Temas Variados
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Autorreflexiones
Deligini1.- En tu opinión, ¿consideras que el USALI (sistema de cuentas para la Industria Hotelera) es una buena implementación? ¿Por qué sí o por qué no? Argumenta tu opinión El sistema de cuentas USALI en mi opinión si es una buena implementación ya que presenta una clara ventaja de partida
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Autorreflexiones
lucychaloPreguntas Autorreflexión Unidad I 1.- ¿En qué consiste la división social del trabajo? Podemos decir que es la separación de cada una de las operaciones que se realizan para la producción y es debido a esta división que cada obrero/trabajador se ocupa siempre de la misma clase de operaciones. Pero
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Autorreflexiones
melanie1. Construye una definición de administración R= Es el funcionamientos, la estructura y el rendimiento de las organizaciones, la administración puede ser entendida como la disciplina que se encarga de realizar una gestión de los recursos, ya sean materiales o humanos en base a criterios científicos y orientada a satisfacer
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Autorreflexiones
karamronAutorreflexión Unidad 1. Introducción a la Administración de la producción 1.- Como sabes, la competencia a adquirir al término de ésta asignatura es aprender a detectar áreas de oportunidad, donde se requiera aplicar técnicas de planeación y control de la producción para mejorar los procesos productivos, al respecto, describe tres
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Autorreflexiones
Karen CasanovaIngeniería en Logística y transporte KAREN EDITH MEDRANO CASANOVA ES1410904127 1° Semestre Prof. MARISABEL CONCEPCIÓN ESPADAS SOBERANIS Fundamentos de investigación Preguntas de autorreflexión UNIDAD 1 ¿Qué aprendí en esta unidad? Aprendí el significado de muchas palabras, al igual de como delimitar, contextualizar y a identificar la problematización de mi proyecto.
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AUTORREFLEXIONES . ADMINISTRACION DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
alexsegovianoNombre del trabajo: AUTORREFLEXIONES Unidad 2 Curso: ADMINISTRACION DE ALIMENTOS Y BEBIDAS 1. Alumno: MARIA LOURDES DEL CARMEN ROSALES CASTILLO. Matrícula: AL13509804 Profesor: Lic. SAUL ZAPATA GODINEZ. Administración de Empresas Turísticas Fecha: MAYO 2015. 1.- ¿Qué relevancia tienen los contenidos de ésta materia para enriquecer mi capital como profesionista en
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Autorreflexiones 1
mrgr1.- ¿De qué te han servido los conocimientos que obtuviste en esta unidad? Esta unida me ayudo a conocer un poco más sobre derecho, los diferentes tipos de normas y ordenamientos que influyen en la vida social. 2.- ¿En qué te han ayudado estos conocimientos? El derecho es un fenómeno
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AUTORREFLEXIONES 2
03susana03UNIDAD DOS Autorreflexiones 1. De acuerdo de los siguientes valores que puede tener el dinero de al menos dos ejemplos para cada uno. Valor intrínseco: El que ésta tiene naturalmente por su materia, prescindiendo del artificio o en cuanto es signo o medio de otra cosa. a) Elvis Presley, en
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Autorreflexiones Acerca De La Libertad
blinderi2eri21. ¿Por qué la Libertad es importante? Argumenta Porque nos permite hacer las decisiones que marcan el rumbo de nuestra vida. Por ejemplo: Cuando ejercemos nuestro derecho del voto, nosotros, bajo nuestro amplio criterio elegimos la persona que nos representará y a la que otorgaremos el poder para que decida
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Autorreflexiones Admin
brujomecosarioUNIDAD 1. AUTORREFLEXIONES 1. ¿Qué aprendí en esta unidad? En lo general, aprendí algunos conceptos de administración y las escuelas clásicas de donde se han derivado los procesos administrativos de hoy en día. 2. ¿Por qué es importante saber administrar mi vida para poder administrar una organización? Pienso que si
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AUTORREFLEXIONES ADMINISTRACION
conyatdan1.- ¿Cuál es la importancia de la Administración para las empresas? La Administración es la herramienta de una organización para satisfacer las necesidades, es decir que administrar es conseguir los recursos y saber utilizarlos para obtener beneficios para lograr la meta establecida de la entidad con el menor esfuerzo posible.
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AUTORREFLEXIONES CONTEXTO SOCIOECONOMICO UNIDAD 1
ANAHIRAMCISAUTOREFLEXIONES I. ¿Sera importante llevar este curso para darnos cuenta porque México se encuentra en este estilo de desarrollo económico? Si es importante ya que en este curso nos enteramos de algunas cosas que quizás no sabíamos de nuestro país; por ejemplo en los temas anteriores de indicadores económicos algunos
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Autorreflexiones De Comportamiento Organizacional
MelgarejoRDZAutorreflexiones. Unidad 1. Comportamiento Organizacional. 1. ¿Qué relación identifiqué de los contenidos de esta unidad, con mis esferas actuales? Identifique muchos aspectos dentro de mis esferas actuales como en lo personal, laboral, social, familiar o de pareja, el cual, se enfoca en mi comportamiento hacia los demás y en la
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AUTORREFLEXIONES DE LA UNIDAD 1
menstruacionAUTORREFLEXIONES DE LA UNIDAD 1 Que es una función: Una función es una ley que relaciona dos magnitudes numéricas (llamadas variables) de forma unívoca, es decir, que a cada valor de la primera magnitud (llamada variable independiente) le hace corresponder un valor y sólo uno de la segunda magnitud (llamada
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AUTORREFLEXIONES DE LA UNIDAD 1
ixchel1AUTORREFLEXIONES DE LA UNIDAD 1 Define con tus propias palabras "Indicador" Medida que permite observar estandarizar un resultado social y económico, ayuda a llevar un control de manera cuantitativa o cualitativa. 2.- ¿Cuál es la importancia de conocer los indicadores en cada país? Ayuda a evaluar las situaciones y a
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Autorreflexiones de la Unidad 2
Spdyleon GtzUniversidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura Gestión y Administración de PyMES Contabilidad de costos (GAP-GCCO-1601-B2-005) Autorreflexiones de la Unidad 2 Alumno: Omar Leonel Gutiérrez Lugo Matricula: ES142102713 Lo que me pareció más importante hasta hora en él la asignatura contabilidad de costos es saber como un procedimiento contable
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Autorreflexiones De La Unidad 3
Frekazoide1.- De acuerdo a las habilidades que debe tener un investigador, honestamente menciona ¿qué habilidad reconoces que tienes tú en común? Para mi es importante contar con una actitud moral ya que esta se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador en el ejercicio
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AUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1
BrisdeliaAvilaAUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1 ¿Qué conocimiento te dejó la elaboración de la evidencia de aprendizaje? En esta evidencia fue interesante conocer como un producto o servicio económico, que al realizar el análisis y la proyección microeconómica, pudimos visualizar varios puntos específicos de escenarios de corte económico a los que
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Autorreflexiones Desarrollo Humano
estu123te1. ¿Qué aprendí en esta Unidad? 1. La Libertad: facultad inherente a todo ser humano? Aprendí las diferentes posturas y teorías entorno al concepto de libertad, asi mismo estudie la toma de decisiones., como las valoramos desde el punto de vista de nuestros deseos y la manera en que nos
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Autorreflexiones desarrollo sustentable
LETTYESCOBARAutorreflexiones Unidad 2. Es momento de reflexionar, para ello responde a las siguientes preguntas: 1.- Explique con sus propias palabras ¿cuál es la función de los indicadores de sustentabilidad? Nos sirven para contar con información sobre los recursos y los activos económicos, sociales, ecológicos e institucionales a lo largo del
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Autorreflexiones Etica
ligagu. Revisa el video Ética empresarial: Caso Google 2. Analiza el video en función de los siguientes aspectos CARACTERÍSTICAS DE LA EMPRESA. • Es una empresa la cual se dedica a crear información, para que resulte útil y accesible sin hacer ningún daño mediante la misma. • Quiere dar a
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Autorreflexiones Matemativas Administrativas
vicolor64MATEMATICAS ADMNISTRATIVAS PROFESOR: ANGEL GILBERTO JIMENEZ PESADO UNIDAD 1 AUTORREFLEXIONES. ALUMNA: VIRGINIA CAMARGO RODRÍGUEZ MATRICULA: AL12537861 ¿Cuándo recolectar peces? “Un dibujo dice más que mil palabras” reza un dicho popular. Y en matemáticas se podría decir “Una gráfica dice más que mil palabras” y, en efecto, en muchas ocasiones puede
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Autorreflexiones Patrimonio
ginidelin1.- ¿Qué es el Patrimonio Mundial y cuál es la diferencia que existe con el Patrimonio Nacional según la UNESCO? El patrimonio mundial es utilizado en todos los documentos legales de la UNESCO y también se le conoce como Patrimonio de la Humanidad y son el legado de monumentos y
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AUTORREFLEXIONES U1 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
manyloveTe sientes motivado en tu trabajo? ¿Estás satisfecho con los resultados? ¿Qué aspectos crees que están influyendo en ello? Sí, siempre he tratado de dar el 100% en todo lo que hago, trato de hacer las cosas, bien, a la primera, pero no todo se puede controlar, en mis trabajos
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Autorreflexiones U1 FI
griseldabri1. Menciona los contenidos que te fueron más significativos en esta unidad En realidad todos los temas fueron de utilidad, me dieron la pauta para iniciar mi tema de investigación pero los más significativos considero que fue la teoría, esta se forma de hechos comprobados, organizados y sistematizados que nos
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Autorreflexiones Unidad 1
OLIPEZAportación de mi región a la economía nacional Licenciatura en Mercadotecnia Internacional Materia: Contexto Socioeconómico de Mexico Grupo: MI-CS-1401S-B1-20 Alumno: Olimpia Pérez Ornelas Matricula: ES1410921413 Unidad 1: Fundamentos de la estructura Económica en México Actividad : Evidencia de Aprendizaje Aportación de mi región a la economía Nacional Fecha: 27 Enero
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Autorreflexiones Unidad 1 Estadistica Basica
ara_281. Pensando en tu vida diaria ¿en dónde puedes aplicar lo aprendido en esta unidad? Por ejemplo en mi trabajo yo trabajo en una comercializadora de complementos hospitalarios y luego nos piden revisar la mercancía que venga en buenas condiciones en vez de revisar caja por caja seleccionamos unas cuantas
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Autorreflexiones Unidad 1 FI
giltktACT. 8 AUTORREFLEXIONES En este foro la Facilitadora colocará las preguntas que te servirán como guía para reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje. Recuerda que el foro es sólo de lectura y que debes entregar tu actividad a través de la herramienta Autorreflexiones. CUESTIONARIO (Guía para reflexionar sobre tu proceso
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Autorreflexiones Unidad 1 Fudamentos De Investigacion
araceli26PREGUNTAS: 1. ¿Para qué te sirve conocer los fundamentos de la investigación? Porque nos ayuda a mejorar el estudio permitiéndonos establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es
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Autorreflexiones Unidad 2
ELVIRIUSAutorreflexiones Unidad 2 1.- ¿Consideras que la Constitución de 1917 logró cumplir con todas las demandas emanadas de la Revolución Mexicana, como educación, tierra y empleo? Si cumplió con las expectativas de las demandas emanadas de la revolución mexicana, porque beneficio de alguna manera en todos los aspectos que aquí
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Autorreflexiones Unidad 2 Comportamiento Organizacional
AleJassoAUTORREFLEXIONES UNIDAD 2 ¿Cuál es tu actitud ante la vida y que te motiva para alcanzar tus metas? La motivación es, junto con las circunstancias, lo que me mueve a actuar en una determinada dirección, lo que determina que me comporte de un modo concreto y no de otro. Conviene
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Autorreflexiones Unidad 2 Derechos Humanos
marus77Autorreflexiones unidad 2. 1.- ¿Cuál es tu opinión con respecto a los organismos de protección de los derechos humanos? Me parece muy bien que existan este tipo de organismos, ya que en la actualidad hay mucho abuso por parte de las autoridades municipales, estatales y federales, no importando el puesto
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AUTORREFLEXIONES UNIDAD 2.
moskolopezAUTORREFLEXIONES UNIDAD 2. ¿Por qué debes identificar los costos de marketing y del producto?¿Qué beneficios tendrá reconocer los costos que impactan la función del marketing? El análisis de los costes se constituye en una tarea importante a realizarse en toda empresa, es más, es de suma obligatoriedad. En el caso
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Autorreflexiones Unidad 3
acorneAutorreflexión Unidad 3 Cuestionario de autorreflexión Unidad 3 Instrucciones: Contesta brevemente a cada una de las siguientes preguntas justificando tus respuestas. Preguntas: 1) Explica brevemente alguna situación o caso en el que has tenido complicaciones para resolver un problema. ¿Cómo lo resolviste? Ahora con un enfoque del método genérico ¿Crees
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Autorreflexiones Unidad 3 CSM
MemgomezAUTOREFLEXIONES UNIDAD 3 1. De la paradoja de por qué vale más un diamante que un pedazo de carbón, si en esencia son lo mismo. Responde: a) Corriente de pensamiento a la que pertenece la paradoja b) Fundamentos de la escuela económica a la que se refiere la paradoja 2.
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AUTORREFLEXIONES UNIDAD 3 ESTADISTICA
sosy34AUTORREFLEXIÓN UNIDAD 3. 1. Responde que es la media aritmética y cuál es la mayor utilidad R= La media aritmética es la media de todos los números de un conjunto conjunto de datos y nos sirve para obtener la cantidad total de la variable a partes iguales. 2. ¿Qué es
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Autorreflexiones Unidad 3 F.I.
ADHIR1. A lo largo de esta unidad hemos venido hablando sobre la palabra Investigar, para ti qué significado tiene esa palabra, y por otro lado cita el significado de la misma por 2 diferentes autores. Investigar es buscar y obtener el resultado deseado sobre algo desconocido. Investigar: Viene del latín
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Autorreflexiones Unidad 3 Integración al mundo laboral
Elisheva Lizbeth PalmaAutorreflexiones Unidad 3 Integración al mundo laboral La ética como profesionales que ofrecemos un servicio tiene la necesidad de tener un código, que debe aplicarse bajo estándares de conducta, ya que como sabemos todos los actos humanos son regidos por la ética. Debemos apegarnos a estos códigos ya que nuestro
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AUTORREFLEXIONES UNIDAD 4
javicervantes17AUTORREFLEXIONES UNIDAD 4 1. Da un ejemplo de un producto o servicio que se encuentre en tu localidad que sea resultado de la globalización? Puede ser todos las escuelas de idiomas de acuerdo con la globalización y el ingreso de mercados internacionales a nuestro país en ya necesario saber un
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Autorreflexiones Unidad2
RicardoUNIDAD 2: LA INVESTIGACION, SU CLASIFICACION Y SUS RECURSOS AUTORREFLEXIONES: UNIDAD 2 1.- ¿Qué elementos de enfoque cualitativo te resultaron más interesantes y por qué? El enfoque cualitativo se utiliza para refinar preguntas de investigación, el investigador comienza analizando el mundo social y con esto desarrolla una teoría consistente con
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AUTORREFLEXIONES. 1.¿Cómo puedes aplicar lo que has aprendido en esta unidad a tu vida personal?
jesusmanuelmFundamentos de la Administración AUTORREFLEXIONES. 1.¿Cómo puedes aplicar lo que has aprendido en esta unidad a tu vida personal? R= Puedo aplicarlo en la familia distribuyendo adecuadamente los tiempos, el gasto, y planeando lo que podremos hacer en un futuro previniendo situaciones imprevistas. 2.¿Los conocimientos que has adquirido en esta
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Autorreflexiones: importancia de los ingenieros en la sociedad
David HernándezDavid Hernández Villalobos AL12533650 Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México 20 de octubre de 2015 Autorreflexiones unidad 1: importancia de los ingenieros en la sociedad Los ingenieros somos los encargados de diseñar y desarrollar soluciones, con ayuda de la tecnología, para los problemas que existen en la sociedad
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AUTORREFLEXONES UR-COR
ASENAB123Grupos separados: AET-COR-1303-B1-002 Unidad 3 Actividad Foro Autorreflexiones; Autorreflexión 3 Competencias, Calidad, Trabajo en equipo, Liderazgo, Servicio, Creatividad, actitud 3-3. Responde a las siguientes preguntas: 1. La formación de un grupo es un proceso dinámico, tiene cinco etapas describe cada etapa y explícala según el video visto. Formación: que se
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Autorrefllexiones Comportamiento Organizacional
Marype771. ¿Qué relevancia tiene los contenidos de la Unidad 1, para enriquecer mi capital como ser humano? Me abrió el panorama de todas las posibles problemáticas que uno se puede enfrentar en el campo laboral y como madre de familia, pues al final, es una de las mayores empresas. 2.
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Autorregistro
brendanaaEl autorregistro como “espejo” de la práctica docente Adriana Piedad García Herrera* En la labor cotidiana que realizamos como docentes, es probable que existan esquemas prácticos (Gimeno, 1991) que por años hemos utilizado y que, a pesar de que en apariencia nos funcionan, quizá sería conveniente revisar para confrontar realmente
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Autorregistro
baldomero111CENTRO ESCOLAR JUANA DE ASBAJE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2014-2015 Asignatura: Biología Fecha: 17/marzo/2015 Profesor (a): Integrantes: 38 Grupo: 1º E H.I: 8:00 H.T: 8:45 HECHOS ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN El practicante entra junto con la maestra al salón. Ma: Alumnos pongan atención el practicante estará trabajando con ustedes,
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Autorregistro de practica educativa
mariareyna06BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL OFICIAL DE GUANAJUATO. ESPECIALIDAD EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL PRIMARIA. PRIMER CUATRIMESTRE MATERIA: MODELOS DE INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. “AUTORREGISTRO DE MI PRÀCTICA DOCENTE”. Resultado de imagen para NIÃOS TOMANDO CLASE ANIMADOS ALUMNA: L.E.P. MARIA REYNA
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Autorregulacion
freedom87043.1. La autorregulación La autorregulación se entiende como la capacidad para dirigir la conducta propia. Algunos investigadores consideraban que la autorregulación abarcaba los diversos elementos que intervienen o afectan el comportamiento humano de manera general, pero posteriormente, la autorregulación se reconoció como una construcción multidimensional (Garavalia y Gredler, 2002). Actualmente,
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Autorregulacion
sarixbombixAutorregulación A continuación se abordadora un tema importante para la educación , tomando como referente que el aprendizaje es un punto fundamental para que el niño pueda desarrollar competencias para la vida con mayor certeza, así como crecimiento personal necesarios para la vida no solo escolar sino también social. Por
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Autorregulacion
k3nay273.1.1. Fases de la autorregulación La autorregulación forma parte de la metacognición, puesto que requiere estar consciente de cómo aprendes en difentes contextos, diversos tipos de contenidos; o a partir de experiencias diversas, cuáles son las estrategias que utilizas y te resultan eficientes y cuáles son tus talentos, es decir,
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Autorregulacion
angelly.salazarHERRAMIENTAS DE SUPERVISION Y CONTROL UNIDAD 2 TRABAJO EN EQUIPO SUBINTENDENTE JOSE IGNACIO RINCON BAUTISTA 88305758 TUTOR VIRTUAL HIPARCO CHARRY VELAZQUEZ REGIONAL CUNDINAMARCA CENTRO INDUSTRIAL Y DE DESARROLLO EMPRESARIAL SOACHA MARIQUITA 2013 CONTENIDO Si actualmente pertenece a un equipo de trabajo, donde se enfrentan con problemas que requieren una solución,
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AUTORREGULACION
KiautliASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA COMPETENCIA AUTORREGULACIÓN Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS • Define de manera responsable actividades con la que puede mejorar su desempeño en la escuela y colaboración en la casa. Mi agenda personal Qué actividades realizo cada día de la semana. Qué actividades
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Autorregulación
patto993.1.2. Administración del tiempo Una parte primordial de la autorregulación del aprendizaje es la administración del tiempo, ya que te permite: • Mejorar tu desempeño en todas las actividades y cumplir con los plazos establecidos para llevarlas a cabo. • Tener más tiempo libre. • Sentirte menos presionado(a). En pocas
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Autorregulacion
dono1386Nombre de la materia Habilidades para el Aprendizaje Virtual Nombre de la Licenciatura Ingeniería En sistemas Computacionales Nombre del alumno Carlos Pichardo Ruvalcaba Matrícula 000016720 Nombre de la Tarea Autorregulación Unidad 3 Nombre del Profesor Julia Juárez Barrera Fecha 20 de Octubre de 2014 Estudio de caso Rodrigo, Alberto y
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Autorregulacion
soso1002Propósito Principal: Supervisar la gestión del equipo de asesores Call Center de acuerdo a lineamientos definidos (calidad, scripts, tickets). Apoyar a los asesores en dudas de solicitudes o requerimientos. Proporcionar los indicadores claves de Enlace. Responsabilidades Coordinación de Asesores Horarios. Definir los horarios de asesores en base a comportamiento recepción
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Autorregulación
KatglowEstudios de caso Jennifer estudia la carrera de Cirujano dentista y la próxima semana tiene un examen sobre metodología de la investigación. Siempre que empieza a estudiar se distrae y busca otra cosa que hacer, pues a ella no le interesa mucho el tema y considera que no le va
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Autorregulación
cabusCon la información del caso, realiza la planeación considerando los cuatro aspectos: Objetivos personales: Aprender mucho y sacar como minimo 9 Características personales: Análisis de la tarea: Tipo de contenidos : Actitudinal ya que fue trabajo en equipo hubo tolerancia y respeto. Nivel de aprendizaje: Aprendizaje por compresión ya que
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Autorregulacion A Nivel De Los Seres Vivos
30578Autorregulación a Nivel de los Seres Vivos Es la capacidad que tiene los organismos vivos para regularse o mantenerse constante en su temperatura corporal a pesar de los cambios producidos en el medio externo o interno. Los organismos funcionan regularmente cuando realizan en forma coordinada y normal todas las funciones
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Autorregulacion De Los Seres Vivos
15057298Autorregulación a Nivel de los Seres Vivos Es la capacidad que tiene los organismos vivos para regularse o mantenerse constante en su temperatura corporal a pesar de los cambios producidos en el medio externo o interno. Los organismos funcionan regularmente cuando realizan en forma coordinada y normal todas las funciones
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Autorregulación del aprendizaje
Joshua WilliamsAYALA GARCÍA SELMA GUILLERMINA LA SÍNTESIS INSTITUTO POLITÈCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÒN UNIDAD “SANTO TOMÀS” PROFESOR: LIC. MARTIN HORACIO CRUZ GÓMEZ MATERIA: CURSO PROPEDÓUTICO LA SÍNTESIS ALUMNA: AYALA GARCÍA SELMA Autorregulación del aprendizaje La consideración del aprendizaje como una construcción de significado de forma autorregulada, hace referencia
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AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE. NÚMEROS FRACCIONARIOS
delia10L1er. Indicador (PENSAMIENTO NUMERICO) TEMA: NÚMEROS FRACCIONARIOS Evidencia de aprendizaje: Reconocer la problemática social de su entorno y la apropiación de la misma, mediante la Identificación de los números fraccionarios en todos sus contextos y la resolución de problemas utilizando las operaciones básicas con números fraccionarios. Así como los números
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AUTORREGULACION EN EL MERCADO DE COLOMBIA
clau.obesoLA AUTOREGULACION EN EL MERCADO DE VALORES “Lo que es bueno para los inversionistas, es bueno para los mercados” El autor de este artículo fue Mauricio Rocillo Rojas en Mayo del año 2008, en la que estudia el fenómeno de la autorregulación y sus diversas manifestaciones desarrollando conceptos, principios, ventajas,
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Autorregulación ensayo
Nati AndreaINTRODUCCION Se dice que la autorregulación es la manera en que nosotros podemos expresar, de un modo apropiado, nuestra conducta frente a determinados estímulos. Ésta nace a partir de las emociones y del hecho de cómo debemos manejarlas. En cada momento de nuestra vida podemos ver presente la autorregulación, ya
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AUTORREGULACIÓN SOBRE EL CURSO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
sahagoritaNOMBRE DEL ALUMNO:_ Responde las preguntas sobre cómo has llevado el curso de Estrategias de Aprendizaje a Distancia y qué harás hasta su terminación, revisa todo hasta el final, son varias hojas. Planeación Actividades Preguntas Respuestas Analizar el objetivo del tema ¿Qué se pretende que aprenda? Organizar mi tiempo y
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Autorregulación y Acción Moral
sam2323Autorregulación y Acción Moral Contribución de Juan Gabriel Tirado Sandino Resumen En este documento serán presentados y abordados los elementos básicos de un modelo de autorregulación que permite explicar la acción moral (Tirado, 2006). Para tal fin, el mismo se organizará de la siguiente manera: primero, se definirá lo qué
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Autorregulación Y Ejercicio Responsable De La Libertad
TanzieMIS ALUMNOS DEL 2° “D” En mi formación docente en la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Formación Cívica y Ética, durante 7° y 8° semestres, me fue asignada la realización de la práctica docente en la Escuela Secundaria Diurna N° 221 “Tlacaélel” , donde tuve a mi cargo
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Autorregulación, Autogestión y Organización
Myne Mora Garciaportada-01 LOGO UTEL-01 Análisis. Plan de Acción Autorregulación, Autogestión y Organización. En el video se menciona que no administramos bien nuestro tiempo, en un principio cuando tenemos que realizar una actividad, si nos organizamos de acuerdo a lo que tenemos que ir haciendo día con día para llegar a obtener
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Autorregulcion
maria010293“AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL” Introducción Autorregulación Emocional es la capacidad específica de la Inteligencia Emocional para intervenir y modificar el curso y la generación de las propias emociones, tanto antes como durante la emoción misma (Gross,1999; 2005) Como tema de importancia en la educación preescolar, nos enfocaremos en conocer mediante este ensayo,
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Autorretencion
sssooolAuto retención Las retenciones en la fuente producto de la autoretención, se deben contabilizar tanto como un pasivo como un activo. La autorretención en la fuente, consiste en que el sujeto pasivo sometido a retención, se autoretiene el valor correspondiente a la respectiva tarifa de retención, de modo que en
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AUTORRETENCION
valeryshantalConcepto y definición de Autorretención La autorretención es la figura que consiste en que el mismo sujeto pasivo de la Retención en la fuente (el vendedor del producto o servicio) es quien se practica la respectiva retención; no le retienen sino que se autorretiene. Recordemos que la retención en la
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Autorretrato
tonyrosasAutorretrato Mi nombre completo es: Una breve descripción de mi persona: Soy una persona que me gusta ser razonable, escuchar, entender, creer en mí mismo, apreciar a las demás personas, soy muy creativo, trabajador, cariñoso, hogareño, responsable estas son algunas. Mis gustos y aficiones son: Me gusta la industria de
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Autorretrato
dnanaAutorretrato Soy una persona alta, aperlada, no soy delgada pero tampoco obesa, mi cabello es ondulado y castaño oscuro, mis orejas son grandes, en mi rostro destacan mis pómulos ya que son acentuados, tengo labios pequeños y mis ojos oscuros. Soy muy paciente para casi todo; soy unida a mi
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Autorretrato Con Monos
civeriaAnálisis denotativo: Mujer de edad "madura" entre 30 - 40 años, centrada en el cuadro, vestida con una blusa blanca y detalles en rojo (vestimenta muy ocupada en México) pelo negro, recogido, dejando el rostro descubierto, ojos verdes, mirada seria y hacia el frente a pesar de tener la cara
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Autorretrato de Aprendizaje
paratentarUniversidad de Minho - Instituto de Educación 3er Año - Licenciatura en Educación http://www.ie.uminho.pt/images/eventos/EV_4353_20110722665895718750.jpg http://www.ie.uminho.pt/images/eventos/EV_4353_20110722665895718750.jpg Autorretrato de Aprendizaje http://dicascomodesenharbem.com.br/wp-content/uploads/2015/12/mao-desenhando-desenhada.png http://dicascomodesenharbem.com.br/wp-content/uploads/2015/12/mao-desenhando -desenhada.png A cargo de: Prof. Dra. Lourdes de Carvalho Estudiante: Sofia Cerqueira A71195 índice introducción Bajo la teoría del curso de formación y prácticas de evaluación, se propuso al grupo
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Autorretrato de cinco párrafos Hechos de vida un poco complicada
Andres Feliipe Mora GonzalezGUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – TAREA 2 AUTORRETRATO - TEXTO DESCRIPTIVO. Presentado a: Tutor (a) CLARA INES RAMIREZ ALZATE Entregado por: ANDERSON FELIPE MORA GONZALEZ CC: 1114.458.339 Grupo: 40003_995 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD VICERRECTORÍA ACADEMICA Y DE INVESTIGACION COMPETENCIAS COMUNICATIVAS SEPTIEMBRE 2021 •