La Educacion Como Hecho Social ensayos gratis y trabajos
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Cuando se habla sobre la historia de la educación, es conveniente rescatar las circunstancias históricas, sociales, económicas y culturales de cada época; ya que estas han determinado y establecido el ideal de educación, del hombre y de la sociedad q
Introducción. Cuando se habla sobre la historia de la educación, es conveniente rescatar las circunstancias históricas, sociales, económicas y culturales de cada época; ya que estas han determinado y establecido el ideal de educación, del hombre y de la sociedad que se requiere formar. En el presente trabajo, se pretende destacar la obra pedagógica de algunos personajes más destacados en nuestra consideración sobre la historia de la educación. Como objetivo principal tenemos el de adentrarnos
Enviado por Selene Julieta / 6.665 Palabras / 27 Páginas -
EDUCACION Y SALUD COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL
EDUCACION Y SALUD COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL Existe en Venezuela la inclusión social mediante la educación: Puedo decir que en Venezuela existe la inclusión social mediante la educación, ya que el Estado se ha encargado de crear proyectos para que los ciudadanos de bajos recursos puedan mejorar su nivel académico. Personas jóvenes y adultos mayores que no pudieron continuar o culminar sus estudios han podido gracias a la creación de las misiones mejorar su
Enviado por AngieD.25 / 293 Palabras / 2 Páginas -
INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES FACEBOOK EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR USO DE FACEBOOK EN LA ESCUELA
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Estado de Coahuila TITULO DEL ENSAYO: INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES FACEBOOK EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR USO DE FACEBOOK EN LA ESCUELA AUTOR: Ing. Juan Carlos Lozano Rodríguez Contenido INTRODUCCION CUERPO /DESARROLLO INTERNET EN LAS REDES SOCIALES RECOMENDACIÓN CONCLUSIONES Existen otros medios: BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION (Problemática , objetivos , hipótesis y perspectiva) Actualmente una de las preocupaciones en las aulas de la EDUCACION
Enviado por Jesus Nerio / 919 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES
logo uapa.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Historia de la Civilización Media CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES DATOS REFERENCIALES ÁREA DE FORMACIÓN CUATRIMESTRE CLAVE PRE-REQ CRÉDITOS CARGA HORARIA HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS HORAS INTERACCIÓN TUTORIAL (HIT) HORAS ESTUDIO INDEPENDIENTE (HEI) ESPECIALIZADA QUINTO SOC-338 SOC-218 4 4 4 - 24 96 PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La presenta asignatura está dirigida
Enviado por elmello11 / 3.760 Palabras / 16 Páginas -
LA EDUCACIÓN COMO PIEZA ANGULAR DEL DESARROLLO SOCIAL
Eduardo Fernández López. Materia: Desarrollo y sustentabilidad. Profesor: Mariano Herrera 2 de noviembre de 2016 LA EDUCACIÓN COMO PIEZA ANGULAR DEL DESARROLLO SOCIAL Si bien, la materia de este curso se denomina “Desarrollo y Sustentabilidad” es de vital importancia saber diferenciar una de la otra y por ello quisiera hacer hincapié en que este pequeño y conciso ensayo se enfocará en una de las mas importantes piezas de desarrollo, la educación Sabemos que a lo
Enviado por Eduardo Fernández / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
“Las consecuencias de la falta de interés en la realidad social en los estudiantes de la promoción 2016 en las áreas de educación y violencia”
Liceo Cristiano “Flavio Josefo” TEMA DE INVESTIGACION: “Las consecuencias de la falta de interés en la realidad social en los estudiantes de la promoción 2016 en las áreas de educación y violencia” MATERIA: Seminario GRADO: Segundo año técnico. PRESENTADO POR: Anaya García, Mayra Lisbeth Garza Vanegas, Luis David Mata Mejía, Oswaldo Arturo Rodríguez Chacón, Elmer Alfredo Rodríguez Martínez, Ronny Alejandro ASESOR: Prof. Carlos Amaya Liceo Cristiano Flavio Josefo B.A. MARIO DAVIS ARIAS DIRECTOR DR. EDGAR
Enviado por 51798 / 9.178 Palabras / 37 Páginas -
La educación en Colombia la podemos estudiar desde las distintas clases sociales que existen en nuestro país.
Modo de vida en Colombia desde la educación (Comparado con Finlandia) La educación en Colombia la podemos estudiar desde las distintas clases sociales que existen en nuestro país. En los estratos bajos la mayoría de los jóvenes acceden a la educación pública en donde la mayoría de instituciones educativas no ofrecen el mejor servicio educativo ni las herramientas necesarias para lograr una formación integral y de calidad, sin tener en cuenta factores como la formación
Enviado por Metacho / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
Educación y Discapacidad Social
Educación y Discapacidad Social. Resultado de imagen para imagenes de frato Materia: Teoría de la Educación. Profesor: Jorge, Oliver. Carrera: Psicopedagogía. 1 ° B. Alumna: Nuñez Paz Sosa, Gabriela. El siguiente trabajo, esta basado en una experiencia laboral, se preguntará el porqué del titulo elegido. Antes de continuar, me gustaría aclarar algunos conceptos como lo son : La educación, puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y
Enviado por Gaby Nuñez / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
Las redes sociales como herramienta de educación
LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTAS EDUCATIVAS Dr. Alfonso Infante Moro Dr. José Ignacio Aguaded Gómez INTRODUCION: La sociedad, en la que vivimos actualmente, ha sufrido un gran avance en el uso de las tecnologías. Podemos decir con gran certeza que usamos estas nuevas tecnologías en cada uno de los ámbitos de la vida diaria, tanto social como laboral o educativo. En concreto dentro de este último ámbito, las nuevas tecnologías tratan de facilitar la tarea
Enviado por anasanmi8 / 2.574 Palabras / 11 Páginas -
Teorías contemporáneas en educación. La educación es un tema que atañe a toda la población y clases sociales
1.- Ensayo teorías contemporáneas en educación. La educación es un tema que atañe a toda la población y clases sociales, desde tiempos muy antiguos muchos estudiosos, filósofos y científicos se han preocupado por las técnicas y metodologías que se emplean para la transmisión del conocimiento, es así como surge la escuela tradicional. Esta escuela es iniciada por los jesuitas siendo su precursor Ignacio de Loyola quien la establece como institución básica, su modelo estaba centrado
Enviado por anabrica / 1.463 Palabras / 6 Páginas -
“CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN”
NOMBRE DEL ALUMNO: María Nancy Garduño Sánchez MATRICULA: 0803710020142 SESION 1: PLANEACIÓN EN EL SIGLO XXI ENSAYO: “CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN” Resultado de imagen para CONTEXTO SOCIAL EDUCATIVO MATERIA: MODELOS DE PLANEACIÓN EDUCATIVA ASESOR: HECTOR SANCHEZ GOMEZ FECHA DE ENTREGA: 3/NOVIEMBRE/2016 INTRODUCCIÓN El contexto social hoy en día dentro de los procesos educativos de los alumnos, es sin duda una de las piezas fundamentales en la construcción de aprendizajes, sin embargo, mucho de
Enviado por MARINAGA / 2.149 Palabras / 9 Páginas -
Área 4 : Ocupaciones en ciencias sociales, educación , servicios Gubernamentales y religión.
TALLER CLASIFICACIÓN NACIONAL DE OCUPACIONES A . Mencione cuáles fueron las tres (3) áreas donde puntuó más alto y justifique porqué de esos resultados. * Las tres áreas donde obtuve un mayor puntaje fueron: Area 3: ocupaciones en salud Área 4 : Ocupaciones en ciencias sociales, educación , servicios Gubernamentales y religión. Área 1: finanzas y administración. Área 3: ocupaciones en salud obtuve un puntaje bastante alto en esta área ya que siempre me ha
Enviado por lauraisazap / 804 Palabras / 4 Páginas -
NIVEL DE DOMINIO Y APLICACIÓN DEL CURRÍCULO ACTUAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN
REPÚBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD) RECINTO UNIVERSITARIO REGIONAL DE SANTIAGO. CURSA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE TEORIA Y GESTION EDUCATIVA Tema: ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION SUSTENTANTES: Yolanda del Carmen Burgos DF-1664 Candida Bonilla CH-4560 ASESORA: Rosario Tapia ASIGNATURA: Metodología de Investigación Educativa TG-362 Santiago de los Caballeros, Rep. Dom. 1 de diciembre del 2016 NIVEL DE DOMINIO Y APLICACIÓN DEL CURRÍCULO ACTUAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER CICLO
Enviado por 2686010613 / 13.878 Palabras / 56 Páginas -
Trabajo de Investigación, para Historia Social de la Educación.
Historia Social de la Educación Profesora: María Esther Basualdo Alumnos: Pintos, María Belén. Ortega, Lorena. Cristaldo, Paúl Efraín. INSTITUTO JOAQUIN V. GONZALES Trabajo de Investigación, para Historia Social de la Educación. Profesora: María Esther Basualdo Pintos, María Belén. Ortega, Lorena. Cristaldo, Paúl Efraín. 10/11/2016 [Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es
Enviado por Ovesman / 5.012 Palabras / 21 Páginas -
“EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES QUE INFLUYEN DENTRO DEL APRENDIZAJE ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DAEA-UJAT”.
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO. DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES. LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES QUE INFLUYEN DENTRO DEL APRENDIZAJE ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DAEA-UJAT”. QUE PRESENTA: MARLIN NAYEY BAÑOS ASCENCIO Índice Tema de investigación Planteamiento del problema Preguntas de investigación Justificación Objetivo general: Objetivos específicos: Marco Teórico Categorías de Investigación Metodología de la investigación Técnica
Enviado por Marlin Baños / 2.064 Palabras / 9 Páginas -
Departamento De Educación, Ciencias Sociales Y Estudios Humanísticos
Universidad Interamericana De Puerto Rico Recinto De Barranquitas Departamento De Educación, Ciencias Sociales Y Estudios Humanísticos Revolución Industrial Dinaris E. Rivera Ruiz (E00-39-8714) Curso: GEHS 4030 Prof. Francisco J Concepción 16 de enero de 2017 Introducción El siguiente trabajo fue realizado como requisito de evaluación para el curso GEHS 4030. El mismo presentara un contenido sobre lo que fue la revolución industrial. Incluyendo sus avances tecnológicos más importantes durante la historia. Pero principalmente la descripción
Enviado por Dinaris Rivera / 599 Palabras / 3 Páginas -
Sociologia de la educacion. Pedagogía Social
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Académico Miranda Sociología de la Educación Prof: Integrantes Lía Gordillo Rodolfo Mejias C.I. 21.368.6 Alexa Castro C.I. 27.040.358 Marialbes De Abreu C.I.26.322017 María Monterrey C.I. 27.040.373 INTRODUCCION En el siguiente informe se destacaran los puntos de la sociología de la educación donde se tomara en cuenta una perspectiva para el análisis del
Enviado por Rodolfo José Mejías Caldera / 7.471 Palabras / 30 Páginas -
LA FORMACION DE VALORES SOCIALES A TRAVES DE LA EDUCACION FISICA EN PRIMER GRADO DE LA EDUCACION SECUNDARIA
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACION NORMAL ESCUELA PARTICULAR NORMAL INCORPORADA “JAIME TORRES BODET” ACAPULCO, GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA CLAVE: 12PNF0001C ACAPULCO, GRO. TESIS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA TEMA: “LA FORMACION DE VALORES SOCIALES A TRAVES DE LA EDUCACION FISICA EN PRIMER GRADO DE LA EDUCACION SECUNDARIA” ALUMNA: MONICA GABRIELA MEZA
Enviado por Gabriela Dirzo / 30.185 Palabras / 121 Páginas -
Educacion prohibida. La crítica recae sobre un sistema que, tiene la intención de mantener la estructura social vigente.
El documental de la educación prohibida habla sobre la educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y la libertad que propone recuperar muchos paradigmas educativos donde se plantea el proceso actual, teniendo en cuenta experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional. En el documental se hacen entrevistas a educadores, profesionales, autores padres de familia de varios países donde dan a saber la necesidad del
Enviado por Karla Corte / 435 Palabras / 2 Páginas -
“educación como mecanismo de inclusión social” . Conclusión
Conclusión Antes de concluir con el tema de la “educación como mecanismo de inclusión social” debemos tener en claro qué es la inclusión, y la misma es definida por la Real Academia Española como la “conexión o amistad de alguien con otra persona”, generando la interrogante de ¿qué relación tiene con la educación? En palabras sencillas, la educación por medio de un empleo permite a las personas desempeñar un papel como profesional en la sociedad,
Enviado por Pecheche / 808 Palabras / 4 Páginas -
Función Social de la Educación y el Maestro
Función Social de la Educación y el Maestro. Desde sus inicios, el hombre ha tenido la necesidad de vivir rodeado de otros semejantes a él, con la intención de favorecerse en cuidado, alimentación, protección, afección, entre otras necesidades de suma importancia para el desarrollo de su vida. Esta situación lo llevó a realizar aglomerados de individuos que compartieran perspectivas y gustos, o necesidades que pudiesen ser satisfechas por uno u otro individuo. Todas estas situaciones,
Enviado por hvsanchezc / 1.918 Palabras / 8 Páginas -
DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA
ASIGNATURA: Prácticas sociales del lenguaje TEMA: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA PRESENTA: JUAN ALBERTO DUARTE MARISCAL SEMESTRE “A” COORDINADOR: MTRA. BEATRÍZ ELENA GÓMEZ CORRAL. INDICE Introducción………………………………………………………………………….………...3 La lengua y los hablantes……………………………………………………………………....4 Lengua, lenguaje y habla…………………………………………………………….………...6 En la antología español y su enseñanza……………………………………………..………...8 Habilidades linguisticas……………………………………………………………………... 9 Aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza del español………..…………………….12 Programas de estudio 2011. Primer grado………………………………………………….. 14 Programas de estudio 2011. Segundo grado………………………………………………… 16 Estrategias
Enviado por Alberto Duarte / 5.011 Palabras / 21 Páginas -
LA EDUCACION VENEZOLANA Y SU RELACION CON LA REALIDAD SOCIAL
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO EDUCACION INTEGRAL I SEMESTRE LA EDUCACION VENEZOLANA Y SU RELACION CON LA REALIDAD SOCIAL Tutora: Autora: Mayerlí Fiordaliza Rodríguez C.I.V-22.770.459 Charallave, Febrero de 2017. Partiendo del escenario antes descrito, el Socialismo del siglo XXI ha tratado entre sus principales propuestas garantizar la masificación de la educación a través de misiones nacionales que alfabeticen, eduquen, y ayuden a desarrollar un
Enviado por ketty2208 / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
¿Porque utilizar las redes sociales en la educación?
¿Porque utilizar las redes sociales en la educación? Teoría de los 6 puntos de separación Vivimos en un mundo hiperconectado La teoría de los seis grados de separación es una hipótesis que intenta probar que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona del planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cinco intermediarios (conectando a ambas personas con sólo seis enlaces) Según esta teoría, cada persona
Enviado por David Lucio / 499 Palabras / 2 Páginas -
10 Problemáticas Sociales Inherentes a la Educación
UNIVERSIDAD DE CARABOBO POSTGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO 10 PROBLEMÁTICAS SOCIALES INHERENTES A LA EDUCACIÓN Alumno: Cánovas S. Oriana P. Bárbula, Febrero 2017 10 Problemáticas Sociales Inherentes a la Educación En la actualidad existen diversas problemáticas sociales presentes en nuestro país, problemáticas que impiden el desarrollo social o progreso, debido a que el comportamiento humano se ha ido cambiando de manera errática, afectando el
Enviado por Oriana Patricia Canovas Solano / 2.075 Palabras / 9 Páginas -
SOCIOLOGIA 1°MOVIMIENTOS SOCIALES Y EDUCACIÓN 2°LA REVOLUCIÓN MEXICANA
ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ´´ÁLVARO OBREGÓN´´ Descripción: https://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/v/t34.0-12/15239239_552390068290567_861097669_n.jpg?oh=a542627e766d520c88ad602db1e6fa6c&oe=583EFC71 UNIDAD DE APRENDIZAJE SOCIOLOGIA 1°MOVIMIENTOS SOCIALES Y EDUCACIÓN 2°LA REVOLUCIÓN MEXICANA NOMBRE: LUCIA YAZMIN RODRIGUEZ GUERRERO AULA: 150 TURNO: MATUTINO NOVIEMBRE DEL 2016 CUESTIONARIO DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES 1.- Definición de movimientos sociales: R= Acción de una colectividad que presenta la continuidad suficiente como para promover y oponerse a un cambio social. 2.- ¿Cuáles son las Teorías de los movimientos sociales? R= psicológicas y psociológicas. 3.-¿Cuál
Enviado por isarodriguez18 / 2.671 Palabras / 11 Páginas -
Responsabilidad social practica de vida. Mapa conceptual sobre la educación para el desarrollo
Asignatura: Responsabilidad social practica de vida Mapa conceptual sobre la educación para el desarrollo Presenta Jhon Fredy varón ríos ID. 000452642 Docente Nazli Yamile Galindo lozano Colombia febrero, 23 -2017 CONTENIDO Introducción…………………………………………………………………………………3 Objetivo……………………………………………………………………………………. .4 Mapa conceptual…………………………………………………………………………….5 Relación de las 3 lecturas……………………………………………………………………6 Conclusión…………………………………………………………………………………..7 Bibliografía………………………………………………………………………………….8 INTRODUCCION La responsabilidad social y ciudadana con proyecto para la adecuación en el desarrollo se basa en la compresión e interpretación de muchas problemáticas que ha tenido la humanidad contemporánea y actual
Enviado por negrovaron / 981 Palabras / 4 Páginas -
La educación es un papel muy importante para el desarrollo cognitivo y social de una persona
1.- Educación y sociedad La educación es un papel muy importante para el desarrollo cognitivo y social de una persona, en el caso hablando de jóvenes y adolescentes; en donde el docente es el principal actor para que se dé una buena formación del educando (esta se da principalmente por el desempeño del docente y también por la motivación y el interés que muestre el alumno). Hablar de la educación es hablar de un tema
Enviado por itzelamayranii / 2.427 Palabras / 10 Páginas -
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA “Maquiavelo” Profesor: Dr. José Luis Hoyo Materia: Ciencia Política Alumno: Ricardo González del Ángel Grupo: 9101 Maquiavelo El Estado Renacentista y Absolutista: El Estado Renacentista surge como resultado de una transición del orden feudal al orden moderno entre los siglos XIV y XVII; esto debido a que se requerían recursos para financiar las tierras, lo cual
Enviado por OdinTango / 2.092 Palabras / 9 Páginas -
La Educación Como Realidad Social
C:\Users\PC-Sbarro\Desktop\LOGO-AZUL.jpg Asignatura: Sociología de la educación Prof.: Arelis Gómez Unidad: V Tema: La Educación Como Realidad Social Participante: Alvaro Torres 10-3930 ________________ Introducción En este trabajo de investigación presentamos la vida y obras de Jean Piaget de una manera resumida, resaltando sus aportes más importantes. También tratamos de explicar, según Piaget, la importancia del contexto en el desarrollo del ser humano. Sus aportes y consideración según su experiencia en este tema. C:\Users\tadgina joseph\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\piaget.jpg Jean Piaget
Enviado por Alvaro Luis Torres Valentin / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
¿Por qué escojo este tema? , me interesa este tema porque considero importante, que un comunicador social conozca, cómo inciden los medios para los que trabaja en la sociedad y más aún en la educación.
Hazel Rocío Rosas Cabrera – 1440072 Investigación Interés de investigación 1. Los efectos que han tenido los medios masivos de comunicación en la educación: ¿Por qué escojo este tema? , me interesa este tema porque considero importante, que un comunicador social conozca, cómo inciden los medios para los que trabaja en la sociedad y más aún en la educación. ¿Para qué?, para saber de qué manera influimos en los individuos, ya sea de manera directa
Enviado por Davidcrach / 301 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE TRABAJO DEL CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN CICLO ESCOLAR 2016-2017
PLAN DE TRABAJO DEL CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN CICLO ESCOLAR 2016-2017 SECTOR: XIV ZONA: 083 CENTRO DE TRABAJO: JARDIN DE NIÑOS: ADOLFO LOPEZ MATEOS CLAVE: 30DJN0016B MUNICIPIO: TIHUATLAN,VER LOCALIDAD: PASO DEL PITAL__ FECHA: SEPTIEMBRE 2016 NOMBRE DEL PRESIDENTE DE CEPS: ANA AURORA GONZALEZ SANTIAGO NOMBRE DEL SECRETARIO TECNICO: MARIA DE LA LUZ FRANCISCO PEREZ ESCUELA SEGURA OBJETIVO METAS ACCIONES RECURSOS RESPONSABLES FECHA OBSERVACIONES CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE APRENDIZAJES Y AMBIENTES ESCOLARES QUE
Enviado por ACE71 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Universidad Católica de Pereira Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación
El Reino de Dios Andrés Felipe Parra Sánchez, 1.081.415.554 andres.parra@ucp.edu.co Pbro. Behitman A. Céspedes De Los Ríos Universidad Católica de Pereira Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación Licenciatura en Educación Religiosa Evangelios Sinópticos Pereira, Risaralda 2016 - 2 http://temporal.ucp.edu.co/ucp_thumbs/fotos/simbolos_escudo.jpg UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación Programa de Licenciatura en Educación Religiosa Evangelios Sinópticos -TRABAJO FINAL- Tema: El Reino de Dios Pregunta: ¿Qué es el Reino
Enviado por andresparra95 / 4.120 Palabras / 17 Páginas -
“La Neuropedagogía es una ciencia naciente, cuyo objeto de estudio es la educación y el cerebro humano, entendido como un órgano social, que puede ser modificado por la práctica pedagógica”
Neuropedagogía una ciencia joven Por: Ps. Laura Galvis Salazar “La Neuropedagogía es una ciencia naciente, cuyo objeto de estudio es la educación y el cerebro humano, entendido como un órgano social, que puede ser modificado por la práctica pedagógica” (Jiménez, 2013, p.2). La neuropedagogía es un concepto nuevo, siempre se escucha de la neuropsicología y la psicopedagogía dos ramas de la psicología que son más nombradas, pero al conocer de esta nueva rama de estudio
Enviado por Laura Galvis / 462 Palabras / 2 Páginas -
CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL CABALLITO AZU
D:\Escritorio\2015\ESCUDO MUNICIPAL_rev.jpg I. MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL CABALLITO AZUL 13.1.20.015 22397239 DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Objetivo Estratégico: Lograr aprendizajes de calidad oportunos y pertinentes en niños y niñas de acuerdo a la visión y misión de forma integral en relación al marco curricular promoviendo el sello de afectividad del Centro Educativo y tomando los aportes en relación a las nociones básicas de neurociencias. Objetivo
Enviado por Claudia Zamora / 2.807 Palabras / 12 Páginas -
Para todo colombiano desde su educación primaria sobre todo en las clases de ciencias sociales, se le enseña que el grito de independencia se generó por el florero de Llorente el día 20 de Julio de 1810, pero de allí parte más historia que para much
20 De Julio De 2010 Bicentenario de la Independencia de Colombia Para todo colombiano desde su educación primaria sobre todo en las clases de ciencias sociales, se le enseña que el grito de independencia se generó por el florero de Llorente el día 20 de Julio de 1810, pero de allí parte más historia que para muchos es incierta y desconocida. Si bien es cierto, el comerciante español José González Llorente no deseo prestar el
Enviado por 52843624 / 338 Palabras / 2 Páginas -
La educación es un derecho de todos los ciudadanos, que no reconoce barreras geográficas, sociales ni culturales. En esto se basa el Plan FinEs 2, encargado de cumplir con el ejercicio de ese derecho para jóvenes y adultos que no han logrado finalizar
Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 Asignatura: Informática Apellido y Nombre: Aiello, Pedro Alejandro Email:Alejandroaiello.23@gmail.com Teléfono: 03487-437445 Celular: 03487-15-640454 Fundamentación Pedagógica: La educación es un derecho de todos los ciudadanos, que no reconoce barreras geográficas, sociales ni culturales. En esto se basa el Plan FinEs 2, encargado de cumplir con el ejercicio de ese derecho para jóvenes y adultos que no han logrado finalizar el secundario. Se considera un gran logro personal para aquellos que obtienen
Enviado por Franco Saubaber / 660 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD I CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
http://2.bp.blogspot.com/_T87s9BH0gWw/SqZ0ndC8JqI/AAAAAAAAAAg/SAW9jb-8_Xo/s320/Only+Logo+UPN.gif UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19ª MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Tercer semestre Sistema semiescolarizado Febrero 2017 – Julio 2017 CURSO: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD I CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Asesor: Mtro. Felipe de Jesús Gutiérrez Alumna: Gloria Grisel Sosa González Monterrey, Nuevo León, a 14 de marzo de 2017 CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO En la primera unidad se abordaran algunas lecturas las cuales son: La formación
Enviado por Glogri / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Sabemos que en Chile y en gran parte de Latinoamérica existe una desigualdad social preocupante, no sólo en temas económicos, sino también en ámbitos de salud, educación, seguridad, trabajo, etc.
Inclusión Educativa… ¿Utopía o Realidad? En el presente estudio se exploró acerca del perfil de preparación docente, para encontrar si estaban preparados para la inclusión educativa de los alumnos con NEE. El diccionario de pedagogía (1999) plantea que el docente debe de tener las capacidades para poder identificar los diferentes estilos de aprendizaje que emergen en un aula y propiciar un aprendizaje significativo. Los servicios que hasta ahora la secretaría de servicios educativos para el
Enviado por alhee24 / 782 Palabras / 4 Páginas -
Problema social en México (la educación)
Problema social en México (la educación) Sin duda en México en la actualidad hay muchos problemas que pesan mucho en cómo se está desarrollando el país, y que a la vez están afectando la economía, los problemas como podrían ser el desempleo, la pobreza, la mala economía, el narcotráfico y la corrupción son solo algunos de los cuales se deriva el tema del cual deseo hablar durante este tiempo. Mi tema es simple pero es
Enviado por pipe1542 / 429 Palabras / 2 Páginas -
¿La educación permite un desarrollo social?
Español Luisa Fernanda Sierra 201315596 Julián Mauricio Pérez Gutiérrez ¿La educación permite un desarrollo social? Muchos de los problemas que afectan a Colombia en la actualidad dependen, para solucionarse, de voluntades e intereses económicos, políticos y otros. Con el propósito que en general se mejoren las condiciones de vida, es necesario que se emprendan nuevas políticas publicas o gubernamentales que favorezcan un cambio social para bien y provecho de una gran mayoría de la población,
Enviado por luisasd06 / 948 Palabras / 4 Páginas -
SOCIEDAD, EDUCACION Y CIENCIAS SOCIALES
SOCIEDAD, EDUCACION Y CIENCIAS SOCIALES. Dr. Gerardo Ramos Serpa. Debido a la significación y trascendencia de la educación en la preparación del hombre para la vida es necesario reflexionar acerca del lugar y las funciones de la educación en el mundo de hoy, escoltada por dos importantes presupuestos o factores con los cuales interactúa en su despliegue y realización: el contexto social en el que se desenvuelve y los puntos de referencia que le debe
Enviado por gerardors / 3.518 Palabras / 15 Páginas -
Importancia de las redes sociales en la educación.
Importancia de las redes sociales Definición: Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información. Que son las redes sociales. En estos últimos años, el uso de internet ha crecido exponencialmente debido a la gran cantidad de posibilidades que nos brinda la red. Otro factor que
Enviado por PEDRO ANTONIO FERNÁNDEZ LLORET / 324 Palabras / 2 Páginas -
La educación es y será el pilar fundamental para el desarrollo social, económico y cultural de un país, así como también permite el crecimiento intelectual y espiritual del ser humano.
República Bolivariana de Venezuela Resultado de imagen para unefa Ministerios del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Núcleo La Isabelica Sede Carabobo Ensayo Realidad Política y Social del Sistema Educativo Actual Módulo VIII Participante: Legislación Educativa Ing. Flores Virginia C.I. 18.958.464 Valencia, Marzo de 2017 Introducción La educación es y será el pilar fundamental para el desarrollo social, económico y cultural de un país, así como también permite el
Enviado por Virginia Flores / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Ciudadanía civica: se define como ciudadanía civica al tipo de ciudadanía que consta de un tipo de educación que va dirigida para las diversas relaciones sociales para asi fortalecer las convivencias entre las personas de una comunidad
Ciudadanía civica: se define como ciudadanía civica al tipo de ciudadanía que consta de un tipo de educación que va dirigida para las diversas relaciones sociales para asi fortalecer las convivencias entre las personas de una comunidad, también tienen en cuenta unas relgas de enseñanzas que dicen que se debe tener respeto hacia la infomacion política. Democracia: es la forma o el método de gobierno en el que los ciudadanos es cojen a los gobernantes
Enviado por Wilber Sanchez Celis / 713 Palabras / 3 Páginas -
Área de Extensión y Proyección Social de la Escuela Profesional de Educación
Universidad Nacional C:\Users\Pesantes Diaz\Pictures\unprg.jpg C:\Users\Pesantes Diaz\Pictures\fachse.jpg “Pedro Ruiz Gallo” Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación Centro de Proyección Social Extensión Universitaria Área de Extensión y Proyección Social de la Escuela Profesional de Educación http://www.lambayeque.net/fotos/d/3199-2/unprg3 TITULO DEL PROYECTO: “Fomentamos la Empatía en el nivel Inicial” EJECUTORAS: Alarcón Ulloque, Anggy Sofía Contreras Zúñiga Estrellita Alejandra Dávila López Ximena Fernanda Pesantes Díaz Cynthia Pamela ASESORA: Mag. Santa Cruz Mio Julia Esther MODALIDAD: Proyección Social FECHA DE INICIO:
Enviado por Anggy Alarcón / 4.287 Palabras / 18 Páginas -
Educacion y programas sociales- INTRODUCCIÓN
1. INTRODUCCIÓN México vive un proceso de desenfreno del crimen organizado que todos los días amenaza la paz y la tranquilidad de la población y pone a prueba tanto la fortaleza de sus estructuras de seguridad como la de sus instituciones jurídicas y políticas. A partir de la presidencia de Felipe Calderón, la lucha contra el crimen organizado se convirtió en prioridad. El gabinete presidencial en colaboración con las fuerzas armadas, impulsaron una política de
Enviado por rruedape / 3.011 Palabras / 13 Páginas -
Unidad 1 Tema. 4 Ciencia y pedagogía; Construcción social del conoc. y teorías de la educación
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Enviado por jackeline.eb / 748 Palabras / 3 Páginas -
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El cambio social en Mexico; La Educación: Para este ensayo escogí un tema que es la base de todo, la raíz de la creación de los valores, la personalidad, las relaciones etc. y eso es la educación. La educación es fundamental para la sociedad porque es el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
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