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Documentos 801 - 850 de 3.691 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Secuencia Didáctica De Alfabetización Inicial

    militasanchezClase N°1. LIBRO DE POESÍAS “EL MUNDO DEL REVÉS”. 1. Recuperamos lo que aprendimos ayer. 2. La docente cuenta qué vamos a hacer hoy. 3. Identificamos en el calendario el día de la fecha. En el cuaderno, escribimos o copiamos del pizarrón la fecha: “HOY ES…. 4. Registramos la asistencia

  • PLANIFICA UNA SECUENCIA PARA CASOS DE VIOLENCIA

    heidimartinezPRODUCTO 4 ACTIVIDAD 49 PLANIFICA UNA SECUENCIA O PROYECTO PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA (BULLYNG, VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, INSEGURIDAD, ENTRE OTROS). OBJETIVO • Que los alumnos Conozcan y apliquen sus derechos. • Crear en los alumnos una conciencia de respeto de la integridad física y moral de ellos mismos

  • Secuencia Didáctica Mendoza Lee Y Aprende 2013

    soledadacecevedoALFABETIZACIÓN INICIAL. SECUENCIA DIDÁCTICA- 2º AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. POESÍA “SE MATÓ EL TOMATE”. PROFESORA: LORENA PEREZ. ALUMNA: ACEVEDO, MARÍA SOLEDAD. DÍA 1. TAREA 1: TEXTO Y CULTURA.  El docente anticipará que van a leer una poesía con el propósito de disfrutar de la misma.  Se dialogará con

  • Secuencia Didáctica De Prácticas Del Lenguaje

    FerPastorinoSECUENCIA DIDÁCTICA ALUMNAS: Guirao Josefina- Pastorino Fernanda Segundo Ciclo Año: 5° Área: Prácticas del Lenguaje Contenidos: • Compartir la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos de las obras con otros. • Usar el conocimiento sobre el autor y sobre el mundo para interpretar más ajustadamente el texto. Propósitos:

  • Secuencia Didactica: Texto Instructivo: Recetas

    Vero83SECUENCIA DIDÁCTICA: “Cocinando también se aprende” • ÁREA: LENGUA; Texto Instructivo. • Sala: 5 años. • Alumnos: veinte. Fundamentación: La mayoría de los niños experimentan rápidamente que comer es alegría. Ellos también gozan ayudando a los adultos a cocinar. Cuando los niños están ocupados mezclando, fregando, revolviendo, amasando, estirando, sacudiendo,

  • Secuencia Didactica "LA LEYENDA DE LOS VOLCANES"

    analaurauribe83El grupo de 2”B” les hace una atenta invitación a la representación de La leyenda de los volcanes “Popocatépetl e Iztaccíhualt” La cual se efectuara el jueves 23 de febrero a las 9:00am en la explanada del jardín. La leyenda de los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhualt Existen diversas leyendas sobre

  • Secuencia De Actividades Lenguaje Y Comunicacion

    lucia987Secuencia didáctica 1: Campo formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Identifica algunas características del sistema de escritura. Propósito: Que el niño reconozca la letra inicial de su nombre y el sonido inicial correspondiente. Materiales: Cartones con el nombre de los niños. Al iniciar la clase se realizó una

  • Secuencia Didáctica De Lenguaje Y Comunicación

    KimMendezINSTITUTO DE EDUCACION AGUASCALIENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE AGUASCALIENTES Licenciatura en Educación Preescolar “PLANEACION DE SITUACION DIDACTICA” Jardín de Niños: Fecha de Aplicación: Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencias: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por

  • Secuencia Didáctica GeografíaCuidemos El Mundo

    Secuencia Didáctica GeografíaCuidemos El Mundo

    annaaaGRUPO: 5 CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL ASIGNATURA Geografía BLOQUE V Cuidemos el mundo TEMA Países y Calidad de Vida APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica la relación de las condiciones naturales, sociales, económicas y políticas que inciden en la calidad de vida de la población. COMPETENCIA Relaciona

  • Secuencia Didactica Para La Lectura De Un Cuento

    GeenovaaSecuencia didáctica para la lectura de un texto Tarea 1: Exposición del docente y conversación. Objetivo: Escuchar y activar saberes previos Antes de leer el texto los alumnos deben activar sus conocimientos previos, esto ayudará a la comprensión posterior del texto. Es fundamental porque el alumno centra su atención sobre

  • Una secuencia didáctica. Periodo de adaptación

    sabriyagoUna secuencia didáctica Periodo de adaptación. Mes de marzo 2013. Sala 3 y 4. Expresión Corporal Fundamentación: La meta de las propuestas de Expresión Corporal es que los niños puedan hablar con su cuerpo, expresarse a través de él sin palabras. Se intenta que paulatinamente reconozcan su propio cuerpo, sus

  • Secuencia Para La Atencion De Casos De Violencia

    marluiSECUENCIA PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA I. IMPLICACIONES SOBRE LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LA SITUACION PROBLEMATICA. Debido a que la escuela es una institución social, se convierte en el escenario idóneo donde confluyen grandes conflictos como una manifestación de los bajos niveles de tolerancia a la frustración

  • Secuencia Didactica CIENCIAS NATURALES 5to Grado

    Secuencia Didactica CIENCIAS NATURALES 5to Grado

    ivan.kumuASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO BLOQUE: V TEMA: DESCRIPCION DEL SISTEMA SOLAR RECURSOS: Videos, ilustraciones, material de deshecho, TIEMPO: Una semana. ESTRATEGIAS: Proyecto científico, que servirá para describir y explicar la forma y ubicación de los componentes del sistema solar APRENDIZAJES ESPERADOS: • Compara los componentes del Sistema Solar y

  • Secuencia Didáctica Aula De Medios 1° Primaria

    martha2COMPETENCIA: Comunicar información matemática EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico CONTENIDO• Expresión oral de la sucesión numérica, ascendente y descendente de 1 en 1, a partir de un número dado. • Escritura de la sucesión numérica hasta el 30. ESTANDAR CURRICULAR: Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro

  • Principales secuencias del film Tiempos Modernos

    josepraPrincipales secuencias del film. 1. Trabajo de Charlot en la fábrica. Se alternan planos de los obreros y del presidente. 2. La máquina para dar de comer. 3. La locura de Charlot y su ingreso en el hospital. 4. El paro, la manifestación y la cárcel. 5. Presentación de la

  • Analisis de una secuencia didactica. Actividades

    MarianaBuenoANÁLISIS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES • Iniciará con una actividad en la que los niños describan conductas y labores propias de cada sexo, además abordarán estereotipos de raza y cultura definidos por los medios de comunicación. • La profesora espera que los alumnos identifiquen estereotipos culturales de inferioridad y

  • Secuencia Didactica Reconocemos El Nombre Propio

    natidiSECUENCIA DIDÁCTICA: RECONOCEMOS EL NOMBRE PROPIO ÁREA: Prácticas del Lenguaje. SECCIÓN: 1° A y B DURACIÓN: Desde el 17/09 hasta Noviembre FRECUENCIA: dos veces por semana. PROPÓSITO: • Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la escritura de su nombre. CONTENIDOS: • Iniciarse en la

  • Crear secuencia Información sobre calificaciones

    pamelaaasVista de lista Foro: FORO CUATRO En esta página puede organizar secuencias del foro y aplicar configuraciones a varias secuencias o a todas ellas. Las secuencias se muestran en formato de tabla. Para ordenar las secuencias, haga clic en el título de la columna o en los signos de intercalación

  • Actividades secuencia didactica Camarón-caramelo

    luluu1609** Como actividad inicial, se aplicará una dinámica titulada “camarón-caramelo” con el fin de explorar los saberes o conocimientos previos de los alumnos en relación al tema tratado. Llegar a conclusiones. ** Por medio de lluvia de ideas por parte de los estudiantes entablar una charla en torno a la

  • Cadena de secuencias para el cálculo de límites

    xavega72Actividad 3. Cadena de secuencias para el cálculo de límites Elabora una cadena de secuencias para el cálculo de los siguientes límites: EJEMPLO 1 lim┬⁡〖x→0 sen4x/3x〗=lim⁡〖x→0 (sen4(0))/(3(0))〗=sen0/0=0/0=indeterminado lim⁡〖x→0 sen4x/3x〗 En la función se usan las racionales. lim┬⁡〖x→0 (sen4(0))/(3(0))〗=⁡〖 sen4x/3x〗*4/3=limx→0 4/3*lim⁡〖x→0 sen4x/3x〗= 4/3*1= 4/3 EJEMPLO 2 lim┬⁡〖x→0 (cosx+3x-1)/5x〗=lim⁡〖x→0 (cos0+3(0)-1)/(5(0))〗=(0+0-1)/0=(-1)/0=indeterminado Se separan

  • Secuencia Didactica De Matematica Para 7mo. Grado

    natyreis26Fundamentación: La siguiente propuesta persigue un enfoque de la enseñanza que permita establecer en las clases un ámbito de producción de los conocimientos que resulten significativos para los alumnos, facilitándoles la resolución de variedad de situaciones problemáticas que impliquen la utilización de números racionales: fraccionarios y decimales. De esta manera,

  • SECUENCIAS DIDACTICAS PARA LLEVAR A CABO TUTORIAS

    731130INNOVACIÓN DEL APRENDIZAJE PROPÓSITO: Impulsar procesos de enseñanza y aprendizajes orientados por la formación de competencias entendidas como la capacidad de respuesta para enfrentar y resolver problemas con base en el saber y el saber-hacer. DESCRIPCIÓN: En esta sesión los participantes reconocerán el significado que tiene una escuela abierta, plural

  • SECUENCIA DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA 3

    urijomiBLOQUE 1 Semana Subtema Número de sesiones Aspectos fundamentales Métodos o técnicas Recursos didácticos Observaciones 1 1.1 Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en el marco de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Interrelaciones

  • Secuencia Diactica De Educacion Fisica Tercer año

    gio_langerineBENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA: PREESCOLAR “CAMPANITA MAGICA” TITULAR: LEF. SILVIA MA. CRUZ QUINTERO PRACTICANTE: SALAZAR LÓPEZ CLAUDIA GRADO: 3RO GRUPO: “A Y B" ALUMNOS: 26 Y 27 TITULO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: “jugando con mis movimientos” CAMPO

  • Secuencia Didactica Medios Masivos De Comunicacion

    BeluSantucciSecuencia Didáctica: Los Medios de Comunicación Presentación Tradicionalmente la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación. Entre la aceptación y la negación, este vínculo se ha movido más cerca de la desconfianza, la acusación y la condena, que de la aceptación y el reconocimiento. Los

  • Planeasión De Matemáticas Sesión 1, Secuencia 5

    SantiagoAg2SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE CLASES ESCUELA Telesecundaria No. 119 “Manuel Larrainzar” ASIGNATURA Matemáticas III DOCENTE EN FORMACIÓN Eliecer Santiago Agustín Medina GRADO Y GRUPO 3° “A” BLOQUE Bloque I FECHA 24 de Septiembre

  • Reglas para la escritura de secuencias de comandos

    HeriiEl guion (-) es un signo ortográfico auxiliar en forma de una pequeña raya horizontal escrito a la mitad de la altura de la letra minúscula. No debe confundirse con la raya, el cual es otro signo y por tanto posee otros usos. El guión tiene dos funciones, las cuales

  • Secuencia Didáctica Para La Lectura De Literatura

    carla.maggFundamentación para la lectura de literatura en el Primer Ciclo La función central de la escuela es enseñar para que niños, niñas y jóvenes adquieran los saberes que les permitan el ejercicio de una ciudadanía responsable y una inserción en el mundo. La alfabetización es una herramienta esencial para el

  • Secuencia Didactica Seres Vis Y Sus Caracteristicas

    cinty122Propósitos: • Recuperar los contenidos con los que ya han trabajado. • Generar conflictos para promover el intercambio de ideas entre alumnos/as para que puedan defender y argumentar sus propias razones mediante el debate e intercambio. Objetivos: que los alumnos logren • Resolver sumas de dos y tres, números con

  • Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética

    Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética

    bekoteASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA BLOQUE: IV COMPETENCIA: Apego a la legalidad y al sentido de justicia PROPÓSITOS: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de

  • La secuencia de la escritura de textos científicos

    gaby123jhsENSAYO Es un texto persuasivo que propicia el debate y la discusión de temas siempre actuales no define el objeto sobre el cual se escribe si no la actitud del escritor ante el mismo. Esta sola característica ya nos dice que el ensayo es en ocasiones un género subjetivo el

  • El espectro ensanchado por secuencia directa (DSSS)

    fabiana91. DSSS Espectro ensanchado por secuencia directa El espectro ensanchado por secuencia directa (DSSS), es conocido también en comunicaciones móviles como DS-CDMA (acceso múltiple por división de código en secuencia directa), es uno de los métodos de codificación de canal (previa a la modulación) en espectro ensanchado para transmisión de

  • Proceso Para El Diseño De Una Secuencia Didáctica

    hellboy01Reconstrucción del proceso para el diseño de una secuencia didáctica. El trabajo en el aula, permite vincular la teoría de la practica, potenciando las habilidades intelectuales de los alumnos evitando: La memorización y repetición. Pero motiva el intercambio de pares, como lo que es: La responsabilidad personal. El trabajo en

  • Secuencia Didáctica Para Trabajar Las C. Naturales

    sofia.quinterosSecuencia didáctica Nombre de la secuencia: los tamaños y cantidades. Destinado: sala de 4 años Tiempo estimado: 3 semanas Duración por actividad: 25 minutos aproximadamente Propósitos:  Iniciarse en el conocimiento de cada objeto y de sus características.  Que exploren distintas texturas, colores, tamaños, etc.  Que disfruten las

  • La secuencia de desarrollo de logotipo para la marca

    PhillLos logotipos, son la cara de la identidad corporativa, la fachada de las marcas. Son actores principales en nuestra vida diaria: se presentan, nos saludan, nos dicen quienes son y en algunos casos, nos seducen y nos invitan a comprar. Son nada menos que la cara y ojos de las

  • Análisis De La Secuencia Didáctica Para 2º Grado.

    AgnarAnálisis de la secuencia didáctica Estructura • Integración de propósitos, aprendizajes esperados y competencias. • Resolución lógica de la secuencia. • Aplicabilidad de la secuencia práctica. • Existe una integración de propósitos, de aprendizajes esperados y de competencias entre las tres asignaturas. • No existió una resolución lógica de la

  • Secuencia Didáctica: Ejes Preventivos De Adicciones

    mario1958PLANIFICACIÓN: INTENCIÓN PEDAGÓGICA Esta secuencia tiene el propósito de dar a conocer la importancia sobre la prevención de las adicciones y el cuidado de salud. ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA DURACIÓN: 2 sesiones APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce la importancia de la prevención en el cuidado de la salud y la promoción

  • Secuencia didáctica Actividades de activacion fisica

    osito1983ESPAÑOL BLOQUE 2 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS ÁMBITO DE ESTUDIO. Indagar información en distintas fuentes para redactar textos expositivos Enseñar a los estudiantes el proyecto a desarrollar, aclarando que en él identificaran las características, las partes y el lenguaje que se utiliza en los textos expositivos,

  • Secuencias Didàcticas “Jugando con los números”

    topaSecuencias Didàcticas “Jugando con los números” Recta Numèrica: Presentación de la regla numérica: se les entregarà la recta numèrica dividida en partes que incluyan 5 números, para que los nenes puedan explorar y luego intentar armarla. Posteriormente será pegada en un lugar visible para que sea utilizada cuando sea necesario.

  • Plan Poe Secuencia Tercero De Telesecundaria Ciencias

    torrescleotildeGRADO: TERCERO “A” ASIGNATURA: CIENCIAS ENFASIS EN “QUÌMICA” BLOQUE: I LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES. SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 1 ¿QUÈ SABES DE LA QUÌMICA? SESIÓN/TEMA COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR 1.- Aportaciones del conocimiento químico a la satisfacción de necesidades humanas y del

  • La conversión de caracteres en secuencias numéricas

    viaj05Capítulo 2. Características básicas 2.1. Lenguajes de etiquetas Uno de los retos iniciales a los que se tuvo que enfrentar la informática fue el de cómo almacenar la información en los archivos digitales. Como los primeros archivos sólo contenían texto sin formato, la solución utilizada era muy sencilla: se codificaban

  • SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS NATURALES, Electricidad

    SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS NATURALES, Electricidad

    gogui_pugaReforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de 2do y 5to grados. ANALISIS DE SECUENCIA DIDÁCTICA: IDENTIFICAR EL MOMENTO O ACTIVIDAD DE LA EVALUACIÓN INICIAL, FORMATIVA O SUMATIVA; CRITERIOS DE EVALUACIÓN, MOMENTOS DE AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN. CIENCIAS NATURALES FUNCIONAMIENTO DEL CIRCUITO ELÉCTRICO Y SU APROVECHAMIENTO APZAJES. ESPERADOS ACTIVIDADES

  • Elaboración y desarrollo de una secuencia didáctica

    nayvan2012PRODUCTO 2 ELABORACIÓN Y DESARROLLO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA Matemáticas PROPOSITO Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación que responda a preguntas planteadas por si mismo y por otros . EJE Manejo de la información TEMA Representación de la información SUBTEMA Diagramas y tablas CONOCIMIENTO Y HABILIDADES Buscar

  • LAS SECUENCIAS DE CONTENIDO, OTRA UNIDAD DE ANÁLISIS

    JazminfloresManera de encadenar y articular las diferentes actividades a lo largo de una unidad didáctica. Se debe valorar la pertinencia de cada una de ellas, la falta de otras o el énfasis que debemos tener en ellas. La importancia de conocer los elementos que incluyen las unidades didácticas consiste en

  • La secuencia de la formación de la sociedad anónima

    steven1993Objetivos de la Empresa Objetivos generales: Ofrecer a todos los clientes productos de excelente calidad elaborados con procesos eficientes, tecnología de punta, bajo las normas de higiene exigidas que satisfagan las necesidades de los consumidores finales. Objetivos específicos: Dentro de los objetivos específicos tenemos los siguientes:  Ofertar productos de

  • Metodología Para El Diseño De Secuencias Didácticas

    Metodología Para El Diseño De Secuencias Didácticas

    moivansrPRODUCTO 15 Metodología para el diseño de secuencias didácticas. Bloque V Asignatura Competencias y Propósitos Aprendizajes esperados Conocimientos, Habilidadesitudes y Valores a desarrollar Estrategias Tiempo Formación Cívica y Ética Competencias: • Manejo y resolución de conflictos. • Participación social y política. Propósitos: • Identificar situaciones cotidianas en las que se

  • Secuencia Didactica Español Mente Sana En Cuerpo Sano

    Secuencia Didactica Español Mente Sana En Cuerpo Sano

    ayarigonzalezsecuencia didactica ASIGNATURA: Español PROYECTO: Mente sana en cuerpo sano. AMBITO: Estudio PROPOSITO: Escribir textos expositivos basados en diferentes fuentes de información. SABERES: Exploración de conocimientos previos. Formulación de preguntas. Uso de signos de interrogación. Uso de palabras clave para buscar información y hacer predicciones sobre el contenido de un

  • SECUENCIAS DIDACTICAS PROYECTO 1 BLOQUE II 4° PRIMARIA

    marthyta68Periodo de aplicación. DEL 20 AL 31 DE OCTUBRE ESPAÑOL A.C. POR SEMANA DE EXAMENES Y CIERRE DE PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE EL PRESENTE PROYECTO SE COMENZARÁ HASTA EL 20 DE OCTUBRE. Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito II Lenguaje y comunicación Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos.

  • La secuencia de la enseñanza de las ciencias naturales

    marcelalamiahombre Secuencia Didáctica: Ciencias Naturales Objetivos: * Contribuir al aprendizaje de los educandos, a través de los contenidos temáticos, desarrollando habilidades y capacidades para aplicarlas en su entorno social. * El alumno adquirirá conocimientos básicos de la organización, función y evolución del ser humano y del crecimiento demográfico y la

  • Secuencia Didáctica De Una Clase De Ciencias Naturales

    LindaMontelongoINTRODUCCION. En el presente trabajo describiré la secuencia didáctica que realice en la jornada de prácticas de abril 2012, la asignatura es ciencias naturales, viendo el tema de la interacción de los imanes y su aprovechamiento, en el tercer grado de primaria, contando con un total de 16 alumnos en