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Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

Documentos 2.701 - 2.775 de 10.636

  • El ingles hoy en día

    El ingles hoy en día

    minidarlingActualmente, el inglés es considerado el idioma más importante del mundo, para quienes lo hablan como primer idioma como para quienes lo hablan como segundo idioma, es decir, un segundo idioma después de su lengua materna. Aunque el número de angloparlantes (que hablan este idioma como idioma oficial de su

  • El Instituto Nacional de Estadística (INE)

    El Instituto Nacional de Estadística (INE)

    yami shikInstituto Nacional de Estadística (INE) en Bolivia Introducción El Instituto Nacional de Estadística (INE) es una institución estatal de Bolivia encargada de producir, analizar y difundir información estadística oficial. Su objetivo principal es proporcionar datos fiables y actualizados sobre la realidad demográfica, económica, social, ambiental y cultural del país. El

  • El Instituto Superior Tecnológico de Turismo y Patrimonio Yavirac

    El Instituto Superior Tecnológico de Turismo y Patrimonio Yavirac

    Michelle SamaniegoEl Instituto Superior Tecnológico de Turismo y Patrimonio Yavirac Ubicación geográfica. Esta Plaza Tecnológica, de 5177 metros cuadrados, está ubicada en el centro histórico de San Francisco de Quito, la primera ciudad patrimonial de la humanidad, capital del Ecuador, sede del gobierno nacional. Su domicilio está en las calles García

  • El Jardín de las Estrellas: Un Viaje de Esperanza

    El Jardín de las Estrellas: Un Viaje de Esperanza

    Alejandro PérezEn el tranquilo pueblo de Willowbrook, la llegada de la primavera marcaba el comienzo de un nuevo ciclo de vida. Los campos se llenaban de flores brillantes y los árboles reverdecían con exuberancia. En medio de este esplendor natural, vivía una joven llamada Elara, cuyo corazón estaba repleto de sueños

  • El juego

    El juego

    pol_24El juego acurruca al cuerpo y tienta la luz que hay en él[1] Para Marta Beicim El juego es el resultado de una experiencia y, a su vez, una experiencia siempre misteriosa, un acto que arma costura entre el soma y la psique. Pertenece al mundo de las fantasías, los

  • El juego como área de enseñanza

    El juego como área de enseñanza

    Analia33ASESORAMIENTO MOTIVO: EL JUEGO COMO AREA DE ENSEÑANZA FECHA: 24 de Abril 2023 El Juego en la Infancia…. es un derecho de niñas/os de reconocido valor en relación con el bienestar subjetivo, la resolución de problemas, la imaginación y el desarrollo del lenguaje. * Es una práctica cultural que asume

  • El juego como estrategia

    El juego como estrategia

    ANGELESBR El juego como estrategia. El presente proyecto de intervención tuvo como objetivo Desarrollar estrategias donde el juego fuese el elemento principal con actividades basadas en diversos métodos de lectura y escritura que permitan atender las necesidades de aprendizaje en alumnos de segundo grado particularmente en la escuela primaria…… Como

  • El juego como estrategia para el aprendizaje significativo del idioma inglés en alumnos de 4° grado

    El juego como estrategia para el aprendizaje significativo del idioma inglés en alumnos de 4° grado

    botyy99UNIVERSIDAD AMERICANA DE COMERCIO E INFORMÁTICA A.C. EDUCACIÓN - EMPRESARIAL CONTINUA INTENSIVA. CLAVE 1 6 P S U 0 2 8 0 N LICENCIATURA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS. RVOE LIC170102 “EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL IDIOMA INGLÉS EN ALUMNOS DE 4° GRADO DE NIVEL PRIMARIA” TESINA

  • El juego como modelo politico

    El juego como modelo politico

    Micaela PapaleoEL JUEGO COMO MODELO POLITICO – SCHEINES Teoría del juego El juego es una forma de conducta diferente de la habitual, un modo peculiar de relación con el mundo. Si el trato cotidiano se asemeja a una sucesión de círculos cerrados, jugar es establecer una relación abierta con un mundo

  • El juego dramático y su relación con el desarrollo del lenguaje en niños con NEE

    El juego dramático y su relación con el desarrollo del lenguaje en niños con NEE

    Soma30El juego dramático y su relación con el desarrollo del lenguaje en niños con NEE[1] Tesis: ¿De qué forma sirve el Juego Dramático para desarrollar el lenguaje en un niño con retardo mental de la Fundación Quindiana de Atención Integral? Rubiel Medina Quintero[2] La interacción social entre los niños, importantes

  • El juego simbólico en niños de 3 a 5 años

    El juego simbólico en niños de 3 a 5 años

    Ale Avila ugaldeFACULTAD DE DERECHOS Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÒN INICIAL El Juego Simbólico En Niños De 3 a 5 Años AUTOR (ES): Alayo Castillo, Kaina (orcid.org/0009-0005-1025-0470) Avila Ugalde, Alegría Del Pilar (orcid.org/0009-0005-8394-9194) Briceño Gamboa, Elvia Danielita (orcid.org/0009-0006-1423-5689) Collantes Arteaga, Lesly Isabel (orcid.org/0009-0000-6278-1648) Flores Iparraguirre, Deyni Yaneli (orcid.org/0009-0003-1973-9737) Saavedra Campos, Maricielo

  • El juego stop como estrategia lúdica para reforzar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de tercer año

    El juego stop como estrategia lúdica para reforzar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de tercer año

    Isa VelasquezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO "SAMUEL ROBINSON" (UNEM) PNF: LENGUAS EXTRANJERAS Línea de Investigación: Diseño Curricular EL JUEGO STOP COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO MONSEÑOR

  • El juego y la recreación

    El juego y la recreación

    ana maraggi¿a qué llamamos tiempo libre, recreación y juego? Cuando hablamos de recreación estamos hablando de una educación en el tiempo libre, de una transferencia de las vivencias al propio uso del tiempo y por lo tanto de una actividad educativa de gran responsabilidad para quien la coordina. Comencemos nuestro análisis

  • El juego y su metodología

    El juego y su metodología

    Mary RoseEJUO1 Juego y desarrollo infantil. Tipos de juegos. En esta unidad hemos visto los conceptos de juego y sus características, las teorías más importantes sobre el juego, la relación entre la evolución infantil y el juego de 0 a 3 años, las dimensiones de la personalidad presentes en el juego

  • El legado de manuel Belgrano

    El legado de manuel Belgrano

    malaleichJic José Libertella de 21 Año:2023 Sala Roja Docente: María Laura Grassi Duración: 5/6 al 19/6 Área: Ambiente Social y Natural Proyecto: Siguiendo los pasos de Manuel Belgrano y su legado En el Nivel Inicial, los contenidos con las efemérides y su enseñanza plantean un desafío por las dificultades conceptuales

  • El lenguaje de las matemáticas

    El lenguaje de las matemáticas

    Julián Enrique Becerra AleyEL LENGUAJE DE LAS MATEMÁTICAS Prolegómena El nacimiento del álgebra Ál-gebra es una palabra árabe. Para comprender su origen nos remontamos a la época ambientada en la obra Las mil y una noches. Antes de los árabes, el origen de las matemáticas se remontaba en los conocimientos aritméticos, a la

  • El lenguaje de las Matemáticas

    El lenguaje de las Matemáticas

    Giovanni Omar Resendiz FloresProfesor: ENRIQUE GONZALEZ NUÑEZ Materia: ÁLGEBRA Estudiante: GIOVANNI OMAR RESÉNDIZ FLORES Fecha de Entrega: 4 de noviembre de 2019 Introducción: El estudio del álgebra se ha utilizado para comprender todo lo que nos rodea y explicarlo de una manera cuantificable es decir que se apoya de números y operaciones entre

  • El lenguaje más empleado en las matemáticas

    El lenguaje más empleado en las matemáticas

    Felix VegaEl lenguaje más empleado en las matemáticas LENGUAJE ALGEBRAICO El lenguaje algebraico es el lenguaje de las matemáticas. Es decir, un sistema de expresión que emplea símbolos y números para expresar aquello que usualmente comunicamos mediante palabras, y que nos permiten formular teoremas, resolver problemas y expresar proporciones o relaciones

  • El lenguaje, la identidad e identidad grupal

    El lenguaje, la identidad e identidad grupal

    LomadesanjuanEl lenguaje El lenguaje es un sistema de comunicación que emplea un conjunto de signos y reglas para transmitir información entre individuos. A través del lenguaje, las personas pueden expresar sus ideas, pensamientos y emociones, y entender las de los demás, lo que permite establecer relaciones sociales y culturales complejas.

  • El libro "El jardín secreto"

    El libro "El jardín secreto"

    Monserrat Belen Acevedo GajardoInterfaz de usuario gráfica, Texto Descripción generada automáticamente Tabla Descripción generada automáticamente con confianza media Una captura de pantalla de un celular con texto Descripción generada automáticamente con confianza media Texto Descripción generada automáticamente Texto Descripción generada automáticamente Interfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación, Correo electrónico Descripción generada automáticamente Interfaz

  • El Liceo Bolivariano Pedro Granado Pérez

    El Liceo Bolivariano Pedro Granado Pérez

    GarSystemEl Liceo Bolivariano Pedro Granado Pérez fue fundada, el 15 de Octubre del año 1963, bajo la nominación del Colegio Comunal de” Santa “, inicialmente sostenido por la propia comunidad educativa durante su primer año de funcionamiento. Fue oficializado por el Ministerio de Educación el 01 de Octubre de 1972

  • El maestro rural

    El maestro rural

    RBM74EL MAESTRO RURAL Lo que debe conocer. Somos testigos del avance en el desarrollo social que se vive en algunas de las comunidades rurales cercanas y medianamente cercanas a las cabeceras municipales, se han introducido servicios públicos básicos como lo son el agua potable y la luz eléctrica y con

  • El maestro y su practica docente

    El maestro y su practica docente

    Nora Gutierrez* Actividad Previa. NORA SOCORRO GUTIERREZ DOMINGUEZ 1B Realice un escrito argumentativo de extensión libre sobre la problemática generadora del curso, desde algunas técnicas que se emplean para registrar la información de la realidad de nuestros saberes. Como docente y para poder rendir cuentas tanto a los padres de familia,

  • El mal uso de la tecnología en tiempos de pandemia en la educación

    El mal uso de la tecnología en tiempos de pandemia en la educación

    Carlos Alberto Avila GutierrezUniversidad Católica de Santa María Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas EL MAL USO DE LA TECNOLOGIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN LA EDUCACION Trabajo presentado por los alumnos: Avila Gutierrez, Carlos Alberto Velarde Torres, Erick Santhiago Salazar Vara, Sebastián Jesús Vélez

  • El mal uso de las redes sociales

    El mal uso de las redes sociales

    AhrinicoleEl uso y el abuso de las redes sociales Las redes sociales son una caverna de sombras Buenas tardes jurado calificador, licenciados y público en general. Mi nombre es Aracely Chique y estoy representando al 1Bv. Las redes sociales es un mundo de sombras y ¿Por qué estoy diciendo esto?

  • El maltrato

    El maltrato

    Veronica Viana Fernandez1. ¿Crees que es un maltrato? Sí. El caso expuesto tiene todos los indicios e indicadores de maltrato infantil. 2. ¿De qué tipo? Malos tratos activos (maltrato físico y emocional) malos tratos pasivos (negligencia física y emocional) 3. Características del núcleo familiar: La familia es una familia convencional nuclear, formada

  • El marco metodológico de un proyecto de evaluación curricular interna

    El marco metodológico de un proyecto de evaluación curricular interna

    vue plaza orienteADA 5. El Marco Metodológico De Un Proyecto De Evaluación Curricular Interna Jacir Argaiz, Susana Dorantes, Jesús Lucho, Carolina Moguel, Talina Tornell Equipo 3 Universidad Autónoma de Yucatán, Unidad Académica de Educación Virtual, Licenciatura en Educación Evaluación de Planes de Estudio 0324 Mtro. Pedro Alamilla Morejón 06 de mayo del

  • El Martin Fierro . Curso: 6to Año

    El Martin Fierro . Curso: 6to Año

    braianrepettoTrabajo Practico de Lengua N° 1 El Martin Fierro Curso: 6to Año Estudiante: Soto Rodrigo Fecha de entrega: 23 de mayo Docente: Anahí Acebal 1- ¿Cuál era la vida que llevaba Martin Fierro antes de caer en desgracia? Descríbela detalladamente (su modo de vida, ocupación, intereses, etc. 2- Caracterizar el

  • El marxismo y la educación. El modelo pedagógico marxista

    El marxismo y la educación. El modelo pedagógico marxista

    Vero AvalosEl marxismo y la educación Mencionaba que la educación a temprana edad daba las herramientas para construir una conciencia crítica y comprensión de la estructura social que le permitiría al individuo reconocer y resistir las desigualdades presentes con la finalidad de transformar dicha sociedad. Por lo que se decía que

  • El material didáctico para la construcción de aprendizaje significativos

    El material didáctico para la construcción de aprendizaje significativos

    UrileManrique, O.A.M. y Gallego, H.A.M. (2013). El material didáctico para la construcción de aprendizaje significativos. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 4(1), 101-108. Ideas Principales. * Las instituciones educativas permiten el acceso a materiales didácticos para que los docentes utilicen en el aula de clase, de tal forma que propicie una

  • El Metaverso en la Educación Universitaria

    El Metaverso en la Educación Universitaria

    Lizmar20El Metaverso en la Educación Universitaria Definir qué es el Metaverso y cómo funciona no es una tarea sencilla, se trata de una tecnología que puede ser aplicada a diversas industrias y con propósitos bien diferentes. El Metaverso representa la metáfora de un mundo real, pero sin limitaciones físicas. Es

  • El método analítico en la educación

    El método analítico en la educación

    AydanamRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Centro de atención Caroní Unidad curricular: Práctica Profesional I Sección: Lengua y Literatura 2019-II El Método Analítico en la Educación Profesor: Estudiante: Solangel Dique Aydana Moncada. C.I. 10.394.384 C.I. 26.359.160 Ciudad Guayana; 06 de Julio de

  • El método cientifico en la resolución de problemas en el aula

    El método cientifico en la resolución de problemas en el aula

    jocelyn perez villarrealEL METODO CIENTIFICO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL AULA En la institución educativa técnica bilingüe Jorge Nicolás Abello principalmente en los grados de secundaria se ha evidenciado cierta apatía por las actividades de speaking (habla) y por ende la competencia oral en el idioma ingles se ve intrínsecamente

  • El método gramática-traducción

    El método gramática-traducción

    Andry GarciaTarea 1 ¿Cuál fue el tratamiento que recibió la enseñanza de a) la pronunciación, b) la gramática y c) el vocabulario en los enfoques y métodos presentados en este capítulo? A lo largo de este capítulo llamado: Los primeros métodos, se puede ver que a través del tiempo, cada método

  • El modelo de María Montessori

    El modelo de María Montessori

    MARIA TERESA ARCA BARRIENTOSEl modelo de María Montessori puede aplicarse en diferentes momentos del diseño de una sesión de intervención, dependiendo del contexto y los objetivos específicos de la intervención. Aquí hay algunas etapas donde podría considerarse la aplicación del modelo de María Montessori: Identificación de necesidades y objetivos: En esta etapa, al

  • El momento teórico de la investigación

    El momento teórico de la investigación

    isam05EL MOMENTO TEORICO DE LA ENVISTAGACION SANTA ANA DE CORO, MAYO 2022 DESARROLLO 1. El problema selección y formulación, criterios para evaluar un problema: * Definición: Para Kerlinger y Lee, (2002) un problema es un enunciado u oración interrogativa que pregunta ¿Qué relación existe entre dos o más variables? La

  • El movimiento de las manos

    El movimiento de las manos

    Espartaco Antonio FloresAlgunos gestos nos provocan una actitud defensiva, una barrera e inseguridad. ¿A cuál movimiento nos referimos? El movimiento de las manos. Tomarse las manos por delante del cuerpo. Cruzar las manos atrás del cuerpo. Poner una mano en el bolsillo. Tocarse la nariz. Existen varias formas de presentar el tema:

  • El movimiento educativo abierto: desafíos y oportunidades para la educación global

    El movimiento educativo abierto: desafíos y oportunidades para la educación global

    Alexander .RamirezActividad individual FORMATO ENTREGA MOMENTO EVALUATIVO TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD UNO ALEXANDER RAMIREZ TORO CC. 1088285716 MG. ABRAHAM DANILO VITERI GOMEZ TUTOR UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO – UDI MAESTRÍA EN TIC PARA LA EDUCACIÓN ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ABRIL DE 2023 EL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES PARA

  • El mundo de las normas de convivencia

    El mundo de las normas de convivencia

    cherdanceEsc. Gral. Vicente guerrero Archivo:SEP Logo 2019.svg - Wikipedia, la enciclopedia libre NOMBRE DEL MAESTRO SHIRLEY ARAMBURO CHAVEZ PROYECTO: 在世界上的孩子 — 图库矢量图像© interactimages #10596433 EL MUNDO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Fase y Grado: 3: 1º y 2º 4: 3º Fecha de inicio: 25 de Septiembre Fecha de cierre: Propósito

  • El mundo de los Trazos

    El mundo de los Trazos

    maria_jesus2602Portal del Estudiante - iniciar Sesión el mundo de los Trazos Instrucciones: La profesora leerá en voz alta cada una de las instrucciones y los estudiantes desarrollaran de forma individual y en silencio cada una de las actividades para ello disponen de 10 minutos por actividad. 1. Cuadernillo de trazos

  • El negocio de leer

    El negocio de leer

    carolinamurcia1. El negocio de leer, Pedro Laín Entralgo tomado del libro de México, #45, oct-dic 1996 aso lectura de antología #1 abril 2005 2. El negocio de leer habla de lo encantadora que puede llegar a ser la lectura, de como nos podemos dejar cautivar por textos literarios los cuales

  • El nepotismo

    El nepotismo

    juliataaEL NEPOTISMO “Todo el mundo tiene todo lo entregado a ellos. Los ricos se heredan. No me refiero sólo a la herencia de dinero. Me refiero a lo que la gente da por sentado entre las clases media y alta, que es el nepotismo, la red de amiguismo” (Toni Morrison,

  • El niño Diptongo

    El niño Diptongo

    Manuel VargasEL NIÑO DIPTONGO En un lugar muy lejano vivía un niño llamado Diptongo; este era un niño muy inquieto y demasiado curioso, le encantaba jugar con los patines junto a sus amigas las vocales, por lo que muchas veces salía a jugar desobedeciendo a su mamá, y en otras ocasiones,

  • El nivel de impacto motivacional de los entornos digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales

    El nivel de impacto motivacional de los entornos digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales

    WilliamMiguel________________ Logo_UCC ELEMENTO DE COMPETENCIA 3 EL NIVEL DE IMPACTO MOTIVACIONAL DE LOS ENTORNOS DIGITALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Estudiante: WILLIAM MIGUEL ARBOLEDA MORENO NICOLAS DAVID DUARTE BENAVIDES SERGIO ENRIQUE CARRILLO QUINTERO Logo_UCC Profesor: JORGE BETANCUR AGUIRRE ACTIVIDAD EVALUABLE 3 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

  • El Nuevo Modelo Educativo NME

    El Nuevo Modelo Educativo NME

    SABINOHERNANDEZLas máximas instituciones de las que dependen las y los niños son la familia y la escuela, ambas son fuente de conocimiento y experiencia, por tanto, las dos están siempre vinculadas. En este sentido puedo afirmar que los padres están atados de manos cuando la niña o niño se encuentra

  • El número de sesiones previstas

    El número de sesiones previstas

    Carlos Salas MenárguezG:\Proyecto Educativo_maquetación\Nuevo logotipo CSMN\sm_narango-100.jpg 400+ Logo_EFQM_Recog DESCRIPCIÓN DEL PROCESO III: Ficha de trabajo Objetivo de la ficha: “Traducir” lo que hemos programado (trenecitos) a lenguaje operativo para familias y alumnado. Se concretan las secuencias curriculares. Modelo propuesto Tema: El número de sesiones previstas: Fechas previstas: 1. Lo que vas a

  • El objetivo pincipal de la educación

    El objetivo pincipal de la educación

    mapa1981EL OBJETIVO PINCIPAL DE LA EDUCACIÓN ES CREAR PERSONAS CAPACES DE HACER COSAS NUEVAS, Y NO SIMPLEMENTE REPETIR LO QUE OTRAS GENERACIONES HICIERON. JEAN, PIAGET EMMA , HA LOGRADO UN VÍNCULO MUY POSITIVO DESDE EL COMIENZO CON LA DOCENTE Y SUS COMPAÑEROS. ES UNA NIÑA MUY DULCE, CARIÑOSA CON SUS

  • El objeto de estudio de la didáctica

    El objeto de estudio de la didáctica

    LudmilaMaliziaDidáctica: El objeto de estudio de la didáctica son las prácticas de enseñanzas, es un objeto de estudio abierto ya que la educación se desarrolla a medida que se va estudiando. La didáctica es una disciplina científica en el campo de la ciencia de la educación como la pedagogía, la

  • El orden lógico del texto

    El orden lógico del texto

    Yurira ContrerasLogotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA I Segundo Semestre Unidad 2 Actividad EA EL ORDEN LOGICO DEL TEXTO Alumna: Yuriria Contreras Rodríguez Licenciatura: Desarrollo Comunitario Matricula: ES231100382 Docente: Luis Ángel González Flores Fecha de entrega: 11 septiembre de 2023 El orden lógico del texto

  • El osito Teddy y los casadores

    El osito Teddy y los casadores

    pendejxxxxEL OSITO TEDDY Y LOS CASADORES Había una vez un osito llamado Teddy siempre caminaba lentamente, daba tres pasos adelante y dos Asia atrás, seguidos de pequeños saltitos. Su pelambre era espesa y negra y vivía en el tronco de un grueso roble que, a su vez, se hallaba rodeado

  • El paisaje geografico habitado

    El paisaje geografico habitado

    SANDRA GUISELLE RUELAS GARCIAACTIVIDAD 11 SEMANA 11 UNIDAD DE COMPETENCIA I ACTIVIDAD INTEGRADORA I EL PAISAJE GEOGRAFICO HABITADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO: _________________________________ TURNO________________________ INTEGRADORA I ACTIVIDAD 1 Durante esta primera Unidad de Competencia conociste las características físicas del espacio geográfico Esta actividad te permitirá rescatar todo lo realizado durante la presente

  • El papel de la educación en la sociedad moderna

    El papel de la educación en la sociedad moderna

    Tia ToyaLa educación es uno de los aspectos más importantes de la sociedad moderna. Desde tiempos antiguos, la educación ha sido vista como una herramienta fundamental para el desarrollo personal y colectivo. A lo largo de los años, ha evolucionado y ha asumido muchas formas, pero su importancia ha permanecido constante.

  • El papel de la evalución como objeto de parendizaje dentro del ambito educativo

    El papel de la evalución como objeto de parendizaje dentro del ambito educativo

    ericel blasEVALUCIÓN LA CONFUNCIÓN, DISTORCIÓN COMO OBJETO DE PARENDIZAJE DENTRO DEL AMBITO EDUCATIVO. Los estudiantes durante toda su transición institucional académica, enfrentan procesos de evaluación, los docentes preparan métodos de evaluación para que los educados enfrenten y demuestren los conocimientos adquiridos previo a las asignaturas llevadas durante el curso. “No se

  • El papel de la familia en la vida de una persona con discapacidad auditiva

    El papel de la familia en la vida de una persona con discapacidad auditiva

    estefi_150Centro de Rehabilitación Integral Oral para Sordos e Hipoacúsicos Asociación sin Fines de Lucro Nº 252 32 AÑOS TRABAJANDO PARA TRANSFORMAR VIDAS PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ORIENTACIÓN EN SORDOS E HIPOACÚSCOS NIVEL SUPERIOR Nº8022 Tucumán 667 - 4400 Salta - Tel. (0387) 4233761 criosprofesorado@gmail.com El papel de la familia

  • El papel de la maestra o el maestro en la construcción de condiciones que alienten la participación de todos los alumnos

    El papel de la maestra o el maestro en la construcción de condiciones que alienten la participación de todos los alumnos

    Christian Ramos AcostaTema 2. “El papel de la maestra o el maestro en la construcción de condiciones que alienten la participación de todos los alumnos” De acuerdo a lo que nos respondieron nuestros compañeros de trabajo, la mayoría tiene distintos métodos que utilizan para alentar a los alumnos durante las clases y

  • El papel de la organización escolar en el cambio educativo

    El papel de la organización escolar en el cambio educativo

    netqwarkEl papel de la organización escolar en el cambio educativo. Autora: Sonia Pintado Barrera Abstract A lo largo de este artículo, se habla del papel que desempeña la Organización Escolar en los diferentes procesos, con referencia a las reformas educativas en España durante los últimos años. Análisis crítico Uno de

  • El Papel de la Tecnología en la Educación del Siglo XXI

    El Papel de la Tecnología en la Educación del Siglo XXI

    gfgggfdfghfghgUniversidad Autónoma de Sinaloa Unidad Académica Preparatoria Augusto Cesar Sandino Materia: Logica 1 Nombre del alumno: Cárdenas Higuera Irving Roberto Maestra: Venicia Chaparro Chavez Grupo: 107 Culiacán, Sinaloa diciembre de 2023 Título: El Papel de la Tecnología en la Educación del Siglo XXI Introducción: En la era digital actual, la

  • El papel de los líderes en la generación de innovación en la gestión

    El papel de los líderes en la generación de innovación en la gestión

    20233333333El papel de los líderes en la generación de innovación en la gestión ________________ El papel de los líderes en la generación de innovación en la gestión 1. Introducción El estudio contribuye a la literatura de distintas maneras; en primer lugar, contribuye a la literatura sobre innovación en gestión al

  • El papel del docente en la educación sociemocional del alumno

    El papel del docente en la educación sociemocional del alumno

    Lector6988El derecho a la educación consagrado en el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos precisa “Toda persona tiene derecho a la educación.” Señala además dentro de sus recientes reformas postulan que la educación deberá basarse en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas,

  • El Papel del Lenguaje en el Desarrollo del Pensamiento Crítico: Inteligencia Emocional y Habilidades Lingüísticas

    El Papel del Lenguaje en el Desarrollo del Pensamiento Crítico: Inteligencia Emocional y Habilidades Lingüísticas

    Karly AntoUniversidad Politécnica Salesiana El Papel del Lenguaje en el Desarrollo del Pensamiento Crítico: Inteligencia Emocional y Habilidades Lingüísticas El lenguaje, como vehículo del pensamiento, desempeña un papel fundamental en la adquisición y expresión del conocimiento. Es a través del lenguaje que los individuos pueden explorar y comunicar sus ideas, interactuar

  • El papel que la educación ha jugado en la construcción del proyecto de nación

    El papel que la educación ha jugado en la construcción del proyecto de nación

    MARIA DEL PILAR MU�OZ NUNCIOEL papel que la educación ha jugado en la construcción del proyecto de nación es muy importante ya que en cada época este proyecto va cambiando y retomando rasgos del proyecto anterior ya e innovando según cada época, la educación es el pilar de todo proyecto de nación. La Educación

  • El paradigma del sistema educativo

    El paradigma del sistema educativo

    Marisela RmUniversidad de Guadalajara Análisis socio-histórico de las corrientes pedagógicas. Unidad 3 Los retos del Sistema Educativo Mexicano. 3. Actividad Preliminar: El paradigma del sistema educativo. Alumna: Marisela Rosas Magallanes. Asesora: Emma Rosa Flores Briseño. Fecha de entrega: Viernes 06 de Septiembre del 2019. * Una vez consultado el material responde

  • El Pato Donald en el país de las matemáticas

    El Pato Donald en el país de las matemáticas

    romero07juan"El Pato Donald en el país de las matemáticas" Donald es presentado como un intrépido explorador en la tierra de las matemáticas donde observa árboles con raíces cuadradas, un río de números, un extraño animal con cuerpo de lápiz, y lo desafía a un juego de tres en raya donde

  • El pato Martin

    El pato Martin

    Carito Sagredo“EL PATO MATÍN” CUENTO Narrador: Había una vez un patito llamado Martín, que vivía junto a sus padres, ellos no vivían dentro de la granja, si no que en la laguna que estaba al lado. Un día quedo solito y aprovecho de salir a conocer, ¡Cuando de repente! Pfffff choco

  • El peligro de una sola historia

    El peligro de una sola historia

    LibelulaChPor tus me UNIVERSIDAD PEDAGÓCICA NACIONAL Módulo 6 EDUCACIÓN E HISTORICIDAD 2023-4 Semana 1 Actividad 1: Explorando ideas Nombre del alumno(a): Lidia Guadalupe Chávez Santana Grupo: 6NMH Matrícula: 220924148 Tutor: Dr. José Antonio Padilla de la Peña Fecha: Noviembre 2023 Para iniciar este módulo es de gran importancia comprender ampliamente

  • El pensamiento de Paulo Freire: sus contribuciones para la educación

    El pensamiento de Paulo Freire: sus contribuciones para la educación

    uassoEstado plurinacional INTRODUCCION El propósito de este ensayo es manifestar mi punto de vista sobre el porque hemos rechazado tanto la idea de un estado plurinacional, Este ensayo esta realizado para cualquier tipo de persona que lo lea. Para comenzar, la idea con la que deseo empezar a hablar es

  • El pensamiento educativo de Jaime Torres Bodet

    El pensamiento educativo de Jaime Torres Bodet

    Maribel HuertaEl pensamiento educativo de Jaime Torres Bodet se caracteriza por su enfoque humanista y su firme convicción de que la educación es el motor principal del desarrollo de un país. A lo largo de su trayectoria como educador, diplomático y político, Torres Bodet defendió una visión integral de la educación,

  • El Pensamiento Pedagógico Crítico

    El Pensamiento Pedagógico Crítico

    Aida PeñalvaEl Pensamiento Pedagógico Crítico Actividad: 1. Responder: 1. ¿Por qué las teorías de Althusser, Bourdieu, Passeron, Baudelot y Establet son llamadas "crítico-reproductivistas"? 2. De acuerdo con Bourdieu y Passeron, ¿en qué pesa el origen social del individuo en el sistema educativo? 3. ¿Qué importancia tiene el dominio del lenguaje, de

  • El perfil docente en el marco para la excelencia

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    Vicky241El perfil docente en el marco para la excelencia. El perfil docente en el marco para la excelencia, corresponde a una educación dirigida al cuidado personal y general de los estudiantes, y el éxito de los aprendizajes relacionados con su vida actual y futura, en tanto que este perfil reconoce

  • El periodismo educativo

    El periodismo educativo

    wilmergarcia..Republica Boliviana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Aldea Federico Rivero Palacios. Misión Sucre Productiva. Anexo ´´Jose Wilfredo Rodríguez. EL PERIODISMO EDUCATIVO Docente: Triunfadores: Yirka Torres. Neylis Grithman. Keidys Palacios. Dalias Rangel. Milka Gonzalez. San Fernando, 01-02-2023. PERIODISMO EDUCATIVO El periodismo educativo es muy importante ya

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    icessaImagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente NOMBRE DE LA ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL No 144 Imagen que contiene Icono Descripción generada automáticamente ¿Cuál es el proyecto? ¿Qué vamos a investigar? Descripción general Preguntas para considerar ¿Cuándo lo vamos a hacer? ¿Cómo lo vamos a hacer? El piñatero llegó… ¿Origen?

  • El pirata Barbanegra

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    Jennifer RivasEl pirata Barbanegra EL PIRATA BARBANEGRA Quinto Año de Educación Básica “C” FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO 1. Título de la Obra El pirata Barbanegra 2. Autor Jon Scieszka 1. Obras importantes publicadas “Domingo, el día del Vikingo”, “Los caballeros de la mesa de la cocina”, “Pamplinas”, “La verdadera historia de

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