Secuencia didáctica

• Secuencia Didactica Segundo Grado

  OLIVIAOSUNASECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS BLOQUE IV TEMA: MEDIDA, ESTIMACIÓN Y CÁLCULO. COMPETENCIA: COMUNICAR INFORMACIÓN MATEMÁTICA. VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: RESUELVAN PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN ESTIMAR CAPACIDADES Y VERIFICARLAS USANDO UNA UNIDAD ARBITRARIA. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: UTILIZAR UN RECIPIENTE COMO UNIDAD PARA VERIFICAR ESTIMACIONES DE CAPACIDAD. MATERIALES Y RECURSOS: LIBRO DE

• Secuencia Didactica De Matematica

  ctorrez90Secuencia didáctica de matemática Propósitos: • Crear un espacio de matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respeto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar, e intentar validar sus producciones. • Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas

• Secuencia Didactica Para Maternal

  miiqkeSituación Didáctica Módulo Maternales Sala: “Maternal B” Semana: ___________________ Responsable: ______________________ Área: Ambiental Tema: Conocimiento Contenido: Leyes Naturales Eje:Identificar las cuatro del año Situación didáctica: “Llegó la primavera” LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES | • INICIO.Actividad 1. GrupalEnseñaremos a los niños una lámina de laprimavera, les

• Secuencia Didactica Nombre Propio

  Secuencia Didáctica Prácticas del Lenguaje Propósito: Promover situaciones de enseñanza en las que los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito. Contenidos: Prácticas sociales de la lectura y de la escritura. Escribir y dictar diversidad de textos. Buscar en distintas fuentes de información para producir sus propias escrituras.

• RIEB MODULO 3 SECUENCIA DIDACTICA

  sociPara lograr lo anterior, es importante buscar estrategias y/o herramientas que logren desarrollar en el niño el pensamiento crítico y científico; para lo cual podríamos considerar lo siguiente:  Crear o plantear situaciones problemáticas en el aula que lleven a la reflexión a los alumnos sobre las causas y consecuencias

• SECUENCIA DIDACTICA DE LOS BARCOS

  carovaneluPlanificación de Momento Nombre de la institución: Jardín de infantes N°.911 Nombre de la practicante: Sotelo Carolina Nombre de la actividad: lento – rápido con cintas. Sala: roja 4 y 5 Fecha de la realización: Duración aproximada de la actividad: 30 minutos. Propósito del docente Área contenido Desarrollo de la

• Secuencia Didactica De Matematica

  Ailin1992Secuencia Didáctica de Matemática Sala: 5 años Área: Matemática Contenido: Comunicar desplazamientos: interpretación y producción de dibujos que representen posiciones y trayectos. Propósito: Promover una aproximación cada vez mas a las representaciones cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. Actividades: • Conocemos derecha e izquierda a través de cintas

• Secuencia Didactica Primer Bloque

  ma1103SECRETARIA DE EDUCACIÓN DURANGO ESC. SEC. ESTATAL RICARDO FLORES MAGON, CLAVE 10EES0054Z CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFA. JUDITH J. ROSALES COVARRUBIAS GRADO: 2º. GRUPO: A,B,C. PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE HISTORIA I Bloque 1. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII. PROPÓSITO: Que los alumnos: • Elaboren una visión

• Secuencia Didactica De Geografía

  marlismtztSECUENCIA DIDACTICA BLOQUE I EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS Aprendizaje esperado: Localiza lugares y zonas horarias en mapas, a partir de las coordenadas geográficas y los husos horarios. Contenidos: Círculos y puntos de la tierra: paralelos, meridianos y polos. Importancia de las coordenadas geográficas: latitud, longitud y altitud. Importancia

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE 1° GRADO

  pochumoNombre del proyecto “ Muévete al ritmo de la música” Práctica social del lenguaje: Integrar información en una monografía para su consulta Ámbito: Estudio Proyecto: 2 Tipo de texto: Expositivo Escuela: Narciso Bassols Bloque: II Grado: Primero Grupo: A y G Duración Campo de formación Materiales o recursos Tema de

• Secuencia Didáctica Para Cuentos

  PolaaLA SECUENCIA DIDACTICA MIS PRIMEROS ESCRITOS. SESION 1… CONOZCAMOS LOS CUENTOS OBJETIVO: Identificar la estructura y características generales de un cuento. ACTIVIDAD: La sesión iniciará preguntando a los niños si ellos saben qué es un cuento y qué cuentos conocen, esto con el objetivo de explorar los conocimientos previos acerca

• EL TABAQUISMO SECUENCIA DIDACTICA

  COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE APOYO TÉCNICO COMPLEMENTARIO DEPARTAMENTO DE ACTUALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN SECUNDARIA MÓDULO PEDAGÓGICO 1 LA TRASCENDENCIA DE LA FUNCIÓN DOCENTE Y SU IMPACTO EN EL ADOLESCENTE DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PROPUESTA DIDÁCTICA LOS TRABAJOS PRACTICOS EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA EL TABAQUISMO NOMBRE DE

• Secuencia Didactica De Literatura

  yaecarSecuencia Didáctica: “Punto” (Elemento expresivo del lenguaje gráfico que antecede a la línea) Área: Lenguajes de las artes y los medios. Eje: Educación visual. Fundamentación: Se considera la enseñanza como una intervención creativa, sistemática e intencional, en los procesos formativos de los sujetos, destinada a propiciar aprendizajes en los educandos.

• SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMER GRADO

  jaguar1962SECUENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER GRADO ÁSIGNATURA: ESPAÑOL Recurso: libro de cuentos: “a Lucas se le perdió la a” de Silvia SCHUJER PRÓPOSITO:  Escritura de palabras y oraciones breves (según el nivel de escritura de cada niño) en el marco de actividades a partir de un texto literario, ya sea

• Secuencia Didactica De Matematica

  malugu• • Temas Variados Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial Enviado por micaelapizzi, sept. 2012 | 5 Páginas (1131 Palabras) | 40 Visitas | • 4.51 • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 | Denunciar | SI TE GUSTÓ ESTO, CUÉNTALE A TUS AMIGOS... • •

• SECUENCIA DIDACTICA DE IMANTACION

  LUCRE25SECUENCIA DIDACTICA DE IMANTACION PROPOSITOS: Preparar una situación de aprendizaje dirigida a una ampliación de este conocimiento, y se aproxime lo más posible a “los imanes tienen la propiedad de atraer a algunos metales” 1- Llegamos a clase con una bolsa a la que está pegada una tijera. Los niños

• Secuencia didactica para 4ª año

  Miriam AlegreSECUENCIA DIDÁCTICA PARA 4° AÑO DE SECUNDARIA SUPERIOR OBJETIVOS: * Comprender los textos literarios. * Analizar el contexto histórico de la obra. * Fomentar el interés creativo del alumno. * Debatir sobre las lecturas. * Comparar las obras literarias con otros textos (videos, canciones, etc.) CONTENIDOS Seleccionar de manera individual

• SECUENCIA DIDACTICA AUTOBIOGRAFIAS

  SALATIEL24QUINTO PRODUCTO PROYECTO DIDACTICO: A contar mi vida. CAMPO DE FORMACIÓN: Lenguaje y Comunicación. AMBITO: Literatura APRENDIZAJES ESPERADOS: Consideran el orden cronológico de los acontecimientos al narrar eventos. Usan palabras y frases que indican sucesión en una narración (mientras, después, primero, finalmente). SESION 1 ACTIVIDADES DE INICIO: • Presentar a

• SECUENCIA DIDACTICA EN MATEMATICAS

  celegaPLAN DE TRABAJO CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Número COMPETENCIA: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. MANIFESTACIONES: Interpreta o comprende problemas numéricos que se le plantean y estima resultados <br />Usa estrategias propias para resolver

• Secuencia didáctica de la etapa 1

  caro_beta123Secuencia didáctica de la etapa 1. Actividad integradora (Evidencia 1). La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fue un objeto de un bombardeo por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas

• Secuencia Didactica Lengua 2 Grado

  tamysantinoTAREAS ANALÍTICAS CONTINUACIÓN DE “LA VACA VENTILADOR Y OTROS POEMAS PARA VOLAR” DESAFÍOS CON LAS PALABRAS Ubicamos en la poesía escrita en el afiche dónde se encuentran las siguientes palabras, por ejemplo: GATO- FLORES- COCINA- HARINA- DESPARRAMÓ- MANGUERA- TERRAZA- HARINA- LOCA. ¿El gato dónde está? El gato entre las flores,

• Analisis De La Secuencia Didactica

  alitasANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA GRADO: 4° BLOQUE: V ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA ESTRUCTURA ¿Incluye los tres momentos didácticos básicos: inicio, desarrollo y cierre? ¿Existe congruencia entre aprendizajes esperados, productos y competencias? ¿Es aplicable? Si están incluidos y muy bien fundamentados. Si en la planificación de estos tres elementos

• Secuencia Didactica De Inglés III

  profemariabonitaIDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Asignatura: INGLES III Docentes: Fecha: Septiembre de 2012-B Grupo: Zona 05 Tere PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO. ¿Qué cosas me gustaba hacer de chico y que hoy ya no hago? BLOQUE (II) Tiempo: 12 hrs Comparas Hábitos y costumbres realizadas en diferentes entornos sociales. Desempeño del

• Secuencia Didactica Para 4to Grado

  lizethkarynSecuencia Didáctica de Ciencias Sociales Cantidad de clases: 2 clases de 2 horas Destinatario: 4° grado Tema dado por la docente: Ubicación, orientación, puntos de referencia, los planos, los mapas y elementos de un mapa. Relación con los contenidos del Diseño Curricular Núcleo temático: “Sociedades y Territorios”. Contenidos: La división

• Secuencia Didactica De Matematicas

  rosamariariveraSECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS. Nombre de la escuela: Colegio de las Américas Nombre del profesor: Rosa María Rivera Figueroa Propósito de la asignatura: Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos contenidos en imágenes, textos, tablas, grafica de barras y otros portadores para comunicar información o responder preguntas planteadas

• Secuencia Didactica De Matematicas

  cupcVIII.6 SECUENCIA DIDACTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO. SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS EN LA EDUCACION PRIMARIA ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 1 NOMBRE DE LA ESCUELA DR. BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA CLAVE C.T. 07DPR0228U NOMBRE DEL PROFESOR: CARMELINO CRUZ PEREZ ALBERTO GOMEZ GUZMAN AROLDO ALVARADO

• SECUENCIA DIDÁCTICA: LUZ Y SOMBRA

  140657Secuencia Didáctica: LUZ Y SOMBRA – 3° GRADO Objetivos: - Despertar en los niños y niñas la curiosidad por observar y cuestionar cómo son y cómo funcionan algunos elementos y hechos cotidianos que tienen lugar a su alrededor todos los días. - Iniciarse en el desarrollo de algunos procedimientos propios

• Analisi De Una Secuencia Didactica

  RositasssssLa evaluación inicial se da, desde el momento en que se inicia una clase, basando ésta en cuestionamientos, relacionados con el tema a tratar, ya sea con preguntas abiertas, lluvia de ideas, opiniones voluntarias de los niños, etc. - La evaluación formativa, se da, durante el desarrollo de la clase,

• Secuencia Didáctica: Las Mascotas

  carolinabattistaEspacio Curricular: El ambiente social y natural Eje: Los seres vivos: Animales y plantas Recorte: Animales domésticos Sección: 1°  Contenido • Indagación y reconocimiento de características comunes de distintos animales domésticos.  Propósitos • Promover el acercamiento de los alumnos a diferentes animales domésticos. • Ampliar y enriquecer los

• Secuencia Didactica De Matematicas

  george_1982MATERIA Matemáticas EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico PROPÓSITO Que los alumnos identifiquen la cantidad de números en el cociente y si es posible la cantidad que éste representa antes de resolver de manera escrita la división. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Resolver problemas de manera autónoma Comunicar información matemática Validar procedimientos

• Secuencia Didáctica De Geometría

  milufaSecuencia didáctica de geometría para Segundo Ciclo Está orientada para alumnos de Segundo Ciclo y nos posicionaremos en quinto año. Contenidos a desarrollar *Propiedad triangular *Suma de los ángulos interiores Fundamentación * Que los alumnos aprendan de una manera divertida, descubriendo por ellos mismos las propiedades de los ángulos de

• Secuencia Didáctica De Lengua 6º

  noritagaray169SECUENCIA DIDÁCTINCA Nº 5 EL CUENTO POLICIAL Tras la pista del misterio ¿Te parece que podrías ser un buen –o una buena detective? Ponete a prueba resolviendo este caso. 1. Leemos el cuento policial: EL TREN DEL DESCUBRIMIENTO  Trabajamos con el contenido en forma oral a. ¿Qué problema enfrenta

• Secuencia Didactica Matematica 3º

  laura8243CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: Problemas multiplicativos CONTENIDO: Resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etcétera). APRENDIZAJES ESPERADOS: -Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos.

• Secuencia Didactica Informatica II

  ChristopherCrossA) IDENTIFICACIÓN Institución: Colegio de Bachilleres del Edo. de B. C. S. Plantel: Docente (s): CRISTOBAL CRUZ VAZQUEZ Asignatura: Informática II Semestre: 2º Número de Secuencia: 1 Duración en horas: 18 hrs Período de aplicación: 4 feb al 7 de marzo 2014 Fecha de elaboración: 25/Ene./ 2014. Semestre lectivo: 2014-A.

• Secuencia Didáctica Para Maternal

  marialaura22PLAN DE CLASES DE JARDÍN MATERNAL (Primer actividad) SALA: 2 años CONTEXTUALIZACIÓN: Secuencia Didáctica CAMPO/S: Para la Formación Personal y Social CONTENIDO CURRICULAR: Integración y pertenencia al grupo de pares PROPÓSITO DE LA CLASE: Favorecer la integración al grupo de pares CONTENIDO DE LA CLASE: Integración al grupo de pares

• SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS

  mario1958“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS 6° GRADO ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTEMOC” C.C.T. 15DPR2071G PROFR. MARIO CASTAÑEDA ROJAS REG.FED. CAUS. CARM580119HCA CLAVE PRESUPUESTAL: E0281118516 Z.E. 077 ZACUALPAN MEXICO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PLANIFICACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS BIMESTRE: SEPTIEMBRE -

• SECUENCIA DIDACTICA DE TERCER AÑO

  JOROGOMPERFIL Y CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO: La presente secuencia didáctica fue realizada para llevarse a cabo en el grupo de 3° “A” de la escuela primaria: “Emiliano Zapata”, C.C.T. 26DPR0124N, Z.E. 024, S.E. 01, ubicada en la comunidad del Ejido el Riíto, municipio de Huatabampo, Sonora. Este grupo presenta como característica

• Secuencia Didactica De Matematicas

  lolyzomCAMPO DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I GRADO Y GRUPO: 2º A FECHA Y/O PERÍODO DE APLICACIÓN: Del____ de _____________al _____de ______________. A MEDIADOS DE OCTUBRE AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN JUEGO DE MESA CON DESCRIPCIONES E ILUSTRACIONES COMPETENCIAS

• Secuencia Didactica De Matematicas

  axeldominicSECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “J. JESUS GONZALEZ GALLO” PROFESOR:PEDRO PABLO SANCHEZ HERNANDEZ. PROPOSITO: Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen la suma o resta de números decimales con contexto de dinero. FECHA: 03 DE JULIO DE 2012 ESTANDARES: Transitar del lenguaje cotidiano a

• Secuencia Didactica 4o Bloque Tres

  isaacmartinezSecuencia didáctica BLOQUE III CUARTO GRADO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: ¿ Como son los materiales y sus cambios CONFLICTO A RESOLVAR: ¿Cuáles son las características de los materiales de acuerdo a su estado físico? ¿Cómo reconozco los estados físicos del agua durante su ciclo? ¿Cuál es la importancia del agua

• Secuencias Didácticas Matemática

  wendolinreyesREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS MODULO 2 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO PRODUCTOS PROFRA. : ESCUELA : C.C.T ZONA: Productos Diplomado Modulo 2 2º y 5º Profesora: ACTIVIDAD 27 PRODUCTO 8

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE QUÍMICA I

  Alf.torresUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA No 36 ZUMPANGO DEL RÍO GUERRERO SECUENCIA DIDÁCTICA DE QUÍMICA I Unidad temática I Sólidos Los metales, aleaciones y compuestos metálicos. Propósitos Al finalizar la unidad, el estudiante: * Explicará los conceptos de átomo, elemento, mezcla, compuesto, enlace, molécula, nomenclatura y escritura de

• Analisis De Una Secuencia Didactica

  zittleANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA a) Identifica en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa y que evidencia buscaría. R= Según la secuencia didáctica que se analiza me doy cuenta que la evaluación inicial se encuentra en el inicio y en la actividad de exposición y

• DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA

  nallecytaPRODUCTO 8 DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA Tema: Cuáles son las fechas más importantes y noticias sobre eventos de la comunidad Propósito: que los alumnos redacten y organicen diversos eventos sociales o culturales de su comunidad Competencia: Situación problema: necesidades de la comunidad, organización de eventos sociales o culturales Preguntas

• Secuencia Didáctica Para 1er Grado

  lucycruz2Elaboración de una secuencia didáctica para 1° grado. Escuela Esc. Prim. Lic. Gustavo Díaz Ordaz Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Proyecto Los sentidos Temporalidad 1 día, Modalidad de planeación Secuencia Didáctica Maestra Lucia Cruz Pérez Escandón Grado y grupo Primero Competencias a desarrollar:

• Analisis De Una Secuencia Didactica

  vecaSECUENCIA DIDACTICA ESCUELA PRIMARIA “__________________________” TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 20011-2012 SEMANA DEL 23 DE ENERO AL 27 DE ENERO DE 2012 ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PERIODO DE TIEMPO UNA SEMANA PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. PROPÓSITO DEL PROYECTO

• Analisis De Una Secuencia Didactica

  MarianaBuenoANÁLISIS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES • Iniciará con una actividad en la que los niños describan conductas y labores propias de cada sexo, además abordarán estereotipos de raza y cultura definidos por los medios de comunicación. • La profesora espera que los alumnos identifiquen estereotipos culturales de inferioridad y

• Analisis De Secuencia Didactica 6º

  karynthiaANALISIS Y CARACTERÍSTICAS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA EN 6° DE PRIMARIA, EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN CÍVICA. Propósito: Observar lo que caracteriza al método, al contenido y la interacción de la clase durante el inicio, desarrollo y el final de esta entre docentes y alumnos. Perspectiva : El principal factor

• SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 2º A 5º

  kurny08PRODUCTO 15. ELABORACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 2º ó 5º GRADOS, INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO. QUINTO GRADO ASIGNATURA: TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS NATURALES/GEOGRAFÍA Problemas ambientales cuidado del ambiente. A.- enfatice que las ideas y medidas de prevención que propongan los alumnos no serán el resultado de

• Análisis De Secuencias Didácticas

  MilsYerenProducto 17: Con los elementos revisados en los bloques XI y XII realice el siguiente análisis de alguna de las secuencias didácticas que se elaboraron en el módulo tres del diplomado, o bien a una elaborada por los docentes frente a grupo. A) Identificar en qué momento o actividad realizaría