El Maestro Mexicano Ante Los Retos De Los Nuevos Alumnos ensayos gratis y trabajos
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La relación maestro-alumno y su influencia en el aprendizaje, la actitud y el crecimiento personal del alumno
Universidad Internacional de La Rioja Facultad de Educación Trabajo fin de máster La relación maestro-alumno y su influencia en el aprendizaje, la actitud y el crecimiento personal del alumno Presentado por: Maria Chiara Conidi Línea de investigación: Psicología de la educación Directora: Ciudad: Fecha: Vanessa P. Moreno Rodríguez Barcelona 19.12.2014 ________________ ________________ Resumen La educación es un fenómeno complejo que involucra dos sujetos, el educando y el educador, que colaboran para el mismo fin: el
Enviado por Luis Vergara Rios / 21.439 Palabras / 86 Páginas -
Maestro y alumno en la cultura escolar
Módulo 3. Instituciones educativas y formación del sujeto Unidad 3. Sistema educativo e instituciones escolares: Política, gestión y reforma educativa Argumentos de que la cultura escolar determina al Argumentos de que la cultura escolar se construye desde el Maestro Alumno Maestro Alumno La cultura escolar aporta una sensación de seguridad y continuidad a los que conforman la escuela, los maestros integran las normas, pautas y reglas que la escuela representa, de tal manera que lleva
Enviado por Etny Téllez / 441 Palabras / 2 Páginas -
LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS MAESTROS A TRAVÉS DE LOS MODELOS EDUCATIVOS: RETOS Y CONSENSOS
LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS MAESTROS A TRAVÉS DE LOS MODELOS EDUCATIVOS: RETOS Y CONSENSOS CARSLOS HERNÁNDEZ GONZÁLEZ ________________ ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 3 2. TÍTULO DE PROYECTO 5 “La formación continua de los maestros a través de los modelos educativos: retos y consensos” 5 3. DIAGNÓSTICO 6 3.1. Planteamiento del Problema 6 3.2. Preguntas de la investigación 7 4. OBJETIVOS 8 4.1. General 8 4.2. Específicos 8 5. JUSTIFICACIÓN 9 6. MARCO REFERENCIAL 11 7.
Enviado por Chernadezg3 / 4.006 Palabras / 17 Páginas -
LA RESPONSABILIDAD QUE TIENE EL MAESTRO DE EDUCACION BASICA PARA ORIENTAR SU PRACTICA DOCENTE CONFORME A LOS PRINCIPIOS Y NORMAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA TEMA: LA RESPONSABILIDAD QUE TIENE EL MAESTRO DE EDUCACION BASICA PARA ORIENTAR SU PRACTICA DOCENTE CONFORME A LOS PRINCIPIOS Y NORMAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. PRESENTA: GONZÁLEZ LÓPEZ FABIOLA ANAHÍ GONZÁLEZ PAMPLONA NAYELLI GUTIÉRREZ RAMOS ANTONIO VÁZQUEZ OJEDA ABRIL VIRIDIANA PROFESOR: HECTOR PINEDA PEREZ. ASIGANATURA: BASES FILOFOSICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. SEMESTRE: I
Enviado por frazer14 / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Economía Publica Financiera, Estatal y Política Fiscal “Federalismo mexicano, el problema no resuelto, retos y propuestas”
Economía Publica Financiera, Estatal y Política Fiscal “Federalismo mexicano, el problema no resuelto, retos y propuestas”. Velázquez Rodríguez Estefany “Federalismo Mexicano. El problema no resuelto” Uno de los temas más complejos e importantes para el futuro de la nación; El Federalismo, pues se ha constituido como uno de los grandes obstáculos para crecer, para resolver problemas y la responsabilización de estos. El arreglo Federal enfrenta por un lado una renovada pulsión centralista y por otro
Enviado por Estefany Velazquez / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
La poca consciencia sobre la limpieza en los alumnos mexicanos
Escuela Secundaria General “Niños Héroes” SDES0003P EEC-35-3 ENSAYO Karla Christina Estrada Hernández. Tercer grado grupo E. Turno matutino. Número de lista: 12. La poca consciencia sobre la limpieza en los alumnos mexicanos. Todos hemos oído o incluso dicho la frase “¿Por qué lo voy a recoger yo? Para eso están los de intendencia” lo que no sabemos es que éste pensamiento es bastante incorrecto y de mal gusto, ya que nuestro deber como ciudadanos en
Enviado por Jhonatan GI / 465 Palabras / 2 Páginas -
“Grandes Maestros del Arte Popular Mexicano”
Guerra Hernández Natzally Ruby Géneros informativos ¡PURO ARTE MEXICANO! Este año el libro llamado “Grandes Maestros del Arte Popular Mexicano” cumple 20 años de promover el trabajo de cientos de artesanos y creadores que enaltecen el nombre de comunidades urbanas y rurales. Ciudad de México. - 2 de noviembre del 2019 Para celebrar el vigésimo aniversario del libro “Grandes Maestros del Arte Popular Mexicano” El banco Nacional de México a través de Citibanamex instalo una
Enviado por Bygloom / 455 Palabras / 2 Páginas -
Cómo las redes sociales modificaron la forma de comunicarse y entretenerse de los maestros y alumnos del Sara Faisal?
Introducción: Tema: ¿Cómo las redes sociales modificaron la forma de comunicarse y entretenerse de los maestros y alumnos del Sara Faisal? También, ¿Cómo estas modificaron la economía y comercialización mundial? Hoy en día las redes sociales son el principal canal de comunicación, además de entretener y ocupar gran parte del tiempo de ocio. Pero estas cada vez avanzan más, al igual que sus diferentes usos. Las personas, como para todo, son muy confiadas y no
Enviado por vito123456 / 6.048 Palabras / 25 Páginas -
¿Que características identificas del maestro de música con respecto a la educación o adiestramiento que les da a sus alumnos/discípulos?
1.- ¿Que características identificas del maestro de música con respecto a la educación o adiestramiento que les da a sus alumnos/discípulos? Es exigente, obsesivo, perfeccionista y arrogante, su conducta por lo general es antipedagógica. 2.- ¿Consideras que su método de trabajo es apropiado o inapropiado para el logro de resultados en sus alumnos/discípulos? Considero que es inapropiado, aunque comparto su idea de que “bien hecho” puede caer en la mediocridad y no por ende no
Enviado por Is01 / 445 Palabras / 2 Páginas -
Resumen conferencia “En el éxito de cada mexicano están presentes sus maestros” Carlos Kasuga
Ximena Carbajal Rodríguez Desarrollo personal “En el éxito de cada mexicano están presentes sus maestros” Carlos Kasuga Osaka es un hombre de negocios japonés-mexicano, es fundador de la división mexicana de productos lácteos Yakult, con puesto de director. Él ha fundado además el Liceo Mexicano Japonés entre otras cosas, se convirtió en uno de los líderes empresariales más importantes e influyentes de México. Carlos Kasuga es embajador del SNTE, por lo que compartió con los
Enviado por _ximecr / 710 Palabras / 3 Páginas -
LA INFLUENCIA DEL MAESTRO EN LA VIDA DE SUS ALUMNOS
U N I V E R S I D A D E T A C CAMPUS IXTAPALUCA “Emerger en el tiempo apropiándose de la cultura” Alumno: Alejandro Cianca Ortiz Materia: Dinámica y conducción de grupos en el aula Fecha de entrega: 17 de julio de 2010 ===================================================================================== LA INFLUENCIA DEL MAESTRO EN LA VIDA DE SUS ALUMNOS (Basado en la película “Triunfo a la vida”) Muchos son los maestros que dejan huella en alguno o
Enviado por Alejandro Cianca Ortiz / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
CARTA DE UN MAESTRO DE BALLET A SU ALUMNO
CARTA DE UN MAESTRO DE BALLET A SU ALUMNO Ayer me quede dormido pensando en ti.. analizando que estrategia puedo implementar para que logres hacer ese paso limpio. Se que te he repetido la corrección del talon miles de veces y, por vocación, lo seguire haciendo las veces que sea necesario, hasta que logres esa consciencia por ti mismo y no lo necesites escuchar de mi. Despues de cada jornada de fuerte trabajo en la
Enviado por ramsesturner / 335 Palabras / 2 Páginas -
El papel del maestro en la educación del alumno
Introducción El docente juega uno de los papeles más importantes en la educación de los alumnos, es él quien tiene que buscar siempre la forma de que sus alumnos aprendan y exploten al máximo sus capacidades, razonen por sí mismos y construyan su propio conocimiento. Es un guía en los procesos de enseñanza y aprendizaje, por lo tanto, desarrolla capacidades de control en el grupo y está al tanto de la vida de sus alumnos
Enviado por babyal / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
LOS RETOS DEL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE EN EL SIGLO XXI
ENSAYO: LOS RETOS DEL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE EN EL SIGLO XXI Análisis de Tendencias Globales en Innovación Carlos Esteban Montoya Guzmán Diciembre de 2019 Maestría en Gerencia de la Innovación y el Conocimiento LOS RETOS DEL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE EN EL SIGLO XXI INTRODUCCIÓN De los cuadernos cocidos a las tabletas digitales, de los lápices de grafito a los lápices digitales de alta precisión, de los salones con filas fríamente calculadas a los
Enviado por cemontoya1 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Grado de Dificultad para Alumno y Maestro
¿Cual mes el grado de educación escolar que implica mayor grado de dificultad para el alumno y para el maestro? De acuerdo a la experiencia personal, al escuchar las experiencias personales de varios compañeros, considero que todos los grados presentan una cierto grado de dificultad para el docente como para el alumno, ya que cada grado escolar le exige al alumno cierto grado de conocimiento previo, si el alumno no tiene bien cimentado los conocimientos
Enviado por Erick Saberhagen / 302 Palabras / 2 Páginas -
Principales retos en el sistema educativo mexicano durante la pandemia actual COVID-19
INTRODUCCIÓN Amparo Carmona, Mexico, 2021 Este proyecto de investigación abordará los principales retos en el sistema educativo mexicano durante la pandemia actual COVID-19. La pandemia del COVID-19 no se detuvo en las fronteras nacionales y afectó a las personas independientemente de su nacionalidad, nivel educativo, ingresos o género. Sin embargo, no ocurrió lo mismo con sus consecuencias, que han afectado más seriamente a los grupos vulnerables. Abordando desde una perspectiva docente la salud mental de
Enviado por acl1880 / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
La crisis educativa en México en tiempos de pandemia y el reto de los padres al tomar el rol de maestros
unam fcpys2 Cuadro de texto Cuadro de texto Cuadro de texto Cuadro de texto Cuadro de texto Cuadro de texto Cuadro de texto DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA Materia: Consulta de Fuentes y Lectura Numérico del Mundo El método científico Actividad 15 Profesor: Salvador Flores Rivera Alumno: José Eduardo Morales Pérez Carrera: Política y Administración Publica Grupo: 9102 Fecha de entrega: 2 de diciembre de 2021 INVESTIGACIÓN A PROFUNDIDAD ENTREVISTA DIRIGIDA A
Enviado por Jose Eduardo Morales Perez / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo sobre la importancia de la salud mental en maestros y alumnos
Ensayo sobre la importancia de la salud mental en maestros y alumnos. Nombre: Angel Adriel Rodríguez Gómez. Tercer cuatrimestre. Grupo: 301. Materia: Metodología de la investigación cualitativa. Licenciatura: Psicopedagogía. Maestra: María del Carmen Morales Duran. Universidad Popular Autónoma de Veracruz. Fecha: 8/08/2021. Ensayo. En el presente ensayo se abordara como tema principal la salud mental dado que es un elemento que interviene en nuestros bienestares emocionales y sociales, se relaciona con nuestros pensamientos, en cómo
Enviado por Angel Adriel Rodriguez Gomez / 624 Palabras / 3 Páginas -
El papel del maestro como factor para evitar la deserción escolar en alumnos de secundaria
El papel del maestro como factor para evitar la deserción escolar en alumnos de secundaria. Introducción Uno de los principales objetivos de la educación en México es contribuir a formar ciudadanos con capacidades y aptitudes que permitan lograr un desarrollo personal, laboral y familiar así como seguir aprendiendo el resto de su vida. Por lo anterior se ha establecido dentro del artículo 3º constitucional que toda persona tiene derecho a la educación y que el
Enviado por mcrystalpf27 / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
La relación alumno maestro y contenido
Actividad #2 Tema 1: Pedagogía Operatoria Lectura: Aprendizaje operatorio: intereses y libertad. El aprovechamiento del alumno es mucho cuando se le favorece con la libertad de escoger algún tema de su agrado o interés, y las actividades didácticas que se emplean en estos trabajos. Se fomenta la participación y socialización al momento de interactuar, al argumentar sobre los temas que desean emplear, los alumnos se desenvuelven y el maestro califica otros aspectos que el alumno
Enviado por Daniela De Leon / 2.211 Palabras / 9 Páginas -
La Guajira un escenario diverso para la formación lingüística, un reto para los maestros y las prácticas pedagógicas desde las políticas de formación en lenguaje
La Guajira un escenario diverso para la formación lingüística, un reto para los maestros y las prácticas pedagógicas desde las políticas de formación en lenguaje. Por: María José Rosado Morelos Adscrita a la maestría desarrollo de procesos comunicativos Lectura y escritura, en la universidad de la Guajira. Código: 1612120210 II semestre Introducción. El departamento de la Guajira, es uno de los territorios que se caracterizan por la diversidad cultural puesto que cuenta con pueblos indígenas
Enviado por MARIA JOSE ROSADO MORELOS / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
RETOS DEL SISTEMA MEXICANO DE SALUD
SALUD EN MEXICO A TRAVES DE LA HISTORIA RETOS DEL SISTEMA MEXICANO DE SALUD RETOS POLITICAS PROGRAMAS 1. Medicina Preventiva. 2. Cobertura a todos los mexicanos de calidad. 3. Fomentar hábitos saludables. 4. Proporcionar acceso a una cultura de bienestar. 5. Ineficiencia del sistema de salud. 1. Deben establecerse políticas que en lugar de curar prevengan, así se evitan un gasto mayor cuando ya se ha desarrollado la enfermedad, establecer de forma obligatoria una revisión
Enviado por Mavy55 / 528 Palabras / 3 Páginas -
RELACION MAESTRO ALUMNO Y SUS IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE
TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO DE AGUASCALIENTES PEDAGOGÍA RELACION MAESTRO ALUMNO Y SUS IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE Docente: Noemí Duarte Carrillo Grupo: 2301-LEMPED-1A Carrera: Pedagogía Cuatrimestre: Primer Cuatrimestre Modalidad: Presencial Integrantes: * Eduardo Guadalupe Villalobos López * Jonathan Arath Marcos Carlos Materia: Metodología de la investigación INDICE: * Introducción * Antecedentes * Enfoque * Pregunta de investigación * Objetivo INTRODUCCIÓN: El problema sobre la relación maestro alumno adquiere tintes cada vez más preocupantes, ya que las expresiones s
Enviado por Eduardo Villalobos / 736 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo de la inteligencia artificial y la educacion un reto para el mexicano comun
ENSAYO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA EDUCACION UN RETO PARA EL MEXICANO COMUN Elaborado por Alejandro Torres Escobar La Inteligencia Artificial (IA) ha tenido un gran impacto en nuestra sociedad en los últimos años y ha revolucionado muchos sectores, incluyendo la educación. La IA se ha convertido en una herramienta valiosa para mejorar la calidad y eficiencia de la educación en todo el mundo. En este ensayo, se explorará la relación entre la Inteligencia
Enviado por ALEXS.1416 / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
El papel de la maestra o el maestro en la construcción de condiciones que alienten la participación de todos los alumnos
Tema 2. “El papel de la maestra o el maestro en la construcción de condiciones que alienten la participación de todos los alumnos” De acuerdo a lo que nos respondieron nuestros compañeros de trabajo, la mayoría tiene distintos métodos que utilizan para alentar a los alumnos durante las clases y motivarlos a participar, ya que es muy diferente un grupo de 2° a un grupo de 6° ya que por cuestiones de la edad los
Enviado por Christian Ramos Acosta / 494 Palabras / 2 Páginas -
La falta de capacitación de los maestros para tratar con alumnos con asperger
Metodología de la investigación La falta de capacitación de los maestros para tratar con alumnos con asperger. Equipo 6 Karen Fernanda Campos González. Fabián Alejandro Alcaraz Cárdenas. Sandra Araceli Cervantes. Indice. Delimitación. Desde un punto de vista educativo, ¿Cómo la falta de capacitación en los maestros de la univa campus Guadalajara qué tan capacitados están los maestros para dar clases a alumnos con síndrome de asperger en la univa campus Guadalajara? Introduccion. Introduccion. Pt2 Planteamiento
Enviado por DBCHJDSBHASD / 3.016 Palabras / 13 Páginas -
Directivos. Maestros. Alumnos
DIRECTIVOS: * Cada 3 semanas el ECA viene de visita en la comunidad para monitorear y evaluar las sesiones que llevo con los alumnos, algunas veces se nos brinda sugerencias de mejora. * Nosotros como educadores aprovechamos su estancia para comunicarle situaciones que pasaron en su ausencia, esperando que nos sugiera que acciones tomar. * Durante el año se nos reúne con otros maestros para colegiados, en donde plasmamos nuestras situaciones y estrategias que hemos
Enviado por Ana Maria Canche Canche / 911 Palabras / 4 Páginas -
BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
ENSAYO BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO A) PRICIPIOS FOLOSOFICOS *LA EDUCACION: Todos tenemos, en el conocimiento y en la realidad de la vida, la experiencia de lo que son los valores. El valor es otro nombre que se le da al bien. Es una terminología que se empezó a generalizar primero en un ambiente filosófico y después en el lenguaje común sobre todo en el último cuarto del siglo pasado y
Enviado por Dgant / 9.965 Palabras / 40 Páginas -
HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO
HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO El propósito fundamental del proyecto de formación de maestros es contribuir a elevar la calidad de la educación básica a través de la formación de maestros, para esto se necesita una redefinición del papel de la educación, para entenderla como un proceso que debe de ser significativo y útil para la vida personal, familiar, cultural y productiva de los sujetos, en los distintos
Enviado por marfezav6702 / 1.280 Palabras / 6 Páginas -
Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
Facilidades Administrativas Transporte De Carga Mexicano
Título 2. Sector de Autotransporte Terrestre de Carga Federal Retención del ISR a operadores, macheteros y maniobristas 2.1. Los contribuyentes dedicados a la actividad de autotransporte terrestre de carga federal, que cumplan con sus obligaciones fiscales en los términos del Título II, Capítulo VII o del Título IV, Capítulo II, Secciones I o II de la Ley del ISR, para los efectos del cumplimiento de las obligaciones fiscales en materia de retenciones del ISR por
Enviado por JS58 / 7.636 Palabras / 31 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
Reporte De Un Alumno Con N.N.E.
REPORTE DESCRIPTIVO EN UN ALUMNO CON N.E.E. DURANTE EL CICLO 2010-2011 Al inicio del ciclo escolar 2010-2011se realizó un diagnóstico, en el grupo de cuarto año para poderse apreciar el grado de desarrollo de cada uno de los alumnos, se pudo detectar un alumno, en el cual se apreciaba que no realizaba los ejercicios de lecto-escritura y los de matemáticas, a pesar de sus esfuerzos realizaba las actividades pero solamente de forma simulada, ya que
Enviado por magucha / 5.055 Palabras / 21 Páginas -
Acontecimientos Históricos Mexicanos
1810 “INDEPENDENCIA DE MEXICO” 1910 “REVOLUCION MEXICANA” 2010 “LA GUERRA DEL NARCOPODER” El 2010 se perfila como un año especial para la burguesía mexicana. Se cumplieron 200 años de la independencia de Mexico, este movimiento marcó una etapa muy importante ya que se dejó de depender de España y se convirtió en un país libre y soberano, pero no fue sencillo obtenerla ya que el proceso duró 11 años de extensa lucha del pueblo de
Enviado por marisarg88 / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
El Maestro
“EL MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS” Antecedentes Muchos maestros aseguran que carecen de elementos (contenidos matemáticos) para enseñar matemáticas, afirman que se les dificulta mucho enseñarla porque desconocen los contenidos y la profundidad de éstos, principalmente temas como: concepto de número, fracciones o números racionales, división y variación proporcional. Paradójicamente el maestro del nivel primaria dedica grandes espacios a la enseñanza de estos contenidos. Afirma al respecto que él desconoce
Enviado por pakito / 843 Palabras / 4 Páginas -
Libro Del Nuevo Maestro
Introducción La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones. Una aspiración de las sociedades es aumentar la calidad de la formación de los miembros que las integran. Debido a las transformaciones
Enviado por simon / 9.221 Palabras / 37 Páginas -
Importante Para Maestros
1-. Destacar el trabajo de planeación es de gran importancia, y pocos lo hacen. 2-. Y al responder al punto anterior es deber de todos los docentes planear, lo que implica conocer y tratar de obtener el dominio de los planes y programas de la educación primaria, para así obtener resultados deseados a partir del propósito que se desea adquieran los alumnos. El planear implica anticipar el trabajo con el grupo y propicia: • Cambios
Enviado por Anit98 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Centrado En El Alumno
• INTRODUCCIÓN Introducción El Aprendizaje Significativo consiste en incorporar y asimilar nuevos datos, respuestas, actitudes, conductas y valores. El alumno no sólo capta el significado objetivo, sino que además capta la relación de este contenido con su mundo de experiencias e intereses personales. Aprender: enriquecerá con nuevos elementos asimilados por facultades cognoscitivas, afectivas y motoras. Las características del Aprendizaje Significativo es que está en el plano del Ser, se integra con conocimientos anteriores, tiene aplicaciones
Enviado por manuelramirez77 / 2.150 Palabras / 9 Páginas -
Sistema Fiscal Mexicano
CONTENIDO • CARATULA • CONTENIDO • INTRODUCCION • COORDINACION FISCAL • CONCLUSIONES • BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION Una de las características fundamentales del sistema fiscal mexicano es el desequilibrio creciente entre los ingresos y el gasto públicos, no obstante que el gasto programable se ha venido deteriorando de manera prácticamente ininterrumpida en los últimos veinte años. Parte de la explicación de este desequilibrio se encuentra en el crecimiento sostenido del servicio de la deuda pública, externa e
Enviado por gigi25 / 2.812 Palabras / 12 Páginas -
LAS FUENTES FORMALES DEL DERECHO FISCAL MEXICANO
1. LAS FUENTES FORMALES DEL DERECHO FISCAL MEXICANO Antes de iniciar con el estudio particularizado de que es objeto éste capítulo primero, es preciso encuadrar y definir al Derecho Fiscal o Tributario. Así tenemos que, éste es una rama del Derecho Financiero y éste a su vez una rama del Derecho Administrativo. Así pues, el Derecho Fiscal es el conjunto de normas encargadas de regular el aspecto jurídico de la tributación en sus diversas manifestaciones:
Enviado por rondomy / 6.366 Palabras / 26 Páginas -
Papel Del Maestro Para Enseñar Matemáticas
2.5.- Papel del maestro; para enseñar a través de la resolución de problemas En el planteamiento de problemas como estrategia didáctica utilizada por el docente, se mencionan tres métodos, a partir del cual se pueden conducir el proceso enseñanza-aprendizaje: método tradicional; en el cual el maestro copia el ejercicio de un problema de algún autor y lo resuelve de manera convencional frente al grupo de alumnos, para que posteriormente resuelvan ejercicios planteados por el autor
Enviado por Pablorivadeneira / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Los Maestros En La Revolución
LOS MAESTROS EN LA REVOLUCION (1910-1919) Una de las causas que interrumpió el proyecto educativo porfiriano, que pretendía homogenizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal, fue la Revolución Mexicana. Hubo estados en los que nada ocurría, mientras que en otros las escuelas primarias y normales fueron sometidas a intensas presiones por los conflictos políticos, que en algunas consecuencias tuvieron como desenlace su clausura durante varios meses o
Enviado por vikaazuara / 517 Palabras / 3 Páginas -
COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS
LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DE MEJORA. COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS. Como docentes de acuerdo a las reformas hechas en la actualidad, tenemos que evaluar y plasmar no solo una calificación sino tomar en cuenta que los alumnos estén desarrollando las competencias deseadas o las esperadas. Cuando el docente evalúa pretende valorar el impacto de las actividades formativas desarrolladas en el aula y el nivel de logro de los fines propuestos. Una de
Enviado por quetzalt / 590 Palabras / 3 Páginas -
Plantilla, Alumno Repitente De 1er Grado
H. Veracruz, ver. a martes 28 de junio del 2011. Los días 23 y 27 de junio del 2011 se le invitó a los padres de familia del alumno(a): _____ ______________________________ y a la demostración pedagógica para que observarán el desempeño de los alumnos durante algunas actividades grupales, en equipo e individuales en las cuales se llegó a la conclusión de: __________________________________________ para lo anterior se tomaron en cuenta las opiniones del padre de familia
Enviado por estelalepe / 294 Palabras / 2 Páginas -
Desempeño Del Alumno
INDICE Introducción…………………………………………………………………………… 2 Desarrollo de actividades……………………………………………………………….3 Resultados y conclusiones………………………………………………………………5 Recomendaciones……………………………………………………………………….6 INTRODUCCION En prácticamente todas las instituciones públicas de lo que es nuestro país México es un requisito para poderse titular el prestar un servicio social hacia alguna dependencia o instancia de gobierno, el cual se podrá realizar una vez aprobados el 70% de los créditos de la carrera o a partir de séptimo semestre en el caso de ser un alumno regular, una vez cubierto
Enviado por josefidencio / 1.931 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Del Maestro
Las Competencias Del Maestro este trabajo no es propio, lo encontre en internet no lo elaboré yo LOS OBJETIVOS DE CADA UNA DE LAS 16 COMPETENCIAS DEL MAESTRO EN EL AULA. Faceta 1: Pedagogía Siendo el aprendizaje de los estudiantes la tarea principal del maestro, la pedagogía es claramente el aspecto más importante de sus intervenciones. Nos referimos aquí a las intervenciones relevantes de su planificación inmediata, a las estrategias de enseñanza y a la
Enviado por alexia12 / 291 Palabras / 2 Páginas -
EL MAESTRO SECRETARIO Y SUS TAREAS DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA
1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Unidad Pedagógica Nacional Unidad UPN 095 D.F. Azcapotzalco EL MAESTRO SECRETARIO Y SUS TAREAS DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA Presentan: Paula Centeno Galván Elvia Rocío Rodríguez Correu México, D.F. 2001 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Unidad Pedagógica Nacional Unidad UPN 095 D.F. Azcapotzalco EL MAESTRO SECRETARIO Y SUS TAREAS DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA Informe de proyecto de innovación Para obtener el título de: Licenciado en Educación Presentan: Paula Centeno
Enviado por oscarivas / 4.323 Palabras / 18 Páginas -
Código Penal Mexicano
CÓDIGO PENAL DEL ESTADO DE MÉXICO LIBRO PRIMERO TÍTULO PRIMERO APLICACIÓN DE LA LEY PENAL CAPÍTULO I VALIDEZ ESPACIAL Artículo 1.- Este código se aplicará en el Estado de México, en los casos que sean de la competencia de sus tribunales: I. Por los delitos cuya ejecución se inicie o consume en el territorio del estado; II. Por los delitos cuya ejecución se inicie fuera del territorio del estado, si se consuman dentro del mismo;
Enviado por exbo / 9.104 Palabras / 37 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
Descripción de un fenómeno es la presentación detallada de las características de un objeto, persona, animal o cosa, que nos permite conocer de lo que se nos habla sin necesitar tener la presencia de lo descrito, para poder hacer una buena descripción, es necesario considerar las características cuantitativas y cualitativas del cuerpo del cual se habla, también se debe tener presente la forma mas intuitiva posible de tal manera que se pueda percibir sin conocerla
Enviado por EAMpink / 600 Palabras / 3 Páginas -
EL DOCENTE EN LA RIEMS Y SU IMPACTO EN EL ALUMNO
EL DOCENTE EN LA RIEMS Y SU IMPACTO EN EL ALUMNO PARA LA APROPIACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, DISCIPLINARIAS Y PROFESIONALES: UN PRIMER BALANCE. El bachillerato en México se encuentra dentro de un complicado proceso de Reforma Curricular con el claro objetivo de construir un Sistema de Bachillerato Nacional alrededor de Marco Común Curricular centrado en el enfoque en competencias. Es una Reforma innovadora cuyos retos son mejorar la calidad, la cobertura y equidad del
Enviado por jumalega / 976 Palabras / 4 Páginas