Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Metodología de la investigación en las ciencias sociales

  TheGaelNombré del Alumno Luis Carlos Sánchez Luevano Numero de Matricula 21011425 Modulo Metodología de la investigación en las ciencias sociales Título de Aprendizaje Tercera Entrega Trabajo de la investigación social Fecha 23 de febrero de 2023 El significado de felicidad para las personas de mí Comunidad Mi trabajo se basara

• Metodología de la investigación en las ciencias sociales

  RODRIGO GOMEZ JULIAN“Ensayo” Asignatura: Metodología de la investigación en las ciencias sociales Docente: Dr. Julio César Valdez Silva Alumno: Rodrigo Gómez Julián VMDF2222001 Villahermosa, Tabasco, 28 de mayo de 2022 Índice Contenido I. Introducción 1 II. Hipótesis 1 III. Objetivos 3 IV. Bases teóricas 4 V. Marco metodológico 6 VI. Sistema de

• Metodología de la Investigación y la ciencia de México

  oswaldo rodriguez yerenaTexto Descripción generada automáticamente Universidad CNCI Virtual Materia: Metodología de la Investigación Tutor: Rosa Elena Fernández Peña Actividad I Alumno: Oswaldo Rodriguez Yerena AL086468 Zapopan, Jalisco a 11 de junio del 2022 introducción A lo largo de la vida humana siempre nos ah interesado el conocimiento por el cual se

• Metodología de la investigación ¿Qué es la ciencia, según las palabras propias?

  Wilmer DelgadoUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA Parcial 1 Metodología de la investigación Docente: Karolina González Ph. D Integrantes: Anyela Jasmin Blanco Calderón Cod: 0107011 Instrucciones: Ver atentamente las conferencias correspondientes a posteados en los siguientes links: 1. La ciencia de lo cotidiano https://www.youtube.com/watch?v=xjVEq_K7CDA - Diego Golombek Ph.D Ciencias - Charlas TED 2.

• Metodologia de la investigación. Control interno

  gabrielaggg021CAPITULO II.- MARCO TEÓRICO CAPITULO II. MARCO TEÓRICO 1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN. Para realizar la investigación se tomó en cuenta diferentes aportes hechos por otros investigadores, los cuales han arrojado diversos resultados que se explicaran a continuación y que han servido de referencia para el desarrollo del estudio: Por

• Metodologia de la investigación. “Andamos reciclando”

  Yormary RamosSITUACIÓN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ELECTIVA COMPLEMENTARIA I – COMPETENCIAS CIENTÍFICAS ACTIVIDAD # 5 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TUTORA: MONICA CUINEME LIC. EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA ESTUDIANTES: SANDRA LILIANA DIAZ GONZALEZ ID 100099163 YANIRA OSTIOS OSTIOS ID 100066829 YORMARY RAMOS RAMOS ID 100086055 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN HUMANIDADES

• Metodología del Acompañamiento Relacional. Método Educeriano

  Carmen Soto Sanchez1 Metodología del Acompañamiento Relacional Método Educeriano. Introducción Para una fundación con opción por los excluidos, como lo es Educere, no basta con ejecutar una serie de manuales indicativos de la praxis. Esta validación del saber del otro nos ha permitido generar conocimientos y buenas prácticas que hoy se traducen

• Metodología del Aprendizaje basado en el estudio de la Geometría en la Ingeniería

  KARLO117UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Metodología del Aprendizaje basado en el estudio de la Geometría en la Ingeniería Privado Presentado por REYES MORETO KARLOMARIO LESCANO MORETO DAVID YARLEQUÉ JAUREZ ESTHEFANY GARCIA MORETO ERICK RONALDO HUAMAN CHAVEZ CARLOS AARON ASESORA: HUAMAN CHAVARRY EVA MARIA Piura- Perú 2022 Metodología del

• Metodología del aprendizaje organizacional

  L CamberosA_Online_Vertical_Diciembre_2017 Cambio Organizacional Maestría en Dirección de Capital Humano Metodología del aprendizaje organizacional Introducción Con una competencia más dura, los avances tecnológicos, y los cambios en las demandas de los usuarios, es más crucial que nunca que las empresas se conviertan en organizaciones de aprendizaje. Ya que en estas los

• Metodologia del estudio: Entrevista

  iorch0818Universidad Internacional del Ecuador Modalidad de Estudios en Línea Facultad de Ciencias Administrativas /Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación Escuela de Administración Carrera de Contabilidad Docente: Paola Mantilla Salgado Materia: Metodología de la investigación Tarea No. 6 Nombre del estudiante: Jorge Antonio Montalvo López Fecha de entrega: 8 de agosto

• Metodología General, Diseño de la Investigación y Cronograma de Trabajo: Un Enfoque Integral

  Mar1111222Metodología General, Diseño de la Investigación y Cronograma de Trabajo: Un Enfoque Integral La investigación científica, como actividad sistemática y rigurosa, requiere de una estructura metodológica sólida que garantice la validez y confiabilidad de los resultados obtenidos. En este sentido, la metodología general, el diseño de la investigación y el

• Metodologia lectoescritura

  7.099.927-7DESARROLLO INFORME PSICOPEDAGÓGICO I. Identificación Nombre: Javiera Diaz Maldonado Edad: 8 años. Curso: 2º A II. Síntesis Diagnóstica . Con relación con su escritura, se observa exageración en la prensión del lápiz, líneas muy marcadas y trazos pocos definidos tanto en direccionalidad y tamaño. Además, no logra respetar los espacios

• Metodología lúdica en la Intervención de Disfemia – Cuaderno de Espasmofemia

  Dyanira2710PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN TERAPIA DE LENGUAJE TERAPIA DE LENGUAJE Modulo V Tema: “Metodología lúdica en la Intervención de Disfemia – Cuaderno de Espasmofemia” LOGORITMIA El niño desarrolla la imagen de su cuerpo por medio del movimiento, pero cuando su motricidad no ha evolucionado convenientemente, su imagen se difumina, dificultado

• Metodología para el lenguaje verbal y escrito

  Catalina A. SepùlvedaLa escuela de párvulos Chocolate, está ubicado al interior de la región de Antofagasta, en ella funcionan los niveles de prekínder y kínder. Este establecimiento implementa su propuesta curricular en unidades temáticas y durante esta semana está programada la unidad “Vida saludable”. El prekínder B está compuesto por 15 párvulos

• Metodologia para la elaboración de tesis

  ZuRomeroEl participante al realizar la presente actividad será capaz de, delimitar claramente su título de investigación es decir podrá ser capaz de plantear, el enfoque o el contexto de estudio, el objetivo de la investigación y los ejes espaciales y temporales. A continuación, detallamos las indicaciones del foro: 1. De

• Metodologia. Descripción detallada de los pasos a seguir del proyecto

  osorqqqMetodología Desarrollo completo de la metodología (Generación de descripción detallada de todos los pasos a realizar para llevar a cabo el proyecto de forma exitosa) Tabla 1.1 Descripción detallada de los pasos a seguir del proyecto Pasos Fecha Actividad Para Realizar Descripción Detallada 1 24/08/2023 Definir el proyecto a realizar,

• Metodologia. Leyes y teorías

  deysimg.07LICENCIATURA EN CONTABILIDAD PÚBLICA MATERIA: METODOLOGÍA PROFESOR: CARLOS ANDRÉS ZAPATA TORRES ALUMNA: ALMA DEYSI MOGUEL GALVÁN 16 DE MAYO 2023 LEYES Y TEORÍAS Una investigación llega a ser ciencia cuando se han construido teorías. Para poder entender la ciencia se lleva a cabo una investigación, acerca de lo que se

• Metodologías activas en ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las funciones ejecutivas centrales

  Mayliz PintUNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS “ESPE” FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES CARRERA: Educación Inicial Modalidad en Línea ASIGNATURA: Diagnóstico en problemas contextualizado en la Educación Inicial TEMA: Metodologías activas en ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las funciones ejecutivas centrales en el Centro de Desarrollo Infantil “Mis primeras

• Metodologías educativas en necesidades educativas especiales

  brithan../../Ai/hoja_carta-6.jpg METODOLOGÍAS EDUCATIVAS EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NOMBRE DOCENTE CECILIA CONCHA C. ESCUELA EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL CARRERA TECNICO EN EDUCACIÓN DE PÁRVULOS ESPECIALIZACIÓN EN AULA INCLUSIVA. NOMBRE DE ASIGNATURA METODOLOGÍAS EDUCATIVAS EN NECESIDDAES EDUCATIVAS ESPECIALES CÓDIGO DE ASIGNATURA MEEX0404 NIVEL IV SEMESTRE REQUISITOS COMPETENCIA ASIGNATURA: UNIDADES DE COMPETENCIA: Reconocer

• Metodologías innovadoras utilizadas en el contexto educativo ecuatoriano

  Franklin Freddy Andrade AlvercaUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA C:\Documents and Settings\Patty\Mis documentos\Mis imágenes\Escudos\UNL.jpg MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Asignatura: METODOLOGÍAS INNOVADORAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Tema: Metodologías innovadoras utilizadas en el contexto educativo ecuatoriano. Maestrante: FRANKLIN FREDDY ANDRADE ALVERCA LOJA-ECUADOR 2023 Metodologías innovadoras utilizadas en el contexto educativo ecuatoriano. Cuando hablamos de metodologías

• Metodologías y estrategias Innovadoras para potencializar el aprendizaje significativo, aplicadas por los docentes

  Fernando SacottoUMET - Cursos de Profesionalización MAESTRIA EN GESTION EDUCATIVA ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Curso: Metodología de la investigación - (404-01) TEMA DE INVESTIGACIÓN Metodologías y estrategias Innovadoras para potencializar el aprendizaje significativo, aplicadas por los docentes de la EEB. Abg. Jaime Hurtado González del Cantón Huaquillas, Provincia de el

• Métodos avanzados de investigación cualitativa-cuantitativa

  Enmanuel AularMÉTODOS AVANZADOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA-CUANTITATIVA. El conocimiento de la realidad consiste en acercarse a ella, desvelarla y conocerla, con el fin de mejorarla, pues la realidad es algo que nos viene dado, lo que existe, el ámbito en el que se desarrolla la vida del hombre y todo aquello con

• Métodos cuantitativos

  Jeniffer FaytongMÉTODOS CUANTITATIVOS UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN TAREA 1 Objetivo: Reforzar los conocimientos sobre el enfoque del análisis cuantitativo. Instrucciones: * Presentar el desarrollo en PDF, Word o Excel. * De forma ordenada, identificando para cada desarrollo a qué tema corresponde. * Considerar los criterios de evaluación establecidos en la presentación de

• Métodos Curriculares Adaptados a las Necesidades Educativas

  alexabunitha6. Métodos Curriculares Adaptados a las Necesidades Educativas. 6.1 Adaptaciones Curriculares Las adaptaciones curriculares son métodos y estrategias pedagógicas que permiten que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mas factible e inclusivo, dando así respuesta a las necesidades educativas estén o no asociadas a una discapacidad. Las adaptaciones procuran ser una

• Métodos de enseñanza

  Geraldine PradaImagen que contiene sierra Descripción generada automáticamente Con referente a la película detrás de la pizarra, en ella muestra un contexto social, donde los niños provienen de familias discontinuas, que se han visto afectados por la drogadicción y el alcoholismo, está ubicada en estados unidos en el siglo XX, a

• Métodos de enseñanza de historia de Biscucuy siguiendo el legado de Rómulo Gallegos y Argimiro Gabaldón

  Pedro EspinoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” Biscucuy - Portuguesa II JORNADA ESTATALES DE INVESTIGACIÓN E INVOCION. UNEM 2022. Métodos de enseñanza de historia de Biscucuy siguiendo el legado de Rómulo Gallegos y Argimiro Gabaldón Autor: Pedro Josué Espino

• Métodos de estudio

  Cecilia Carlos________________ Tipos de aprendizaje: Como ya se sabe, todas las personas aprendemos de manera diferente o la manera en que percibimos cada tema, comentario o incluso nuestro entorno a esto se le denomino como “tipos de aprendizaje”, según como nosotros lo relacionemos o la manera mas cómoda para aprender un

• Métodos de Estudio Universitario

  Piolina19xalaUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Pin page FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS COORDINACIÓN DE ESTUDIOS GENERALES ESCUELA PROFESIONAL DE GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA SÍLABO 2023 – I 1. DATOS GENERALES 1. Plan Curricular : 2018 2. Departamento Académico : Biología 3. Nombre de la asignatura : Métodos de Estudio Universitario 4.

• Métodos de evaluación diferentes a un exámen

  Wendy AbigailUniversidad Metropolitana de Monterrey 5 Métodos de evaluación diferentes a un examen Materia: Historia y filosofía de la educación Maestro: Leopoldo Sánchez Arquieta Alumno: Veloz Rodríguez Wendy Abigail Matrícula: 179150 Monterrey, Nuevo León a 29 de octubre del 2022 Introducción Normalmente cuando hablamos de evaluación nuestro primer pensamiento que se

• Metodos de investigacion educativa

  Lorena VieraCONTENIDO Concepto Definición Comentario Reflexivo Referencia bibliográfica en formato APA 1 Método didáctico Es el conjunto de elementos de los que se sirve el docente para que sus alumnos puedan aprender mejor. Es un recurso importante que permite que los alumnos comprendan mejor la clase y los motive a comprender

• Metodos de Investigacion. Laboratorio de Didáctica II

  Carolina RomeroResultado de imagen para ugm logo Universidad del Golfo de México Campus Acayucan Pedagogía 501 Laboratorio de Didáctica II Act. 3 Unidad 2 3.1 tipo de investigación 3.2 alcance de la investigacion Prof. Samantha Palacios Gonzales María Celeste Aguilera Gómez Acayucan. Ver Fecha: 06-10-20 Tipo de investigación La investigación se

• Métodos de la evaluación educativa

  RAQUEL BERNARDET YESSENIA RODRIGUEZ AVILAUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA MÓDULO XVI. ELEMENTOS PEDAGOGICOS LICENCIATURA EN ENFERMERIA ACTIVIDAD 4.3 ACTIVIDAD DE DESARROLLO. ASESOR: MARTINA MACARIA CASTAÑON GONZALEZ ALUMNO: RAQUEL BERNARDET YESSENIA RODRIGUEZ AVILA MATRÍCULA: 179230 FECHA: 25-07-2023 METODOS DE LA EVALUACION EDUCATIVA. Resumen. ¿Qué es la evaluación educativa? Es el proceso

• Métodos de planificación educativa

  cla86tEscuela Agroindustrial 25 de Mayo Turno Tarde PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL- PCI TÉCNICO EN TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS. Formación Científico Tecnológico: Microbiología de los Alimentos. Microbiología de los Alimentos. Tello, Claudio Curso Contenidos Capacidades Criterios Metodológicos Criterios de Evaluación 5° año * Generalidades, reinos. Microorganismos, clasificación, tipos (aeróbicos, anaeróbicos). * Procedencia

• Métodos educativos Linea del tiempo

  Lorena GonzalezCentury VII B.C Homer, He proposed to educate the people from the heroic deeds. Since this contributes to education, training and personal growth of students, emphasizing values and principles that people should achieve, education is transmitted through oral and written tradition, and propose technical education and ethical how to do

• Métodos estadísticos de aprendizaje

  Cesar28022002Asignatura: Inteligencia Artificial, 7mo semestre. Métodos estadísticos de aprendizaje El aprendizaje estadístico y las redes neuronales son herramientas esenciales en el campo del aprendizaje automático. El aprendizaje estadístico utiliza diferentes técnicas, como el aprendizaje con datos completos, el aprendizaje del parámetro de máxima verosimilitud, los modelos de Bayes simples, el

• Métodos innovadores para la enseñanza de las matemáticas en primaria

  Fer SvhPara ayudar a los estudiantes que tienen dificultades para entender el valor posicional de los dígitos en números grandes y para comparar y ordenar números, se pueden implementar las siguientes actividades y estrategias: Uso de manipulativos y recursos visuales: Utilizar bloques de base diez, tarjetas de números, y gráficos de

• Métodos numéricos

  Salvatore CevallosMÉTODOS NUMÉRICOS INTRODUCCIÓN Los desarrollos realizados en las capacidades computacionales durante las últimas décadas han fomentado desarrollos igualmente impresionantes en los métodos numéricos aplicados a varios campos de la ingeniería, incluida la ingeniería geotécnica. De particular importancia es la aparición del Método de Elementos Finitos (FEM) para la solución de

• Métodos y técnicas de estudio

  Yoob2¿Qué es el aprendizaje? El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores. Es resultado de la atención, el estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento, la observación, así como la influencia de factores externos con los cuales interactuamos. ¿Qué es

• Métodos y técnicas de estudio. El método Cornell

  Lady_yuleRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simon Rodriguez Métodos, Técnicas de Estudios Núcleo Maturin UNIDAD III MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIOS Introducción En un mundo donde la información se encuentra al alcance de un clic y las demandas educativas son cada

• Métodos y técnicas de investigación

  Zahir PizaAspirantes - UNACAR ACADEMIA Nombre de la Institución: Universidad Autónoma de Carmen (UNACAR) Nombre de la facultad: Ciencias económicas-administrativas Nombre del alumno: Zahir García Pizá Semestre que cursan: cuarto semestre Materia: Métodos y técnicas de investigación Horario: Lunes y miércoles: 11:00 – 13:00 Tarea: Actividades 1,2,3,7,8 y 9 Profesor: Frutos

• Metodos y tecnicas del estudio

  Andrés Ramírez AriasMétodos y técnicas de estudio. En la actualidad la educación se ve más factibles gracias, a los avances tecnológicos y herramientas que se obtienen de la misma, donde se piensa que los estudiantes son más intelectuales con mayor capacidad para obtener o adquirir conocimientos, lo cual no es así ya

• Métodos ¿Qué es epistemología?

  IGORJOHUUniversidad Nacional Experimental Simón Rodríguez D:\Mis Documentos\Desktop\usr logo.png Núcleo Regional de Postgrado y Educación Avanzada Caracas Elaborado por: MSc. Igor J. Hernández D. C: I. 12671532 Facilitadora: Dra. Mildred Rojas Curso: MÉTODOS II Carrera: Doctorado en Ciencias Administrativas ACTIVIDAD Nº 1: Lee el artículo del Dr. Padrón (2007) y el

• Metrología semana 7 Aprendiendo sobre equipos, escalas e instrumentos digitales

  Freddy FavrêPLANTILLA DE EVALUACIÓN DESARROLLO: Situación problemática Durante 3 años has desempeñado funciones como gerente técnico en la empresa de servicio eléctrico Corporación Regional de Energía. En la actualidad te han encargado un grupo de 4 estudiantes de ingeniería industrial, los cuales desarrollarán sus prácticas profesionales en tu departamento. El director

• México a través de los Ojos de un Niño de _ Grado

  delsy reyes"México a través de los Ojos de un Niño de _ Grado" ¡Buenos días a todos! Hoy me gustaría compartir con ustedes cómo veo a México desde mi perspectiva de niño de _ grado. México es un país lleno de colores, sabores y tradiciones únicas que hacen que cada día

• México independiente. La Educación de los Profesores en México

  Isabel ArrietaMéxico independiente Introducción Este documento busca brindar un análisis de un México independiente, en la educación con las creaciones de planteles para la enseñanza de los niños y de las niñas cuya finalidad es que aprendieran a leer, escribir y tener destrezas matemáticas, también buscaban formar a futuros maestros y

• Mi autobiografía

  Jacqueline De La Rosa CandanosaMi autobiografía Mi nombre es Jacqueline de la Rosa Candanosa, nací el día 20 de enero de 2003 ala 1:50 am, en el Parkland Hospital en Dallas TX y tengo 19 años. Soy una mujer de estatura media, piel aperlada, cabello negro, ojos color café oscuro, cejas pobladas, nariz chata,

• Mi autobiografia

  ferafAutobiografía Un 9 de septiembre del 2008 en Ciudad Del Carmen ,Campeche, nací yo Luisa Fernanda Moreno Hernández, mis papás son Luisa Icela Hernández Cantarell y Ernesto Eduardo Moreno Peralta, estaba programada para nacer un 16 de septiembre pero a mi mamá se le rompió la fuente porque el teléfono

• Mi autobiografía

  RYUK123Hola, mi nombre es Rudy Manuel Letona Grovas. Nací el cinco de mayo del año dos mil tres en el distrito de Coyllurqui, tierra del Yawar Fiesta. A lo largo de mi vida estudiantil, he tenido la oportunidad de desarrollarme tanto en la educación como profesionalmente, lo cual ha sido

• Mi autoconcepto y mi proposito

  Gael Gonzalez ViramontesEvidencia 1 Autoconocimiento Gael Rolando Gonzalez Viramontes A00839710 1- Mi autoconcepto y mi proposito Mi autoconcepto se centra en ser un amigo y un familiar con quien los demás pueden contar. Me veo como alguien que escucha, da consejos reflexivos y en el que puedes apoyarte. Mi propósito de vida

• Mi caso de diagnóstico organizacional

  Yelisa PerezNombre estudiante/es: Asignatura: LIDERAZGO Carrera: ING. EN ADMINISTRACIÓN MENCION GESTION DE PERSONAS Profesor/a: VICTOR ERICES Fecha: 23/01/2024 Instrucciones específicas: Para esta actividad considera tu realidad de trabajo actual o la última que has tenido; la que llamaremos Caso de Diagnóstico. Tendrás que definir la estrategia de diagnóstico y aplicarla en

• Mi conexión al mundo en otra lengua II

  diguimadmedUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No.2 EVIDENCIA 2 Mi conexión al mundo en otra lengua II Etapa 2 ON THE OTHER HAND Team 1 * Aguilar Mora Karla Itzel…………………………………2046643 * Alvarado Saade Verónica Alexa……………………….2039634 * Alvarez Morales Jimena………………………………...2046615 * Amador Castillo Natalia Rebeca……………………….2046449 * Bernal Sotelo Nancy Selene……………………………2041656 *

• Mi desarrollo laboral

  Alberto CárdenasNombre: Mario Alberto Cárdenas García Matricula: 23013197 Módulo: Taller de lectura y redacción v2 Evidencia de aprendizaje: Altibajos de la escritura Fecha: 15/06/23 ________________ Mi desarrollo laboral A lo largo de mis 24 años de vida he tenido la oportunidad de desenvolverme en diferentes tipos de oficios laborales tales como:

• Mi dia

  nooo7392739Hoy ha sido un día muy interesante para mí, el gato más astuto y travieso de todo el vecindario. Todo comenzó temprano en la mañana, cuando me desperté al sentir los rayos del sol en mi pelaje suave. Estiré mis patas y bostecé, y me di cuenta de que tenía

• Mi ensayo en Lteratura y sus partes

  DAMARIS DEYSI JIMENEZ HERHUAYMi ensayo en Lteratura y sus partes. LA CARACTERIZACIÓN DE LA ACTITUD DETERMINANTE EN EL PERSONAJE DE TITA INFLUYE EN LA CONSTRUCCION DEL SENTIDO INHIBIDO Bueno no ay duda alguna que vivir a libertad como uno desea, pero ya ser abrumado a una determinación sin razón es un hecho insólito

• Mi estrella

  fojosa68ESC. PRIM. FED. MELCHOR OCAMPO C.C.T.: 15DPR2237Y TURNO: VESPERTINO ZONA: 02 SECTOR: 0I Fichero de actividades didácticas Ficha 7: Mi estrella HABILIDAD ASOCIADA Desarrollo de competencias emocionales SECUENCIA DE ACTIVIDADES Tiempo estimado de 40 a 50 min. INICIO Dibujar en el cuaderno una tabla que diga mis compañeros piensan que

• Mi experiencia en el colegio

  eso_brad_123Mi experiencia en el colegio – Jhoan López En general y sinceramente me gusto bastante 3er año, aprendí cosas nuevas, gente nueva, y me ha dado una mente nueva, más preparada, que sabe mantenerse de pie aun así tenga todo encima, pero de igual manera este año ha tenido distintas

• Mi experiencia en la escuela

  199281Semana 6, Actividad NARRATIVA AUTOBIOGRAFICA Viveros Aguilar Arly Jobana MI EXPERIENCIA EN LA ESCUELA Con el transcurso de los años fui creciendo y con ayuda de mis papás fui comprendiendo muchas cosas, ya que ellos fueron los primeros que estuvieron ahí para enseñarme a hablar, caminar, a las tareas de

• Mi experiencia en los museos

  HIRO55MI EXPERIENCIA EN LOS MUSEOS José Luis Quiroz Cano Marian Flores David Morua Gael Gutiérrez DESCRIPCIÓN BREVE DE LA EXPERIENCIA A continuación daremos nuestras opiniones de cada museo que visitamos el Martes 14 de marzo. 2do A ________________ Ensayo de Artes Museo Rubén Herrera Lo que más me gustó del

• Mi experiencia en una microclase

  CammLeonardtMi experiencia en una microclase El día 15 de octubre del corriente año, en el ISFD Dr. Artemio Moreno, en 1er año, se nos designa a dos compañeras y a mí, impartir una pequeña clase, sobre un tema específico a elección de la profesora Mirtha Paredes, encargada de las horas

• Mi ficha resumen - Catedra Vallejo

  DIANALIZANA1986UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO TEXTOS SELECCIONADOS Y SUBRAYADOS SUMILLADO (IDEAS MAS IMPORTANTES PARAFRASEADA) RESUMEN (INTEGRACION DE IDEAS PARAFRASEADAS CON EL USO DE CONECTORES Y REFERENTES) No voy a remontarme hasta Santiago de Chuco y aquellos días lejanos en que el pequeño César Abraham (Abrahancito, como lo llamaban los familiares) "chivateaba" por

• Mi formacion profesional

  PAMELA NAPOLESMI FORMACION PROFESIONAL Introduccion La diversificación de nuestra creciente actualidad, la inversión extranjera y el aumento de las tecnologías, han sido los principales factores para la transformación de lo que hoy conocemos como formación profesional (FP) la cual principalmente se interpreta como la adquisición y desarrollo de habilidades, conocimientos y

• Mi formación profesional

  Jose RondonMi formación profesional Presentado por: José Luis Rondón Flórez Presentado a: José Antonio De la Mora Soto UNIVERSIDAD UTEL LICENCIATURA EN INGENIERIA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES SAN JUAN DE PASTO COLOMBIA 2023 Tema: Mi formación profesional Con base en la información consultada, elabora un breve ensayo donde reflexiones lo siguiente: 1.

• Mi formación profesional

  Javier0408Nombre de la materia Eficiencia laboral Nombre de la licenciatura Licenciatura en contaduría y finanzas Nombre del alumno Jorge Cruz valdez Matrícula 010452342 Nombre de la tarea Mi formación profesional Unidad # 1 Nombre del Profesor Xóchitl Miriam Giles Martínez Fecha 6 de noviembre de 2021 Mi formación profesional Introducción

• Mi futuro esta en mi proyecto de vida

  linita0856PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTO NODO MODELOS DE ACOMPAÑAMIENTO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL. Johanna Medina Vanegas Marina Lisseth Mejía Manjarrez Lina Fernanda Millán Gutiérrez Corporación Universitaria Minuto de Dios NRC 135: Investigación Educativa Semana 8 Mg. Adriana Castro Melo Marzo 11, 2023 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 2 “MI FUTURO ESTA EN MI

• Mi gran tarea

  FRANCISCA CATALINA JAURESMi gran Tarea En una bonita mañana de agosto, cuando llegue a la casa de esta gran familia. Estaba nervioso, asustado, veía muchos rostros grandes que me rodeaban de cariño, todos hablaban al mismo tiempo, que finalmente no entendía nada de lo que decían. Todos querían tomarme, pero no sabían

• Mi historia en una canción

  vianca serranoActividad 1. Mi historia en canción Puedes llegar lejos, de Gloria Estefan. ¿De qué habla la canción? Desde mi punto de vista habla de como podemos lograr nuestros sueños, las metas que tenemos, y también nos anima a no rendirnos fácilmente, nos puede servir de aliento. ¿Con qué parte(s) de

• Mi infancia, mi vida

  Mariola Gonzalez RuizA corazón abierto a lo que fue y será mi infancia, mi vida Cada vez que miro atrás hacia mi pasado siempre me inunda el mismo pensamiento: ¿Qué fue de mi infancia? Y si, más allá de juguetes esparcidos por el salón o desmesuradas risas abordan la cuestión. ¿Qué fue

• Mi intervención y avance con mis alumnos

  Macareal81Mi intervención y avances de mis alumnos Al iniciar mi trabajo en mi nuevo centro escolar me encontré con niños que en su mayoría eran pequeños de nuevo ingreso, nunca habían asistido a preescolar, habían muchos niños llorando, pidiendo a sus papas, cosa que en realidad me sorprendió pues como

• Mi método de estudio

  Martin Leonardo Frias FonsecaNo hay un único método de aprendizaje, cada uno debe probar distintos métodos y encontrar el que mejor se acople a sus necesidades. Durante la segunda clase de este curso se abordó un método secuencial para aprender y analizar el aprendizaje, y este lo voy a comparar con el método

• Mi personaje en otro contexto

  alexxxisrivera21En mi otra vida… Me llamo Alessandro, tengo 18 años, casi 19. Vivo en Sicilia, Italia, en algún poblado cercano al mar. Mis papás, Riccardo y Karina, son dueños de algunos restaurantes del pueblo. Tengo un hermano mayor que es arquitecto. Voy a la Universidad de Catania, en donde estudio

• Mi Plan De Vida

  Alba Gabriela Cruz GonzalezMi Plan De Vida SOL ________________ Preparatoria Estatal N.2 “General Salvador Alvarado” Tutorías Proyecto 3E Docente: Gabriela Trejo Alumna: Andrea GPE. Solano Gallegos 9/oct/20 ________________ ¿Cómo tomas las decisiones en la vida? * Básicamente busco opciones MUCHAS y de ellos llego a una decisión, aunque es de decir que para

• Mi plan de vida! Mi plan de carrera

  Fiveas13INTRODUCCION En este apartado podremos encontrar un poco de lo que se trata, mi plan de vida y mi plan de carrera. Por lo cual, se definirán varios o muchos aspectos que me definan como persona como también aquellos aspectos que me definirían como un buen Ingeniero. Por ello, es

• Mi planta de naranja lima

  Ms19922016Mi planta de naranja lima Género literario: Narrativo Autor: José Mauro de Vasconcelos Narrador: La novela es narrada en 1ra persona, ya que quien narra es Zezé ( José Mauro de Vasconcelos), su protagonista. La obra “Mi planta de naranja lima” fue publicada en el año 1968, es un libro

• Mi práctica docente

  georchcepeda________________ ¿Cómo desarrollo mi práctica docente habitual y hacia donde debo de llevarla a la luz de los nuevos saberes que he incorporado? Egresando desde el año del 2011, mi primera experiencia como docente fue estar en una escuela unitaria por un ciclo escolar, posteriormente pase a una tridocente que

• Mi práctica docente en un inicio

  juan garcia quirinoMi práctica docente en un inicio ¿Cómo solían ser mis clases cuando inicié como docente? Considero que carecían de adecuaciones, eran dinámicas, pero sin objetivos claros, con ritmo constante, pero con muchas áreas de oportunidad como la evaluación, seguimiento puntual y oportuno a los alumnos rezagados, etc. ¿Qué actividades desarrollaba