EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS ensayos gratis y trabajos
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El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Bou Cerdà 1. noviembre Nombre: Tomeu Actividades Trabajo: El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés Objetivos * Repasar las diferentes teorías sobre los factores que pueden influir en el aprendizaje temprano de la lengua extranjera. * Reflexionar sobre el papel docente para mejorar el aprendizaje del inglés, en relación a los factores que influyen en el proceso. Descripción de
Enviado por Maria Bou / 862 Palabras / 4 Páginas -
El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés.
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Bou Cerdà 1. noviembre Nombre: Tomeu Actividades Trabajo: El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés Objetivos * Repasar las diferentes teorías sobre los factores que pueden influir en el aprendizaje temprano de la lengua extranjera. * Reflexionar sobre el papel docente para mejorar el aprendizaje del inglés, en relación a los factores que influyen en el proceso. Descripción de
Enviado por Maria Bou / 862 Palabras / 4 Páginas -
Rol docente en el siglo XXI: Un cambio estructural necesario.
Educación, sociedad y desarrollo humano Facultad de Educación Universidad de Concepción Ensayo. Por: Danilo Nicolás Inostroza Neira. Fecha: 04-10-2016 ________________ Rol docente en el siglo XXI: Un cambio estructural necesario. Según Bauman (2000) en el mundo tecnológico en el que estamos insertos, la información nos llega de manera inmediata, sin el mayor esfuerzo, a través de redes comunicacionales multimedia, una economía mundial más abierta y avances científicos al alcance de casi todos los países del
Enviado por Danilo Nicolas Inostroza Neira / 1.982 Palabras / 8 Páginas -
Tesis rol docente mediador
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://3.bp.blogspot.com/_qY99zwJ2ARo/Sls4uYQELSI/AAAAAAAAAA0/up61IffOjVU/s200/Logo%2BIMPM.jpg http://www.impm.upel.edu.ve/Imagenes/logoUPEL.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO ROL DOCENTE MEDIADOR EN EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN SOCIAL, PERSONAL Y COMUNICACIONAL Tutor: Prof.: Luís Hernández Autores: Libre Yuleidy CI: 18.360.369 Requena Yusdeily CI: 18.230.351 Seidel Neizy CI: 18.687.352 Solarte Elizabeth CI: 18.688.771 Enero 2014 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://3.bp.blogspot.com/_qY99zwJ2ARo/Sls4uYQELSI/AAAAAAAAAA0/up61IffOjVU/s200/Logo%2BIMPM.jpg http://www.impm.upel.edu.ve/Imagenes/logoUPEL.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD
Enviado por Martin McFly / 12.454 Palabras / 50 Páginas -
La sociedad esclavista y el paradigma educativo.
Resultado de imagen para logo de unitesba LA SOCIEDAD ESCLAVISTA Y EL PARADIGMA EDUCATIVO GRECO-LATINO (siglos IV a.C. a IV d.C.) Historia de la Pedagogía Maestra Celia González Trujillo Alumna Rebeca Janette González González 2° semestre de Pedagogía Celaya, Gto. a 18 de febrero de 2017 ________________ LA SOCIEDAD ESCLAVISTA Y EL PARADIGMA EDUCATIVO GRECO-LATINO (siglos IV a.C. a IV d.C.) Contexto Histórico Social De La Sociedad Griega La importancia de Grecia en la historia
Enviado por Rebe523 / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
Enfoques sociológicos, nuevo rol docente en la sociedad de la información e importancia de la sociología en la formación docente
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL SUCRE UNIDAD DE APOYO ARAYA Enfoques sociológicos, nuevo rol docente en la sociedad de la información e importancia de la sociología en la formación docente. Estudiantes: Abelardo Mudarra v.- 11.828.610 Mary Gómez v.- 12.659.762 Cód. Carrera: 440 Cód. Asignatura: 576 Asesor: Hernán Puerta Araya, octubre 2010 Importancia de la Sociología para la formación docente La sociología tiene por objeto de estudio la sociedad humana y las relaciones sociales
Enviado por jennifer1985 / 2.891 Palabras / 12 Páginas -
El presente trabajo es fruto de un ejercicio de reflexión sobre la práctica docente, desde un puno de vista de género, acerca de la participación de las mujeres en el rol docente.
INTRODUCCIÓN El presente trabajo es fruto de un ejercicio de reflexión sobre la práctica docente, desde un puno de vista de género, acerca de la participación de las mujeres en el rol docente. El papel y la importancia de la participación de la mujer en la educación básica, así como también las dificultades y retos que pasó para poder formar parte de la formación básica de los ciudadanos del futuro. ________________ EL PAPEL DE LA
Enviado por Helen Vargas / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Integrar y acercar contenidos a los alumnos, resulta una tarea cada vez más compleja y difícil para los docentes. Frente a una realidad cada vez más compleja y permanentemente cambiante, lograr aprendizajes significativos se Torna muchas veces complica
PROYECTO VIAJE EDUCATIVO Conocemos una de las siete Maravillas Naturales del Mundo Escuela Secundaria nº 10 “Bdier. Gral. J. M. Galán Colonia Ensanche Sauce/Departamento Federación/ 2012 http://www.encuentresuviaje.com/imagenes/Gal/352_gal.jpg ÁREAS VINCULADAS: * Lengua * Ciencias Naturales * Historia * FUNDAMENTACIÓN Integrar y acercar contenidos a los alumnos, resulta una tarea cada vez más compleja y difícil para los docentes. Frente a una realidad cada vez más compleja y permanentemente cambiante, lograr aprendizajes significativos se Torna muchas veces
Enviado por glaadiolaandia / 976 Palabras / 4 Páginas -
Rol docente. La acción del docente no debe concentrarte en la simple transmisión de conocimiento teórico e información
El rol docente Introducción: En la actualidad el rol docente es uno de los objetivos fundamentales dentro de la sociedad, nos forma y construye como sujetos para la incorporación del medio en que habitamos. Según Freire, el acto de aprender es una acción natural de los seres humanos, no sólo necesaria sino inevitable. Se aprende de la experiencia, del estudio y del ejemplo. La docencia es una actividad esencial en la sociedad, no solo corresponde
Enviado por Sol28121990 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Rol docente en la sociedad del conocimiento
INSTITUTO SUPERIOS DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N°15 DE CAMPANA PROFESORADO DE GEOGRAFÍA ¿QUÉ CARÁCTERISTICAS DE LA ÉPOCA ACTUAL DEBO TENER EN CUENTA AL PENSAR EL ROL DOCENTE? PROFESOR/A: SANDRONI, NATALIA ALUMNO/A: AMADEO, CARLA 03 de julio de 2017 ________________ INTRODUCCIÓN[a] Las características socioculturales son de gran influencia en el desarrollo cognoscitivo de los niños, ya que este se da en la interacción social; apropiándose, el sujeto, de las características de pensamiento y comportamentales de
Enviado por lavioletera / 3.741 Palabras / 15 Páginas -
MAESTRÍA EN DOCENCIA “ENSAYO: CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS”
http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoudemx.jpg C:\Users\chuchiin\Desktop\etac.jpg “2017. Año del Centenario de la Constitución y de las Constituciones Mexiquenses” MAESTRÍA EN DOCENCIA “ENSAYO: CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS” Materia: Dinámica y conducción de grupos en el Aula Asesora: M. C.E Susana Lillian Luckie Luckie Presenta: Alejandra Mendoza Lagunas Quinceava Generación Grupo: 4810_04T_DCG02 Ixtapan de la Sal, Méx. A 20 de Enero de 2017 INTRODUCCIÓN El proceso de aprendizaje siempre ha sido un tema de gran interés tanto para filósofos, científicos
Enviado por aleida123456 / 529 Palabras / 3 Páginas -
El rol docente en el Jardín Maternal. La problemática de los contenidos: ¿Enseñar? ¿Criar?”
FACULTAD DE HUMANIDADES Departamento de Nivel Inicial CARRERA: Profesorado y Licenciatura en el Nivel Inicial. CATEDRA: Taller de Integración Investigación y Práctica II TEMA: El rol docente en el Jardín Maternal. La problemática de los contenidos: ¿Enseñar? ¿Criar?” PROFESORAS: Profesora Adjunta: M. Luisa Martel Auxiliar de trabajo prácticos: Prof. Zulema del Carmen Nessbaum ALUMNAS: Gómez Sabrina Mariel. 36.4402.50 González Yamila Mariel. 37. 168.397 AÑO LECTIVO: 2014 INTRODUCCIÓN: El Jardín Maternal “(…) además de responder a
Enviado por sabrinamariel / 21.436 Palabras / 86 Páginas -
Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral
Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral. REPORTE: “La inversión de tiempo de estudio de alumnos Online”. La enseñanza actual enfrenta múltiples desafíos. Uno de ellos es proporcionar respuestas a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la "sociedad de la transformación". Internet, la red mundial, ha generado un enorme interés en todos los espacios de nuestra sociedad. Su utilización con fines educativos es un campo
Enviado por Leydy Adelayda Moo amador / 10.375 Palabras / 42 Páginas -
Ensayo sobre la actitud del docente frente a las ayudas educativas
ENSAYO ANA felicia Trabajo de Ayudas didácticas Profesor: Henry Quiroz Ulloa Normal superior de corozal Magangué bolívar Primer semestre 2017 INTRODUCCCION Veremos en este ensayo la forma como se desenvuelve un docente frente a las ayudas educativas, su actitud en un aula de clases trabajando en procesos fundamentales para la educación en el campo de formación de niños y las diferentes propuestas que debe tener como docente. ACTITUD DEL DOCENTE ANTE LAS AYUDAS EDUCATIVAS La
Enviado por prinsipedeDios / 399 Palabras / 2 Páginas -
Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral
Actividad de aprendizaje 3. Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral Nombre del alumno: Brian Saúl Aviña Meléndez. Matricula: 94844. Grupo: Cf43. Materia: Nociones de la información y LMS. Docente: Eduardo Pazos Gutiérrez. Guadalajara Jalisco 19/11/2017 “La inversión de tiempo de estudio de alumnos Online”. Invertir tiempo en el estudio hace al estudiante el estudiante del futuro. ¿Que quiero decir con esto? Que el alumno llegara hasta donde quiera llegar,
Enviado por PAPIcamaron / 849 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de aprendizaje 3 Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral
* Elias Jonatan Brito Pech * 91561 * Grupo 1141 * Materia. Medios Tecnológicos Innovadores en entornos visuales * Docente José María Chávez Braga * Actividad de aprendizaje 3. Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral * San Francisco de Campeche a 23/09/2017 Cuenta Google Calendario Google Calendario personal REPORTE Según el banco mundial existen 7.442 miles de millones de personas en el mundo de los cuales 18 millones estudian
Enviado por Yessenia Guadalupe Ake De La Cruz / 693 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas educativos Herrera (2003)
1. Cognoscitivo Este paradigma se enfoca en el estudio de representaciones mentales y en el papel que tienen en la conducta humana. Herrera (2003) señala que desde una óptica cognitivista el aprendizaje se concibe como un cambio en las estructuras mentales del hombre. Estas estructuras corresponden a la experiencia individual y tienen como base el conocimiento previo. La enseñanza consiste en desarrollar las habilidades del alumno para el aprendizaje, ya que, según Hernández (1991), “el
Enviado por Karina Leòn / 635 Palabras / 3 Páginas -
PARADIGMAS EDUCATIVOS Cognoscitivo
1. Cognoscitivo Este paradigma se enfoca en el estudio de representaciones mentales y en el papel que tienen en la conducta humana. Herrera (2003) señala que desde una óptica cognitivista el aprendizaje se concibe como un cambio en las estructuras mentales del hombre. Estas estructuras corresponden a la experiencia individual y tienen como base el conocimiento previo. La enseñanza consiste en desarrollar las habilidades del alumno para el aprendizaje, ya que, según Hernández (1991), “el
Enviado por Karina Leòn / 808 Palabras / 4 Páginas -
¿QUÉ CARÁCTERISTICAS DE LA ÉPOCA ACTUAL DEBO TENER EN CUENTA AL PENSAR EL ROL DOCENTE?
INSTITUTO SUPERIOS DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N°15 DE CAMPANA PROFESORADO DE GEOGRAFÍA ¿QUÉ CARÁCTERISTICAS DE LA ÉPOCA ACTUAL DEBO TENER EN CUENTA AL PENSAR EL ROL DOCENTE? PROFESOR/A: SANDRONI, NATALIA ALUMNO/A: AMADEO, CARLA 03 de julio de 2017 ________________ INTRODUCCIÓN[a] Las características socioculturales son de gran influencia en el desarrollo cognoscitivo de los niños, ya que este se da en la interacción social; apropiándose, el sujeto, de las características de pensamiento y comportamentales de
Enviado por carlageo / 3.741 Palabras / 15 Páginas -
Cuyales son las Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral.
Resultado de imagen para portadas para hojas Resultado de imagen para portadas para hojas Medíos Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales Aplicaciones de Google y su rol en el ámbito educativo y laboral. Resultado de imagen para portadas para hojas Resultado de imagen para portadas para hojas Resultado de imagen para portadas para hojas * Reporte de investigación “La inversión de tiempo de estudio de alumnos Online” En google books encontré lo siguiente: Los alumnos disponen
Enviado por lup90 / 666 Palabras / 3 Páginas -
Práctica docente frente los actos de discriminación en la escuela “San Juan Bautista” Zona Sur de la Pcia. De Buenos Aires
ACTIVIDAD OBLIGATORIA N°1 Diplomatura Superior: Diversidad y Educación Cohorte: 08 Apellido y Nombre: González, Miriam Susana Lugar de residencia: Lomas de Zamora, Temperley- Provincia de Buenos Aires Fecha de entrega: Febrero 2017 Tema: Práctica docente frente los actos de discriminación en la escuela “San Juan Bautista” Zona Sur de la Pcia. De Buenos Aires Formulación de un interrogante: ¿Cómo los docentes de la institución trabajan las situaciones de discriminación entre los alumnos? Objetivo general: *
Enviado por mirgonzalez9182 / 928 Palabras / 4 Páginas -
Reflexión de la practica docente . El quehacer educativo
Actividad 7.- Reflexión de la práctica docente El quehacer educativo es tan fascinante como lo es el ser humano, decía Jhon locke que el alumno es una tabula rasa que se va llenando con las experiencias que va teniendo a su paso, el profesor es uno de los principales protagonistas dentro de esta tabula rasa a la cual va llenando de experiencias. El maestro es el modelo más cercano que tienen los alumnos después de
Enviado por Master831 / 742 Palabras / 3 Páginas -
EL ABANDONO ESCOLAR DESDE TU ROL DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO
EL ABANDONO ESCOLAR DESDE TU ROL DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO. Evidenciar una problemática relacionada con alguno de los factores del abandono escolar. Una de las problemáticas que están teniendo gran pre ponderación es el abandono escolar en el primer semestre de su formación en media superior; basta con echar un vistazo a las concentrados de los ingresos del ciclo escolar 2017-2018 y podemos ver que se inició con un contingente de 45 alumnos con una
Enviado por docentegamez / 555 Palabras / 3 Páginas -
Contexto, historia y paradigmas Educativos.
Universidad Etac. Image result for universidad etac Contexto, historia y paradigmas Educativos. Alumno: 00000196465 Daniel Eduardo Martínez Martínez. Materia: Dinámica y Conducción de grupos en el Aula. Grupo: 02T Fecha de entrega: 20 de enero de 2018. Introducción. En el presente documento se presenta un análisis sobre el Papel actual del docente; ya que con el cambio generacional y tecnológico han surgido retos que le exigen crear nuevas formas para desarrollar su clase, las Debilidades
Enviado por Da Martínez / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias de manejo de los docentes frente a conductas disruptivas dentro de la sala de clases
“Estrategias de manejo de los docentes frente a conductas disruptivas dentro de la sala de clases” Estudiantes: Katherine Fritz Figueroa Natalia Beatriz Uribe Hernández Docente: Sandra Osorio Gonnet Índice Introducción 3 CAPÍTULO I 5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 1. Planteamiento del problema 6 1.1 Área temática en la que se enmarca la investigación 6 1.2 Antecedentes 6 1.3 Delimitación del objeto de estudio 8 1.4 Justificación 10 1.5 Preguntas de investigación 11 Pregunta directriz 11
Enviado por katherine.fritz / 15.055 Palabras / 61 Páginas -
NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO Y CURRíCULUM NACIONAL BASE
San Francisco el Alto, Ttotonicapan NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO Y CURRíCULUM NACIONAL BASE La vida docente debe encaminarse en la búsqueda de un nuevo paradigma que transforme la visión del maestro, hacia el cambio y búsqueda de mejoras educativas que impulsen el desarrollo estudiantil, su comunidad y la sociedad. Es importante tener presente que en esta forma nueva de educación el maestro es un facilitador y mediador para el estudiante, que debe alcanzar un desarrollo evolutivo
Enviado por cristian paxtor / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizajes esperados. Con base a mi experiencia como docente frente a grupo
Con base a mi experiencia como docente frente a grupo, puedo comentar que: Los cambios para mejorar siempre han existido, pienso que uno desde su posición siempre trata de hacer lo mejor, pero la realidad es otra. En nuestro caso de Telesecundaria, las reformas han venido a modificar la concepción original de nuestro susbsitema. El programa de clases televisivas diarias evolucionaron a clases grabadas por semana, con la última reforma del 2006, se implementaron los
Enviado por Carlos Amilcar / 876 Palabras / 4 Páginas -
El Rol Docente en la Actualidad
El Rol Docente en la Actualidad Para dar inicio, el presente texto tiene por finalidad la tarea del docente en la actualidad. Pues, para poder analizar la situación que los docentes están viviendo en la actualidad, es preciso que realicemos una aproximación a las funciones esenciales que han de cumplir y que desarrollan el día a día. Así como de igual forma es preciso que prestemos una atención especial a aquellos factores que de alguna
Enviado por Bel_n95 / 784 Palabras / 4 Páginas -
El rol docente
INTRODUCCIÓN Con el pasar del tiempo la educación va dando giros muy importantes los cuales exigen una mayor atención y preparación por parte de quienes tienen la labor de docencia. Las leyes educativas lo exteriorizan claramente y lo plantean de forma obligatoria para que de esta forma se logre un desarrollo hacia una sociedad más preparada y educada y con derechos igualitarios, los docentes crean teorías bajo manifestaciones consientes o inconsciente, que contribuyen a la
Enviado por maimoises / 3.103 Palabras / 13 Páginas -
LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS MODERNOS COMO TENDENCIAS EDUCATIVAS EN MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Imagen relacionada ISAE UNIVERSIDAD MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR MATERIA: ANÁLISIS DE LAS TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TEMA: LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS MODERNOS COMO TENDENCIAS EDUCATIVAS EN MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR FACILITADOR: LIBRADA GUERRA PARTICIPANTE: LIZBETH CANTO 9-721-673 FECHA DE ENTREGA: 1 DE SEPTIEMBRE DE 2018 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 1. Paradigmas, Tendencias y Educación Superior 4 2. Educación Superior y Sus Desafíos 6 3. La Necesidad de Cambio en los Modelos
Enviado por Alcides Nunez / 6.592 Palabras / 27 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. MAPA CONCEPTUAL DE PARADIGMAS EDUCATIVOS
C:\Users\MI PC\Downloads\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png DANIEL EDUARDO PEÑALOZA ALCARAZ MATRICULA: 89283 GRUPO: E085 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Mtra. Adriana Ruiz Escamilla Temoltzin ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. MAPA CONCEPTUAL DE PARADIGMAS EDUCATIVOS TIXTLA DE GUERRERO, GRO A 20 DE NOVIEMBRE DE 2017 ________________ Mapa conseptual de Paradigma Educativo C:\Users\MI PC\Documents\MAESTRIA\paradigmas educativas.jpg ________________ Paradigma Cognoscitivo El paradigma cognoscitivo se encarga de estudiar los procesos mentales que se utilizan en el conocimiento, como la percepción, la memoria, el aprendizaje, hasta la formación
Enviado por depa1112 / 768 Palabras / 4 Páginas -
Rol docente. La escuela urbana
La escuela urbana. La escuela en la que se baso este informe está ubicada en la plaza central sobre la calle sarmiento de san Pedro de Jujuy. Este edificio está constituido por dos plantas, alta y baja, la fachada está por un muro de piedras. Se puede accede al mismo por la escalera o por rampa. Al entrar a la institución en planta baja, al costado derecho se encuentran la dirección, vice dirección, secretaria, sala
Enviado por Liliam Leslie / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Actitud de docentes frente el uso productivo de las TICS, en el proceso enseñanza – aprendizaje
http://servicios.ucuauhtemoc.edu.mx/site/images/logos_descargas/logo_nuevo_uca.jpg Nombre de la Materia Doctorado en Ciencias de la Educación Nerys Cañizares Durán MDCO18193/37333351 4.2 Tabla de consistencia Seminario de Investigación Educativa Dr. José Felipe Ojeda Hidalgo 15/Noviembre de 2018 ________________ TABLA DE CONSISTENCIA Línea de Investigación: Tecnología Educativa Tema Temático: Actitud de docentes frente el uso productivo de las TICS, en el proceso enseñanza – aprendizaje. Título: ¿Cuál es la actitud de docentes de las Instituciones Educativas José Eusebio Caro, Instituto Técnico Alfonso
Enviado por Nerys Cañizares Durán / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés
Actividades Trabajo: El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés. Antes de encauzarnos en el tema principal del trabajo, la lengua extranjera, me gustaría hacer una pequeña aportación sobre qué necesita el docente para poder llevar a cabo una buena tarea, que sea efectiva y con grandes resultados. Es fundamental que el docente conozca a sus alumnos, las diferencias entre ellos, su ritmo de aprendizaje, el entorno en el que se
Enviado por Mireia Román / 500 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo: El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés
Trabajo: El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés La educación hace tiempo que padece un cambio en todos los ámbitos de la escuela. Se plantean cambios en el rol del profesor y los alumnos, en la didáctica y metodología de las materias y en consecuencia, en los métodos de enseñanza y aprendizaje en la adquisición de segundas lenguas. Estoy de acuerdo con las teorías de las que hablan las diferentes
Enviado por 5686544532 / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Mega tendencias en educación frente al tercer milenio y el quehacer del docente frente a ellas
Mega tendencias en educación frente al tercer milenio y el quehacer del docente frente a ellas. Introducción Recuerdo que en los años 90´s (que fue en los años que estudie parte de preescolar y la primaria) los libros de texto otorgados por parte de la Secretaria de Educación Pública (SEP), tenían pocos contenidos diferentes o actualizaciones a la información en ellos. Generación tras generación estudiaban los mismos contenidos; en esos años, que fue cuando descubrí
Enviado por ernetrejo / 982 Palabras / 4 Páginas -
Formas de Enseñanza y el Rol Docente
Introducción En primer lugar podemos destacar aspectos del video que nos fueron significativos. En el video pudimos observar, el vínculo afectivo entre el docente y el niño, se veía que trabajan con mucha dulzura, como además de enseñar es importante el cuidado al niño, porque al ser tan chiquito es dependiente de la maestra, la maestra es el sostén que le de seguridad al niño mediante un gesto, la palabra, como cuando lo estaban cambiando.
Enviado por mochita1 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Apellidos: DE MARÍA PASCUAL 05/11/18 Lengua Inglesa Nombre: JAVIER Actividades Trabajo: El rol docente ante los factores influyentes en el aprendizaje del inglés Por experiencia propia, únicamente tendrá sentido afirmar que la edad temprana juega un papel relevante en el grado de eficacia del aprendizaje de una lengua respecto a la edad post adolescente si comparamos métodos didácticos similares. Si utilizamos métodos didácticos afines a cómo un
Enviado por Javierdmpclub / 694 Palabras / 3 Páginas -
INEFICACIA DEL ROL ESTATAL FRENTE A LA ERRADICACION DE LA VIOLENCIA CONTRA EL GENERO FEMENINO
“INEFICACIA DEL ROL ESTATAL FRENTE A LA ERRADICACION DE LA VIOLENCIA CONTRA EL GENERO FEMENINO” Durante los últimos años somos espectadores de un constante aumento de violencia desplegada contra la mujer, a pesar que los sistemas de control social del estado a través de los operadores judiciales han sido reorganizados dentro del marco de la tecnología y especialización del recurso humano, es decir tenemos servicios más óptimos que hace treinta años en lo que respecta
Enviado por Zoila Flor Castillo Garcia / 382 Palabras / 2 Páginas -
Las actitudes positivas y resistencias de los docentes frente a la evaluación
Las actitudes positivas y resistencias de los docentes frente a la evaluación. En lo personal cuando comenzó este camino de evaluaciones mis algunos de mis compañeros y yo, comenzamos a ser autodidactas y a juntarnos en un grupo al comienzo solo éramos de educación especial cinco para ser exactos, posteriormente se unieron tres maestras de primaria, luego cuatro educadoras, uno de educación física y otros de secundaria y telesecundaria. Comenzamos por las leyes que rigen
Enviado por Riverliz / 483 Palabras / 2 Páginas -
Abordaje docente frente a los conflictos emocionales del educando en el espacio aulico
ABORDAJE DOCENTE FRENTE A LOS CONFLICTOS EMOCIONALES DEL EDUCANDO EN EL ESPACIO AULICO ________________ Tema: Cómo aborda el docente los conflictos emocionales del alumno en el aula. En la cotidianeidad de nuestras prácticas áulicas constantemente nos vemos desafiados a buscar estrategias que nos permitan hacer frente a las diferentes manifestaciones emocionales de nuestros educandos. Por ello, se pondrá de relieve el abordaje teórico y la aplicación de nociones como: conflictos emocionales, ser adolescente hoy día,
Enviado por kmmillan / 514 Palabras / 3 Páginas -
ROL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL
Tema: ROL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL Presentado por: ELVIRA PAOLA ROSSI BARRIOS – ID 000629457 NRC 278 Profesor: SANDRA PATRICIA ALVAREZ MEJIA Asignatura: APRENDIZAJE AUTONOMO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO – SECCIONAL BELLO CONTADURIA PÚBLICA A DISTANCIA BELLO, COLOMBIA 2018 ________________ Introducción En el presente trabajo se expondrá una herramienta didáctica donde se da a conocer el análisis, basado en la investigación del tema “El rol del docente y estudiante en
Enviado por Elvira Paola Rossi Barrios / 467 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Historia y paradigmas educativos
INTRODUCCIÓN En primera instancia es importante definir la educación, según el Diccionario de la Real Academia Española consiste en “Acción y efecto de educar. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. Instrucción por medio de la acción docente.” Kant: “La educación, según Kant, es un arte cuya pretensión central es la búsqueda de la perfección humana. La humanidad ha ido cambiando y en las últimas décadas éste ha
Enviado por Abigail Diaz / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
El docente y contexto educativo. Educación técnica
El docente y el contexto educativo Argenis Aponte C.I 12.658.882 PNF Técnica apontearg@gmail.com Facilitador: Lcdo. Juan Carlos Figueroa ________________ En los últimos veinte años, nuestro país Venezuela en materia educacional ha tenido cambios importantes en cuanto a la práctica como en su sistema mismo, a grandes rasgos, se percibe modificaciones que incluye todos los aspectos del proceso enseñanza aprendizaje, por lo que lógicamente no escapan sus actores. Los docentes, debemos ajustarnos a las políticas educativas
Enviado por Argenis Aponte / 275 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion docente. Las paradigmas de la investigación educativa
ENSAYO: LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA. D:\Desktop\descarga.png ________________ Resumen: Los paradigmas de la investigación educativa son una forma particular de producción de un tipo específico de conocimientos acerca de la realidad. Es una actividad que se orienta a transformar y reformular las interpretaciones que las diferentes disciplinas han elaborado y sistematizado a través de sus leyes, teorías y modelos conceptuales. Investigar supone un intento de transformación de los modelos teóricos existentes y de los
Enviado por bella.271 / 1.983 Palabras / 8 Páginas -
Paradigmas educativos. Los puntos centrales de los paradigmas
Logo nuevo CEAAM CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE LAS AMÉRICAS DOCTORADO EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: Paradigmas de la Investigación Educativa CUATRIMESTRE: Quinto TAREA No: 2 TÍTULO: Los puntos centrales de los paradigmas NOMBRE DEL ALUMNO: Mariana Michelle Almazán Abundis MATRÍCULA: m18020409060 ASESOR: Mtra. Alma Lucía Martínez Castro FECHA: 19 de mayo de 2019 Ficha Bibliográfica LOS PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Paradigma positivista Objeto de estudio Aplicación en la educación Reflexión sobre la aplicación en su
Enviado por malmazan / 679 Palabras / 3 Páginas -
El rol docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje
ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE GUANAJUATO Actividad: Reseña académica. Asignatura: Introducción a la investigación académica. Nombre del alumno: Raymundo Godínez Pescador. Profesor: Dr. José Elía Guzmán López. Fecha: 25 de septiembre del 2019. El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje (pág. 2-8) en Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas, Facultad de psicología de la UNAM. 2010. La docencia como profesión enfrenta
Enviado por cuenda / 758 Palabras / 4 Páginas -
Rol docente/alumno
El rol del docente En la actualidad enfrenta mayores desafíos para poder llegar a los alumnos de manera creativa y efectiva, ya que, para las personas hoy en día es más fácil acceder a la información que requieren, (claro, teniendo a la mano la infraestructura necesaria y las adecuadas competencias digitales). Por lo tanto, ahora la sociedad está sometida a continuos cambios con nuevas problemáticas, exigiendo nuevas competencias (iniciativa, creatividad, uso de herramientas TIC, estrategias
Enviado por ramon_mh / 467 Palabras / 2 Páginas -
Crisis de autoridad en el rol docente
________________ INDICE * Introducción 2 * Despertar el interés 2 * El malestar docente 4 * ¿Por qué desvalorización? 5 -Autores e hipótesis 5 -A modo de cierre 8 * Autoridad 8 -Paradigma social ayer y hoy 9 * Conclusiones 11 * Anexo 12 * Bibliografía 13 ________________ INTRODUCCION ¿Cuál es la motivación actual para que alguien se dedique a formarse como docente? Ser docente es una vocación que va más allá de cualquier contexto
Enviado por MicaPareja / 4.936 Palabras / 20 Páginas -
Cambio del Paradigma Educativo de las Colegios Agrícolas Vocacionales de Honduras
Cambio del Paradigma Educativo de las Colegios Agrícolas Vocacionales de Honduras 1. INTRODUCCION: Hace unos pocos meses el Gobierno de Honduras (GOH) lanzo el reto al Zamorano de hacerse cargo de la dirección de por lo menos tres colegios agrícolas de secundaria existentes en el país. En la actualidad dichas instituciones sufren una severa crisis académica, económica y motivacional que casi ha dado al traste con sus operaciones. El GOH con esta acción pretende que
Enviado por emurillochang / 2.294 Palabras / 10 Páginas