Temas Variados

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• Practica 1 Elect De Potencia

  jorgemaganaPractica 4. 4. Control de fase de onda completa mediante TRIAC Objetivo de la práctica: El alumno será capaz de diseñar, describir, construir y poner en operación un circuito de control de fase de onda completa utilizando un TRIAC como elemento de potencia disparado mediante un DIAC. Fundamentos teóricos. Un

• Practica 1 Electricidad Y Magnetismo

  cinderblox25PRÁCTICA No. 1 Electrostática 1.- Defina carga eléctrica. R= Propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas que se manifiesta mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas. 2.- Enuncie la Ley de Coulomb y escriba su expresión matemática. R= La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que

• Practica 1 Esimezac

  axelmetalboxIPN ESIME-ZAC ICE LEY DE LOS GASES GRUPO: 2CM2 INTEGRANTES: Axel Antonio Ojeda López Brian Escribano Talavera Nayeli Zoraida Miranda Murillo No.de equipo: 3 Profesor: Robles Salas Jesús Daniel Fecha de realización: 13/4/2015 Fecha de entrega: 27/4/2015 1.- Objetivo: El alumno demostrara con los datos obtenidos en el laboratorio, las

• Práctica 1 Estática

  dianabandalaINTRODUCCIÓN Las magnitudes fundamentales son aquellas magnitudes físicas que, gracias a su combinación, dan origen a las magnitudes derivadas. Tres de las magnitudes fundamentales más importantes son la masa, la longitud y el tiempo, pero en ocasiones en física también nos pone como agregadas a la temperatura, la intensidad luminosa,

• Practica 1 Fisica

  Frijolito2012PRACTICA Nº 1: PROPORCIONALIDAD DIRECTA. TITULO: Proporcionalidad Directa e Inversa OBJETIVO: Verificar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. PROBLEMA: En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían éstas? ¿Cuál sería la

• Practica 1 Hidrologia

  liz1965PRIMERA PRÁCTICA “RECORRIDO DE UNA CUENCA HIDROGRAFICA” Nombre del curso: Hidrología Código: 30172A Grupo: 4 Presentado a José Danilo Bernal Barón Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente ECAPMA 03 de Abril de 2014 CONTENIDO INTRODUCCIÓN OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

• PRACTICA 1 INGESTA CALORICA COMPLETO.

  Damian segoviaPráctica 1 Ingesta calórica. ________________ Objetivo particular: determinar las calorías ingeridas y consumidas en un periodo de 8 días, indicando las actividades realizadas para determinar si se ingieren más calorías de las que se consumen (balance energético) de acuerdo a la tabla de calorías para diferentes actividades y al peso

• Practica 1 Instrumentacion

  kiker7INFORME 1. GALVANOMETRO DE D’ARSONVAL 2. FUENTE DE PODER 3. PROTOBOARD 4. RESISTENCIAS VARIAS 5. MULTIMETRO DIGITAL El galvanómetro de d’arsonval El galvanómetro es el principal componente utilizado en la construcción de amperímetros y voltímetros dada la característica esencial de un tipo común, conocido como galvanómetro de D’Arsonval el cual

• Practica 1 laboratorio escolar

  borjitazPractica 1 laboratorio escolar El laboratorio escolar es un lugar en la escuela en el que se comprueba fenómenos naturales. Es un aula con instalaciones diferentes que nos permite realizar un trabajo ordenado y sistemático de la experimentación de todo lo relacionado con el ser vivo. Cada aula de la

• Practica 1 Laboratoriofundamentos De Mecanica

  vladdracvl  Actividad 1.- Investigar y conocer el grado de seguridad del área de trabajo. El conocer el funcionamiento y la ubicación de elementos de seguridad, tales como extintores, lava ojos, regaderas, hidrantes, salida de emergencia, etc. Es fundamental para trabajar en un lugar, ya que esto nos permitirá saber qué

• Practica 1 maquinas electricas FIME

  ramjav01Autor: MC Jesús Guadalupe Castañeda Marroquín Práctica 1 Obtención de la curva de imaginación de un material ferromagnético Objetivo: Realizar el procedimiento teórico-práctico para obtener la curva de imanación de material ferromagnético (Acero Laminado en Frío). Datos del Toroide: N1 = 420 vueltas N2 = 42 vueltas A = 6x10-4

• Practica 1 Mat Y Ensayos

  DIANA_UNAMO1. CAL La cal es un elemento cáustico, muy blanco en estado puro, que proviene de la calcinación de la piedra caliza. La cal común es el óxido de calcio de fórmula CaO, también conocido como cal viva. Es un material muy utilizado en construcción y en otras actividades humanas.

• Practica 1 Movimiento Armonico Simple

  dans777OBJETIVOS Mediante las oscilaciones de la masa, determinar la aceleración de la gravedad. MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE Un movimiento se llama periódico cuando a intervalos regulares de tiempo se repiten los valores de las magnitudes que lo caracterizan. Un movimiento periódico es oscilatorio si la trayectoria se recorre en ambas direcciones.

• Practica 1 No. 1 compuertas lógicas.

  Jacs24Practica 1 No. 1 compuertas lógicas Objetivos 1. Conocer el símbolo gráfico y tabla de verdad de cada compuerta. 2. Realizar las conexiones correctas en la tablilla de experimentación entre las entradas y salidas de cada tipo de compuerta. 3. Implementar la operación de un tipo de compuerta usado otros

• PRACTICA 1 NORMAS DE SEGURIDAD

  Josue Mejia GallardoJosue Mejia Gallardo Laboratorio de Química 20/08/2021 PRACTICA 1 NORMAS DE SEGURIDAD Josue Mejia Gallardo ________________ Objetivo: conocer la forma correcta y segura para el manejo y etiquetado del material del laboratorio de química. Entender las principales causas de accidentes en el laboratorio y cómo actuar y/o solucionarlos. Marco Teórico

• Práctica 1 Nuevos Modelos Educativos

  tania_avillaPráctica 1 Nombre de la actividad / pantalla Práctica 1 Tipo RESPUESTA ADJUNTA Ponderación 30% Número máximo de intentos 2 Ubicación del archivo adjunto Instrucciones: La siguiente práctica busca integrar los aprendizajes construidos durante el estudio de las lecciones uno y dos del curso. Ésta se compone de dos actividades:

• Practica 1 Othon

  MartiinciinElectromagnetismo Practica # 1 “Conocimiento del aula Modelo” Alumno: N° de Control: Ing. Eléctrica /02/2014 Objetivo: El Alumno conocerá la distribución y la operación del aula. Modelo Cantidad: 1 Equipo a utilizar: Libreta y bolígrafo. Desarrollo: El aula modelo se encuentra ubicado en el laboratorio de ingeniería eléctrica. Después de

• Practica 1 othon

  Erick LopezTema: Practica 1 “Conocimiento del aula modelo” Nombre: Maestro: Anatolio Othon Cortez Carrillo Materia: Electromagnetismo Grupo: 3Ñ5B Horario: 9:00am- 11:00am Practica 1 Conocimiento del aula modelo Objetivo: Identificar y conocer físicamente el aula modelo de electricidad Desarrollo: el aula modelo de electricidad es un equipo italiano que está en el

• PRACTICA 1 PERITO CONTADOR

  hanzelEscuela Nacional de Ciencias Comerciales “Rómulo Gallegos Freire” Cuarto Perito Contador Computación I Profe. Emmanuel Camey esau-@hotmail.com Práctica de laboratorio No. 1 Instrucciones: a. En un nuevo documento de Microsoft Office Word, realice lo siguiente: b. Configure su página uno: Tamaño del papel: Carta, Márgenes: izquierdo y derecho 2cm. superior

• Practica 1 Personalidad

  l5u4i3s2Elabora una línea del tiempo, mapa mental o un cuadro sinóptico sobre los autores y sus concepciones que fueron marcando el rumbo de la personalidad dentro de la psicología Personalidad, tratado del alma y estudio de la mente. Boecio (VI): define a la personalidad como sustancia individual, racional y natural

• Practica 1 Principios De La Educacion

  loresavePráctica 2 Temas: Unidad 3, Subtemas 3.1, 3.2 y 3.3 Objetivo de la práctica: El estudiante identificará y analizará los diferentes tipos de lenguaje de la comunicación que se presenten en una de las dos películas que en adelante se te darán como opciones; seleccionando de ella dos escenas en

• Practica 1 programa docente

  Ale MüllerPROVINCIA DEL CHACO Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: LOGO INTIVA sin escritura MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR “VILLA ANGELA” Rivadavia y Los Andes – Complejo Educativo – 3540 – Villa Ángela – CHACO institutovillaangela@yahoo.com.ar “2019- Por una escuela democrática, diversa, plurilingüe y multicultural”

• PRACTICA 1 PROMODEL

  LANDREADURAN500 min= 1 turno 500 min – 30 min. (almuerzo) – 10 min. (limpieza) = 460 min reales 460 min= 7.66 horas (7 horas 40 min.) Nosotros tomamos que a la semana se trabajan solamente 5 días, es decir, al año son 240 días menos los 7 días de asueto,

• Practica 1 Puncion Venosa

  vemonPRACTICA No. 2 (EGO) (EXAMEN GENERAL DE ORINA) INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se dará a conocer lo que es el examen general de orina sus pasos y procedimientos a seguir para una buena toma de muestra, en el cual consiste introducir una aguja en una vena para así acceder

• Practica 1 Quimica

  irvindavidPRACTICA 1 LABORATORIO: SUS NORMAS, MATERIALES Y EQUIPAMIENTO. Conocimiento integral del laboratorio Actividades previas 1. ¿A qué se le denomina característica general de algo? 2. ¿Qué es una medida de seguridad? 3. ¿Qué es una medida de higiene? 4. ¿Conoces algún código de colores? Explícalo 5. A que se le

• Practica 1 Quimica Aplicada Esime Zacatenco

  SelenaTRInstituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, zacatenco. Ingeniería Eléctrica Lab. de química 3 Practica 1: ENLACES Profesor: Héctor Elizalde Ruiz Equipo 3 Integrantes: Santos Bertoni Ocampo. Alejandra Herrera Correa. Luis Gerardo Morales Mani. Selena Trujillo Rodríguez. 18/09/2013 Objetivo: El alumno identificará el tipo de enlace que

• Practica 1 Quimica Aplicada Esime Zacatenco

  yahel116Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Zacatenco Ingeniera En Comunicaciones Y Electrónica Química Aplicada Grupo 2CM3 Yahel Alberto López Godoy OBJETIVO Determinar el peso molecular de un gas con datos experimentales a partir de la ecuación general del estado gaseoso. 3.- CONSIDERACIONES TEORICAS Ley de Boyle:

• Practica 1 Quimica De Alimentos

  neno2894PRACTICA #2 ANALISIS DE CALIDAD FISICOQUIMICO EN LA LECHE Arroyave María Alejandra. Giraldo Isabel Cristina. Hernández Sandra Lorena. Trochez Luz Ángela. RESUMEN Principalmente se busca explicar de manera concisa los pasos a seguir para realizar pruebas cualitativas y cuantitativas de caracterización fisicoquímica en la leche que permitan determinar su calidad

• Practica 1 Quimica General FIUSAC

  yayitafunsize33Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ingeniería Escuela de Ciencias Área de Química General Laboratorio de Química General 1 Práctica No. “1” “Cristalería, equipo, reactivos normas de seguridad en un laboratorio” Nombre: Carné: Nombre del Instructor: Sección de Laboratorio: Fecha de realización: Fecha de entrega: Introducción El presente

• PRACTICA 1 RECONOCIMIENTO DE LA SALUD EN CONTEXTOS GRUPALES

  jdmosqueraPRACTICA 1 RECONOCIMIENTO DE LA SALUD EN CONTEXTOS GRUPALES Elaborado por: Denilson Mamian Mosquera Karen Yulieth Manrique Zúñiga Jinna Alejandra Manzano Muñoz Diany Paola Matacea López Juan Sebastián Mejía muñoz Gisela Meneses Rodríguez Indrid Valentina Montenegro Taborda Cristian Estiven Morales Campo Andrea Moriones Perafan Jennifer Daniela Mosquera Chamorro Daniel Muñoz

• Practica 1 Redes Avanzadas

  faselmejorUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PRACTICA Nº 1 GRUPO302070_20 REDES LOCALES AVANZADAS PRESENTADO POR: CARLOS ARTURO MUÑOZ CC. 87027651 TUTOR DE CURSO: DANIEL ANDRES GUZMAN INGENIERIA DE SISTEMAS 1DE MAYODEL 2014 CEAD PASTO INTRODUCCION Hay dos razones para dividir una LAN en segmentos. La primer razon es aislar el

• PRÁCTICA 1 REFLEXIÓN: TIC-TAC EN EL AULA

  psicjoel_79PRÁCTICA 1 REFLEXIÓN: TIC-TAC EN EL AULA Hay docentes que resisten o rechazan la implementación de tecnologías computacionales en su aula, ¿Qué tipo de argumentos utilizan para ampararse? La mayoría de docentes que resisten o rechazan son llamados de la vieja escuela, con características de poca habilidad computacional y que

• Practica 1 teoria de lderecho

  EncarnidmmTEORÍA DEL DERECHO. PRÁCTICA 2 Paula Cuadrado Aguilera. Grupo 1 1. En el texto se recalca que la tesis de que el Derecho es lenguaje no es una posición ontológica «fuerte». Explica qué es lo que se quiere decir con ello. Cuando el profesor Robles dice que el Derecho es

• Practica 1 Termo

  RAMZEZ01NOMBRES DE LOS ALUMNOS.-Dueñas Torres Balam; Ramirez Menes Jaime Ramses GRUPO DE LABORATORIO.-8 HORARIO DEL LABORATORIO.-17:00 a 20:00 NOMBRE DEL EXPERIMENTO.-Lenguaje Termodinamico NOMBRE DEL PROFESOR.- Omar Gerardo Hernandez Segura; Lorena de Anda Aguilar Introducción La fisicoquímica estudia los fenómenos físicos, químicos y biológicos; empleando las ciencias físicas y también como

• Practica 1 Tiempos de igualación de pintura

  sevilla82New Picture.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL Clave Asignatura Nombre de la Asignatura No. Practica Entregable 9020 Diseño de Experimentos 06 Anova Simple Matrícula Nombre del Alumno Fecha 1133902 Sevilla Langarica Sebastian Raúl 15/10/2019 Desarrollo del Contenido PROBLEMA 1 Tiempos de igualación de pintura Se

• Practica 1 Upiicsa Quimica Aplicada

  mikel14INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas INGENIERÍA INDUSTRIAL INGENIERÍA DE ESTÁNDARES DE TRABAJO LOPEZ MEDINA SANTIAGO ALUMNO: GARCIA VALENCIA MIGUEL ANGEL 31V43 Objetivos Generales * Identificar el material de laboratorio, por nombre, señalado el uso que se la puede dar. * Determinar la

• Practica 1 valores y el autoconocimiento en el desarrollo de nuestras profesiones

  02luisC:\Users\jmillan\Pictures\LogoHumboldt (1).png UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT PRACTICA NUMERO 1 Autor: Luis Andrés Pires García C.I.: V-24.906.993________ _____ Profesor: José Gregorio Chirinos Gauna C.I.: V-9558798 Caracas, marzo, 2021 ¿En que piensas cuando al observar esta imagen? Cuando observo la imagen pienso en lo satisfactorio que es lograr con éxito tus sueños

• Practica 1 Y 2 Introduccion A La Tecnologia De Materiales FESC

  logan_hhIntroducción La primera práctica que se realizara será acerca del microscopio metalográfico, llevaremos a cabo lo leído acerca de las instrucciones de uso y sus precauciones, para así lograr el objetivo y realizar con éxito la práctica y poder tener un buen enfoque de los objetos que veremos a través

• Practica 1 “CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO BÁSICO DEL DIODO”

  Aylin HdezTECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO tec lo.jpg tec lo1.png INSTITUTO TECNOLÓGICO DE APIZACO INGENIERIA ELECTRÓNICA Dpto. De Electrónica DIODOS Y TRANSISTORES Practica 1 “CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO BÁSICO DEL DIODO” Alumnos: * AYLIN HERNÁNDEZ NAVA * JESÚS RAMOS ORTEGA * JAVIER JESÚS ESPINOSA HERNÁNDEZ * ÓSCAR NAVA AGUILAR PROFESOR ING. ALBERTO CUELLAR

• PRACTICA 1 “ELECTRIZACIÓN DE LOS CUERPOS”

  carlosrojas97INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. http://www.cicimar.ipn.mx/boletin/wp-content/uploads/2012/04/ipn-contorno.png http://www.monografias.com/trabajos12/hlaunid/Image2114.gif UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. PRESENTADO POR. * Conde Soto Eduardo 2014600331 * Delfín Vega Edgar Ulises 2014602166 * Galicia Luis Ricardo * García Ávila Gustavo Ángel2014600589 * Jaramillo Cortes Guadalupe 2013600759 Secuencia: 1TM31 Profesor: Álvarez González Enrique M. LABORATORIO

• Practica 1, Tecnologia del concreto

  Verónica CDzHUMEDAD DE CAMPO DE LOS AGREGADOS OBJETIVO.- Determinar mediante el ensayo cuanta cantidad de agua tiene la arena y la grava en su estado natural. EQUIPO Y HERRAMIENTA A UTILIZAR.- * Báscula de 6 kg o similar con aproximación de 1.0 gr. * Balanza de 310 gr o similar con

• Práctica 1- empresas internacionales

  Paloma SGA.2. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las dos oleadas de globalización? A pesar de que las dos oleadas de globalización fueron impulsadas por la economía, la política y la tecnología, existen similitudes y diferencias entre ellas. Similitudes entre la primera y la segunda oleada: La semejanza más obvia

• PRÁCTICA 1. CASOS ORIZONIA CORPORACIÓN Y PRADA A TOPE.

  politur123PRÁCTICA 1. CASOS ORIZONIA CORPORACIÓN Y PRADA A TOPE ORIZONIA CORPORACIÓN 3. Ponga un ejemplo de cada uno de los niveles de la estrategia en Orizonia. Normalmente se encuentran 3 niveles estratégicos en una empresa, siendo éstos el estratégico corporativo, el estratégico competitivo y el nivel estratégico funcional. La estrategia

• Practica 1. Desarrollo Del Niño De 0 A 3 años

  rosafransREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL METROPOLITANO SEBUCAN, ESTADO MIRANDA Profesora: Integrante: Gladys Díaz Elimartian Siso Barciela C.I. 11.941.544 Centro local Metropolitano Sebucán, 17/10/2007. INTRODUCCIÓN El objetivo del trabajo es llegar a conocer más acerca del ambiente en el cual

• Practica 1. Diagrama de operaciones

  Brenda Garciahttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Laboratorio de producción Nombre del profesor: Módulo: 1. Análisis de operaciones. Actividad: Practica 1. Diagrama de operaciones. Fecha: 14 de agosto de 2015 Bibliografía: Niebel, B. W. y Freivalds, A. (2009). Ingeniería industrial: Métodos, estándares y diseño del trabajo (12ª ed.). México: McGraw-Hill.

• Práctica 1. El concepto de Empowerment.

  Muñeca GoticaPráctica 1. El concepto de Empowerment. I.-Objetivo: El alumno entenderá el concepto de Empowerment y la existencia del mismo, así como dominarlo para que posteriormente pueda retornarlo en unidades. 1. Investigar cinco conceptos de Empowerment buscándolos en libros afines, internet o con docentes de la especialidad, etc. 1. Según Koontz

• PRÁCTICA 1. ESTUDIO Y COMPARACIÓN DE ECOSISTEMAS Y AGROECOSISTEMAS

  keila2308 Universidad de San Calor de Guatemala http://fausac.usac.edu.gt/img/second-small.jpg Facultad de Agronomía Área de Ciencias Subárea de Ciencias Biológicas Segundo Semestre 2016 Aux: P. Agr. Ana Montejo PRÁCTICA 1. ESTUDIO Y COMPARACIÓN DE ECOSISTEMAS Y AGROECOSISTEMAS Keila Ninette Pérez Aldana 201502941 María Fernanda Ovando Barraza 201502818 Lourdes de Fátima Pacheco Vásquez

• PRACTICA 1. INTERES SIMPLE

  Lety LozanoPRACTICA 1. INTERES SIMPLE 1. Lee y contesta las siguientes preguntas 1. Explique brevemente los conceptos de interés, monto, capital y plazo en operaciones financieras. 1. ¿Cuál es la diferencia entre Interés simple e interés compuesto? 1. ¿Qué es mayor, el capital o el monto del capital? 1. ¿Qué esta

• Práctica 1. LA EDUCACIÓN ANTES DEL SIGLO XIX.

  Aitana Cabrera MartinPráctica 1. LA EDUCACIÓN ANTES DEL SIGLO XIX. Las escuelas públicas mantenidas por las autoridades ofrecían más posibilidades a quienes no podían pagar un docente privado. El mundo moderno se rige por la palabra hablada o impresa, pero el mundo medieval se regía por la ceremonia y el boato. El

• PRÁCTICA 1. LA LUZ: SIMBOLISMO Y ELEMENTO ARQUITECTÓNICO.

  suso00PRÁCTICA 1. LA LUZ: SIMBOLISMO Y ELEMENTO ARQUITECTÓNICO. CATEDRALES GÓTICAS – EXPRESIONISMO CRISTALINO – LA LUZ EN LA ARQUITECTURA MODERNA Jesús Miranda Requena Laura Ventura Conesa Antonio Capel Hernández La Luz y el espacio Gótico Si en general la arquitectura no emplea la luz sólo como un mecanismo imprescindible para

• Practica 1. Magnitudes físicas fundamentales y teoría de errores

  Sabrii QuiñonezUniversidad Nacional de Asunción Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Lic. En Biotecnología Física General Practica 1. Magnitudes físicas fundamentales y teoría de errores Alumna: Sabrina Ayelén Quiñonez C.I: 5992505 Nombre del Prof. De Teoría: Víctor Ayala Nombre del Prof. De Laboratorio: Lic. María Eugenia Romero Fecha de realización: 18

• PRACTICA 1. MEDIDAS Y TEORIA DE ERRORES

  esteban1836PRACTICA 1. MEDIDAS Y TEORIA DE ERRORES Johan Esteban Bedoya, Julián Rubio, Wbeimar Pulgarin, Carlos Andrés Gómez INSTITUTO TENOLOGICO METROPOLITANO (ITM) Medellín, Colombia Jesteban.bedoya10@hotmail.com Rubio.94@hotmail.com Andresgb28@hotmail.com Abstract— In this laboratory, we learned to use properly, this includes taking readings on instruments such as vernier ( caliper ) , micrometer scale,

• PRACTICA 1. RIESGOS BIOLÓGICOS

  ween2510PRACTICA 1. RIESGOS BIOLÓGICOS 1. INTRODUCCIÓN Los alimentos presentarán siempre un cierto riesgo biológico mínimo, y la industria alimentaria debe procurar mantener el nivel de riesgo al mínimo práctica y tecnológicamente factible. Una función de los órganos oficiales debería consistir en utilizar el análisis de riesgos para determinar los niveles

• PRACTICA 1.- CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA

  gonnuroPRACTICA 1.- CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA 01 Responda las siguientes preguntas: a) ¿Qué queremos significar por estadística? b) ¿Quienes usan la estadística? c) ¿Que entendemos por estadística descriptiva e inferencial? d) ¿Qué es una población yque una muestra? e) ¿Cuál es la diferencia entre parámetro y estadístico? f) ¿Qué es

• Práctica 1.16. A entregar el próximo día en Grupo Trabajo, las cuestiones 6,7 y 8 con respuestas manuscritas

  suleimasorianoPráctica 1.16. A entregar el próximo día en Grupo Trabajo, las cuestiones 6,7 y 8 con respuestas manuscritas 1.-Cualquier persona puede iniciar una actividad empresarial 1. si es mayor de edad 2. aunque sea menor si está auxiliada por un tutor 3. si posee conocimientos y financiación suficientes 4. ninguna

• PRÁCTICA 10. DERECHO DEL TRABAJO. ADE. GRUPO 4

  angel quinauchoPRÁCTICA 10. DERECHO DEL TRABAJO. ADE. GRUPO 4. Profesora: Inmaculada Hernández Morales. Nombre: Angel Vladimir Quinaucho Catota Dni: 54958222K Curso 2020-2021 INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA TAREA: 1º.- Visionado del vídeo/real sobre el despido objetivo en la herramienta CONTENIDOS, con la denominación “Práctica 10. Despido objetivo”. Tenéis un REEL

• Practica 10. Máquina de marcaje.

  memix92Practica 10. Máquina de marcaje. Deben de marcarse unas cajas con una franja roja. Pueden elegirse entre dos pulsadores para iniciar el movimiento de avance del cilindro 1A1. La carrera de retroceso también debe ser iniciada por medio de un tercer pulsador (PALANCA CON ENCLAVAMIENTO), pero con la condición de

• PRÁCTICA 10: Balanceo de líneas

  Joaquin CazalsPRÁCTICA 10: Balanceo de líneas PRÁCTICA 10: Balanceo de líneas Problema Estadístico: Se ha planeado una producción en línea para cierto trabajo, la tarea se ha descompuesto en 5 operaciones sencillas. Se desean obtener 2000 productos por turno. El turno es de 8.5 hr., a los operadores que están dentro

• Practica 11

  HugoAMDNo. Experimento Espacio Muestral Eventos Posibles 1 Lanzamiento de un dado S = {1,2,3,4,5,6} Cae un número par Cae un número impar 2 Lanzar una moneda al aire. S = {1,2} Cae del lado cara Cae del lado escudo 3 Sacar bolas de una bolsa con 5 pelotas, 2 blancas

• PRACTICA 11 PASTEURIZACION

  cristinapinoOBJETIVOS • Estudiar el funcionamiento de un sistema de pasterización de alta temperatura y corto tiempo, HTST. • Determinar la temperatura requerida para ofrecer la letalidad estándar en la pasterización de leche ante diferentes caudales de alimentación, correspondientes a diferentes tiempos de tratamiento. RESULTADOS OBTENIDOS Simulación realizada con una temperatura

• Práctica 12 De Estadística Administrativa

  Issabela17————— 07/06 11:13:06 ———————————————————— Bienvenido a Minitab, presione F1 para obtener ayuda. 15- El gerente de un aeropuerto tiene la impresion peluliar de que el costo mensual del mantenimiento de aviones usados en trabajos agricolas no es igual al promerdio ... Z de una muestra Prueba de mu = 500

• Practica 15 Profordems

  mirna.macias¿Cuál es el rol docente en la evaluación por competencias? Para la evaluación de competencias el docente tiene como rol el de generar evidencias sobre los aprendizajes asociados al desarrollo progresivo de las competencias, para ello cubre el papel de realizar la heteroevaluación, que “es la valoración que el docente

• Práctica 1: Accionamiento directo

  Cruz_DanPráctica 1: Accionamiento directo Objetivo Demostrar el accionamiento directo de un circuito neumático utilizando un cilindro de simple efecto. Materiales En esta práctica utilizamos: * Un cilindro neumático de simple efecto retorno por muelle. Mide 20mm de diámetro. Con una carrera de 50mm. * Una válvula 3/2 de accionamiento manual

• PRÁCTICA 1: ANDERSON Y HOBBES

  Vero LavegaVerónica Ledesma Lavega Constitucional I. Grupo 01 PRÁCTICA 1: ANDERSON Y HOBBES Verónica Ledesma Lavega 1/11/2015 * Cuestionario sobre los textos trabajados de Perry Anderson y Thomas Hobbes: 1. Exposición de las tesis de los autores. * Hobbes: este dice que el Estado , en este caso el lo denomina

• PRÁCTICA 1: CARTA Nº 3 1. PROS Y CONTRAS DE LA CARTA.

  Marta RuizPRÁCTICA 1: CARTA Nº 3 1. PROS Y CONTRAS DE LA CARTA. PROS: • “yo ligaba más que nunca” • “me sentía sexy y mucho mejor” • “fueron días duros por no poder hacerte caso” • “te echaba de menos” • “siempre he querido ser como tú y necesito demostrarte

• Práctica 1: Construcción de seguidor de línea LEGO

  IlopePráctica 1: Construcción de seguidor de línea LEGO Resumen Lego mindstorm ev3 es un set de construcción de robots programables que permite construir, programar y controlar robots con piezas LEGO, cuentan con un brick (módulo) programable en el cual se pueden cargar los códigos o instrucciones que el usuario establezca

• Práctica 1: Cristalería Del Laboratorio De Química

  george.jlpcPráctica N.1 Cristalería, equipo, reactivos normas de seguridad en un laboratorio Objetivos: 1. Aprender los nombres de los instrumentos y equipo que se utilizan en el laboratorio de química. 2. Conocer el uso general y específico de los instrumentos de laboratorio de química. 3. Conocer la clasificación de los instrumentos

• Práctica 1: Evaluación a través de los sentidos. EVALUACIÓN SENSORIAL DE ALIMENTOS

  aceite chiaDIVISIÓN DE CIENCIAS BIOMÉDICAS E INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS CUALTOS Resultado de imagen para udg logo Práctica 1: Evaluación a través de los sentidos. EVALUACIÓN SENSORIAL DE ALIMENTOS Docente: Erika Alvarado Loza. INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Viridiana Fonseca Melendez. Karina Gisel Parra González. Susana Peña Rodríguez. Yuliana Berenice Plascencia Díaz. Jesús

• PRÁCTICA 1: INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE DATOS EXPERIMENTALES

  Luis8834UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PRÁCTICA 1: INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE DATOS EXPERIMENTALES INTEGRANTES DE BRIGADA: * Cruz Marín Luis Alberto. * Jurado Ramírez Karen. * Juarez Salazar Ricardo Edmundo. * Martínez Vásquez Luis Fernando. Profesora: Blanca Estela Santiago Cruz Realización: 12/02/16 Entrega: 19/02/16 OBJETIVO DE LA

• Práctica 1: La empresa y sus objetivos

  elenaalonso97Práctica 1: La empresa y sus objetivos GRUPO G: * Andrea Delgado Martín * Silvia Clemente Ramírez * Aida del Rosal Medina * Patricia Gómez * Elena Alonso García CUESTIONARIO: 1. C 2. A 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C 8. C 9. A 10. B

• Practica 1: Laboratorio de Química Aplicada.

  David WilsonLaboratorio de Química Aplicada Practica No. 1 Leyes de Los Gases http://servicioseducativos.esimez.ipn.mx/Titulacion/logoesime.png Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. Laboratorio de Química Aplicada. Practica No. 1 Leyes de Los Gases Grupo: 2CM6 Equipo 1: Jiménez Romero Abraham Levit Suarez Martínez Eduardo Ugalde

• PRACTICA 1: LINEAS EQUIPOTENCIALES Y CAMPO ELÉCTRICO

  MARIA CAMILA PORTELA TRUJILLOPRACTICA 1: LINEAS EQUIPOTENCIALES Y CAMPO ELÉCTRICO PRESENTADO POR: MARIA CAMILA PORTELA TRUJILLO MARIA DANIELA HERNANDEZ PRESENTADO A: FAIBER IGNACIO ROBAYO BETANCOURTH PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA “CORHUILA” NEIVA – HUILA 2018 INTRODUCION Todo objeto que se encuentra cargado eléctricamente genera un campo eléctrico Alrededor de este último

• Práctica 1: PERMEABILIDAD DE MEMBRANAS CELULARES

  Tann CalderónPráctica 1: PERMEABILIDAD DE MEMBRANAS CELULARES Laboratorio de Fisiología Grupo 8 Fecha de entrega: 18/02/16 Apolonio Juárez Fernando ________________________ Montes Zarate Tania Isabel ________________________ Calderón Valdovinos Tania ________________________ Cruz Lemus Yesenia ________________________ Pantoja Morales Claudia G. ________________________ Objetivos: * Observar el fenómeno de la hemólisis y explicarlo en función de

• PRACTICA 1: PROYECTO “MINI HUERTO FAMILIAR”

  tanya ↖(^ω^)↗Aula Virtual ITLerma INSTITUTO TECNOLOGICO DE LERMA “DESARROLLO SUSTENTABLE” PRACTICA 1: PROYECTO “MINI HUERTO FAMILIAR” PROFESORA: SANCHEZ REBOLLEDO LETICIA DEL CARMEN ELABORADO POR: Alcocer Cahuich Mónica Sarai Arguelles Gomes Tania Zetina Aguilar Marlene V SEMESTRE ING. GESTION EMPRESARIAL ________________ Contenido INTRODUCCIÓN 3 ANTECEDENTES 4 SITUACIÓN ACTUAL DE LA COLONIA 20

• PRÁCTICA 1: Resumen desde subrayado. LOS NUEVOS INSTRUMENTOS

  carlos1122134ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: DETECCIÓN DEL TEMA E IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO. Antonia Gómez Vidal. PRÁCTICA 1: Resumen desde subrayado. LOS NUEVOS INSTRUMENTOS Descripción: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/esquema23.jpg Los músicos siempre han tratado de encontrar nuevos sonidos con los que enriquecer sus obras. Para ello han experimentado a lo largo de la Historia,