Trabajo Colaborativo 1 Algebra Y Trigonometria ensayos gratis y trabajos

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  TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

  http://repository.unad.edu.co/image/logo.png PRIMER APORTE TRABAJO COLABORATIVO III ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Grupo N° 301301-352 Tutor del Curso: OSCAR DARIO ORDOÑEZ oscar.ordonez@unad.edu.co Presentando por: JOSE IVAN PEÑA SANTANA Cod. 1.055.272.282 UNIVERSIDAD NACIONAL ABEIRTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS – ECACEN Bucaramanga, 09 de Noviembre del 2015 DESARROLLO DE PROBLEMAS PROPUESTOS ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Ejercicio Nº 1: De la siguiente elipse: x2

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  Trabajo colaborativo algebra y trigonometria

  WRITING ASSIGNAMENT INGLES III AMÉRICA LIDUEÑA MEZA Código 32.612.763. MARIA FERNANDA GUALTEROS Código: Tutor ROYER DAVID REDONDO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS BOGOTÁ OCTUBRE 1 DE 2015 ACTIVITIES STEEP 1. 2. Read the text anecdote example (page 4) and answer the following questions: * Do you like to read or listen about people anecdotes? Why? Write your reasons! Yes i like it. Do learn

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  TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA

  TRABAJO COLABORATIVO 1 ECUACIONES E INECUACIONES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA SEPTIEMBRE 29 2.011 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA 1. Resuelva las siguientes ecuaciones 5t - 22 - 11 = 5 (t-3) (t-3) t (t-3) t 5t-22 - 11 = 5 (t-3)2 t(t-3) t 5t-22 = 5 + 11 (t-3)2 t t(t-3) 5t-22 = 5 t(t-3) + 11t(t-3) = 5t(t-3)+11 (t-3)2 t(t-3) t(t-3)

  Enviado por DILIASUSANA / 1.727 Palabras / 7 Páginas
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  Trabajo Colaborativo Algebra Lineal

  ALGEBRA LINEAL Trabajo Colaborativo No. 2 Sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales. INTRODUCCION En el desarrollo de este trabajo apreciaremos ejercicios planteados por nuestro tuto y director de grupo, basados en los temas de la unidad 2 la cual hace referencia y explicación de temas como: conceptos de sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales. Para resolver los ejercicios utilizamos métodos como: la eliminación de Gauss – Jordán, la inversa y otros temas tales

  Enviado por XIONARYS / 1.219 Palabras / 5 Páginas
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  Trabajo Colaborativo Algebra Lineal

  ALGEBRA LINEAL GRUPO:31 PRESENTADO POR: COD: 72311249 TUTOR: CAMILO ARTURO ZUÑIGA GUERRERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD: YOPAL AÑO 2011 5. Encuentre el determinante de la siguiente matriz, describiendo paso a paso la operación que lo va modificando (sugerencia: emplee las propiedades e intente transformarlo en una matriz triangular). Si se presenta el caso, trabaje únicamente con números de la forma b y a NO con sus representaciones decimales. 8 0 9

  Enviado por carlospeque / 1.789 Palabras / 8 Páginas
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  La colaboración y el trabajo en álgebra, trigonometría y geometría analítica

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías. Aula 301301 - Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Trabajo Colaborativo Unidad 2 – Foro: Códigos Nombres- Apellidos Grupo Colaborativo Nota importante: El grupo colaborativo debe realizar esta actividad y enviar en UN SOLO archivo un documento donde se relacione el procedimiento y respuesta obtenida. Emplee el foro correspondiente (Actividad # 10 - Trabajo Colaborativo No. 2 - FORO) para realizar

  Enviado por talivan787 / 1.066 Palabras / 5 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD TRABAJO COLABORATIVO UNO PABLO ANDRES BARRERO FABIAN ANDRES SOLANO RAFAEL ANTONIO LOPERA LEON ALEXANDER MORENO PERALTA GRUPO: 12 TUTORA: NARVAEZ BELLO SANDRA PATRICIA CURSO: ALGEBRA, TRIGRONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA CODIGO: 301301 NOVIEMBRE DE 2012 COLOMBIA INTRODUCCIÓN La intensión del presente trabajo es desarrollar cada uno de los ejercicios planteados en la guía de trabajo, utilizando las herramientas que se manejan en la unidad uno del curso. Adicional

  Enviado por RAFAELLOPERA / 377 Palabras / 2 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA

  COMO SE HACE EL CHOCOLATE BON O BON 5.2 Realizar de manera individual un análisis crítico del proceso que se muestra en el video, realizándose las siguientes preguntas en cada parte del proceso: qué se hace?, dónde se hace?, cuándo se hace?, quién lo hace?, cómo se hace? Que se hace: 2.000.000 de bon o bon chocolates por día. Donde lo hacen: Córdoba Argentina ubicado en América Latina. Cuando se hace: Cada día para ser

  Enviado por anarosabastidas / 225 Palabras / 1 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA

  Ejercicios planteados (relacione procedimiento y respuesta obtenida): 1. Resuelva las siguientes ecuaciones: a) 3x/(x-2) - 6/(x-2)= 1 solucion 3x/(x-2) -6/(x-2)= 1 ( 3(x-2)-6(x-2)/(x^2-2x-2x+4)=1 (3x-6-6x+12)/(x^2-4x+4)=1 3x-6x+6□(=x^2 )-4x+4 3^(x )-6x-x^2+4x=4-6 x-x^2=-2 -x^2+x+2=0 (-1±√((+1)^2-4(-1)(2)))/(2-1) (-1±√((-1(-8) ))/(-2 )=(-1±√9)/(-2)= (-1+3)/(-2)= 2/(-2 ) = x=-1 R (-1-3)/(-2 )= (-4)/(-2)= 2 b) 4/(2x-3)+10/(4x^2-4)=1/(2x+3) 4/(2x-3)-1/(2x+3)=10/(4x^2-9) (6x+15)/(4x^2-9)=10/(4x^2-9) (4x^2-9)(6x+15)=10(4x^2-9) 24x^3+60x^2-54x+135=40x^2=-90-135 24x^3+20x^2-54x=-225 2) una semana de 40 horas de trabajo x+y=85000 tornillos 40 horas 40x+34y=85000 37x+49y=91000 40x=85000-34y 37x=91000-49y x= (85000-34y )/40 x= (91000-49y)/37 x=x 37(8500-34y)=(91000-49y)40 3145000-1258y=3´640000-1960y

  Enviado por yskar / 7.358 Palabras / 30 Páginas
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  Trabajo Colaborativo Algebra

  ACTIVIDAD No. 1: 1. Resuelva las siguientes ecuaciones: a) b) SOLUCION: Se adiciona (X-2) 3X (X-2) = 1 (X-2) + 6 (X-2) X-2 X-2 3X = 6 + (X-2) 3X = 6X – 12 3X - 6X = -12 -3X = -12 X = -12 / -3 X= 4 SOLUCION: Diferencia de cuadrados: Buscamos eliminar las fracciones para eso multiplicamos a ambos lados por . Cancelamos los productos iguales Tenemos Ordenamos Resolvemos el paréntesis =>

  Enviado por juanjla / 759 Palabras / 4 Páginas
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  Trabajo Colaborativo Algebra

  PARTICIPACION INDIVIDUAL ROBINSON PRADO VILLEGAS – 1144126195 GRUPO 90001 – 545 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Noviembre de 2013 INTRODUCCION En el contenido del presente trabajo se encontraran conceptos sólidos y fundamentados en los documentos de soporte para el desarrollo del curso de Proyecto Académico Pedagógico Solidario PAPS, donde a través de un cuadro sinóptico se logra identificar sus componentes y de igual forma determinar el significado, aplicación y los términos relevantes para el

  Enviado por danielsu9 / 1.793 Palabras / 8 Páginas
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  Trabajo Colaborativo Algebra

  INTRODUCCION Este trabajo es realizado con el fin de desarrollar la temática de la primera unidad y afianzar conceptos acerca de esta, también la participación activa dentro del curso que refleje el manejo de los conceptos que se estudiaron. ACTIVIDADES Dados los siguientes vectores dados en forma polar: |u|=5; θ= 〖225〗^o |v|=3; θ= 〖30〗^o Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 2u ⃗-6v ⃗= v ⃗-u ⃗= 6v ⃗-7u ⃗= R/: |u|=(5cos〖225〗^o;5sen〖225〗^o )=(-3,53;-3,53) |v|=(3cos〖30〗^o;3sen〖30〗^o )=(2,60;1,5) 2(-3,53;-3,53)-6(2,60;1,5)=(-22,66;-16,06) (2,60;1,5)-(-3,53;-3,53)=(6,13;5,03)

  Enviado por pafegobe / 294 Palabras / 2 Páginas
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  Trabajo Colaborativo Algebra

  TALLER # 6 1. a. Resuelva la siguiente ecuación. √(2X+3) + √(5-8X) = √(4X+7) Elevamos ambos términos de la ecuación al cuadrado con el fin de eliminar los radicales. (√(2X+3) + √(5-8X) )² = ( √(4X+7) )² (√(2X+3) + √(5-8X) )² = 4X+7 El primer término se debe resolver como un polinomio. (√(2X+3) )² + 2 √(2X+3 ) √(5-8X) + (√(5-8X) )² = 4X+7 2X+3 + 2 √(2X+3 ) √(5-8X) + 5-8X = 4X+7 2

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  Trabajo Colabotativo. ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

  ACT: 14 TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA CURSO: 208045_4 TUTOR JOSE ALBERTO ESCOBAR ESTUDIANTES JONATHAN ARLEY MARTINEZ YURI ANGELICA CARREÑO SERGIO RESTREPO INFANTE CODIGO: 94 150 101 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA EN AUDIO 04/05/2014 De la siguiente función ƒ(x)= (x+6)/√(x-5) Dominio Rango Solución/ ƒ(x) = (x+6)/√(x-5) Debemos tener en cuenta entonces que el radical que está en el denominador no puede ser igual a cero, por lo

  Enviado por sergicello / 529 Palabras / 3 Páginas
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  Trabajo Colaborativo álgebra Lineal

  TRABAJO COLABORATICO FASE UNO VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES Dados los siguientes vectores dados en forma polar: |u|_x= (3/2) cos⁡〖240=-0.〗 |u|_y= (3/2) sin⁡〖240=-1.29〗 (-0., -1.29) 〖 |v|〗_x=3 cos⁡〖300=1.5〗 〖 |v|〗_y= 3 sin⁡300=-2.59 (1.5, -2.59) Realice analíticamente, las operaciones siguientes: |u|= (-0.,-1.29) |v|=(1.5,-2.59) |u|- |v| = (-0.-1.5) - (-1.29+2.59) |u|- |v| = (-2.250, 1.3) |u|= (-0.,-1,29) |v|=(1.5,-2.59) = 2(1.5, -2.59) = (3, -5.18) = (-0.-3) - (-1.29+5.18) = (-3., 3.89) |u|= (-0.,-1,29) |v|=(1.5,-2.59) |v|+ |u|= (1.5-0.) +

  Enviado por johanasierra / 1.423 Palabras / 6 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO: ALGEBRA LINEAL

  TRABAJO COLABORATIVO FASE 1 ALGEBRA LINEAL LIZETH DEL PILAR LONDOÑO OSPINA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CIENCIAS BÁSICAS ALGEBRA LINEAL PEREIRA 2015 INTRODUCCIÓN Este trabajo se realizó para poner en práctica los conocimientos adquiridos y observar las dificultades presentadas con el fin de fortalecerlas antes de realizar las evaluaciones programadas para el curso de algebra lineal. La metodología empleada fue buscar la información relacionada con

  Enviado por messiz / 376 Palabras / 2 Páginas
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  TRABAJO DE ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

  TRABAJO DE ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CCAV NEIVA - HUILA 17 de Mar. de 16 CONTENIDO 1. INTRODUCCION………………….…………....…………………………..….3 2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.…4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 3. CONCLUSION………………………………………………………………….16 4. REFERENCIA BLIBLIOGRAFICA……………………………………………17 INTRODUCCION La palabra algebra se considera la ciencia de la reducción y reposición lo que significa, desaparecer términos semejantes; la aritmética tiene como objetivo de estudio los números

  Enviado por arielcuellar / 903 Palabras / 4 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL II

  INTEGRANTES: _DANIEL GUTIERREZ _RAUL NOVA _CRISTIAN SABOGAL _NAYIBE ARIAS _KEVIN MONTES ________________ FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL II DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 1. Representación matricial de una red social. 1. En la siguiente tabla se presenta una representación gráfica de una red social y su respectiva representación matricial, a partir de ella: 1. Observe cada representación gráfica con su respectiva representación matricial y enumere dos

  Enviado por casabogal / 1.275 Palabras / 6 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL

  1. TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL Participantes: Profesor: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano BOGOTÁ D.C 2018 ________________ 1. ACTIVIDAD 1 1. 4.1 Consultar el sistema de Hill para encriptar y desencriptar mensajes. 1. SISTEMA DE HILL Este sistema está basado en el álgebra lineal y ha sido importante en la historia de la criptografía. Fue inventado por Lester S. Hill en 1929, y fue el primer sistema criptográfico polialfabético que era práctico para trabajar con más de

  Enviado por Maira alejandra avila ospino / 1.458 Palabras / 6 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO. ÁLGEBRA LINEAL

  TRABAJO COLABORATIVO- CIFRADO DE HILL TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL INTEGRANTES: CARDOZO BOLÍVAR ANGELA VIANEY -1821982736 CIFUENTES OSSA FRANK SEBASTIAN- FORERO ARÉVALO JESÚS ANDRÉS- LÓPEZ RODRÍGUEZ ANYI LORENA- MONTES RAVELO EVER MAURICIO- UNIVERSIDAD POLÍTÉCNICO GRAN COLOMBIANO PRESENTADO A ROBLES JOSÉ PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 2018 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 ACTIVIDAD 1 4 DESARROLLO: ENCRIPTACION Mod. 29 4 DETERMINANTES Y GAUSS JORDAN 8 ACTIVIDAD 2 13 SOLUCION POR EL METODO DE COFACTORES 13 USO DE LA HERRAMIENTA MICROSOFT

  Enviado por EVER MAURICIO MONTES RAVELO / 2.833 Palabras / 12 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL CIFRADO Y DECIFRADO METODO DE HILL

  FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL CIFRADO Y DECIFRADO METODO DE HILL INTEGRANTES: ASTRID BIBIANA FRANCO FORONDA[a] ROMERO MARTINEZ JUAN SEBASTIAN JONATAN SALCEDO AREVALO( JAKELINE ROJAS RODRIGUEZ (1911980311) TUTOR: CARLOS BALLESTEROS. UNIVERSIDAD POLITECNICO GRANCOLOMBIANO INGENIERIA INDUSTRIAL ALGEBRA LINEAL COLOMBIA 2019 FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TABLA DE CONTENIDO[b] Objetivos General y especificos 1 Justification 1 Introduccion 1 Marco

  Enviado por jake214 / 2.133 Palabras / 9 Páginas
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  Trabajo colaborativo algebra lineal

  INSTITUCION EDUCATIVA: POLITECNICO GRAN COLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL TRABAJO FINAL ALGEBRA LINEAL GRUPO 2 SUBGRUPO 3 HIGUITA USUAGA CARMEN LUICIA 1821022790 PEREIRA RAMOS FREDDY ALEXIS 1911982682 DUARTE PEREZ JOSE RAFAEL 1911021077 TUTOR DIANA VELASQUEZ 14 ABRIL 2019 Introducción Desde que la humanidad invento el lenguaje escrito, ha tratado de compartir información de manera secreta. Este es, básicamente, el objetivo de la criptografía, él estudio de las técnicas para

  Enviado por Carmen Higuita / 2.689 Palabras / 11 Páginas
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  Trabajo colaborativo algebra

  PUNTO 1. Para cada uno de los vectores dados, asignar valores reales entre 0 y 1, con cuatro cifras decimales. ¿Qué cambios en el color produce la multiplicación de UN vector por un escalar? Cuando se multiplica un vector por un escalar se modifica la intensidad del color base, según el número del escalar, si este aumenta, el color alcanza su intensidad base, pero si el número del escalar disminuye el color se torna oscuro

  Enviado por Yina Esmeralda Hernández / 477 Palabras / 2 Páginas
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  Trabajo Colaborativo I - Algebra, Trigonometria Y Geometria Analitica

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios (ECACEN) Programa Administración de Empresas Curso: 301301 – Grupo: 16 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Director - Tutor José Alberto Escobar Cedano Actividad 4 – Trabajo Colaborativo 1 NOHORA LUGO ROMERO Cedula: 551561521 ANDREA PAOLA CASTELLÓN MONTES Código: 32908015 MARYANN SYLVANA NAVARRO SUSPEZ Cédula: 60267160 MARTIN BUSTACARA GUAJE Código: 79-559.766 Octubre de 2010 Ejercicios planteados (relacione procedimiento y respuesta obtenida):

  Enviado por michelocianci / 360 Palabras / 2 Páginas
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  Trabajo Colaborativo De Algebra Y Trigonometria

  TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 – FORO APORTE FINAL GRUPO : 301301_190 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA INTEGRANTES JULIO HEBERTO DIAZ HERNANDEZ 73.128.260 BORIS ALEXANDER JIMENEZ 73.162.741 TUTORA. DORIXY DE ARMAS DUARTE. INTRODUCCIÓN. A través de la historia, las ecuaciones han sido las bases solidas de gran importancia para las matematicas y de otras ciencias. Para despejar incógnitas, en todos los procesos en donde se requieran utilizar estas formulas matematicas. OBJETIVOS. Conocer de una manera amplia

  Enviado por borys_25 / 1.179 Palabras / 5 Páginas
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  Trabajo Colaborativo # 1 De Algebra, Trigonometría Y Geometría Analitica

  ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO 1 COGIDO: 301301_467 TUTOR: MILTON EDUARDO SALGADO ESTUDIANTE: JOSÉ ALEXANDER BRAVO MONTAÑO C.C. 1112220893 CEAD: PALMIRA SEP/2012   INTRODUCCION Como parte fundamental del curso se ha desarrollado un nuevo paso en el reconocimiento de la unidad 1; el aprendizaje basado en problemas de ecuaciones, inecuaciones y valor absoluto, temas que si nos detenemos un momento a pensar están inmersos a diario en nuestras vidas y/o trabajos. En esta

  Enviado por jabravo87 / 393 Palabras / 2 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO 1 - ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

  TRABAJO COLABORATIVO 1 - ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA [pic] UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Trabajo Colaborativo No. 1 INTRODUCCIÓN En este trabajo colaborativo encontraremos cinco puntos con ejercicios planteados para desarrollar, los cuales nos dan el cierre a la primera unidad del tema propuesto por el programa, el cual busca involucrar a los estudiantes del curso a fortalecer nuestros conocimientos y nivel de aprendizaje sobre los temas planteados.

  Enviado por soniame / 422 Palabras / 2 Páginas
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  Act 6 Trabajo Colaborativo 1 Algebra, Trigonometría Y Geometría Analitica

  ACTIVDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO No.1 Resuelva las siguientes ecuaciones 3x/(x-2)=1+6/(x-2) 3x(x-2)=1+6(x-2) 〖3x〗^2-6x=1+6x-12 〖3x〗^2-12x+11=0 Utilizamos formula cuadrática x=(-b±√(b^2-4ac))/2a (-(-12)±√(〖-12〗^2-4(3)(11)))/(2(3)) (12±√(144-132))/6 (12±√12)/6 x=2.576 x=1.423 4/(2x-3)+10/(〖4x〗^2-9)=1/(2x+3) (4(〖4x〗^2-9)+10(2x-3))/((2x-3)(〖4x〗^2-9))=1/(2x+3) 4+10=1/(2x+3) 14(2x+3)=1 28x+41=0 x=(-41)/28 En una semana de 40 horas de trabajo dos máquinas de hacer tornillos producen 85000 partes. La más rápida de las dos trabaja todo el tiempo, pero la más lenta estuvo 6 horas en reparación. En la semana siguiente producen 91000 partes, pero la más rápida permaneció

  Enviado por mandra082 / 283 Palabras / 2 Páginas
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  Trabajo Colaborativo 1 Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

  TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 - TAREA GERMÁN GAMBOA TRUJILLO JAVIER ALMEIRO LADINO ACOSTA PEDRO PABLO RIAÑO MORALES CRISTIAN CAMILO RINCÓN NIETO Grupo JEALARA14 Tutor JEAN PIERRE LARA ARBELAEZ Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica 301301 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 15 de marzo 2013 Introducción: La matemática como ciencia es amplia, pero interesante, tiene como fin brindarle a la sociedad una herramienta formal que permita demostrar principios y definiciones para el buen uso en

  Enviado por karlytech / 965 Palabras / 4 Páginas
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  Trabajo Colaborativo 3 Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica Pedro Eliecer Rey Melgarejo Grupo: 301301_580 Tutora: Sandra Patricia Narváez Bello Universidad Nacional Abierta Y A Distancia - UNAD Bogotá, Mayo

  Trabajo colaborativo 3 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Pedro Eliecer Rey Melgarejo Grupo: 301301_580 Tutora: Sandra Patricia Narváez Bello Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Bogotá, Mayo de 2013 INTRODUCCION Este trabajo lo realizamos para desarrollar la guía de ejercicios que nos ayudan a practicar la geometría analítica sumatorias productorias, y desarrollar los problemas planteados de la guía de matemáticas. Durante el desarrollo de esta guía me encontré con varias dificultades al no

  Enviado por ANGELESPITIA88 / 749 Palabras / 3 Páginas
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  Trabajo Colaborativo 2 Algebra Trigonometria

  De la siguiente relación R = {(x, y) / 3y + 4x2 – 4x + 3 = 0}. Determine: a) Dominio b) Rango la funcion sería 3y + 4x² - 4x + 3 = 0 entonces despejamos y y = - 4x²/3 + 4x/3 - 3/3 y = -4x² /3 + 4x/3 - 1 dominio = todos los reales Rango son todos los reales, pero dentro del rango tenemos la imagen donde imagen =(1,63 ;

  Enviado por famorenog / 216 Palabras / 1 Páginas
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  Trabajo Colaborativo 1 Algebra, Trigonometria

  ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO 1 Preparado por: SANDRA PATRICIA MENDOZA RINCON C.c. 1.118.545.959 TUTORA: AMALFI GALINDO OSPINO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGNIERIA INDUSTRIAL CEAD YOPAL – CASANARE 2013 INTRODUCCION En el siguiente trabajo se pretende dar a conocer ejemplos de algunos de los casos relacionados con la primera unidad del módulo de algebra, trigonometría y geometría analítica, para ello se tomó como base los conocimientos adquiridos durante la unidad y

  Enviado por sandra1205 / 685 Palabras / 3 Páginas
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  TRABAJO COLABORATIVO No 1 Algebra Y Trigonometria

  TRABAJO COLABORATIVO No 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” Bogotá, Medellín 19 Octubre INDICE INDICE............................................................................................................. 2 INTRODUCCIÓN.......................................................................................... 3 ACT.6 TRABAJO COLABORATIVO 1................................................... 4 CONCLUSIÓN................................................................................................ 7 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….…….…8 2 INTRODUCIÓN El siguiente trabajo es desarrollado con el objetivo de revisar la temática de la unidad 1 del curso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. En la cual se resolverán ejercicios de ecuaciones, inecuaciones e inecuaciones con valor absoluto. El trabajo hace parte del trabajo colaborativo

  Enviado por ardrival / 703 Palabras / 3 Páginas
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  Trabajo Colaborativo 1 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA ACTIVIDAD 10. TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR: : PRESENTADO A: LUIS FERNANDO ESPINOSA Tutor curso GRUPO: 301301_419 Mayo de 2013. INTRODUCCION Esta actividad está encaminada a realizar y hacer practico el aprendizaje obtenido en la unidad 2, generando elementos de competitividad en el estudiante, para esto se realizan unas actividades dadas en la guía del trabajo colaborativo 2. En este trabajo entenderemos porque

  Enviado por OMEGAMELOS / 741 Palabras / 3 Páginas
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  Aporte Trabajo Colaborativo 1 Algebra Trigonometria

  Desarrollo Ejercicios Ejercicio a 1/(x-1)+1/(x+2)=5/4 Solución: ((x+2)+(x-1))/(x-1)(x+2) =5/4 (2x+1)/(x-1)(x+2) =5/4 4(2x+1)=5(x-1)(x+2) 8x+4=5(x^2+x-2) 8x+4=5x^2+5x-10 5x^2-3x-14=0 x=(-b±√(b^2-4ac))/2a x_1=(3+√(9-4(5)(-14) ))/10=(3+17)/10=20/10=2 x_2=(3-√(9-4(5)(-14) ))/10=(3-17)/10=(-14)/10=-1.4 Por tanto, las soluciones reales de la ecuación son: x=2 y x=-1.4 Ejercicio b (x+5)/(x-2)=5/(x+2)+28/(x^2-4) Solución: (x+5)/(x-2)=(5(x-2)+28)/(x-2)(x+2) (x+5)/(x-2)=(5x-10+28)/(x-2)(x+2) x+5=(5x+18)/((x+2) ) (x+5)(x+2)=5x+18 x^2+7x+10=5x+18 x^2+2x-8=0 x=(-b±√(b^2-4ac))/2a x_1=(-2+√(4-4(1)(-8) ))/2=(-2+6)/2=2 x_2=(-2-√(4-4(1)(-8) ))/2=(-2-6)/2=-4 Las soluciones reales son: x=2 y x=-4 2. Un fabricante de instrumentos encuentra que la ganancia p (en dólares) generada por la producción de x hornos de microondas

  Enviado por leijoagar / 390 Palabras / 2 Páginas
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  ACTIVIDAD 14: TRABAJO COLABORATIVO NO. 03 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA.

  ACTIVIDAD 14: TRABAJO COLABORATIVO NO. 03 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD. CEAD JOSE ACEVEDO Y GÓMEZ – BOGOTÁ DC. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA. BOGOTÁ DC 2013. INTRODUCCIÓN A continuación encontrara el desarrollo de los ejercicios basado en la actividad No 14: trabajo colaborativo No. 03 del curso Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. Profundizamos en

  Enviado por freddyr / 1.331 Palabras / 6 Páginas
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  Trabajo Colaborativo 2 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

  TRABAJO COLABORATIVO No 2 ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Grupo: 301301 _2 Nombre: José Ricardo Ospino Presentado a: Dorixi de Armas Duarte UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA _ UNAD NOVIEMBRE DE 20 INTRODUCCIÒN A continuación se realizará un trabajo, el cual consta de varios ejercicios, los cuales se plasmarán los conocimientos obtenidos en la UNAD _ en la unidad 2 de este curso, sus temas principales son: Funciones, Trigonometría analítica, y la Hipernometrìa; estos

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  ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO No 1

  ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO No 1 GRUPO: 301301_91 TUTORA: MERICE HUERTAS BELTRAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD BARRANQUILLA, COLOMBIA 19 DE OCTUBRE 2013 INTRODUCCION El siguiente trabajo es desarrollado con el objetivo de revisar la temática de la unidad 1 del curso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica, en la cual se resolverán ejercicios de ecuaciones, inecuaciones e inecuaciones con valor absoluto. Durante la realización de los ejercicios se

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  Trabajo Colaborativo 3 De álgebra, Trigonometria Y Geometría Analítica.

  Ejercicios: 1) +5y2-6x3x2-12=0 (3x2-6x) + (5y2)=12 3(x2-2x+1) + 5(y2) = 12 +3 3(x-1)2 + 5 (y+0)2= 15 1 3(x-1)2 + 15(y+0)2 = 1 15 15 5 3 (x-1)2 + (y+0)2 =1 paralelo al eje x 5 3 (x-h)2 + (y-k)2 = 1 a2 b2 h = 1 k =0 a2= 5 b2= 3 a=√5 b= √3 c2= a2- b2 c=√5-3 c=√2 Centro: (h,k) →( 1,0) Focos: f1 (h-c,k)→((1-√2),0)→(-0,414;0) f2 ((1+√2);0) → (2,414; 0) Vertices: v1(h-a;k)

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  Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

  TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO 01 DE ABRIL DE 2014 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA NARVAEZ BELLO SANDRA PATRICIA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD SOGAMOSO 01 DE BRIL DE 2014 INTRODUCCION Mediante el siguiente trabajo colaborativo se quiere dar una visión general de las áreas de álgebra, trigonometría y geometría analítica de tal forma que el

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  Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica Trabajo Colaborativo

  1. De la siguiente función f(x) = x=(x+6)/√(x-5) determine a) Dominio se tiene que para x=5 la función diverge pues tendríamos 11/0 { x/x x≠5,y x>5} b) Rango Todos los reales 2. Si g(x) = 1- x², encuentre la función f(x) de tal forma que: (f o g) (x) =√(1-x²) Dado que (f o g) (x) corresponde a f(g(x))= √(g(x))=√(1-x²) f(x)=√x 3. Dada las funciones f(x)=3x^2 y g(x)=1/(2x-3) determine: a) (f+g) f+g=((2x-3) 〖3x〗^2+1)/((2x-3) )=(〖6x〗^3-9x^2+1)/((2x-3) )

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  Guía Trabajo Colaborativo No. 3 Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía Trabajo Colaborativo No. 3 Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica Temáticas que se revisarán: En este trabajo se revisarán los capítulos números 7, 8 y 9 que servirá de apoyo para el desarrollo de la Unidad No. 3. Aspectos generales del trabajo: Como siguiente paso en el reconocimiento del curso, se profundizara y revisará el trabajo individual y grupal

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  ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. Trabajo Colaborativo 3

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. Trabajo colaborativo 3 Presenta JULIAN HARLEY VALLEJO GUERRA OSCAR FABIAN MONCHOLA MONICA PATRICIA MERCHA MARTA NUBIA RODRIGUES TUTOR SANDRA PATRICIA NARVAEZ BELLO DIRECTOR JOSÉ ALBERTO ESCOBAR CEDANO LIBANO-TOLIMA 28/09/2010 Introducción En el desarrollo del trabajo colaborativo 3, hemos desarrollado ejercicios con respecto a la unidad tres del modulo, sobre Geometría Analítica, Sumatorias y Productorias, los ejercicios los hemos desarrollado de forma colaborativa, hemos

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  Trabajo Colaborativo 3 álgebra Trigonometria Y Geometria Analitica

  Introducción En el siguiente trabajo es posible observar cómo se haya las partes importantes de las ecuaciones provenientes de elipses, hipérbolas, circunferencias, y parábolas. Se desarrolla paso a paso cada uno de los componentes de las mismas. EJERCICIOS 1. De la siguiente elipse: 4x2 + 16y2 – 8x – 96y + 84 = 0. Determine: a. Centro b. Focos c. Vértices 4x^2+16y^2-8x-96y+84=0 Factorizando 4(x^2+4y^2-2x-24y+21)=0 x^2-2x+1+4y^2-24y+36=-21+1+36 Completando cuadrados 2(x)a=2x entonces a=1; a^2=1 2(2y)b=24y entonces b=6; b^2=36

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  Trabajo Colaborativo 2 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

  Tabla de Contenido Introducción 3 Objetivos 4 Participantes Trabajo Colaborativo 5 Ejercicios Planteados con Procedimiento y Respuesta 6 Conclusiones 13 Referencia Bibliográficas 14 INTRODUCCION Con el presente trabajo, se profundizaran temas de gran importancia como son las funciones, por lo tanto es de vital importancia que conozcamos su definición, características y clasificación para un correcto uso de estas en todas las áreas de las matemáticas. Además de los conocimientos de Trigonometría Analítica, sus aplicaciones, desarrollo

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  Trabajo Colaborativo Tres Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

  1. Hallar los 6 primeros términos de las siguientes sucesiones: a) b) c) 2. Identificar el término general, dados el primer término y la relación de recurrencia. a-) Y Si entonces Que corresponde a una progresión aritmética y entonces Hallamos el primer término: Luego hallamos la diferencia común. Pero aquí vemos que es 3 entonces Y entonces el término enésimo o general es b-) y Hallamos el primer término: Vemos que es una progresión geométrica

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  Trabajo Colaborativo 3 Algebra,trigonometria Y Geometria Analitica

  1. De la siguiente elipse: 4x2 + 16y2 – 8x – 96y + 84 = 0. Determine: a. Centro b. Focos c. Vértices 4x²-8x+16y²-96y+84=0 (4x²-8x)+ (16y²-96y)+84=0 4x(x-2)+16y (y-6)+84=0 4(x²-2x)+16(y²-6y)+84=0 Completamos trinomio cuadrado perfecto: X²-2x= (x²-2x+1)-1=(x-1)²-1 Y²-6y= (y²-6y+9)-9 = (y-3)²-9 4[(x-1)²-1] + 16 [(y-3)²-9]-84= 0 4(x-1)²-4+16(y-3)²-144= -84 4(x-1)²+16(y-3)²= 84+4+144 4(x-1)²+16(y-3)² = 232 4(x-1)² + 16(y-3)²= 1 = (x-1)² + 2(y-3)² = 1 232 232 58 29 Centro elipse (1,3) C²=a²-b² C²= (7.6²-(5.3)²= 29.67 C= 5.4 Focos:

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  ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA - Trabajo Colaborativo Momento 2

  ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Trabajo colaborativo momento 2 Tutora Victoria Gutiérrez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 5/03/2015 ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Trabajo colaborativo momento 2 Carlos Javier Cubides Diego Alejandro Campo Yoilver Andrés Hernández Grupo: 301301-334 Tutora Victoria Gutiérrez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 5/03/2015 INTRODUCCION En el presente informe se busca iniciar y facilitar el proceso de aprendizaje con base en la identificación de conocimientos previos

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  Trabajo Colaborativo 1 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

  ALGEBRA TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 4 GRUPO Nº 301301_70 LUZARDO JOSE ORTIZ - 84.006.306 MILTON JOSE MENDOZA- 84038864 CARLOS ANDRES ROJAS - 84080064. ILDER GUILLERMO VEGA- 84033531 LUIS EMILIO PINTO- 84078347 VICTORIA GUITIERREZ TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ABRIL DE 2015 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se realiza en la fase de profundización de la unidad 2 del curso algebra trigonometría y

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  Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica

  Trabajo Colaborativo Unidad 1 Aula 301301 - Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. GRUPO: 301301_209 TUTORA: DORIXY DE ARMAS DUARTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA - UNAD 04/05/2013 Contenido Pag. 1. Introducción ……………………………………………………………………… 3 2. Objetivos …………………………………………………………………………. 4 2.1 Objetivo general…………………………………………………………………...4 2.2 Objetivo especifico……………………………………………………………….4 3. Ejercicios desarrollados …………………………………...……………………5 4. Conclusiones………………………………………………………………………9 5. Referencias………………………………………………………………………..10 INTRODUCCION La unidad dos (2) del curso algebra, trigonometría y geometría analítica, estipulado por la Universidad Nacional Abierta y a distancia (UNAD), abarca

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