Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Una experiencia realizada en la formación de educadoras y educadores sociales

  maria13123El aprendizaje-servicio en la innovación universitaria. Una experiencia realizada en la formación de educadoras y educadores sociales Hoy supone un reto superar una enseñanza basada en los contenidos y la magistralidad, responder a las necesidades, aprovechar las potencialidades de las nuevas generaciones de alumnos y alumnas y hacer posible una

• Una guía para elaborar un proyecto de investigación acción

  Andrea ReyesMÓDULO 10. CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UNIDAD 1, SEMANA 3, ACTIVIDAD 2 MODELOS DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN UNA GUÍA PARA ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN Investigación Acción (IA) Características generales Características distintivas de cada modelo de IA Principales diferencias entre los modelos de IA Guía para

• Una mañana llena de esfuerzos en el Centro de Manizales

  sofi10068UNA MAÑANA LLENA DE ESFUERZOS EN EL CENTRO DE MANIZALES Hoy 21 de febrero entre el Parque Fundadores y el Parque Olaya, el sol ilumina plenamente la carrera 23 donde transitan personas por el lugar resaltando un espacio cálido. La 23 desde la mañana tiene una idiosincrasia manizaleña, donde se

• Una mirada a mis prácticas evaluativas

  Almita RysMOMENTO 1. UNA MIRADA A MIS PRÁCTICAS EVALUATIVAS Evidencia parcial Texto analítico de sus prácticas evaluativas y planteamiento a futuro (prospección) de la Evaluación Diagnóstica. La evaluación diagnóstica es una herramienta fundamental en la educación, pero su efectividad depende de la organización escolar y la labor docente. A continuación, se

• Una mirada al futuro: la tecnología para la educación de esta nueva generación

  Lucero BarzolaUna mirada al futuro: la tecnología para la educación de esta nueva generación A look to the future: technology for the education of this new generation. Sr. Editor Las generaciones antiguas, a lo largo de su historia, han buscado adaptarse a las necesidades de su momento en cuanto al desarrollo

• Una mirada reflexiva hacia las prácticas de los docentes en la educación emergente

  OSCAR IVAN PEREZ GOMEZComo su nombre lo indica, este articulo contempla una reflexión sobre las estrategias que generaron los docentes ante las prácticas emergentes que generó el covid 19 en donde La irrupción del virus generó medidas de distanciamiento físico que obligaron en todo el mundo a la suspensión de las actividades escolares

• Una mirada sobre la Pedagogía

  Neron2000Una mirada sobre la Pedagogía Los procesos educativos a lo largo del tiempo. Podemos decir que la educación, tiene sus orígenes en las comunidades primitivas, cuando el ser humano pasa del nomadismo al sedentarismo. Es en este punto, es cuando comienza la transmisión de saberes entre los miembros de una

• Una noche estrellada

  sidjkssjjsFilosofía 6to. Profa. Bettina Rodríguez Una noche estrellada Julián está realizando un viaje de estudios por el norte del país. Está acampando con sus compañeros en la base de una montaña. El lugar es bellísimo. Es de noche y ya han terminado de comer. Algunos ya se fueron a dormir.

• Una oportunidad que no es suficientemente aprovechada

  Pablo260859Residencias; Una oportunidad que no es suficientemente aprovechada PABLO RIOS ZERTUCHE DIEZ Con las residencias todas las carreras del TecNM brindan una gran oportunidad a sus estudiantes, pues les permiten, en el tramo final de su carrera, practicar lo que aprendieron al cursar ésta. Adicionalmente, una de las cosas que

• Una perspectiva de la película “La Sociedad de Poetas Muertos”, en función de La orientación profesional, vocacional y grupal

  wiloleo123Una perspectiva de la película “La Sociedad de Poetas Muertos”, en función de La orientación profesional, vocacional y grupal como tema de abordaje. Hecho Por Jailyn Duarte CI: 28.672.941 Introducción: Tomemos en cuenta que la labor de Orientar, se refiere a someter a un individuo a que realice un conjunto

• Una proposición metodológica para la enseñanza musical escolar

  Francelis OsmanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS ARTES UNEARTE AMBIENTE MARACAY, ESTADO ARAGUA Cátedra: Ejecución Instrumental III Participante: Milagros Guzmán C.I: V-30.322.587 Facilitador: Francisco Contreras UNA PROPOSICIÓN METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA MUSICAL ESCOLAR. Uno de los mayores

• Una propuesta desde la educación para la paz en la UMB Ecatepec

  a2427d0210¿CÓMO AFRONTAR LOS CONFLICTOS EN EL AULA? UNA PROPUESTA DESDE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN LA UMB ECATEPEC. El presente ensayo tiene como objetivo responder a la pregunta ¿cómo afrontar de manera positiva los conflictos en las aulas de la Universidad Mexiquense del Bicentenario (UMB) Plantel Ecatepec? En torno

• Una propuesta pedagógica para la construcción del conocimiento

  Dai MaldonadoUNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL -UART- TALLER DE INTEGRACIÓN I (1782) Equipo Docente: CAMARGO SALGADO MARIA; CLAUDIA CAMBON; LAURA GISELA; PEREZ MARIANA SARA y ALVARADO VERÓNICA. CARRERA: LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL Alumna: Daiana Cristina MALDONADO DNI N : 34.518.580 2021 ________________ Unidad I Una propuesta pedagógica para la construcción

• Una semilla que siembra futuro

  Ali MedinaPROYECTO: UNA SEMILLA QUE SIEMBRA FUTURO DOCENTES: * Alegre, Eduardo * Medina. Alicia FUNDAMENTACIÓN La Ecología Integral busca unir lo que muchas veces los itinerarios del conocimiento fragmentan y separan. Comprender cómo afectamos y cómo somos afectados por el ecosistema al cual pertenecemos. Visualizar nuestro origen y destino común como

• Una vida con hermanos. A life with brothers

  estpaUna vida con hermanos En mi casa yo soy la hermana del medio, tengo una hermana mayor y un hermano menor. Cuando tenía 6 años nació mi hermano David Santiago, estaba emocionada por saber cómo era. Desde que llegó ha sido divertido porque comparto mucho tiempo con él, le ayudo

• Una vida dedicada a los niños

  Alejandra033Logotipo Descripción generada automáticamente Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí “UNA VIDA DEDICADA A LOS NIÑOS” María Montessori V semestre “A” Barrón Ruiz Martha Alejandra San Luis Potosí, San Luis Potosí a 13 de noviembre 2023 “UNA

• Undades de medida

  Lorena PazEscuela: N°2 Docentes: Alegre Ana- Paz Lorena Año: 2° año Área: Matemáticas Bloque: Medida Duración de la secuencia: 1 clase de 2 módulos de 50 minutos Fundamentación En tiempos donde la sociedad avanza constantemente es necesario, para el transcurso de nuestras cotidianidades, el desarrollo de habilidades matemáticas que podrán poner

• Unidad 1 ingles. Identificaciòn y descripción de sí mismo

  Frann99Identificaciòn y descripción de sí mismo. Preguntas de información personal. 1. What's your name? My name is Pedro Pérez Gómez 2. What's your first name? My first name is Pedro. 3. What's your last name? My last name is Gómez 4. What's your address? My address is 26 Miranda Avenue.

• Unidad 2 Diseño de actividades en la educacion stem

  edutinjohnjairoUNIDAD 2 DISEÑO DE ACTIVIDADES EN LA EDUCACION STEM JOHN JAIRO PACHECO DOCENTE: MARTHA GILMA BECERRA BECERRA SENA CURSO ACERCAMIENTO A LA METODOLOGIA STEM: QUE ES E IDEAS PARA IMPLEMENTARLAS PIEDECUESTA 2023 ________________ ACTIVIDAD 2 1. El Caso de estudio que se presenta en la parte de abajo, donde se

• Unidad 3- Teoria clasica y representantes

  boomboxREPRESENTANTE UBICACIÓN HISTORICA FILOSOFIA ADMINISTRATIVA PRINCIPALES APORTES JAMES D. MOONEY 1861-1921 Leyes naturales de la organización principios: -Principio de coordinación -Principio de escala -Principio de funcionalismo -Principio de asesoría del funcionamiento LINDAL O. URWICK 1891-1983 Principios de administración Aportes: Principios -Principio de la especialización -Principio de autoridad -Principio de amplitud

• Unidad curricular habilidades directivas II

  andreina1189REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA GRAN CARACAS UNIDAD CURRICULAR HABILIDADES DIRECTIVAS II SECCIÓN 30631 ACTIVIDAD 1 PROFESOR: Guarecuco, Abiezer ESTUDIANTE: Aguilera,Andreina C.I 19.452.171 CARACAS, NOVIEMBRE DE 2023 ACTIVIDAD N.ª°1: PARTE N.º 1. PREGUNTA 1: Comenta qué aspectos te

• Unidad curricular: Agenda economica bolivariana

  leonelcast97PNF Unidad curricular: AGENDA ECONOMICA BOLIVARIANA Trayecto: inicial 0 Semestre: 0 Secciones: 031 Coordinador (a) de eje: Lisbeth Escobar Horas semanales: 4 Lapso académico: 2023 - I Código: Unidades de crédito: Profesores que administran la unidad curricular: Lcdo. ANGEL LOYO Propósito de la unidad curricular: Analizar el proceso de desarrollo

• Unidad Curricular: Comunnidades Virtuales

  Anna RodriguezRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Unidad Curricular: Comunnidades Virtuales Las Comunidades Virtuales Profesora: Estudiante: Vanessa Gonzalez T.S.U Anna Rodríguez Tramo VIII C.I: 28.081.457 Maturín, Abril – 2023. Introducción Las comunidades virtuales son una innovación de internet que ha tenido

• Unidad curricular: Desarrollo integral

  DrjanensksnREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MARACAIBO (UPTMA) PNF: ADMINISTRACIÓN SECCIÓN AD1005 UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO INTEGRAL UPTMA DESARROLLO INTEGRAL Actividad No 3 REALIZADO POR: Daniela Cárdenas 31.273.461 Diego Lizarazo 32.018.821 Maracaibo, Mayo 2023 DESARROLLO 1. Teoría de la motivación de David

• Unidad Curricular: Didáctica general

  Alexandra MartinezUnidad Curricular: Didáctica General Diagrama Descripción generada automáticamente CARRERA: Profesorado en Educación Primaria – IFDC Fiske Menuko Docentes: Prof. Adriana Degregorio – Prof. Pablo Bulfon Año: 2024 PARCIAL 2 INTEGRANTE: ALEXANDRA MARTINEZ. A). La didáctica es una disciplina la cual brinda los principios para la orientación y fundamentación de la

• Unidad curricular: Expresión oral y escrita. Ejercicios prácticos

  idianis83C:\Users\angla\Desktop\Downloads\INFINIX 2023 0ct\DCIM\Upel\LOGO+UPEL.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO. CENTRO DE ATENCIÓN – OCUMARE DEL TUY. CURSO: EDUCACIÓN PRIMARIA II SEMESTRE. UNIDAD CURRICULAR: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA. EJERCICIOS PRÁCTICOS PARTICIPANTES: C.I. V-10889668 GONZÁLEZ, GREGORIA. C.I. V-16936024 BUSTAMANTE R, DIEGA C.I. V-19684523 LÓPEZ,

• Unidad Curricular: Formación sociocrítica III

  joseg6504República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Experimental de la Gran Caracas (UNEXCA) Programa Nacional de Formación de Administracion (PNFA) Unidad Curricular: Formación sociocrítica III Núcleo: La Floresta ENSAYO Gran Objetivo Nacional 2.4.1.3.2. del Plan de la Patria 2019-2025 Modernizar, estandarizar y hacer efectivos

• Unidad Curricular: Informática básica

  edithr18COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO CUAM EXTENSION SAN FELIPE ADMINISTRACIÓN DE ADUANAS Unidad Curricular: Informática básica Autor: Waleska Daniela Durán Silva C.I: V- 31.244.798 Sección: M 01 Fecha: 03 de mayo del 2023 La Computación ________________ ÍNDICE Página Introducción 3 La computación 4 El Ábaco 4 La Pascalina 5

• Unidad Curricular: Introducción a la Historia

  Guillecnd2ISFDCyT “Don Cristóbal De Aguirre” * Profesorado en Historia. * Curso: Primer Año 2020. * Unidad Curricular: Introducción a la Historia. * Profesor: Nicolás Ortiz. TRABAJO PRÁCTICO N° 4.- EXAMEN PARCIAL Primera parte: lectura y análisis bibliográfico, desarrollo del cuestionario, estudio. 1.- ¿Cuándo y dónde se funda la llamada Escuela

• Unidad curricular: Introducción a la Lengua. Lingüística y gramática

  laprofeadrissaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Periodo Académico I Especialidad: Educación Primaria Unidad curricular: Introducción a la Lengua LINGÜÍSTICA Y GRAMÁTICA Estudiante: Sánchez Adriana C.I.: 19.122.223 Facilitador: Edilia Díaz ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….………1 LA LINGÜÍSTICA……………………………………………………………………2 LA GRAMÁTICA…………………………………………………………………….3

• Unidad Curricular: Lengua, Literatura y su Didáctica

  Aleska1525page1image54327520 INSTITUTO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR. Río Gallegos - PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL ORIENTADO. Normativa de Aprobación N°: Resolución 0295-19 CPE. AÑO ACADÉMICO 2021.- Campo: Formación Específica Unidad Curricular: Lengua, Literatura y su Didáctica Curso: Primer Año Comisiones: “A” y “B” Vigencia del Programa: 2023 -2024 Régimen de Cursado: Anual

• Unidad curricular: Proyecto Comunitario Socio-energético IV

  Ysaidu2República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Experimental Nacional Rómulo Gallegos Área de Ingeniería, Arquitectura y Tecnología Programas de Ingeniería de Hidrocarburos Mención: Petróleo y Gas Unidad curricular: Proyecto Comunitario Socio-energético IV San Juan de los Morros. Estado Guárico. Facilitador (a): Bachiller: Yenny Graterol.

• Unidad de aprendizaje Cambiando lugares

  Alejandro ChinguercelaUNIDAD DE APRENDIZAJE CAMBIANDO LUGARES Grupo de trabajo: Manila Autoras: Eileen Legaspi-Ramirez, Mary Ann Josette Pernia, Iris Angela Ferrer # POSTCOLONIALISMO # DESCOLONIZACIÓN # TRABAJAR CON LAS IMÁGENES # COLONIALISMO ABSTRACT El poder del arte para permitir una reimaginación del presente está detrás del título, posiblemente utópico, de esta Unidad

• Unidad de Aprendizaje Curricular "Cultura Digital"

  WENDI ARGELIA GONZÁLEZ HIGUERADiplomado: Diplomado para la Implementación del Marco Curricular Común de Educación Media Superior NOMBRE: Actividad 18 Diferentes perspectivas para abordar el conocimiento Fecha de entrega: 6 de noviembre del 2023 TUTOR Introducción Como docente responsable de la Unidad de Aprendizaje Curricular "Cultura Digital" dentro del renovado MCCEMS, me encuentro en

• Unidad de aprendizaje n° 01

  SUMMY ELIZABETH ESPINOZA MARQUEZcoar logo – Repositorio de Educación COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO DE ANCASH “Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo” Logotipos - International Baccalaureate® BACHILLERATO INTERNACIONAL ASIGNATURA HISTORIA NS UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 GRADO QUINTO DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE N° 01 “Formulando la pregunta de investigación y

• Unidad de Aprendizaje N° 1: “Gestión del Liderazgo”

  Daniela.44Ingeniería en Administración de Empresas Área Administración y Negocios Unidad de Aprendizaje N° 1: “Gestión del Liderazgo” INFORME (Nota Grupal) Asignatura Liderazgo y Trabajo en Equipo (Jornada Diurna) Académico Luis Corales Barrios Ingeniero Comercial Nombres de Estudiantes Fecha recepción Informe 08 mayo de 2023 Fecha de Evaluación por Sistema 08

• Unidad de aprendizaje N° 3 Historia Moderna

  238472872UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3 Imagen DÍA 1. Aspectos políticos y política económica C:\Users\USUARIO\Downloads\cuba.jpg Fuente A: Lowe, N (2010). Guía Ilustrada de la Historia Moderna: Fondo de Cultura Económica, México, pág.253. Política interna de Castro El historiador Davis Harkness escribe que durante los primeros 10 años, Castro tomó por el

• Unidad de aprendizaje nº 1 - estado de arte del tema a investigar

  Jose Francisco Rodriguez LavaUNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA UNIDAD DE POSGRADO SESIONES DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE POSGRADO Maestría en Ingeniería Eléctrica con Mención en “Gestión de Sistemas de Energía Eléctrica” ASIGNATURA: TESIS I DOCENTE: Dr. José Francisco Rodríguez Lava CALLAO, PERÚ 2023 -B UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

• Unidad de aprendizaje: Apreciación a las artes

  DEVANI CRISTAL MARTÍNEZuanl.png pasyn logo.png Licenciatura en Nutrición Unidad de aprendizaje: Apreciación a las artes. Periodo escolar enero-junio 2023 Actividad 1.3 Evidencia 2 Nombre: Devani Cristal Acosta Martínez Grupo: 110 Matricula: 2174537 Fecha: 06 febrero 2023 ANEXO 3 (Anexo 3 para Evidencia 2 NEXUS) Análisis individual de las siguientes preguntas… 1. ¿Por

• Unidad de Construcción el aprendizaje (UCA) “La Revolución Mexicana”

  Afdo123Unidad de Construcción el aprendizaje (UCA) “La Revolución Mexicana” Escuela: Maestra: Alumno: Fecha de entrega: “La revolución mexicana es un referente en la historia de México, porque es un proceso claro para comprender el presente de nuestro país” Libro de texto gratuito de tercer grado “Historia de México” (clave: S03003)

• Unidad de organización curricular

  Inakivasco77UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR D:\Mis documentos\Oficios\sellopolicia.jpg SYLLABUS PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR FACULTAD: JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA: CIENCIAS POLICIALES Y SEGURIDAD CIUDADANA MODALIDAD: PRESENCIAL ASIGNATURA O EQUIVALENTE: HISTORIA Y DOCTRINA POLICIAL CÓDIGO: JCP02BCL01 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR BÁSICA CAMPO DE FORMACIÓN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ITINERARIO SI NO X Nombre: _______________________________________ PRE-REQUISITOS

• Unidad de repaso : 4° Historia

  Fabiola ArandaC:\Users\Danitza\Desktop\logo colegio.jpg Unidad de repaso : 4° Historia ¿Qué son los puntos cardinales? Los puntos cardinales, son puntos de referencia imaginarios y que sirven para orientarnos en el espacio. Son universales, eso quiere decir que sirven para orientarse en cualquier lugar del mundo. Además, son de gran utilidad para representar

• Unidad Didáctica "Conozco y cuido mi cuerpo"

  NatilofoUnidad didáctica: “Conozco y cuido mi cuerpo” Sala: 3 años Año: 2023 Docentes: Duración: 1 mes aproximadamente. Fundamentación: El niño o la niña desde que nace va descubriendo su cuerpo a través de la exploración, a medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que le

• Unidad didáctica "Explorando la Comunicación Corporal”

  Jorge de la PeritoEstudiantes: Flamenco, Tacuri, Varela Curso: 3 A TV Unidad didáctica: Tiempo: Grado: 3° "Explorando la Comunicación Corporal” La unidad se llevará a cabo a lo largo de tres meses, con dos sesiones de educación física a la semana. Fundamentación: La comunicación corporal es esencial en el desarrollo integral de los

• Unidad didáctica "La heladería Cremolatti"

  luciana099UNIDAD DIDÁCTICA "LA HELADERÍA CREMOLATTI" Destinatarios: Sala de 4 y 5 años Sección: Multiedad Turno tarde (sala naranja) Docente orientadora: AGUIRRE Sabrina Residente: COLMAN Luciana Institución: Jardín de infantes Provincial Nº 901 “Merceditas de San Martin” Tiempo: 10 días Ciclo lectivo: 2023 OBJETIVOS: -Que mediante las experiencias sociales extra escolares,

• Unidad didáctica "La peluquería"

  yuthiel pazUNIDAD DIDÁCTICA "LA PELUQUERÍA" Propósitos * Que los niños logren identificar funciones y características de la peluquería y las diferentes actividades que allí se realizan * Conocer roles y funciones de las personas que allí trabajan * Conocer objetos y materiales con los que se trabajan y para qué sirven

• Unidad didáctica "La pizzeria"

  caritochiapporiUnidad Didáctica: “La Pizzería” Propósitos: *Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que niñas y niños organicen, amplíen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural y a la vez, enriquezcan el juego. *Promover el acercamiento de las alumnas y los alumnos a contextos conocidos, asó como acceder a otros desconocidos.

• Unidad didactica "Los bomberos"

  Daniela AndaurUNIDAD DIDÁCTICA “EL CUARTEL DE BOMBEROS DE SAN FRANCISCO SOLANO” Jardín de Infantes San Plácido Sección 3 y 4 años Turno tarde Docente Andaur Daniela Duración: 29/05 al 16/06 Fundamentación: el ambiente social es una realidad compleja y extensa. hay que establecer recortes de indagación, incorporando temas que les permitan

• Unidad didáctica "Museo del Mar"

  Gisa2887Jardín de infantes;…………………………………………… Estudiantes:………………………………………………….. Unidad didáctica: Museo MAR Sección:………………………………………………………… Tiempo aproximado: tres semanas Preguntas que problematizan al docente: ¿Qué es el museo MAR? ¿Qué ofrece a quien lo visita? ¿Cómo está organizado? ¿Qué aspectos resultarían significativos para los niños y niñas de la sala? ¿Qué posibilidades tengo de que puedan

• Unidad didáctica , asignatura tecnologia

  dr4everPROYECTO DE LA ASIGNATURA ENRIQUE CARMONA MUÑOZ Master Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas, OpenUax DIDÁCTICA II SALVADOR GORDILLO 09 DE ENERO DE 2023 ________________ ÍNDICE 1. Contexto 1. Justificación de los casos escogidos 2. Análisis de los casos 2. Unidad

• Unidad didáctica .La panadería del barrio

  Paola FajianJardín de infantes N.º 945 “Gustavo Argentino García Cuerva” Ciclo lectivo 2022 Sala verde tercera sección “A” Turno mañana Docente: Fajian Viera, Paola Fecha: septiembre Unidad didáctica La panadería del barrio Fundamentación: La panadería es un lugar frecuentado por los niños habitualmente. Por lo que abordar este recorte indagando, explorando

• Unidad didáctica 1 El Renacimiento

  Claer36TOPEad MÓDULO I El Renacimiento UNIDAD DIDÁCTICA 1 El Renacimiento OBJETIVOS * Nos introducimos en la unidad 1 del módulo I, que nos propone el conocimiento de los aspectos principales del Renacimiento * La unidad 1 tiene entonces como objetivos: * Conocer los rasgos principales que caracterizan este movimiento. *

• Unidad didáctica Animales domesticos

  Miuler yanfred RamónUNIDAD DIDACTICA LOS ANIMALES DOMESTICOS LIC. LUZ MARITZA TOZCANO FERNANDEZ CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ELECTIVA CPC SAN JOSE DE CUCUTA 2017 UNIDAD DIDACTICA: LOS ANIMALES DOMESTICOS GRADO: PRE-ESCOLAR RESUMEN DE LA UNIDAD Los niños durante la clase identificaran los animales domésticos y algunas de sus características y relación con

• Unidad Didactica Apoyando la lectura promuevo la cultura de paz

  Raul ColinaAÑO ESCOLAR: 2022-2023 PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Título: “APOYANDO LA LECTURA PROMUEVO LA CULTURA DE PAZ” Centro Educativo: ETP Eliodoro Betancourt I. Zona: Central Año: 1º año Secciones: A, B y C Docente: Ivonne Villegas Área de Conocimiento: Administración General Competencias Emprende proyectos individuales o colectivos generando ideas novedosas desde sus

• Unidad Didáctica Comunicación y Gestión Financiera

  luzguizadoINSTITUTO CERTUS Unidad Didáctica Comunicación y Gestión Financiera Conociendo Carreras Alumnos: * Zavala Allpocc Beatriz Celeste * Sulca Sarmiento Luis Stefano * Alcocer Gamboa Alessandra * Guizado Lara Luz * Miraval Malpartida Ruth Profesor: HECTOR RICARDO GODENZI ALEGRE Sede: Ate Año: 2023 INTRODUCCION El objetivo de este artículo es ayudarte

• Unidad didáctica Conociendo y cuidando mi cuerpo

  Be LuuUNIDAD DIDÁCTICA “Conociendo y cuidando mi cuerpo” Docente: Ileana Belén Caballero Año: 2023 Sección: 1ra sección Inicio: 6/06 Duración: 3 semanas aproximadamente Propósitos * Diseñar propuestas didácticas que promuevan el conocimiento, respeto y cuidado por los distintos seres vivos y, el cuidado de la salud y del ambiente. * Promover

• Unidad didáctica de 6to grado - Razonamiento matemático

  esito12UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 (I BIMESTRE) 1. DATOS GENERALES 1. I.E. : 2. Nivel : Primaria 3. Curso : Razonamiento Matemático 4. Grado y sección : Sexto 5. Turno : 6. Duración : 7. Profesores : 2. APRENDIZAJES ESPERADOS BIMESTRES DESEMPEÑOS Razonamiento Lógico Razonamiento Matemático BIMESTRE I UNIDAD I *

• Unidad didactica del cuarto bimestre - Educación secundaria

  XERGIO100INSTITUCIÓN EDUCATIVA N.º 0152 Colegio 0152 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - San Juan de Lurigancho en San Juan de Lurigancho http://www.plazaalabanderaperu.com/images/sinbolos/selloestado.jpg JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI UGEL 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO UNIDAD DIDACTICA DEL CUARTO BIMESTRE - EDUCACIÓN SECUNDARIA - 2023 1. DATOS GENERALES: DRE 1. DRELM UGEL 05 NIVEL SECUNDARIA ÁREA

• Unidad didáctica El cuartel de bomberos: usos y funciones

  Silvana Noemi ParedesNOMBRE: Paredes Silvana Un dibujo de un perro Descripción generada automáticamente con confianza media SALA: Rosa SECCION: 1ºA Turno mañana UNIDAD DIDACTICA: el cuartel de bomberos: usos y funciones TIEMPO: Agosto FUNDAMENTACION: la responsabilidad del jardín de infantes es de educar niñas y niños cada vez más curiosos y curiosas,

• Unidad didáctica En el puesto de diarios encontramos a los superhéroes

  claelizaviUnidad didáctica “En el puesto de diarios encontramos a los superhéroes” Destinatarios: Sala de 5 años Duración: 20 días Docente a cargo: Clara Villalba Fundamentación: Todos los pueblos del mundo tienen una literatura oral que da cuenta de su manera particular de ver el mundo, de accionar en él. Los

• Unidad didáctica ESI . Las emociones

  Paola RochasUNIDAD DIDÁCTICA ESI LAS EMOCIONES MANEJO DE LAS EMOCIONES by MANEJO DE LAS EMOCIONES “Es indispensable educar las emociones. No se trata de suprimirlas, sino de hacerlas conscientes, reconocer su papel y canalizarlas de manera positiva” Pere Darder Vidal (2003) Fundamentación: En el aula surgen en algunos momentos, situaciones de

• Unidad didactica la peluqueria

  Pau SzkodiukUNIDAD DIDÁCTICA “LA PELUQUERÍA” TIEMPO: abril/mayo. 1 mes ÁREA: ● Ambiente natural y social. ● Juego. FUNDAMENTACIÓN: peluquerías hay en todas las zonas y de muy diversos tipos: cadenas de peluquerías, peluquerías muy pequeñas en las que una sola persona realiza todas las tareas, peluquerías para niños, otras para hombres

• Unidad didactica la peluqueria- nivel inicial

  Fiama CatelaniUNIDAD DIDÁCTICA “LA PELUQUERÍA DEL BARRIO DEL JARDÍN” Propósitos * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que niñas y niños organicen, amplíen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural y a la vez, enriquezcan el juego. * Ofrecer oportunidades para jugar con continuidad y complejidad creciente. * Combinar materiales

• Unidad didáctica Mi familia

  Carmen bertomeucbaEsta unidad didáctica denominada “Mi Familia” está dirigida especialmente al alumnado de entre 5-6 años. La familia constituye el primer círculo social del niño, es aquí donde comenzará a desarrollar su personalidad y donde podrá satisfacer sus necesidades de pertenecer y contribuir en un grupo. Además, su familia es única

• Unidad didáctica Mi Familia es maravillosa

  CHEIN WILLIAMSUNIDAD DIDÁCTICA “Mi Familia es MARAVILLOSA” ivanevsky: DIBUJOS DE FAMILIA FAMILY DRAWS Institución Educativa: Jardín Sayaneritos N° 107 Profesora: Fernanda Palacios. Conformadora: Romina Romano. Residente: Mentta Jimena. Turno: Mañana. Duración: 02-10-23 al 06-10-23. FUNDAMENTACIÓN: La familia constituye el primer círculo social del niño, es aquí donde comenzará a desarrollar su

• Unidad didáctica N° 1 Eje: El hombre y la salud

  Lucia PrimolettiUNIDAD DIDÁCTICA N° 1 CIENCIAS NATURALES 2023 – 4° “A”, “B” Y “C” EJE: EL HOMBRE Y LA SALUD Tema: Sistema osteo-artro-muscular Docente supervisor: Sra. Mariana Cravero Beneficiarios: Alumnos de 4° A, B y C Temporización: marzo- abril Objetivos * Leer, interpreter y comprender textos e imágenes * Reconocer el

• Unidad didáctica Taller ceramista

  Naki Piñeiro● Recorte seleccionado de la realidad: Taller Ceramista ● Preguntas Problematizadoras (En caso que no presente, formular las mismas). -¿Con qué materiales trabaja? -¿De dónde proviene el material con el que trabajan? -¿Cómo crean el material con el que se trabaja? -¿Qué tipo de piezas hace? -¿Qué hacen con lo

• Unidad didáctica “Conociendo el hospital, yo me cuido”

  Talia FurlanTalía Magalì Furlàn Conociendo el hospital, yo me cuido Instituto Superior “Juan Cinotto” Profesorado en Educación Inicial Espacio curricular: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Tecnología y Lengua (oral y escrito) Institución asociada: Jardín de Infantes “Periodista Remigio Lupo” Docente orientadora: Cartello, Mariangel Alumna residente: Furlan, Talia Magali Tunos: Tarde Cantidad de

• Unidad didáctica “El circo”

  MathijuUNIDAD DIDÁCTICA “EL CIRCO” Propósitos: -Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que niñas y niños organicen, amplíen sus conocimientos acerca del ambiente social y a la vez enriquezcan el juego. Contenido: ●Relaciones entre las funciones y sentidos de una institución, de un espacio social o de prácticas culturales con los

• Unidad Didáctica “Investigamos la selva misionera”

  carocoroUnidad Didáctica “Investigamos la selva misionera” “somos exploradores” Fundamentación: Los animales son uno de los elementos del entorno natural más significativo para los niños, sirviéndoles como elementos de juego, observación y experiencia. La selva misionera es una de las maravillas de nuestro país y patrimonio de la nación. Se trabajara’

• Unidad didáctica “Juguemos a ser descubridores de mundos”

  ivanrojas1 Proyecto para optar al título profesional de: Educadora de Párvulo Unidad didáctica “Juguemos a ser descubridores de mundos” Estudiante: Carolina Muñoz R. Profesora Guía: Verónica Guzmán K. Índice Índice ................................................................................................................................................ I Dedicatoria. ....................................................................................................................................... 1 Introducción....................................................................................................................................... 2 I.ANTECEDENTES DEL DIAGNÓSTICO .................................................................................... 3 1.1 Descripción del contexto institucional ...................................................................................... 3 1.1.2

• Unidad didáctica “La plaza del barrio”

  Analia33JARDÍN DE INFANTES Nº 907 SALA ROJA TURNO TARDE ROSARIO VERA PEÑALOZA DOCENTE: GRADMONT, ANALÍA VERÓNICA UNUDAD DIDACTICA “LA PLAZA DEL BARRIO” FUNDAMENTACIÓN: esta unidad surge de la necesidad de que niños y niñas valoricen estos espacios que forman parte de su vida creando en ellos conciencia ciudadana, a través

• Unidad didactica “Nuestro cuerpo en movimiento”

  Analia GuardiaUNIDAD DIDACTICA “NUESTRO CUERPO EN MOVIMIENTO” TIEMPO: octubre – noviembre EXPECTATIVAS DE LOGRO: * Promover en los/las niños/as actitudes de autonomía para el desarrollo de la motricidad. * Favorecer en los/as niños/as el reconocimiento de las posibilidades y limitaciones de su cuerpo, teniendo en cuenta sus habilidades. * Propiciar situaciones

• Unidad didáctica. Crece con secuencias

  Anselmo GutierrezUnidad didáctica Crece con secuencias Anselmo Gutiérrez Capilla MESOB Aprendizaje y Enseñanza del Dibujo Especialidad: Dibujo Curso: 2021-2022 Unidad didáctica Crece con secuencias ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN: 2. CONTEXTUALIZACIÓN: asignatura, curso, tema, duración total… 2.1. Asignatura 2.2. Curso 2.3. El tema 3. PARTES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: 3.1. Contenidos generales de

• Unidad didáctica.- Ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de primer orden - tipos

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