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Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

Documentos 901 - 975 de 10.635

  • Beneficios de implementar la educación financiera en los niños

    Beneficios de implementar la educación financiera en los niños

    Sandy PeralesLOS BENEFICIOS DE IMPLEMENTAR LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LOS NIÑOS 1. INTRODUCCIÓN 1.1 MARCO 1.2 ENUNCIACIÓN DEL TEMA 1.3 ANTICIPO DE TEMA 2 BENEFICIOS 2.1 DESARROLLAR HABILIDADES FINANCIERAS 2.1.1 CONTROL DE GASTOS EMOCIONALES 2.1.2 EVASIÓN DE COMPRAS IMPULSIVAS 2.2 EL AHORRO Y LA PLANIFICACION 2.2.1 ALCANZAR METAS A LARGO PLAZO

  • Beneficios de la expresión corporal

    Beneficios de la expresión corporal

    lisethcaceres12BENEFICIOS DE LA EXPRESION CORPORAL En rasgos generales la expresión corporal mejora la salud, es un potencial físico en lo cual realiza trabajos ya sea mental, físico y creatividad. A Trávez de esto también nos permite a poder comunicarnos con nosotros mismos y a si expresarnos con otras personas mediante

  • Beneficios de la lectura

    Beneficios de la lectura

    Ariana Campos DulantoTAREA ________________ La lectura es una actividad esencial para el desarrollo humano, ya que fomenta el aprendizaje, la creatividad y el pensamiento crítico. Desde los primeros años de vida, leer expone a las personas a nuevas ideas, culturas y conocimientos, permitiéndoles ampliar su perspectiva del mundo. Además, estudios han demostrado

  • Beneficios de los juegos didacticos para niños

    Beneficios de los juegos didacticos para niños

    naryasilvioLos niños y los beneficios de aprender jugando ¿Que son juegos didácticos? Son actividades que incluyen técnicas totalmente participativas de enseñanza establecida para desarrollar en los pequeños, diferentes métodos de conducta y proceder correctos, que estimula tanto la disciplina como el adecuado nivel de decisión y de autodeterminación. Como un

  • Beneficios de tener un psicólogo educativo

    Beneficios de tener un psicólogo educativo

    Tatiana ValderaCARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA “Beneficios de tener un psicólogo educativo” Curso: Diagnóstico vocacional y educacional Docente: Claudia Alejandra Pisconti Estudiante: Valdera Suyon Galia Tatiana CHICLAYO – PERU 2023 “BENEFICIOS DE TENER UN PSICÓLOGO EDUCATIVO” La presencia de psicólogos educativos en las instituciones escolares es una inversión muy valiosa en el

  • Bibliografías de Libros de Química Orgánica

    Bibliografías de Libros de Química Orgánica

    melllllrteaREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS EQUIPO 3: 1. Bruice, Y. P. (2022). QUIMICA ORGANICA (5.a ed.). PRENTICE HALL/PEARSON. 2. Hart, D. J., Craine, L., Hart, H., & Hadad, C. M. (2020). Química Orgánica: Un Curso Corto (13.a ed.). Brooks/Cole. 3. McMurry, J. (2018). Química orgánica (9.a ed.). Cengage Learning. 4. Dewick, P. M.

  • Biblioteca en el aula

    Biblioteca en el aula

    Virgi Ey1°GRADO 2023 UNIDAD N°1: ¿NOS ANIMAMOS A ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA? Objetivos: Imágenes de Biblioteca Infantil - Descarga gratuita en Freepik * Escuchar, comprender y disfrutar de variados textos. * Expresar oralmente experiencias, ideas, sentimientos, narraciones ficcionales y no ficcionales. * Iniciar en la lectura y escritura de palabras

  • Biblioteca infantil

    Biblioteca infantil

    ivonneicrBIBLIOTECA INFANTIL QUE ES La biblioteca infantil es una Unidad de Información que tiene como función crear, incentivar y fortalecer el desarrollo del conocimiento en los niños, de manera que se desenvuelvan en los diferentes ámbitos de la vida como personas responsables y racionales. QUE HAY Los servicios bibliotecarios infantiles

  • Bicentenario de la Batalla de Junín

    Bicentenario de la Batalla de Junín

    Ulices BarreraQueridos compatriotas, distinguidos académicos, y queridos estudiantes: Nos encontramos hoy reunidos para conmemorar el bicentenario de la Batalla de Junín, un hito de trascendental importancia en el proceso de emancipación hispanoamericana. Este enfrentamiento, acontecido en las alturas andinas el 6 de agosto de 1824, constituyó un punto de inflexión en

  • Bienestar integral del parvulo

    Bienestar integral del parvulo

    Mireya Retamal1- Mencione 3 métodos de acción debe aplicar como TNS en educación Parvularia frente a la acción descrita Lo primero que debemos hacer en caso de atragantamiento es decirle al niño que siga tosiendo, si el niño se cansa de toser o lo que esta obstruyendo una vía aérea se

  • Bienvenidos al jardin

    Bienvenidos al jardin

    guzmansabrina93bienvenidos al jardín Fundamentación: El periodo inicial es un periodo de adaptación. Es el comienzo del proceso educativo y contribuye la base vincular, soporte del proyecto y la gestión institucional y la labor áulica. La entrada al jardín supone para el niño/a un importante cambio de gran trascendencia para su

  • Bingo matemático

    Bingo matemático

    Cintia NievaSecuencia didáctica: BINGO MATEMÁTICO ÁREA: Matemática FUNDAMENTACIÓN: Desde la infancia los niños están en contacto con los números, es por ello que la tarea del jardín acercarlos y fortalecer la práctica cotidiana con los mismos a través de actividades cotidianas, como así también habilitar espacios para preguntar, expresarse, solicitar algo,

  • Bio-Integralidad

    Bio-Integralidad

    FEMARESintroducción El presente ensayo pretende describir lo que es la educación bio-integral de acuerdo con lo descrito por la Paymal (2008), en su libro Pedagooogía 3000, quién maneja el término de educación bio-integral, haciendo referencia a los procedimientos usados en la educación, tanto nuevos como ya usados. La autora menciona

  • Biografía de María Saleme de Burnichon

    Biografía de María Saleme de Burnichon

    gabigonzalez2038Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó” Profesorado De Educación Primaria 4° “C” Seminario: Educación para jóvenes y adultos Profesora: Estudiante: 2) Biografía de María Saleme de Burnichon Era hija de inmigrantes sirios, nació en 1919 en una casa quinta cercana a la Aconquija. Siendo aún estudiante secundaria, quiso alfabetizar a

  • Biologia activitats

    Biologia activitats

    P3Z4C41. LA SANG. 1. Són vertaderes cèl·lules els hematies o glòbuls rojos? I les plaquetes o trombòcits? Per què? 2. Nomena els components de la sang i explica la funció de cada component. 2. EL COR I ELS VASOS SANGUINIS. 3. Llig i completa aquest text sobre el cor. -

  • Bioquimica I introducción a la bioquímica

    Bioquimica I introducción a la bioquímica

    Nicolas MarchesinAMIANO Biofísica y Bioquímica I Clase 1 parte 1______________________________________________________________________________________ Bueno para comenzar esta es nuestra primera clase de introducción a la bioquímica y como su nombre lo dice es introducirnos a lo que va a ser la bioquímica del segundo cuatrimestre, es decir la química de la vida, bio es

  • Bitácora 1, antecedentes

    Bitácora 1, antecedentes

    GorkyTH1UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN POPULAR METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN I ESTUDIANTE: BITÁCORA 1 Fines de la investigación El presente trabajo recoge en un primer momento los postulados teóricos de algunos autores que se discutieron en la primera unidad de trabajo la asignatura Metodología de

  • Bitacora 4° grado

    Bitacora 4° grado

    RUBINA22Escuela C.C.T. Docente Fase/ grado Fase 4/ 4° grado Metodología: Proyectos Aprendizajes basados en indagación. STEAM Ejes articuladores: Situación problema Objetivo del proyecto Tiempo Desinterés o desinformación sobre cómo se nutren los seres vivos (plantas y animales) Investigar, con Integrantes de tu comunidad, sobre la nutrición de plantas y animales

  • Bitacora col del los cap 1_5 del libro "que es eso llamado ciencia"

    Bitacora col del los cap 1_5 del libro "que es eso llamado ciencia"

    queteto________________ Universidad popular autónoma de Veracruz cede Minatitlán bitácora col: “¿qué es eso llamado ciencia?” Licenciatura: Psicología Asignatura: Teoría del conocimiento científico Nombre del alumno: Yolanda Martínez Nolasco Grupo: 102 1 ¿Qué paso? Se nos indicó leer el libro “¿Qué es eso llamado ciencia?” y de cada capítulo (de los

  • Bitacora de aprendizaje sobre herramientas para planeamiento estratégico

    Bitacora de aprendizaje sobre herramientas para planeamiento estratégico

    ligia xiomara moncada marquezBITACORA DE APRENDIZAJE (Ligia Moncada) Tema 1: El Método del Caso. Conceptos y distinciones relevantes: * También llamado “Análisis o Estudio de Casos” es una técnica de aprendizaje centrada en la investigación de un problema real y específico, ayudando a adquirir habilidades asociadas a la capacidad de comprender, conocer y

  • Bitacora de aventura 2024-2025 maestra

    Bitacora de aventura 2024-2025 maestra

    010114BITACORA DE AVENTURA 2024-2025 MAESTRA: a) Identidad profesional Mi nombre es Margarita Fuentes , me considero una persona que se preocupa por el aprendizaje de las niñas y niños. Respeto el trabajo de mis compañeros colegas y de la misma forma me gusta e interesa aprender de ellos. Soy una

  • Bitácora de Clase

    Bitácora de Clase

    Juana_garBitácora de Clase Juana Parra, Geovanni García Facultad de Ciencias Ambientales, Universidad Tecnológica de Pereira Comunidades Anfitrionas Gr. 2 Docente Juan Camilo Rivera Aránzazu 6 de agosto del 2023 Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente ACTIVIDAD FECHA OBSERVACIONES Ingreso al aula de clase Miércoles 2 de agosto del 2023

  • Bitácora de Clase Diseño Industrial

    Bitácora de Clase Diseño Industrial

    Fuerte2612Bitácora de Clase Clase #1 En la primera clase se realizó la presentación de la materia, del docente al igual de lo esperado para el final del curso. Posteriormente el profesor presento una breve introducción al tema de Diseño Industrial. Después de esto realizamos la conformación de los grupos de

  • Bitácora de problemática ambiental

    Bitácora de problemática ambiental

    marisolpaulinologo_ucv h ________________ Diapositiva con el logo de la UCV Partes del trabajo de investigación Diapositiva con el logo de la UCV PRO Universitarios - Encuesta: "Perfil del Estudiante Universitario" Título y pregunta de problemática ambiental En esta sesión elaboraremos el título y la pregunta de problemática ambiental: INSUMO 1:

  • Bitácora del ATP

    Bitácora del ATP

    Angie.7623ACTIVIDAD 4. Módulo 5 Análisis de un caso. * Lea la siguiente bitácora del ATP, analice el relato y en dos párrafos exprese sus comentarios respecto a este tema. BITÁCORA DEL ATP Asistí al grupo de primer grado A de la escuela Benito Juárez con la maestra Lupita, con la

  • Bitácora del programa formación en centros de trabajo 2022-2023

    Bitácora del programa formación en centros de trabajo 2022-2023

    Mario PintoCOLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” FIGURA PROFESIONAL: Instalaciones, Equipos Y Maquinas Eléctricas. TEMA: Bitácora del programa formación en centros de trabajo 2022-2023 INTEGRANTES: Delgado Constante Mario Benjamin CURSO Y PARALELO: 3ro de Bachillerato “A” DOCENTE: Ing. Freddy Procel Luna MACHALA – EL ORO 2022 – 2023 1. DATOS INFORMATIVOS: Tema

  • Bitácora Protagonistas del cambio: Aprendizaje basado en proyectos con tecnología

    Bitácora Protagonistas del cambio: Aprendizaje basado en proyectos con tecnología

    Juan Pablo Muñoz Luna________________ Les damos una cordial bienvenida a la Bitácora de Aprendizaje de la actividad formativa "Protagonistas del Cambio: Aprendizaje Basado en Proyectos con Tecnología”. Utilizarán esta Bitácora de Aprendizaje: * De forma colaborativa junto a su equipo motor para ir registrando y reflexionando en torno a su proceso de aprendizaje

  • Bitacora robotica

    Bitacora robotica

    huerta23BITACORA Nos metimos a la pagina tinkerkad por medio de google, posteriormente agregamos nuestra cuenta personal para que se guarden todas las practicas sin ningún problema. Seleccionamos ´´´new circuit´´para hacer nuestra practica. Agarramos 3 cables, 1 led, 1 resistencia, el protoboar y el arduino uno. La resistencia de 330. Conectamos

  • Bitacora ¿Qué aprendí durante la semana?

    Bitacora ¿Qué aprendí durante la semana?

    bastianquezadaSemana 1 Modalidad de educación online y ambientes virtuales de aprendizaje. Fecha: 29-03-2022 al 04-04-2022 1. ¿Qué aprendí durante la semana? R: Esta primera semana aprendí los contenidos que nos entrega esta modalidad educativa online, a identificar mis habilidades para crear mi propio aprendizaje con los conocimientos que iacc me

  • Bloque 4 historia 2º bahc

    Bloque 4 historia 2º bahc

    71824254SHISTORIA DE ESPAÑA 2ºBACH BLOQUE 4: ESTANDAR 22: CAUSAS DE GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA Y BANDOS EN EL CONFLICTO. Muerte sin descendencia de Carlos II, (último de los Austria) desencadenó gran conflicto nacional (e internacional) en torno a las dos candidaturas, archiduque Carlos de Austria y Felipe de Anjou (nieto

  • Bloque iii: ensayo literario

    Bloque iii: ensayo literario

    fernandita 5BLOQUE III: ENSAYO LITERARIO El ensayo literario es un género que surge a partir de una necesidad de expresar los pensamientos y conclusiones a las que se llega después de realizar una meditación o el análisis de algún tópico o situación. Escribir un ensayo es un acto de introspección, de

  • Bloqueos de la creatividad

    Bloqueos de la creatividad

    Scolyn SanayUNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA CALIDAD, PERMANENCIA Y CALIDEZ FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE MERCADOTECNIA Diario N°2 Semana: 21/11/2022 – 24/11/2022 Modalidad de Clase: Sincrónica/Asincrónica Clase N°: 2 Curso/Sección: Quinto Semestre “A” Sección Diurna Docente: Mgs. Jorge Plaza Guzmán Asignatura: Productos y Servicios Tema: Bloqueos de la creatividad Objetivo: Comprender

  • Boleta final año escolar Grado: 3

    Boleta final año escolar Grado: 3

    Yexii CastiilloDescripción: A description... Descripción: Slide Show Image REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ZONA EDUCATIVA BARINAS MUNICIPIO ESCOLAR BARINAS PARROQUIAJUAN ANTONIO RODRÍGUEZ DOMINGUEZ CIRCUITO ESCOLAR 4.37 UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LA ERIKA” LA ERIKA ESTADO BARINAS BOLETA FINAL AÑO ESCOLAR 2023 -2024 “9 DE DICIEMBRE DE

  • Boletin Covid. Regreso a clases seguro

    Boletin Covid. Regreso a clases seguro

    jostinboy .ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MARÍA DE YERMO Y PARRES” / EDICIÓN #1 REGRESO A CLASES SEGURO BOLETÍN ESCOLAR/5° “A” ENERO DE 2021 BIENVENIDO DE NUEVO A LA ESCUELA. El objetivo es que los alumnos de nuestra comunidad escolar se informen y pongan en práctica todas las medidas de prevención para que

  • Bolsa de herramientas - Planificación didáctica

    Bolsa de herramientas - Planificación didáctica

    Emanuel GonzálezApellido y Nombre del docente practicante: Emanuel González Establecimiento: Escuela Normal Nº 32 ‘’General Jose de San Martín Grado y División: 3º B Área: Artes Visuales Fecha: 22 de Mayo de 2024 Horario: 08:20 a 09:05 Objetivo: Reconocer los colores primarios (amarrillo, azul y rojo) en diferentes imágenes que representen

  • Borrador de tema y problema de investigación

    Borrador de tema y problema de investigación

    Luis LeonardoImagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ TAREA SEMANA 2 TEMA 2 GRUPO 3 BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN INTEGRANTES: Ordoñez Diaz Jhon Marko. U22237455 Líder de grupo Chipayo Vargas Flavia Damaris. U21309570 Conde alcalde Luis leonardo. U22240398 Capcha Gianella Capcha. U23259504 26 de

  • Borrador programa elaboración de material didáctico

    Borrador programa elaboración de material didáctico

    AldoContrerasInformación Pública del Estado de Tamaulipas | Gobierno del Estado de Tamaulipas Licenciatura en Educación Primaria Plan de Estudios 2022 Estrategia Nacional de Mejora de las Escuelas Normales Programa del curso Diseño y Producción de Materiales Didácticos Quinto Semestre Febrero 2024 Primera edición: 2024 Esta edición estuvo coordinada por el

  • Bosques nativos e implantados. Ley de Bosque

    Bosques nativos e implantados. Ley de Bosque

    Gloria Sol VillalbaINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 79 “Nora Electra Santa María” Carrera: Profesorado en Geografía Espacio de la Práctica Docente IV - Año 2023- Profesora de Práctica IV: Sarmiento, Rocío Profesora Coformadora: Gonzales, Mariana Estudiante residente: Villalba Cuyer, Gloria Sol Curso: 5to “U” Turno: Mañana E.E.S. N°13 Fecha: 29/8/23 Plan

  • Botiquin escolar 1º.”A”

    Botiquin escolar 1º.”A”

    maricruzluz35BOTIQUIN ESCOLAR 1º.”A” OBJETIVO: Estar al pendiente, dispuesto a curar y atender cualquier emergencia que se presente durante el ciclo escolar de forma permanente. ACTIVIDADES A REALIZAR: 1.-Organizar a los grupos de la escuela para que colaboren con artículos necesarios de primeros auxilios para el botiquín escolar. 2.Adquirir, organizar y

  • Brecha de la legislación con relación al sistema educativo y la legislación colombiana

    Brecha de la legislación con relación al sistema educativo y la legislación colombiana

    juanka.123ENSAYO BRECHA DE LA LEGISLACIÓN CON RELACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO Y LA LEGISLACIÓN COLOMBIANA STEFANY PAOLA JIMÉNEZ NARUDIZ PÉREZ CÁCERES ELIZABETH E LAVERDE ARENAS PAREDES GINA PAOLA LEGISLACIÓN RAÚL ENRIQUE MUÑOZ URBANO PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ESCUELA SUPERIOR DE NOCAIMA FEBRERO 17 DE 2022 LA LEGISLACIÓN COLOMBIANA & SISTEMA

  • Brechas en la educación

    Brechas en la educación

    jknk“Brechas en la educación” Atziry J. Otero Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo Xochitl Hernández Leyva 09 de enero del 2023 “Brechas en la educación” ¿Por Qué Hablamos De Las Brechas En Educación? En México, el sistema educativo no es un maestro imparcial, porque no le es posible

  • Breve historia del nivel inicial en Argentina

    Breve historia del nivel inicial en Argentina

    Rebeca AparicioBreve Historia del Nivel Inicial en Argentina 1799 primeras instituciones dedicadas a la infancia, el Virrey Vertiz creó la casa de niños expósitos (dedicada a albergar niños abandonados, huérfanos y sacrílegos.) 1868-1874 Domingo Faustino Sarmiento propuso un primer modelo de escuela para las primeras infancia basado en las cunas públicas

  • Brief essay for english presentation 2°Grade

    Brief essay for english presentation 2°Grade

    Whynot12BRIEF ESSAY FOR ENGLISH PRESENTATION 2°Grade Good morning, I gladly present to you, the exposition of 2° Grade, which is about the competence “Reading different types of texts in a foreign language” But before we get into that. I have to answer a brief question, Why is so important to

  • Bruja Mon

    Bruja Mon

    Laura LagosEscuela Municipal N°6 Profesora Laura Lagos A. Nombre: Curso: Puntaje ideal: 27 Puntos Puntaje real: Nota: 1.- Escucha atentamente y luego encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (2 puntos cada una) 1. La Bruja Mon convirtió a la niña en rana porque: 1. A la niña

  • Buchones/Buchonas

    Buchones/Buchonas

    Almadiaz011. Identifica 3 grupos sociales, étnicos o culturales dentro de tu entorno inmediato. 1. Observa cómo son diferentes, y cómo aportan elementos para la conformación de una identidad nacional. 2. Describe 2 elementos culturales que aporta cada grupo social. 3. Identifica cómo la realidad nacional (el hecho de vivir en

  • Buenas preguntas como recurso didáctico

    Buenas preguntas como recurso didáctico

    candelupex2019 35 DPDL Las preguntas como recurso didáctico Las preguntas como estrategia de intervención docente En esta oportunidad ampliaremos el panorama acerca de las preguntas, temática a la que algunos autores denominan pedagogía de la pregunta; nos referiremos a la acción de hacer preguntas durante la clase y de estimular

  • Bullying without limits

    Bullying without limits

    JOEL _2020_ffUNIDAD EDUCATIVA “HERMANO MIGUEL” COMMUNICATIONAL ENGLISH 3BGU1 CONVERSATION CHAIN PROJECT B2-A Second Partial – Second Term IMG_3142 Professional Class: Bachillerato general unificado TOPIC: “Bullying without limits, Unit 2, Modal Verbs of Deduction. Bullying” Authors Bastidas Gallo Nayeli Lisbeth Calero Madrid Micaela Monserrat Centeno Villamarín Adriana Denise Granja Vivas Camila Stefanía

  • Bullyng en los alumnos del “Colegio Liceo Cervantes Saavedra"

    Bullyng en los alumnos del “Colegio Liceo Cervantes Saavedra"

    Yurami ConchaPlanteamiento del problema Antecedentes Saliendo de mi casa a las 6:30 de la mañana del día 28 de agosto para poder dirigirme al trabajo me percate que el coche no arrancaba, problemas de gasolina no tendría ya que el día anterior le había llenado el tanque y la batería no

  • Burke aprende y crece gracias a la investigación de mercados

    Burke aprende y crece gracias a la investigación de mercados

    yoguis24BURKE APRENDE Y CRECE GRACIAS A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Integrantes: Bryan Enrique Valencia, kerly génesis colcha, Carmen Quiñones, Sandra ¿Cuál es la opinión de Burke acerca del papel de la investigación de mercados? De acuerdo con lo leído, Burkle mostró capacidades interesantes al momento de ejecutar un plan de

  • Buscadores académicos

    Buscadores académicos

    Cristal DominguezResultado de imagen para logotipo secretaria de educacion publica 2019 Resultado de imagen para logo del tecnologico nacional de mexico MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN TEMA4: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL ACTIVIDAD 4-2: BUSCADORES ACADEMICOS NOMBRE ALUMNO/A: NO. DE CONTROL * GEORGINA JUDITH MALDONADO REVELES 23610079 * ADRIANA SUGEY SANDOVAL MERAZ 23610109 * EVELYN

  • Búsqueda y Gestión de la Información Académica

    Búsqueda y Gestión de la Información Académica

    Ventura Maquera Ricardo FavioImagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente Apellidos y Nombres: VENTURA MAQUERA RICARDO FAVIO SOLUCION PAGINA N° 3 Tarea Académica Búsqueda especializada en Dimensions Realice una búsqueda especializada, empleando operadores booleanos, en Dimensions (https://app.dimensions.ai/discover/publication). Presente un listado con los cinco resultados más pertinentes usando algún estilo de citación y complete

  • Búsqueda y procedimiento de información. “Míster Taylor”

    Búsqueda y procedimiento de información. “Míster Taylor”

    Black_SpadeREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA) Curso Introductorio Unidad IV BUSQUEDA Y PROCEDIMIENTO DE INFORMACION Lapso Académico 2023-2 Orientador: Profa. Francis M. Alfonzo B. Participante: Kelly J. García R. C.I: 27.125.670 N° lista: 125 TLF: 0412-3513084 Garciakasly1999@gmail.com Asunción, 07 de Octubre

  • Búsqueda y procesamiento de información

    Búsqueda y procesamiento de información

    mararanicoUnidad IV Búsqueda y procesamiento de información 1.- Importancia de la lectura como herramienta para el aprendizaje y el desarrollo de hábitos de estudio. La lectura representa la principal herramienta y/o método para buscar, procesar y adquirir información. Para desarrollar un hábito de estudió es necesario practicar periódicamente la lectura,

  • Búsqueda y Procesamiento de la Información

    Búsqueda y Procesamiento de la Información

    Jesus CastleResumen En la unidad IV, correspondiente a la Búsqueda y Procesamiento de la Información, perteneciente al libro del Curso Introductorio. Se abordan varios contenidos relacionados a la Lectura comprensiva y ordenes discursivos, Lectura y textos académicos, El proceso de la lectura y sus momentos claves, Estrategias para la comprensión de

  • Butterfly Disease

    Butterfly Disease

    guillegaarciaChildren with 'butterfly skin' disease cured of wounds that had not been healed for years. Children with such sensitive skin, that a simple touch can create wounds that may never heal, have Butterfly Children's Disease, officially called Epidermolysis bullosa (EB). This genetic disease affects approximately 1 in 20,000 births, making

  • Cada emoción a su lugar

    Cada emoción a su lugar

    mariapc63Título: CADA EMOCIÓN A SU LUGAR OBJETIVO: Que el niño mencione las diferentes emociones a través del escuchar la narración del cuento “El monstruo de colores” con la finalidad de que pueda identificar que emoción es la que está sintiendo y por qué la sienta. RECURSOS DIDACTICOS Y TECNOLOGICOS: *

  • Caja Montesori o máquina de suma y resta

    Caja Montesori o máquina de suma y resta

    AMADA BETSABE PINTO ARANAUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: PEDAGOGÍA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE TEMA: CAJA MONTESORI O MAQUINA DE SUMA Y RESTA AUTORES: AMADA BETSABE PINTO ARANA DOCENTE: MSc. Graciela Castro Castillo Milagro, 31 DE JULIO DEL 2023 CAJA MONTESSORI O MAQUINA DE SUMA Y RESTA La

  • Cálculo Avanzado

    Cálculo Avanzado

    JulianamagaliCálculo Avanzado Actividad N° 5 - Unidad IV 1. Calcular el flujo del campo través de la frontera del sólido limitado por y , con dirección normal exterior. Al tratarse de un cono limitado por el plano z=3, es una superficie cerrada, con dirección exterior. Además el campo vectorial posee

  • Cálculo de áreas e integrales dobles

    Cálculo de áreas e integrales dobles

    osvaldoamador03NOMBRE: AMADOR SOLOGUREN OSVALDO MAESTRO: ALFONSO VASQUEZ SANCHEZ MATERIA: CALCULO VECTORIAL TRABAJO: INVESTIGACIÓN FECHA:24/05/23 GRUPO: 3d1A cálculo de áreas e integrales dobles El cálculo de áreas e integrales dobles se basa en el uso de integrales para determinar áreas encerradas por curvas y calcular magnitudes en regiones bidimensionales. A continuación,

  • Cálculo de volúmenes con integrales iteradas

    Cálculo de volúmenes con integrales iteradas

    jimeuwwuCÁLCULO VECTORIAL CUARTO PARCIAL TAREA 3. Cálculo de volúmenes con integrales iteradas GRUPO: EQUIPO: CALIFICACIÓN: Integrante 1: Nombre y Foto Integrante 2: Nombre y Foto Integrante 3: Nombre y Foto Integrante 4: Nombre y Foto Integrante 5: Nombre y Foto RÚBRICA CRITERIOS ESCALA DE CALIFICACIÓN CONTENIDO De acuerdo con la

  • Cálculo Diferencial. Proyecto

    Cálculo Diferencial. Proyecto

    ValenJV 09Universidad de San Buenaventura Facultad de Ingeniería Ciencias Básicas Cálculo Diferencial Proyecto Nombres (4 estudiantes): 1. _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ NOTA: * Mantener el formato de este documento, tipo, tamaño de letra, márgenes, NO LO MODIFIQUE. * Para la entrega en el aula virtual subirlo en formato

  • Calculo integral

    Calculo integral

    alecausil09Asignatura Datos del estudiante Fecha CALCULO I Apellidos: CAUSIL SIMANCA 22-06-2023 Nombre: ALEJANDRA MARCELA Actividad Protocolo individual de la unidad n°: 3 Análisis y síntesis: Síntesis e interpretación personal de los temas vistos en la unidad Saludos, tutor. Luego de haber investigado y estudiado todos los temas correspondientes a esta

  • Cálculo mental matemática, operaciones básicas

    Cálculo mental matemática, operaciones básicas

    grado3tv219CALCULO MENTAL MATEMATICA, OPERACIONES BASICAS Para mejorar habilidades matemáticas se requiere de practicar operaciones básicas porque es indispensable elaborar o poner en practica acciones que fortalezcan los conocimientos de los alumnos. PRACTICA EN SALON DE CLASES DE ACUERDO AL GRADO. DESARROLLO: Se escribirán en el pintarrón las operaciones a resolver

  • Calculo numérico

    Calculo numérico

    Andreiby Leomar Sanchez AparicioREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Institución MINITERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÚCLEO CARABOBO EXTENSIÓN LA ISABELICA CALCULO Docente: ALUMNA: AMIR BARRIOS YOSGLIBETH AVILE C.I: 27925282 ING CIVIL yosglibeth1999@gmail.com VALENCIA 09/11/2023 Introducción A continuación, hablaremos un poco sobre los sistemas

  • Calculo y Geometría Analítica . Las Cónicas

    Calculo y Geometría Analítica . Las Cónicas

    JosterHGASIGNATURA: Calculo y Geometría Analítica I - ESTUDIANTE: Joster Hernández García - MATRICULA: A0011335 - PROFESOR: Enrique Pacheco Martínez - TEMA: Las Cónicas Las Cónicas: Las secciones cónicas (o simplemente cónicas) son todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano, cuando ese plano no

  • Cálculos: Objeto 1 (Pelota 0.72 s)

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    Justin8Cálculos: Objeto 1 (Pelota 0.72 s) Para calcular el coeficiente de fricción estático, utilizamos el ángulo de inclinación, la distancia recorrida por el objeto y el tiempo que tardó en recorrer dicha distancia. En este caso, el ángulo de inclinación es 29°, la distancia recorrida es de 0.42 m y

  • Calendario escolar 2022-2023 con semanas

    Calendario escolar 2022-2023 con semanas

    aurelioceronpC:\Users\Usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DC56CD25.tmp Grado: 2º Grupo: A Ciclo Escolar: 2022-2023 Profesor(a): Asignatura: Matemáticas Fecha: 28 de agosto de 2022 Aprendizaje Esperado: * Analizar los aprendizajes adquiridos a lo largo del ciclo pasado. Acuerdos seleccionados Se pondrá especial atención en la conducta del grupo poniendo especial interés en la sana convivencia y en

  • Calendarios territoriales

    Calendarios territoriales

    sonia yayes¿Cuál es el papel de los Calendarios territoriales? Los calendarios territoriales juegan un rol importante para organizar el tiempo y las actividades en una región o cultura particular. Algunos papeles clave de los calendarios territoriales incluyen: * Marcar el paso del tiempo y las estaciones. Los calendarios indican fechas importantes

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