Índice PRESENTACIÓN 3 CAPÍTULO 1 7 CAPÍTULO 2 23 CAPÍTULO 3 31 CAPÍTULO 4 47 CAPÍTULO 5 57 BIBLIOGRAFÍA 66 ________________ ________________ Presentación El estrés laboral es uno de los riesgos más importantes a los que están sometidos

• Comprender el funcionamiento de los circuitos realimentados negativamente.

  eriikabUNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones Perfecta Combinación entre Energía e Intelecto INTRODUCCIÓN El nombre de amplificador operacional proviene de una de las utilidades básicas de este, como son la de realizar operaciones matemáticas en computadores analógicos. El amplificador operacional es un dispositivo lineal

• COMPRENDER EL MANEJO DE LAS INVERSIONES

  petrajbolivarCOMPRENDER EL MANEJO DE LAS INVERSIONES En el contexto empresarial, la inversión es el acto mediante el cual se invierten ciertos bienes con el ánimo de obtener unos ingresos o rentas a lo largo del tiempo. La inversión se refiere al empleo de un capital en algún tipo de actividad

• Comprender el manejo y utilización del compresimetro

  Mario De JesúsOBJETIVO GENERAL: Comprender el manejo y utilización del compresimetro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Tomar medidas de manera correcta para el desarrollo y aprendizaje correcto. • Realizar todos los procesos necesarios para la obtención de resultados que ayuden a encontrar las medidas reales. • Conocer el funcionamiento de compresimetro tanto digital como

• Comprender el método de producción conjunta y de valuación, para el control de los gastos y de las operaciones, para la determinación del costo unitario de una manera conjunta.

  Orlando VazquezINDICE Producción Conjunta Pág. Introducción * Objetivo 1 Generalidades 2 Procedimiento de control 5 Técnicas de valuación 6 Conclusión 7 Bibliografía 7 INTRODUCCION Se analizarán los diferentes métodos de costeo para la determinación correcta del costo unitario de acuerdo con los diferentes métodos que se tienen en la contabilidad de

• Comprender El Negocio Del Cliente

  gabo_alchemistCOMPRENDER EL NEGOCIO DEL CLIENTE Cada vez que iniciamos un trabajo de auditoría en nuestros clientes, en la fase de planeación de la auditoría, debemos analizar los factores internos y externos que pueden afectar el cumplimiento de los objetivos del negocio. Dentro de ese análisis debemos obtener conocimiento sobre las

• Comprender el procedimiento del análisis interno y externo de una organización mediante la identificación de misión y visión del corporativo

  KaryChispitaMaestría Reporte Objetivo: Comprender el procedimiento del análisis interno y externo de una organización mediante la identificación de misión y visión del corporativo. Procedimiento: 1. Seleccionar una organización. 2. Investigar misión, visión y valores de la empresa. 3. Analizar la situación actual de la organización, la de su competencia y

• Comprender el surgimiento y evolución de lo público y del Estado como un componente fundamental para el estudio de la administración pública

  bejaranomoralesACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 ADMINISTRACION PÚBLICA PRESENTADO POR: RICHARD LEON TORO CODIGO 91441051 PRESENTADO A: ING. OVELIO ENRIQUE JIMENEZ GRUPO 102033_101 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS DE TECNOLOGIA Y DE INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD BUCARAMANGA OCTUBRE 10 DE 2012 INTRODUCCION En sentido etimológico, para

• Comprender el uso de gráficas y toma de decisiones

  mario3586Objetivo: Comprender el uso de gráficas y toma de decisiones. Procedimiento: Se analizan las preguntas y se realizan las respuestas y las gráficas. Resultados: Instrucciones: Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual) 1. Describe con tus propias palabras las gráficas de atributos. Las gráficas de atributos te sirven para

• Comprender la adición y sustracción tercero básico

  rajdPrueba de Ciencias Naturales Nombre:__________________________________ Curso: 3°A Fecha: 17/04/2105 Esc: 50% PR: ______ PI: ________ Objetivo: Conocer las partes de la planta y sus funciones. 1. Selecciona la alternativa correcta 1. La parte de la planta que produce alimento es: 1. la raíz 2. el tallo 3. la flor 4.

• Comprender La Comunicacion

  alonsomunozCOMPRENDER LA COMUNICACIÓN JULIO CESAR PEÑA RIVERA CC. 88215212 CODIGO: 90017_81 TUTOR JORGE LOPEZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” SAN JOSE DE CUCUTA, NORTE DE SANTANDER OCTUBRE 2014 INTRODUCCIÓN La comunicación es vital en el mundo en que nos movemos. Es lo que nos permite conocernos mutuamente, mostrarnos y

• Comprender La Comunicacion

  alonsomunozCOMPRENDER LA COMUNICACIÓN JULIO CESAR PEÑA RIVERA CC. 88215212 CODIGO: 90017_81 TUTOR JORGE LOPEZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” SAN JOSE DE CUCUTA, NORTE DE SANTANDER OCTUBRE 2014 INTRODUCCIÓN La comunicación es vital en el mundo en que nos movemos. Es lo que nos permite conocernos mutuamente, mostrarnos y

• COMPRENDER LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA. MODELOS METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

  rickrikardsCOMPRENDER LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA. MODELOS METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. La complejidad y singularidad de los fenómenos educativos El problema de la investigación en las ciencias sociales en general y en la educación en particular reside en la peculiaridad del objeto de conocimiento, puesto que tienen un carácter radicalmente

• Comprender la estructura de la materia y su relación con las propiedades físicas y químicas

  fabianr_opAsignatura: Química No. De unidades: 4 Grupo: A1A Carrera: Ingeniería Eléctronica Periodo: Enero – Junio 2013 Profesor: Ing. José Manuel Montoya Magaña Fecha de entrega: 28 de Enero COMPETENCIAS A DESARROLLAR Generales: Comprender la estructura de la materia y su relación con las propiedades físicas y químicas, enfocadas a sus

• Comprender la forma correcta de medir el voltaje con respecto a un punto de referencia y realizar mediciones.

  CamiloB004Laboratorio Nº 1 Equipos de laboratorio y Medición de Variables Eléctricas Grupo: b Subgrupo: a Preinforme Nº I Equipos de laboratorio y Medición de Variables Eléctricas Subgrupo: a Camilo Andrés Brao Muñoz 2014213211 1. OBJETIVOS * Conocer el manejo de los equipos existentes en el laboratorio. * Comprender la forma

• Comprender la forma en que se elaboran los resultados obtenidos en una toma de tiempo y movimientos

  NaomiMayReporte Objetivo: * Comprender la forma en que se elaboran los resultados obtenidos en una toma de tiempo y movimientos. Procedimiento: 1. Leer y comprender la actividad, así como también los temas del Niebel. 2. Responder las cuestiones presentadas. 3. Armar y desarmar un lapicero 10 veces, tomando el tiempo

• Comprender La Imagen Hoy, Nuevas Imágenes, Nuevo régimen De Lo Visible, Nuevo Imaginario Alain Renaud

  hilda.pulidoConcepto de Nueva Imagen Construyen nuevas relaciones con lo visible, con la imagen: ésta permite anticipar activamente lo Real físico, re-producirlo y manipularlo mediante simulación interactiva. Es decir, no representa lo físico real, sino lo que desea representar esa imagen. Relación directa con el cuerpo, lo que soy con el

• Comprender La Importancia De La Expresión Escrita En El Mundo Académico Y Profesional

  raptor017Título del Control: Comprender la importancia de la expresión escrita en el mundo académico y profesional Desarrollo ¿Por qué una correcta expresión escrita es necesaria para el correcto funcionamiento de una empresa, servicio público, instituto académico, etc.?  Es necesaria para cualquier funcionamiento especifico en las empresas, colegios, universidades, servicio

• Comprender la importancia de mantener la fotografía fija en un ciclo de animación de caminar a correr

  RickyEscamillaLogo Reporte Nombre: Ricardo Escamilla Salazar Matricula: 2652124 Nombre del curso: Introducción a la animación. Nombre del profesor: Samantha Crespo Módulo: 2 Principios de la animación I Actividad: 4 Tema 8,9 y 10 Fecha: 28 de sept. de 15 Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_217184_1%26url%3D Objetivo: * Comprender la importancia de mantener la fotografía

• COMPRENDER LA IMPORTANCIA DEL APREHENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EDUCACION SUPERIOR

  QUILACO1034¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico? Las diferencias que existen entre ambos sistemas de aprendizaje son considerables, de las cuales se pueden señalar algunas: En el aprendizaje memorístico, el alumno debe memorizar todos los contenidos, muchas veces sin comprenderlos o relacionarlos con

• Comprender la interrelación de las distintas variables macroeconómicas junto con su impacto a nivel jurídico y social

  rodonlineNombre: Rodrigo Salinas Vega Objetivos: Comprender la interrelación de las distintas variables macroeconómicas junto con su impacto a nivel jurídico y social. Enunciado: El alumno deberá realizar un resumen con valoración personal, basado en el documento que se indica abajo, sobre el efecto del BREXIT en la economía de la

• Comprender la Realidad Nacional

  Alex Páez1. Descripción de la asignatura: El conocimiento del contexto mundial, de Latinoamérica, El Caribe y en lo concerniente al contexto nacional en lo relacionado con la geografía, la historia, la población, la industria, la economía y la educación, nos brindan las herramientas necesarias para poder diagnosticar la realidad mundial y

• Comprender La Violencia - Capitulo I - Mentes Asesinas

  nlutzdisantComprender la violencia Para comprender la violencia es importante primero resaltar el significado de puntos importantes como es: • La agresión benigna es un sistema de defensa a situaciones de riesgo • La agresión maligna o violencia, se refiere al placer de dañar a los demás por placer meramente sadista.

• Comprender las 4 p’s de la mercadotecnia

  malex_alvObjetivo: • Comprender las 4 p’s de la mercadotecnia, el producto y sus elementos, y el ciclo de vida de los mismos. Procedimiento: • Se investiga en los apoyos visuales y en las explicaciones de los temas la explicación de los las 4 p’s. • Se investiga en internet acerca

• Comprender las condiciones atmosféricas que modifican al clima a través de la relación de los agentes modificadores naturales y artificiales

  Hackers Pc 1.1.- Comprender las condiciones atmosféricas que modifican al clima a través de la relación de los agentes modificadores naturales y artificiales para tomar conciencia de los problemas ambientales, manifestar, aplicar y proponer estrategias de solución mediante normas de comportamiento que debes tener en cuenta para detener el cambio climático

• Comprender las diferencias entre conceptos claves.

  eduramirezTítulo del Control Comprender las diferencias entre conceptos claves Nombre Alumno Eduardo Enrrique Ramirez Gonzalez Nombre Asignatura Investigacion de la prevencion de riesgos Instituto IACC 06 de Abril de 2015 Desarrollo Diferencias Accion Correctiva Accion Preventiva Según los lineamientos seguidos por Ohsas 18001, una accion correctiva que aplicaria una vez

• Comprender las principales características del movimiento con aceleración constante.

  jayme_lara18Objetivo Comprender las principales características del movimiento con aceleración constante Desempeño a lograr El estudiante Realizará predicciones respecto al comportamiento de cuerpos móviles en una dimensión, por medio de la observación sistemática, registro y análisis de las características de los patrones de movimiento que se muestran en el movimiento rectilíneo

• Comprender las ventajas de tener una estrategia bien definida para la resolución de problemas

  CharlyM7Introducción El objetivo del presente documento es comprender las ventajas de tener una estrategia bien definida para la resolución de problemas. Constantemente nos enfrentamos a situaciones adversas y problemas complejos que dejamos sin conclusión y llevamos arrastrándolos por mucho tiempo. El no resolver estos problemas regularmente nos lleva a otros

• Comprender los diferentes momentos en los que la alimentación tomó un papel importante en la evolución del hombre a través del análisis del documental para identificar su influencia a lo largo de la historia del hombre.

  Karla Longoriahttps://docs.google.com/drawings/d/sFkQDjyfaw9dCZGaP3uE67A/image?w=508&h=313&rev=68&ac=1 ________________ Nombre de la actividad: 4º (A o B) Actividad 1.2: Alimentación a través de la historia Objetivo: Comprender los diferentes momentos en los que la alimentación tomó un papel importante en la evolución del hombre a través del análisis del documental para identificar su influencia a lo largo

• Comprender los intereses antes de negociar

  fderrazuDesarrollo Describa la importancia de comprender, en forma previa a negociar, los intereses de cada una de las partes involucradas y cómo estos se relacionan con el estilo de relacionamiento que definimos para enfrentar la negociación. Describa al menos un ejemplo que pueda aplicar a su vida real. Respuesta: Al

• COMPRENDER LOS PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DEL DERECHO PENAL

  talamo1COMPRENDER LOS PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DEL DERECHO PENAL Artículo 4º: Principios generales. El procedimiento se regirá por los principios generales de, publicidad; contradicción; concentración; continuidad, e inmediación; y demás previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos. Artículo 5º: Principio de publicidad. Las audiencias serán públicas, los tribunales pueden

• Comprender Los Requisitos De Un Sistema De Gestión De La Calidad ISO 9001

  guatamangoFNAC FNAC (www.fnac.es) es una empresa nacida en Francia bajo la premisa de un comercio justo y para todos, no sólo para la élite. La entidad promueve un comercio basado en la defensa del consumidor y fundado sobre la libertad y la responsabilidad de los vendedores. Sus siglas provienen de

• Comprender Los Requisitos Del SGC

  tgpytgeccPROCEDIMIENTO A continuación se presenta de manera desordenada, un Procedimiento para la Elaboración y Control de la Documentación. Junto con cada Texto, se le asocia una letra del abecedario. A) CONTROL DE DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOS ANEXO TRANSMISION DE DOCUMENTOS ANEXO LISTA DE DOCUMENTOS EN VIGOR AL DIA DE LA FECHA

• Comprender Los Requisitos Del SGC

  tgpytgeccPROCEDIMIENTO A continuación se presenta de manera desordenada, un Procedimiento para la Elaboración y Control de la Documentación. Junto con cada Texto, se le asocia una letra del abecedario. A) CONTROL DE DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOS ANEXO TRANSMISION DE DOCUMENTOS ANEXO LISTA DE DOCUMENTOS EN VIGOR AL DIA DE LA FECHA

• Comprender Los Requisitos Del SGC

  tgpytgeccPROCEDIMIENTO A continuación se presenta de manera desordenada, un Procedimiento para la Elaboración y Control de la Documentación. Junto con cada Texto, se le asocia una letra del abecedario. A) CONTROL DE DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOS ANEXO TRANSMISION DE DOCUMENTOS ANEXO LISTA DE DOCUMENTOS EN VIGOR AL DIA DE LA FECHA

• Comprender Los Requisitos Del SGC

  tgpytgeccPROCEDIMIENTO A continuación se presenta de manera desordenada, un Procedimiento para la Elaboración y Control de la Documentación. Junto con cada Texto, se le asocia una letra del abecedario. A) CONTROL DE DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOS ANEXO TRANSMISION DE DOCUMENTOS ANEXO LISTA DE DOCUMENTOS EN VIGOR AL DIA DE LA FECHA

• Comprender los temas vistos en el módulo 2

  Edgar Duran PomaresReporte Objetivo: * Comprender los temas vistos en el módulo 2. Procedimiento: * Leer la actividad. * Buscar en fuentes confiables sobre lo que se nos pide que realicemos en la actividad. * Comparar resultados. * Elaborar cada punto de la actividad como objetivo, procedimiento, resultado y conclusión. * Checar

• Comprender los textos orales

  KuovadisA lo largo del quinto grado de Secundaria, se desarrollan las competencias del área curricular de Comunicación correspondientes a su ciclo. Por lo tanto, proyectamos para el estudiante las siguientes metas en cada una de las cinco competencias: • Comprensión de textos orales: infiere información relevante y conclusiones y evalúa

• COMPRENDER LOS TRASTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA

  mariaeloisa75Los principios de intervención educativa derivan de la comprensión de la naturaleza de estos trastornos. El arte de educar a los niños con un trastorno de espectro autista en la escuela consiste en gran medida en comprender el modo en que piensan. (Szatmari, 2006). Los niños con síndrome de Asperger,

• Comprender mediante el uso de la metodología entregada en la semana 5, una tarea o actividad

  veritomkComprender mediante el uso de la metodología entregada en la semana 5, una tarea o actividad Verónica Aguilar Tapia Gestión de Prevención de Riesgos Instituto IACC 03 de Mayo del 2015 Desarrollo Luego de leer los contenidos de la semana, aplique la metodología de “Análisis de trabajo” para una actividad

• Comprender porque es importante mantener la cultura de la agricultura es la pauta más importante para dar razón a dicha entrevista, ya que, toda esta cultura guardada en los agricultores te muestra un mundo que se está dejando olvidado.

  09082011Conclusión Comprender porque es importante mantener la cultura de la agricultura es la pauta más importante para dar razón a dicha entrevista, ya que, toda esta cultura guardada en los agricultores te muestra un mundo que se está dejando olvidado. Hoy en día ser agricultor lo catalogamos a no estudia

• Comprender qué parámetros apoyan y regulan a la planeación y fomento del turismo.

  Mar HernandezNombre: Matrícula: Nombre del curso: Marco legal en empresas turísticas y hoteleras. Nombre del profesor: Módulo: Actividad: Fecha: Bibliografía: Objetivo: * Comprender qué parámetros apoyan y regulan a la planeación y fomento del turismo. Procedimiento: 1. Abrir Blackboard para ver las instrucciones de la evidencia. 2. Leer los primeros 5

• Comprender y analizar los usos y aplicación de software para la materia investigación de operaciones.

  jesuseduardo01gem_vert ESCUDO MANUAL DE PRÁCTICAS FO-TESJI-54 Nº. DE PRACTICA: 4 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: METODO GOMORY ASIGNATURA: Investigación de operaciones CARRERA: INGENERIA INDUSTRIAL PLAN: IIND-2010-207 ALUMNO: CARLOS HERNENDEZ CLEMENTE FIRMA FECHA: 16/06/ 2015 CALIF: NOMBRE Y FIRMA DE VALIDACIÓN ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ ING GABRIEL REYES MORALES ING JUANMANUEL GARCIA ALMARAZ

• Comprender y aplicar el concepto de comunicación corno una herramienta para integrarse. y comunicarse dentro de un de trabajo.

  Ricardo WolsburgTEMARIO (Primer Departamental) UNIDAD 1 Comunicación y Relaciones Interpersonales en el grupo. OBJETIVO PARTICULAR: Comprender y aplicar el concepto de comunicación corno una herramienta para integrarse. y comunicarse dentro de un de trabajo. 1. Definición de comunicación. grupo y equipo de trabajo. 1.1 Definición y características de la comunicación. 1.2

• Comprender y expresar información sobre bienes y servicios

  Oscar Lopezlogos-01.jpg “2014. Año de los Tratados de Teoloyucan” UNIT LESSON PLAN Unit: I Environment: Familiar and community PRODUCT: Representación de un diálogo Social Practice: Comprender y expresar información sobre bienes y servicios Specific Competency: Dar y recibir información sobre la prestación de un servicio comunitario Date: SEPT 2014 Step of

• Comprender Y Transformar La Enseñanza

  miranda2011COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA J. Gimeno Sacristán, A. I. Pérez Gómez. Son múltiples los pronunciamientos y propuestas de política educativa en la realidad sólo son experiencias aisladas e innovadoras formales operativas y no en la transmisión de contenidos. Son aquellas las que potencian la capacidad de individuo para un

• Comprender y transformar la enseñanza

  EduardOrdo-FBEnsayo: Ambientes de aprendizaje Introducción: En la actualidad con el creciente avance de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’S) acompañadas con la crisis mundial que afronta el mundo hemos llegado a la instancia de adaptarnos a diferentes contextos en el ámbito educativo, han surgido nuevos cambios en

• Comprender y Transformar la Enseñanza.

  lorenaleonComprender y Transformar la Enseñanza. La función de garantizar la reproducción social y cultural como requisito de supervivencia de la misma sociedad. • Grupos sociales (medios de comunicación) • Familia • Escuela Una primera función de la escuela es entonces la SOCIALIZACIÓN: garantizar la reproducción social y cultural como requisito

• Comprender Y Transformas

  fritziCOMPREDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA Gimeno Sacristán y A. Pérez Gómez CAPÍTULO PRIMERO LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA: DE LA REPRODUCCIÓN A LA RECONSTRUCCIÓN CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA Ángel Pérez Gómez En J. Gimeno Sacristán, A. I. Pérez Gómez, Comprender y transformar la enseñanza. Décima Edición. EDICIONES

• Comprender y usar fuentes

  MACG07Comprender y usar fuentes Sobre la necesidad de usar fuentes de otros: Puedes apoyar tus ideas en libros, revistas o investigaciones. De esta manera tu escrito será más confiable. Evitar el plagio = saber buscar información: Muchas veces nos resulta tentador tomar partes de información de otros. Sin embargo puedes

• Comprendiendo a Bazerman: el trayecto hacia la escritura. Diario de viaje

  Adolfo Ramón Manuel GonzálezComprendiendo a Bazerman: el trayecto hacia la escritura. Diario de viaje “Nosotros queremos es entender cómo funciona la publicación, cómo funciona esa producción humana respecto a la naturaleza”. Introducción En el presente trabajo, se analiza la ponencia de Charles Bazerman en el Congreso Internacional de Alfabetización Académica: la Argumentación Multimodal

• Comprendiendo El Desarrollo De Escuelas Inclusivas

  wendy_noaComprendiendo el Desarrollo de Escuelas Inclusivas Notas y referencias bibliográficas Mel Ainscow, 2001 Documento realizado por Mel Ainscow, basado en un estudio para el Departamento de Educación y Empleo de Inglaterra, sobre las políticas de Educación Inclusiva en las Autoridades locales de Educación de Inglaterra. En dicho estudio se comprobó

• Comprendiendo El Macroentorno De La Negociación

  jtavieLos procedimientos de negociación colectiva varían de un lugar a otro, pero ellos se desenvuelven generalmente bajo un contexto jurídico (por ejemplo, en las disposiciones contenidas en el Código de Trabajo) o un acuerdo obtenido entre los actores sociales o según las prácticas nacionales y a veces es necesario someter

• Comprendiendo la Didáctica

  42027296Comprendiendo la Didáctica La Didáctica se relaciona con el Núcleo de Formación Común del presente Plan, en especial con la Pedagogía y la Filosofía de la Educación, las cuales brindan sus aspectos teleológicos, deontológicos y axiológicos. Esto quiere decir, que además de tener en cuenta el contenido y los métodos,

• Comprendiendo La Historia Personal

  yuriclnCOMPRENDIENDO LA HISTORIA PERSONAL Noción a desarrollar: temporalidad Aprendizajes esperados: El alumno reconozca su historia personal con base a los objetos que contiene su caja de recuerdos. De este modo, entienda que la historia se cimienta en testimonios concretos. Al mismo tiempo reflexione que cada persona tiene su propia historia

• COMPRENDIENDO LA IMPORTANCIA DE LA NIC 12

  manuelcordovaCOMPRENDIENDO LA IMPORTANCIA DE LA NIC 12 INTRODUCCION Las Empresas elaboran sus Estados Financieros siguiendo los principios de contabilidad generalmente aceptados, los que no siempre coinciden con la aplicación de principios tributarios que tienen como principal objetivo la captación de recursos financieros para la caja fiscal. Esta situación ha sido

• Comprendiendo la Teoría Constitucional

  aliciaverdesComprendiendo la Teoría Constitucional Alicia Campos Talamilla Derecho Constitucional y Administrativo Instituto IACC 23/07/2015 ________________ INFORME DE ASESORÍA CONSTITUCIONE – NORMAS FUNDAMENTALES – CONTROL CONSTITUCIONAL CHILENE RESUMEN Durante mes de julio de 2015 se ha encomendado hacer un informe de asesoría Con las siguientes interrogantes: * Teoría Constitucional * Constituciones

• Comprendiendo los milagros economicos

  rautomCOMPRENDIENDO LOS MILAGROS ECONOMICOS: Este artículo es muy interesante, ya que nos da un gran ejemplo de cómo un País pequeño y con menos recursos recursos que el nuestro pudo tener un desarrollo tan inmenso, su crecimiento es un modelo a seguir; pero todo ello se debió al gran esfuerzo

• Comprendiendo nuestro manual de convivencia

  Heidy AguilarFACULTAD DE EDUCACIÓN galileo-01 PEM VIRTUAL El Aprendizaje Apoyado por la Tecnología Plantilla para el diseño de un video didáctico Datos generales Título del video: Comprendiendo nuestro manual de convivencia Autor: Heidy Issela Aguilar Escalante Institución: Village School – Área de conocimiento: Homeroom, como director de grupo es necesario incluir

• Comprendo mi mundo a traves de los pictogramas

  Angélica GarcíaCOMPRENDO MI MUNDO A TRAVES DE LOS PICTOGRAMAS INTEGRANTES: JEIMY LIZETH GALINDO PATIÑO – 191103611 ANGÉLICA GARCÍA VILLALOBOS - 191103612 MESA NIETO DERLY ROCIO - 191103623 PARDO MONTAÑA LIZETH JHOANNA – 191103630 KAREN GARCIA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

• COMPRENSIBILIDAD DE LOS SUELOS

  desiaguileraSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Comprensibilidad De Los Suelos Comprensibilidad De Los Suelos Ensayos de Calidad: Comprensibilidad De Los Suelos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.080.000+ documentos. Enviado por: lince40 18 abril 2013 Tags: Palabras: 1675 | Páginas: 7

• Comprensin Lectora

  rogerestipPOCO LUGAR PARA EL OPTIMISMO Las miserias del sistema carcelario El panorama actual no permite sustentar una postura optimista, a pesar del importante esfuerzo económico que se realiza para mejorar las condiciones edilicias y la reestructura organizacional. Es una institución que se ha vaciado de contenido y no tiene programa

• Comprension

  areenaGRADO: ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA TALLER: AGEDREZ PROPOSITOS: Presentar a los alumnos el ajedrez y otros juegos como un espacio de comunicación e intercambio de ideas. - Posibilitar la tolerancia ante las situaciones restrictivas o problemáticas, y la tenacidad en la búsqueda de situaciones. - Favorecer la confianza en si mismo,

• Comprension

  sexclowLECTURA: “INSTRUMENTOS PARA OBSERVAR EL CIELO” Realiza la lectura de manera individual 2 veces y responde las preguntas sin volver al texto. Los telescopios, espectroscopios y radiotelescopios, son algunos de los instrumentos utilizados para estudiar el cielo. El mayor telescopio reflector actual es el Hale, cuyo espejo tiene cinco metros

• Comprensión

  mica238controlados por una fuerza divina, la cual los hacia moverse de manera increible, y él no entendia por que. Cuando un día el médico de la tribu se ofreció a curarlo de su sordera, comprendio lo hermosa y maravillosa que es la música. Nietszche lo dice de una manera tan

• Comprensión

  EstambulaFundamentación Sabemos que la comprensión lectora es una de las llaves del éxito académico y profesional de cualquier persona. Sin embargo, padres y docentes se encuentran a menudo ante el hecho de que los jóvenes no entienden lo que leen. Este problema se manifiesta de forma transversal en todos los

• Comprension

  geraldinnyNombre:___________________________________ Grupo________ Lee correctamente el siguiente texto y luego responde las preguntas relacionadas con él. Loly la Oveja Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el resto de sus hermanas por el

• COMPRENSION

  ALEJOUMCEAmor Cibernauta Se conocieron por la red. Él era tartamudo y tenía un rostro brutal de Neanderthal: cabeza enorme, frente abultada, ojos separados, redondos y rojos, dientes de conejo que sobresalían de una boca enorme y abierta, cuerpo endeble y barriga prominente. Ella estaba inválida del cuello hasta los pies

• Comprension

  naelmosanGUIA DE EJERCICIOS ACTOS DE HABLA CUARTO MEDIO Instrucciones. Lea atentamente cada una de las situaciones comunicativas. En cada una de ellas reconozca: a) El acto locutivo. b) El acto ilocutivo. c) El acto persoluctivo. d) El tipo de acto de habla. e) Si el acto de habla es directo

• Comprension

  angydadeBARRERAS PARA LA PRESENCIA, EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN El concepto de «barreras para el aprendizaje y la participación» fue desarrollado por Booth y Ainscow (Ainscow, 1999; Booth, 2000; Booth y Ainscow, 2002). Es un concepto nuclear en relación con la forma en la que los profesores deben enfocar su