Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Administración del sistema y gobierno escolar de la DGCyE

  gorosito345Logo ISFDyT Política, Legislación y Administración del trabajo escolar Prof: Sarmiento Claudia Trabajo Evaluativo domiciliario Un 4 Eje: “Administración del sistema y gobierno escolar de la DGCyE” Consignas de trabajo con bibliografía y vinculación con prácticas docentes Consignas: 1. La Secretaría de Asuntos Docentes debe cubrir 4 cargos de MG,

• Administración educativa

  CaricapADMINISTRACIÓN EDUCATIVA UNIDAD 1 En la configuración epistemológica de la organización escolar como disciplina confluyen dos vertientes de conocimiento: la que proviene de la teoría general de la organización y la que procede de las denominadas ciencias de la educación. Las nociones de organización, administración y gestión en el pensamiento

• Administración educativa. Procesos holísticos de administración educativa descentralizada

  kendra2503Aliat Universidades – Mundo ITAM UDEMEX - Convocatorias UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO / UNIVERSIDAD ETAC El Mundo de la Educación Virtual :::: julio 2016 Nombre de la alumna: Karen Adriana Muñoz Zamorano Trabajo: Sesión 4. Trabajo individual 2. Entrega final del estudio de caso: Procesos holísticos de administración

• Administración financiera. Unidades de aprendizaje

  papito999TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONTADURÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES descarga ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 1. Competencias Evaluar la información financiera del ente económico, de acuerdo a las normas, procedimientos y disposiciones fiscales, para contribuir a la toma de decisiones en la optimización de recursos. 2. Cuatrimestre Cuarto 3. Horas Teóricas 20

• Administración y dirección de centros educativos

  Eddy HPCESCIJUC Contact Center | LinkedIn ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS Plantel CESCIJUC "Tlalnepantla" Julio 2023 Freddy Pérez Hernández DOCTORADO EN EDUCACIÓN Gestión; al arte de solucionar conflictos. En primer lugar, es necesario tener claro qué es la gestión, vista desde una perspectiva general, es el medio por el cual

• Administración y técnicas de ventas

  Gerardo JimenezLicenciatura en mercadotecnia modalidad virtual Nombre de la materia: ADMINISTRACIÓN Y TÉCNICAS DE VENTAS Nombre de los alumnos: Jiménez García Gerardo Escamilla Rangel Berenice Velazquez Hernández Jaime Alberto Nombre de la Actividad: 3.8 El CRM Unidad: 3 Ventas y la Administración de Relaciones con Clientes. Nombre del Docente: CERON PERALTA

• Administración, ciencia, técnica y tecnología

  KELLY JOHANA HERNANDEZ RENDONADMINISTRACIÓN, CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA (Claudia Liliana Padrón Martínez) KELLY JOHANA HERNANDEZ RENDON Estudiante 8vo Semestre Administración de Empresas JESUS ALBERTO HENAO RODRIGUEZ Docente Descripción: Descripción: escudo u de a Departamento de Ciencias Administrativas Facultad de Ciencias Económicas Universidad de Antioquia Seccional Urabá Apartadó 2022 INTRODUCCIÓN Por medio de la

• Admisión maestría en educación básica

  123456sara13ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN SARA ANGELICA HERRERA CAMPOS ADMISIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA 8-septiembre-2022 INTRODUCCIÓN La motricidad hoy en día es un tema relevante en el ámbito educativo ya que se encuentra siempre presente en el desarrollo del niño, desde la Educación Inicial éstos desarrollan diversas habilidades que se van favoreciendo

• Adolescencia y juventud

  JUAN MoctezumaAdolescencia y Juventud. La adolescencia es un constructo social que se basa en la pubertad del ser humano determinada por su constitución biológica, así como el cambio que presenta su cuerpo con respecto a su fisiología, considerando que alcanzan su capacidad reproductiva. Derivado de esto también se producen cambios psicológicos

• Adquisición del Braille

  faireflowersACTIVIDADES PARA LA ADQUISICION DEL BRAILLE Actividades para niños con discapacidad visual Actividad para desarrollar principalmente el tacto (fundamental para aprender a leer en Braille) ¿Qué sientes? Llenar una bolsa con diferentes texturas (piedras, arena, objetos, masa, etc) y que exprese lo que siente al tocarlo e identifica para que

• Afasias

  SofiaArellano_0DEFINICION CARACTERISTICAS LOCALIZACION OTROS NOMBRES Afasia de Broca Alteración de la fluidez del lenguaje debido a la dificultad para programar una rápida secuencia articulada de fonemas. * Agramatismo (eliminación de los elementos al final de las frases) * Hemiplejia (parálisis de la parte derecha del cuerpo * Agrafia (alteración de

• Agenda

  Marlon FFAgenda Una de las responsabilidades que los estudiantes delegan al capacitador es determinar qué se abordará y cuando. En su función como líder fijar el programa de aprendizaje y concluirlo en los momentos oportunos. Para asumir el liderazgo mediante el establecimiento de una agenda se tienen que seguir algunas consideraciones

• Agenda de trabajo segundo círculo de lectura

  22nicolasAGENDA DE TRABAJO SEGUNDO CÍRCULO DE LECTURA 1.Abordar la comunicación efectiva y afectiva como línea a potenciar desde el Plan Estratégico de Comunicaciones, estructurando la actividad metodológica denominada ““Leyendo el Video Reconociendo y Compartiendo el Símbolo”, entorno en lo cual se llevara a cabo las diversas formas de comunicación nos

• Agenda educativa digital Planeta Azul School

  Pedro ValdiviezoPLANETA AZUL SCHOOL Inicial 2- Básica- Bachillerato BUILDING THE FUTURE COMISIÓN DE TECNOLOGÍA AGENDA EDUCATIVA DIGITAL PLANETA AZUL SCHOOL 1. Objetivo: Fortalecer y potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje en Planeta Azul School a través del incremento de prácticas innovadoras que integren las tecnologías para empoderar el aprendizaje, el conocimiento y

• Agente educativo

  Robinson AnayaAGENTE EDUCATIVO Los agentes educativos son todos aquellos personajes que intervienen en el proceso formativo del niño. Queremos dar la importancia del rol que tendrán cada uno de estos agentes, ya que sin ellos serían imposibles de hablar de una inclusión de los niños con NEE (Necesidades Educativas Especiales). Como

• Agrupación de los niños

  alex01082002Frases de clase/ Expresiones para profesores ( seleccionado al azar ) Abre tus libros a la página... Vuelve a la página... Lea el texto en la página... Por favor, formen pares/pares. Formen grupos de tres/cuatro. Eso está mal, me temo. Eso es correcto/correcto. Bueno! Excelente! ¿Podrías repartir las hojas de

• Aguirre Beltrán, Gonzalo y Pozas A. ricardo. “Educación”

  rutdylanF:\WhatsApp Image 2020-09-19 at 8.26.03 PM.jpeg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UPN-CHILAPA PERTENECIENTE A LA UNIDAD 12 A PLAN 90 LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA UNIDAD I ESTADO NACIONAL Y EDUCACIÓN TEMA 1: AGUIRRE BELTRÁN, GONZALO Y POZAS A. RICARDO. “EDUCACIÓN” (PP. 22-40). 14 C. ASIGNATURA: RELACIONES INTERÉCTNICAS Y

• Ajedrez

  Karen Ximena Grande QuimbayAJEDREZ GRANDE QUIMBAY KAREN XIMENA PÉREZ OLARTE LIZNEIDY TATIANA SUÁREZ CASTRO LAURA MARIA VALBUENA DEL RIO KAREN SOFÍA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DIVINO SALVADOR EDUCACIÓN FÍSICA 11 CUCUNUBÁ 2023 1. 1. OBJETIVOS 1. Objetivo General * Incentivar a los estudiantes de la I.E.D Divino Salvador a la practica del ajedrez en

• Ajustes razonables de la discapacidad

  Karina_12019391Actividad 1. Ajustes razonables y discapacidad visual, auditiva y motriz Discapacidad Programa educativo Curso Ajustes razonables Argumento del ajuste Visual Presencial BGC Perspectiva de género -Que el alumno este al frente del grupo - Conocer el grado de discapacidad visual que tiene, si cuenta con un monitor auxiliar o no

• Alcances de la responsabilidad del docente en la formación cívica y ética de los alumnos en primaria

  Wendy ValdésInstituto Pedagógico Anglo Español, A. C. Clave 1025 – Conexiones DGIRE Wendy Karina Valdés López. Lic. Edu. Primaria. 7mo. Semestre. Ensayo: Alcances de la responsabilidad del docente en la formación cívica y ética de los alumnos en primaria El papel del docente en la actualidad, implica muchos más ámbitos de

• Alcances y limitaciones del enfoque dialógico

  Paulina GaldamesMagister en docencia para la Educación Superior Rol y Función Docente ALCANCES Y LIMITACIONES DEL ENFOQUE DIALÓGICO Autoras: Paulina Galdames Yáñez Angelica Quevedo Toledo RESUMEN En este trabajo, nuestra intención es comprender como perciben y reconocen mediante un dialogo igualitario diferentes docentes de educación superior, donde buscamos obtener argumentos basados

• Alcanzar el desarrollo natural del niño o adolescente

  zury yepesPropósito: alcanzar el desarrollo natural del niño o adolescente, que saquen a flote sus habilidades, cualidades e intereses naturales e ideas sobre lo que les gusta o desean aprender. Características No hay una evaluación establecida: Podemos evaluarlo mediantes las actividades que realice el estudiante dentro del aula de clase dependiendo

• Alfabetización académica diez años después

  ashleybuitrago12UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN-PROFUNDIZACIÓN RESEÑA CRÍTICA Elaborado por: Darwin Alberto Supelano Suárez I Semestre Autor Carlino, Paula. Año 2013 Título Alfabetización académica diez años después. País México. Editorial Revista Mexicana de Investigación Educativa. Contextualización El texto aborda un campo de acción

• Alfabetización como eje principal

  deoliowAlfabetización como eje principal El texto nos habla sobre la alfabetización y nos la presenta desde sus distintos puntos de vista. La palabra alfabetización tiene como concepto las habilidades, destrezas y capacidades de las competencias básicas de lectura y escritura, pero a su vez es la forma de entender y

• Alfabetización digital

  evelyn rengel¡A buscar! Actividad La propuesta, a estos contenidos de la materia, consistirá en la búsqueda de información en las diferentes herramientas vistas y en el análisis comparativo de ellas. Para ello se deberá completar la presente tabla. La información a volcar en cada uno de los espacios, se encontrará con

• Alfabetización Inicial a partir de que lo plantean Berta Braslavsky y Pérez Torero

  Gi GiActividad 1) Elaborar una definición de Alfabetización Inicial a partir de que lo plantean Berta Braslavsky y Pérez Torero. Con relación al texto “¿Qué se entiende por Alfabetización?” de la Pedagoga Berta Braslovsky y al video del Periodista y Catedrático José M, Pérez Tornero, definen a la Alfabetización Inicial como

• Alfabetizacion para aprendizajes digitales

  Abdiel GoSoInsertar logotipo Home Universidad IEXPRO MATERIA: “Alfabetización para aprendizajes digitales” ACTIVIDAD 2: Cuadro comparativo DOCENTE: Dra. Karla Martínez Romero ALUMNO: ABDIEL ALEJANDRO GONZALEZ SOTA 24 DE FEBRERO DEL 2022 Cuadro comparativo: Parámetros de comparación Características de los nativos digitales Características de los inmigrantes digitales Adaptabilidad a la tecnología Nacido y

• Alfabetización tecnológica a través del proyecto canaima educativo

  nimrodliraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA ALDEA UNIVERSITARIA “JOSÉ ANTONIO PÁEZ” FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE TUCUPITA – ESTADO DELTA AMACURO ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA A TRAVÉS DEL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO (CANAIMITAS) A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA

• Algebra lineal en grupo

  Pato BalsecaINTRODUCCION El conjunto generador de manera intuitiva podemos decir que es el espacio generado por un conjunto de vectores es el mínimo subespacio y que tiene a todos las combinaciones lineales de ellos. Geométricamente podemos decir que todos los espacios generados describen mucho de los objetos que se los conoces

• Álgebra y aritmética

  Carlos Ariel AlamoARITMÉTICA Y ALGEBRA ARITMÉTICA Y ALGEBRA El estudio de la lógica matemática abarca dos áreas principales: ´´cálculo de proposiciones´´ y ´´cálculo de funciones proposicionales´´, las que serán tratadas en esta primera unidad. PROPOSICIONES Consideramos las siguientes oraciones: 1. ¿Quién viene? 2. Deténgase. 3. El calor dilata los cuerpos. 4. 4

• Álgebra y Matemática Discreta

  Ana Junquera VaraAsignatura Datos del alumno Fecha Álgebra y Matemática Discreta Apellidos: JUNQUERA VARA 08/01/2023 Nombre: ANA Laboratorio. Implementación del método de eliminación gaussiana por el método del pivotaje parcial escalado El siguiente algoritmo resuelve un sistema de ecuaciones lineales del tipo E1: A[1,1] X[1] + A[1,2] X[2] +...+ A[1,n] X[n] =

• Algunas concepciones sobre las matemáticas

  candy zambrano batallaALGUNAS CONCEPCIONES SOBRE LAS MATEMÁTICAS Las concepciones acerca de las matemáticas inducen estructuras y sistema de creencias que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de esta disciplina. A lo largo de la historia de las matemáticas, diversas escuelas filosóficas han estudiado estas dos formas de ver los objetos matemáticos

• Algunos aspectos de la lecto-escritura en la etapa de educacion primaria

  adriana180915UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA Escuela de Ciencias de la Educación de Mazatlán UAS Oficial (@uasoficialmx) | Twitter Alumno (a): ADRIANA CAROLINA OSUNA LOPEZ Carrera: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Tema: ALGUNOS ASPECTOS DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA ETAPA DE EDUCACION PRIMARIA Módulo: SEMINARIO DE INVESTIGACION II Docente: ULISES SUAREZ

• Alimentación orgánica

  Kathe BarretoDe los productos industriales a los agro-orgánicos Cambia tu alimentación, renueva tu vida Por: Mónica salcedo Rodríguez 10-2 Nuestra salud depende en gran medida del modo en que nos alimentamos. En momentos de enfermedad, el cuerpo necesita de nutrientes para combatir los agentes que atacan al sistema inmunológico. Pero nos

• Alimentación saludable

  Erick2648UNIDAD EDUCATIVA “MARCO AURELIO SUBÍA MARTÍNEZ-BATALLA DE PANUPALI” Resultado de imagen para escudos ministerio de educacion ecuador BITÁCORA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO TÉCNICO VIDA SALUDABLE BITÁCORA N°: 02 FIGURA PROFESIONAL: Instalaciones eléctricas y maquinas de interior ESTUDIANTE: Erick Damian Moreno Cunalata AÑO: 1RO IEMA PARALELO: A DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Nancy

• Alimentacion. La obesidad en niños de guarderías

  Eri Estrellaportada Índice Introducción La obesidad en niños de guarderías, esta asociada a factores de riesgo es una enfermedad que afecta a uno de cada dos niños en guarderías la padecen, el estudio de esta enfermedad toma en los expertos un número cada vez mayor de niños van camino de ser

• Alineamiento de secuencias

  Esther San LucasUNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ C:\Users\PC_KS\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\escudo-clinico.jpg Creada mediante registro Oficial 261 del 7 de febrero del 200 Facultad ciencias de la salud Carrera laboratorio clínico Calificación Carrera: Laboratorio Clinico Fecha: 03/07/2021 Semestre: Septimo Paralelo: B Apellidos y Nombres: Tema: Objetivos de alineamiento y probabilidades de lectura FARIAS MACIAS OKI

• Alma y Frin

  167490811. ¿Por qué Frin dio media vuelta luego de subir a la duna? Porque le daba miedo la altura Porque sus zapatos se llenaron de arena Porque vio a Alma con un chico Porque vio un animal salvaje 2. ¿Qué había preparado Frin para el cumpleaños de Alma? Una fiesta

• Alternativa de aplicación: ventajas y desventajas

  hiramPlata2890Actividad 2. Alternativa de aplicación: ventajas y desventajas Alternativa de aplicación Ventajas Desventajas Alternativa A Pruebas y HR impresas * Las pruebas y HR se descargan para su impresión (de acuerdo al grado, cada docente se hace cargo de lo que corresponda, después de recibir el material por parte de

• Alumnos de servicio social y prácticas profesionales

  1020304959ALUMNOS DE SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PROFESIONALES 1. AL RECIBIR SU CARTA DE PRESENTACIÓN DEBEN DE: Sacar una copia en la cual anotaran: Recibí documento original, su nombre completo, la fecha en que reciben, el grupo al que pertenecen y firmaran. Misma que será entregada en ventanilla de Servicios Educativos.

• Alumnos: 6° grado Practico evaluativo de matematica

  anaca73INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR “SAN IGNACIO” DOCENTE: CARINA DI PIERRO ALUMNOS: 6° GRADO PRACTICO EVALUATIVO DE MATEMATICA FECHA DE ENTREGA: 02/12/20 Este práctico tiene como tiempo límite de entrega el mismo día hasta las 18 hs. Pasado esa hora se considerará desaprobado. 1. Observar y resolver las siguientes sumas y restas de

• Alvin Toffler y sus aportes en el conocimiento

  carolinaveUNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILO VALDIZAN” HUÁNUCO ESCUELA DE POST GRADO ENTREGABLE N°2 Viernes 12 de mayo Seleccionar un autor involucrado en la presente sesión de aprendizaje y destacar un planteamiento específico sobre el abordaje del conocimiento, su contenido y extensión en la historia de la ciencia. (Una página o 500 palabras)

• Ambientar La Biblioteca Merys Pérez de Villarreal de la Unidad Educativa Nacional Doctor Luís Beltrán Prieto Figueroa

  IsamarpvREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” EL RASTRO, ESTADO GUÁRICO AMBIENTAR LA BIBLIOTECA MERYS PÈREZ DE VILLARREAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DOCTOR “LUIS BELTRÀN PRIETO FIGUEROA” DE LA PARROQUIA EL RASTRO, EDO GUÀRICO. Tutora: Integrantes 5º “U”: María

• Ambiente donde conviven docentes y alumnos

  karen g suarezCONCLUSION Esta institución educativa cuenta con 2 jornadas MATUTINA Y VESPERTINA, nosotros compartimos con los alumnos de segundo de básica La realización de este trabajo nos ha dado mucha experiencia laboral pedagógica, porque tuvimos la oportunidad de entrar en contacto con el ambiente donde conviven docentes y alumnos. Hacemos esto

• Ambiente para pensar

  xoana25Juan Diego Calisto Juan Diego Calisto Apr 8, 2019 · 4 min read Thinking Environment ⎮Ambiente para pensar La calidad de lo que todo lo que hacemos depende de la calidad de nuestro pensamiento. La metodología de Thinking Environment o Ambientes para pensar se construye sobre esta premisa, y está

• Ambiente virtuales de aprendizaje

  cjorjansofiaEL INTERNET En la actualidad, de manera directa o indirecta todos los aspectos de nuestras vidas están ligados al internet, por ejemplo, en las relaciones sociales, las nuevas plataformas digitales han revolucionado las comunicaciones a larga distancia, pues un mensaje llega al instante, pero, antes del internet, enviar un mensaje,

• Ambientes de aprendizaje

  AnalusolcruzAmbientes de aprendizaje No cabe duda del trabajo tan importante que realizamos los docentes, sabemos que la educación, tiene un papel fundamental para dotar a las personas de conocimientos y habilidades necesarias para que puedan hacer frente en todo momento a los constantes cambios sociales, políticos o tecnológicos a los

• Ambientes de aprendizaje

  sejo89AMBIENTES DE APRENDIZAJE El analizar dentro de la clase los ambientes de aprendizaje me hizo darme cuenta de su importancia y relevancia para poder cumplir con los objetivos, pero también me hizo darme cuenta de que mientras fui practicante era todo un requisito el brindar y generar ambientes aprendizaje en

• Ambientes de aprendizaje para promover la participación activa en los alumnos preescolares

  BRENDA GUADALUPE ESPINOSA RODRIGUEZSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS MAESTRA ESTEFANÍA CASTAÑEDA INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL “AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LOS

• Ambientes de aprendizajes

  ESMECISNEAmbientes de Aprendizaje Los ambientes de aprendizaje son los factores que favorecen o dificultan la interacción social en un espacio físico o virtual determinado. Implica un espacio y un tiempo donde los participantes construyen conocimientos y desarrollan habilidades, actitudes y valores. Un ambiente de aprendizaje se puede conformar por la

• Ambientes educativos mediados por TIC II

  Zenith ChinchillaAMBIENTES EDUCATIVOS MEDIADOS POR TIC II Actividad Colaborativa Fase Individual Presentado por: JUAN MAURICIO DUQUE ARIAS Docente Zenith Chinchilla Rueda Magister en Arts in Education Universidad de Investigación y Desarrollo (UDI) Bucaramanga – Santander Ensayo Importancia de la incorporación de TIC en el aula Introducción Desde ya hace varios años,

• Ambientes educativos, las dificultades en el proceso de la lectura

  aiskel barrosÁRBOL DEL PROBLEMA 1. ANALISIS DE PLANTEAMIENTOS). ANÁLISIS DEL PROBLEMA * Descripción de cómo se presenta la situación problema en cada grupo o grado académico, que ha referido en la formulación del problema: La situación problema se presenta de manera distinta en grado académico, específicamente en los estudiantes de 1°,

• Ámbito educativo

  JojanDavid11UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CENTRO REGIONAL DE ESTUDIOS PAPANTLA Experiencia Formativa: Introducción a la observación 2 Mediador Pedagógico: Rosalía Malpica Santes Aprendiente: Jojan David Martinez Reyes Semestre: 2 Grupo: 1 Ciclo: “A” Actividad: N°02 En el ámbito educativo, la observación implica la atención sistemática y cuidadosa a los estudiantes, el entorno

• Ámbitos del desarrollo infantil: movimiento

  Ale HernándezUnidad 3 Ámbitos del desarrollo infantil: movimiento Posibilidades de movimiento durante la rutina diaria Realice el siguiente cuadro de acuerdo a lo leído y a su experiencia. Contenido Procesos de Desarrollo del Aprendizaje Listado de actividades Actividad Periodo de la rutina diaria El encuentro creador de niñas y niños consigo

• Ámbitos y métodos de investigación

  Kathy SampedroDibujo en fondo blanco Descripción generada automáticamente con confianza baja Diagrama, Gráfico de burbujas Descripción generada automáticamente 1. Resumen de la lectura de investigación científicos como son el experimental, cuasiexperimental, descriptivo, etnográfico, entre otros, para analizar los procesos de adquisición del conocimiento y la aplicación de este, así como para

• Amplía tu entorno personal de aprendizaje

  nubiavazquez535ALUMNO: NUBIA GUADALUPE VAZQUEZ PACHECO. MATRICULA: 161759 GRUPO: CF98 CONTADURIA Y FINANZAS. MATERIA: NOCIONES DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y LMS. ASESOR: MTRO. EMMANUEL HERNANDEZ ORTIZ TEMA: 2. AMPLIA TU ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE. TIJUANA, B.C. A 20 DE MARZO DEL 2022. 2. AMPLÍA TU ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE En el

• Amplía tu entorno personal de aprendizaje

  Andrea Dejanira López FerroProblema El problema principal al que me enfrento en el desarrollo de mis actividades profesionales y laborales es el de la administración integral de proyectos de traducción, el registro de los detalles de cada proyecto y los datos de mis clientes para efectos de cobranza y elaboración de la contabilidad,

• Amplia tu entorno personal de aprendizaje

  Izchel Hernández Ramón* Nombre del Alumno: Izchel Hernández Ramón * Matrícula: 180384 * Grupo: LC02 * Materia: Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales * Docente: Juan Raymundo Van Scoit Rodriguez * Número y Tema de la Actividad: Actividad 2 - Amplía tu entorno personal de aprendizaje * Villahermosa Tabasco 21 de mayo

• Amplía tu entorno personal de aprendizaje

  Eddie_94Texto Descripción generada automáticamente Michael Henry Jarquin Martinez Matricula: 178650 Grupo: AI98 Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales DSC. Isaías Avendaño Cortes Actividad 2. Amplía tu entorno personal de aprendizaje Magdalena Tequisistlán, Tehuantepec, Oaxaca a 24 de abril de 2023 ________________ Identificación del problema: “Cada vez superviso que los alumnos

• Amplia tu etorno personal de aprendizaje

  ever19921.- Identifica un problema que enfrentes en tus actividades profesionales o laborales, o un aspecto a mejorar. Actualmente me encuentro en el área de Urgencias en el Hospital General Dr. Javier Ramírez Topete de Cd. Cuauhtémoc Chih. en el turno matutino, en el cual se presenta sobredemanda de pacientes hospitalizados,

• Ana y su amor por los libros

  Esthefany_23División Ciencias Sociales y Humanidades LICENCIATURA EN DERECHO Lectura y Redacción PRODUCTO INTEGRADOR Profesor: AGUSTÍN GARCÍA MENDOZA Alumna: Esthefany del Carmen Montero López 223Q4005@alumno.ujat.mx ________________ Ana y su amor por los libros Ana Anderson era una niña dulce y mimada, sus padres la consentían con todo, no había dulce o

• Analís del Act. Labor docente

  Adrián LaraAnálisis de Act. Labor docente El tema abordado sobre Psicología Educativa y la Labor Docente es bastante interesante analizarlo ya que expone ciertas cuestiones o puntos que se desconocen totalmente y se llega a expandir aún más el panorama sobre lo que real mente son estos temas ya que de

• Anàlisi del conflicte. Activitat individual – Mediació

  ruthruiz.17ACT 1 Anàlisi del conflicte. Activitat individual – MEDIACIÓ – 12/12/2021 El conflicte amb el qual treballaré aquesta PAC, es tracta d'un conflicte el qual sorgeix en una escola al barri del Carmel entre dos monitors d'extraescolars. Cal destacar que aquest barri destaca per la seva multiculturalitat. Els monitors imparteixen

• Anàlisi del procés grupal corresponent a l’observació del dia “X”

  xocuOBSERVACIÓ: DIA “X” OBSERVADORA O OBSERVADOR: (Nom de la persona que fa l’observació aquest dia i durada de la interacció grupal. Exemple: Carla. 40 minuts. Fragment exemple de l’observació de la Carla: * Comença a parlar la Maria. Dóna una idea. * La Carla hi està d’acord, ho diu en

• Análisis a un fragmento de Carta a quien pretende enseñar

  montsearias28Arias Martínez Gabriela Montserrat. 6° “A” LEPRI CARTA A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR Paulo Freire. Ponderación de cualidades para una educadora: * Humildad. * Seguridad. * La tensión entre la paciencia y la impaciencia. Comienzo con la humildad, porque no soy una sabelotodo, una eminencia, tengo errores, se mis áreas de

• Análisis argumentativo de un texto periodístico

  Rodrigo SalcedoInstructivo actividad Análisis argumentativo de un texto periodístico Primera parte: estrategias para leer un artículo de opinión1 Momento 1: Preparándonos para leer A. Realice una lectura global para comprobar el tipo de texto que es: * Revise el encabezado de la publicación. * Lea el título y el lead o

• Análisis caso CLPT

  Carla BermejoAnálisis Cuantitativo Ítem Dimensión Rasgo (Qué evalúa) Puntaje Prueba Puntaje niño 1 Estructura y funciones. Conocimiento objeto libro. CL 3 1 2 Reconocimiento textual. Estructura texto narrativo. CL 1 0 3 Comprensión inferencial. Anticipación. CL 2 2 4 Comprensión inferencial. Cloze. CL 5 0 5 Comprensión literal CL 2 0

• Análisis comparado de sistemas educativos: Finlandia

  EstherPmrsProcesos y Contextos Educativos Análisis comparado de sistemas educativos: Finlandia Contenido Presentación 3 Contexto político y social: España y Finlandia 3 Sistema educativo finlandés 4 Comparativa de los sistemas educativos 5 Reflexión Personal 7 Bibliografía/Webgrafia 8 1. Presentación A través del análisis de las diferentes legislaciones aplicadas en España, y

• Análisis conceptual sobre la película “Hoy empieza todo”

  sheila3112Materia: Sistemas e Instituciones Educativas Cátedra: Mullins, Tomas Comisión: Lunes 15:40 - 18:20 Integrantes: Toledo, Sheila - Peralta, Victoria - Oliveto, Diego - Gimenez Villa, Mateo - Mizrahi, Ramiro ________________ Trabajo Práctico N° 1 Análisis conceptual sobre la película “Hoy empieza todo” de Bertrand Tavernier, y la bibliografía de las

• Analisis critico de la docencia pedagogica desde la fundamentacion

  canelita66REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” (UNEM) PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION AVANZADA ESPECIALIDAD: DERECHOS DE LOS NIÑOS: NIÑAS Y ADOLESCENTES; CONVIVENCIA SOLIDARIA Y PAZ. PARROQUIA SUCRE. “TRAYECTO I” PERIODO ACADÉMICO

• Análisis Crítico de La Educación Prohibida

  MACARENA ANDREA PEREIRA REVECOAnálisis Crítico de La Educación Prohibida Dentro de mi análisis lo que puedo indicar que esto aborda de manera critica y reflexiva en el sistema educacional tradicional y como explorar las alternativas de la educación. El documental cuestiona la pertinencia del sistema educativo tradicional, basado en un modelo de enseñanza

• Análisis crítico de la naturaleza del conocimiento

  Jordy VillaltaEXPLORANDO LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO JORDY VILLALTA 23 DE SEPTIEMBRE DE 2023 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Contenido INTRODUCCION 2 OBJETIVO 3 Objetivo General 3 Objetivos Específicos 3 ANÁLISIS CRÍTICO DE LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO 4 Definición y Comprensión de la Naturaleza del Conocimiento 4 Diversidad de Perspectivas en las Fuentes Consultadas

• Análisis crítico de mi práctica docente contextualizada

  Joma2602ANÁLISIS CRÍTICO DE MI PRÁCTICA DOCENTE CONTEXTUALIZADA. Cada que iniciamos un ciclo escolar, se pretende que nuestros alumnos salgan con el perfil de egreso de educación básica optimo, pero nos enfrentamos con el rezago educativo, la falta de inclusión y equidad. No tomamos los cursos necesarios como docentes para mejorar

• Analisis crítico La alianza por calidad de la educación (ACE) 2008

  Billy QuinteroUNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS ESTUDIANTE: Quintero Anchundia Jeremy Jason CURSO: PRIMERO “A” EDUCACIÓN BÁSICA MATERIA: APROXIMACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA DOCENTE: Lcda. Castillo Palma Anna Angela TEMA: ANALISIS CRÍTICO LA ALIANZA POR CALIDAD DE LA EDUCACIÓN (ACE) 2008 CICLO ACADÉMICO: 2022 – 2022 ________________ ANÁLISIS CRÍTICO

• Análisis critico reformas educativas en México

  levn28UNIVERSIDAD IEXPRO LICENCIATURA EN INCLUSION EDUCATIVA 1ER CUATRIMESTRE BASES FILOSOFICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ACTIVIDAD: ANALISIS CRITICO LUIS EDUARDO VAZQUEZ NARVAEZ La lectura hace énfasis total en los escritos e investigaciones de Frida Díaz Barriga Arceo, dando repuestas y aseveraciones concretas, acerca de la supuesta incorporación de la mal llamada innovación