Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Biologia. Características hereditarias. Leyes de Mendel

  Daniel AlexanderCOLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL #14 Trabajo: Cuadros de Punnett Temas: 3.1. Características hereditarias 3.2 Leyes de Mendel Equipo: 4 Integrantes: Daniel Alexander Triano Domínguez Rodolfo Rivera Sánchez Luis Felipe Rocha Palomeque Carlos Mario Vázquez Merito José Miguel Rodríguez López Semestre: Grupo: Turno: 4°to A Matutino Materia: Biología II

• Biologia. CÉLULA EUCARIOTA. CÉLULA ANIMAL.

  maydelgrosoClase 3 Tema: CÉLULA EUCARIOTA. CÉLULA PROCARIOTA. SUS COMPONENTES (ORGANELAS), CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES . Actividad de inicio: Revisión de los esquemas y preguntas dadas la clase anterior. Revisión de dudas surgidas la clase anterior. Actividad de desarrollo: Clase expositiva utilizando un video realizado en power point para visualizar las principales

• Biologia. Charles Darwin.

  nnndiiCharles Darwin. El ingles Charles Darwin (1809-1882) realizo entre 1831 y 1836 un largo viaje de circunnavegación del mundo, a bordo de la fragata oceanográfica Beagle. Como fruto de sus observaciones se planteo el interrogante de por que las especies animales y vegetales dan vida a mayor número de individuos

• Biologia. CICLOS DE VIDA

  Maya ZapataCICLOS DE VIDA ¿Cuáles son las etapas generales del ciclo de vida de las Angiospermas (plantas con flores)? * La semilla cae en suelo húmedo. * De la semilla nace una plantita. * La plantita crece y llega a ser una planta adulta, a la que le salen flores. *

• Biología. Conocimiento vulgar y científico

  Andrea Castellónhttps://scontent-mia1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/1509074_869678179730349_8311888106341236544_n.png?oh=821d027a8d228d089616e7deaed87f8d&oe=572E1FB4 https://scontent-mia1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/1509074_869678179730349_8311888106341236544_n.png?oh=821d027a8d228d089616e7deaed87f8d&oe=572E1FB4 Alumna: Catedrático: Asignatura: Biología Título: Tarea 1 – Guía de Estudio Lugar y Fecha: San Pedro Sula, 24 de Enero del 2016 ________________ 1. ¿Puede el hombre prescindir de los conocimientos científicos y cotidianos? Argumente su respuesta. R: No, porque los conocimientos cotidianos el hombre los aprende día

• Biología. CONTAMINACIÓN DEL SUELO

  arai_davidCONTAMINACIÓN DEL SUELO El suelo es un recurso vital ya que sobre él se asientan los seres vivos, las materias primas que son relevantes del medio natural y en él se realizan los procesos de producción del hombre, como la agricultura, la industria, las infraestructuras urbanas, etc. Además, el suelo

• Biologia. COORDENADAS BÁSICAS

  sofiaortiz1408COORDENADAS BÁSICAS CARÁCTER INDETERMINADO: Este sentido que estudioso la pedagogía Rousseau y Kant afirman “que todo lo que no tenemos la nacer, pero necesitamos de adultos no es dado por la educación”. Los seres humanos tenemos necesidades de completarnos, ya que nacemos incompletos, no nacemos con un fondo cultural y

• Biologia. Creacionismo: un creador diseño a los seres vivos tal cual se los conoce

  Lila1028Biología 1º 1. Creacionismo: un creador diseño a los seres vivos tal cual se los conoce Fijismo: los seres vivos no cambian, tienen características fijas Catastrofismo: las catástrofes naturales determinan la extensión o supervivencia de una especie Generación espontanea: a partir de la combinación de condiciones ambientales o de materiales

• Biología. CUESTIONARIO DE BIOENERGETICA

  ReinaValeraResultado de imagen para simbolo de la unam Resultado de imagen para ENP 3 ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA No. 3 “JUSTO SIERRA” CUESTIONARIO DE BIOENERGETICA Biología Nombres: Aguilar Hernández Judith. Campos Cárdenas Silvia Aimeé Cortes Niño Wendy Daniela Martínez Márquez Alma Daniela. Vazquez Cervantes Karen. Grupo: 601 1.- ¿A qué se

• Biologia. Cuestionario ¿Qué es un tumor?

  Sebastian MedinaBiología Sebastián Medina 1) ¿Qué es un tumor? Es una masa de tejidos en una determinada parte del cuerpo que tiene un crecimiento anormal de células y ninguna función fisiológica; estas células tienen tendencia a invadir otras partes del cuerpo llamado metástasis. 2) ¿Cuál es la diferencia entre un tumor

• Biología. Demostrar in vitro la actividad enzimática de los peroxisomas en diferentes células.

  Angie Avalos YañezObjetivos Demostrar in vitro la actividad enzimática de los peroxisomas en diferentes células. Introducción Todas las células posee metabolismo este es un proceso químico que se desarrolla en el interior del organismo o en alguna de sus pates. Comprende: el catabolismo que tiene como función desintegrar los compuestos orgánicos y

• Biologia. Desarrollo embrionario.

  manuelnahuelDesarrollo embrionario. AGUSTIN STEFANINI Ovogénesis y ciclo menstrual: Es el conjunto de procesos de formación del ovulo. Solo se produce en hembras, en los ovarios. En la región externa de los ovarios, estos pequeños órganos de 5 cm de diámetro, situados en el lateral del abdomen, hay masas diminutas de

• Biologia. DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA

  lauragamboa88ALUMNA: LAURA CELIA GARZA GAMBOA GRUPO: 101 MATRICULA: 1831801 1er Semestre MATERIA: BIOLOGIA Monterrey N.L a 7 octubre del 2015 DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA La penicilina fue uno de los primeros antibióticos que se inventaron y también uno de los que mas se utilizaron en todo el mundo. Durante años,

• Biologia. Dominio Científico

  Lizeth VegaServicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional/ SECAP Resultado de imagen para biologia Curso: Nivelación de Dominio Científico Nombre: Lizeth Abigail Vega Aroca C.I : 1751415793 Resultado de imagen para biologia Aula: 307 Tema: BIOLOGÍA Profesora: Elizabeth Guerra Horario: 7:00h a 11:00h BIOLOGÍA Dominio Científico, es una herramienta que desarrolla los aprendizajes

• Biología. Ecosistema de Quilpué

  marciareinitaBiología Ecosistema de Quilpué Integrantes: Marcelo U. Felipe M. Jorge R. Fecha: Lunes 29 de Agosto Curso: 1ero Medio Introducción La Ecología es una parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí, y con el medio en el que viven. Nosotros fuimos a un

• Biologia. Ejercicio 1.1: Conceptualización de Biomoléculas

  losdelsolCurso de Biología 201101 /16-01 Tarea 1: Seres Vivos: Estructura, funcionamiento y diversidad Formato de entrega Tarea 1. Diego Andrés Muñoz Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI) Ingeniería Industrial Biología (201101_55) Pitalito-Huila Mayo 2020 Nombre del estudiante: Diego Andrés Muñoz Grupo

• Biologia. El ecosistema

  dreikmalik1Intruducción El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de

• Biologia. El enfoque biocentrico

  Alison MartínezTodos los seres vivos formamos parte de un mundo natural , donde las personas poseen diferentes formas de apreciar a este lugar donde vivimos basándose en las diferentes caracterisiticas del mismo. Dentro de ellas tenemos al biocentrismo enfocada en el estudio de los organismos es decir de la biota que

• Biologia. El síndrome triple X, XXX

  Melania ZortoInstituto José Cecilio del Valle Sindrome XXX Biologia Catedrática: Karen Lutz Integrantes: Francis Melania Zorto Iris Anabel Aguilar Núñez Grado: Decimo Sección: “8” Fecha de entrega: 10 oct. 2017 Objetivo * Aprender, conocer sobre dicho síndrome. * Identificar los signos y síntomas de esta enfermedad. * Buscar los determinados tratamientos.

• Biologia. Escherichia coli Helecho

  orquiditaBiología Escherichia coli Helecho Drosera stenopetala Flammulina velutipes Escarabajo Goliat Gacela La biología estudia lo que tienen en común y también lo que distingue a las diferentes formas de vida. De izquierda a derecha y de arriba a abajo se muestran diversas formas de vida: E. coli (bacteria), helecho (planta),

• Biología. Estructura y funciones de los organismos

  joancasmerGUÌA EXANI II. Biología. Estructura y funciones de los organismos. Subáreas Temas 1. Fundamentos 1.1 Carácter científico y metodológico de la biología El estudio de la biología se dio por la satisfacción de diversas necesidades del hombre para lograr sobrevivir. La biología se considera científica, porque nos explica los procesos

• Biología. Estructura Y Funciones De Los Organismos Exani II

  isa_velaFundamentos 1.1 caracter cientifico y metodologico de la biologia la biologia se considera cientifica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en que mundo estamos, metodologica, por utilizar el metodo cientifico, donde la observacion, experimentacion son los pasos escenciales.. y el inevitable uso del metodo

• BIOLOGIA. Estructura Y Funciones De Los Organismos.

  fernanda8t1.1CARÁCTER CIENTÍFICO Y METODOLÓGICO DE LA BIOLOGÍA 1.2RELACIÓN DE LA BIOLOGÍA CON LA TECNOLOGÍA Y LA SOCIEDAD ORIGEN DEL UNIVERSO.- ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR ORIGEN DEL UNIVERSO.- ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR.1.- Qué significa y que estudia la biología? Estudia a los seres vivos. Es una ciencia de conocimientos ordenados de

• BIOLOGIA. Estructura y funciones de los organismos.

  yaresliBiologia. Estructura y funciones de los organismos. FUNDAMENTOS: carácter científico y metodológico de la biología. La biología se considera científica, porque es nos explica los procesos de la naturaleza para saberen qué mundo estamos, metodológica, por utilizar el método científico, donde la observación,experimentación son los pasos esenciales.. y el inevitable

• Biologia. Explica que es el microscopio óptico axiostar y cuál es su importancia

  MiguelHugo-4Materia: * Microscopio óptico axiostar * Porta objetos * Cubre objetos * Papel periódico * Tijeras Metodología 1. Accionar el interruptor ON/OFF, presente en el lado izquierdo del equipo. 1. Graduar la luminosidad deseada en el regulador “Intensidad de iluminación” 1. Colocar el filtro sobre el vidrio protector del diafragma

• Biologia. Fauna: Pichiciego

  meli_1777UNIVERSIDAD DE LA PUNTA INSTITUTO TECNOLÓGICO. TECNICATURA UNIVERSITARIA EN SALUD, SEGURIDAD EN EL TRABAJO Y MEDIO AMBIENTE TRABAJO PRÁCTICO N° 4 Integrantes: La presente actividad es grupal: 2 personas. La elaboración del mismo lo envía un (1) integrante en ACTIVIDADES. Objetivos de la actividad: Practicar criterios de búsqueda, selección de

• Biologia. Fenotipo, Genotipo, ambiente y variación

  LUzUuuuuuuINTRODUCCIÓN Gracias a la variación, los descendientes de una pareja de progenitores difieren no solamente entre sí, sino además en relación con sus padres. La variación biológica es un fenómeno cotidiano en la naturaleza y por ello hay una notable variabilidad entre los individuos de una misma familia, así como

• Biologia. Fotosíntesis: Visión general

  jess02021.1 Energía y vida Criterios de desempeño: Describir el papel del ATP en las actividades celulares. Explicar dónde consiguen las plantas la energía que necesitan para producir alimento. Instrucciones: Completa la siguiente tabla. Término Definición Adenosin trifosfato (ATP) Es un nucleótido fundamental en la obtención de energía celular Autótrofo Son

• Biologia. Generación espontanea

  Rafael MarcilloTRABAJO ESCRITO ACTIVIDAD N° 2 2020-2021 Nombre del profesor: Gina Gonzales Asignatura: Biologia Tema de la clase: Generación espontanea Fecha: 28/05/2020 Estudiante: Jostyn Marcillo Villamar Rafael Curso: 2° Parl A 1.- Con ayuda de la imaginación piensa en el invento o descubrimiento que te haría famoso y completa la frase:

• Biología. Genética Mendeliana

  Alejandro GomezBiología 2 1. Explique lo que se entiende por: Línea Pura: Es un linaje que mantiene constantes sus caracteres a través de las generaciones de reproducción sexual, ya sea por autofecundación o por fecundación cruzada con otras plantas de la misma línea. Genes: Son las unidades de almacenamiento de información

• BIOLOGIA. GLOSARIO DE TÉRMINOS

  thais0108República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E “Colegio Santo Domingo de Guzmán” 5to año Sección “U” Cátedra : Biología Docente Alumna Mikel González Romely Correa Caraballeda,Marzo del 2020 Blastocito : Es un embrión en un estado de desarrollo avanzado, desarrollado en el quinto o sexto

• Biologia. Glucolisis, División Celular y mitosis

  Erick GevawerUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS CENTRO UIVERSITARIO NOR ORIENTAL REGIONAL CURNO http://lh5.ggpht.com/_099vFPGteOM/S58FMZ0EQII/AAAAAAAABKo/CtwuTHpKfcw/logo%20de%20la%20UNAH_thumb%5B9%5D.jpg?imgmax=800 Asignatura: Biología Tema: Glucolisis, División Celular y mitosis Catedrático: Ing. Julio Méndez Integrantes: Keren Sarahi Galeas Nipsy Antonia Antúnez Yasmin Idania Rivera Kenny Merlo Gerson Flores Manuel Asfura Fecha: 16 de Noviembre 2015 INTRODUCCION El presente informe está

• Biologia. Historia de la teoría celular

  sandraraymundoEje 2 Historia de la teoría celular Debido a la curiosidad del ser humano, existen ciertas preguntas relacionadas con la vida que lo han preocupado. Entre ellas pueden mencionarse las que se refieren al origen de la vida, al parecido entre los descendientes y sus progenitores, o al desarrollo de

• Biologia. INFORME DE LABORATORIOS

  001yeizonCURSO DE BIOLOGÍA COD 201101 Actividad INFORME DE LABORATORIOS PARTICIPANTES: YEIZON DURANGO ERAZO (201101-56) 37.721.014 Tutora virtual: ALBERTO GARCIA JEREZ PEDRO PABLO RINCÓN (201101_154) (91273359) Tutora virtual: GOLDA MEYER TORRRES VARGAS Noviembre de 2008 RESUMEN El objetivo de este informe final es describir la forma en que se realizaron todos

• Biologia. Interacciones biológicas

  pjammrLiceo de Coronado Nombre: Priscilla Mora Rojas Prof.: Jorge Mendoza Biología Interacciones biológicas Sección: 11-1 2019 Interacciones biológicas: 1. Inquilinismo 2. Mutualismo 3. Epibiosis 4. Explotación 5. Mutualismo 6. Protocooperación 7. Mutualismo 8. Protocooperación 9. Mutualismo 10. Mutualismo Cadenas tróficas o alimenticias: Productor Consumidor primario Consumidor secundario Consumidor terciario Planta

• BIOLOGIA. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO DE LABORATORIO

  Angie FernándezUNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA C:\Users\user\Pictures\logo_forestales.jpg http://www.concytec.gob.pe/portalsinacyt/images/stories/corcytecs/huanuco/logo_unas.jpg Facultad de Recursos Naturales y Renovables Carrera Profesional de Ingeniería Ambiental Curso de Biología Alumna: Fernández Escobar, Angie Tatyana Ciclo Académico: 2013-I Fecha de entrega: 8 de abril del 2013 Práctica Nº 1 INTRODUCCIÓN AL TRABAJO DE LABORATORIO 1. ¿Cuáles son los

• Biologia. Investigación sobre el ADN

  Danna GuerreroInstitución Educativa Municipal Emilio Cifuentes Departamento de ciencias naturales Biologia Investigación sobre el ADN PARTICIPANTES: Danna Katherine Guerrero Carrillo Resumen del ADN ( Ácido desoxirribonucleico) es una molécula que forma parte de todas las células y contiene la información genética utilizada en creación, desarrollo y funcionamiento de los organismos .lleva

• Biología. La biología molecular y la biología celular

  yanne.valenMódulo 1 Biología Profesor: Integrante: Ederth Cordero 34 # Yannelys Solis Sección: M01 Barinas, Febrero de 2021 Introducción Por lo general en la rama de la biología se ocupan tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales. Así mismo como también de las especies

• Biologia. La célula

  Alesk8C:\Users\Usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\IE\VM6OBMP3\INSIGNIA.jpg I.E.P. MARISTA DE TACNA BIOLOGÍA 3ro Sec. LA CÉLULA (Continuación del tema) 1.- Tipos de Células: Según el número de células que conforman su cuerpo, los organismos pueden ser de dos tipos: unicelulares y pluricelulares. 1.1.- Organismos unicelulares: Son los que están formados por una sola célula. Son pequeñísimos,

• Biologia. La configuración electrónica siguiente K=2,L=4. Pertenece al elemento

  christiansp01* La configuración electrónica siguiente K=2,L=4. Pertenece al elemento CARBONO * Considero al Universo como una gran farmacia y a Dios como el boticario supremo PARACELSO * Describe el fenómeno de la isomería JUSTUS VON LIEBIG * De que nacionalidad es Lazaro Spallanzi el llamado biólogo de biólogos. ITALIANO *

• Biología. La enzima catalasa es un catalizador de origen proteico

  andreapoliIntroducción En este práctico se experimentara con la enzima catalasa, se observará su acción y las variables que influyen en ella. La enzima catalasa es un catalizador de origen proteico. Es la encargada de eliminar el peróxido de hidrógeno (H2O2), compuesto altamente tóxico, del organismo. Por ende, esta enzima es

• Biología. La Leche, ¿daña o beneficia?

  JimhscUniversidad del Valle de México Campus Roma UNAM La Leche, ¿daña o beneficia? Autores: Espinosa Huesca, Nora Jimena Peláez Calzado, Martha Regina Sifuentes San Luis, Óscar Suárez Cortés, María Fernanda Zolá Herrera, Mercedes Alejandra Materia: Biología Profesora: Blanca Prados Fecha de Entrega: 20 de noviembre de 2013 Planteamiento: 1. ¿Qué

• Biología. La teoría celular. Estructura general de una célula procariota.

  rocioo28_Bloque 11: Temas 6, 7 y 8 (2' Evaluación) 11 ~PIM Tema 6. LA'TILA * La teoría celular. (Plig. 111) * Estructura general de una célula procariot a. (l'ág. 112) * Estructura general de una célula rucariota: animal y vegetal. (Tág, 11.9) * Diferencias futir una célula prveariOla, animal y

• Biologia. Las células

  butterflyredLas células, para su desarrollo requieren de procesos metabólicos (anabólicos y catabólicos) los cuales serán analizados en este nivel, no dudes en consultar las diferentes fuentes de información para enriquecer tus conocimientos comenzaremos por conocer el nivel de funcionamiento de cada una de las células. La célula es la unidad

• Biologia. Las relaciones interdisciplinarias

  Roberto EspinosaCENTRO DE SISTEMAS COMPUTACIONALES BACHILLERATO GENERAL NO ESCOLARIZADO Biologia I Espinosa Hernández Roberto Carlos Indice Portada……………………………………………………………………………………………....1 Indice………………………………………………………………………………………………...2 Unidad I……………………………………………………………………………………………...5 1.1 Introducción a la Biología y la Biología como ciencia ……………………………………..5 - El campo de estudio de la Biología……………………………………………………………..5 -Las relaciones interdisciplinarias………………………………………………………………...6 -Su relación con la tecnología y la sociedad…………………………………………………….6 1.2

• Biologia. Las semillas

  ailicec644Escuela Preparatoria Oficial 182 Matera: Biología Proyecto: Las semillas Nombre de la maestra: Azucena Alvarado Valencia Nombre de los integrantes: Blanca Esthela Anselmo Bobadilla Cecilia Vara Serrano Diana Laura Medina Arellano Mitzi Papela Pulido López Grado: Tercero Grupo: Uno Ciclo Escolar 2014-2015 INTRODUCCION Nosotras les vamos a hablar sobre el

• Biologia. Los bioelementos

  sebas0521Los bioelementos son los componentes orgánicos los por que esta constituido el ser humano y que esta presente en nosotros como lo es los primarios que esta en las celular el carbono hidrogeno el oxigeno nitrógenos elementos que también ingerimos como lo es el agua que su formula es h2o

• Biología. Los hongos

  InespauLos hongos son un grupo de organismos muy abundantes en la naturaleza que incluye especies con patrones de distribución amplios, aunque también pueden existir otras con áreas de distribución más restringidas. Se les puede encontrar prácticamente en cualquier tipo de sustrato orgánico vivo o muerto. Actúan como descomponedores de la

• Biologia. Los seres vvivos

  Exon AlejandroLEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESALTA LAS IDEAS PRINCIPALES. Los seres vivos que habitan los ecosistemas se relacionan de diferentes maneras: Cuando las relaciones se establecen entre organismos de una misma especie, se llaman intraespecíficas. La unión de machos y hembras para reproducirse, o para alimentar y proteger a las

• Biologia. Mandibulados

  pequeivanINTRODUCCIÓN La unidad cinco de la materia artrópodos no insectos expone sobre el conocimiento de la diversidad así como el estudio de los muchos y muy diversos grupos mandibulados acuáticos y terrestres, que le proporcione al alumno las herramientas integradoras para el estudio de la diversidad animal. Por ello el

• Biologia. Mi descripción de la situación ambiental de mi zona donde vivo (villa Brasil)

  spooky1REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO NAZARET 4TO AÑO SECCION B Profesor: Alumno: Jesús Freire Gabriel Martínez Puerto Ordaz, febrero de 2021 Realizar un trabajo documental sobre los principales problemas Ambientales: Contaminación del agua, suelo, atmósfera en el Estado Bolívar producto de la

• Biologia. Modificaciones que ha realizado el hombre

  Andrea Caulfieldhttp://www.meloncoyote.org/images/images_v3_n1/1_cobach.jpg http://www.meloncoyote.org/images/images_v3_n1/1_cobach.jpg Introducción Desde su inicio, el hombre ha modificado sus alrededores, todo lo que ve y todo lo que toca para asegurar su sobrevivencia. Desde hace siglos, cuando cazaba para alimentarse, cuando descubrió el fuego y cuando llevo a cabo por primera vez la agricultura. Todo esto modifica la

• Biologia. Nivel celular

  Carlos Alberto Flores MezaNIVEL CELULAR NIVEL DE TEJIDO NIVEL DE ORGANO NIVEL DE ORGANISMO NIVEL DE POBLACION NIVEL DE ECOSISTEMA Virus Tejido muscular Corazón Perro Manada de leones Desierto Glóbulos rojos Tejido conectivo Ojos Planta de fresa Rebaño de borregos Montaña Glóbulos blancos Tejido nervioso Hígado Gato Jauría de perros Bosque tropical Neuronas

• BIOLOGIA. NIVELES DE ORGANIZACION DEL CUERPO HUMANO

  gabsslaraaBIOLOGIA. NIVELES DE ORGANIZACION DEL CUERPO HUMANO El cuerpo humano se puede comparar con un edificio. Está constituido de varias clases de estructuras (techo, paredes, ladrillos, entre otros), así el cuerpo humano se encuentra formado por diferentes estructuras; éstas se conocen como células, las que a su vez se agrupan

• BIOLOGIA. Núcleo

  Andrea Garduno* Núcleo Compartimiento celular limitado por una cisterna interrumpida por poros. Contiene la mayor parte del ADN de la célula. Está rodeado por dos membranas concéntricas que forman la envoltura nuclear. El material genético que contiene es en forma de cromatina (cromosomas condensados). Es el organelo más importante en células

• Biologia. Nutrición

  MERY MARTINEZ BALAGUERABiología 1. Defina nutrición y explica por qué es importante R. La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos animales y vegetales absorben de los alimentos los nutrientes necesarios para la vida. La nutrición es importante porque es fundamental para el funcionamiento y el mantenimiento de las

• BIOLOGIA. Nutrición

  alanis71REPORTE DE LECTURA PAGS 45-50 2.1 Nutrición Es el conjunto de procesos bilógicos, psicológicos y sociológicos involucrados en la obtención, asimilación y metabolismo de los nutrimentos por el organismo. Gracias a ellos es posible que las personas se alimentan, digieran los alimentos, absorban y aprovecen los nutrimentos que faciliten el

• BIOLOGIA. Origen de la vida.

  Rosaura Jara BelmontesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCIA SALINAS” PLANTEL IV SEMIESCOLARIZADO MATERIA: BIOLOGIA ENSAYO: “EL ORIGEN DE LA VIDA” MAESTRA: ROXANA RAMIREZ SANDOVAL ALUMNA: ROSAURA JARA BELMONTES ZACATECAS, ZAC. 10/OCTUBRE/2015 Introduccion. Este ensayo es con el fin de tratar de entender como es que surgió la vida.de donde se produjeron las

• Biología. Pasos del método científico

  Jesús RamírezImagen que contiene Mapa Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ ESTUDIANTE DE LA CARRERA DE CIENCIAS DEL MAR – BIOLOGÍA TAREA N° 1 TEMA(S): Química General ASIGNATURA: Química DOCENTE: Ing. Manuel Mendoza Intriago ESTUDIANTE: Jesús Ramírez Moreira CURSO: “A” CARRERA: Biología PERIODO ACADÉMICO: 2021 (1) Pasos del

• Biologia. Pegunta de investigación

  RACXPegunta de investigación ¿Los juegos que estimulan el hipocampo son eficaces para poder tener una mayor retención de información y obtener mejores resultados académicos? Hipótesis Si, ya que es una capacidad cognitiva y se puede trabajar con ejercicios específicos, los cuales ayudaran a tener una mayor retención, y al estimular

• Biología. Practica de laboratorio-HONGOS

  majotorr2001AGRONOMÍA TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA HONGOS PROF. ABRAHAM AGUSTÍN ARELLANO PERUSQUIA MARÍA JOSÉ TORRES MARTÍNEZ GRUPO 102 05/11/2019 ________________ HONGOS Introducción Los hongos constituyen uno de los grupos de organismos más vitales para el medio ambiente, ya que son los responsables de gran parte de la descomposición de la materia

• BIOLOGIA. PRÁCTICA N° 11 COMUNICACIÓN CELULAR

  BENJAMIN ALEJANDRO CARRION ALVAREZCurso: Biología https://www.uns.edu.pe/img/logo_rojo.png PRÁCTICA N° 11 COMUNICACIÓN CELULAR 1. INTRODUCCIÓN El ser humano es un ser relacional: tiene la necesidad de comunicarse con sus semejantes. La palabra hablada, la conversación presencial, es quizá el medio más antiguo, más inmediato y directo de comunicación, pero esa necesidad de comunicarse ha hecho

• Biología. PREGUNTAS Y REPUESTAS

  Marcela24PREGUNTAS Y REPUESTAS PRACTICA # 3 LA CELULA 1. Establezca claramente y de forma grafica las diferencias entre célula procariota y eucariota, entre una célula animal y vegetal. 2. Defina el concepto de tejido, y explique la función del tejido epidérmico, parenquimático, epitelial, sanguíneo. Tejido: En biología, los tejidos son

• Biología. Procesos y fenómenos en los seres vivos

  proshekBiología. Procesos y fenómenos en los seres vivos. 1. Biologia y Sociedad 1.1 Carácter Científico Y Metodológico De La Biología. La biología se considera científica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en que mundo estamos, metodológica, por utilizar el método científico, donde la observación,

• Biologia. Propiedades Físicas del Agua

  Fran AguilarResultado de imagen para logo santo tomas INFORME DE LABORATORIO Propiedades Físicas del Agua. Asignatura: BIO-002 Nombre de Autores: Aguilar Salazar, Francesca Cossio Sanchez, Magaly García Challapa, Daniela Ormeño Inostroza, Andrea Hispa , Catalina Nombre de Docente del práctico: Paulina Plaza Fecha de realización: 14 de Septiembre de 2018 Introducción.

• Biología. Proteínas

  Yomera12Objetivo. - Reconocimiento de las proteínas. Materiales. - Tubos de ensayo. - Gradilla. - Pipeta. - Probeta. - 2 vasos de precipitados de 50ml. - Parrilla eléctrica. - Vaso para calentar. Sustancias. - Ácido acético. - Ácido Nítrico. - Sosa. - Hidróxido sódico. - Acetato de plomo. Muestras. - Complemento

• Biologia. Ramas de la biología

  DANIELCHARO96Biología.- Se deriva de los vocablos griegos bios que significa vida y de logos que significa tratado; por eso se define a la biología como la ciencia que estudia a los seres vivos. Ramas de la biología: Botánica.- Es la ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, bajo

• Biología. Ramas, historia y niveles de organizacion

  Aline Isidrohttp://www.inbec.org.mx/logoescuelas/238.jpg SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CENTRO DE ESTUDIOS TECNICOS EN ADMINISTRACIÓN, COMPUTACIÓN Y SECRETARIALES BACHILLERATO TECNOLOGICO EN ADMINISTRACIÓN SAETI MATERIA: Biología TAREA No. TEMA: Biología y sus ramas. Historia de la Biología. Niveles de organización NOMBRE DEL PROFESOR: Rogelio Miranda Frutos NOMBRE DEL ALUMNO: Aline Aimeé Isidro González GRUPO FECHA

• BIOLOGIA. Recursos naturales y la biodiversidad

  Abril CarreraEXPLORANDO TUS IDEAS ¿Qué es la “Crisis de la Biodiversidad? _____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Cuáles son las principales causas de pérdida de la biodiversidad en México? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿ A qué niveles se puede afectar a la biodiversidad? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Biologia. Repaso

  rodolfopizarroActividad 5: Repaso Resuelve de manera individual el siguiente cuestionario y muéstralo a tu profesor: 1. Elige el inciso que describa el siguiente enunciado: “elemento inorgánico necesario para el desarrollo de huesos y dientes, cuya fuente alimenticia principal es la leche y sus derivados”. a) Fósforo b) Calcio c) Magnesio

• Biologia. REPORTE DE LABORATORIO

  nayelygzzUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL ALVARO OBREGON REPORTE DE LABORATORIO BETTSY NAYELY CASTILLO GONZALEZ – 1747131 LIZBETH MONSERRAT CEPEDA NAVEJAR – GRUPO: 3D1 AULA: 308 PROFESOR: CARLOS A. MIRELES RANGEL ________________ Introducción A continuación se presentara un reporte donde se hablara sobre los cambios que se tienen con

• BIOLOGIA. REPORTE DE PRÁCTICA

  jaaaz-monroyC:\Users\Gustavo\Pictures\fisica protocolos\logotipo.png Instituto Zaragoza BIOLOGIA Clave de Incorporación UNAM 6782 Ciclo 2016/2017 Clave: 1503 REPORTE DE PRÁCTICA Profesor Titular: María Virginia Trujano Laboratorista: Q.F.B. Beatriz Nueva Granados Grupo: 5010 No. De Práctica: 6 Fecha: 24 de Octubre de 2016 Nombre De La Practica: Célula Animal y Vegetal Unidad: 3 Nombre

• Biologia. Resumen Estadístico para LT

  jaider2001Clase Límite Inferior Límite Superior Punto Medio Frecuencia Frecuencia Relativa Frecuencia Acumulada Frecuencia Rel. Acum. 1 15 15,6 15,3 2 0,004 7 0,014 2 15,6 16,2 15,9 9 0,018 16 0,032 3 16,2 16,8 16,5 12 0,024 28 0,056 4 16,8 17,4 17,1 12 0,024 40 0,08 5 17,4 18

• BIOLOGIA. Se conoce a las ciclinas como proteínas sintetizadas mediante la interfase y quebrantadas al final del la mitosis de cada ciclo.

  carlos123ueesDOMENICA MONTALVAN UNIDAD EDUCATIVA NUEVO MUNDO JUEVES 11 DE AGOSTO DEL 2016 BIOLOGIA Se conoce a las ciclinas como proteínas sintetizadas mediante la interfase y quebrantadas al final del la mitosis de cada ciclo. La vida de la células es cíclica, por lo que significa que en casi la totalidad

• Biologia. Ser vivo

  Chichu23Biología Ser vivo Formado 1 o más células; por sustancias orgánicas e inorgánicas, que se organizan formando células. * Dependen de un medio (intercambian con el). * Homeostáticos: mantienen el equilibrio interno. * Irritabilidad: responden a lo externo. * Reproducción. * Evolución. NIVELES de seres vivos (además de uni y