EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

• Justificación o importancia del rol del docente en la enseñanza de la lectoescritura en el preescolar

  MARIPOSSAJustificación o importancia del rol del docente en la enseñanza de la lectoescritura en el preescolar Presentado por: Sandra Forero Clavijo ID: 000132790 Gladys Johana Chavarrio ID: 000167923 Presentado a: Tutora: Lic. Francely Molina Universidad minuto de Dios Pedagogía infantil Lectura y producción de texto en el preescolar Octubre de 2012 “JUSTIFICACIÓN O IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN EL PREESCOLAR”. Palabras clave: Afasia, dislexia, disortografía, disgrafía, dislalia Resumen.

• Rol De Docente

  glenismargEl Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática Partiendo de que todos los procesos educativos bajo un modelo de atención educativa integral exige la participación de la familia, así como la comunidad en general, es importante incorporar a los padres y representantes para que conozcan y participen activamente en los proyectos educativos llevados a cabo en la institución escolar en materia

• Rol del docente como mediador del desarrollo sociemocional del niño y la niña en edad preescolar

  johelys. Título: Rol del docente como mediador del desarrollo sociemocional del niño y la niña en edad preescolar: (proyecto de investigación) Autor: Fuentes, Luisa Resumen y/o nota de contenido: La investigación estuvo dirigida a establecer el rol del docente como mediador del desarrollo socioemocional del niño y la niña en edad preescolar. Se profundizará en las teorías relacionadas con el área socioemocional tomando como base a expertos contemporáneos como Erikson, Wallony, Maslow, ya que se

• LA FORMACION CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACION DOCENTE COMPETENCIAS PROFECIONALES.

  nen311PRODUCTO No. COMPONENTES. -Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios. -Competencias para la vida. -Perfil de egresos de la Educación Básica. -Mapa curricular de la Educación Básica. -Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la Educación Indígena. -Gestión para el desarrollo de habilidades digitales. -Parámetros curriculares para la Educación Indígena. -La gestión Educativa y de los aprendizajes. -Estándares curriculares y aprendizajes esperados. PROPOCITOS/INTENCIONALIDAD. -Son condiciones esenciales para la implementación de curriculum de transformación de

• ¿Qué Rol Debe Tomar Un Docente Ante Un Estudiante Con Dificultad En Su Aprendizaje?

  keilyn2712¿Qué rol debe tomar un docente ante un estudiante con dificultad en su aprendizaje? Los docentes debemos tener la capacidad para detectar las distintas dificultades de aprendizaje que se pueden presentar en nuestros alumnos a lo largo de la vida dentro del aula de clases, tomando siempre en consideración que cada estudiante es un ser independiente con capacidades, facultades y defectos que pueden beneficiar o en algunos casos dificultar su proceso de aprendizaje. Un maestro

• Rol Del Docente

  dragussDimensión Socio – Cultural Según Peralta (1996:57), esta dimensión se vincula con el pilar de conocimiento: “Aprender a vivir juntos”, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas. Para ello es necesario que el rol del docente: - Mantenga una actitud comunicativa, abierta y asertiva que facilite las relaciones interpersonales con los niños y los adultos significativos involucrados en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. - Actúe con amplio sentido

• Paradigmas Y Modelos Educativos I

  xdeathx1. Paradigmas y Modelos Educativos • 2. “ Esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos ” Paradigma Macro modelo teórico explicativo Interpreta y explica la realidad Guía el accionar y la toma de decisiones Teorías Creencias Valores Leyes Técnicas Hipótesis • 3. Thomas Samuel Kuhn (1922 - ) En 1962, Kuhn publicó La estructura de las revoluciones científicas, en donde exponía la evolución

• Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana

  juandeigoundefined undefined Rol del Docente Especialista de Aula Integrada, en la atención e intervención temprana Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana. Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía.evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la

• El Rol Del Docente Venezolano En La Transformación De La Sociedad

  mireya70El rol del docente venezolano en la transformación de la sociedad Por: Toivis Soto | Viernes, 10/09/2010 04:08 PM | Versión para imprimir El docente, como ser humano debe estar consciente de las tribulaciones de este mundo, de los grandes problemas existentes, producto de la inconsciencia humana o de la deshumanización. Los seres humanos perdieron el instinto de cooperación, el cual fue necesario para su supervivencia en su camino a la evolución. En sus inicios,

• Rol Del Docente

  anitapCAMBIO DE EPOCA ¿CAMBIO DE ROL? Hace quince años me gradué de bachiller y me sorprende cada día más como ha cambiado la apreciación de los docentes en el entorno educativo. Hoy lo observo en mis sobrinos, que en la actualidad están entre los once años y los quince años. Aún recuerdo mi época en que cursé mi pre-escolar y primaria, los recreos en mi antiguo colegio, las rondas, las canciones infantiles. Mis lindas profesoras,

• Rol Del Docente

  YakelineVaccaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo San Juan de los Morros Rol De Docente Como Orientador Facilitador: Participantes: Tomás Carpio Salmerón Schirley C.I: 24.792.607 Sección: “D” San Juan de los Morros, marzo de 2012 Índice  Introducción  El Rol del Docente Como Orientador  El rol del docente en la orientación vocacional  El docente como orientador.  La orientación en el

• La Profesión Contable Y Su Rol Frente Al Problema De La Corrupción

  lejoca85En días pasados, convocados por la Fundación Buen Gobierno, se reunieron las cabezas de los organismos de control fiscal, penal y disciplinario del país con el experto mundial en lucha anticorrupción Robert Klitgaard, para evaluar la efectividad de las acciones estatales encaminadas a combatir el flagelo de la corrupción en Colombia. Aunque los funcionarios -Contralor, Fiscal, Procurador y Zar Anticorrupción- reconocen la existencia de medidas eficientes para conjurar el mal, consideran que se requieren acciones

• Cuadro Rol Del Docente Y El Alumno

  melviruiz78ROL DEL DOCENTE ROL DEL ESTUDIANTE SEMEJANZAS  Preservar y cuidar la salud física, mental y espiritual de los educandos.  Administrar el proceso educativo (organizar, planificar, dirigir, controlar y evaluar).  Promover la unidad de la educación institucional, no institucional, la familia y la comunidad.  Mantener una conducta de interés por su superación profesional y personal.  Realizar tareas de investigación sobre problemas de su práctica educativa.  Es Estratégicos: Los estudiantes continuamente

• Rol Del Docente

  17937820Características vinculadas al rol docente Enviado por sandy_santamaria Anuncios Google Aprende el Metodo Silva Descarga el Mas Poderoso Metodo de Meditacion. Sonido Alfa Gratis. www.metodosilvadevida.com Taller de Autoestima 21 de septiembre en Buenos Aires. El cambio está en tus manos. www.marcelaescobedo.com Otorga El Mejor Beneficio Bono De Alimentacion A Empleados Valeven - ¡Facilita Tu Vida! www.valeven.com 1. Contenido 2. El docente como facilitador y mediador 3. El docente como interactor y modelo 4. El rol

• Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos

  amless“Formación Docente Escuelas y Proyectos Educativos” Es muy interesante hablar sobre educación, y más aún si se trata de nuestro país conocer sus raíces, personajes o acontecimientos que influyeron para adoptar el sistema educativo que hoy se nos instruye. Hablaremos sobre la educación en México desde sus orígenes, donde nos daremos cuenta cómo se traduce a una necesidad social, y la importancia que tienen los estados modernos en asumir su compromiso de invertir en ella,

• El Docente en el sistema educativo

  kassandra6542Muchas personas consideran el magisterio como una carrera inferior y fácil, me eh topado con comentarios: Magisterio en mi opinión y en la de mucha gente es una de las carreras más fáciles, en las que estudiando un poquito se puede sacar, Los estudiantes de magisterio son los de “corta y pega”. El maestro no puede mantener una cálida atmósfera de relaciones interpersonales sin ayuda, cada persona en la clase influye sobre el clima de

• El Rol Del Docente En La Educacion Del Siglo XXI

  erikajuanhilarioEL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACION DEL SIGLO XXI. ELABORO: ERIKA JUAN HILARIO. Un cambio es moverse de ser a ser, no de ser a no ser. Solo la educación le permite al ser humano producir algo distinto de lo que ha recibido. Sin la educación, la sociedad volvería a su estado primitivo. Siglo XXI y Educación, representan todo un desafío, principalmente para nosotros los docentes, ya que ésta va cambiando en cuanto a

• Comunicación Y Digitalización. Nuevos Paradigmas Sociales Frente A Ciertas Prácticas De La Interactividad En Los Medios Online

  nohemiyacineHay un enorme potencial de la cooperación sin barreras y la posibilidad de compartir nuestros conocimientos y aprovechar el de otros. Las tecnologías de la información y la comunicación tienen en todos los aspectos de nuestra vida una gran influencia, nadie lo duda, la diversidad de opiniones las suscitan las reflexiones sobre los usos y abusos de las nuevas tecnologías, no es discutible que los efectos sociales no siempre son positivos, pero tampoco hay que

• El Proceso Docente Educativo

  WillianEspinozaLAS RELACIONES DINÁMICAS DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO Autora: Silvia Carvajal Al tomar como punto de partida el enfoque holístico de la enseñanza resulta válido referirnos al Proceso Docente Educativo como algo más que la integración de la enseñanza y el aprendizaje, más que cada uno de sus componentes, es la integración holística y sistémica de todos ellos junto con las cualidades, niveles de asimilación, de profundidad y estructural, en sus tres dimensiones: educativa, instructiva y

• La Formación Docente Bajo El Paradigma Dialéctico Materialista

  lizcarlLa Formación Docente Bajo El Paradigma Dialéctico Materialista La universidad Bolivariana de Venezuela tiene un gran compromiso relevante con la formación de los profesionales de la educación, bajo la perspectiva dialéctica, para desarrollar las tareas en función de las exigencias personales, históricas, sociales, culturales, económicas y políticas de la sociedad actual. De allí, a que la misma se le asigne la tarea de formar a los futuros profesionales como sujetos sociales; y en la perspectiva

• El rol del docente líder

  titoxEl rol del docente líder se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsicamente ligada a la búsqueda de la innovación y el cambio a través del cuestionamiento constante de las practicas cotidianas. En este sentido, el sistema educativo tiene por misión explicita o implícita preparar

• Formacion Docente, Escuelas Y Proyectos Educativos

  CarolynneUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION MATERIA: FORMACION DOCENTE, ESCUELAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 PRIMER SEMESTRE • Ideas Educativas de los pensadores Europeos, entorno a la situación de la enseñanza del siglo XVIII y la formación de maestros. 1. DIDEROT: Luchaba contra los ataques de la iglesia y las prohibiciones del estado, para llevar a término su enciclopedia. 2. ROSSEAU: Daba la espalda a toda la sociedad para idolatrar a su solitario Emilio. 3. LOUIS

• Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Literatura

  mariangeles18ROL DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL EN LA LITERATURA LITERARIA "La lengua ofrece la posibilidad de comunicación y el intercambio entre las personas. Desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños y es un instrumento mediador para la construcción del conocimiento. Cada persona va construyendo su propio lenguaje en virtud de las prácticas y creencias socio cultural de las familias, de acuerdo al valor que adquiere la palabra para comunicarse. La construcción del

• ROL DEL DOCENTE EN HISTORIA

  BECOLSAMODIFICACIONES QUE SE HAN DADO EN LAS REPRESENTACIONES, ACERCA DE MI ROL DE DOCENTE EN HISTORIA La Historia es la reconstrucción de los hechos y acontecimientos del pasado que gestaron un cambio político, social y económico a partir de las sociedades más antiguas hasta las actuales. Para comprender esos hechos y poder reconstruirlos debemos entender las causas que originaron esos cambios. Esto es considerar las condiciones y necesidades en la vida de los personajes que

• Rol Del Docente De3 Educacion Preescolar

  dioxelinagonRol del Docente de Educación Inicial: El docente infantil debe estar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones, y ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos para el preescolar, sino también el compromiso de afianzar en los niños valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus potencialidades plenamente, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo.

• ROL DEL DOCENTE

  evannysssssRol del docente: Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad. "...El docente necesita poseer diferentes saberes (...) a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos que le permitan fundamentar su práctica a partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la dinámica institucional..."[63] Antes de especificar la intervención docente,

• ROL DEL ESTADO MODERNO EN LA GLOBALIZACIÓN: Un Sistema Apremiado Frente A Las Imposiciones De Una Sociedad Universal

  NichiROL DEL ESTADO MODERNO EN LA GLOBALIZACIÓN: Un sistema apremiado frente a las imposiciones de una sociedad universal INTRODUCCIÓN El presente trabajo busca desarrollar un esquema que permita presentar las principales imposiciones que está planteando la universalización de las sociedades al Estado actual, a la luz de las tendencias globales que, de una u otra forma, estarían condicionando el desenvolvimiento, al menos de las sociedades occidentales. A continuación, se pretende determinar cuáles serían aquellos aspectos

• RELACIONES DINÁMICAS DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO.

  bartmisaelRELACIONES DINÁMICAS DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO. Desde siempre la didáctica es y será la ciencia que tiene como objeto de estudio el proceso docente-educativo dirigido a resolver la problemática que se plantea a la escuela; es decir, la sociedad plantea a la escuela la necesidad de la formación de un egresado que reúna ciertas cualidades, por lo que la escuela desde tiempos remoto ha venido preparando al hombre de manera sistemática y eficiente para satisfacer

• PARADIGMAS DE LA LABOR DOCENTE

  2100INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL JUCHITAN IXTEPEC, OAXACA. LICENCIATURA DE EDUCACION PLAN-94. EJE METODOLOGICO Ensayo LA COMPRENSIÒN DE NUMEROS FRACCIONARIOS ALUMNO: JOSE GUADALUPE LUIS MARTINEZ SEMESTRE: TERCERO GRUPO: “A” ASESOR: FERNANDO RASGADO RIOS Juchitan Ixtepec Oaxaca, 29 de Enero del 2011. INDICE CONTENIDO 1.-INTRODUCCIÓN……………………………………………………..…………..3 2.-CONTEXTO GENERAL…………………………………………..……….…….4 3.-PARADIGMAS DE LA LABOR DOCENTE…………………………………...5 3.1.- PARADIGMA UTILIZADO (PARADIGMA INTERPRETATIVO)…..……..6 4.-PROBLEMÁTICA DOCENTE SIGNIFICATIVA CON EL PARADIGMA INTERPRETATIVO (FALTA DE ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION DE

• UN NUEVO PARADIGMA PARA EL DOCENTE EN EL SIGLO XXI

  KathyaIvonne29UN NUEVO PARADIGMA PARA EL DOCENTE EN EL SIGLO XXI El papel del docente en el siglo XXI es de poder equiparse cognitivamente para superar las limitaciones propias del escenario educativo debe ser la persona más apta para enseñar a los alumnos. El maestro ante un mundo globalizado debe auto-reconocerse como un estudiante de por vida. Aunque la imagen del maestro debe aspirar a continuar con el propósito de adquirir herramientas teóricas, practicas, didácticas y

• El Rol Del Docente

  km84Capítulo 1.- La función mediadora del docente y la intervención educativa. El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje. En base a la lectura, nos percatamos de que hoy en día es necesario que la educación sea diferente a años atrás, se dice que ya no debe ser cerrada, si no, promoviendo capacidades y competencias, y que el docente pueda crear a personas que gestionen sus aprendizajes, logrando una transformación en la educación.

• Interrelacion Entre El Rol Del Docente Como Promotor Social Y El Proceso De Integracion Escuela-comunidad

  angabrielaaponteRepublica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Maracay, Estado Aragua INTERRELACION ENTRE EL ROL DEL DOCENTE COMO PROMOTOR SOCIAL Y EL PROCESO DE INTEGRACION ESCUELA-COMUNIDAD Autor: Rosario Durán C.I: 5.267.390 Maracay 28, de enero de 2013 CAPITULO I Planteamiento del Problema La crisis que vive Venezuela exige la participación de todas las fuerzas vivas que la integran para lograr el fortalecimiento y desarrolle nacional. De allí el rol protagónico de la educación, pues

• Rol De Docente

  110884Rol del Docente. Ser Maestro… Se consideramos al Docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad. "El docente necesita poseer diferentes saberes, a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos que le permitan fundamentar su práctica a partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la dinámica institucional. Antes de especificar la

• El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

  wandakth1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. El facilitador es la persona que ayuda, guía y aporta su conocimiento par que el aprendizaje del alumno sea posible brindando herramientas dinámicas, interactivas, motivadores y entendibles para impulsarlo hacia el autoaprendizaje. 2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia. El docente-facilitador es un maestro a larga distancia

• Rol Del Docente Para Propiciar El Trabajo Colaborativo

  aridiaROL DEL DOCENTE PARA PROPICIAR EL TRABAJO COLABORATIVO Es muy importante que el docente haya recibido entrenamiento en herramientas de enseñanza-aprendizaje, en donde se haya puesto en práctica lo colaborativo, de tal forma que pueda transmitir experiencias aplicadas a la educación. Así, el docente tendrá la capacidad de saber cómo crear un espacio en el que compartirá la información y favorecerá al aprendizaje colaborativo, rompiendo barreras de distancia y estilos de aprendizaje. El papel del

• El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

  keuryLee la unidad VI del Manual de educación a distancia y redacta un documento con un máximo de tres páginas, donde plantees lo siguiente: 1. Las características que definen a la UAPA como institución de Educación a Distancia. Las características de la UAPA son. A. Separación profesor-alumno. En la enseñanza a distancia, la transmisión del conocimiento no requiere que el profesor y el alumno se encuentran se encuentran cara a cara en un mismo lugar

• ANÁLISIS ANTROPOGÓGICOS DE LOS POSTULADOS EDUCATIVOS DE MALCON KNOWLES Y SU APLICABILIDAD EN EL DESEMPEÑO DOCENTE

  josefa1567INTRODUCCIÓN Es importante la investigación y el aprendizaje de este tema ya que nos permite alcanzar un alto nivel de desarrollo intelectual, cultural, lo que nos permitirá un desarrollo correcto en la sociedad. Toda persona sea estudiante o no, debe conocer que es la Andragogía para poder comprender mejor el aprendizaje de las personas adultas. Mucho se ha escrito y discute acerca de la formación de directivos; sobre sus necesidades, componentes y otras particularidades que

• Cambios de paradigma en el actuar docente

  erickochoaActividad 1 Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identificar las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación “ROL CENTRADO ENSENANZA/APRENDIZAJE” ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA (E) CENTRADO EN APRENDIZAJE(A) 1. Llegar a dar clases con cierto carácter 2. Memorizar lo impartido en

• El Rol Del Docente En La Educación A Distancia

  jhaniaEjercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. La primera razón: es que es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje, nos ayuda a obtener el domino de una serie de conocimientos y habilidades imposibles de obtener sin la ayuda de profundas lecturas. La segunda razón: es el medio para llegar a dominar nuestro sistema de signos lingüísticos. La

• ANÁLISIS DE LOS PARADÍGMAS PSICO-SOCIO EDUCATIVO

  BELLORAANÁLISIS DE LOS PARADÍGMAS PSICO-SOCIO EDUCATIVO La educación en la sociedad juega un papel insustituible, pues es la encargada de bridar las herramientas necesarias para una preparación de calidad, la cual contribuye a conocer los problemas filosóficos de la psicología educativa que rodean la teoría del conocimiento en los niños. Dado esto uno de los objetivos que encauza el siguiente trabajo es analizar la influencia de algunos paradigmas que son base importante para el desarrollo

• Rol Del Docente

  osdalcONSTRUCCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PERÍODO INICIAL Nos encontramos cerca del inicio de un nuevo ciclo lectivo, y ante la presencia de un espacio que representa cronológicamente, el primer desafío relevante para todos sus actores: el proceso ó período de adaptación inicial, también llamado Período Inicial. Si bien estas denominaciones son utilizadas indistintamente, debe sin embargo tenerse en cuenta los conceptos a que hacen referencia: dado que más que período es un proceso, ya que

• Rol Del Docente

  meritaespinozaRol del docente: Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad. "...El docente necesita poseer diferentes saberes (...) a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos que le permitan fundamentar su práctica a partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la dinámica institucional..."[63] institucional..."[63] Antes de especificar la intervención

• Rol Del Docente

  Alexa982INTRODUCCION Sin duda alguna todas las acciones, funciones, actitudes y palabras del educador son fundamentales pero en especial resaltan los aspectos relacionales y afectivos que este demuestra a sus alumnos, aunque es importante en todas las etapas del desarrollo infantil, cobran un relieve especial en Educación Inicial, esto debido a los vínculos maternales que los niños de esta edad traen consigo desde sus hogares, el cual es el que también buscan en el aula. Las

• FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTO EDUCATIVOS 1857-1940 FINAL

  monicaagcUNIDAD 25C LOS MOCHIS, SINALOA CLAVE: 25DUP0004P TRABAJO FINAL, PRIMER SEMENSTRE FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTO EDUCATIVOS 1857-1940 LICENCIATURA DE EDUCACION PREESCOLAR ALUMNA: MONICA AGRIPINA GARCIA CASTRO ASESOR: JESUS BULMARO LOPEZ SEMESTRE: PRIMERO GRUPO: 101 Los Mochis Sin., a 02 de febrero del 2013 1-.EXPLIQUE LAS PROPUESTAS DE LA ESCUELA ESTATAL Entre los principales exponentes de la escuela estatal nos encontramos con varios pensadores que contribuyeron de manera importante con varias propuestas las cueles resumiremos

• Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Detecion De Trastornos Del Desarrollo Y Del Apredizaje

  mariagarabanCARACTERIZACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL COMO MEDIADOR DE LOS APRENDIZAJES, ORIENTADOR DE LA FAMILIA Y LÍDER COMUNITARIO El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus potencialidades y de su realidad sociocultural. Al docente

• Acesoria pedagogica. El rol del docente en la educación a distancia

  hemma39ASESORÍA PEDAGÓGICA El rol del docente en la educación a distancia y la naturaleza interpersonal del aprendizaje hacen posible que se forme un profesional autónomo y reflexivo. Aunque es innegable el carácter individual y endógeno del aprendizaje, este se compone no solo de información personal, sino también de la experiencia compartida, porque el estudiante no construye el conocimiento en solitario, sino gracias a la mediación de los otros y en un momento y contexto cultural

• El Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática

  rzulayEl Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática Partiendo de que todos los procesos educativos bajo un modelo de atención educativa integral exige la participación de la familia, así como la comunidad en general, es importante incorporar a los padres y representantes para que conozcan y participen activamente en los proyectos educativos llevados a cabo en la institución escolar en materia

• ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCIÓN DE LAS NSCESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

  TTTTTTTTTTTTTLa educación de los jóvenes de 16 a 19 años: el concepto de NEE ampliaba el campo de la tradicional EE también por el otro extremo aplicándolo a los jóvenes con deficiencias o dificultades graves que hubieran superado el término de la edad escolar, pero que siguieran progresando comprensivamente. Sería preciso adoptar por tanto, un enfoque coordinado respecto de la educación postsecundaria de estos jóvenes y poner a su disposición una serie de prestaciones que

• Rol del docente en Educación Inicial

  nestorluishernanRol del docente en Educación Inicial. Objetivo: Conocer la importancia del rol que cumple el docente como mediador del proceso de aprendizaje del niño. El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus potencialidades y

• ROL DEL DOCENTE EN SU FUNCIÓN DE INVESTIGADOR Y PROMOTOR SOCIAL

  flechadeplataROL DEL DOCENTE EN SU FUNCIÓN DE INVESTIGADOR Y PROMOTOR SOCIAL Las exigencias de conocimientos actualizados, se revierte en la transformación de la educación para adaptarla a los nuevos tiempos, lo que indica que el docente debe estar presto a la realidad. A la escuela contemporánea se le demanda, no sólo responder a las nuevas situaciones, sino que debe estar dispuesto y prepararse para vivir permanentemente adaptándose a los requerimientos de cambio continuo; por lo