Temas Variados

¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.

• Cuestionario Ockham

  joz_quirozCUESTIONARIO 2- Alumno: Josué Quiroz Ramírez G1 Formula tres preguntas sobre la sección del cap. 13 del libro William Ockham de Marilyn McCord Adams 1.-¿Con qué personaje reconocido se puede sostener una discusión con Ockham y respecto a qué es dicha discusión? De acuerdo con McCord Adams, Locke es con

• CUESTIONARIO OFERTA Y DEMANDA

  dacali1. ¿Qué se entiende por mercado? Respuesta: Mercado es donde la gente vende artículos u ofrece servicios. No se refiere a un lugar físico, sino que es cualquier acuerdo que permita a compradores y vendedores obtener información y hacer negocios entre sí. 2. Cuáles son los supuestos del modelo de

• Cuestionario OFICIAL ¿Que es el Derecho?

  Jisela OrellanaCuestionario OFICIAL 1. ¿Que es el Derecho? Conjunto de normas y reglas que regulan la vida del ser humano y la sociedad. Este derecho se divide en jurisdicciones: * Jurisdicción Ordinaria * Jurisdicción Indígena originaria campesina * Jurisdicción Agro ambiental * Y otras reconocidas por constitución política del estado 2.

• Cuestionario ontologia de la educación

  hachibi1000UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Asignatura: ONTOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Catedrático: Dr. MIGUEL ANGEL MACIEL GONZALEZ ACTIVIDAD 2 EQUIPO 13 JUAN CHAPA REYNA KAREN YESENIA CHÁVEZ MERCADO LUIS RICARDO CHAO RAMIREZ * ¿Cuáles son los retos que se presentan entre la población estudiantil de tu institución educativa? Los retos que

• Cuestionario Oratoria

  BYANEDNIC 2 © IFRS Foundation A579 Norma Internacional de Contabilidad 2 Inventarios En abril de 2001 el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) adoptó la NIC 2 Inventarios, que había sido originalmente emitida por el Comité de Normas Internacionales de Contabilidad en diciembre de 2003. La NIC 2 Inventarios

• Cuestionario Organica

  mercurio131313CUESTIONARIO 1. ¿Qué es un éter y cuáles son sus propiedades físicas? En química orgánica y bioquímica, un éter es un grupo funcional del tipo R-O-R', en donde R y R' son grupos alquilo, estando el átomo de oxígeno unido y se emplean pasos intermedios: ROH + HOR' → ROR'

• CUESTIONARIO ORGANISMOS

  FannyFerreiraCUESTIONARIO ORGANISMOS 1.- ¿Qué son los organismos pluricelulares? R= Son todos aquellos organismos que están formados por 2 o más células. 2.- ¿Cómo se dividen los organismos pluricelulares? R= En 2: Vegetales y animales. 3.- ¿Cómo están conformado las células vegetales? R= Esta conformada con pared celular, plastos y grandes

• CUESTIONARIO ORIGENES DEL DERECHO DEL TRABAJO

  MARITZATP1. Mencione el origen etimológico de la palabra "Trabajo". a) Del latín trabs, trabis: Significa traba, puesto que el trabajo se traduce en una traba para los individuos, pues siempre lleva implícito el despliegue de un cierto esfuerzo. b) Del latín laborare o labrare: Significa labrar, relativo a la labranza

• Cuestionario Panorama Internacional.

  josemeza271088Menciona a los actores en el panorama mundial Los individuos pueden constituirse como actores internacionales y, aunque en algunos casos se estudia a líderes o actitudes de votantes sobre temas internacionales, por lo general se los subsume dentro del estado-nación u otra organización. Dentro de los grupos subnacionales podemos encontrar

• Cuestionario PAR-Q

  ANgIEspinozazaCuestionario PAR-Q “Active su vida, todos los días, toda la vida” El presente ensayo hace mención al cuestionario de aptitud física o PAR-Q (Physical Activity Readiness Questinary). El cuestionario Par-Q es un sencillo cuestionario, homologado y creado por el Ministerio de Salud de British Columbia, en Canadá, que sigue las

• CUESTIONARIO PARA ADOPTANTES.

  alejandra138CUESTIONARIO PARA ADOPTANTES Adoptar una mascota es una decisión seria, implica alegrías y responsabilidades, como velar por la alimentación, salud y seguridad del animalito durante toda su vida, brindarle compañía y no abandonarlo si nos vamos de viaje o nos mudamos de casa. Si ya has considerado todo lo que

• CUESTIONARIO PARA ALUMNO REPROBADO.

  victor221100 CUESTIONARIO DEL ALUMNO Nombre: __________________________________________________ grupo___________ Fecha_______________ Escuela:__________________________________________________ Estimado alumno(a), queremos apoyarte en tu aprendizaje, por ello es que te solicitamos respondas con sinceridad el siguiente cuestionario, colocando una X en la opción que consideres concuerda con tu caso. LA INFORMACIÓN ES CONFIDENCIAL 1.- Indica el nivel máximo de

• Cuestionario para amigo

  Hillary oOoMuy buenos días Gusto en saludarle, (leer detenidamente por favor) Le puedo brindar la asesoría que consta de revisado del cuestionario, traducir, el llenado de las planillas ( el 90% de rechazo u otorgamiento de una aplicación radica en el llenado de las planillas) , se les informa los requisitos

• Cuestionario para apoyar el proceso de la entrevista inicial

  Jireh A.Cuestionario para apoyar el proceso de la entrevista inicial. Entrevistador/a: ___________________ Entrevistado: __________________ Fecha: ___________________ Duración: ___________________ DATOS GENERALES Nombre _______________________________________________________ Sexo_______________________ Grado Escolar___________________ Fecha de nacimiento______________________ Edad (años, meses y días) Nombre de sus padres_____________________________________________ Persona responsable del estudiante (diferente a los padres) _______________ Nombre de sus padres_____________________________________________ Teléfonos______________________________________________________

• Cuestionario para aprendices del idioma inglés

  mikalolCuestionario para aprendices del idioma inglés. Quiero pedir tu ayuda al responder el siguiente cuestionario. Esta encuesta tiene como propósito realizar una investigación que permita entender qué cosas los motivan a ustedes, como estudiantes, para aprender inglés. Ten en cuenta que esto no es un examen ni un taller evaluativo,

• CUESTIONARIO PARA CALCULAR HUELLA ECOLOGICA

  Diego589ACTIVIDAD CUESTIONARIO PARA CALCULAR HUELLA ECOLOGICA PROGRAMA GESTIÓN ADMINISTRATIVA FICHA 763364 Procedimiento: completa cada una de las tablas según los hábitos domésticos de tu día a día. Suma los puntos de cada tabla para obtener el subtotal de cada categoría y transfiérelo al cuadro‐resumen. Usa el total para calcular tu

• Cuestionario para casa habitacion

  leyda24“Universidad Autónoma de Nuevo León” Esc. Ind. Y Prep. Tec. Pablo Livas Poniente CUESTIONARIO INICIAL PARA EL DESARROLLO DE UNA CASA HABITACIÓN NOMBRE: Leyda Esmeralda Escobedo Gutiérrez MATRICULA: 1669756 GRUPO: 524 MATERIA: DIBUJO ARQUITECTONICO MAESTRA: Irasema Muñiz ________________ CUESTIONARIO INICIAL PARA EL DISEÑO DE CASA HABITACIÓN OCUPACIONES a) Del padre:

• CUESTIONARIO PARA COLABORADORES

  mileny10CUESTIONARIO PARA COLABORADORES Con la finalidad de mejorar la gestión que desarrolla Fundación Valórate, queremos conocer su opinión. Por lo que solicitamos completar este cuestionario. Esta encuesta permitirá:  Que usted exprese claramente cómo se siente en su trabajo.  Que Fundación Valórate conozca qué piensan los colaboradores sobre las

• CUESTIONARIO PARA CONSERVACION DE SUELOS

  charisal2002CONSERVACION DE SUELOS 1. Suelo: es una mezcla de materiales sólidos, líquidos y gaseosos que recubre la parte superficial de la Tierra. 2. Estructura del suelo: Laminar, columnar, prismatica, granular. 3. Cuáles son las características del suelo: Permeabilidad, textura, estructura, materia organica. 4. Tipos de erosion: Laminar, Canales y cárcavas

• Cuestionario Para Cumplimiento ISO 9001

  IleanaVRequisitos generales Se han definido los procesos necesarios para el SGC, determinado su secuencia e interacción? Se han determinado los criterios y métodos para asegurar que todo salga bien? Se dispone de los recursos suficientes tanto materiales, como humanos y de información? Se realiza el seguimiento, la medición y análisis

• Cuestionario PARA DETECTAR ALUMNOS SOBRESALIENTES

  LUCYCUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN DE NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES (5 A 8 AÑOS) Fuente: Luz Pérez y Carmen López (2007) “Hijos Inteligentes ¿educación diferente?.” Editorial S. Pablo Este cuestionario tiene como objeto la identificación, a través de pautas observables de niños y niñas con capacidad superior. No tomándose en cuenta

• CUESTIONARIO PARA DETECTAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

  lizza18ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” ESCUELA SECUNDARIA NO. 77“ALFONSO REYES” CUESTIONARIO PARA DETECTAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE NOMBRE: _____________________________________________________________ GPO: ___________ N.L. _________ FECHA: ___________________ INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA (√) LA ACTIVIDAD CON LA QUE TE SIENTAS IDENTIFICADO VISUAL _________ Te gusta hojear libros y mirar ilustraciones conservas

• Cuestionario para dimensionar Mesa de Ayuda V2.

  oliverace78+ Levantamiento de Información para dimensionar Mesa de Ayuda. Agradecemos su interés y confianza en TIBA IT Services para proporcionar los servicios de mantenimiento, soporte y servicios administrados. A continuación encontrará una serie de preguntas que nos ayudarán a entregar una propuesta ajustada a sus necesidades: Preguntas generales de conocimiento

• Cuestionario Para Docentes

  carlatovar2CUESTIONARIO PARA DOCENTES Estimado(a) maestro (a); este cuadernillo tiene el propósito de obtener información de aspectos relevantes de la escuela, a través de la cual se detecten los puntos fuertes y las posibles áreas de mejora y sea la base para la toma de decisiones. Conteste con sinceridad. El cuestionario

• CUESTIONARIO PARA DOCENTES.

  Rodrigo PizarroCUESTIONARIO PARA DOCENTES Este instrumento forma parte de la estrategia de recolección de datos como insumo del proceso de autoevaluación institucional, en el que estamos empeñados como escuela. Tiene el propósito de conocer las opiniones y percepciones de los docentes acerca de los aspectos que necesitan ser mejorados: la comunicación,

• Cuestionario para el alumno

  danielatprietoCuestionario para el alumno: Nombre: Edad: Curso: 1. ¿Tienes un lugar fijo en tu casa para estudiar? Si/No/ A veces 2. ¿Está alejado de los ruidos? Si/No/ A veces 3. ¿Tu lugar de estudio tiene suficiente espacio? Si/No/ A veces 4. ¿Hay suficiente luz? Si/No/A veces 5. ¿Te ayuda alguien

• CUESTIONARIO PARA EL ANALISIS DE PUESTO

  darios634FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DEL ANÁLISIS DE PUESTO I. DESCRIPCIÓN DEL PUESTO INSTITUCIÓN: Ministerio de defensa DEPARTAMENTO: Ayudantía ÀREA: Ayudantía PUESTO: Secretaria General NIVEL: Coordinación UBICACIÓN DEL PUESTO: Bogotá SALARIO: $920.000 CATEGORÍA: HORARIO: 8 am a 6pm II. ESPECIFICACIÓN DEL PUESTO CONOCIMIENTOS REQUERIDOS: Uso de herramientas Office. HABILIDADES REQUERIDAS: Buena

• CUESTIONARIO PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO DE GERENTE DE ALMACÉN.

  kobolCUESTIONARIO PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO DE GERENTE DE ALMACÉN I. DESCRIPCIÓN DEL PUESTO 1.- ¿Existe algún código que tenga asignado su puesto? Si 2.- ¿A quién reporta los resultados de las actividades que realiza? Al Director de Logística 3.- ¿A quién supervisa en sus labores? Al Supervisor de Almacén,

• Cuestionario para el análisis de puestos

  AdileeneCuestionario para recabar datos para el análisis de puesto en el área de ventas. CIA: ________________________________________ 1. Nombre del Puesto: ________________________ Clave:________________ 2. Ubicación de la empresa: __________________________________________ 3. Departamento: ___________________________________________________ 4. Nombre del responsable: ___________________________________________ 5. Jefe inmediato: ___________________________________________________ 6. Puestos bajo su mando: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Contactos permanentes para

• Cuestionario Para El Desarrollo Del Trabajo Final

  Mia BambergerCuestionario Para El Desarrollo Del Trabajo Final Comportamiento de Compra Ernesto Manfredi Gagliuffi (2020) El propósito de esta guía es el de ordenar la información, no pretende convertirse en un esquema rígido a seguir; es un aporte al trabajo de mercadeo. 1 Características del Producto o Servicio * Propias. *

• Cuestionario para el docente

  Lucero Hernandez MendozaESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE HIDALGO CUESTIONARIO DEL DOCENTE Estas preguntas son confidenciales y de interés educativo. 1.- ¿Qué asignatura imparte? 2.- ¿Cómo considera la relación maestro alumno? 3.- ¿Cuáles son las características del grupo en general? (Visuales, quinestésicos, auditivos etc.) De acuerdo a los estilos de aprendizaje. 4.-

• CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN DE DERECHO ADMINISTRATIVO

  miguelito6963CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN DE DERECHO ADMINISTRATIVO 1. Explique que es el Derecho Administrativo y cuál es la diferencia con la Ciencia del Derecho Administrativo: R= El Derecho Administrativo es la rama de Derecho que regula la actividad del Estado que realiza la función administrativa y la Ciencia Administrativa busca

• Cuestionario para el examen de IMC etapa 1

  Juan CoronadoCuestionario para el examen de Introducción a la metodología científica. 1° Es una forma de explicación acerca de los fenómenos de la realidad. ( ) Galileo Galilei 2° Es una forma de interpretar todo lo que existe, pues todo ello es susceptible de ser explicado o descrito. ( ) Pregunta

• Cuestionario para el examen final de derecho laboral

  moisespauliniCuestionario para el examen final de derecho laboral Cómo se da la caducidad en el D° laboral? • Se extingue la acción y el derecho. Cómo se da la Prescripción en el D° laboral? • Se extingue la acción pero no el derecho. Cuales son Formas que se aplica la

• CUESTIONARIO PARA EL INVENTARIO DEL CAPITAL HUMANO DEL V D2

  lilomendezCUESTIONARIO PARA EL INVENTARIO DEL CAPITAL HUMANO DEL V D2 Objetivo: Identificar las habilidades, conocimientos y actitudes del grupo, para saber en que es competente cada uno de los miembros. Instrucciones: Conteste objetivamente cada uno de los cuestionamientos. NOMBRE: EDAD: De 17 a 20 años De 21 a 24 años

• Cuestionario para el primer examen parcial.

  Paty BlasquezLicenciatura En educación primaria Cuestionario para el primer examen parcial. PREGUNTAS: 1. Han tomado un papel importante dentro de las políticas educativas en la actualidad R= Las evaluaciones. 1. Además del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, ¿qué otras acciones se han creado para fomentar este proceso? R=La

• CUESTIONARIO PARA EL SEGUNDO PARCIAL ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

  alexandra valdesUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PROFESOR NAVARRO ROMERO HENRY CUESTIONARIO PARA EL SEGUNDO PARCIAL 1. Qué entiende por comportamiento organizacional. Es el estudio y la aplicación de los conocimientos acerca de la forma en que las personas se comportan individual y grupalmente en las organizaciones. Asimismo, trata

• Cuestionario para el segundo parcial de EAE

  Alvaro Loayza PorotosCuestionario para el segundo parcial de EAE. 1. Los recursos naturales están sometidos a solventar las necesidades básicas de la humanidad, así como de desarrollo, pero también están “sujetos” a solventar ciertas vanidades de esa misma humanidad. Desde su perspectiva analice un balance entre estas necesidades y la utilización de

• CUESTIONARIO PARA EL SEGUNDO PARCIAL DE ECOLOGIA Y DESARROLLO SUSTENTABLE. 2016.

  daliaitzelvaniaCUESTIONARIO PARA EL SEGUNDO PARCIAL DE ECOLOGIA Y DESARROLLO SUSTENTABLE. 2016 1.-¿Cuáles son las clases de impactos ambientales? R.-Irreversible, temporal, reversible y persistente. 2.-¿Cuál es un ejemplo de impactos ambientales irreversibles? R.-Minerales 3.-¿Cuál es un ejemplo de impactos ambientales persistentes? R.-Derrames o emanaciones de químicos peligrosos sobre algún biotopo 4.-¿Cuáles

• Cuestionario para empleados de la empresa North West Industries.

  Miguel TejadaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO UASD Cuestionario para empleados de la empresa North West Industries. Somos estudiantes de términos de la carrera de contabilidad de la UASD, Centro Mao, y estamos realizando un estudio para determinar la importancia de la contabilización y control de los costos de producción en una

• Cuestionario para empresa de bellesa.

  soyisResultado de imagen de logo tipo de sena ENCUESTA PARA LA CARACTERIZACION DE LOS PRODUCTOS DE BELLEZA. TECNICO DE RECURSOS HUMANOS SENA NUMERO DE FICHA 1195157 OBJETIVO: Realizamos el siguiente cuestionario para conocer la preferencia de los clientes y/ o consumidores de las siguientes categorías de productos de belleza: cosméticos,

• Cuestionario para encuesta

  Bucio DaCuestionario Estimado profesor (a): El presente cuestionario forma parte de mi tesis de investigación, el presente estudio tiene como finalidad analizar la efectividad de los Consejos Técnicos Escolares desde la perspectiva de docentes, directores y supervisores/inspectores. Toda la información que aporte es estrictamente confidencial y se utilizará única y exclusivamente

• Cuestionario Para Estudiantes

  Sasha_mCuestionario para estudiantes Hola. A continuación te presentamos una serie de preguntas con el fin de conocer algunas de los estudiantes de Fundamentos de Bioestadística. La información que nos brindes será tratada en forma confidencial y anónima. Encierra en un círculo la respuesta que más se acerca a tu opinión.

• CUESTIONARIO PARA EVALUACIÓN DEL 1ERO PARCIAL DEL 2DO QUIMESTRE.

  Steven ContrerasCUESTIONARIO PARA EVALUACIÓN DEL 1ERO PARCIAL DEL 2DO QUIMESTRE TRANSCRIBIR AL CUADERNO de materia a mano TODO el cuestionario (recuerde que también son temas para la prueba SER bachiller) PRESENTARLO EL DÍA 8 - 10 DE NOVIEMBRE 2016 SOBRE 10 PTOS. A partir del 11 sobre 8,50 - del 14

• CUESTIONARIO PARA EVALUACION DEL SERVICIO AL CLIENTE.

  yeriffergomezCUESTIONARIO PARA EVALUACION DEL SERVICIO AL CLIENTE Al llenar este cuestionario tener presente que las personas evaluadas no deben darse cuenta de esta evaluación. La mayoría de las respuestas deben ofrecerse en función de una escala del 1 al 5, donde 5 Excelente, 4 Muy bien, 3 Bien, 2 Mal

• CUESTIONARIO PARA EVALUACIÓN FINAL DE DERECHO FISCAL

  joaquin.89LOGO1.JPG Instituto Superior Concordia CUESTIONARIO PARA EVALUACIÓN FINAL DERECHO FISCAL 1. ¿En qué momento nace una obligación fiscal, tratándose de derechos? R=En el momento en que la autoridad efectivamente presta el servicio administrativo al particular 1. Mencione la clasificación de las exenciones. -objetivas y subjetivas -permanentes y transitorias -absolutas y

• Cuestionario para evaluar la satisfacción laboral

  lelitamarCUESTIONARIO PARA EVALUAR LA SATISFACCIÓN LABORAL Marcar con una X su nivel de satisfacción con respecto a cada pregunta o ítem. ¿Cómo se ha sentido trabajando en esta empresa? Muy insatisfecho insatisfecho satisfecho muy satisfecho MOTIVACIÓN Y RECONOCIMIENTO ¿Conoces la historia y trayectoria de tu empresa? Muy insatisfecho insatisfecho satisfecho

• CUESTIONARIO PARA EXAMEN 4 CORREGIDO

  Monica BetzCUESTIONARIO PARA EXAMEN 4 CORREGIDO Resuelve de manera breve lo siguiente: 1.- Escribe el nombre de algunas de las obras de Manuel Payno. 2.- Escribe el significado de sinónimo y da 2 ejemplos. 3.- ¿Qué es una analogía? Escribe 2 ejemplos. 4.- ¿Qué es un antónimo? Escribe 2 ejemplos 5.-

• Cuestionario para examen de Información

  angieyaheliCuestionario para examen de Información Pregunta 1 Se define como un conjunto de características de un producto o servicio que le confieren su aptitud para satisfacer necesidades establecidas y aquellas que le son implícitas: Seleccione una: a. Calidad b. Estética c. Valor d. Bienestar Pregunta 2 Se define como “dato”.

• CUESTIONARIO PARA GUARDIAS DE SEGURIDAD

  shazon1955CUESTIONARIO PARA GUARDIAS DE SEGURIDAD 1.- ¿Qué es Seguridad? R.-Es la sensación de estar cubiertos de todo riesgo o amenaza. 2.- ¿Cual es su función? R.-Proteger personas y bienes. 3.- ¿Cual es el objetivo? R.-Que las actividades se desarrollen en forma normal. 4.- ¿Qué tipo de seguridad existen? R.-Seguridad Nacional,

• Cuestionario para identificar el tipo de inteligencia dominante (modelo PNL)

  frank1516Cuestionario para identificar el tipo de inteligencia dominante (modelo PNL) Elige una opción con la que más te identificas de cada una de las preguntas. 1.- ¿Cuál de las siguientes actividades disfruta más tu hijo? 1. Escuchar música 2. Ver caricaturas 3. Bailar con música 2.- ¿Qué programa de televisión

• CUESTIONARIO PARA IDENTIFICAR LA VIOLENCIA

  cesar GutiérrezCUESTIONARIO PARA DETECTAR LA VIOLENCIA, PARA, DE Y EN LA ESCUELA. GRADO:_____________ GRUPO:______________ Contesta el siguiente cuestionario y encierra la respuesta. (cuestionario para maestros) escolar 1. ¿conoces los estilos de aprendizajes de cada uno tus alumnos? a)Si b) no ¿Cuál predomina en tu grupo? a)Visual b) auditivo c) kinestésico 2.

• Cuestionario para investigación de: “Hacia un teatro Pobre”, de Grotowski

  Hna. Cecilia Jesucristo rey1°Cuestionario para investigación de: 1. “Hacia un teatro Pobre”, de Grotowski Tema: El Entrenamiento del actor. No existe ninguna norma fija, ni ejercicios clasificados, sino que cada actor debe encontrar sus propios ejercicios y trabajos, los más adecuados para él, a partir de ciertos principios. Principios corporales. Todos los movimientos

• Cuestionario para la casa

  QamilaCUESTIONARIO NIC Nº 1 (Pág. 885 a 911 de la Norma) 1. ¿Cuál es el objetivo? 2. ¿Cuál es su alcance? 3. ¿Cómo define la Norma los siguientes conceptos : * Estados Financieros con propósitos de información general * Impracticable * Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) * Omisiones significativas

• Cuestionario para la casa .

  gabii_rodzCUESTIONARIO No. 1 PESO Y ESTATURA 1.- ¿Qué Norma oficial Mexicana (NOM) utilizas para el diagnóstico antropométrico en pediatría? Menciona nombre, número y año. 2.- ¿Qué indicadores antropométricos menciona la NOM para el diagnóstico antropométrico en pediatría? 3.- ¿Describe la técnica de medición de longitud en niños? 4.- ¿Qué equipo

• Cuestionario para la casa.

  FranchescxCUESTIONARIO Alumna: Alexsandra Naomi Vargas Chávez. Profesora: Yolanda Covarrubias Saldívar. Materia: LEOYE I. Escuela: Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 7. Grupo: 1° E COMPETENCIAS A DESARROLLAR Genéricas: 4, 4.1 y 4.5 5, 5.1 y 5.6 Disciplinares del área de la Comunicación: 4 y 12 1. Proceso

• CUESTIONARIO PARA LA COMUNIDAD

  Alfredo RodriguezCUESTIONARIO PARA LA COMUNIDAD 1. DATOS PERSONALES: Nombre: _________________________________________________________________ __Hombre __ Mujer Edad: _____________ ocupación: ______________________ Ultimo grado de estudios: _______________________________________ Nombre de la comunidad: ________________________________ 1.- ¿Hace cuánto tiempo que usted vive o radica en esta comunidad? _____________ 2.¿Mencione por lo menos dos fechas importantes que celebran dentro de

• CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN Y TIPO DE TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

  Liiz19CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN Y TIPO DE TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) Señale con una X si la afirmación se aplica al niño: Tipo: Inatención 1. Se distrae fácilmente con estímulos externos o por jugar con objetos, en lugar de prestar atención en clases. 2. Le es

• Cuestionario para la elaboración de mermeladas exótica1 .

  marian3988Cuestionario para la elaboración de mermeladas exóticas 1. Edad _________________ 1. Género: F___ M___ 1. ¿Consume mermelada o alguna conserva? (Si no consume diríjase a la pregunta 11) Si__X__ ¿Cuál______casera_________ No_____ ¿Por qué_____________ 1. ¿Cada cuánto acostumbra comprar mermelada? Semanalmente _____ Quincenalmente ______ Mensualmente ___x____ 1. ¿Dónde acostumbra comprarla? ___

• Cuestionario para la evaluación del primer departamental

  BELINDAETMacroeconomía Cuestionario para la evaluación del primer departamental Unidad I 1. Define qué es macroeconomía. 2. Define el objetivo de la macroeconomía. 3. Explica cómo se satisfacen las necesidades de la sociedad. 4. Enuncia los factores de la producción. 5. Enuncia los sectores económicos y las ramas productivas de cada

• Cuestionario para la evaluación del primer departamental

  CAndy SernaMacroeconomía Cuestionario para la evaluación del primer departamental Unidad I 1. Define qué es macroeconomía. 2. Define el objetivo de la macroeconomía. 3. Explica cómo se satisfacen las necesidades de la sociedad. 4. Enuncia los factores de la producción. 5. Enuncia los sectores económicos y las ramas productivas de cada

• Cuestionario para la Evaluación Escrita

  jennybricenoCuestionario para la Evaluación Escrita Eje Transversal: Formación Ciudadana Módulo II 1. Sentido etimológico de la Palabra “Valor” “Autonomía ““Discernimiento” (establezca relación entre los tres términos. Valor: Proviene del Latín ‘Valere’ que significa ser fuerte. Autonomía: Proviene del griepo ‘autovouia’( auto= por si mismo) (nomos= regla) el sufijo(ia= accion,cualidad) Discernimiento:

• CUESTIONARIO PARA LA FINAL DE DERECHO AGRARIO

  Martita45CUESTIONARIO PARA LA FINAL DE DERECHO AGRARIO 1- Derecho Agrario – definición El Derecho Agrario es el orden jurídico que rige las relaciones sociales y económicas entre los sujetos que intervienen en la actividad agraria 2- Fuero Agrario – concepto Es el conjunto de tribunales que deben aplicarlas disposiciones agrarias

• CUESTIONARIO PARA LA IDENTIFICACION DE ACTITUDES HACIA LA SEGURIDAD

  ricardo bernierPOLICIA NACIONAL DE COLOMBIA DIRECCION DE SANIDAD AREA DE GESTION EN SERVICIOS DE SALUD SALUD OCUPACIONAL CUESTIONARIO PARA LA IDENTIFICACION DE ACTITUDES HACIA LA SEGURIDAD Señor(a) funcionario(a): El grupo de Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo tiene interés de vincularlo(a) al Programa de Prevención de la

• Cuestionario para la Inducción

  MariviFloCuestionario para la Inducción * LF y MR: Si alguien les pregunta que significa para ustedes la Fundación en 3 simples palabras, qué le dirían. ¿Por qué? * LF: ¿En todos estos años de historias y experiencias, recordás el momento en el cual dijiste: "Este lugar realmente vale la pena"?

• Cuestionario para la recolección de información sobre la práctica de valores y su actitud hacia el comportamiento de los jóvenes

  tacrudoteAnexos Instrumento Nº 01 Cuestionario para el alumno Nombre:……………………………………………………………………………… Edad:……Grado… Grupo….Fecha:…… Institucion educativa: ………………………………………………………………… Instrucciones: Estimado alumno, el presente cuestionario tiene por objetivo recoger información respecto al tema de la práctica de valores y su relación con el comportamiento de los jóvenes, razón por la cual le sugerimos conteste con

• CUESTIONARIO PARA LA RECOPILACIÓN DE DATOS PARA EL ANÁLISIS DE PUESTOS.

  eri.diaz14Gestión del Capital Humano INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DURANGO GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO Segunda unidad. Alumnas: Vázquez Ortiz María Esmeralda Díaz Rodríguez Erika Elena Reyes Ortiz Erika Yarely Victoria de Durango, Dgo. Fecha de asignación 10 de marzo del 2014 Fecha de entrega 11 de marzo del 2014 Índice Introducción: Resumen:

• Cuestionario para llevar a cabo el juego didáctico

  Jesus3951957Cuestionario para llevar a cabo el juego didáctico 1. ¿Que son los accidentes litorales? R= Lineas de costa de continente e islas determinadas por la acción de agentes internos y externos del relieve terrestre. 2. Menciona las dos categorías de los accidentes litorales: Aguas marinas que penetran hacia el continente.

• CUESTIONARIO PARA LOS ALUMNOS DE LA ASIGNATURA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS 1ra PARCIAL

  Jeorge Carrasco GarciaCUESTIONARIO PARA LOS ALUMNOS DE LA ASIGNATURA DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS 1ra PARCIAL 1. Como usted conceptualiza la conservación de suelos y cual es su importancia 2. Como define lo que es un suelo agrícola y como define el termino tierra desde el punto de vista agrícola 3.

• Cuestionario para material de cooperativismo

  atramanaileCuestionario para desarrollo en clase 1. Qué clase de socios puede acceder a una cooperativa? 2. A que nos referimos cuando hablamos de los socios con algún tipo de vinculación determinado. 3. Cómo podemos formar parte de una cooperativa? 4. Cuáles son los tipos o las clases de Asambleas Generales

• Cuestionario para medir la calidad de vida

  Alberto CastellanosDatos de la persona evaluada. Nombre. Apellidos. Sexo. 1 Se muestra satisfecho con su vida presente. Se encuentra satisfecho con su vida en la quinta de las rosas. Cuáles fueron las causas por las que se inscribió al club. 2 Presenta síntomas de depresión. La casa club le ayuda a

• Cuestionario para Mesa redonda y quiz

  Jaider101002Cuestionario para Mesa redonda y quiz Semana del 24 al 28 de octubre del 2022 SEDE CEVILLAR Y BETSABE Nombre: Keiner Rocco 1. Cuantos y cuales son los principios de la recepción de Documentos 2. ¿Decir si es verdadero o falso y porque que los principios de recepción de documentos

• Cuestionario para obtener información sobre la cultura de trabajo

  NDLEONMEDINAPROPÓSITO La intención de este cuestionario es obtener información sobre la cultura de trabajo que perciben las personas que laboran en esta empresa. Estamos convencidos de que por este medio podemos tener una visión más clara de cómo está operando actualmente la empresa, y así, formular e implementar acciones y

• Cuestionario Para Padres

  prisssegoviiaCUESTIONARIO A PADRES PARA FAMILIA 1. ¿Cuántas veces visita la escuela de su hijo durante el ciclo escolar? A) 1 A 3 B) 4 A 6 C) 6 O MAS 2. Para visitar la escuela lo hace únicamente: A) Mediante un citatorio B) Para conocer el estatus académico de su

• Cuestionario para padres de familia

  josajaliCUESTIONARIO PARA LAS FAMILIAS Por medio de este cuestionario queremos conocer su opinión sobre algunos aspectos relacionados con la educación de sus hijos e hijas. Para ello, les solicitamos que respondan a una serie de preguntas que pueden contestar señalando con una X la opción o las opciones que les