Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• La educación popular, critica, transformadora y actual

  JSR5606OBRA TEATRAL LA EDUCACIÓN POPULAR, CRITICA, TRANSFORMADORA Y ACTUAL (VISIÓN DE LA EDUCACIÓN DESDE LA ESCUELA) Autores: Doctorantes 1era Cohorte Cs de la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Docente: Dra. Yesenia Sulbaran Doctorantes: Sabino Rodríguez María Álvarez Miguel Durant Milexa medina Iraida Rojas German Alfonso Barinas, abril de 2023. Introducción:

• La educación preescolar en la sociedad Líquida y el PEP 2011

  AyumiiNagato6927Aprendiendo a fluir: La Educación Preescolar en la Sociedad Líquida y el PEP 2011 | Aprendiendo a Fluir: La Educación Preescolar en la Sociedad Líquida y el PEP 2011 Introducción En la era actual, caracterizada por la rapidez del cambio y la incertidumbre, el concepto de "mundo líquido" propuesto por

• La educación primaria

  MarionCon26MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES La educación prehispánica data del año 1521 en el Valle de México en la época del dominio mexica había templos-escuela denominados calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli para los plebeyos, en estas escuelas se aprendían oficios se preparaban para la guerra y para el

• La Educación Prohibida

  jaimeolosLA EDUCACIÓN PROHIBIDA Fundamentos Teóricos de la Educación Primaria. Jaime Fombellida Gobantes. 1ºB 2017/18 INDICE: El documental “La educación prohibida” hace una gran crítica a la escuela tradicional, tachándola de ser efectiva, contemporánea y justa. Existen muchos tipos de escuela, cada una enfocada a distintas áreas, pero todas aspiran a

• La educación pública en comunidades alejadas en la actualidad

  Irene del Rosario Galicia HernándezLa educación pública en comunidades alejadas en la actualidad Dia a día se habla de inversión en la educación, en reformas que tendrán impactos beneficiosos para quienes actualmente se encuentran estudiando algún nivel de educación básica, pero ¿Qué pasa con la educación en comunidades donde no hay servicios de escuelas

• La educación sexual en alumnado de bachillerato

  Nadxielii04ENSAYO DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN ALUMNADO DE BACHILLERATO Introducción La educación sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, difusión y divulgación acerca de la sexualidad en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación

• La educación socioemocional en el preescolar: estrategias para analizar su fortaleza

  Roberto Munguía López“LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL PREESCOLAR: ESTRATEGIAS PARA ANALIZAR SU FORTALEZA” INFORME DE PRÁCTICAS Contenido 1. INTRODUCCIÓN 3 2. PLAN DE ACCIÓN 10 2.1Contextualización 10 2.2Revisión Teórica 10 2.3Diagnostico 10 3. ACCION 11 3.1 Formulación de la estrategia 11 3.2 Procedimiento e instrumentos 11 3.3 Propuesta de intervención 11 3.4

• La educación tradicional

  FelbianiLa educación tradicional se enfoca en la transmisión de información y conocimientos a los estudiantes, a través de una estructura jerárquica donde el profesor es el centro de la clase y los estudiantes son receptores pasivos de la información. La educación transformadora, por otro lado, se enfoca en la transformación

• La educación vial e historia de escuarones viales en el Municipio de Cajeme

  99betaLA EDUCACIÓN VIAL E HISTORIA DE ESCUARONES VIALES EN EL MUNICIPIO DE CAJEME Sobre el fomento a la educación vial en el municipio de Cajeme viene a mi mente la época de los años 80 en lo que el teniente Francisco Baldenegro Soto nos inculcaba y nos enseñaba la forma

• La educación Virtual y a distancia en Honduras y Centroamérica en base a los cambios repentinos que sufre nuestro país

  Heber GuerreroTexto Descripción generada automáticamente Asignatura: Metodología de Investigación Catedrático: Lic. Santos Federico Osorto GRUPO ALPHA La educación Virtual y a distancia en Honduras y Centroamérica en base a los cambios repentinos que sufre nuestro país. Presentado por: Heber Alberto Guerrero Cta. 0419010056 Daryi Lizeth Sanchez Castillo Cta. 022101064 Selvin Daniel

• La educación virtual y la pandemia del COVID-19

  vieri123456789ESQUEMA I. Introducción: La pandemia del COVID-19 precipitó la transición abrupta hacia la educación virtual, reemplazando las estructuras tradicionales de enseñanza presencial en instituciones educativas. Se argumenta que este cambio repentino ha consolidado la educación virtual como una modalidad permanente. 1.Contexto: Con el advenimiento de la pandemia del COVID-19, las

• La educación virtual ¿Rutina o aprendizaje efectivo?

  LysaroidLA EDUCACIÓN VIRTUAL ¿RUTINA O APRENDIZAJE EFECTIVO? El aprendizaje virtual se ha convertido en la nueva modalidad de millones de estudiantes alrededor del mundo, pero ¿Puede la educación virtual reemplazar años de tradición en las escuelas? Introducción La pandemia llegó sorpresivamente desde finales del 2019 configurándose como el principal causante

• La educación y la escuela

  MAKIS20La educación y la escuela La educación es uno de los temas más importantes a discutir. En la sociedad actual, la educación es sinónimo de aprendizaje. Sin embargo, hay muchos tipos diferentes de educación y la escuela es uno de ellos. Cada tipo de educación tiene sus pros y sus

• La educación y la sociedad

  1236787383LA EDUCACIÓN Y LA SOCIEDAD INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA En este trabajo se reflexionan algunas características semejantes a la educación y otros aspectos relacionados con la misma. La educación hoy en día es una gran eficacia para cada individuo, la cual está conllevada de conjuntos de valores, responsabilidades, y sobre

• La educación y la sociedad en Colombia

  mildredsandovalLA EDUCACIÓN Y LA SOCIEDAD EN COLOMBIA Educación y sociedad en Colombia La educación es un eje trasformador de la sociedad Colombia, ha sido un motor en ayudar a disminuir las diferentes brechas desigualdad que se presentan en el país, En Colombia la educación es compleja, las culturas, necesidades propias

• La educación y su influencia en el cambio de la estructura social

  Sara ValentinaImagen que contiene Flecha Descripción generada automáticamente Imagen que contiene firmar, frente, iluminado, reloj Descripción generada automáticamente FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA: EDUCACIÓN NIVEL: SEGUNDO NIVEL B1 MATERIA: SOCIOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SUBJETIVIDAD AUTORES: CÁRDENAS CHÁVEZ MARÍA IZQUIERDO ZURITA MELANIE LEÓN CRUZ GALO MENDOZA SABANDO SARA MOSQUERA SORIANO GÉNESIS

• La educación y su relación con la voluntad, la libertad y el libre albedrío

  smartiaTrabajo escrito 2. La educación y su relación con la voluntad, la libertad y el libre albedrío. Materia: Antropología Filosófica. Fecha : 30/Diciembre/2022. Introducción. La educación es una herramienta poderosa que puede tener un impacto significativo en cómo tomamos decisiones, cómo actuamos y cómo nos sentimos libres de hacer lo

• La educación y sus tres problemas

  JessicaPEREZE-BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “PROF. J JESUS ROMERO FLORES” RESUMEN DEL LIBRO “LA EDUCACION Y SUS TRES PROBLEMAS” JUAN MANTOVANI ALUMNA. JESSICA PEREZ ESPINOZA SEGUNDO SEMESTRE GRUPO. B EDUCACION Y SUS TRES PROBLEMAS La educación como idea y como realidad, constituye el problema central del hombre, porque

• La educación, constructora del proyecto de nación

  javis1000Universidad Pedagógica Nacional Tula de Allende Licenciatura Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Módulo 6 Educación e Historicidad UNIDAD 2 La educación, constructora del proyecto de nación Alumno Carlos Javier Pérez Serrano Matricula 21446731 Tutor Alma Elizabeth Vite Vargas Semana 5 La educación institucionaliza al proyecto de nación. Atributo de

• La educación: Pilar fundamental para el progreso de la sociedad

  eduardoaeshLa Educación: Pilar Fundamental para el Progreso de la Sociedad La educación ha sido, desde tiempos inmemoriales, un pilar fundamental en el desarrollo de las sociedades. En la era moderna, su importancia no solo se ha mantenido, sino que se ha intensificado debido a los rápidos avances tecnológicos, los cambios

• La elaboracion del marco teorico: revision de la literatura y construccion de una perspectiva teorica

  vicky.0055443 LA ELABORACION DEL MARCO TEORICO: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DE UNA PERSPECTIVA TEORICA 3.1 ¿CUALES SON LAS FUNCIONES DEL MARCO TEORICO? Cuando se tiene planteado el problema de estudio y cuando además se han evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el

• La elaboración del proyecto de investigación

  karyta21Universidad Nororiental Privada “Gran Mariscal de Ayacucho” Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería de mantenimiento Núcleo el tigre - Estado Anzoátegui C:\Users\EQUIPO\Documents\kariennys\varios kari\ugma\Nueva carpeta\LOGO UGMA.PNG PROYECTOS Profesor: Integrantes: Mirelys Quijada Núñez, María L C.I:27.076.707 Mayo, 2023 Índice Pág. Introducción…………………………………………………………………………4 Unidad 2: Conocimiento y habilidades para el desarrollo del proyecto Estructura…………………………………………………………………………...5

• La elección de carrera por género en época actual

  ximena0508UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO “LA ELECCIÓN DE CARRERA POR GÉNERO EN ÉPOCA ACTUAL SIGUE SIENDO A TRAVÉS DEL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL Y FAMILIAR” PROFESOR: JUAN JOSÉ GÓMEZ HERNANDEZ ASIGNATURA: ANÁLISIS CUALITATIVO DE MERCADOS INTEGRANTES: VARELA ROMERO XIMENA RÍOS VALENCIA JUAN JAHIR ARMENTA OLVERA KIMBERLY ARIANA GUERRERO BERNAL ÁNGEL URIEL Índice

• La elección profesiona

  Aydee AMunnamed.png Logotipo PABLO LIVAS.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. ESCUELA MEDIA SUPERIOR: PREPARATORIA PABLO LIVAS PONIENTE. ELECCIÓN VOCACIONAL. Etapa 4: Elección Preliminar. Dimensión 1. Docente: Aarón Edgardo Espinoza García. Alumna: Aydeé Arrambide Moreyra. Matrícula: 2069967. Grupo: 312. Fecha: 23 de octubre del 2021. 26Dimensión 1: Recuperación. 1. Contesta las preguntas

• La eliminación del curso Religión en la educación peruana: explorando las implicancias en la educación y la sociedad

  ANTONELLA ELIZABETH JUAN DE DIOS GUZMANLa eliminación del curso Religión en la educación peruana: explorando las implicancias en la educación y la sociedad Cuando estaba en el colegio me tocó presenciar un intercambio de palabras dentro del aula entre la maestra de Religión y una compañera. Ellas discutían sobre la presencia de mi compañera en

• La emergencia educativa frente a los dicursos emergentes: praxis educativa, axiología y posmodernidad

  YherdynPLA EMERGENCIA EDUCATIVA FRENTE A LOS DICURSOS EMERGENTES: PRAXIS EDUCATIVA, AXIOLOGÍA Y POSMODERNIDAD Yherdyn Peña Delgado Sostenemos la respiración, nos paramos frente al abismo, una suave brisa inunda nuestro ser, el vértigo por un segundo nos paraliza, nos hiela la sangre, permanecemos inmutables solo por un breve instante; pero allí,

• La emoción en el docente- Revolución emocional

  ceciliar balderramaLA EMOCION EN EL DOCENTE- REVOLUCION EMOCIONAL La escuela persigue la misión, del desarrollo integral del individuo, ajustándose no sólo a lo físico, cognitivo y lingüístico, sino también a la dimensión socioemocional. El proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza en un contexto particular en el cual interactúan profesores y estudiantes, familia,

• La emoción en un cuento

  RIGOBERTO YECTLI SALVADORESCUELA: C.C.T.: GRADO: GRUPO: RODOLFO NERI VELA 12DTV0575M 2º “A” DOCENTE: PARCIAL: RIGOBERTO YECTLI SALVADOR PRIMER TRIMESTRE TÍTULO DEL PROYECTO ACADÉMICO: LA EMOCIÓN EN UN CUENTO. Fecha de inicio: Fecha de cierre: 28 de agosto de 2023 28 de septiembre de 2023 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES Propósito: Fomentar el desarrollo de

• La enseñanza de la dirección-Carlos Llano

  haroldvieraLa enseñanza de la dirección Autor: Carlos Llano El autor recurre a dos ideas -una sobre la educación y otra sobre la función directiva- para explicar el “método del caso”, el cual considera como la metodología más adecuada para enseñar a dirigir empresas La enseñanza de la dirección >> Este

• La enseñanza de la educación laica

  Christian Eduardo Cura L�pezCentro de Actualización del Magisterio, Zacatecas. Maestría en Educación Histórica. Tercer Semestre. Seminario taller: Historia de la educación lll Alumno: Christian Eduardo Cura López. Coordinador: C. a Dr. Edgar Fernández Álvarez. La enseñanza de la educación laica Julio del 2022, Zacatecas, Zac Introducción Desde la Independencia de nuestro país del

• La enseñanza de la Física I

  Georgina Davilautelvt UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS ________________ UTELVT-FA-1: FORMATO INSTITUCIONAL DE SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS: Facultad. Comunicación e Ingenierías Carrera: Ingeniería Química Asignatura: Física I Código: QUIM110261 Unidad de formación: Básica Campo de formación: Fundamentos teóricos Prerrequisito(s): Matricula Correquisito: Trabajo presencial: 96 Trabajo autónomo: 64 Total de horas:

• La enseñanza de la lengua desde la diversidad

  Danieru-sanRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador Cátedra Español de Venezuela Sección 001 Autor: Williams Zambrano C.I. 26.473.207 LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA DIVERSIDAD Desde hace muchos milenios el ser humano ha hecho uso del lenguaje para comunicarse, iniciando

• La Enseñanza de la Lengua Española en Educación Primaria. Curso 2018-2019

  luu98La Enseñanza de la Lengua Española en Educación Primaria. Curso 2018-2019 Ejercicios de repaso y ampliación del tema 3 1. En este tema se han mencionado diversas situaciones en las que el lenguaje escrito resulta útil o necesario, y que pueden aplicarse a la vida cotidiana de los niños: poner

• La enseñanza de la literatura en educación primaria

  lamamadESCUELA PRIMARIA ANEXA A LA NORMAL DE COATEPEC HARINAS DIARIO DEL MAESTRO CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO. 4° GRUPO B ESTEFANY DECIDERIO MARTÍNEZ TITULAR DEL GRUPO: MATILDE GUTIERREZ NAVA MARTES 22 DE MARZO El día martes se comenzó con una actividad de lectura para poder

• La enseñanza de la proporcionalidad en la escuela primaria

  pamelaescalanteINTEGRANTES: Carivali, Lucia- Escalante, Pamela E.- Rea, Paola Soledad ORIENTACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LA PROPORCIONALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA DESTINATARIOS: Estudiantes del último año del Profesorado de Educación Primaria, del Instituto de Educación Superior. INTRODUCCIÓN El presente documento tiene por finalidad ofrecer a los estudiantes del último año del

• La enseñanza de las Matemáticas

  Claudia Emily Silván AcopaUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias Económico Administrativas Licenciatura en Contaduría Pública Pensamiento Matemático La enseñanza de las Matemáticas, act 2 Claudia Emily Silván Acopa 223B26001 223B26001@alumno.ujat.mx La enseñanza de las Matemáticas Problemas Mi experiencia El lenguaje matemático pude considerarse como otra lengua más, así como se

• La enseñanza de literatura con el uso de actividades lúdicas para noveno de básica general unificado

  Abigail IngaAsignatura Datos del estudiante Fecha Cátedra Integradora II Nombres: Pamela Abigail 08/05/2023 Semestre: 5.º ciclo Apellidos: Inga Inga Tutora: Carolina Cadena Cédula: 0106122708 CARRERA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Proyecto de Innovación: “La enseñanza de literatura con el uso de actividades lúdicas para noveno de básica general unificado.” Autores: Cristian

• La enseñanza de los Números

  camila sotoUnidad 1: La enseñanza de los Números Ejercicios de billetes y monedas para primer y segundo año de primaria, la descomposiciòn de los billetes realizando distintas operaciones diferentes sumas, restas con diferentes montos hasta llegar al monto realizado. Actividad: Ejemplo 1 Los grupos se organizan de acuerdo a la cantidad

• La enseñanza diferenciada

  JSOLANO1La Enseñanza Diferenciada Los humanos somos diferentes aun cuando pertenecemos a la misma especie a pesar de tener ciertas características que nos definen como especie, somos diferentes en otros aspectos como lo son nuestros gustos, personalidad y la forma en cada uno de nosotros aprende, así como su estilo de

• La enseñanza multidisciplinar como Análisis de propuesta de ABP: “Preservemos la integridad física”

  Pablo CamposGeneral de Cultura y Educación Dirección General de Educación Superior ISFD N°127 “Ciudad del Acuerdo” La enseñanza multidisciplinar como Análisis de propuesta de ABP: “Preservemos la integridad física” Didáctica General. Pf.: Taffirelli, Luciana. Battipede, Leandro. Campos, Pablo. Molina, Bruno. Romero, Alan. Profesorado de educación secundaria en matemática. Primer año. 2023.

• La Enseñanza Peruana: Desafíos y Oportunidades

  CARMEN INES YAURI ZUÑIGALa Enseñanza Peruana: Desafíos y Oportunidades La enseñanza en el Perú es un tema de gran relevancia y complejidad. A lo largo de su historia, el sistema educativo peruano ha enfrentado desafíos significativos, pero también ha experimentado avances importantes. En este ensayo, exploraremos la situación actual de la enseñanza en

• La enseñanza: poder, autoridad y autonomía

  lulisalinasMEDIACIÓN PEDAGOGICA ________________ La enseñanza: poder, autoridad y autonomía Introducción El proceso de enseñanza - aprendizaje exige considerar por separado los actores que en él intervienen. Por un lado, explicitaremos que se entiende por enseñanza, recuperando la definición que aparece en la obra de Davini, “la enseñanza es una acción

• La entidad donde vivo

  Diana Diaz AlvarezASIGNATURA La entidad donde vivo GRADO y GRUPO 3° TIEMPO Semana 1 BLOQUE 3 Mi localidad es parte de México. SECUENCIA 14 Mi localidad es parte de México. APARTADOS Patrimonio cultural y riqueza natural. EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ¿Cómo somos? ¿Qué compartimos? • Reconoce rasgos culturales comunes que comparte con

• La Epistemología como Fundamento en la Construcción de una Didáctica Crítica y Reflexiva

  Poesía Comala________________ Introducción La educación es un pilar fundamental en el desarrollo de la sociedad, y la didáctica juega un papel esencial en este proceso. La didáctica crítica surge como una respuesta al enfoque tradicional de enseñanza, que a menudo se centra en la transmisión de conocimientos de manera pasiva y

• La equidad de genero en la crianza

  GeraldineN01UNIVERSIDAD VERACRUZANA FAC. DE TRABAJO SOCIAL PROYECTO DE INTERVENCIÓN: La equidad de genero en la crianza con los padres y madres del segundo grado del kínder CAIC DIF Gabriela Mistral de Cerro Alto, Minatitlán, Ver. NOMBRE DEL ALUMNO Geraldine Naomi Domínguez Luria Minatitlán, Ver. INTRODUCCION La crianza, es una estrecha

• La ergonomía en el trabajo

  AndregonvizINTRODUCCIÓN La ergonomía en el trabajo busca adaptar el entorno laboral a las capacidades y necesidades de las personas y es un proceso continuo de mejora que implica la participación, la formación, la evaluación y la prevención de los trabajadores y las empresas. DESARROLLO Una buena ergonomía mejora la salud,

• La escencia de ser docente

  Ismalbert AlvaradoINTRODUCCIÓN La llamada profesión docente constituye, sin lugar a dudas, una de las actividades que ha invitado al estudio y reflexión en la historia. Sin importar las denominaciones con las que se ha definido esta práctica: maestro, profesor o docente, existe una amplia evidencia del interés por analizar esta práctica

• La escritura

  uoyfoyfpiyLa humanidad siempre ha estado fascinada por el poder de la imaginación y la capacidad de crear mundos nuevos y emocionantes. Desde los albores de la civilización, los seres humanos han utilizado su ingenio para inventar historias, explorar conceptos abstractos y expresar sus ideas más profundas. La escritura, en todas

• La escritura como poder de expresión

  mileixaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Dirección Sectorial de Educación Escuela Básica Estadal "Antonio José de Sucre" Robledal - Municipio Península de Macanao. La escritura como poder de expresión. Docente de aula: Mileixa León 5to grado, sección" B" Turno: Tarde Matrícula: V: H: T: 27

• La escritura entre 2do.ciclo EP y ESB

  Ppatricia1789TRABAJO FINAL La escritura entre 2do.ciclo EP y ESB. Situaciones fundamentales de enseñanza en Prácticas del Lenguaje. PRÁCTICA DE ESCRITURA: La escritura de renarraciones con diversos propósitos en el ámbito literario. DESTINATARIOS: 1er año de la escuela secundaria básica. MOMENTO DEL AÑO: sería en el segundo cuatrimestre, en el cual

• La escritura: hazaña revolucionaria de la humanidad

  PilapineLA ESCRITURA: HAZAÑA REVOLUCIONARIA DE LA HUMANIDAD Dentro de las trasformaciones de la existencia humana, la escritura ha significado más que una fuente para reconstruir el pasado o mantener un presente. No solamente dividió la prehistoria de la historia ya que el desarrollo de la misma ha permitido que se

• La escritura: Un proceso cognitivo de producción

  belkis C.Descripción: Descripción: LOGO UNA mariavigiperez66@gmail.com eee661 CURSO INTRODUCTORIO 2022-3 Valencia, 30 de Abril de 2023 Introducción A medida de que avanza el curso introductorio de la UNA, que es requisito para cursar estudios de pregrado en dicha casa de estudios, se desarrollan competencias para poder desempeñarse efectivamente como estudiante a

• La escucha activa, puerta de entrada a la empatía y la comprensión

  Albis28INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL COROZAL- SUCRE ACTIVIDAD 2 TEXTO ARGUMENTATIVO “LA ESCUCHA ACTIVA, PUERTA DE ENTRADA A LA EMPATÍA Y LA COMPRENSIÓN” DOCENTE EN FORMACIÓN ALBIMAR MONTERO TORREGROSA NORMAL DE SUPERIORES DE CORAZAL SEDE CIENEGA I SEMESTRE MODULO PROCESOS ESCRITORALES TUTORA ALEXANDRA PERCY CIENAGA - MAGDALENA 26

• La escuela

  SIUUU677La escuela fue un gran reto en cuanto a todo. Por lo cantidad de tiempo que tengo que dedicarla a la escuela, que se disparo completamente por los primeros dos semestres. La disciplina que poco a poco y día a día voy formando. Junto al descubrimiento de mis pasiones y

• La Escuela Activa (Escuela Nueva)

  yangelimar fernandez1. La escuela activa: La Escuela Activa (Escuela Nueva) surge en Europa a finales del siglo XIX, como una clara confrontación con la Escuela Clásica. Es un modelo pedagógico donde la educación gira en torno a los alumnos para convertirlos en sujetos activos de su aprendizaje, buscando que aprendan a

• La escuela clásica: Bentham, Say, Senior y Mill

  Vale HernándezLa escuela clásica: Bentham, Say, Senior y Mill Estudiantes: Monserrat Gallardo y Valentina Hernández Profesor: Fernando Sanchís G. Fecha: 31, mayo, 2023 Filosofia de Bentham Jeremy Bentham nació el 15 de febrero de 1748, en Londres, UK. Él propone el “utilitarismo” también conocido como el principio de la mayor felicidad,

• La escuela como referente

  Clemente OsorioLA ESCUELA COMO REFERENTE, DEBE COMPRENDER LA SUBJETIVIDAD QUE LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES TIENEN SOBRE EL ROL DEL CONOCIMIENTO Y SU VIDA. EXPRESE SU OPINIÓN SOBRE ESTE PLANTEAMIENTO PARA REPENSAR LA GESTIÓN EDUCATIVA Como es de conocimiento público, la escuela es el centro donde convergen todos los actores que

• La escuela de Hinojosa

  LizzyRa1. FORMACIÓN DE LA ESCUELA DE HINOJOSA A principio del siglo XX el 18 de marzo de 1910, se crea el “Centro de Estudios históricos” el cual aporto a Hinojosa la ocasión de ser conocido en círculos social más amplios de la historia del derecho e iniciar su tarea como

• La escuela de mis antepasados

  fh.pedagogicasHistoria y práctica social en el campo de la educación Actividad 3. Así era la escuela de mis antepasados Yazmin Hernández Mendoza Pachuca de Soto., Hidalgo Julio 06, 2023 Memoria 1 En experiencia al hacer la entrevista a mi familiar eh ir haciendo las preguntas pude sentir una gran emoción

• La escuela del futuro

  paula_DanielaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 113 Jamile Sugey Sustaita Gutierrez Actividad 1: La escuela del futuro La escuela de futuro El tipo de escuela que quiero que tengan las próximas generaciones es una escuela que fomente el desarrollo integral de los alumnos, que promuevan una educación de calidad. Que se promueva

• La Escuela en 1870 Ignacio M. Altamirano

  pawiitaCurso Especial de Nivelación Pedagógica: Modalidad en Línea. Asignatura: La Historia Del Sistema Educativo Mexicano. La escuela en 1870, Ignacio M. Altamirano. En México la enseñanza ha ido evolucionando, en algunos casos contrariamente del contexto en que se encontraba la sociedad, a pesar de los esfuerzo de los gobernantes con

• La escuela excelente: problemas organizacionales de la educación

  mariahadashaLA ESCUELA EXCELENTE: PROBLEMAS ORGANIZACIONALES DE LA EDUCACIÓN. Dr. Marcelino González Maitland. Índices. Introducción. 4 Capítulo I: Nociones e ideas básicas. 7 1.1 Los problemas institucionales: faros y vías para alcanzar la excelencia 7 1.2 Caracterización del concepto de inteligencia. 11 1.3 Un nuevo concepto de inteligencia. 12 1.4 Problema

• La escuela lancasteriana en México y su desarrollo en Durango

  Hectir1902LA ESCUELA LANCASTERIANA EN MÉXICO Y SU DESARROLLO EN DURANGO En este trabajo se pretende dar a conocer una pequeña idea de lo que ocurrió en cuanto al nacimiento de nuestra entidad y como fue durante los primeros años de vida independiente, en cuanto al ámbito educativo y la preparación

• La Escuela Nacional “Pedro Roligson Herrera

  Hhhhiii8888888http://www.me.gov.ve/images/gobierno.gif REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ESCUELA NACIONAL “PEDRO ROLIGSON HERRERA” ANACO ESTADO ANZOÁTEGUI CÓDIGODE DEP: 02006565830 Proyecto Educativo Integral Comunitario P.E.I.C En solidaridad lograremos mejorar la calidad de vida y el ambiente de los niños y niñas de la E.N. “P.R.H”, dándole el uso adecuado al agua como recurso vital.

• La escuela Neofreudiana y la educación

  GIGGLIESComo estudiante de pedagogía, siempre me ha interesado la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud. Sin embargo, mientras profundizaba en el tema, descubrí que la escuela neofreudiana también tenía mucho que ofrecer en cuanto a la educación. La escuela neofreudiana surgió en la década de 1950 y se caracteriza por su

• La Escuela Nueva: características y conceptualizaciones

  Brisa Rosel BellidoLa Escuela Nueva: características y conceptualizaciones Marcelo Caruso (2001), al referirse al movimiento denominado Escuela Nueva, expone la dificultad con la que nos encontramos al tratar de definir y conceptualizar a este movimiento pedagógico renovador de finales del Siglo XIX y de las primeras décadas del siglo XX denominado: “Escuela

• La escuela primaria Cuauhtémoc

  paloma231224Descripción de la escuela: La escuela primaria Cuauhtémoc tiene como misión formar a sus estudiantes de manera integral promoviendo el aprendizaje inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo, mediante el reforzamiento de valores y aplicando de manera eficaz los provenientes a lo largo del trayecto de su formación y así aprendan a

• La Escuela Técnica Industrial Maestro “José Paz González”

  madelaine FloridoRESEÑA HISTORICA ETI. “JOSE PAZ GONZALEZ” Según el Lcdo. Julio Cesar Franco, El liceo José Paz González fue fundado por resolución del Consejo Municipal del Distrito Miranda el 19 de Junio de 1959, y alrededor de dicha fecha confluyen una serie de acciones y hechos que finalmente dieron origen al

• La escuela Telesecundaria “12 DE OCTUBRE ”.Contexto externo y interno

  luzdelmar20.bbCICLO ESCOLAR 2022-2023 /var/folders/8s/5rh4vkzd46sd3whdmd810jqh0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/5bb4b1f6-8b64-4524-8ab1-0ed3733e1bdf LICENCIATURA EN TELESECUNDARIA page1image62325152 Nombre del docente en formacion: luz del mar cosio lopez Didactica de la biologia Texto argumentativo 28 ideas de Fondos para titulos en word | disenos de unas ... Mtro. Guillermo Ramirez Partida Cuarto semestre /var/folders/8s/5rh4vkzd46sd3whdmd810jqh0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/55b5cac8-5e02-4c26-b042-6c215f18399b CONTEXTO EXTERNO La escuela Telesecundaria “12

• La escuela tradicional evolucion

  Miguel Gómez“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL" “LA ESCUELA TRADICIONAL” INTEGRANTES: ANDRADE COLLANTES, Carlos David ATARAMA OLIVA, Mayra Alejandra GÓMEZ TÚLLUME, Miguel Edgardo QUIROGA BANCAYAN, Anthony Martín SALAZAR CHAMBA. Wilmer Robinson VARGAS GÓMEZ, Nathaly Katherine CORRIENTES PEDAGÓGICAS Doc. CATIA ELIZABETH OLAYA REYES PIURA 23 DE MAYO DEL 2022. La Escuela

• La escuela tradicional y la escuela nueva

  Debora OviedoTrabajo Número 2 * Carrera: Profesorado Superior en Ciencias de la Educación. * Docente: Núñez Cecilia. * Profesora Adscripta: Ojeda Silvana. * Nombre y Apellido: Escalante, Yohana Elizabeth – Barrios, Rocío Magali - Oviedo, Débora Noemi. * Curso y división: 1ro 1ra * Año: 2024 * Fecha de entrega: miércoles

• La escuela vinculada a la comunidad

  esau380LA ESCUELA VINCULADA A LA COMUNIDAD Este modelo la primera es que los alumnos construyan sus propios conocimientos a partir de temas generadores Mediante los los proyectos de investigación y crear una prenda investigar a indagar que sea autónomo que se interese por la problemática de la comunidad que busque

• La escuela y la cuestión del conocimiento

  Camila denisse martinez castroPROBLEMÁTICA PEDAGOGICA – Ficha de Cátedra (año 2002) María Marcela Domínguez La escuela y la cuestión del conocimiento Por varias razones y de modos diversos la cuestión del conocimiento está íntimamente vinculada con la función social de la escuela. Este trabajo propone algunas reflexiones sobre el tema atendiendo a dos

• La escuela: un espacio para la cultura

  Jennyfer Sofía Navarro Delgado________________ RESEÑA A: LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA CULTURA. Miguel Ángel Santos Guerra. La escuela, un espacio donde se reconstruye críticamente el conocimiento. Se le considera como un espacio para el desarrollo y adquisición del pensamiento crítico y comprometido, un espacio ameno, compartido y emocionante. Dentro de él, el

• La ESI en la escuela

  Irma VilteResultado de imagen para frases sobre educacion sexual para niños “EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL- ESTRATÉGIAS PARA SU IMPLEMENTACIÓN” RIO TURBIO PROFESOR; SEVILLA FRANSCISCO JESUS ALUMNAS; *FERREYRA CLAUDIA, *VALENZUELA CARINA, *ISLAS EUGENIA, *MANSILLA SUSANA, *VILTE IRMA. Resultado de imagen para frases sobre educacion sexual para niños Trabajo final Realizar un texto con