El Maestro Mexicano Ante Los Retos De Los Nuevos Alumnos ensayos gratis y trabajos
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LA RELACION ALUMNO-MAESTRO-CONTENIDO
PRODUCTO 1- TEMA 3: LA RELACION ALUMNO-MAESTRO-CONTENIDO -PRACTICA DOCENTE Y LA RELACION ENTRE ALUMNOS: Más que nada me permite conocer como es la forma de trabajar de los alumnos para así saber qué hacer cuando yo este frente a un grupo y mejorar cosas que no me gustan que el profesor hace, también aprendo como son los niños, que dinámica les gusta, como tratarlos y como irme desenvolviendo de forma que haya confianza en el
Enviado por 030986 / 264 Palabras / 2 Páginas -
El Estado Mexicano La Constitucion De Un Sistema De Escuela Publica Y Los Primeros Intentos En Formar Maestros
Tema 3-El estado mexicano, la constitución de un sistema de educación pública y los primeros intentos de formar maestros. *Los orígenes de la educación pública en México. No ha sido fácil para el estado ejercer la supremacía absoluta en el campo educativo, ya que tradicionalmente el clero ocupo un papel central en el control de las instituciones educativas. Por considerarse un fenómeno social con una poderosa función orientadora, debe formar parte de la organización del
Enviado por / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
El Maestro Actual Enfrenta Un Reto
“El maestro actual enfrenta un reto: EDUCAR PARA LA VIDA.” Este ensayo tiene el propósito de motivar a reflexionar y analizar la práctica docente que soporte a un proceso de autoevaluación; para que el proceso de reflexión y autocrítica constante se convierta en la mejor forma del perfeccionamiento docente, especialmente cuando se hace con firmeza y con instrumentos válidos que permitan apreciar en realidad la práctica y con ello implementar medidas correctas que ayuden a
Enviado por dania12345 / 711 Palabras / 3 Páginas -
Los Retos Del Maestro Para Propiciar El Aprendizaje Permanente
NTRODUCCIÓN En este ensayo expresó mis ideas sobre los retos del maestro para propiciar el aprendizaje permanente en los alumnos, así como también hablo de los retos de la escuela para cumplir su función educativa en la actualidad, principalmente basándome en mi corta experiencia docente y en lo visto en clase sobre estos temas que leímos de los autores que correspondían al primer bloque. Puedo decir que un autor que más llamó mi atención fue
Enviado por megustacantar / 483 Palabras / 2 Páginas -
Retos De Un Maestro
Los retos del maestro para propiciar el aprendizaje permanente de los alumnos Las competencias clave, en tanto que combinación de conocimientos, capacidades y actitudes adecuados para una determinada situación, son fundamentales para todo individuo en una sociedad basada en el conocimiento. Estas competencias comportan un valor añadido en el mercado laboral, en el ámbito de la cohesión social y de la ciudadanía activa al aportar flexibilidad, adaptabilidad, satisfacción y motivación. Puesto que todos los ciudadanos
Enviado por Jeorey / 762 Palabras / 4 Páginas -
El Sistema Financiero Mexicano Está Preparado Para Los Retos Actuales Que Enfrentan Los Países Ante La Crisis De Recursos Financieros?
¿El Sistema Financiero Mexicano está preparado para los retos actuales que enfrentan los países ante la crisis de recursos financieros? El sistema financiero mexicano enfrenta el enorme reto de hacer posible la expansión económica que el país requiere. A lo largo de los últimos años, la economía del país ha experimentado cambios profundos que van desde la liberalización de las importaciones hasta la creciente eliminación de regulaciones, sector por sector. El Sistema Financiero Mexicano ha
Enviado por Cruzito16 / 537 Palabras / 3 Páginas -
RESUMEN LOS ARCHIVOS PRIVADOS DE MAESTRO/AS MEXICANOS/AS DEL SIGLO XX, FUENTES PRIMARIAS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
1. En busca de la historia… • Hoy en día en el campo de la historiografía, se reconoce al trabajo con fuentes primarias como la base para la construcción de nuevos conocimientos. • Documentos, huellas, rastros e indicios son registros invaluables de nuestro pasado/presente. • En el campo de la historia de la educación, tiene la necesidad de recuperar, difundir y poner al alcance de especialistas todas las fuentes primarias que haya. • Los colionautas
Enviado por KENYAN2 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía Desde Diferentes Enfoques Por Ser Como Ya Lo Mencione Multidisciplinaria. La Pedagogía Activa Se Mantiene En Un Equilibrio Donde No Se Desmerita Ni El Papel Del Educando Ni Del Educador, El Alumno Esta Activo Y El Maestro Es Ante Todo Un Condu
Pedagogía desde diferentes enfoques por ser como ya lo mencione multidisciplinaria. La Pedagogía activa se mantiene en un equilibrio donde no se desmerita ni el papel del educando ni del educador, el alumno esta activo y el maestro es ante todo un conductor, defiere un poco de la enseñanza programada, el rol que actualmente tiene la tecnología en la enseñanza-educación es un resultado de una necesidad más de la sociedad, el modo en que la
Enviado por 50464 / 235 Palabras / 1 Páginas -
Padres, Maestros Y Alumnos
¡BIENVENIDOS! Creemos que el hogar y la escuela deben trabajar conjuntamente para proporcionar experiencias que contribuyan a que los niños tengan un concepto positivo de sí mismos. La escuela trabaja en conjunto con ustedes para asegurarse que su hijo recibe las mejores experiencias de aprendizaje para establecer una base sólida para un futuro exitoso. A continuación se encuentran algunas sugerencias para ayudar a su hijo a que tenga un buen año académico: • Acepte a
Enviado por znarp / 618 Palabras / 3 Páginas -
Los alumnos entregaran una copia original al maestro de historia
2) Los alumnos entregaran una copia original al maestro de historia. 3) El trabajo debe tener lo siguiente: a) Se entregara en folder color crema, limpio y presentable, sin ningún tipo de anotación. b) Será en hojas blancas con tinta negra, (de preferencia en hojas marca navigator). c) El tamaño de escritura es arial 14, márgenes: 3 cm superior, 2 cm inferior, 3cm izquierda, 2 cm derecha; interlineado de 1.5 (espaciado). d) Los elementos que
Enviado por solarprophet / 226 Palabras / 1 Páginas -
RELACION MAESTRO-ALUMNO-CONTENIDO
LA RELACION MAESTRO-ALUMNO-CONTENIDO Dentro de ese tema ‘’La Relación Maestro-Alumno-Contenido’’ y con lo que respeta los 7 puntos o 7 subtemas, en la cual el primer punto es de la ‘’Naturaleza del dialogo educativo ‘’ dentro de la observación que yo realice en la Escuela Primaria ‘’Nicolás Bravo’’ la maestra le da un 90% al dialogo con sus alumnos ya que se ve reflejado en la confianza que se demuestra del niño hacia ella. 2.-
Enviado por Cinthya1005 / 475 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos Que Enfrenta Un Maestro
Los Retos Que Enfrenta ElMaestro De Secundaria Para Favorecer La Definición De La Identidad En Los Adolescentes. A lo largo de la historia los maestros han tenido que lidiar con los cambios físicos y psicológicos, aunado ael búsqueda de la identidad sin embargo a lo largo de la historia el entorno en el que se desarrollan las nuevas generaciones a cambiado en cuanto a modas e ideologías, otro factor que ha intervenidocon gran importancia como
Enviado por 21931 / 535 Palabras / 3 Páginas -
EL RETO ACTUAL PARA EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
TEMA 4 “EL RETO ACTUAL PARA EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO” 4.1. LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN • EL CONOCIMIENTO EN LA TRANSICIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO: MÁS ALLÁ DEL CURRICULUM OCULTO La transición del sistema educativo mexicano enfrenta grandes obstáculos entre ellos: la pobreza del material del SEM, las pugnas entre grupos de control de la educación, la vigencia de los métodos de producción y reproducción de conocimientos, así como otros factores externos al sistema.
Enviado por Isape / 2.496 Palabras / 10 Páginas -
Los Retos Que Enfrenta El Maestro De Secundaria Para Favorecer La Definición De La Identidad En Los Adolescentes
Los Retos Que Enfrenta El Maestro De Secundaria Para Favorecer La Definición De La Identidad En Los Adolescentes. A lo largo de la historia los maestros han tenido que lidiar con los cambios físicos y psicológicos, aunado a el búsqueda de la identidad sin embargo a lo largo de la historia el entorno en el que se desarrollan las nuevas generaciones a cambiado en cuanto a modas e ideologías, otro factor que ha intervenido con
Enviado por AuraLautrec / 841 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Educativo (Maestros Y Alumnos)
Maestros y Alumnos Sistema Educativo Los principales cambios de la educación en los últimos veinte años, los nueve primeros se refieren, fundamentalmente, a la creación de nuevas concepciones sociales sobre la educación, tienen una fuerte incidencia en la vida de las instituciones educativas y hacen referencia al contexto social en el que se ejerce la función docente. Los tres últimos se refieren a variaciones registradas en el interior del clima de clase, ya que éste
Enviado por Killbolero / 848 Palabras / 4 Páginas -
Eggleston, John (1997) " Los Maestros Y El Currículo" 95 - 122 " Los Alumnos Y El Currículo" 123 - 169. En Sociología Del Currículum Escolar, Troquel, Buenos Aires.
Eggleston, John (1997) " los maestros y el currículo" 95 - 122 " los alumnos y el currículo" 123 - 169. En sociología del currículum escolar, Troquel, Buenos Aires. Parecería ser que el Profesor es el "amo y señor" Dentro de su salón de clases, además, se percibe que el currículo se encuentren total disponibilidad el maestro y la supervisión es considerada también como el " asegurarse de que un docente haga lo que le
Enviado por raguz / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Los Retos Del Maestro
“Los retos que implica el trabajo docente en la escuela docente” “Los retos que implica el trabajo docente en la escuela docente” A la educación se le ha encomendado diferentes tareas por lo cual el docente debe de lograr las metas de la enseñanza siendo una de ellas que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo para que puedan enfrentarse al mundo y sean capaces de responder a las necesidades y a los grandes cambios y
Enviado por Elideth_Janik / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
LA FALTA DE ÉTICA PROFESIONAL DE LOS MAESTROS, LO QUE REPERCUTE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
LA FALTA DE ÉTICA PROFESIONAL DE LOS MAESTROS, LO QUE REPERCUTE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. METODOLOGÍA: La educación escolar es el primer momento de socialización del niño y en ese ámbito convive con semejantes de distintas procedencias, culturas u otro sexo; y es donde el educando va a desarrollar aquellas actitudes de respeto, aceptación y valoración de las distintas identidades con las que se relaciona. La institución educativa que plantee educar en competencias
Enviado por monewi / 299 Palabras / 2 Páginas -
El Reto De Educar A Los Mexicanos
TIPO EDUCATIVO: EDUCACION BASICA TEMA: EL RETO DE EDUCAR A LOS MEXICANOS DEL SIGLO XXI REGION: CINCO TITULO DE LA PONENCIA: “RASGOS QUE DEBE CONSIDERAR EL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA” AUTOR: AMALIA CASTILLEJOS AGUILAR CORREO ELECTRONICO:maly69@hotmail.com RESUMEN: En nuestro país es urgente replantear nuestra política educativa con la finalidad de formar individuos con los conocimientos, habilidades y destrezas que les permita enfrentar una realidad actual en donde la competitividad es el común
Enviado por michela8 / 2.314 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Personal Maestro Interaccion Alumno
Es importante que el profesor conozca que no existe un estilo comunicativo que garantice el éxito. Si el docente asume un estilo que no le es propio, pierde su autenticidad, de ahí la necesidad de conocer no sólo los estilos más empleados sino las características personales de cada cual, lo que hará posible el éxito del estilo que determine emplear en las diferentes situaciones comunicativas. Los psicólogos y pedagogos con orientación humanista, enfatizan la necesidad
Enviado por hector_16 / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
LOS RETOS DEL MAESTRO DE ESCUELA SECUNDARIA EN EL TRABAJO CON ADOLESCENTES"
“Los retos del maestro de escuela secundaria en el trabajo con adolescentes “Las personas que deciden desempeñarse como docentes tienen en sus manos un gran poder que conlleva una gran responsabilidad. Ser docente va más allá de una simple transmisión de conocimientos; cada nivel educativo exige diferentes objetivos y metas tanto al alumno como al docente. Una de las principales habilidades que los maestros deben dominar es la de atender tanto los avances como las
Enviado por JavierAL1993 / 647 Palabras / 3 Páginas -
EL RETO DE EDUCAR A LOS MEXICANOS DEL SIGLO XXI
RESUMEN: En nuestro país es urgente replantear nuestra política educativa con la finalidad de formar individuos con los conocimientos, habilidades y destrezas que les permita enfrentar una realidad actual en donde la competitividad es el común a nivel mundial y el aprendizaje permanente es una exigencia para mantenerse vigente en un mundo de constantes interacciones donde no es posible mantenerse al margen de la dinámica de una sociedad globalizada. Formar alumnos competitivos es el gran
Enviado por Tonidize / 2.281 Palabras / 10 Páginas -
ENTREVISTAS Y RESULTADOS OBTENIDOS A LOS PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y MAESTROS
ENTREVISTAS Y RESULTADOS OBTENIDOS A LOS PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y MAESTROS Al entrevistar al alumno y al padre de familia con respecto a la pregunta ¿qué le gusta al niño de la escuela y porque su papa eligió esta escuela?: • La respuesta del niño fue el espacio y las áreas verdes cumpliendo con los patrones socioculturales. • En cuanto a la respuesta que obtuvimos de los padres de familia fue que tenían muy
Enviado por djguerrerom24 / 2.318 Palabras / 10 Páginas -
Los Retos Del Maestro
LOS RETOS DEL MAESTRO DE ESCUELA SECUNDARIA EN EL TRABAJO CON ADOLESCENTES En el presente escrito hablare sobre los retos a los cuales se enfrentan los maestros de secundaria de las diversas asignaturas estos pueden variar según el contexto en el que la escuela se encuentre ubicada, también el carácter del maestro y comunicación entre éste y sus alumnos. Algunos alumnos pueden mantenerse quietos e incluso participativos con algunos maestros y con otros pecan de
Enviado por jessica8686 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Relacion Maestro Alumno
Por mucho tiempo excluida, la comunicación en el aula es una área muy importante para reflexionar y actuar. Difícilmente es concebible la acción educativa sin un docente y un alumno, por eso consideramos necesario revisar las relaciones que se establecen entre ellos, no sólo el vínculo educativo, sino también el comunicativo. Hay autores que consideran al hombre como un ser social, productor y agente de relaciones que elabora gradualmente informaciones y busca y descubre otras
Enviado por tiffi / 15.381 Palabras / 62 Páginas -
Importancia De La Relacion Maestro Alumno En El Aula
Importancia de la relación maestro-alumno dentro del aula Este ensayo tratará de lo importante que es para el proceso de enseñanza- aprendizaje que exista una buena relación entre los actores principales de este proceso. La relación maestro- alumno es un tema en el que se debe hablar acerca de los roles que juega cada actor del proceso, y de que debe existir una comunicación eficaz entre estos personajes dentro del proceso. Y estos son los
Enviado por almadimas / 2.119 Palabras / 9 Páginas -
Analizar La Importancia Que Tiene Para La Evaluación, La Comunicación De Los Resultados Obtenidos A Los Actores Del Hecho Educativo: Alumno-padres-maestros Y Directivos.
La evaluación es un proceso reflexivo sistemático, y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto, considera globalmente las situaciones, atiende tanto a lo explicito como lo implícito y se rige por principios de validez, participación y ética. Evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan directamente en la vida de los otros. Es principalmente desde la perspectiva económica y particularmente desde el mercado de trabajo que hoy se cuestiona el papel del
Enviado por yerika96 / 312 Palabras / 2 Páginas -
La Relación Alumno-maestro-contenido
La relación alumno-maestro-contenido Introducción En este tema veremos aspectos muy importantes del alumno y sus relaciones en el ámbito escolar, desde su inicio en preescolar hasta la primaria, veremos como el niño se va desarrollando y va evolucionado en estas etapas. También comprenderemos por qué algunos infantes presentan dificultades para comunicarse, donde el factor familiar interfiere de manera significativa. A la vez veremos la importancia del maestro en su quehacer diario para logra un ambiente
Enviado por cosme65 / 2.259 Palabras / 10 Páginas -
Filosofia Alumnos Y Maestros
LOS MAESTROS Y LOS ALUMNOS La educación es un hacer total, que define las facultades físicas, intelectuales y morales del hombre para lograr su bienestar; con el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes. Busca el perfeccionamiento del individuo y tiene como fin, formar un “ser ideal”. Por otro lado, la filosofía con base en su objeto de estudio, que es el hombre, se enfoca en su desarrollo y comportamiento frente a una educación que acciona
Enviado por YazminWTF / 268 Palabras / 2 Páginas -
Que Retos Enfrentan Los Maestros
¿Qué retos enfrentan los maestros y directivos ante las propuestas de innovación? A lo largo del 6º semestre hemos analizado diversos textos acerca de las innovaciones y el cambio que se puede llegar a hacer en los centros escolares con la finalidad de mejorar la calidad educativa de los niños y el bienestar social de la comunidad escolar, sin embargo este es un proceso largo y un trabajo difícil, ya que, como en toda mejora,
Enviado por karerodriguez / 459 Palabras / 2 Páginas -
CHARLAS ALUMNO - MAESTRO
1.- Copia las ultimas 5 hojas de un cuaderno de un alumno (a) sobresaliente. 2.- Registro de situaciones escolares sobresalientes en los últimos tres días. Inauguración de la biblioteca escolar “OCTAVIO PAZ”. Reuniones de los diferentes grados con padres de familia y alumnos con riesgo de reprobación. Entrenamientos de los diferentes equipos deportivos para la participación en el aniversario de la Escuela Secundaria “Francisco Zarco”. Ensayo del coro de la Escuela
Enviado por maisracarmor / 351 Palabras / 2 Páginas -
CHARLAS ALUMNO - MAESTRO
1.- Copia las ultimas 5 hojas de un cuaderno de un alumno (a) sobresaliente. 2.- Registro de situaciones escolares sobresalientes en los últimos tres días. Inauguración de la biblioteca escolar “OCTAVIO PAZ”. Reuniones de los diferentes grados con padres de familia y alumnos con riesgo de reprobación. Entrenamientos de los diferentes equipos deportivos para la participación en el aniversario de la Escuela Secundaria “Francisco Zarco”. Ensayo del coro de la Escuela
Enviado por maisracarmor / 351 Palabras / 2 Páginas -
Vínculo De Comunicación Alumno-Maestro En El Aula
Vínculo de Comunicación Alumno-Maestro en el Aula Vínculo de Comunicación Alumno-Maestro en el Aula Por mucho tiempo excluída, la comunicación en el aula es una área muy importante para reflexionar y actuar. Difícilmente es concebible la acción educativa sin un docente y un alumno, por eso consideramos necesario revisar las relaciones que se establecen entre ellos, no sólo el vínculo educativo, sino también el comunicativo. Hay autores que consideran al hombre como un ser social,
Enviado por ultraompa / 1.960 Palabras / 8 Páginas -
Los retos laborales que enfrentan los jóvenes profesionistas mexicanos
Los retos laborales que enfrentan los jóvenes profesionistas mexicanos Cuando abordamos el tema de estudiar una carrera profesional surgen diferentes posturas u opiniones acerca de los motivos por los cuales hacerlo, entre los que se encuentran: el gusto o particular interés por la carrera, por imposición de parte de los padres o tutores… y la más común: el deseo de ostentar en un futuro un nivel socioeconómico aceptable, que más que satisfacer sus necesidades sea
Enviado por César Sánz Gutiérrez / 739 Palabras / 3 Páginas -
Capitulo IV “El efecto Pigmalión y la relación maestro-alumno.”
Vargas Rocha Mauricio 1106 Capitulo III: Estilos de aprendizaje Procesamiento Contexto: Las circunstancias Como se manipula la que rodean a la persona información. que aprende. -Global contextual. –Dependiente del área -Secuencial, detallista, lineal. –independiente del área. -Conceptual (abstracto). –Medio ambiente flexible -Concreto. –Medio ambiente estructurado. -Independiente. -Dependiente. -Relación. -Contenido. Estilos de Aprendizaje . Respuesta: una vez procesada la Entrada: Toda persona necesita información se tiene que hacer algo, una vía de entrada para iniciar el
Enviado por BereElifer26 / 3.191 Palabras / 13 Páginas -
Geografia Evidencia 7 Maestro: Vera prado Nombre del alumno: Hugo Cesar Ramírez Vázquez
Universidad Autónoma de Nuevo León Geografia Evidencia 7 Maestro: Vera prado Nombre del alumno: Hugo Cesar Ramírez Vázquez Matrícula: 1572840 Aula: 03 Ensayo De Oceanía el día de hoy hablaremos de Oceanía . Oceanía tiene una economía predominantemente agrícola. El clima es ideal cultivos tropicales. El principal producto de las islas es la copra, médula del coco, también la caña de azúcar, el café, la vainilla, los cereales. bananas y ananá En cuestión de ganadería
Enviado por Hugorv23 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Relación maestro- alumno
Introducción: En este ensayo se hablara de lo principal que lleva a cabo un docente en su trabajo laboral y cómo reaccionan los alumnos ante ello. Sabemos que un buen aprendizaje y desempeño de los alumnos depende del maestro, ya que el los guiara hacia una buena educación. Para ello, hay varios aspectos involucrados, como son el interés del alumno y el maestro, el trato que reciben los alumnos, la confianza y comodidad que sienta
Enviado por Haruu / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Tener una buena comunicación entre alumno y maestro es esencial
Como la mayoría de los futuros docentes sabemos que tener una buena comunicación entre alumno y maestro es esencial e indispensable para lograr el aprendizaje de nuestros estudiantes, es necesario mencionar que si queremos adquirir una excelente convivencia para que nuestros alumnos se desenvuelvan en cualquier ámbito que se encuentren es necesario el que aprendan a trabajar en equipo. Es primordial que el estudiante adquiera formas nuevas de enseñanza no solamente de su maestro sino
Enviado por alejandrocoyito / 2.390 Palabras / 10 Páginas -
Realice el taller con la película al Maestro con cariño con los alumnos del primero I de Cecytebc Plantel Misiones
M4-F5 Taller Realice el taller con la película al Maestro con cariño con los alumnos del primero I de Cecytebc Plantel Misiones. Antes de ver la película les explique la que sucedió en la primera película al maestro con cariño 1 al principio pensé que se iban a aburrir pero al preguntarles que les pareció, la respuesta que les gusto, si había alguna similitud en el empoderamiento entre alumnos y docente y su respuesta que
Enviado por manuel81 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Retos y Perspectivas del Sector Marítimo Mexicano
Alcalá García 23 de Septiembre 2015 En la conferencia titulada: Retos y Perspectivas del Sector Marítimo Mexicano, Un Punto de Vista desde la CAMEINTRAM, la Licenciada Celia Galicia, representante de la Cámara, comento la historia y funcionamiento de la Cámara Nacional de la Industria del Transporte Marítimo (CAMEINTRAM), la cual cumple 25 años de llevar a cabo sus actividades, entre las que se destacan el proteger y fomentar el desarrollo de la industria marina mercante
Enviado por gabys91 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Maestro La conducta del maestro es la que define las posibilidades que le quedan al alumno
CARL ROGERS Maestro: http://images.suite101.com/064_net_rogers.png La conducta del maestro es la que define las posibilidades que le quedan al alumno. En la pedagogía tradicional reduce al alumno a la dependencia y la pasividad, ya que "todo lo que sea iniciativa y actividad es acaparado por el maestro. Rogers elimina al maestro como eje y figura clave de la relación educativa y darle importancia la preponderancia y la palabra al alumno. En vez de focalizar todo el
Enviado por KARLABSK / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
Informe de practica sobre actitud de los alumnos del grupo, además de las estrategias utilizadas por los maestros
INFORME GRUPO: 2-B En mi jornada de prácticas pude observar la actitud de los alumnos del grupo, además de las estrategias utilizadas por los maestros y la mayoría de ellos aplican unas muy buenas. De las estrategias que más me agradaron fue la de la maestra de matemáticas, ella hace platicar continuamente a los alumnos, les pone ejercicios que ellos mismos elaboran y son relacionados con su vida cotidiana, por lo cual los muchachos se
Enviado por UTUMISHO / 358 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué es un examen? R-es una evaluación que aplican los maestros para conocer el aprendizaje de sus alumnos.
CUESTIONARIOS. NOMBRE: RAMIREZ ROMAN MARIA ABIGAIL. MAESTRA: MA. SANTA ROMERO ORDAZ. ESCUELA: ISIDRO FABELA. GRADO: 6 GRUPO: B LOS EXAMENES ESPAÑOL. 1-¿Qué es un examen? R-es una evaluación que aplican los maestros para conocer el aprendizaje de sus alumnos. 2-¿Para qué se utilizan los exámenes? R-para conocer el aprendizaje de los alumnos. 3-¿Con que otro nombre se le conoce a las preguntas de los exámenes? R-ítems o reactivos. 4-¿Cuántos tipos de exámenes se aplican? R-el
Enviado por Judicha2000 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Gestion educativa. Cada escuela es diferente, cada maestro enseña de manera distinta y por lo tanto cada alumno aprende homogéneamente
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Segundo Período Grupo San Juanito, Bocoyna, Chihuahua MATERIA: GESTIÓN ESCOLAR DOCENTE: CLAUDIA I. GUTIÉRREZ QUEZADA ALUMNO: JUAN MANUEL VILLALOBOS ESCANDÓN El maestro a lo largo de su trayectoria laboral adapta estrategias educativas que le permiten comprender el contexto donde trabaja, asimilar las nuevas reformas que surgen día con día y cumplir con el propósito de
Enviado por juanito1822 / 977 Palabras / 4 Páginas -
El maestro les dará a los alumnos una hoja donde se registrara todo trabajo de las dos semanas de práctica
El maestro les dará a los alumnos una hoja donde se registrara todo trabajo de las dos semanas de práctica y se darán instrucciones del trabajo, lo que se espera lograr. Introducción: el maestro pregunta “what is your name?” a algún alumno, el alumno responde, después el maestro le pregunta “what is the name of your classmate” y el alumno deberá responder “he/she is …” después el maestro preguntara “and you are?” y ellos deberán
Enviado por OsKar Mora / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Retos de educacion secundaria e implicaciones del trabajo de maestros
En los últimos años la educación secundaria ha logrado grandes avances, sin embargo, todavía hay mucho por hacer, pues aún se siguen presentando dificultades y grandes retos para alcanzar una educación de calidad en el país. Es importante analizarlos y darnos cuenta de que estos desafíos repercuten en el trabajo que desempeñaremos en un futuro como docentes. Los jóvenes que estudian la secundaria están pasando por una etapa muy difícil que es la adolescencia, es
Enviado por Cinthia Regino / 324 Palabras / 2 Páginas -
Guía del Alumno para el Reto Tecmilenio
http://sistematec.mx/identidad/img_tecmilenio/pag5_v2.jpg http://reto.tecmilenio.mx/Content/Images/reto_tec_logo.png Guía del alumno Versión: 2.0 Vigencia desde: Julio 2015 Título: Guía del Alumno para el Reto Tecmilenio Última Modificación: Julio 2015 ÍNDICE 1. Introducción 2. Fundamento 3. Objetivos 4. Participantes 5. Requerimientos 6. Calendario 7. Procedimiento 8. Entregables 9. Código de conducta Anexos Anexo 1. Guía de la entrevista Anexo 2. Tutorial de la entrevista Anexo 3. Lineamientos para elegir al entrevistado Anexo 4. Formato de registro de la persona a entrevistar Anexo
Enviado por walnut / 3.720 Palabras / 15 Páginas -
Buenos días directivos, maestros, padres de familia y alumnos. El Instituto Modelo, les da la mas cordial bienvenida a este Festival de Clausura 2008-2009 esperando que disfrute el programa que hemos preparado para ustedes.
Buenos días directivos, maestros, padres de familia y alumnos. El Instituto Modelo, les da la mas cordial bienvenida a este Festival de Clausura 2008-2009 esperando que disfrute el programa que hemos preparado para ustedes. Comenzaremos nuestro programa con nuestra ceremonia cívica, en donde se llevara cabo protocolo de entrega de escolta. Solicitamos que se pongan de pie. Gracias Iniciaremos con todo respeto recibiendo a la escolta institucional que dará su último homenaje a nuestros lábaros
Enviado por betina2420 / 734 Palabras / 3 Páginas -
INFLUENCIA DE LA INTERACCION ALUMNO – MAESTRO EN EL COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO Y SUS CAMBIOS.
INFLUENCIA DE LA INTERACCION ALUMNO – MAESTRO EN EL COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO Y SUS CAMBIOS. En el presente trabajo hablaremos sobre los motivos de la distracción de los alumnos en la escuela primaria, como es su comportamiento dentro del aula, el término de la infancia y la pronta entrada a la secundaria. Todo esto como resultado de mi segunda observación realizada en el 6to. Grado grupo “C” de la escuela primaria “Cuauhtémoc” ubicada en la
Enviado por pekepink / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Perfil del alumno con Retos múltiples.
Perfil del alumno con Retos múltiples. Si bien en cierto, hay varias definiciones de lo que implica una persona con retos múltiples, todas coinciden que es una persona que convive con más de una discapacidad en las áreas físicas, sensoriales, intelectuales y sociales, por lo tanto, al estar estas áreas afectadas en necesario realizar un trabajo sistemático y constante, en donde se usen estrategias pertinentes y adecuadas a las necesidades de cada persona y sin
Enviado por nene7485 / 557 Palabras / 3 Páginas