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Documentos 640.726 - 640.800 de 855.578

  • Planificación De Las Ventas

    caryliPLANIFICACIÓN DE VENTAS La planificación "Es el proceso que se sigue para determinar en forma exacta lo que la organización hará para alcanzar sus objetivos" (Ortiz, s/f). Planificar es decidir sobre el presente para conseguir lo que se desea en el futuro. Planificar es lo contrario a improvisar. La planificación

  • Planificacion De Lectura

    cata2712Planificación Semanal Nivel Sala Medio menor Sala Cuna y Jardín Infantil Edades: 2 a 3años Educadora Técnicos en A. de Párvulos: Fecha de Aplicación: Tema: “Los habitos de higiene y buenos modades” Ámbito Núcleo Aprendizaje Esperado Aprendizaje Específico Sugerencias Metodológicas Recursos Evaluación Escala de Apreciación Indicadores Formación personal y social

  • Planificación De Lengua -6º Grado

    marta012Planificación anual de Lengua 6º grado Docente: Ripari, Marta Liliana Año: 2013 TIEMPO OBJETIVOS CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES RECURSOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN 1º TIMESTRE -Recuperar los saberes previos para incorporar nuevos. -Despertar el interés por hablar, escuchar, leer y escribir con distintos propósitos en diferentes situaciones. - Resolver problemas

  • Planificación De Lengua 6to Grado

    Planificación De Lengua 6to Grado

    aureliojferreELECCIÓN DE UN CUENTO Y DISEÑO DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA “Todo lo que tiene sentido incluye también una ideología, particularmente cuando se trata de palabras”. Ana María Machado1 CUENTO ELEGIDO: Mil Grullas de Elsa Isabel Bornemann (Ver Anexo I) 1. Fundamentación: Se ha elegido este texto, como cuento central para

  • PLANIFICACIÓN DE LENGUA 6TO GRADO Aprendizajes y contenidos

    PLANIFICACIÓN DE LENGUA 6TO GRADO Aprendizajes y contenidos

    albanoeliaPágina | PLANIFICACIÓN DE LENGUA 6TO GRADO Aprendizajes y contenidos TEXTO LITERARIO: EL MITO * Características del mito y estructura. * Personajes y características de los mismos. * Núcleos narrativos y secuencia. * Diferencia entre mito y leyenda. EL TEXTO * Organización del texto: párrafo y oración, coherencia y cohesión.

  • Planificación de lengua para 3er año

    Planificación de lengua para 3er año

    rooparodiESCUELA FECHA: CLASE: PRACTICANTE: MAESTRO Área: Lengua Campo: Lectura Contenido: La lectura expresiva: de leyendas y fábulas (la coda o moraleja). Recorte del contenido: lectura expresiva: de fábulas (la coda o moraleja). Antecedente: Lectura expresiva. Los signos de interrogación y exclamación. Proyección: La ampliación del reservorio lingüístico: la memorización de

  • Planificación de Lengua y Literatura

    Planificación de Lengua y Literatura

    Roxana TorresCOLEGIO SECUNDARIO SAGRADO CORAZON DE JESUS D:\Bibliotecas de titulos\Documents\Mis imágenes\Fotos Col Pol Sdo Czon de Jesus\escudo de Colegio POlimodal.jpg C.UE: 1800194-00 CORRIENTES 3.229 GOYA CORRIENTES Planificación de Lengua y Literatura 2018 Curso: 4to 1ª, 4to 2ª, 4to 3ª y 4to 4ª Profesora: Muñoz Miriam Torres Roxana Zini Susana Ciclo Lectivo:

  • Planificacion De Lenguaje

    yeseniavaldes22Carrera de Educación General Básica con Mención en Trastorno del Aprendizaje Área de Educación. Planificación N°1 de aula Colegio Sector/Subsector de aprendizaje: Lenguaje y comunicación Nivel/curso: NB1 2°año básico “B” Profesora guía: Alumno(a) en práctica: Fecha: Tiempo:90 minutos OAT: Interactuar con diversos interlocutores, expresando oralmente y escuchando activamente lo que

  • Planificacion De Lenguaje

    Maryluna2005Planificación S 1 Lenguaje y Comunicación 1° Básico. Conocimiento de sí mismo e ingreso al mundo de la lectura y la escritura. Periodo Apresto 5 - 30 de marzo Hay que tener presente que una actividad genérica puede estar vinculada con varios aprendizajes esperados. Además, se debe considerar que en

  • Planificación De Lenguaje

    tracciaUNIDAD DIDÁCTICA Historias increíbles ACTITUD Manifestar curiosidad el interés por la lectura y escritura Objetivo de Aprendizaje Indicador de Eva-luación Concepto Clave Contenidos Declarativos Habilidades Destrezas Actividades Recursos Evaluación Comprender textos aplican-do estrategias de comprensión lectora. • Escuchan con aten-ción • Respetan los turnos de sus compañeros y los escuchan

  • Planificación De Lenguaje 8° año básico

    gregoriaemiliaPLANIFICACION CLASE A CLASE - 2014 SECTOR: Lenguaje y comunicación SEMESTRE: Primer semestre PROFESORA: Daisy Fiedler García UNIDAD: 2 CURSO: Octavo año A FECHA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION 22 - 05 7. Lectura de obras literarias significativas, incluyendo al menos seis novelas, dos obras dramáticas y otros textos, como cuentos

  • PLANIFICACION DE LENGUAJE MES DE AGOSTO PRIMERO

    RomynytaPLANIFICACION DE LENGUAJE MES DE AGOSTO PRIMERO OA3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),reconociendo, separando OA4Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido OA19 Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hábito de OA15 Escribir con

  • PLANIFICACION DE LENGUAJE Y COMUNICACION CLASE A CLASE 3 ºBASICO

    alichitaPLANIFICACIÓN CLASE A CLASE ASIGNATURA/SECTOR LENGUAJE Y COMUNICACION PROFESOR: ALICIA DE LAS ROSAS CACERES RIVAS CURSO: 3º A UNIDAD: Nº 2 Nº DE HRS SEMANALES: 8 Nº DE CLASES DE LA UNIDAD: FECHA UNIDAD: DESDE EL 01 AL 31 DE JULIO 2014. CLASE Nº: 1 FECHA: MARTES 01 DE JULIO

  • PLANIFICACION DE LITERATURA

    LuluariasPLANIFICACION DE LITERATURA (UN TRIMESTRE) AÑO: 5º (SECUNDARIO SUPERIOR) PROFesor FUNDAMENTACION: La muerte nos acompaña, nos persigue, nos obsesiona. Es nuestra eterna compañera. Mucho se ha escrito y muchos tópicos se han creado en torno a ella. Ha logrado despertar en algunos mucho más que la mejor musa inspiradora. Desde

  • PLANIFICACION DE LITERATURA EN EL NIVEL INICIAL

    MCTOLOPLANIFICACIÓN DE LITERATURA FUNDAMENTACIÓN: El niño accede y participa en el universo de las tradiciones y costumbres de la comunidad, de las creencias y valores. La experiencia que ponen en juego la palabra oral-escrita constituye invalorables oportunidades, no solo para que el niño libere su lenguaje interior, sino para que

  • Planificacion De Literatura Nivel Inicial

    leetmoroNarración “Así nació Nicolodo” Fundamentación En el proceso en el que el niño ingresa al jardín y comparte con compañeros y adultos un nuevo espacio fuera de la familia, necesita de la comunicación oral, ya que es muy importante en su desarrollo social. Los niños en el marco familiar tienen

  • Planificacion De Los Aprendizajes

    gendersonmaicaPLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES La planificación es la previsión de las actividades y los recursos, para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; Por lo tanto planificar es la elaboración de un plan general, debidamente organizado para obtener un fin determinado. Cuando hablamos de planificación educativa podemos agregar

  • Planificación De Los Aprendizajes

    ambarmejiasPLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Cuando estamos convencidos de que los niños y niñas son sujetos y actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, queremos proporcionarles situaciones en las cuales puedan desarrollar su potencial, su autonomía, su autoestima y expresión de sentimientos; por tal motivo, nos encontramos ante la necesidad de efectuar una

  • Planificación de los Aprendizajes

    Planificación de los Aprendizajes

    Copy PrintGrupo: 1  Planificación de los aprendizajes Janeth Chapino: Estable que la planificación es un proceso sistemático en el que se establece una necesidad y acto seguido, se desarrolla la mejor manera de confrontarse a ella, dentro de un marco estratégico que permite identificar las propiedades y determinar los principios

  • Planificacion De Los Dientes

    barbyleoREGISTROS REGISTRO 1 INTERPRETACIÓN Nombre: Solibeth Edad: 6 años Solibeth está en el espacio de Representar e Imitar con Yanisley y le dice: Yanisley siéntate que yo soy la doctora y te voy a curar tus dientes Y: Si doctora porque me duele mucho la muela S: bueno quédate tranquila

  • PLANIFICACION DE LOS PASIVOS LABORALES

    yura_mataREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO: PALO VERDE CÁTEDRA: PLANIFICACION DE RECURSOS HUMANOS PLANIFICACION DE LOS PASIVOS LABORALES Facilitadora: participante: Pascualina Guacaran Yuraima mata CI. 15.151.229 PLANIFICACION DE LOS PASIVOS LABORALES CONCEPTOS: Obligaciones Laborales; son toda clase de

  • Planificacion De Los Recursoos Humanos E Higiene Y Seguridad Industrial

    98782228282828DEFINICION Es el modo de aproximación lógica que permite a la empresa disponer en el tiempo deseado del personal idóneo , en posesión de las competencias y motivación necesarias para poder y querer ejercer las actividades y responsabilidades que se revelaran necesarias en la evolución previsible de la empresa .

  • Planificacion De Los Recursos De Materiales

    eelyalanisANTECEDENTES Y CONCEPTOS BASICOS DEL MRP En la Segunda Guerra Mundial, el gobierno estadounidense empleó programas especializados que se ejecutaban en las enormes y complejas computadoras recién surgidas al principio de la década de los años 40 para controlar la logística u organización de sus unidades en acciones bélicas. Estas

  • Planificación De Los Recursos Humanos

    humberto1994Planificación de los Recursos Humanos Para cumplir los objetivos organizacionales se requiere del personal necesario y adecuado, es por ello la importancia de la planificación de los recursos humanos por tanto es esencial, que los puestos en la organización cuenten con el personal calificado para desempeñarlos. La planificación de los

  • Planificación De Los Requerimientos De Material.

    PhanieIllanesINTRODUCCIÓN Planificación de los requerimientos de material. La planificación de los materiales o MRP es un sistema de planificación y administración, normalmente asociado a un software que planifica la producción y un sistema de control de inventarios. Tiene el propósito de que se tengan los materiales requeridos en el momento

  • Planificacion De Los Requerimientos De Materiales

    lyzzziINTRODUCCIÓN: Con frecuencia, los precios sufren variaciones en cada compra de mercancías que se hace durante el ciclo contable. Esto dificulta al contador el fácil cálculo del costo de las mercancías vendidas y el costo de las mercancías disponibles. Existen varios métodos que ayudan al contador a determinar el costo

  • Planificación De Los Servicios De La Salud

    1234561234567Planificación de los servicios de la salud. La planificación es un proceso que constituye una parte mayor del proceso administrativo. Este último se define como un proceso racional que pretende, con el uso óptimo de los recursos, alcanzar el objetivo común de un grupo que conforman una organización, ya sea

  • PLANIFICACION DE MANTENIMIENTO

    rosan0301INTRODUCCIÓN Para facilitar la evaluación de las actividades de mantenimiento, permitir la toma de decisiones y establecer metas, los informes, formatos, planes de ejecución, deben ser claros, concisos y específicos proyectados para un análisis fácil y adecuado a cada nivel de gestión. Esta recomendación se basa en la simplicidad de

  • PLANIFICACION DE MARKETING Y PRESUPUESTOS COMERCIALES

    lina1101PLANIFICACION DE MARKETING Y PRESUPUESTOS COMERCIALES” 1. ¿Cómo influye la situación financiera de la empresa en los presupuestos comerciales? La situación financiera de la empresa en los presupuestos comerciales influye de de gran manera ya que estos constituyen una herramienta indispensable para la administración de las empresas, las decisiones de

  • Planificacion De Martematica

    henrylaja: PRUEBA CIENCIAS NATURALES I.- Puntaje ideal: Puntaje obtenido: ______ I.- Contenido : TEORIAS DE EVOLUCION I . Selección múltiple, marque la alternativa correcta ( 2 pts cada una) 1-en la atmosfera el elemento mas abundante es . a) oxigeno b) nitrógeno c) hidrogeno d) dióxido de carbono 2- La

  • Planificacion De Matematica

    quernyOMBRE UNIDAD: números y operaciones Subsector :educación matemática Fecha :7 de marzo de 2014 Tiempo : 2 horas Objetivo Fundamental Vertical: Objetivo Fundamental Transversal: Contenido mínimo obligatorio: Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos:  determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100 

  • PLANIFICACION DE MATEMATICA

    carlosantonio201COLEGIO REFORMADO LA ESPERANZA Planificación de Matemática de Sexto Grado Profesor: Fernando Batista Año Escolar: 2013-2014 Semestre: Primero UNIDAD CONTENIDOS TIEMPO 1 Secuencia e identificación de patrones de números primos y compuestos Agosto- Septiembre 2 Operaciones aritméticas con números naturales. Operaciones fundamentales con fracciones y decimales. Octubre 3 Conceptuación, estimación

  • Planificacion de matematica

    Planificacion de matematica

    sylviaesPLANIFICACIÓN POR UNIDAD TEMATICA Nombre del Profesor(a): Sylvia Espinoza Moya Curso: Cuarto Año Básico / Asignatura: Matemática / Unidad: Fracciones 5° unidad / Periodo: Segundo trimestre / Tiempo estimado: 24 horas/ Fecha Inicio: 27 de Julio / Fecha Término: 19 de agosto/ Fecha Evaluación: 19 de agosto / Objetivo Fundamental:

  • PLANIFICACION DE MATEMATICA

    PLANIFICACION DE MATEMATICA

    natycaravaPERIODO BLOQUES CONTENIDO MODO DE CONOCER INDICADORES DE AVANCE SITUACIONES DE ENESEÑANZA MARZO *NUMEROS NATURALES *ESPACIO *Contextos y uso social de los números. *Relaciones entre el sujeto y los objetos y entre los objetos entre si: arriba/abajo, adelante/atrás, izquierda/derecha *Explorar diferentes contextos en el uso social de los números. *Explorar

  • Planificación de Matematica

    Planificación de Matematica

    M20BritoTaller 5 Área Matemática Georgina Videla Fundamentación: La siguiente propuesta didáctica está pensada para un cuarto grado “D” de la escuela Provincia del Chaco, perteneciente al distrito escolar nº12. El área a trabajar es matemática, donde se comenzará a trabajar con los números racionales, específicamente con los número con coma,

  • Planificación de Matemática 5 Año Fracciones

    Planificación de Matemática 5 Año Fracciones

    lacassiePLANIFICACIÓN DE CLASE – ESCUELA N° 9 Laura Lacassie. AÑO: 5° ÁREA: Matemática. TIEMPO: 50 min. CONTENIDO: * Resolver problemas de proporcionalidad directa en los que una de las cantidades o la constante es una fracción. * Resolver problemas de suma y resta de fracciones. FUNDAMENTACIÓN: Los problemas de proporcionalidad

  • Planificación de Matemática de 5to

    Planificación de Matemática de 5to

    Sara1307REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. U.E “FRANCISCO ARISTEGUIETA BADARACCO” CUMANÁ, EDO- SUCRE UNIDAD DE APRENDIZAJE Año Escolar: 2018-2019 Período: II Año: 5to Sección: A, B, C Área de Formación: Matemática Docente: Sara Lemus_____ PEIC: El mantenimiento preventivo como estrategia pedagógica que permita garantizar espacios

  • PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA EJE: Geometría

    PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA EJE: Geometría

    JessicaMorales22PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA EJE: Geometría CONTENIDO: FIGURAS GEOMETRICAS ORGANIZACIÓN: En parejas. RECURSOS: Geoplano, guarda. PROPÓSITO: Construcción de formas geométricas haciendo uso del geoplano. 1ER MOMENTO: Los chicxs deberán construir figuras geométricas utilizando como recurso el geoplano. Las mismas deben crear a partir de consignas que les darán las residentes. CONSIGNAS

  • PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA PARA 3° AÑO

    VIDE_VIVI_ANAESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Planificación Anual 2013 Materia : MATEMÁTICA Año :3 ° División : A y B Expectativa general de logro de aprendizaje de la Materia: .Adquirir experiencia y habilidad en el abordaje de problemas matemáticos. Justificar producciones utilizando razonamientos deductivos propios del quehacer matemático. Implementar diferentes modos de

  • Planificacion de matematica sala de 5 años

    Planificacion de matematica sala de 5 años

    Elefantino BebeMatemática Unidad 3 Actividad 4 Sala 5 años Cantidad de niños 25 Fundamentación Los números tienen la posibilidad de de servir para evaluar una cantidad y designarla, oral o gráficamente. La actividad de contar debe aplicarse a diversas situaciones para que los niños descubran su sentido. A través de situaciones

  • Planificacion De Matematica Sobre Numeros

    SECCIÓN: Tercera. MATERIA: Matemática. PLANIFICACIÓN DE CLASE FUNDAMENTACIÓN: Los niños, desde sus primeros años, construyen conocimientos relacionados con los números, el espacio que los rodea, las formas y las medidas, ya que participan activamente en una cultura en la que los adultos utilizan esos conocimientos. En este caso, se trabajará

  • Planificacion de matematica tercer grado

    Planificacion de matematica tercer grado

    Sol CardozoPLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA 3°A / 3°B Propósitos * Ofrecer variadas situaciones de enseñanza * Propiciar un buen clima de trabajo * Brindar herramientas necesarias para el aprendizaje * Generar situaciones de intercambio de información * Fomentar el trabajo cooperativo y la participación de los alumnos Objetivos Que el alumno logre:

  • PLANIFICACION DE MATEMATICA UNIDAD I

    PLANIFICACION DE MATEMATICA UNIDAD I

    jannuckaPLANIFICACION DE MATEMATICA UNIDAD I Establecimiento : Colegio Estados Unidos Profesor/a: M. Alejandra Padilla González - Fabián Ávila Semestre : 1° Curso: 6°A – 6°B Tiempo horas: 80 horas pedagógicas Unidad: I Fecha de inicio: Marzo Fecha de término: Mayo Objetivo de Aprendizaje Objetivo Didáctico Indicadores de Evaluación Actividad (debe

  • Planificación de Matemática. Teorema de Pitágoras

    Planificación de Matemática. Teorema de Pitágoras

    OchomerbPlanificación de Matemática Docente: Chavez, Miguel Curso: 1año División: “A” Tema: Teorema de Pitágoras Fundamentación (escribi tu fundamentación. Recorda que debe tener: posicionamiento teorico del espacio, posicionaiento frente a la actividad del docente es decir, coo crees vos que debes enseñar y como los alumnos deben aprender y por ultimo,

  • Planificacion de matematica. Uso social del dinero

    Planificacion de matematica. Uso social del dinero

    Lucia BjCARPETA DIDÁCTICA Martes 17/10 3era y 4ta hora: Matemática TEMA: Uso social del dinero. CONTENIDO: Valor posicional. PROPÓSITOS: * Analizar los problemas que se les planteen y utilizar los recursos pertinentes para su resolución. * Comunicar e interpretar conocimientos y resultados. * Elaborar recursos de cálculo a partir de componer

  • Planificacion De Matematica: Repartir Para Prescolar

    maira863º Inicial 2013 Alumnas: Ponce, Maira Planificación de una exploración de situaciones que afectan a la transformación de una colección: repartir. Fundamentación: Es importante que se contribuya al uso de los principios del conteo y de las técnicas para contar, al plantear juegos, actividades o problemas cuya resolución requieran que

  • Planificación de Matemáticas el espacio 2°.

    Planificación de Matemáticas el espacio 2°.

    VanecejasInstituto de formación docente y técnica N°53 Profesorado de educación primaria. Profesor del campo de la práctica III: Enrique Paladino Apellido y nombre de la practicante: Cejas Vanesa 3°A Escuela: N° 6 “ Manuel Belgrano “ Adrogué Turno: Mañana Sección: 2ºA – Docente Elizabeth Pavini Tema: El espacio. Área: Matemáticas.

  • Planificación De Matemáticas I Telesecundaria

    nalley10SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C. T. 21DNS0001J LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA MODALIDAD ESCOLARIZADA 2° GRADO PLANIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE MATEMÀTICAS

  • Planificación de Matemáticas N°5. Ámbito: interacción y comprensión del entorno

    Planificación de Matemáticas N°5. Ámbito: interacción y comprensión del entorno

    Natti RainPlanificación de Matemáticas N°5 Ámbito: interacción y comprensión del entorno Núcleo: Pensamiento matemático Nivel/ciclo: NT1 Autismo Contenido: número y cantidad hasta el 10 Practicante: Natalia Cayupe Objetivo de aprendizaje (OA): Representar progresivamente los números y cantidades en forma concreta y pictórica hasta el 10. Objetivo Especifico (OE): Representar numeral hasta

  • Planificación De Materiales

    leztiamaINTRODUCCION El objetivo de este módulo BOM (Bill of Materials) es crear la estructura de materiales de un producto. Un producto puede estar formado por dos o más elementos, a su vez cada elemento puede estar formado por otros sub elementos convirtiéndose en un subensamble o subproducto. Un elemento puede

  • PLANIFICACIÓN DE MATERIALES

    darwin44PLANIFICACIÓN DE MATERIALES Esta planificación es necesaria para asegurar que se tengan disponibles las cantidades adecuadas de materias primas y partes componentes, en el momento en que haya de necesitarse, así como para planificar los costos de tales insumos. Una cuidadosa planificación de las compras, puede resultar en importantes ahorros

  • Planificacion De Medición

    bi7714juCAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición. ASPECTO: Forma, espacio y medida APRENDIZAJES E.: Utiliza los términos adecuados para describir y comparar características medibles de sujetos

  • Planificacion De Medios

    CAROLINAM1822PLANIFICACION DE MEDIOS 1. EFICACIA DEL PLAN DE MEDIOS Se suele entender por eficacia publicitaria el grado de consecución de los objetivos marcados para la publicidad. Los estudios realizados en este campo no conducen a resultados unívocos pues dependerá justamente de lo que se pretende conseguir para establecer el grado

  • Planificación De Medios

    benxubenxubenxuPlan de medios   Objetivos de la campaña Anunciar la nueva película de James Cameron que será proyectada en pantallas 3D. Target principal Hombres y mujeres entre 14-35 años. Target secundario - Interesados en la ciencia ficción. - Seguidores de las nuevas tecnologías (proyecciones en 3D ) Planificación de medios

  • PLANIFICACION DE MEDIOS

    davidgonDIAPOSITIVA 1 POLITECNICO GRANCOLOMBIANO MERCADEO Y PUBLICIDAD CARACTERISTICAS Y ESTRUCTURA DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN. DOCENTE: JULIAN PEREA ESTUDIANTES: HENRY AGUILAR JOSE DAVID GONZALEZ CAROLINA CARDENAS SANTIAGO BOTERO MARCELA PICO BOGOTÁ-COLOMBIA DIAPOSITIVA 2 INTRODUCCION A LOS MEDIOS DE COMUNICACION. Los medios de comunicación son la manera más eficaz y rápida de

  • PLANIFICACION DE MEDIOS

    davidgonDIAPOSITIVA 1 POLITECNICO GRANCOLOMBIANO MERCADEO Y PUBLICIDAD CARACTERISTICAS Y ESTRUCTURA DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN. DOCENTE: JULIAN PEREA ESTUDIANTES: HENRY AGUILAR JOSE DAVID GONZALEZ CAROLINA CARDENAS SANTIAGO BOTERO MARCELA PICO BOGOTÁ-COLOMBIA DIAPOSITIVA 2 INTRODUCCION A LOS MEDIOS DE COMUNICACION. Los medios de comunicación son la manera más eficaz y rápida de

  • Planificacion de minivoleybol

    Planificacion de minivoleybol

    kalekaESCUELA DE DEPORTE INSTITUTO PROFESIONAL AIEP FICHA PLANIFICACION DE CLASES PRÁCTICAS CUARTO SEMESTRE 2015 NOMBRE ESTUDIANTE Hector Oretga MODULO Práctica Deportiva IV TEMA DE LA ACTIVIDAD Fundamento técnico del saque y remate PARTE DE LA SESIÓN Calentamiento, Desarrollo, Vuelta a la Calma CLASE N° 01 FECHA 10-09-2015 SEDE Viña del

  • PLanificacion De Mis Obligaciones

    fernanda19944MIS DERECHOS Y OBLIGACIONES Campo formativo: Desarrollo Personal y social. Aspecto: Relaciones interpersonales. Competencia: Acepta a sus compañeras y compañeros como son y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana. Aprendizaje esperado: Explica que le parece

  • PLANIFICACIÓN DE MOMENTOS HABITUALES.

    PLANIFICACIÓN DE MOMENTOS HABITUALES.

    Julia BoumeraPLANIFICACIÓN DE MOMENTOS HABITUALES. FUNDAMENTACIÓN: Las denominadas rutinas en el Jardín de Infantes se manifiestan diariamente en un espacio y tiempo pautados, que tienen que ver con determinados hábitos de orden, higiene y comportamiento. Estas prácticas rutinarias responden a uno de los fines de la educación infantil, que es el

  • Planificacion De Musica

    kerchu55JUGAMOS CON AROS • Propósito: Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, las representaciones espaciales, las formas geométricas y las mediciones y las medidas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. • Contenido: comunicar posiciones de objetos: interpretación y producción de mensajes que se pongan de

  • Planificación de narración

    Planificación de narración

    AnaliaP27Planificación Contenido. Ubicación en el espacio Objetivo. Que el niño se inicie en el reconocimiento de los días de la semana. Actividad: Inicio: -Saludo a los niños con una canción “hola, hola” y “subo la escalera” -atraves de preguntas indagadoras se les dirá ¿saben que días es hoy? ¿Hoy viene

  • Planificacion De Naturales

    fer2096ÁREA: Ciencias Naturales Año: 5º Unidad: ¿QUÉ CAMINO SIGUEN Y CÓMO CAMBIAN LOS ALIMENTOS QUE COMEMOS? Duración: Secuencia: 5 clases. Cada sesión dura un poco más de una hora (80 minutos) Fundamentación: El propósito general de esta unidad es ampliar el modelo de ser vivo que poseen los niños. Se

  • Planificacion De Naturales De 3° Grado

    marcela03Planificación Mensual. Área: Ciencias Naturales. Año: 3°. Tema: La alimentación en los animales. Docente: Marcela. Contenidos: • Diversidad de dietas y de estructuras utilizadas en la alimentación en los animales. Animales que se alimentan de otros animales, de plantas, de plantas y animales. Partes de los animales empleadas en la

  • Planificación de necesidades de material MRP

    nerakgabyKANBAN versus planificación de necesidades de material MRP En los procedimientos convencionales de planificación de necesidades, las cantidades de fabricación y las fechas se calculan según las necesidades primarias reales del cliente o bien las planificadas. La cantidad necesaria y las fechas de los componentes se calculan desglosando la lista

  • Planificación De Nivel Medio Menor

    danicairisPlanificación de Actividad física Nivel: Sala Cuna Menor Fecha: Noviembre –Diciembre Educadora: Daniça Zalazar Técnicos: Isabel Rebolledo, Priscilla Acuña, Andrea Mendoza Objetivo General: Entregar a los niños y niñas actividades las cuales los lleven a participar de forma grupal o individual ejercitando su cuerpo, aprendiendo diversos movimientos y logrando fortalecer

  • Planificación De Nivel Medio Menor

    franciscacamilaPlanificación De Nivel Medio Menor Trabajos Documentales: Planificación De Nivel Medio Menor Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.727.000+ documentos. Enviado por: amandarita 28 enero 2014 Tags: Palabras: 533 | Páginas: 3 Views: 94 Leer Ensayo Completo Suscríbase Planificación de Actividad física Nivel: Sala Cuna Menor Fecha:

  • Planificacion De Obligaciones Tributarias

    160607680República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario Jesús Obrero Extensión Barquisimeto PLANIFICACION DE OBLIGACIONES TRIBUTARIA EN MATERIA DE IMPUESTO AL VALOR AGREGADO (IVA), A LAS EMPRESAS ASESORADAS POR LA OFICINA CONTABLE DIAZ & ASOCIADOS EN BARQUISIMETO, ESTADO LARA Autor: Martínez Dannerys Asesor Académico:

  • Planificacion De Octavo Lengua

    mariomanuel1986La influencia del Internet en la educación Antecedentes • Lo primero que realizamos fue elegir un tema que fuera interesante y además real, que a su vez nos ayudara para nuestra carrera, por ello elegimos este tema que es: La influencia del Internet en la educación. • Investigamos en distintas

  • Planificación De Orientacion

    cbestayNombre del profesor: Claudia Hilton Rey Curso: 2º medio B. AE: Estimular al alumno para que tenga la iniciativa de investigar más sobre sus posibilidades dentro del mundo laboral, ofreciéndole las herramientas necesarias, para que logre finalmente decidir su futuro. Actividades Habilidades Evaluaciones  Aplicación de test vocacionales.  Muestra

  • PLANIFICACIÓN DE ORIENTACIÓN Y PRESENTACIÓN DE MICRO CLASE

    PLANIFICACIÓN DE ORIENTACIÓN Y PRESENTACIÓN DE MICRO CLASE

    Alexis9PLANIFICACIÓN DE ORIENTACIÓN Y PRESENTACIÓN DE MICRO CLASE 1. Forme una dupla con un/a compañero/a de curso, seleccionen un tema y un curso y planifiquen una unidad de aprendizaje para orientación. * Planificar entre 2 y 4 clases para una unidad didáctica. * Para revisión o apoyo cuentan con los

  • Planificacion De P. Del Lenguaje

    noraferrari1- ¿Qué es una sociedad y una organización de control? La sociedad mercantil o sociedad comercial es aquella sociedad que tiene por objetivo la realización de uno o más actos de comercio o, en general, una actividad sujeta al derecho mercantil. Se diferencia de un contrato de sociedad civil. Como

  • Planificación De Patio

    mony9901periodo desde ____________________ hasta ________________________________________ : 07 Marzo Hasta el 27 de Mayo 2011 OBETIVO GENERAL: El objetivo de esta planificacion es lograr que los niñ@ interactuan entre si y desarrollar su motricidad gruesa a traves de diferentes juegos motrices AMBITO NUCLEO APREND. ESPERADOS Experiencias de Aprendizajes RECURSOS EVALUACION L

  • Planificación de Personal

    mauricio.quirozPlanificación de PersonalPodemos considerar la planificación de personal como el conjunto de medidas que, basadas en el estudio de antecedentes relacionados con el personal y en los programas y previsiones de la organización, tienden a determinar, desde el punto de vista individual y general, las necesidades humanas de una industria

  • Planificación De Plantillas

    natramsoCaso Práctico Nº 1: PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS Es importante tener en cuenta que si bien existen dos situaciones: 1. Una problemática latente a partir del sobredimensionamiento de las funciones del cargo Administrativo Contable 2. La licencia de Maternidad. Puede ser tomado este segundo punto, como la oportunidad para reorganizar el

  • Planificacion De Plantillas

    waldohumbCómo planificar plantillas (II) Planificar plantillas partiendo del principio de eficiencia, es decir de carga de trabajo y de mejora de procesos, es absolutamente estéril si previamente no se ha garantizado que la eficacia está debidamente atendida y que el proceso, perfecto o imperfecto aporta algo a la organización; es