Temas Variados

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• Planificación Matemática Primer año

  alegiradoPLANIFICACION ANUAL CICLO LECTIVO 2014 ESTABLECIMIENTO: Escuela de Educación Agropecuaria N° 1 Benito Juárez ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA CURSO: 1° “A” PROFESORA: Girado Alejandra DIAGNÓSTICO El curso consta de 9 alumnos, 6 varones y 3 mujeres; de los cuales 5 de ellos han repetido algún grado o año. Es un grupo

• Planificación Matematica Sala De 5

  ireducretPlanificación de matemática Sala de 5 Contenidos Sistema de numeración • Conocimiento oral de la sucesión ordenada de números. • Uso de las relaciones entre los números: “anterior a” y “posterior a”. • Reconocimiento de la sucesión escrita. • Inicio en la comparación de escrituras numéricas. • Escritura de números

• Planificacion matematica segundo basico

  marcelitaitaitaC:\Documents and Settings\Sra.Gloria Godoy\Escritorio\Portada3.jpg Escuela Mandatario Eduardo Frei Montalva Unidad Técnico Pedagógica PLANIFICACION POR UNIDAD 2015 Asignatura Matemáticas Curso 2° básico A y B Profesor (A) Marcela Hermosilla / Jeannette Valladares Unidad De Aprendizaje Tiempo/ Figuras, patrones y secuencias. Mes septiembre clases Objetivo de aprendizaje Objetivo de la clase Indicadores

• Planificación Matematica Singapur

  proff.mdlaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO Nombre: ____________________________________ Fecha: _________ Nota: Objetivo: Comprender y extraer información explícita e implícita de textos. Capacidad / destreza Items Ptaje Ideal Ptaje Real Conocer I – IV – V – VII – X 20 Comprender IX – XI 6 Aplicar Analizar II- VI

• Planificacion Matemática Tercero básico

  shelahaniPLANIFICACIÓN ANUAL EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIDAD N°1 UNIDAD N°2 UNIDAD N°3 UNIDAD N°4 UNIDAD N°5 UNIDAD N° 6 NOMBRE DE LA UNIDAD “Números más del 1000 y cálculo mental” NOMBRE DE LA UNIDAD “Operaciones con números hasta 1000” NOMBRE DE LA UNIDAD “Las fracciones” NOMBRE DE LA UNIDAD “Patrones e incógnitas”

• Planificacion Matemáticas

  megaleyASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE III TIEMPO ESTIMADO 3 sesiones Leccione 28 EJE TEMA SUBTEMA Forma, espacio y medida Figuras Planas Figuras planas. COMPETENCIAS Explorar figuras planas: polígonos o no, convexos o no, número de lados, congruencia de lados y ángulos, existencia de ángulo recto. Nombrar los polígonos según el número de

• Planificacion Matemáticas

  opeth45UNIDAD 1: "De compras en el supermercado" Palabras claves: Valor posicional – sumando – suma – diferencia –sustracción repetida –factor – producto – divisor OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ACTITUD INDICADORES DE EVALUACIÓN SEMANA OBJETIVOS  Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 en la multiplicación y la propiedad

• Planificacion Matematicas

  Asley BalmacedaPLANIFICADOR CENTRO EDUCATIVO: Liceo Cristiano “Rev. William Smith” Ubicación: Colonia Satélite, San Pedro Sula Asignatura: Matemáticas Curso: OCTAVO Secciones: “3, 4” No de Horas/Clase: 180 Jornada: VespertinaPeriodo de Duración: Del 2 de Febrero al 20 de Noviembre del 2016. Profesora: Licda. Johana Meliza Doblado Pineda Mes Estándar Contenidos Bloque Procesos

• Planificacion matematicas

  saradeviSector: Matemáticas Profesora: Sara Delgado Villalobos Curso: 1 año B Unidad: Conocer Decenas hasta el número 100. N° de hrs. semanales: 6 horas. N° de clases de la unidad: 29 clases. Fechas de la Unidad Desde __19_/__05__ /__2020 Hasta _19__/ _06_/__2020_ CLASE N°: 20 FECHA: 18-04-2020 Objetivo de Aprendizaje Objetivo

• Planificacion matematicas (Bingo de figuras geometricas) 4/5 años

  Lucia SuárezÁrea: Matemática Eje y contenidos: • Espacio y formas geométricas • Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados,

• Planificación Matemáticas 1º Grado

  maespalabrasPLANIFICACIÓN AREA: MATEMÁTICA AÑO: 1º GRADO NAP: En relación con el número y las operaciones. El reconocimiento y uso de los números naturales, de su designación oral y representación escrita y de la organización del sistema decimal de numeración en situaciones problemáticas. PROPÓSITOS • Avanzar en el reconocimiento de la

• Planificacion Matematicas 2

  elviajuarezMATEMÁTICAS BLOQUE 2 TIEMPO DEL 29 DE OCTUBRE AL 19 DE DICIEMBRE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos. EJES CONTENIDOS Sentido numérico y

• Planificacion Matematicas 4o Grado Bloque 4 Leccion 36

  veroymiguelMatemáticas Sesión 1: Escuche atentamente la pequeña historia preparada por la normalista “un viaje al supermercado” Formen equipos designados por la normalista de 5-8 alumnos. Revisen el sobre entregado por la normalista y la cantidad de dinero que este contiene. Observe las imágenes pegadas en el pizarrón con productos del

• Planificación Matemáticas Fracciones 4°

  rocioe6PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS 1º a 6º BÁSICO REPUBLICA DE CHILE MUNICIPALIDAD DE CURICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN COORD. TEC. PEDAG. NOMBRE/Nº DE LA UNIDAD: Unidad N° 3 PAC Total de horas: 4 Horas Actitud(es) • Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico. • Abordar de manera flexible y creativa

• Planificación Matemáticas Nivel Inicial

  dannavarroUnidad didáctica: La matemáticas en la sala Se asume la matemática como actividad humana, ya que constituye una herramienta poderosa para organizar aspectos de la realidad y a la que todas las personas pueden acceder. Desde este punto de vista, todos los niños y las niñas pueden hacer matemática en

• Planificaciòn matematicas PRIMER GRADO

  Maria Norma Reyes MedinaPRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2016-2017 PLANEACIÓN DIARIA MATEMÁTICAS http://www.sectorxv.com/images/Logo%20nuevo%20leon%20(nuevo).gif ..\Logos nuevos\LG SECRETARIA EDUCACION.jpg TIEMPO ESTIMADO: GRADO: PRIMER GRADO SEMANA 1 CONTENIDO: Resolución de problemas que impliquen la determinación y el uso de relaciones entre los números (estar entre uno más que uno menos que mitad de doble de, 10 más

• Planificacion Matemativa 5°

  quernyPropuesta de Planificación Curso 5° básico Características de mis estudiantes a considerar en esta clase Curso con 12 alumnos de ritmos de aprendizaje no muy dispares pues no hay alumnos repitentes ni de integración, autónomos en su trabajo Meta para mi clase de 90 minutos Objetivo Realizar transformaciones entre unidades

• Planificacion matemativas

  Daı PanıaguaFUNDAMENTACIÓN: El hombre, inmerso en una sociedad eminentemente tecnológica, donde el sustento matemático es fundamental, se ve obligado a lograr competencias que le permitan la búsqueda continua de la información que necesita para resolver constantemente nuevas situaciones. Los requerimientos de la sociedad nos exigen un individuo preparado para interpretar la

• Planificación Maternal

  sandramarielaPERFIL DOCENTE Cuando hablamos de educación entiendo que es un proceso dinámico en el que el docente construye, trasforma y también se modifica a sí mismo. Este proceso se debe dar en un clima de respeto por la libertad de expresión en el cual también está presente lo afectivo y

• Planificacion Maternal

  suyinmanzano1MATERNALES Desde 1 hasta 3 años. El programa educativo para maternales, se enfoca principalmente en introducir al niño en variadas experiencias y actividades, dentro de una estructura flexible, interactuando en grupo con niños de su misma edad, siguiendo una rutina diaria, direcciones, explorando, estimulando su lenguaje e inteligencia y ejercitando

• Planificacion Maternal

  marinacondeDidáctica del Nivel Inicial I Trabajo Práctico Final 2do cuatrimestre de 2013 Conde, Marina López, Rocío Rodriguez Rodríguez, Laura   1.1.  Análisis del caso Por lo que podemos observar a partir de la lectura del caso presentado, la maestra se encuentra atenta a las necesidades de los niños luego

• Planificacion Medio Mayor

  maryajoUnidad N` 1 Propuesta de Planificación de Jornada Educación Parvularia Sección: 3 -6 años. . Unidad: 1 El Centro Educativo . Eje: 1.2 El Personal del Centro Educativo Jornada nº: 101FEF_______Fecha Objetivos de eje: Identificar los nombres, cargos y funciones del personal del C.E a través de recorridos por el

• Planificacion Medio Mayor

  leandroxPLANIFICACIÓN VARIABLE Profesional en Formación: Verónica Flores San Martin Ciclo : segundo ciclo Nivel : medio mayor “B” Fecha de Aplicación : viernes 15 de noviembre Edad de los niños : 3 a 4 años Principios Pedagógicos Actividad y Unidad Número de niños (as) : 26. PERIODO : realización Establecimiento

• Planificacion Medio Mayor Mayo Mes Del Mar

  makitalindaaaPLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA “mi cuerpo” Nivel: medio mayor “A” y C 09 2014 FECHA ÁMBITO NIVELES DEL LENGUAJE APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD EVALUACIÓN Lunes 05 MAYO FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Cuidado de si mismo Pragmático Morfosintáctico: • Manifestar intención comunicativa. • Formación de palabras y construcción de oraciones (simples) • Escuchan atentos

• Planificación Medio Menor

  solcitacotitaMODELO CURRICULAR “MI CUERPO” Jardín Infantil y Sala Cuna “Los Pampanitos” Nivel : Medio Menor Educadora : Matrícula : Técnico : Fecha : Abril del 2011 DIAS AMBITO NUCLEO APRENDIZAJE ESPERADO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MATERIALES EVALUACION (LISTA DE COTEJO) Formación personal y social Autonomía (13) Perfeccionar la coordinación visomotriz fina,

• PLANIFICACION MEDIO MENOR

  jaimejoseantonioProyecto: “Mi Cuerpo”. Equipo Educativo: MARIA TERESA OBREQUE – FRANCISCA CORNEJO Nivel: Medio Menor LUNES 01-04-2019 PERÍODO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE TRANSVERSALES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN Expresión artística (pintura, modelado, composición) Desarrollo personal y social Convivencia y ciudadanía 1. Participar en actividades y juegos

• Planificacion medio menor . Formación Personal Y social

  jazmina88Escuela E-1207 “La Esperanza” Chiguayante PLANIFICACIÓN MES DE AGOSTO (1°Ciclo) Equipo Pedagógico: Jazmina Salazar Estefanía Moreno Ayleen Vega Macarena Sanhueza Nivel Medio Heterogéneo Niños y Niñas: 32 (14) Ámbito: Formación Personal Y social Núcleo: Autonomía Aprendizaje esperado Aprendizaje especifico Experiencia de aprendizajes Inicio-Desarrollo-Cierre Recursos Evaluación APRENDIZAJE Nº1 Adaptarse a ciertas

• PLANIFICACION MENSUAL 2016 Asignatura: Historia y Geografía

  ju2702PLANIFICACION MENSUAL 2016 C:\Users\UTP1\Desktop\Logo Medio Ambiente.JPG Asignatura: Historia y Geografía Curso : 7º Año Profesor : Juana Herrera Garrido PERIODO 2: Mayo– Julio UNIDAD 0BJETIVO DE APRENDIZAJE TEMAS FECHA EVALUACION Unidad 2 Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América Eje Historia Total de semanas:

• PLANIFICACION MENSUAL CONSENSUADAS DEL PROYECTO DE TALLER

  pprovLsalinasahumada@gmail.com 2. PLANIFICACION MENSUAL CONSENSUADAS DEL PROYECTO DE TALLER MES: AGOSTO. Fecha N° de sesión Objetivo específico de aprendizaje artístico Objetivo de aprendizaje transversal Actividades en aula [1] Actividad de intercambio cultural (cuando corresponda) Materiales / Recursos Evaluación[2] 11/08/2015 1 Introducir a los principios básicos de la Producción Musical Apreciar

• PLANIFICACIÓN MENSUAL DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES

  ivesuLiceo República de Italia C:\Users\User\Downloads\Logo Escuela nuevo final.png Unidad Técnica Pedagógica PLANIFICACIÓN MENSUAL (IIº Medio) Asignatura: HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES Fecha: Desde el 01/08/16 – 02/09 /16 Profesor Responsable: VALERIA ZUÑIGA FIGUEROA NOMBRE DE LA UNIDAD II: LOS INICIOS DE LA REPUBLICA: CHILE EN EL SIGLO XIX. EVALUACION FECHA

• Planificación mensual de lenguaje y comunicación

  Yessy Aros FloresESCUELA ROSA MEDEL AGUILERA D-668 CORONEL PLANIFICACION MENSUAL NEET - 20015 CURSO : 4° año básico FECHA: Octubre , 2015 ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación ALUMNOS : Grupo Curso EDUCADORA DIFERENCIAL: Yesenia Aros Flores Objetivo /Destreza Actividad Materiales Situacion evaluativa Dia 09 de Octubre de 2015 Lu Ma Mi Ju Vi

• Planificacion Mensual De Matematica

  elianacruz79PROYECTO MENSUAL DE MATEMATICAS MES:MARZO 2°CICLO:5° "D" "E" y "F" FUNDAMENTACION: Con el desarrollo de la siguiente propuesta se pretende introducir a los alumnos de 5°año en el conocimiento y en la comprension de las reglas que subyacen a nuestro sistema de numeracion y la informacion sobre "números redondos" la

• Planificacion Mensual De Matematica 3° Ep

  laypaconDocente: Holom, Laila Jacqueline Área: Matemática 3° Año: Junio Objetivo/s: Usar instrumentos de medida y unidades de usi social – convencionales o no para estimar o determinar longitudes, capacidades, peso y tiempo. Resolver diferentes tipos de problemas asociados a cada una de las operaciones: suma resta, multiplicac ion y división

• Planificacion mensual del kinder

  aiditaxPLANIFICACION MENSUAL Tema : Vida Sana –Medio Ambiente y Aniversario de la Escuela Duración: Junio 2011 Nivel : 2° Nivel de Transición Profesora: Aída Fernández Aguilera Objetivo General : * Obj. Específicos : * * Fundamentación: * Evaluación : Lista de cotejo, observación directa DIA AMB. -NUCLEO APRENDIZAJE ESPERADO EXPERIENCIA

• PLANIFICACION MENSUAL NIVEL MEDIO MAYOR

  INESMACAYAPLANIFICACION MENSUAL NIVEL MEDIO MAYOR NIVEL: Medio Mayor A PROYECTO: “Cuando grande quiero ser” APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA NT 1 APRENDIZAJE ESPERADO ESPECIFICO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SUGERENCIAS METODOLOGICAS/ RECURSOS EVALUACION INDICADORES Ámbito: Formación Personal y Social Núcleo: Autonomía Eje: Motricidad N°1.Coordinar algunas de sus habilidades motrices finas. Coordinar habilidades motrices finas.

• Planificación Mensual PEF

  clau_ignaciaPlanificación Mensual PEF Mes: Diciembre Nivel: Kínder Temática: Reforzar conciencia fonológica. Semana desde el 31 de Noviembre hasta el 04 de Diciembre OBJETIVOS 1.- Reforzar en relatar una historia a partir de una imagen, que muestre solo el inicio o el fin de una historia. 2.- Reforzar Orden secuencias de

• PLANIFICACIÓN MENSUAL PROFESIONAL

  ingrid_2006PLANIFICACIÓN MENSUAL PROFESIONAL PROFESIONAL: MES Curso o identificación de usuarios Metas / Aprendizajes esperados planificado en área pedagógica. Actividades / Apoyos Recursos Indicadores de Evaluación OG: Potenciar el nivel pragmático. OE: Identificar quiebres conversacionales. OE: Reparar quiebres conversacionales. Actividad Docente: -Inicio: Comentan sobre prendas utilizadas en invierno -Desarrollo :Seleccionan prenda

• PLANIFICACIÓN MENSUAL TALLER LECTO-ESCRITURA

  maruba32PLANIFICACIÓN MENSUAL TALLER LECTO-ESCRITURA Mes: Mayo Curso: 1° y 2° básico Supervisor: Julie Naidelis Jiménez Alumnas en práctica: Catalina Hernández - Pamela Ibáñez Proceso que requiere apoyo: Lectoescritura FECHAS HABILIDADES PARA DESARROLLAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS ACTIVIDADES ESTRATEGIA Semana 1: Del día: 10 de Mayo 2021 Al día: 14 de

• Planificación Mensual Unidad temática: sistemas de comunicación

  mayralina3Planificación Mensual Docente: Daniela Leal Armstrong Efemérides: Curso: Kinder B Unidad temática: sistemas de comunicación Fecha: mes de octubre 1 día internacional del adulto mayor 1 día de las asistentes de la educación 2 aniversario región de los ríos 16 día del profesor 16 día mundial de la alimentación 27

• Planificación mensual VALOR DEL MES

  Irma Meza________________ SEMANA ... 02 al 30 Marzo del 2018 Profesor: Ma Soledad Irma Meza Morales PRINCIPIO EDUCATIVO: Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo. VALOR DEL MES ( MARZO: MES DEL RESPETO El valor del respeto es una cualidad que siempre nos llevará a la

• Planificación Mercadológica Capítulo 4, Detonador

  GescriuGabriel Estuardo Escriu Pazos No. de Carnet: 2005-716 Fecha: 23-02-2017 Planificación Mercadológica Capítulo 4, Detonador Es necesario conocer la palabra detonador y por ello es la diferencia entre oír sobre un producto y comprarlo. En otras palabras, es el elemento crítico en el diseño del negocio que logra que la

• Planificacion merienda nivel inicial

  Mika Gonzalez1. Didáctica y currículum del Nivel Inicial-ISFD N° 110-Profesora Márquez 2. 3. Anexo 4- Planificación de actividades permanentes o cotidianas 4. 5. Desayuno 1. Fundamentación “Un aspecto relevante para la formación personal y social es la incorporación de hábitos y normas, que ocupa muchas horas de la jornada de los

• Planificación mes de Junio : “Escuchamos y apreciamos cuentos de Lobos y Brujas”

  marice76Colegio Nuestra Señora de la Divina Providencia Sala de cinco Seño: Mariana-Cecilia Planificación mes de Junio : “Escuchamos y apreciamos cuentos de Lobos y Brujas” ÁREA OBJETIVOS Que el/la niño/a logre… CONTENIDOS Ambiente natural y social Describir a partir de lo observado. Registrar preguntas, ideas y observaciones. Valorar, expresiones, costumbres,

• Planificación mes de marzo-abril

  anacortes23Planificación mes de marzo-abril Taller Autonomía Nivel: 2 Profesora: Ana Cortés Vargas Asistente: Johanna Órdenes Objetivo general: Incorporar en los alumnos y alumnas habilidades que le permitan desarrollarse con mayor autonomía en actividades diaria y así mejorar su calidad de vida. Fecha Aprendizaje esperado Indicadores Contenido Actividad Recursos Evaluación Martes

• PLANIFICACIÓN MESES DE AGOSTO NIVEL INICIAL

  1111963PLANIFICACIÓN MESES DE AGOSTO NIVEL INICIAL Nivel: Pre- Kinder “A” y “B” Educadoras de Párvulos: Unidad: “Los Medios de Transporte” Fecha: Agosto Fundamentación Técnica: El tratamiento del tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sino

• Planificación Mi barrio, mi familia y mi hogar

  Veronica Rojas SantanderPLANIFICACIÓN MENSUAL Mes: Abril Profesora: Verónica Rojas Santander Asistente Técnico: Constanza Valenzuela Unidad: Mi barrio, mi familia y mi hogar Niveles: NT2 A y B Camila Ramírez Contenidos trabajados: mis vecinos- lugares del barrio- mi familia- así llegué a mi familia-tipos de vivienda- dependencias del hogar- muebles-inventos del hogar- cuidarse

• PLANIFICACION MI CASA

  vivi2“Mi casa” Fundamentación: La casa es el entorno físico más cercano a los niños, es el espacio familiar de convivencia en el que encuentran seguridad y estabilidad. Representa un espacio vital, donde se les procura afecto y los cuidados necesarios para su crecimiento. En este proyecto se abordarán contenidos relacionados

• Planificacion MI COLEGIO Y YO- EL OTOÑO

  MPEREZRETAMALPLAN ANUAL ESCUELA DE LENGUAJE MAZAPÁN PRIMER NIVEL DE TRANSICION EDUCADORA : TEMA : MI COLEGIO Y YO- EL OTOÑO MARZO Contenido Plan General * Rutina Diaria * dependencias Escolares * Normas de Convivencias * Adaptación * Evaluación pedagógica inicial * Cuidado de Pertenencias * hábitos higiénicos * coordinación con

• Planificacion Mi Comunidad

  cr1st1n1PLANIFICACIÒN UNIDAD MI COMUNIDAD Tema: “ Mi comunidad” Fecha: 01 abril a 30 de abril Nivel: nivel transición 2 Ámbito. Núcleo. Aprendizaje. Pagina. Actividad. Instrumento evaluación. Relación con el medio natural y cultural, Formación personal y social Comunicación Formación personal y social Formación personal y social Comunicación Relación con el

• Planificacion Mi instrumento musical

  yocelin villegas hernandezCarrera: Técnico en educación parvularia Formato de Planificación Mínima Nombre de la experiencia de aprendizaje: Mi instrumento musical Establecimiento: Colegio Germania del Verbo Divino Fecha Aplicación: 07/08/2022 Tramo de edad: 3 a 4 años. Nivel educativo: Medio mayor C. Educadora Nivel: Gabriela Gallegos. Técnico EPA: Yocelin Villegas. Número de niños

• PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR

  Patricio RomoUNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR PROGRAMA ANALÍTICO Versión 1.0 1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA Fundamentos de la asignatura La capacidad única del ser humano de interpretar y abstraer la realidad en la que se desenvuelve de manera compleja le confiere un conjunto de rasgos siendo uno de

• Planificación micro curricular 2017-2018

  steevexResultado de imagen para ESCUDO DE NACIONAL UNIVERSIDAD DE LOJA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, ARTE Y COMUNICACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL Planificación micro curricular 2017-2018 Semana Nº1 Eje de desarrollo y aprendizaje: Respetar la diversidad de su entorno social y natural con el fin de vivir

• Planificación Micro curricular por Experiencia de Aprendizaje

  Estefania GonzalezCENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “ROSA CELESTE TERREROS” Correo Electrónico: ro.saceleste@hotmail.com CODIGO AMIE: 12H01748 VALENCIA – LOS RIOS – ECUADOR Nombre: Lcda. Sandra Chang V. Inicial: 2 Paralelo: 2 “F” Sección: Matutina Planificación Micro curricular por Experiencia de Aprendizaje Experiencia de Aprendizaje Adaptándome a mi escuelita Grupo de Edad 4-5 años

• PLANIFICACIÓN MICRO-CURRICULAR

  Pilar OrtegaPLANIFICACIÓN MICRO-CURRICULAR Experiencia de Aprendizaje: Conociendo las partes de mi cuerpo. Nombre de la Docente: Grupo de edad: 12 a 24 meses Curso o grado : Inicial 1 subnivel 1 Tiempo estimado: fecha: 23 al 8 de Octubre del 2019 Estudiantes: Descripción general de la experiencia de aprendizaje: Explorar diferentes

• Planificacion Microcurricular

  creativoinnovadoPLANIFIACION MICROCURRICULAR Nombre: Elizabeth del Rocío Montenegro Gallegos Año de Educación: Noveno Año de Educación Básica Bloque Curricular: Nro. 3 Conquistas y colonizaciones Objetivo Educativo: Analizar el impacto del descubrimiento y la conquista europea en América, mediante el análisis de los diversos procesos que se dieron en éste período para

• PLANIFICACION MICROCURRICULAR

  paolajes!$%&!'()!$(*+ ,#-%!'.$(/(.+%# $&--($&'!- .0&$!$(*+ 1.+.-!'2345($! !"#$%&#'(#"()*$+,(#-$(#'.%/0.1.)(#2#0(30&'$4/+#(%-$(1+%#'.%/0.1.)+5&0.&%#()50(#1$,(0(%#2#6&170(%8#(%#$)+#'(#"+%#30(&/$3+/.&)(%# '("#9.).%5(0.&#'(#!'$/+/.:)#'("#!/$+'&08#%.)#(17+0*&8#)&#6+2#+/$(0'&#()50(#"&%#".)*;.%5+%#+/(0/+#'(#"+#1+)(0+#'(#6+/(0"&#()# (%3+<&"= !"#$%&'($#()*+,$-$.(#($%/0'(#$1($&"2#%3(#4($4#563($78%$&8."+9#:($%1$8&"$9%$;"<(=,$;1"&<1(&=$-$"'#(&$>"#?(&$#%1(30"+(9(&$3"+$%1$ 4@+%#",$($6+$9%$?(#3(#$1($.#%&%+30($9%$(?2"&$&%A"&,$B%?"&$".'(9"$."#$8&(#$'@#?0+"&$4%+@#03"&,$%+$1($?%909($9%$1(&$."&020109(9%&$ 9%1$1%+48(C%,$-$1($>"#?($?(&3810+($%+$&8$'#(9030"+(1$(3%.30*+D (/6#-%!+%. !"#" $%&'()&*+&,)&,-.,/&012-(3. !"#"$%&'())$"&*$%+",( 4(*('+%.,)&,5)63.3(7* -%()."&/.,"%&0%%.1+2()34 8(3&9(*('+%:,)&,5)63.3(7* 5"6%(&'$7"%%(8&983")$%%"8 ;62'&3%&+.%(.,)&,<.-().),5)63.+(=. :%6"&;(%$,(&*$%+",( >(%&3+:%,?.3(:*.-,)&,<6%%@36-:,A5B <="1&*.$+(&!$>$8 !"#$!%&'!"&()*+*,-.#!%/"&0&/)#-** "$..&"$%!.*1/*%!*/1$"!"&()*2/)/.!%*345&"!*6787 Equipo Técnico: René Cortijo Jacomino María Cristina Espinosa Salas Angelina Gajardo Valdés Martha Alicia Guitarra Santacruz Luis Hernández Basante Ivanna López Ampuero !"#$$%&'#()*#+&,)""#) Mariana Pérez

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

  Carolina RodríguezUNIDAD EDUCATIVA PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Nombre del Docente Fecha 31/10/2018 Área CCNN Grado/Curso 8vo-9no A y B Matunina- vespertina Año lectivo 2018-2019 Asignatura Tiempo 2 h Unidad didáctica La lección más grande del mundo. (Los 17 objetivos mundiales de desarrollo sostenible.) Objetivo de la unidad Emplear los Objetivos Mundiales como catalizador

• PLANIFICACION MICROCURRICULAR

  Diego CabayUNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO. PLANIFICACION MICROCURRICULAR. FACULTAD: Ciencias De La Educación, Humanas Y Tecnologías ESCUELA: Psicología educativa. AÑO LECTIVO: 2011-2012 ASIGNATURA: Informática AÑO: Segundo No-Horas semanales: 8 Unidad No. 1-5 Fecha: 19 de octubre de 2009. Área: Psicología. COMPETENCIA MICROCURRICULAR GENERAL: Integra los conocimientos básicos de psicología del desarrollo, mediante

• Planificación microcurricular

  PatricGamer 23P L A N I F I C A C I Ó N M I C R O C U R R I C U L A R [bloque uno. información general] FACULTAD Ciencias Económicas CARRERA Ingeniería Estadística MODALIDAD Presencial ASIGNATURA (o equivalente): Teoría de Decisiones CÓDIGO ESP04BFT01 UNIDAD DE

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

  Luis FernandoF:\ \SOFIA RODRIGUEZ\Sin título.png UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CULTURA FÍSICA UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD-PRÁCTICA PREPROFESIONAL PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PERÍODO ACADÉMICO 2020-2021 Nombre de la Institución: Unidad Educativa “Juan Montalvo” Unidad didáctica: Prácticas deportivas Nombre del Docente Supervisor: MSc. Efren Palacios Bloque 4 Nombre del Estudiante Practicante: Luis Herrera

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

  Pepe AinglaPLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Nombre de la Institución Nombre del docente Fecha Área Ciencias Sociales Año 1.o Año Lectivo Asignatura Educación para la Ciudadanía Tiempo Unidad didáctica 1 Ciudadanía y derechos Objetivo de la unidad O.CS.EC.5.2. Determinar el origen y significación de los conceptos de ciudadanía y

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

  Evelyn QuizhpePLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA 1. Complete: La planificación microcurricular es un documento cuyo propósito consiste en desarrollar las …………… de planificación desplegando el currículo en el …………. nivel de concreción; está determinado de acuerdo a los lineamientos previstos por cada institución educativa en la …………. 1. Actividades, segundo, PCA

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA Ciencias Naturales

  marVICARVIPLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA Nombre de la institución Nombre del docente Fecha Área Ciencias Naturales Grado 8.o año Año lectivo 2018 - 2019 Asignatura Ciencias Naturales Tiempo Unidad didáctica 2. Desarrollo humano y salud en el recién nacido Objetivo de la unidad O.CN.4.4 Describir las etapas de la reproducción

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA – PUD

  Chino2702COLEGIO DE BACHILLERATO “ISMAEL PEREZ PAZMIÑO” DISTRITO 07D02 MACHALA 07H00316 CÓDIGO: JAIPP-EGB-BGU-002 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA – PUD No. 1 2019 – 2020 1. DATOS INFORMATIVOS: Docente: Mgs. Edwin Jiménez Ramón Área/asignatura: Matemática/Razonamiento Abstracto Curso: Tercero Ciencias Paralelo: A – B – C Título de la Unidad Didáctica: IMAGINACIÓN

• Planificación Microcurricular Ingles basica media

  Miguel AngelMICRO-CURRICULAR PLANNING FOR THE SECOND SECTION FIRST QUIMESTER INFORMATIVE DATA: Name of the Educational Institution: U. E. PUERTO QUITO Name of the teacher: Miguel Pilatuña - Gabriela Moreira Mendoza Grade / course: 5th - 6th- 7th Basic middle Date: LEARNING OBJECTIVE 1: Students will understand that to solve problems of

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR NRO. 6

  KattyLucas75Inicio UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “LUXEMBURGO” 2018 - 2019 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR NRO. 6 Nombre del docente: EJE TRANSVERSAL La educación sexual en los niños y niñas. Área LENGUA Y LITERATURA Grado/ CURSO SEGUNDO PARALELO A,B,C Asignatura LENGUA y LITERATURA SEMANA DE INICIO 27 de mayo del 2019 SEMANA DE FINALIZACIÓN 28

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARA EL PROYECTO 7

  Maria Del Carmen CeliUNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL JUAN PABLO II FE Y ALEGRÍA DIRECCIÓN: Carlos Freile y Manuel Coronado 17h00411@gmail.com -Teléfono: 02-2639862 Código AMIE: 17h00411 Quito – Ecuador Hermanas Hospitalarias de la Santa Cruz sello juan pablo ii PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARA EL PROYECTO 7 1. DATOS INFORMATIVOS: LENGUA Y LITERATURA Docente: Lic. Carmen Celi,

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR SEMANAL

  C0rmennPLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR SEMANAL Experiencia de aprendizaje: CONOCIENDO Y EXPLORANDO MI CUERPO HUMANO Grupo de edad: 4 años No. de niños: 3 Tiempo estimado: 5 días Fecha de inicio: 04 OCTUBRE 2022 Descripción general de la experiencia: Conociendo mi cuerpo: partes y Órganos Elemento integrador: a través de juegos, dinámicas, canciones,

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR – PRIMER PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE

  Paolo Cáceres WinRxUNIDAD EDUCATIVA “LUIS FELIPE BORJA” 2020 - 2021 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR – PRIMER PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE DATOS INFORMATIVOS DOCENTE: Prof. Washington Ramírez ÁREA/ASIGNATURA: Lengua y Literatura, Matemática, Estudios Sociales ,Ciencias Naturales y Educación Física GRADO Séptimo FECHA: 09 al 30 de abril de 2021 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Los estudiantes comprenderán que

• Planificacion Modelo Curricular

  Mariajose04Planificación Modelo Curricular Sala Cuna Mayor Tema: Estimulación Lenguaje Verbal (Expresión y comprensión) Período: Diciembre 2012 Objetivo General: Potenciar el desarrollo de las niñas y niños del nivel, desarrollando su capacidad imaginativa explorando sus aprendizajes previos, además de favorecer la ampliación y desarrollo de las habilidades básicas del lenguaje (Expresión

• PLANIFICACIÓN MODULAR ESCOLAR.

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