Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Cuestionario para la auditoria

  itzelperegrinoCuestionario para la auditoria Maestro el 7.1.2 de la norma nos habla del personal que integra la institución En que p ¿El tecnológico cuenta con alguna estructura? Me podría decir cual es En que parte de la estructura usted se encuentra Ahí algún documento que muestre su cargo en esta

• Cuestionario para padres

  silmartSITUACION DEL ALUMNO Nombre del alumno (a)?:_________________________________________________________ Nombre del padre:____________________________________________________________ Ocupación: ______________________________ escolaridad:_________________________ Nombre de la madre: _________________________________________________________ Ocupación:________________________ escolaridad:_________________________________ 1.-¿Lugar que ocupa en la familia?:__________________________________________________ 2.- ¿cuantas personas viven en su casa?:_____________________________________________ 3.- ¿cuantas personas aportan económicamente para los gastos familiares?:________________ 4.- ¿cuantas habitaciones/dormitorios hay en su casa?:_______________________________ 5.-

• Cuestionario Proposiciones y conjuntos

  Juan David M.HGUÍA DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS Nº 3 Sesión 3: Usa los conceptos, definiciones y estrategias para resolver problemas de unión , intersección de conjuntos. Propiedades de la unión y la intersección: Idempotencia, asociativa, conmutativa, distributiva, diagramas de Venn, diagrama de Carroll ACTIVIDAD 1 A partir del conjunto de tus padres, hermanos

• Cuestionario sobre la importancia y la forma de adquirir datos previos a un trabajo de simulación

  nuvia24Cuestionario sobre la importancia y la forma de adquirir datos previos a un trabajo de simulación 1. ¿Qué datos pueden recabarse en una celda de manufactura? En una celda de manufactura se pueden recabar diversos tipos de datos, entre ellos: • Datos de producción: o Tiempos de ciclo o Tiempos

• Cuestionario sobre la lectura “Nuevos derechos humanos” de Abelardo Lobato Casado s/r

  tato1825Cuestionario sobre la lectura “Nuevos derechos humanos” de Abelardo Lobato Casado ________________ [Lobato, Abelardo (2004), “Nuevos derechos humanos”, en Pontificio Consejo para la Familia (Eds) Lexicón: términos ambiguos y discutidos sobre familia, vida y cuestiones éticas. Palabra. Pp. 891-904] ________________ 1. Explica está afirmación del autor: “En realidad hay que

• Cuestionario sobre las actividades en clases

  AndreavasepCUESTIONARIO SOBRE LAS ACTIVIDADES EN CLASES 1: Totalmente en desacuerdo; 2: En desacuerdo; 3: Ni de acuerdo ni en desacuerdo; 4: De acuerdo; 5: Totalmente de acuerdo. Tarea del profesor 1 2 3 4 5 Los profesores explican con claridad. Los profesores son ordenados y sistemáticos en sus exposiciones. El

• Cuestionario y actividades estudio de la entidad donde vivo el estado de México

  Flor75CUESTIONARIO Y ACTIVIDADES ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO EL ESTADO DE MEXICO ESCRIBE LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO Y RESPONDELAS, UTILIZA TU LIBRO DE LA ENTIDAD PARA APOYARTE. 1. Aproximadamente, ¿en qué parte del país se localiza el Estado de México? 2. ¿Cuál es la actividad económica más importante

• Cuestionario. Desarrollo humano, las dimensiones humanas

  Leo MayorUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO PROYECTO DE CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO SEMESTRE: 2do SECCIÓN: 1 PARTICIPANTE: LAS DIMENSIONES HUMANAS DIMENSIÓN FÍSICA: 1. ¿Como estas de salud? 2. ¿Tu sistema inmunológico está realmente fuerte? 3. ¿Con qué frecuencia te enfermas? 4. ¿Cuándo te

• Cuestionario: ¿Qué es la administración?

  LUIS ALBERTO OTERO SAN MARTINUNIVERSIDAD DEL VALLE DE PUEBLA ADMINISTRACIÓN I 1.- Realizar una línea del tiempo del proceso histórico de la administración Primitiva.- division del trabajo por edad y sexo Periodo agricola.- administración empírica del trabajo colectivo y de los tributos Antigüedad grecolatina.- administración mediante una estricta supervisión del trabajo y sanciones de

• Cuestionarios de lengua y literatura

  0919792929ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “JARDINES DEL EDÉN” LA LIBERTAD, BARRIO GRAL. ENRIQUEZ GALLO CORREO: jardinesdeledenschool@hotmail.com CUESTIONARIOS DE LENGUA Y LITERATURA Preguntas de selección múltiples 1– LA NOTICIA ES : 1. Es un texto negativo que le permite al público pensar al tanto de un hecho novedoso. 2. Es un texto

• Cuestionarios sobre tres videos de Psicotécnica Pedagógica

  Sarai MolinaCentro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas Psicotécnica Pedagógica (4º. Cuatrimestre) sociojuridica.cescijuc@gmail.com Cuestionarios sobre tres videos de Psicotécnica Pedagógica Preguntas para los 3 videos: 1) Psicotécnica Pedagógica: Psicotécnica. 2) Psicotécnica Pedagógica: Introducción y encuadre. 3) Ciencias de la educación: Psicotécnica Pedagógica. A. ¿Escriba los datos generales del video

• Cuestiones fundamentales de la economía (audio)

  brenda zobeleAudio 1 Speaker 1 ¿Qué tal? Buen buen mediodía. Tenemos acá una una clase que tenemos que hacer respecto de economía. En materia de economía estamos en la carrera de abogacía, así que, bueno, esta es la primera clase satelital que vamos a tener, que vamos a tener el gusto

• Cuidado de la naturaleza y el medio ambiente

  manuelcabrera12CLAVE C.T. 13DNL0002G ESCUELA NORMAL SIERRA HIDALGUENSE LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR CURSO: CUIDADO DE LA NATURALEZA Y EL MEDIO AMBIENTE COORDINADORA: MTRA. ESLI ADMIN CHAGOYA ESPINDOLA DOCENTE EN FORMACIÓN: LIZETH HERNANDEZ DIAZ QUINTO SEMESTRE CICLO ESCOLAR: 2024-2025 TIANGUISTENGO HIDALGO, ENERO 2025 INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se redactará sobre la

• Cultivar el ser. Desarrollo de lo axiológico y del hacer

  gabrieliszaspectos Cultivar el Ser Desarrollo de lo Axiológico y del Hacer Formación Socio-Política Definición Crecimiento personal y ético del individuo. Promueve valores como solidaridad, responsabilidad, honestidad y compromiso social. Se enfoca en los valores humanos y sociales que guían el comportamiento del líder productivo. Implica acción concreta, trabajo comunitario y

• Cultura de la paz

  ERIKA DHAMAR GUTIERREZ VALLEJOCentro Universitario Guadalajara Lamar Campus: Hidalgo II Materia: Sociedad y Salud Licenciatura: Enfermería Título: Ensayo 1. Cultura de la paz Maestra: Gabriela García Tapia Alumno: Erika Gutierrez Vallejo Grado: 1° Grupo: A Fecha: 30/01/2023 ________________ Sabemos que el concepto de cultura de la paz conlleva demasiados significados y todos son

• Cultura de paz y profesión

  Juan Carlos Molina VillalbaCULTURA DE PAZ Y PROFESIÓN Juan Esteban Polo Palacios Jaime De Jesús Badel Cárdenas Universidad de Córdoba Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Programa de Acuicultura Sociología Rural Montería Córdoba 04 de Julio de 2023 1. Tres aspectos negativos del contenido del documento en clase * Se dice que los

• Cultura e Identidad ¿Cómo se expresan los estereotipos de género en la familia, la escuela y la comunidad?

  dianfs2Módulo 1. Cultura e Identidad Actividad 2. Identidad y estereotipos Cinthia Guadalupe Cabanillas Lizárraga * ¿Cómo se expresan los estereotipos de género en la familia, la escuela y la comunidad? En muchas familias se espera que los hombres desempeñen el rol de proveedor y que sea la figura más dominante

• Cultura escolar, importancia de tener una cultura escolar positiva

  Luciano RoaCultura escolar positiva para el futuro Luciano L. Roa Jorquera Pedagogía en Historia, Geografía & Cs. Sociales Facultad de Educación Profesor- Simón Diaz 20/10/2023 La cultura escolar, ¿qué es? Bueno, La cultura escolar se refiere a las creencias, valores, tradiciones y prácticas compartidas en un mismo establecimiento que dan forma

• Cultura Organizacional . Analisis pestel

  01020304danielUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO Un dibujo de una cara feliz Descripción generada automáticamente con confianza baja Maestría en Educación Asignatura: Cultura Organizacional Docente: Luis Antonio Villafan Amezcua Alumno: JUAN DANIEL ARCE DELGADO ID: 00688456 Actividad: Análisis PESTEL Fecha: 19/01/22 ANALISIS PESTEL La mejor organización no asegura los resultados. Pero

• Cultura y educación

  Beatriz EMILIANO________________ ¿Qué influencia tiene la cultura en la educación? ¿Qué influencia tiene la educación en la cultura? Para dar respuesta a las interrogantes anteriores en este texto explicativo, primeramente debemos conocer las palabras clave que en ellas están presentes, curiosamente son las mismas solo que en diferente orden. Según la

• Cultura y Sociedad Mexicana . Control de Lectura

  Kevinjc06Cultura y Sociedad Mexicana A blue and white logo Description automatically generated with medium confidence Nombre: Kevin Hugo Jimenez Caldera Fecha: 8 Marzo 2023 Control de Lectura Título Tiempo mexicano Tema (Con base en la lectura, indicar el tema o ideas centrales a las que se enfoca el texto) El

• Cultura y vida comunitaria

  kathalinmonique________________ INTRODUCCION: LO QUE YA SABIA LO QUE APRENDI INICIO O RAPOTT No sabia que este momento de introducción se llamaba así, ni cómo debía llevarlo a cabo, tampoco sabía que era tan importante. Este momento no forma parte trascendente de la entrevista, es la ambientación por la cual se

• Cultura, comunicación y educación

  Caterina UstarrozCLASE 7 La clase gira en torno al texto de Jorge Huergo “Ciudad, formación de sujetos y producción social de sentidos. Breve ensayo desde Comunicación/Educación”. La clase propone pensar lo educativo vinculado a los procesos de formación de sujetos y subjetividades y como ésta formación no solo está vinculada a

• Cultura: Lenguaje e interpretación

  andresdruRacionalidad: Interpretación, Lenguaje y Cultura Por Alejandro Uribe - Andrés Ortiz - Miguel Ángel Úsuga “Cultura: Lenguaje e interpretación” es un texto de Sergio Pérez Burgos que, desde el título, propone varios temas a tratar que son indispensables para el curso, y que permiten identificar algunas de las características esenciales

• Cultura: un concepto antropológico

  Gerson Leandro RizoTarea 2 Cultura: un concepto antropológico Elaborado por: Gerson Leandro Rizo Ruedas Tel: 3152714493 Código: 1091671858 ANTROPOLOGIA Número de Grupo: Tutor: FERNAN RAMIREZZ MELENDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE AGRONOMIA OCAÑA, N.S., 26 SEPTIEMBRE DEL 2022 Paso 3

• Cumpleaños de Tito y Tita

  HECTOR OSWALDO VILLAVICENCIO LEONESCUMPLEAÑOS DE TITO Y TITA Para facilitar la comprensión de los procesos de gestión del alcance de un proyecto, se ha diseñado esta propuesta lúdica, que consiste en el proyecto de organización del cumpleaños de Tita y Tito, gemelos que van a cumplir 7 años y sus padres y abuelos

• Cumplimiento de las metas del desarrollo humano vinculado al bienestar del niño en centros de educación inicial en Ecuador

  Samantha Yanza VillavicencioCumplimiento de las metas del desarrollo humano vinculado al bienestar del niño en centros de educación inicial en ecuador. El cuidado infantil desde el embarazo, parto y primeros años de vida constituye uno de los pilares fundamentales para un buen desarrollo humano posterior. En esta etapa tan inmadura el desarrollo

• Curricular. Nos reencontramos con alegría y evaluamos lo aprendido

  María Acharte camargoEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01 (UNIDAD) Datos generales * Título : “ Nos reencontramos con alegría y evaluamos lo aprendido” * Fecha : DEL 13 de marzo al 9 de abril . * Periodo de ejecución : 4 SEMANAS * Ciclo y grado : V (Quinto grado) * Área: Ciencia

• Currículo Nueva Escuela Mexicana: Integración curricular

  Yenedith Brihana Cerecero OrejelDocente Luis Antonio Díaz Torres Educación Física “Currículo Nueva Escuela Mexicana: Integración curricular”, fragmento de una charla entre la Doctora Ana Laura Gallardo y el Maestro Héctor Moreno. La hiperespecialización es útil para gestionar con eficacia y eficiencia el conocimiento ya disponible. Para aportar ideas nuevas es necesario que las

• Currículo, programa y programación

  NEM123Subtema 4: Currículo, programa y programación Currículo Se define como un conjunto de fantasías iniciales, metas deseadas. lograr y el camino que tomamos para llegar allí. Durante muchos años, los educadores tienen en cuenta las necesidades de los estudiantes, porque está diseñado por expertos. El currículo es la expresión del

• Curriculum nacional ¿Para qué enseñar?

  Alfonso2222QUÉ ENTENDEMOS POR CURRICULUM? * ¿Para qué y por qué deben aprender nuestr@s estudiantes? * ¿Qué deben aprender nuestr@s estudiantes? * ¿Cómo? * ¿Cuándo? * ¿Por cuánto? QUÉ ENTENDEMOS POR CURRRICULUM * Selección cultural que ha de ser enseñada y trasmitida en la escuela” “Un currículo es la acepción singular

• Currículum y el reto de la diferencia

  Jenny Marcela Valderrama BarretoUNIVERSIDAD DEL TOLIMA http://desarrollo.ut.edu.co/tolima/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_5339.gif http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/95/Universidad_del_Tolima_logo.jpg MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SEMINARIO DE CURRÍCULO Y EDUCACIÓN Resumen Analítico Educativo (RAE) No. 1 CURRÍCULUM. Currículum y el reto de la diferencia 1. Referencias Básicas Referencias Básicas Estudiantes: Elsy Daiana Rivera Falla. Estefany Maryori Ortiz Ardila. Jenny Marcela Valderrama. Karen Daniela Sánchez García. Fecha: 20

• Currículum y evaluación, de la carrera Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Sociales para la Educación Secundaria

  Mariana ChapayUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN PRIMER CUATRIMESTRE CARRERA: Licenciatura en enseñanza de las Ciencias Sociales para educación secundaria PROFESOR: Lilia Toranzo TRABAJOO FINAL INDICE * PORTADA--------------------------------------------------- PÁGINA 01 * PRESENTACIÓN------------------------------------------ PÁGINA 03 * DESARROLLO--------------------------------------------- PÁGINA 03 * DISEÑO CURRÍCULAR: ANÁLISIS-------------------PÁGINA 03 * EVALUACIÓN: ANÁLISIS------------------------------- PÁGINA 10 * CONCLUSIÓN-----------------------------------------------PÁGINA 11

• Curriculum y los organizadores escolares – Práctica docente II

  MattxdINSTITUTO SUPERIOR PROFESORADO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA CON MODALIDADES N°6026 PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN BIOLOGÍA- 2do AÑO TALLER: CURRICULUM Y LOS ORGANIZADORES ESCOLARES – PRÁCTICA DOCENTE II TRABAJO PRÁCTICO N°2 EL TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS EN EL CURRICULUM PRESCRIPTO Bibliografía: * Feldman, Daniel (2001) Módulo de trabajo de la

• Curriculum y planificación De La Educación Parvularia

  aly.cgNombre De Asignatura: Curriculum Y Planificación De La Educación Parvularia Semana 3 Nombre del estudiante: Alanniss Carvajal Fecha de entrega: 11-11-2023 Carrera: Tecnico en educacion parvularia 1. Describa el ámbito y núcleo que están presentes en el caso dado, argumentando su respuesta En el ámbito, las experiencias de aprendizaje son

• Currículum: perspectivas analíticas y políticas curriculares

  Juan Jose LisaUNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PROFESORADO UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL CÁTEDRA: DIDÁCTICA GENERAL Trabajo práctico numero 2: “Currículum: perspectivas analíticas y políticas curriculares.” Alumno: Juan José Lisa. 34801549 1. Rasgos centrales del currículum y su relación con la enseñanza Para dar cuenta de los principales

• Curso alfabetización. Trabajo final : Análisis de las escrituras de dos niños

  ASSU24Trabajo final Análisis de las escrituras de dos niños. F:\usuarios\alumno\Descargas\WhatsApp Image 2023-11-18 at 08.48.55.jpeg Luján F:\usuarios\alumno\Descargas\WhatsApp Image 2023-11-18 at 08.48.54.jpeg Joaquín Joaquín escribió 9 palabras correctamente, de 2 y 3 sílabas CV, CVC Y CCV, cometió un sólo error en la escritura de la palabra MASA que es una palabra

• Curso básico del Diseño grafico

  Iker MonterreyCurso básico del Diseño grafico Este curso está enfocado en la paquetería de adobe exclusivamente en Photoshop y como programa para crear vectores ilustrador, también se explicara brevemente Indisigne y otras herramientas más utilizadas por los diseñadores (animator, el que se usa para colocar texturas 3d, etc.) y alternativas a

• Curso CGM Empresarial

  Goldenboy04CGM Empresarial Quiénes somos Especialistas en la formación empresarial En Cadem somos especialistas en la formación empresarial interdisciplinaria e integral a través de la Metodología del Caso de Harvard. Ofrecemos programas de capacitación que mejorarán los conocimientos, habilidades y conductas de los participantes con métodos de vanguardia. ¿Quién debe cursar

• Curso de economía I Taller No. 3

  aaaaaajjjPONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA CALI DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA CURSO DE ECONOMÍA I TALLER No. 3 PROFESOR.: LUIS EDUARDO GIRÓN NOTAS: 1. La disposición a pagar determina la demanda. Por lo tanto, una curva de demanda es también una curva de beneficio marginal. 2. El costo de producir una unidad adicional es

• Curso de formación cívica y ética

  jcuandog0w________________ 6813a54b06a359382616c88d6303cb21.png El curso de Formación Cívica y Ética tiene como propósito principal desarrollar en los estudiantes una comprensión profunda y crítica de los principios, valores y prácticas que sustentan una convivencia armónica y democrática en la sociedad. A través de este curso, se busca que nosotros como futuros educadores:

• Curso de Inglés General

  Maytee RiosUNIVERSIDAD DE PANAMÁ Curso de Inglés General Assigment 3 Estudent: Maytee Ríos Read the story, and follow the instructions for doing the assignment Once upon a time, there was a little boy named Tim. Tim lived in a small house with his parents and his dog, Max. Tim loved playing

• Curso de Manejo de STATA 13

  May WhitelyCurso de Manejo de STATA 13: Trabajo de fin de curso1 Descripción Esta tarea tiene con 4 problemas. Usted deberá: 1. Desarrollar cada problema en un do-file. 2. Enviar solamente esos cuatro do-files. 3. Entregar la tarea hasta el miércoles 30 de abril de 2014, 11:59pm. 4. Enviar los archivos

• Curso Diseño e implementación de proyectos interdisciplinarios

  Maria Esparza HernandezCurso Diseño e implementación de proyectos interdisciplinarios 1. En este documento integra los productos realizados en cada uno de los bloques, puedes incorporar un apartado introductorio breve para sintetizar y presentar tu trabajo. La interdisciplinariedad implica una serie de cambios en nuestra práctica profesional, nos lleva a enfrentar una serie

• Curso gestión y educación ambiental

  Sara TejadaCURSO GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL ACTIVIDAD 1: Describir el rol del gestor y educador ambiental Estimados aprendices por favor lleven a cabo la siguiente actividad denominada “Respuesta inicial – Pregunta – Respuesta final”: Respuesta inicial Pregunta Respuesta final 1:un control ambiental para destruir la contaminación. 2:es lo que se tiene

• Curso introductorio UNA

  Dayana Colmenarezuniversidad Nacional Abierta Sub programa de servicio del estudiante Centro Local Lara El/ La Estudiante y La Universidad Abierta Lapso 1-2023 Orientador: Estudiante/aspirante: Dayana Colmenarez C:I:27.649.903 Fecha:07/02/2023 OBJETIVO ESPECIFICO I.1: Explicar reflexivamente los elementos que caracterizan a la UNA como institución de educación universitaria, abierta y a distancia. * Definicion

• Curso introductorio UNA

  miguelelpapiroclUniversidad Nacional Abierta Centro Local Metropolitano Departamento de Orientación Orientador: Cleidy León CURSO INTRODUCTORIO 2023-2 Nombre y Apellido: Miguel Romero Número de Cédula: V-19.314.381 Carrera: Ingeniería de Sistemas Código de Carrera: 236 Correo Electrónico: mjrfxvi@gmail.com Número de Teléfono: 0414-3708521 Número de lista: 407 Unidad I: La Universidad Nacional Abierta I.1

• Curso Introductorio UNA

  ronaldo142UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA) UNIDAD DE APOYO PUNTO FIJO CURSO INTRODUCTORIO 2020-1 PORTAFOLIO CURSO INTRDUCTORIO 2020-1 Autor: Galicia, José C.I 28.588.004 Punto Fijo; Julio de 2020 ________________ ÍNDICE GENERAL pp. PREGUNTAS GENERALES………………………………………………… 4 UNIDAD I …………………………………………………………………… 6 OBJETIVO I.1 ………………………………………………… ……………… 6 MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA: ……

• Curso introductorio UNA

  GABRIELLUGORepública Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta de Venezuela una | Brands of the World ... Universidad Nacional Abierta (U.N.A) Centro Local- Valencia Unidad De Apoyo- Puerto Cabello Curso Introductorio Unidad V Curso Introductorio Expresión Escrita Profesor: Estudiante: Dr. Alexander Morales. María Riera C.I V-22.736.352 Maririera2112@gmail.com Abril,2024 En esta unidad,

• Curso introductorio Universidad Nacional Abierta

  monicabenitez323República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Abierta Centro Local Trujillo Una Casa de estudio desde la distancia (Universidad Nacional Abierta) Datos del participante Maiky Mejia C.I V-26616075 Curso Introductorio UNA Año 2023 La universidad Nacional Abierta La universidad Nacional Abierta, tiene sus

• Curso Introductorio. Unidad Nº 3: Elección de la carrera

  angemxrUniversidad Nacional Abierta Centro Local Trujillo Unidad de Apoyo Boconó Curso Introductorio. Unidad Nº 3: Elección de la carrera. Participante: Andrea Briceño Objetivo de la unidad: Expresar responsablemente los tópicos de naturaleza personal-vocacional vinculados con la elección de la carrera por parte del estudiante/aspirante. Actividad #1: 1. ¿Por qué decidí

• Curso marketing Lineamientos generales del trabajo final

  noelia.colonioCURSO MARKETING LINEAMIENTOS GENERALES DEL TRABAJO FINAL 2024-00 Profesor: Mario Alonso Gallo Medina 1. Objetivo del trabajo: Integrar todos los conceptos vistos en el curso de forma tal que los estudiantes puedan analizar a profundidad al consumidor de una determinada empresa sobre una sólida base teórica con aplicaciones prácticas. 2.

• Curso metacognicion ¿Qué es lo que yo sé de la docencia?

  DIANA.25.1994PROFESORA DIANA ESTEPHANNY ESPINOZA MAXIMO 31/MAYO/2025 Actividad 1 S Lo que se Q Lo que quiero saber A Lo que aprendí Sé que la metacognición es la capacidad de pensar sobre lo que uno está pensando o aprendiendo. Es decir, es cuando los niños (y también nosotros como adultos) nos

• Curso “Proyectar la enseñanza secundaria”

  wheatuzCURSO “PROYECTAR LA ENSEÑANZA SECUNDARIA” PRODUCTOS Modulo 1 1)¿Qué valoración haría de cada docente? Caso 1 “La lengua de las Mariposas”: El docente se comparta como alguien muy asertivo y flexible en cuanto a los aprendizajes que espera, por lo que lleva actividades que reafirmen estos aprendizajes con un desempeño

• Curso: lógica matemática

  SILUPU MUÑOZ KAROLINE BRIZETHUNIVERSIDAD NACIONAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL, SISTEMAS E INFORMÁTICA Escuela profesional de Ingeniería Industrial CURSO: LÓGICA MATEMÁTICA CICLO: 2022-II SESIÓN DE CLASE N° 01 PRESENTACIÓN La ciencia matemática está considerada la más exacta y actualizada, habiendo evolucionado en los últimos años de una manera sorprendente. El

• Curso: Matemática financiera

  Oswaldo BermudezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRIGUEZ ACUERDO APRENDIZAJE Período Académico: 2023-3 Fecha: 01-08-2023 AL 30-08-2023 Unidad curricular: MATEMÁTICA FINANCIERA CONTENIDO DEL CURSO CARACTERISTICAS DEL CURSO CICLO: GENERAL MENCIÓN: TODAS CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA (OBLIGATORIO) CÓDIGO: 32071 CRÉDITOS: 03 TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO INTRODUCCIÓN DEL CURSO El mundo

• Cursos de Excel para la UPEL

  jargleneREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL EL LIBERTADOR UNIDAD DE REGISTRO Y ANÁLISIS ESTADÍSTICO Curso de Excel para los Jefes de Sección de Registro y Control Estadístico de la UPEL http://tutorialexcel.com/wp-content/uploads/2014/02/Logo-Excel-2010.jpg Facilitador: Durán Meza Jarles Manuel C.I: 15.695.743 Jefe de Unidad de Registro y Análisis Estadístico Caracas, mayo de 2014

• Curvas de aprendizaje

  MIGUEL RICARDO DIAZ AVALOSUniversidad Nacional de Trujillo Escuela de Ingeniería Industrial Estudio del Trabajo II CURVAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICA 1. Una compañía usa un plan de hora estándar con un salario base de S/. 4.50/hora. Contrata a un ingeniero industrial consultor para planear una corrida de producción de 300 unidades. Este consultor tiene

• Cyberbullying: Un Desafío Global en la Era Digital

  User ZeusTAREA “PRESENTA TUS FICHAS” Tema: Fichas de resumen y esquema de redacción Logro: Al final de la sesión, los estudiantes elaboran sus fichas de resumen y su esquema de redacción Integrantes del grupo: a. Agüero Gamarra, Yair Joaquin U22219929 b. Diaz Vega, Anabella Carolina U23269039 c. Padilla Ramos, Ariana Selena

• Da un poco de amor a un niño y obtendrás mucho de vuelta (John Ruskin)

  gordispompDA UN POCO DE AMOR A UN NIÑO Y OBTENDRÁS MUCHO DE VUELTA (JOHN RUSKIN) Buenos días, maestros, padres de familia, autoridades aquí presentes y público en general mi nombre es Teresa margarita Cendejas bautista, cuento con la edad de 11 años y curso 6° grado de la escuela primaria

• Danza Contemporánea. Nuevas poéticas

  Rita ParissiDanza Contemporánea. Nuevas poéticas Continuar leyendo → ArteDoc. ISSN: 2362-3594 IUNA. Área Transdepartamental de Formación Docente. Dirección: Bolívar Nº 1674. Código Postal: C1140ABI. Teléfono: 011 43621699 A theme designed by Ben Martineau * Ediciones Anteriores * ArteDoc Nº1 * Investigación desde las Propuestas Docentes para la Producción Artística * Investigación

• Danza de panaderos de Tlazazalca

  DIRECCION DE CULTURA TLAZAZALCADANZA DE PANADEROS DE LA FIESTA DE CORPUS CHRISTI O FIESTA DE LOS OFICIOS DE TLAZAZALCA Dentro de la festividad de la fiesta de Corpus Christi o fiesta de los oficios del municipio de Tlazazalca, Mich., se recalca la presencia de 3 danzas que integran el patrimonio intangible del municipio:

• Danza infantil

  Xingjiang. wuUNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES Universidad Privada Antenor Orrego: Página de inicio Integrantes: - Alfaro García, María Yolanda - Saldaña Zavaleta, Maricielo - Velásquez Paz, Selma - Velezmoro Malaver, Karolay Profesor: - Roberto Herrera Burga Curso: - Educación inclusiva en educación inicial NRC: - 9957 Ciclo:

• Datos del CIPA

  joyitelAsignatura Datos del CIPA Fecha Catedra Nombre CIPA: Cipasalud 2021/1 Integrantes: Ilianys Olivera Ortiz Airlyn Osorio Castillo Kelly Johanna Pérez Oliveros Karen Margarita Puello Mutis Gerlis del Carmen Álvarez Salcedo 07/julio 2021 Actividad: relaciones interpersonales. Protocolo colaborativo de la unidad n°: Análisis y síntesis: Síntesis e interpretación colaborativa de los

• Datos Generales - Gestion Comercial

  JazmI123Datos Generales 1) ¿Cuál es tu edad? * Entre 16 a 20 años * Entre 21 a 25 años * Entre 25 a 30 año * Entre 30 años a más 2) Sexo * Femenino * Masculino * Prefiero no decirlo 3) ¿En qué distrito vives? Pregunta _______ * SJM

• De giros y senderos que se bifurcan en los paradigmas de la psicología educacional

  Edgard SableuxMaestría en Educación - UNQui PERSPECTIVAS ACTUALES EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL DE GIROS Y SENDEROS QUE SE BIFURCAN EN LOS PARADIGMAS DE LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL. (RELECTURA DEL GIRO CONTEXTUALISTA O SITUACIONAL) Docente: Dra. Silvina Cimolai Estudiante: Nestor Edgardo Peralta 2o Trimestre - 2021 Resumen: En este trabajo de análisis se aborda

• De la teoria a la practica

  sarvizulDiseño curricularIAlumna: Arvizu León Sharim B. De la teoría a la práctica: los ocho desafíos. Ahora se aborda una pregunta compartida por muchos docentes, ¿cómo se lleva a la practica la propuesta de cambio curricular y de innovación educativa? Para poder dar respuesta a esta pregunta es importante atravesar algunos

• De las Teorías del Aprendizaje al Enfoque por Competencias

  Caro LópezIntroducción. Las estrategias de enseñanza-aprendizaje, son un tema que provoca gran revuelo en las aulas de clases, ya sea por sus eficaces resultados o por su poco o inadecuado uso. En este ensayo se busca atender la relación que tiene el uso de estas estrategias y los diversos factores que

• De lo humano a lo comunitatrio

  skalovi21SEC. 1019 “DIEGO RIVERA” C.T.T. 15EES1680U TURNO: VESPERTINO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO ASIGNATURAS “EDUCACION FISICA” “TECNOLOGICA” PROFESORES: EDUARDO GOMEZ MEDEL RIGOBERTO OLIVER ESPAÑA DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LA ESCUELA CONTEXTO INTERNO: LA SECUNDARIA DIEGO RIVERA 1019 EN SU TURNO VESPERTINO CUENTA CON 6 AULAS EN SU MODALIDAD UC2, UNA

• De Lo Humano y lo comunitario

  manelitabonitaESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” C.C.T. 21DPR2366C ZONA ESCOLAR 014 Fase 4 Grado 3º Campo De Lo Humano y lo comunitario Ejes articuladores Pensamiento Critico Artes y experiencias estéticas Proyecto Decidimos y convivimos Pag 280 Escenario Aula Uso de su pensamiento divergente y estratégico para resolver problemas de su vida diaria

• De lo humano y lo comunitario metodología aprendizaje servicio (AS)

  Ya YaAPRENDIZAJE DE SERVICIO ESCUELA ____________________________ CCT ________________ ZONA _____83___ SECTOR ___________ DOCENTE ______________________________________________ CONTENIDO Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad. AVENTURA DE APRENDIZAJE “ACADEMIA DE SUPERHEROES” En esta aventura de aprendizaje conocerás la importancia de la participación

• Debate educación presencial vs educación a distancia

  adartsezaidTaller de comunicación efectiva. Universidad Virtual del estado de Guanajuato. Datos de identificación. Nombres: Roberto Estrada Díaz. Claudia María Valencia Saucedo. Nancy Vanessa Canales Pérez. Juan Jesús Castillo Cantú Matrículas: 22020249 21009640 21015013 19008882 Fecha de elaboración: 03 noviembre de 2023 Nombre del Módulo: Taller de comunicación efectiva Nombre de

• Debate sobre cambios educativos

  linagarcia68DEBATE SOBRE LOS CAMBIOS EDUCATIVOS ANA: Hola somos Teo y Ana y vamos a debatir un tema de mucha actualidad: los cambios educativos. TEO: Antes queremos aclarar que se entiende por cambio educativo. Pues muy fácil! Son todas aquellas acciones que desde hace varios años se vienen aplicando con el

• Debate teorico entorno a la pedagogia

  barragan.mUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TÁCHIRA PROGRAMA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN EL DEBATE TEÓRICO EN TORNO A LA PEDAGOGÍA (Línea de tiempo) 1o. PED HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN I - Universidad de América del Norte AUTORAS: *Mileidy Barragán C.I 21.416.774 *Lilisbetth Aldana C.I 18.192.304 PROFESOR:

• Deber estadística

  Diana ArcosUniversidad Politécnica Salesiana TAREA 2 1. Desarrolle desde el texto guía de la UNIDAD 2, en una hoja horizontal un cuadro comparativo, sobre las cuatro religiones presentadas en la unidad. Escoja del siguiente cuadro 5 aspectos a comparar. Subir en PDF. ASPECTOS JUDAISMO ISLAMISMO BUDAISMO HINDUISMO FUNDADOR Su fundador es