Temas Variados

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• PRACTICA Nº 08: LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

  jhonymanINDICE PÁGINA I. INTRODUCCIÓN …………………………………………………….……2 II. OBJETIVOS………………………………………………………….……3 III. EQUIPOS Y ACCESORIOS………………………………………………3 IV. SUSTENTO TEORICO…………………………………………….……..4 V. PROCEDIMIENTO……………………………………………………..….5 VI. RESULTADOS ………………………………………….………….7 VII. CUESTIONARIO…………………………………………………..…...…9 VIII. RECOMENDACIONES……………………………………………..……12 IX. CONCLUSION…………………………………………………….……...12 X. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.……………………………….……..12 PRACTICA Nº 08: LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO I. INTRODUCCIÓN Los instrumentos al servicio de las diversas áreas de la ingeniería han ido evolucionando conforme

• PRACTICA Nº 08: RECONOCIMIENTO DEL RELLENO SANITARIO “SAN JOSÈ DE CANAY-JESUS, CAJAMARCA

  22004PRACTICA Nº 08: RECONOCIMIENTO DEL RELLENO SANITARIO “SAN JOSÈ DE CANAY-JESUS, CAJAMARCA 1. INTRODUCCIÓN. En el informe de la Situación de la Gestión de Residuos Sólidos Municipales 2008, se precisó que en el Perú se generó un total de 10’972,,233 toneladas de residuos sólidos a nivel municipal y de esta

• PRÁCTICA Nº 1 (DELITOS SOCIETARIOS).

  josexerPRÁCTICA Nº 1 (DELITOS SOCIETARIOS) Manuel M. E., mayor de edad y sin antecedentes penales, constituyó en fecha 5 de enero de 1994, conjuntamente con José María L. B. la compañía Estrada y Sauras, S.L., con un capital social de 500.000 ptas., totalmente suscrito y desembolsado, y dividido en 500

• PRÁCTICA Nº 1 DERECHO DE LOS TRATADOS

  inessmayoraRoberto Santacruz Altemir DADE PRÁCTICA Nº 1 DERECHO DE LOS TRATADOS (I) 1. Analice el Convenio internacional para la represión de la financiación del terrorismo y responda de manera fundada en Derecho a las cuestiones siguientes: - Señale, y fundamente conforme a Derecho, el papel que al respecto han jugado

• PRÁCTICA Nº 1 DERECHO DE LOS TRATADOS (I)

  inessmayoraRoberto Santacruz Altemir DADE PRÁCTICA Nº 1 DERECHO DE LOS TRATADOS (I) 1. Analice el Convenio internacional para la represión de la financiación del terrorismo y responda de manera fundada en Derecho a las cuestiones siguientes: - Señale, y fundamente conforme a Derecho, el papel que al respecto han jugado

• Práctica nº 1. Introducción a la Política Económica. Cuestiones

  Donovan NaranjoPráctica nº 1. Introducción a la Política Económica. Cuestiones 1. ¿Qué papel juegan los lobbies en la elaboración de la política económica de un país? El papel que juegan los Lobbis en la elaboración de las leyes es que pretenden influir, para su beneficio, en la elaboración, formulación y toma

• Práctica nº 1. Introducción a la Política Económica. Cuestiones

  Donovan NPráctica nº 1. Introducción a la Política Económica. Cuestiones 1. ¿Qué papel juegan los lobbies en la elaboración de la política económica de un país? El papel que juegan los Lobbis en la elaboración de las leyes es que pretenden influir, para su beneficio, en la elaboración, formulación y toma

• Práctica nº 1. Tema 1 Introducción, antecedentes y conceptos sociológicos básicos..

  BeamacPráctica nº 1. Tema 1 Introducción, antecedentes y conceptos sociológicos básicos. Pregunta 1 Durkheim empieza a plantearse el estudio del fenómeno del suicidio cuando se dan varios casos repetidos en un breve espacio de tiempo. Con Durkheim la sociología empieza a usar estadísticas para estudiar los hechos sociales, con ello

• PRACTICA Nº 1: PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

  Mariadelpilar GuzmanPRACTICA Nº 1 PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS 1. Después de leer atentamente las diferentes definiciones de proyecto, ¿Cuál sería su definición? Proyecto es un instrumento de planificación, organización, ejecución para resolver un determinado problema, ya sea en el ámbito público, privado y dentro de cualquier contexto social, de forma

• PRACTICA Nº 2 Capacidad calorífica y calor de neutralización

  raullopez1990PRACTICA Nº 2 Capacidad calorífica y calor de neutralización Objetivos 1. Conocer y analizar las funciones que tiene un calorímetro, así como también darle una interpretación física al valor C del calorímetro 2. Conocer que en una reacción de neutralización se lleva acabo un desprendimiento de calor, en una forma

• PRACTICA Nº 2 “Operaciones Básicas en el Laboratorio".

  ferdanerryPRACTICA Nº 2 “Operaciones Básicas en el Laboratorio" QUÍMICA I 1. REPORTE DE RESULTADOS Experimento Nº 1 Ordenar los materiales de laboratorio de acuerdo a su función. * MEDIR VOLUMENES - probeta - Pipeta (volumétrica- gravimétrica) - Bureta - Matraz * Fiola * REACCION * Tubo de ensayo * Vaso

• Práctica nº 3 (Medio Ambiente)

  Patricia ToralPráctica nº 3 (Medio Ambiente) PARA RESOLVER ESTA PRACTICA DEBES PENSAR QUE UNA PERSONA TE CONSULTA SOBRE LAS CUESTIONES PLANTEADAS. PARA SU RESOLUCIÓN DEBES BUSCAR NORMATIVA Y JURISPRUDENCIA (AMBAS FUENTES) QUE TE PERMITAN DAR UNA RESPUESTA AL PROBLEMA O CONSULTA PLANTEADA. LA NORMATIVA Y JURISPRUDENCIA PUEDE SER DE CUALQUIER COMUNIDAD

• PRÁCTICA Nº 3 DETERMINACIÓN DEL PESO MOLECULAR.

  anaboicepatyPRÁCTICA Nº 3 DETERMINACIÓN DEL PESO MOLECULAR. OBJETIVO: Determine el peso molecular de un gas con datos experimentales a partir de la Ecuación General del Estado Gaseoso y la de Berthelot. MARCO TEÓRICO: LA ECUACIÓN DEL GAS IDEAL. La constante de proporcionalidad depende de la cantidad de sustancia gaseosa considerada.

• PRACTICA Nº 3: MEDICIONES Y UNIDADES (PULGADAS)

  francis1911PRACTICA Nº 3: MEDICIONES Y UNIDADES (PULGADAS) Resumen Se realizaron unas series de mediciones, con diferentes herramientas de medición (Ojo por ciento, Vernier), figuras geométricas, como dos figuras cuadradas uno de metal(B3) y otro de madera(V4), una figura geométrica tipo maqueta (E3), y una rolinera ó rodamiento, para la realización

• Practica nº 5 derecho

  Manuel199710DERECHO ADMINISTRATIVO CASO PRÁCTICO núm. 5 PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO: INTERESADOS Determínese si son o no interesadas en dicho procedimiento y, en su caso, con qué condiciones, las siguientes personas: 1.- La Sra. Ortega. Sí. Es interesada de legitimación específica porque es ella la que quiere iniciar el procedimiento de instalar bolardos

• PRACTICA Nº 6 DENSIDAD DE APARENTE

  ale411400UNIVERSIDAD AUTÓNOMA AGRARIA ANTONIO NARRO DIVISIÓN DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL SUELO. FÍSICA DE SUELOS PRACTICA Nº 6 DENSIDAD DE APARENTE AMATA SOLARES LUIS ALFREDO SALTILLO COAHUILA BUENAVISTA 21/10/13 ________________ INTRODUCCION. La densidad aparente es la relación que existe entre el peso de suelo y el volumen total, se

• PRÁCTICA Nº 8 ESTANDARIZACION DE SOLUCIONES

  jefri2123PRÁCTICA Nº 8 ESTANDARIZACION DE SOLUCIONES I. OBJETIVOS • Aprender las técnicas de valoración de una solución. • Determinar la concentración real de una solución de HCl. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS Estandarización: Es un método de análisis químico cuantitativo, que se utiliza para determinar la concentración desconocida de un reactivo conocido.

• PRÁCTICA Nº 8: DETERMINACIÓN DE PH Y ACIDEZ TITULABLE EN LOS ALIMENTOS

  tipisAL PEDRO RUIZ GALLO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS ANÁLISIS DE LOS ALIMENTOS PRÁCTICA Nº 8: DETERMINACIÓN DE PH Y ACIDEZ TITULABLE EN LOS ALIMENTOS 1. OBJETIVO: Las sustancias se clasifican en varios grupos de acuerdo a la acidez o al pH que presenta. Los valores de pH

• PRACTICA Nº2 ENSAYO DE DUREZA ROCKWELL

  mariaeliza21Ciencia e Ingeniería de Materiales 1. Universidad Católica de Santa María 1. Guía de Prácticas del Curso: CIENCIA E INGENIERIA DE MATERIALES 1. PRACTICA Nº2 2. ENSAYO DE DUREZA ROCKWELL 1. 1. objetivos Al culminar la presente práctica, el alumno estará capacitado para: * Conocer las principales características de los

• PRACTICA Nº8 PIGMENTOS DE LA CARNE

  Jose Villalobos TaucayaUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN Resultado de imagen de industrias alimentarias de la unsa Resultado de imagen de logo de la unsa FACULTAD DE INGENIERÍA DE PROCESOS INGENIERÍA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS PRACTICA Nº8 PIGMENTOS DE LA CARNE 1. OBJETIVOS * Distinguir entre el color natural de una carne, el color

• Práctica obligaciones y daños

  laurafg209SUPUESTO 1 El punto de partida de este caso se puede situar en la existencia de un contrato de compraventa realizado el 14 de febrero de 2013 por don Francisco S.L. y don Antonio G.B, que actúan como compradores de forma mancomunada e indivisa, y el Instituto de los Hermanos

• PRÁCTICA OBLIGATORIA DE DERECHO CIVIL.

  paulablablePRÁCTICA OBLIGATORIA DE DERECHO CIVIL. COMENTARIO DE SENTENCIA. Paula Viñés Miguel. SENTENCIA 1: Nos encontramos ante una sentencia de la Administración de Justicia de Aragón, del 20 de febrero de 2015, en la que el objeto del proceso es la determinación de incapacidad de doña Gu. Las partes que concurren

• Practica Observacion

  pamelabvCAPITULO I INFORME INSTITUCIONAL NOMBRE: Pamela Vera Huaituyao Fecha de entrega: 21-07-2014 Tutora: Carmen Vera Salas Índice Introducción…………………………………………………………………………………………………………. .Pág. 1-2 Capítulo I ……………………………………………………………………………………………….Pag.3 Informe institucional…………………………………………………………………………………………………..Pág.3 Características generales de la Institución…………………………………………………………………..Pag.3 Razón Social……………………………………………………………………………………………………………. Pág. 3 Representante Legal……………………………………………………………………………………………………Pag.3 Ubicación geográfica ………………………………………………………………………………………………….Pag. 4 Cobertura …………………………………………………………………………………………………………………..Pag 4 Algunas Funciones del Departamento de Salud Municipal

• Práctica observación de un corazón

  Cecy García HernándezCONCLUSIÓN PRÁCTICA DEL CORAZÓN Seguido de analizar su exterior me di cuenta que está rodeado de capa considerable de grasa, además de la mayor diferencia evidente; de la perspectiva a la realidad, a diferencia de un dibujo, el verlo y poder tocarlo es mil veces muy diferente, el corazón tiene

• PRACTICA OCNTABLE

  10239087091. En una cuenta T, describa los elementos que la componen.  Nombre de la cuenta  Lado izquierdo: se conoce como débito, cargo o debe.  Lado derecho: se conoce como crédito, abono o haber.  La diferencia entre los dos lados se llama saldo, que puede ser naturaleza

• Práctica Operaria

  Sofi Aguilar AldunateUNIVESIDAD ADOLFO IBÁÑEZ AV. PADRE HURTADO 750, VIÑA DEL MAR Práctica Operaria Dpto. Obras Civiles Año 2017 Sofía Jacqueline Aguilar Aldunate 15/03/2017 Hasta 29/05/2017 Universidad Adolfo Ibáñez ________________ Objetivos: * Saber desempeñarse en la área donde se va a desempeñar en un futuro. * Conocer los procedimientos que se realizan

• Practica Opticos

  aleshangelsObjetivos de la práctica Comprender los siguientes parámetros eléctrico/ópticos, ciclo de trabajo, velocidad o tasa de datos, tiempo de subida y tiempo de bajada. Comprender la estructura y la función de las fuentes de transmisor óptico; diodo emisor de luz (LED) y diodo laser (LD). Materiales y equipos usados EB-180-

• Practica oral de derecho privado

  Alexhazas1966NOMBRE DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA ORAL DE DERECHO PRIVADO CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA 6º SEMESTRE LD0638 OBJETIVO GENERAL Llevar un juicio escrito u oral civil, conociendo las diversas etapas del juicio y su desarrollo, aplicando los conocimientos adquiridos en cursos de Teoría del Proceso y Derecho Procesal Civil, realizando

• Practica Oratoria

  seranemlocMaterial de apoyo para exposición de temas ¿Por qué es importante el material de apoyo? Es la parte visual del tema, con él se puede ejemplificar de mejor manera, además la mecánica de la exposición es más dinámica y acapara la atención fácilmente; por el contrario, si el material de

• Práctica Oratoria: "Mi Amigo Paco, Perdón Margarita"

  rgc96PRÁCTICA: “Mi amigo Paco, perdón Margarita” 1º. Con arreglo al saber jurídico común emita un juicio acerca de la “Ley reguladora de la rectificación a la mención relativa al sexo de las personas”, a la que se refiere el artículo. Esta Ley reguladora me parece absurda en parte, para qué

• Practica organización

  mantest¿Qué ES EL PROCESO ORGANIZACIONAL? Conjunto de pasos parcialmente ordenados para alcanzar un objetivo dentro de la organización. Con esta pequeña introducción preguntamos dentro de GHO como es su proceso organizacional y ellos respondieron lo siguiente: Para GHO lo mas importante son los resultados y estos se alcanzan con el

• Practica organizacional

  jrcastellon________________ Síntesis del caso El tremendal es una empresa agroindustrial de capital nacional dedicada al cultivo, empaque y exportación de piña. La empresa cuenta con políticas y normas organizacionales con altos estándares de calidad y competitividad que marca un crecimiento sostenible con compromiso ambiental y responsabilidad social, del total de

• Practica orgnizacion

  daralexaPRACTICA DE ORGANIZACIÒN FORMAL 1-------------------------------------------------------------------------------------------Es la organización basada en una división del trabajo racional, en la diferenciación e integración de los participantes de acuerdo con algún criterio establecido por aquellos que manejan el proceso decisorio. Es la organización planeada; la que está en el papel. 2.-ESCRIBE 4 VENTAJAS Y 4

• PRACTICA PARA DESARROLLAR LA INTUICIÓN

  mautaraPRACTICA PARA DESARROLLAR LA INTUICIÓN Es urgente que el devoto de la Senda del Filo de la Navaja intensifique el desarrollo de la Intuición. Ésta facultad reside en el Chakra coronario, dicho Chakra brilla en la Glándula Pineal, es el asiento del alma, el tercer ojo. Los Científicos actuales creen

• Práctica para el desarrollo socio-proyecto educativo "Escuela de higiene; en coordinación con la comunidad escolar

  Durante el quinto y sexto semestre realice mis prácticas en la escuela multigrado “Francisco Villa”, ubicada en la comunidad de Las Casitas Municipio de Acaponeta, siendo mi última intervención los días del 2 al 13 de junio del presente año, teniendo a mí cargo los siguientes grupos; primero, segundo y

• Practica Para La Elaboración De Jabón Para Cutis Graso

  mayriz070695Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado Plantel: Apetatitlán. Clave: 29ETC0008D ELABORACION DE JABON PARA CUTIS GRASO Materia: Modulo lll Submodulo lll Especialidad: Laboratorio Químico OBJETIVO GENERAL Elaborar un producto de higiene personal para jóvenes que tienen problemas con cutis graso que además de eliminar la grasa sirva para

• Práctica para la oración compuesta

  Ariana Sierra Práctica para la oración compuesta I. Transforma las oraciones simples en oraciones compuestas utilizando los pronombres relativos. * Los estudiantes escriben con claridad. Los estudiantes saben redactar. * Los estudiantes que escriben con claridad saben redactar. 1. Los estudiantes de UCSUR respetan a su patria. Los estudiantes cumplen con

• Practica para obtener desnivel en terrenos

  erek090909PRACTICA No. 3 y 4 Introducción: En esta práctica se describe y explica brevemente el cómo poder obtener el desnivel de un terreno mediante los métodos que previamente aprendimos en clases y practicas pasadas con ayuda del Nivel de Mano y el Nivel Fijo. Objetivo: Aprender a utilizar adecuadamente los

• Práctica para Primer Parcial BAN 13 SOLUCIONARIO.

  danfollowUlatina.png Departamento de Matemática BAN-13 Estadística II Práctica para Primer Parcial Ejercicio 1 El gerente de un restaurante que sólo da servicio mediante reservas sabe, por experiencia, que el 20% de las personas que reservan una mesa no asistirán. Si por una noche el restaurante aceptó 25 reservas pero sólo

• Practica Para Realizar Y Entregar

  ELREALDesarrollo 1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? La educación a distancia ha favorecido mucho a las personas adultas y también a los jóvenes que ya hayan cumplido sus 18 años de edad, igualmente a personas discapacitadas le ha brindado las oportunidades. Asimismo

• Práctica Para Realizar Y Entregar

  1051829VII. Ordena de menor a mayor. • 0, 5, -7, -1, 10 ___________-1,-7,0, 5,10_________________ • 6, -3, 3, 16, 0 ____________-3,0, 3,6,16________________ 3) -5, 3, -2, 1 ______-2,-5,1,3______________________ VIII) Obtenga la suma en cada caso: 1. (12) + (-4) + (3 ) + (-3) = 36 + 23 =65 2.

• Práctica para Wal-Mart

  arcanenEBAY Hechos Relevantes: Es legítimo que una empresa como Wal-Mart exija a sus proveedores que se sujeten a un código de ética? ¿Cuáles son los beneficios de esta práctica para Wal-Mart? ¿cuáles son los costos? Si es legítimo que una empresa tan grande le exija un mínimo de condiciones que

• Practica Participante Del Nivel Primario

  laasol21INFORME DE PRACTICA II -Profesora: Lara, Elizabet - Alumna: Salvatierra, María soledad -Carrera: profesorado de enseñanza de nivel primario -Año: 2º -Materia: Práctica II Colegio: Sagrado Corazón de Jesús Tema: Observación Participante   Índice: -Introducción………………………………………………………………………………………04 -Realidad de la escuela……………………………………………………………………....05 -Realidad dentro del aula Primer ciclo………………….…………………………………………………………………….07 Segundo ciclo……………………………………………………………………………………..10 Conclusión………………………………………………………………………………………….12   Introducción

• Practica Pedagogica

  elpatriota09¿que es la practica pedagógica? Son los métodos de acción cotidiana ya sean intelectuales o materiales donde el docente configura su existencia como individuo y como comunidad aportando para desarrollar cultura en el contexto educativo. Es el espacio para desarrollar integralmente al alumno y sus potencialidades. El proceso de enseñanza

• Practica Pedagogica

  EliohannyPractica pedagogica Es la participación activa de maestro alumno por medio de la comunicación en ambientes de enseñanza aprendizaje donde la reflexión y participación sean factores para construir el conocimiento y desarrollo de habilidades de parte de los alumnos y propongan soluciones a problemas reales. El maestro debe incorporar los

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA

  anyele54PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEFINICIÓN La práctica docente se entiende como una acción que permite innovar, profundizar y transformar el proceso de enseñanza del docente en el aula. La práctica docente está unida a la realidad del aula, debido a que todo lo que hace el docente se refiere a lo que

• Practica Pedagogica

  mirla medina2. Currículo del Nivel de Educación Básica Es innegable la necesidad de emprender una profunda transformación en el sector educativo que conduzca a producir verdaderos cambios en las estrategias organizativas, en las intenciones y valores inmersos en las prácticas pedagógicas. Se ha evidenciado durante el siglo XX y lo que

• Practica Pedagogica

  maja1La música y la gimnasia cerebral: maravillosas potenciadoras de aprendizaje', se denomina la experiencia pedagógica de la docente Alba Rocío Arias Muñoz de la Escuela Normal Superior (ENS) de Caldas, la cual se implementa en escuelas de las zonas rurales y urbanas de Manizales, a través de las prácticas de

• Practica Pedagogica

  didacticosipesCarli, S. (Comp.) y otros. De la familia a la escuela. Infancia, socialización y subjetividad. Editorial Santillana. 1999 (Ficha Bibliográfica) Capítulo I La infancia como construcción social (Carli, S.) Los niños por venir El historiador francés Jean-Louis Flandrin, alude que la infancia se convirtió en un objeto emblemático del siglo

• Practica Pedagogica

  piojopilusoEl modelo social en el ámbito de la discapacidad propone que las barreras, actitudes negativas y la exclusión por parte de la sociedad (voluntaria o involuntariamente), son los factores últimos que definen quien tiene una discapacidad y quien no en cada sociedad concreta. Reconoce que mientras algunas personas tienen variaciones

• Practica Pedagògica

  MARCO TEÓRICO FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA DE JEAN PIAGET Piaget nos dice que la inteligencia inicial es primordial es lo nombra como La lógica de la acción. El desarrollo es distinto al aprendizaje, siendo este un proceso espontáneo y relacionado al proceso de embriogénesis, donde podemos

• Practica Pedagogica

  elprofe_1970MI PRACTCA PEDAGOGICA. 1. Mirando más de cerca lo que es mi practica pedagógica y confrontándola con el conocimiento hasta ahora adquirido en el diplomado debería decir que cada ambiente o grupo de aprendices hacen mutar mi forma de enseñanza, que es cambiante en la medida que busco la mejor

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA

  DRuizVilladiegoINFORME (BORRADOR) VICTORÍA SIERRA JESSIE NEGRETE DE LA ESPRIELLA CESSY CAMILA MARTÍNEZ TORDECILLA (ESTUDIANTE) MARISOL CORREA LONDOÑO (MAGÍSTER) UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIA HUMANAS DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA PRÁCTICA PEDAGÓGICA III MONTERÍA- CÓRDOBA 2021 A partir de este análisis elabore

• Practica pedagogica

  Ulises Canche ContrerasPRACTICA PEDAGOGICA La educación, desarrollo o adquisición de conocimiento, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que son transferidas a otras, por medio de narración de cuentos, discusión y enseñanza. Herramienta para edificar una sociedad a nivel académico, social, además de identificar, construir y perfilar el desarrollo formativo.

• Practica pedagógica actual y positivismo

  ensayogmpj58Resultado de imagen para ucv ESCUELA DE POSTGRADO ENSAYO PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTUAL Y EL POSITIVISMO AUTORES MG. DE LA ROSA COLLAO, FELIX MG. LAVALLE DIOSES, JUNIOR MIGUEL MG. PEREZ JUAREZ, GLORIA MARTHA ASESOR DR. YOLVI JAVIER OCAÑA FERNANDEZ LINEA DE INVESTIGACIÓN EPISTEMOLOGIA LIMA-PERU 2018 PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTUAL Y EL POSITIVISMO

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA BÁSICA Y MEDIA INGLÉS INMERSIÓN

  Juan Betancurmembrete.jpg PRÁCTICA PEDAGÓGICA BÁSICA Y MEDIA INGLÉS INMERSIÓN PROYECTO (DIARIO DE CAMPO) II Due date: October 14th, 2020 Names: _Juan Felipe Betancur Loaiza. Martha Isabel_ León Espinosa. luz miryam _ Usma correa. General Instructions: Taking into account the three intelligences chosen in the first delivery of this project and the

• PRACTICA PEDAGOGICA DE OBSERVACION

  monicapascuasPRACTICA PEDAGOGICA DE OBSERVACION EN EL JARDIN INFANTIL LA ALEGRIA DE VIVIR. Di inicio a mi mañana de observación encontrándome con mis compañeros en el pasillo del jardín, donde la monitoria del grupo estaba al tanto de todo, fue la que tomo la iniciativa de nuestra organización, seguidamente pasamos a

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN ESCUELA Y COMUNIDAD

  Jennyfer FerrerORIENTACIONES QUINTA ENTREGA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN ESCUELA Y COMUNIDAD Diarios de campo a la fecha y segundo video. Individual - 15 puntos. Eje 3 – Parte 1 Apreciadas(os) Estudiantes, Cordial saludo, Aprovechando la semana de receso escolar que inicia y da una pausa a la práctica in situ en la

• PRACTICA PEDAGOGICA II El hogar “Mi Casita” ICBF

  dante001CONTEXTUALIZANDO EL PROYECTO DESDE LA EDUCACION ESPECIAL MARIBELT MEDINA AGUILAR RUTH PINTO SAENZ CORPORACION UNIVERSITARI IBEROAMERICANA LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL PRACTICA PEDAGOGICA II MARZO 2020 INTRODUCCION El proyecto se realizó con fines investigativos, durante la realización de la practica pedagógica II, en la investigación se realizó una propuesta pedagógica para

• PRACTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL E INVESTIGATIVA

  leidybenavides18TRABAJO FINAL LEYDI TATIANA BENAVIDES JOSA UNIVERSIDAD DE NARIÑO PRACTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL E INVESTIGATIVA EDGAR GUILLERMO MESA MANOSALVA 30 DE SEPTIEMBRE DE 2021 INTRODUCCION En el presente trabajo se abordará de manera critica la importancia en el entorno institucional el PEI (proyecto pedagógico institucional), y cómo funciona la pedagogía en

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL I “LEER, SENTIR E IMAGINAR.” INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL LIMONAR

  brandonchhPRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL I “LEER, SENTIR E IMAGINAR.” INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL LIMONAR BRANDONN CASTAÑEDA HERRERA. CÓD: 20131116086 MARÍA FERNANDA CANO. CÓD: 20132122114 UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA NEIVA - HUILA 2017 B PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL I “LEER, SENTIR E IMAGINAR.” INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL LIMONAR ASESOR: RAMON

• PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

  Deiisy Orttiz GuzmanAnexo 5 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL PROGRAMA DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA I SEMESTRE GUIA DE OBSERVACION Nombre del maestro en formación: Leiber Velázquez Semestre: I Nombre del Maestro Orientado: YADIS CARBAJAL Grado 4ª Jornada TARDE Fecha DIMENSIONES INDICADORES OBSERVACIÓN Identificación

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

  Jose David GarciaUNIVERSIDAD DE CÓRDOBA LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA I FASE I: COMUNIDAD Y DIVERSIDAD. Lectura del contexto sociológico INSTRUMENTO GUÍA PARA LA OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO COMUNITARIO Nombre del estudiante: ____________________________________Semestre: _________________ Nombre del barrio o sector que se observa: ______________________________________________ Ubicación del barrio o sector: _________________________________________________________

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

  jaime9008UNIVERSIDAD AUTÓNOMA LATINOAMERICANA Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente PROGRAMA Licenciatura en Ciencias Sociales FACULTAD Ciencias de la Educación ASIGNATURA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA I 1. Lectura compartida del libro “Pedagogías del siglo XXI. Alternativas para la innovación educativa” de Jaume Carbonell Sebarroja (Ediciones Octaedro, 2015) Cada CoP, se realizará

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN (PPIP)

  juli21pbUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN (PPIP) PLANEADOR DE CLASES Institución Educativa: el tagui Plan N° 1 Duración: 3 horas Grado: 6-1 Fecha:06-09-2022 ASIGNATURA: ciencias naturales Tema o título de la lección: * La función

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN PLAN DE AULA

  Cristhian DantonioC:\Users\USUARIO\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.614\logo uptc color.png FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE PSICOPEDAGOGÍA CON ÉNFASIS EN ASESORÍA EDUCATIVA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN PLAN DE AULA FECHA 4 DE SEPTIEMBRE DE 2018 IE : CARCEL DE TUNJA HORA : 8:00 AM _ 10:00 AM MAESTROENFORMACIÓN: ANGELA XIOMARA GONZÁLEZ GONZÁLEZ TIUTULAR: MARÍA

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DIARIO DE CAMPO

  carlos1122134CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE PRÁCTICA Y PASANTIA EAD PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DIARIO DE CAMPO ACTIVIDAD N° 1 FECHA 12 de Marzo del 2018 TIPO DE ACTIVIDAD Observación en el aula de clase grado 6 - 2 OBJETIVO Presentación ante los estudiantes de

• Práctica Pedagógica Investigativa I (PPI) Diario de campo

  EDUARDO FELIPE PEDRAZA JAIMESUniversidad Industrial de Santander Texto, Aplicación Descripción generada automáticamente Facultad Ciencias Humanas Escuela de idiomas Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana Práctica Pedagógica Investigativa I (PPI) Diario de campo Nombre de las observadoras: Liliana Ester Camacho Barrios-2171525 y Samanta Rodríguez Bernal-2132203 Fecha: 23 de mayo Lugar: Instituto Técnico Superior Dámaso

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA IV Plan de clase Nº6

  fasuwaDescripción: Descripción: Escudo ch PROVINCIA DEL CHACO MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA. INTITUTO D EDUCACIÓN SUPERIOR “MIGUEL NEME” PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICA PEDAGÓGICA IV Plan de clase Nº6 Datos Institucionales: EES N° 177 “Mercedes Moreno” Datos del/la estudiante residente: Wammen, Fanny Susel.

• Práctica Pedagógica IV TALLER DE INVESTIGACION

  Orlando Santana ArenasFORMATO DE GRABACIÓN Universidad del Magdalena Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO Programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana Práctica Pedagógica IV TALLER DE INVESTIGACION Orlando Santana Arenas Tutor: Darwin Tejeda García Universidad del Magdalena Centro para la Regionalización y las Oportunidades –

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA SOBRE ARTE Y JUEGO EN LAS AULAS HOSPITALARIAS.

  dcsg1980UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL CARABOBO MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CÓD. 578 PRÁCTICA PEDAGÓGICA SOBRE ARTE Y JUEGO EN LAS AULAS HOSPITALARIAS Nombres: Derys Carolina Apellidos: Sandoval González C.I.: 15.363.108 Correo: Deryscsg@gmail.com Asesor: MSc. Carla Hernández INDICE Introducción. . . . . . . . . . .

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA TRANSMITIVA QUE AFECTA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

  Catalina MelladoPráctica pedagógica transmisiva que afecta el desarrollo integral de los estudiantes. Integrantes Catalina Mellado Mathias Quezada Waleska Colil Profesores Maria Elena Mellado Juan Carlos Chaucono TEMUCO, 23 DE MARZO DE 2022 “Diseño de la enseñanza que perpetúa patrones transmisivos de conocimiento, otorgando al estudiante un rol pasivo, que impide la

• Practica Pedagógica. Confianza y Escuela

  67elizaUNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL https://lh5.googleusercontent.com/7eXreTkR3UG9L34QAAHTjIjjbeMrxezPBZVuEccYdD6TnXRBPMOIsNllwZOxlxmlY6mNhRuDk1ovGfqeNDkW2EnxwrkGA7cFbM8YXwtYA2s4icGdmGT49Wv58sShklsysYvUNeAz Practica Pedagógica TALLER #1 Ensayo Reflexivo POR: Elizabeth Mejía Guerrero MEDELLÍN, COLOMBIA 2020 Confianza y Escuela Analizando la lectura realizada me encuentro muy de acuerdo con (Frigerio 1999, Korinfeld 1999 y Poggi 1999) libro Construyendo un saber sobre el

• Practica Penal

  1716524812Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / ACTA DE AUDIENCIA DE CALIFICACIÒN DE FLAGRANCIA ACTA DE AUDIENCIA DE CALIFICACIÒN DE FLAGRANCIA Ensayos: ACTA DE AUDIENCIA DE CALIFICACIÒN DE FLAGRANCIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.216.000+ documentos. Enviado por: frankramiro 09

• Practica Penal

  PaolalinosPUBLICADA EN LA GACETA OFICIAL DE FECHA 13 DE MARZO DE 2003. Acuerdo A/003/03 del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, mediante el cual se autoriza la utilización de un Formato Unico para el inicio de Actas Especiales, Averiguaciones Previas Especiales y Averiguaciones Previas Directas sin detenido y se