Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Modelo pedagogía tecnicista

  Julieta NavarroCONTEXTO SOCIAL E HISTÓRICO El modelo pedagógico tecnicista surgió en el contexto de la expansión capitalista y la industrialización de mediados del siglo XX(1950). Fue especialmente influyente en países que buscaban un desarrollo económico más sólido, como Argentina y otros países de América Latina. La posguerra marcó un período de

• Modelo pedagógico constructivista y romántico

  jemilinkJENNY PAOLA GALLO GOMEZ 2023 MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y ROMÁNTICO. JUSTIFICACIÓN “Busca rescatar la experiencia y responsabilidad de la escuela en generar las condiciones para facilitar la manipulación, acción y experimentación por parte de los alumnos; de esa manera transformar el aprendizaje centrándose en el alumno. Estas teorías adjudican a

• Modelo Pedagógico Innovador Para la Enseñanza de una Disciplina

  cofydelayModelo Pedagógico Innovador Para la Enseñanza de una Disciplina Offir Cordoba Blasquez ID:865000 Licenciatura en Educación Infantil, Unidad de Educación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO Modelos Pedagógicos Prof. Luz Shirley Ordoñez Delgado Septiembre 27, 2023 Introducción La Escuela Nueva es un modelo educativo que permite ofrecer la primaria

• Modelo Pedagógico Social

  Zavala Díaz Nicol AzucenaModelo Pedagógico Social Este modelo consiste en formar niños y jóvenes autónomos y críticos de su papel activo en la sociedad, con base en la reflexión y la creatividad, encaminadas hacia el cambio de las necesidades políticas, ideológicas, sociales, educativas y hace que los niños tengan una mejor reflexión y

• Modelo pedagógico tradicional. El movimiento de la escuela nueva

  Jenylinda123UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-T FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDAES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN EP. EDUCACIÓN INICIAL RIOJA TRABAJO MONOGRÁFICO Título: Modelo pedagógico tradicional. El movimiento de la escuela nueva. Curso: Lenguaje Científico Docente: Dr. Joiler Alvarado Villasis Estudiante: Ruth Esther Cajusol Ordoñez Ciclo académico: V Rioja, mayo de 2023

• Modelo PPI para completar

  cuquiMODELO PPI PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LA INCLUSIÓN (PPI) 1. DATOS DEL/LA ESTUDIANTE: Nombre y Apellido: Fecha de Nacimiento: DNI: Trayectoria Escolar: _____ asiste desde a la presente institución. En el año inicia su escolaridad en 1er grado en el Nivel primario. Actualmente asiste a grado, siendo acompañada/o en su proceso

• Modelo sistémico aplicado en el contexto educativo

  GENNYCCCUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN CENTRO LOCAL GUÁRICO TAREA 1: ENSAYO MODELO SISTÉMICO APLICADO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Curso: Administración de instituciones de educación Profesora: MSC. Rosi Ochoa Estudiante: Genny Carolina Cadenas C. C.I. V-8.997.374 CHAGUARAMAS,

• Modelo STEAM

  Go GaEnfoque educativo STEAM hacemos alusión a una nueva apuesta educativa que se ha venido incorporando y fortaleciendo de hace algunos años, y que ha llegado para quedarse. El STEAM es un sistema innovador que busca romper las barreras que han sido impuestas por la educación tradicional, este modelo pedagógico se

• Modelo teórico para fortalecer la permanencia estudiantil en el sector rural desde las competencias socioemocionales

  Deicyliset Romero MontoyaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS PROGRAMA DOCTORADO Fundamentación paradigmática AUTOR: Deicy Liset Romero Montoya DOCTOR: Franklin Núñez Ravelo Caracas, Mayo de 2023 Título: Modelo teórico para fortalecer la permanencia estudiantil en el sector rural desde las competencias socioemocionales Propósito: Diseñar un modelo

• Modelos curriculares

  PAOLASAUCEDA________________ Introducción Los modelos curriculares son el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral, así como a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local adecuados a las necesidades políticas, culturales y sociales de cada época, incluyendo también los

• Modelos de aprendizajes , retos y desafios

  Valentina QuinteroUniversidad de la costa CUC Modalidad de enseñanza, retos y desafíos Asignatura Psicología Educativa Docente Jholman Luis García Padilla Integrantes: Laura Percy Camilo leal María Arroyo Valentina Quintero Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Programa de psicología Abril -16 – 2023 Modalidad de enseñanza, retos y desafíos La educación es

• Modelos de diseño y desarrollo curricular

  Diego RuizON Aliat (@ONAliat) | Twitter ANALISIS CURRICULAR PARTE II: CURRICULO DE EDUCACIÓN BÁSICA. ALUMNO: DIEGO RUIZ GUARDA MAESTRA: SUSANA ÁLVAREZ FLORES. MATERIA: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR. MAESTRÍA EN DOCENCIA ________________ INTRODUCCIÓN Para el desarrollo de este trabajo dentro de la asignatura “MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR”, tomando

• Modelos de educación basada en compencias

  gabyMorales2UNIVERSIDAD INSURGENTES Portal ENSAYO. LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS NOMBRE: ARLET GABRIELA MORALES ROJAS ASIGNATURA: MODELOS DE EDUCACIÓN BASADA EN COMPENCIAS 9No. CUATRIMESTRE PROFA: YERLÍN HEREDIA ROJAS 01 DE JULIO 2023 INTRODUCCIÓN ¿Que son las competencias? Existen diferentes maneras para definir a las competencias de manera especifica como las habilidades

• Modelos de gestión de la calidad y su aplicación en el sistema de la educación superior universitaria

  fahusitaPROGRAMA DE MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA INFORME ACADÉMICO SEMANA 1 “Modelos de gestión de la calidad y su aplicación en el sistema de la educación superior universitaria” Autor: BRADY EDICSA FACUNDO HUAMÁN Docente: Dra. CAROLINA AMELIA NEYRA LOPEZ Piura – Perú 2023 ________________ ÍNDICE 1. Introducción La calidad de la

• Modelos de innovación educativa

  Lockus1010Reto 2 INNOVACIÓN UVEG NOMBRE: GARCIA JIMENEZ JOSE EDUARDO MATRICULA: 20027918 ASESOR: TALIA ULLOA ADAM CARRERA: LIC PEDAGOGIA MODULO: MODELOS DE INNOVACION EDUCATIVA FECHA DE ELABORACION: 24/4/2022 ESCUELA EL MARTINET * a) ¿Por qué se le llamó innovación al cambio que realizaron en el proyecto? * De inicio comentar que

• Modelos de Innovacion educativa

  Jose Guadalupe Martinez RinconImagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente 1. ¿Qué manifestaciones de crisis en la educación identificas? Una de las principales y que están más presenten en el Educación es la deserción escolar ya que la mayoría de las escuelas tienen hasta un 20% de bajas de alumnos por falta de

• Modelos de Innovación Educativa Reto 1: ¿Crisis en la educación?

  Victoria RiveraUniversidad Virtual del Estado de Guanajuato UVEG Archivo:UVEG Logo.jpg - Wikipedia, la enciclopedia libre Modelos de Innovación Educativa Reto 1: ¿Crisis en la educación? Asesor: Altobelly Hernández Canela Fecha de elaboración: 13 marzo 2023 ________________ 1. ¿Qué manifestaciones de crisis en la educación identificas? * La educación en México no

• Modelos de Intervención Grupal. Reporte de observación

  cielito0404Universidad Autónoma de Nuevo Leon La UANL será sede de la Universiada Nacional 2015 | Comisión Nacional ... Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Modelos de Intervención Grupal Reporte de observación Profesora: Patricia Vitela Hernández GRUPO:”2C” Equipo: 6 Alumnas: Jiménez Peña Ashley Monserrat Caballero

• Modelos de intervención psicopedagógica

  luz elena romo ramirezMaestría en psicopedagogía Equipo 3 Butrón Ortega Marcela Guadalupe García Álvarez Ania Alejandrina Gutiérrez Olvera Olga Guadalupe Medina Valleño Norma Romo Ramírez Luz Elena Torres Ojeda Juana Elizabeth Modelos de orientación e intervención psicopedagógica modelos de consulta y fases del modelo educativo En el presente documento se desarrolla un ensayo

• Modelos de investigación

  aricami06MODELO DE INVESTIGACIÓN Un modelo de investigación se refiere a una estructura o marco conceptual utilizado para organizar y guiar el proceso de investigación. Proporciona una visión general de los pasos y componentes necesarios para llevar a cabo una investigación de manera sistemática y rigurosa. El modelo de investigación también

• Modelos de investigación en ciencias sociales y humanas ii

  brilianaInicio | indesag INSTITUTO DE DESARROLLO "SALVADOR ALLENDE GOSSENS” LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA. CICLO ESCOLAR 2022-2023 EXAMEN CUATRIMESTRAL Asignatura: MODELOS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS II Docente: José Ignacio Nava Rodríguez Calif. Final: ______ ______ 40% 100% I. Psicología Contesta lo que se te pide a continuación y señala

• Modelos de Orientación Educativa

  Marina SerraAsignatura Datos del alumno Fecha Técnicas e Instrumentos Diagnósticos Apellidos: Serra Gil 28 de nov. de 22 Nombre: Actividad: Planteamiento de una entrevista diagnóstica a realizar en tres ámbitos (alumno, familiar, docentes implicados) 1. Objetivos generales de la actividad. * Conocer su entorno familiar y saber cómo es su comportamiento

• Modelos de Plan de Instit Edu. Proyecto parte 1

  juraroModelos de Plan de Instit Edu Proyecto parte 1 Juliana Ramírez Romero INTRODUCCIÓN “Planeación es la aplicación racional de la mente humana en la toma de decisiones anticipatoria, con base en el conocimiento previo de la realidad, para controlar las acciones presentes y prever sus consecuencias futuras, encausadas al logro

• Modelos de planeación de instituciones educativas

  ProfeYavoALIAT UNIVERSIDADES Proyecto integrador. Primera parte Lic. Yavin Guadalupe Garcilazo Campos MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ASESOR: Margarita Grisel De la Cruz Rojas Viernes 12 de Noviembre de 2021 INTRODUCCION En el presente proyecto, se llevará a cabo el análisis de una escuela primaria con problemas financieros, de logística

• Modelos educativos

  juanpaaa03Introducción. Actualmente las instituciones educativas contemplan los diferentes modelos educativos, los cuales cada uno de ellos, es capaz de aprovechar las capacidades y habilidades propias de los alumnos, sin embargo, debemos considerar que ningún modelo educativo es mejor o peor que otro, pues cada uno de esto, cuenta con distintas

• Modelos educativos contemporáneos

  Richard Cabrera JaimesM8 MODELOS EDUCATIVOS CONTEMPORANEOS ALUMNO: RICARDO ALFREDO CABRERA JAIMES Reporte clase 13 de Abril del 2024 Mi comentario con respecto a la primera clase es básicamente de entusiasmo al cursar una materia tan interesante y que ayuda al conocimiento y aprendizaje de todos los involucrados en la enseñanza, sin duda

• Modelos pedagógicos

  Fer042567Modelo romántico o experiencial: El modelo pedagógico romántico o experiencial se fundó en el siglo XIX por Jean Jaques Rosseau y se retomó en México en el periodo de Adolfo López Mateos 1958 y culmino con Gustavo Díaz Ordaz 1964. Se basa en la libertad, autonomía y creatividad del alumno.

• Modelos pedagógicos

  Andrea RogelesEl modelo pedagógico tradicional se basa en la transmisión de conocimientos del profesor al alumno. El profesor es el protagonista del proceso de enseñanza, y el alumno es un receptor pasivo. El modelo tradicional se caracteriza por el uso de la clase magistral, la repetición y la evaluación memorística. El

• Modelos Pedagogicos Contemporaneos

  fsdfgrsgrw"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" No hay ninguna descripción de la foto disponible. Logo UNU UNIVRSIDAD NACIONAL DE UCAYALI VICE RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Educación: El negocio de la educación * ALUMNA: Oberluis Tuesta, Milagros Jeniffer *

• Modelos pedagógicos y currículo ¿Irán juntos de la mano para una buena educación?

  loren58Asignatura: Modelos pedagógicos Actividad 6 Ensayo Presentado por: Karol Tatiana perdomo cordoba ID: 501749 Docente: Norma Graciela castaño castro Corporación Universitaria minuto de Dios Neiva-Huila Modelos pedagógicos y currículo ¿irán juntos de la mano para una buena educación? En el trascurso de mi carrera como futura docente y con mis

• Modelos pedagógicos aplicados en instituciones de educación inicial modalidad en linea

  Shirley Collaguazo CorreaLogo, company name Description automatically generated INFORME ESTUDIANTIL DE ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR PARA EQUIPARAR ITINERARIO IV CARRERA EDUCACIÓN INICIAL MODALIDAD EN LINEA AYUDANTÍA I PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES MODELOS PEDAGÓGICOS APLICADOS EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN INICIAL MODALIDAD EN LINEA (DISEÑO Y DESARROLLO DE MÉTODOS, MEDIOS, TRAYECTORIAS Y VALORES DE APRENDIZAJE)

• Modelos psicopedagógicos en Perú y a nivel mundial

  Jackson GuerraESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA TEMA : Modelos psicopedagógicos en Perú y a nivel mundial CURSO : MODELOS PSICOPEDAGÓGICOS COMTEMPORÁNEOS DOCENTE : Mg. MIGUEL ÁNGEL VASQUEZ CASTRO ESTUDIANTE : ADEMAR TORRES DÀVILA SEMESTRE : 2023-II INTRODUCCIÓN El modelo de aprendizaje a menudo enfrenta críticas y

• Modelos teóricos del aprendizaje

  Mafeee12G¿Cuáles son los pros y los contras de la aplicación de cada modelo teórico (conductismo, constructivismo, humanismo y socio cultural) en contextos educativos contemporáneos? 1.- MODELO CONDUCTISTA Ventaja: puedes ver los métodos de puntuación. Cambia el comportamiento facilitando el esfuerzo. Este modelo todavía existe en la enseñanza y el aprendizaje.

• Modelos universitarios

  fabian enrique julio sossaMODELOS UNIVERSITARIOS Teniendo en cuenta el capítulo 1 del libro La Universidad Latinoamericana ante los retos del siglo XXI, desarrolle las siguientes actividades: 1. Explique las causas que permitieron el surgimiento de las universidades en la Edad Media. R/: El surgimiento de esta fue dado entre los siglos XI y

• Modelos y enfoques en orientación educativa

  abril_chavezUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras SUAyED Licenciatura en Pedagogía Materia: Orientación educativa I Alumna: Rivera Muñiz Estefanía Unidad 3. Actividad 1. Enfoques y modelos en orientación educativa. Lee los siguientes textos * “Modelos o enfoques teóricos de la orientación” * “Revisión teórica de los modelos

• Modelos y enfoques metodológicos de investigación

  Ramon Navarro CarrascoUNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN Nombre de la maestría: Maestría en Administración con Acentuación en Planeación Estratégica Nombre de la materia: Modelos y Enfoques Metodológicos de Investigación (C) (2024-1) Nombre del alumno: Ramon Navarro Carrasco Nombre del tutor: Estrella Sánchez Zavala Título de la actividad: Ensayo de regularización Datos de

• Modelos y función del docente

  Sol AvalosProfesorado de Educación Secundaria en Historia PRÁCTICA III Eje 1: Contenido: Diversos modos de enseñanza. Funciones del Docente: gestionar la clase, prestar ayuda pedagógica, generar situaciones de aprendizaje. En las últimas clases fuimos profundizando respecto a los escenarios educativos por los cuales transita hoy la escuela secundaria. Pudimos evidenciar ciertas

• Modernismo y generación del 98

  Lucia Serrano MazaEn 1898 España entra en guerra con Estados Unidos y pierde Cuba, Puerto Rico y Filipinas. El Desastre del 98 supone también el comienzo de una crisis política, económica y social que marcará el inicio del S.XX. Los intelectuales de la época reaccionan ante ese desastre y surge el regeneracionismo,

• Modernismo y generación del 98

  mimountPOESÍA DE FIN DE SIGLO: MODERNISMO Y 98 La poesía modernista es una corriente artística que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, cuyo principal representante en literatura fue el nicaragüense Rubén Darío, que también tuvo un papel esencial en su llegada y difusión en

• Modernizacion y crisis en México

  Jimenadel INDICE INDICE1 INTRODUCCIÓN2 DESARROLLO DEL TEMA3 CONCLUSION 4 INTRODUCCIÓN En la historia económica nacional, la modernización y las crisis son acontecimientos que han marcado generaciones, que en los años recientes no se han presentado estas últimas. Sin embargo, actualmente tenemos magros niveles de crecimiento económico, acompañados con una población

• Modificación de reglamento sunedu

  Yenny GamboaALCANCE Se necesita ampliar el alcance que contemple un análisis de todos los sistemas fuente desde la capa de sistemas orígenes (aplicaciones fuente, business apps) hasta la capa de analítica. Esto descartaría a los sistemas fuente mapeados en un inicio: Qlik Sense, AWS+ Power Bi y Oracle + Business Objects.

• Modos de experiencia: el desarrollo de la mente

  Jhoanna_1Modos de experiencia: el desarrollo de la mente Siguiendo los planteamientos de Sullivan, la personalidad se forma mediante el traspaso de lo interpersonal a lo intrapsíquico. De este modo, si las necesidades de una persona durante la infancia quedan cubiertas satisfactoriamente, logrará un sentido de autoconfianza y de seguridad; si

• Módulo 1. Experiencias educativas e identidades

  TeaCarArchivo:Logo Universidad Pedagógica Nacional (Mexiko).gif - Wikipedia, la enciclopedia libre UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Licenciatura en educación e innovación pedagógica Módulo 1. Experiencias educativas e identidades. Actividad 1. Autobiografía: trabajo final Maestro Tutor: Jorge Nava Valle Nombre del estudiante: María del Carmen Márquez Arteaga Gpo: A Fecha: domingo 23 de octubre

• Módulo 2 sujetos, procesos educativos y grupales

  Josue Isaias Barrera BaezaUniversidad Pedagógica Nacional Licenciatura en educación e Innovación Pedagógica. Módulo 2 sujetos, procesos educativos y grupales. Actividad 3 unidad 2, semana 6 Introducción. Durante estas semanas se llevaron distintas actividades, una de las principales y fundamentales en esta ocasión fue sobre el tema sobre aprendizaje colaborativo y cooperativo. El aprendizaje

• Módulo 2. Sujetos, procesos educativos y grupales

  Eimy vannesa Escalon camarilloUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19B LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGOGICA UNIDAD 2 Módulo 2. Sujetos, procesos educativos y grupales. SEMANA 3 ACTIVIDAD 1 CUENTA CONMIGO NOMBRE DEL ALUMNO (A) EIMY VANNESA ESCALÓN CAMARILLO NOMBRE DEL MAESTRO: MTRA MARLÉN ISELA MEDINA BARAJAS CD GUADALUPE NUEVO LEÓN 8 DE JUNIO DE

• Módulo 4 “G- Suite para Educación”

  Yanina QuevedoHerramientas Digitales Para Seguir Educando – MÓDULO 4 “G- Suite para Educación” G- SUITE G Suite es un servicio de GOOGLE que proporciona varios productos de Google con un nombre de dominio personalizado por el cliente (ej. Catamarca.edu.ar), cuenta con varias aplicaciones web, con el fin de garantizar un servicio

• Modulo 5 Postitulo de ESI

  Noelia FleitesPOSTÍTULO DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL TUTORA: MÓDULO: 5 Aula NOMBRE Y APELLIDO: Septiembre: mes de los derechos de los niños, niñas y adolescentes - Billiken Primera parte Reflexiones Individuales: Docente: El presente trayecto sobre la Educación Sexual Integral, ha sido una experiencia de mucho aprendizaje y valoración

• Modulo 6. Actividad 1 Explorando ideas

  HannyMorettiMÓDULO 6. SEMANA 1. UNIDAD 1. ACTVIDAD 1. EXPLORANDO IDEAS[Escriba aquí] Para ti ¿qué es la historia y para qué sirve? La historia es la forma en que se transmiten acontecimientos importantes del pasado y el presente de nuestras vidas, en otras palabras, la historia es el devenir de la

• Módulo 6. Educación e historicidad 2023

  cintiiiaroLogotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente MÓDULO 6. EDUCACIÓN E HISTORICIDAD 2023-4 ALUMNA: CINTIA RAMIREZ ORTEGA MATRICULA: 220924020 TUTOR: JUAN RAMIREZ CARBAJAL Actividad 1. Explorando ideas. Momento 1. ¿Para ti qué es la historia? y ¿para qué sirve? R= La historia es la narración de eventos pasados que

• Módulo de investigación

  Xiomara LassoUNIVERSIDAD DE NARIÑO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN VIRTUAL IV SEMESTRE MÓDULO DE INVESTIGACIÓN Dentro de la información que se encuentra en la cuarta unidad se encuentra el proceso que se debe llevar a cabo en cuanto se llega a la actividad metodológica, se dice actividad porque, consigo lleva una seria de

• MODULO II En el aula tuve dos experiencias donde reflejaban un ambiente de aprendizaje adecuado y otro no tan favorable

  GUSTAVO DEL CARMEN HERNANDEZ HERNANDEZMODULO II SEMANA 1 En el aula tuve dos experiencias donde reflejaban un ambiente de aprendizaje adecuado y otro no tan favorable En el primer caso fue en mi grupo de primer grado donde es una ocasión los niños invitaron problemas sencillos a partir de ciertas operaciones de suma y

• Modulo: desempeños proyecto lector

  bellwheterESPAÑOL Y LITERATURA MODULO: DESEMPEÑOS PROYECTO LECTOR Docente: Mary Holguín Grado: Fecha: / / /2023 Trimestre:_________ Págs.____ INDICADOR DE DESEMPEÑO: comprende e interpreta diversos tipos de texto en forma crítica y aplica en sus producciones los componentes gramaticales y ortográficos * Comprende e interpreta diversos tipos de texto, para establecer

• Módulo: Educación inclusiva

  Yarely ChavezMódulo: Educación inclusiva Reto 3: Marco legal Internacional Alumna: Yarely Lizeth Chavez Tavizon Fecha de elaboración: 16/03/2023 Nombre del Asesor: Fernando Monroy Vivas La importancia de un modelo de educación inclusiva Reto 3 Instrucciones: Descarga el siguiente archivo donde encontrarás un cuadro comparativo o matriz de análisis, con base en

• Momentos didácticos de una clase

  celeste125-Elabora un resumen de cada capítulo destacando los puntos más relevantes. - Formula preguntas que te ayuden a reflexionar sobre el contenido del texto, como, por ejemplo: ¿Cuáles son los desafíos de gestionar aulas heterogéneas? ¿Qué estrategias proponen Anijovich para abordar la diversidad en el aula? Capítulo 1 Aulas Heterogéneas

• Momentos para una pausa

  Jurghen Cabana CoronadoMomento Para reloj, reloj reloj, reloj Una Pausa Esta habilidad supone tomarse un “Momento para una Pausa” y chequear tanto dentro como fuera de sí mismo. Al chequear dentro y fuera de sí, puede ser sensible a lo que está sucediendo y actuar en su propio mejor interés. Puede sentir

• Momentos UNEM

  Yaritza FloresLa Formación del Docente a partir la Transformación de la Praxis Educativa, en el contexto educativo venezolano, desde una visión de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio Samuel Robinson. (UNEMSR) El presente artículo tiene como finalidad, realizar una descripción de la formación del docente a partir de la transformación de

• Monitor tiempo libre. El Ratonovich park

  sandraandrreessINDICE PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD 3 10 ACTIVIDADES REALIZADAS 5 CUENTA CUENTOS 7 REFLEXION / VALORACION PERSONAL 9 PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD El ratonovich park está ubicado en Av. de Juan Carlos I, 59, Zaragoza (cerca de la Romareda). Este parque infantil está dirigido para los niños y niñas entre

• Monoesclorosis cuantica imnovacion

  Alfonso NavaEstimados maestras y maestras; tomar en cuenta las siguientes disposiciones: * Para las evaluaciones Bimestrales del 17 al 20 los profesores Joao, Pedro, y Nava darán soporte a los maestros que evalúan. Los estudiantes estarán ubicados en el auditorio. * El día desfile: Los maestros, maestras y el personal administrativo,

• Monografía El guacho Martin Fierro

  Samii NavarroEl guacho Martín fierro: una reversión del clásico emblemático. Navarro, Samanta Ayelén ISFD Nº50 4ºB, turno tarde Profesor Claudio Galván Noviembre 2023 ________________ Índice Introducción2 Desarrollo3 Conclusión7 Bibliografía8 ________________ Introducción El Martín Fierro es la obra icónica de la literatura argentina, un emblema nacional que fue escrito en 1872 por

• Monografia estategias didacticas de lenguaje y comunicacion

  robert7212ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLES FAVORECIENDO EL ENFOQUE PEDAGÓGICO LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. Objeto de estudio: Capítulo 1 1. Estrategias didácticas de enseñanza 2. Estrategias de aprendizaje 3. Lengua extranjera ingles 4. Enfoques pedagógicos 5. Enfoque pedagógico practica social del

• Monografía Orientación Vocaciona. lInstrumentos de evaluación en orientación vocacional y profesional

  191001101296Psicología Orientación Vocacional y Profesional Docente Elva Danet Franco Delgado «Instrumentos de evaluación en orientación vocacional y profesional» Entregado el 10/04/2023 Natalia Albarracin Herrera Semestre VIII 2023-1 "La alumna declara haber realizado el presente trabajo de acuerdo a las normas de la Universidad Católica San Pablo" Índice Introducción… 3 Indicador

• Monografía para acreditar la Experiencia recepcional

  Luis Enrique Gomez MedinaLogotipo Descripción generada automáticamente ________________ Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente Universidad Veracruzana Facultad de contaduría y Administración Región Xalapa Contaduría Haga clic aquí para escribir el título del trabajo recepcional Monografía para acreditar la Experiencia recepcional Maricruz Rodriguez Gallardo Haga clic aquí para escribir el tipo de participación

• Monografía sobre la dependencia de los video juegos en estudiantes del 5º de Secundaria

  YALYMUNIVERSIDAD NACIONAL SANIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y TURISMO ESCUELA PROFESIONAL DE TURISMO MONOGRAFÍA SOBRE LA DEPENDENCIA DE LOS VIDEO JUEGOS EN ESTUDIANTES DEL 5º DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR PRESENTADO POR : Ardiles Alegre, Jadira Ethel Osorio Espíndola, Geral Rodrigo Quito Milla, Ronaldinho Tamariz

• Monografía sobre la entrega de poder y su impacto en el liderazgo

  Orlando Emmanuel Rosales Hurtado________________ UNIVERSIDAD RICARDO PALMA PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS La entrega de poder en el liderazgo de los estudiantes de una universidad peruana en el 2023 Curso: Método de Estudio Docente: José Normann Salvatierra Zegarra Presentado por: G.33 – Eq. 7 Estudiantes: 1. Núñez Chicoma Jesús Adrián (SP) 2. Palomino Huillcara

• Monografia sobre la lectura

  juancornejo73744LA LECTURA RESUMEN La lectura es una actividad fundamental para el desarrollo intelectual y el aprendizaje continuo. A través de la lectura, se adquieren conocimientos, se estimulan la imaginación y la creatividad, y se fortalece la comprensión y la capacidad de análisis. Además, la lectura amplía el vocabulario y mejora

• Monólogo de mi miedo a decepcionar a los demás

  CristhianRPC“Monólogo de mi miedo a decepcionar a los demás” Hoy quiero hablarles de un sentimiento que me acompaña a cada paso que doy, una sombra que sigue mis pasos, el miedo a decepcionar a las personas que amo. Es una sensación abrumadora que nace del amor inmenso que siento hacia

• Montaje en Articulador

  felipe777Resultado de imagen para logo universidad de valparaiso png GUÍA DE ACTIVIDAD DE SIMULACIÓN CLÍNICA TALLER Nº: 1 TÍTULO: Montaje en Articulador CÁTEDRA: Prótesis Removible TIEMPO DE EJECUCIÓN: 90 minutos (45 minutos por alumno) ACTIVIDAD: En la siguiente actividad trabajarán en duplas, alternando los roles de paciente y tratante, para

• Montalbán en letras, cultura y siembra

  MarimwroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CDCE MONTALBÁN - CARABOBO AÑO ESCOLAR 2023-2024 CLIF "JACINTO CONVIT" SEGUNDO MOMENTO PEDAGÓGICO TEMÁTICA GENERADORA: "MONTALBÁN en letras, cultura y siembra" TEMAS INDISPENSABLE: * La sociedad multiétnica y pluricultural, diversidad e interculturales, patrimonio y creación cultural. * Conocimiento del espacio geográfico e historia local. Procesos económicos

• Morfolog[ia de mi Barrio

  Gabriel AcurioLA MORFOLOGÍA DE MI BARRIO Autor: Gabriel Antonio Acurio Parra La “Quinta Patricia” es una ciudadela semi privada ubicada en el cantón Milagro, provincia del Guayas, y se presenta como un área urbana con características distintivas en su trazado, uso del suelo y morfología que juegan un papel crucial en

• Motivación en el aprendizaje

  Pollo1978Motivación en el aprendizaje Problemática detectada en la escuela. Metodología: Proyecto comunitario Niños y niñas de la escuela asisten a clases sin haber realizado la comida y algunos de ellos sin almorzar, ya que turno es vespertino, lo que provoca que algunos alumnos tengan falta de concentración, sueño o manifiesten

• Motivación hacia el aprendizaje de las matemáticas mediante la propuesta del uso de juegos y música

  Ezequiel-88Esquina - Provincia de Corrientes WhatsApp Image 2023-11-16 at 08.22.49.jpeg Incorporado a la Enseñanza Oficial Dirección de Enseñanza Privada “1983 – 2023 – 40 Años de Democracia” ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA MOTIVACION DE LOS ALUMNOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS Motivación hacia el aprendizaje de las matemáticas mediante la propuesta

• Motivación y autocontrol de la conducta

  08878894Universidad De Oriente Núcleo Bolívar Unidad De Cursos Básicos 1º semestre Ing. Industrial Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje Ciudad Bolívar - Edo. Bolívar MOTIVACIÓN Y AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA PROFESORA: BACHILLERES: Elvia Rodríguez CI 31.375.789 Elian Moreno CI 31.579.013 Rouse Silva CI 32.000.934 Yuliannys García Ciudad Bolívar, 14 de

• Motricidad fina

  Natalia Rivas Castro“MOTRICIDAD FINA” Mes: Noviembre - Diciembre Fundamentación: La motricidad fina, es el tipo de motricidad que permite hacer movimientos pequeños y precisos con las manos. El desarrollo del control de este tipo de motricidad es el proceso de refinamiento del control de la motricidad gruesa y se desarrolla a medida

• Mudgge Monedo Cuento

  YohannyArciaDRHISTORIAS DE 15 MINUTOS EDAD 7-12 TODOS LOS CUENTOS DE HADAS AMERICANOS Mudjee Monedo Un temible ogro destruye violentamente a los jóvenes de un pueblo, hasta que encuentra su rival. Ilustración del ogro para el cuento antes de dormir Mudgee Monedo Lecturas de historias: 32,800 Este es un cuento de

• Mujeres de éxito en la educación

  Kaylee Sernaque(Mujer de éxito en la educación) Lo que más me llamó la atención fue que la considerarán una mujer de éxito, lo más interesante fueron esas palabras de lo realmente significa lo que es el éxito, las metas que se propuso y las cuales que mencionó en su discurso. “El