Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Actividad n°03: Yo sí puedo controlar mis emociones

  Lou MereSESIÓN DE APRENDIZAJE N.º 03 Logotipo Descripción generada automáticamente Diagrama, Diagrama de Venn Descripción generada automáticamente (UNIDAD Nº 2) ÁREA Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica COMPETENCIA Construye su identidad. TEMA ACTIVIDAD N°03: YO SÍ PUEDO CONTROLAR MIS EMOCIONES PROPÓSITO Describe las diversas técnicas para manejar o gestionar emociones ante sus

• Actividad N°4 Concepciones de la Educación

  polaniaklUniversidad Surcolombiana, Facultad de Educación Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Historia y Filosofía de la Educación Actividad N°4 Concepciones de la Educación Presentado por: Daniel Enrique Gonzalez Polania: u20241219438 Al Profesor Titular Dussan Calderon, Miller Armin (19117627) Neiva, Huila 19 de marzo de 2024 Actividad 4 1. Leer

• Actividad obligatoria 5: Edad contemporanea

  pau17brACTIVIDAD OBLIGATORIA 5: EDAD CONTEMPORANEA Fecha: 13 de abril Alumno: Paula Bravo Carrera: Fianazas Materia: SAP- CSCE Profesor: Constanza De La Cueva ________________ * Luego de leer los contenidos sobre Revolución Industrial, Revolución Francesa y Capitalismo Liberal y Predominio Burgués diga, según comprenda, de qué modo dichos hechos históricos se

• Actividad obligatoria: Administración y Bibliotecología

  Thomas SanchezActividad 2 1A y B 3A y B Descripción: 2° Actividad obligatoria: Administración y Bibliotecología De acuerdo con Chiavenatto (2006), las teorías administrativas pasan por distintos enfoques según el énfasis que hacen en algunos componentes de la organización. ¿Cuáles son esos componentes? ¿Con qué teorías se corresponden? Apóyese en uno

• Actividad para el portafolio

  JASTZACTIVIDAD PARA EL PORTAFOLIO 1- Mediante un ejemplo, explique el concepto de la empresa e identifique sus elementos. - La empresa es un establecimiento donde se ofrecen productos en cantidad y servicios variados por ejemplo: - Supermercar: ofrece variedad de productos tales como: Carnes, elementos de aseo, verduras y frutas,

• Actividad para la secuencia de Ciencias Naturales

  Aye VazqzActividad para la secuencia de Ciencias Naturales AEDE 2022 Cuando analizamos el impacto de la enseñanza tradicional de las ciencias naturales en las aulas escolares podemos encontrar varias regularidades repetidas independientemente del contexto: la preeminencia de actividades que refuerzan los procesos cognitivos inferiores, como por ejemplo recordar y la escisión

• Actividad para profundizar para Secundarias Generales y Técnicas de la Sexta sesión

  nenatreviriver_SECUNDARIA TÉCNICA No.12 “Domingo Martínez”_____________________________________________ __ Rosalba, Ana Isabel, Uriel, Fca. Magdalena y Manuel ____________________________ _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ESTÁ DISEÑADO PARA QUE IDENTIFIQUEN, VALOREN Y USEN LOS ELEMENTOS Y RECURSOS LINGÜÍSTICOS Y ARTÍSTICOS Y QUE CONOZCAN OTRAS MANERAS DE PENSAR, ENTENDER O CONCEBIR EL MUNDO A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LOS

• Actividad psicoeducativa: Ponte las pilas

  EJIMENEZ1804CARTA DESCRIPTIVA ACTIVIDAD PSICOEDUCATIVA PARA PADRES NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: PONTE LAS PILAS FECHA DE IMPARTICIÓN: 3 de diciembre del 2023 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Reconocer las formas habituales que utilizan los padres para poner límites con la finalidad de cambiar estos hábitos con sus hijos reconociéndolos como seres individuales.

• Actividad Radio Gaga

  celiamartinACTIVIDAD RADIO GAGA En este programa de radio los dos presentadores hacen una entrevista a varias personas con distintos trastornos psicológicos, usuarios del centro de salud mental Alfaem. Todas estas personas tienen en común que se encuentran en este centro debido a algún trastorno mental, pero cada uno ha vivido

• Actividad Razonamiento lógico matemático

  l-a-d-y-dCurso: Razonamiento lógico matemático Módulo: I Actividad: 1 Profesor: Rubén Beristain Valencia Alumna: Azul Rocío Rueda Lazalde Matricula: 2910752 Fecha: 22/11/2023 1. Se tiene el siguiente cuadrado en el que solo pueden existir los números del 1 al 9 y nunca repetirse. 7 3 8 1 6 4 2 5

• Actividad sincrónica grupal

  José Nuñez GodosACTIVIDAD SINCRÓNICA GRUPAL Apellidos y nombres………………………………………………………………………………………………. Instrucción 1: Lea atentamente los siguientes textos, luego responda a las preguntas. TEXTO 1 A unos pasos de mí, de codos en la barandilla del muelle, estaba una mujer que parecía observar con gran atención el agua turbia del canal. Vestía un chal negro

• Actividad SKUDMART

  Gonzalo KanoUTFSM: EVALUACIÓN 1 GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN ING. EN MANTENIMIENTO Actividad SKUDMART Estimados alumnos, debe formar grupos de a lo más 5 personas y responder las siguientes preguntas. 1. ¿Analizar como Escudero y Martínez fueron detectando las necesidades de generar un producto nuevo, realizaron algún mapa de empatía? justifique su

• Actividad Taller de Medida

  Martapalomo21Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Palomo Martin 13/11/22 Nombre: Marta Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula * Construye unas cartas de Numerator originales y diferentes a las del artículo: Las cartas representan las fases de crecimiento de un girasol, desde

• Actividad “Dia naranja”

  Paty NavaVIERNES 24 DE MARZO DE 2023 ACTIVIDAD “DIA NARANJA” CAMPO/ÁREA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL APRENDIZAJE ESPERADO Habla de sus conductas y de las de otros, y explica las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse con otros. ORGANIZADOR CURRICULAR Empatía/Sensibilidad y apoyo hacia otros. ACTIVIDADES EL PODER DEL AMOR - Retomar con

• Actividad- resumen: Proyeccion de eleccion alternativa productiva

  yoyiscalderonACTIVIDAD- RESUMEN: PROYECCION DE ELECCION ALTERNATIVA PRODUCTIVA Estudiante Gloria Stella Calderón Dagua Código ficha: 2721485 Jhon Mangones Instructor técnico Centro de Formación: Centro de comercio y servicios Regional: Atlántico Departamento- Municipio: Atlántico Barranquilla 05-04-2023 RESUMEN: PROYECCIÓN DE ELECCIÓN ALTERNATIVA PRODUCTIVA Esta etapa productiva es muy importante, ya que le permite

• Actividad. Creación de argumentos e identificación de premisas y conclusión

  95.baleeActividad 1. Creación de argumentos e identificación de premisas y conclusión Nombre del estudiante: Chantal Rodríguez Moreno Para esta actividad, desarrollarás el tema: Vender comida procesada dentro de las escuelas Preguntas iniciales: 1. ¿Cuáles serían las ventajas de permitir la venta de comida procesada dentro de las escuelas? 2. ¿Cuáles

• Actividad. Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje

  Sebastian ZentenoGUÍA DE ESTUDIO Objetivo O.A 4 : Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje https://www.youtube.com/watch?v=ETvdnLWIFhU ¿QUÉ ES PORCENTAJE? Los porcentajes, también conocidos como el tanto por cien de algo, representan una fracción de 100, por lo que un porcentaje equivaldría a una cantidad determinada de cada 100. En concreto, cuando

• Actividad: "Granja en un Vistazo: Creando Infografías Educativas”

  UTP SANTA ANATítulo de la actividad: "Granja en un Vistazo: Creando Infografías Educativas” Objetivo General: Fomentar la comprensión interdisciplinaria de la agricultura y la vida en la granja a través de la creación de infografías después de una visita a una granja educativa. Duración: Esta actividad puede llevarse a cabo en varias

• Actividad: 6 Congreso estudiantil

  Josefa232323Imagen 1 Universidad Reporte Nombre: Dafne Denisse Ruiz Palma Araceli Castro Miguel Yarabid Jiménez Pérez Fatima Perea Ángeles Janet Monserrat Velez Gálvez Araceli Castro Miguel María Fernanda Ibarra Martínez Monserrath Gutiérrez Gallegos Matrícula: 2868231 2855029 2855936 2964490 2976705 2870832 2963563 Nombre del curso: Taller de planeación y toma de decisiones

• Actividad: Agrupamos siluetas de animales

  Yovanna Ruiz ChapilliquenACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FECHA: VIERNES 29 DE SETIEMBRE DEL 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: AGRUPAMOS SILUETAS DE ANIMALES DOCENTE: Ofelia Carrasco Macias AULA: 3 años D Competencias y capacidades Desempeño Criterio Evidencia Resuelve problemas de cantidad. * Traduce cantidades a expresiones numéricas * Comunica su comprensión sobre los números y

• Actividad: Asistencia a un concierto

  Carlota RoigAsignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento Musical Apellidos: Roig Gil 5 de junio 2023 Nombre: Carlota Actividad: Asistencia a un concierto Introducción: El concierto al que he asistido online ha sido: * Concierto con obras de Copland, Voglar y otros compositores02/06/202301:58:18 Orquesta Sinfónica y Coro RTVE. Conciertos extraordinarios 22/ 23.

• Actividad: Audio sobre la interculturalidad en el aula

  MaytelmAsignatura Datos del alumno Fecha Igualdad y diversidad en el aula Apellidos 2 de noviembre de 2023 Nombre: ACTIVIDAD: AUDIO SOBRE LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA Me gustaría comenzar destacando el importante papel de este tipo de programas en los medios de comunicación. Considero que es imprescindible que algo tan

• Actividad: Canta la canción “ Los deditos de la mano” y pinta y decora las uñas

  ColegioscVIDEO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN | NOTICIAS COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR Profesoras: Wendolin Vargas /Loreto Melo Lección: Mano. Actividad: Canta la canción “ Los deditos de la mano” y pinta y decora las uñas. Objetivo: Motivar la lección N, a través de la

• Actividad: Caso práctico Jon

  Martina57Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Nombre: Actividad: Caso práctico Jon Justificación La finalidad de esta propuesta de intervención es favorecer la inclusión de Jon en el aula. Asimismo, ayudará a mejorar las habilidades sociales del resto de sus compañeros y trabajaremos la cohesión grupal. Jon

• Actividad: Caso práctico Jon

  Sali GassamaActividad: Caso práctico Jon JUSTIFICACIÓN: Una vez analizado el caso, podemos ver que Jon es un niño de 4 años, presenta un trastorno del lenguaje, podemos deducir por la insuficiencia lingüística. Muestra dificultades en la gestión de la frustración como dicen sus padres, también presenta dificultades a la hora de

• Actividad: Caso práctico Jon

  MARIAJIMENEZARQAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: 21/11/2022 Nombre: Actividad: Caso práctico Jon Índice. 1. Introducción Pág. 3 2. Objetivos Pág. 3 3. Materiales necesarios para llevarlo a cabo Pág. 3 4. Actividades y criterios de evaluación Pág. 4 5. Referencias bibliográficas Pág. 5 1. Introducción. Jon

• Actividad: Conocemos el fonema “J”

  LUCERO1801SESIÓN DE APRENDIZAJE 1. DATOS INFORMATIVOS: * Institución Educativa: --------------------- * Directora: ------------ * Estudiante Practicante: ------------------- * Aula: 5 años * N° de niños: 13 niños * Fecha: 21/12/23 * Hora: 8:30 - 9:30 * Denominación de la actividad: CONOCEMOS EL FONEMA “J” Propósito Didáctico: Que los niños y

• Actividad: DAFO – FODA – personal

  LUCIANA SOFIA CASTRO MEZAACTIVIDAD: DAFO – MACA: FODA – MACA FORTALEZAS MANTENER * Ser empática: Saber comprender y entender las dificultades de algún integrante de mi grupo de trabajo. * Soy resiliente: Suelo saberme reponer ante cualquier dificultad o situación en la que me llegue a encontrar. ● Ser creativa: Saber mantener manejar

• Actividad: Dificultades en los inicios de la lectoescritura. Trabajar desde las tecnologías digitales

  Laura Padró AbadActividad: Dificultades en los inicios de la lectoescritura. Trabajar desde las tecnologías digitales Diseña una actividad original utilizando las tecnologías digitales para desarrollar la conciencia fonológica en un aula de niños de 5 años para mejorar las habilidades de la lectoescritura. Para esta actividad, deberás utilizar las tecnologías digitales para

• Actividad: Diseña con flipped classroom

  Marta MolinaAsignatura Datos del alumno Fecha Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación II Apellidos: Molina Coca 06/11/23 Nombre: Marta Actividad: Diseña con flipped classroom Las enseñanzas basadas en el aula invertida (Flipped Classroom), es una metodología activa que ofrece una alternativa a la educación tradicional, ya

• Actividad: Diseña una situación didáctica que te permita trabajar los conceptos lógicos prenuméricos

  paulagarcia173Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo del Pensamiento Matemático Apellidos: García Hernández 08/01/24 Nombre: Paula Actividad: Diseña una situación didáctica que te permita trabajar los conceptos lógicos prenuméricos Brousseau se refiere a “situación didáctica” como aquella que ha sido construida intencionalmente por el educador, con la finalidad de ayudar a

• Actividad: Diseño de sesiones sobre el esquema corporal

  Carlos LópezAsignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo Psicomotor de la Persona Humana y su Tratamiento en la Escuela. El Cuerpo: Imagen y Percepción. Las Habilidades Motrices Apellidos: López Ruiz 19/03/2023 Nombre: Carlos Actividad: Diseño de sesiones sobre el esquema corporal SESIÓN 1 ELEMENTO DEL ESQUEMA CORPORAL: En esta sesión se trabajará

• Actividad: Educación formal y no formal

  Aliiiis1512Asignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: Pérez Salazar 19-10-2022 Nombre: Alicia Actividad: Educación formal y no formal Primero de todo voy a diferenciar la educación formal y la no formal. La educación formal es aquella que esta intencionada, planificada y reglada, un ejemplo de educación formal

• Actividad: Educación inclusiva

  Javier BartolomeAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje II Apellidos: Bartolomé Duque 12/02/2023 Nombre: Javier Actividad: Educación inclusiva En el colegio se promueve un ambiente de confianza y respeto, los grupos están organizados por edades. Esto requiere un equipo interno con el que trabajemos para planificar, lograr y evaluar los

• Actividad: Educación inclusiva

  ericaPcAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje II Apellidos: Puig Casaled 28/10/2021 Nombre: Erica ________________ LA PIZARRA DIGITAL EN LA ETAPA INFANTIL - Colegio Quercus Actividad: Dificultades en los inicios de la lectoescritura. Trabajar desde las tecnologías digitales Descripción del grupo clase y justificación Esta actividad está diseñada para

• Actividad: El liderazgo distribuido en la práctica

  IRUNE MARTINEZ DE ANTOÑANA* LIDERAZGO

• Actividad: Importancia de la planeación de la capacidad

  charlysolracInstituto Tecnológico de Ensenada Ingeniería Industrial Actividad: Importancia de la planeación de la capacidad Materia: Administración de operaciones Docente: Santos Gutiérrez Ramiro Eusebio Elaborado por: Rossellez Avitia Carlos Gustavo – 22760666 Numero de equipo: N/A Ensenada, Baja California a 22 de octubre de 2024 Introducción La planeación de la capacidad

• Actividad: La implicación de la familia en el proceso de orientación: aplicación a un caso

  Bea JgAsignatura Datos del alumno Fecha Orientación, Acción Tutorial y Participación Familiar en Contextos Educativos Apellidos: JIMENEZ GIMENO 29/05/2023 Nombre: BEATRIZ Actividad: La implicación de la familia en el proceso de orientación: aplicación a un caso 1. Reflexiona y realiza tu aportación sobre el papel que tienen las familias en los

• Actividad: Los centros educativos como organizaciones complejas y multidimensionales

  Sofia MartiAsignatura Datos del alumno Fecha Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: 12/04/2022 Nombre: Actividad: Los centros educativos como organizaciones complejas y multidimensionales Presentación del centro La escuela Joan Maragall se encuentra en el centro de Arenys de Mar, un pueblecito de la costa del Maresme de unos 16000 habitantes.

• Actividad: Los niveles de concreción curricular

  Helena RActividad: Los niveles de concreción curricular 1. Principales normas educativas vigentes en la CAM para la etapa de E.I. Normas Estatales - Artículo 27 de la Constitución Española: es la norma suprema del ordenamiento jurídico y, en este artículo establece el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.

• Actividad: Los otros y la felicidad

  ianalcdecorative element Actividad: Los otros y la felicidad Ian Carlos Alcocer Chávez A01710401 Día 1 Fecha 16/04 Conexión social Hablé con un compañero de trabajo sobre un proyecto en el que está trabajando y realmente escuché sus ideas y preocupaciones. Lo cual me dio tranquilidad y me senti bien conmigo

• Actividad: Movimiento en dos dimensiones. Proyectil

  sileenLaboratorio de Física I Facultad de Ciencia. 22104 1er. Semestre 2021 Informe experimental Integrantes Nombre RUT 1. Aileen Zúñiga Saavedra 21070739-5 2. Jacob Gidi Quintanilla 20664964-k 3. Daniela Laclote González 20556821-2 Profesor: Ivonne Álvarez Canales Curso: 22104-0-L-1 Carrera: Ing. Matemática Experiencia: Actividad: Movimiento en dos dimensiones. Proyectil. Nota informe: Observaciones

• Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula

  Jon96Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Linder Gabilondo 30/04/2022 Nombre: Jon Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula 1ª parte de la actividad. La presente actividad va dirigida a los alumnos de 3º de Primaria, y se utilizarán cinco cartas que representan

• Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula

  oscar ortiz granadoAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Ortiz Granado 17/04/2023 Nombre: Óscar Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula Presentación de la actividad La actividad Numerator: Un material manipulativo en el aula tiene como finalidad el diseño de un material manipulativo para trabajar

• Actividad: Números naturales

  josefinaamanaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U E COLEGIO “BATALLA DE LA VICTORIA” ESTADO LARA Actividad: Números naturales. Escribe los números desde el 200 hasta el 250. Área: matemáticas día lunes Adición. Copia en tu cuaderno y resuelve las siguientes adiciones (sumas). 1. 872+ 2)

• Actividad: Orientar una programación en un aula de El 5 altamente diversa

  Hilda PastranaAsignatura Datos del alumno Fecha Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro Apellidos: Pastrana Fandos 17.10.2022 Nombre: Hilda Mª Actividad: Orientar una programación en un aula de El 5 altamente diversa Contextualización Partiendo de la unidad didáctica «Somos Artistas», la actividad elegida ha sido la de «¿Qué dice tu cuerpo?». Como

• Actividad: Perfil del tutor

  pepitogrillo99Actividad: Perfil del tutor Se nos plantea una situación en la que después de repetir reiteradamente que el comportamiento del alumno es incorrecto y, aun así, no logramos que nos obedezca recurrimos a la mediación con los padres a través de una reunión. El alumno no logra entender que hay

• Actividad: Plan de vida, tus habilidades y talentos

  pitus30Instrucciones: 1. En un documento en Word, coloca tus datos de identificación como Nombre, título de la unidad, nombre de la actividad, fecha. 2. De acuerdo a los pasos vistos en la sesión para el diseño del plan de vida, analiza y reflexiona sobre tus habilidades y talentos, realiza una

• Actividad: ponerte en el zapato del otro

  Ricardo Sebastian Pelayo LopezActividad: ponerte en el zapato del otro. Indicaciones. Formar equipos de tres personas. A Cada integrante del equipo se les dará una indicación por la cual carecerá de algún sentido. 1 integrante del equipo no podrá utilizar el sentido del habla. 2 integrante del equipo no podrá utilizar las manos,

• Actividad: Poscurso

  Francisco Arciniega________________ Comparación de fracciones si son mayor que, menor que o igual. En 4° grado El concepto que debe generar el alumno es en respuesta a la comparación de fracciones, determinando cual es más grande, o si son iguales. Lo externo. Se le presentan de forma grafica al alumno dos

• Actividad: Problemas de Pronósticos

  Cindy_rojas018Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Nombre: Cinthya Geraldine Rojas Diaz Matrícula: ES1921017650 Grupo: (LT-LIOP2-2202-B1-002) Asignatura: Investigación de operaciones II Profesora: Delma Olivia Hernández Medina Carrera: Licenciatura en Ingeniería en logística y transporte Actividad: Problemas de Pronósticos Fecha 31 de Agosto 2022 Introducción: Para esta actividad utilizaremos métodos

• Actividad: Taller de geometría

  LOREJD777Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Geometría Apellidos: Vargas Rincón 16/06/2023 Nombre: Norma Lorena Actividad: Taller de geometría En la presente actividad, tras una investigación previa al respecto tendrás que diseñar, planificar y organizar un taller de geometría motivador y creativo para los estudiantes. Objetivos 1. Diseñar actividades

• Actividad: “Pase de lista”

  solyma“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”. ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUACA JARDÍN DE NIÑOS: “JUAN VALERA ” C.C.T. 15EJN0683A Imágenes educativas | Infantil 3 años - Web del maestro Planeación Docente: Marisol Martínez Castillo GRADO: 2 GRUPO: B CICLO ESCOLAR: 2022-2023

• Actividad: “Priorizando mis metas”

  Grupo Colegio PitágorasActividad: “Priorizando mis metas” MI PLAN DE ACCIÒN: (Qué vas a hacer, cómo darás el primer paso, cómo usarás los recursos, en qué te comprometes, tareas a realizar a corto plazo, indicando el tiempo específico) Este plan deberá realizarse desde que se da como inicio el Proyecto del bimestre (mínimo

• Actividades apoyo pedagógico 2° Grado

  Maria Graciela ReyesEscuela Nº 5 Hipolito Bouchard Zona de supervisión N.º 3- CUE 9000239 Tala Pozo- Burruyacù ACTIVIDADES PARA 1° CICLO CLASE 1 - Lengua Objetivos: * Reforzar la escucha activa e interpretación de un texto. * Reconocer palabras relacionadas con el texto. * Identificar y diferenciar las vocales y consonantes. *

• Actividades comunitarias dirigidas a los estudiantes del 2do. año de educación media diversificada y profesional

  JuanEsteban19REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ACTIVIDADES COMUNITARIAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL Autor: Ulises Serrano Tutor: Lic. Cira Nelly Morán de T., Msc. Valera, Diciembre 2008 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD

• Actividades de aprendizaje Historia de la Psicología

  passalfDENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Historia de la Psicología. Primer cuatrimestre LP0101 CICLO ESCOLAR CLAVE DE LA ASIGNATURA FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN Identificar los antecedentes históricos fundamentales que orientan y dotan de sentido a la psicología, brindando una visión general a través del análisis de las

• Actividades de artes de preescolar

  juancamanei2Mensaje del director general, Simón Villar Martínez, para toda la familia Conafe | Consejo Nacional de Fomento Educativo | Gobierno | gob.mx Imagen que contiene hacha, dibujo, cuchillo, camiseta Descripción generada automáticamente N° ACTIVIDADES DE ARTES INTENCION PEDAGOGICA Material y recursos 1. Jugando con las emociones. •Ven la película de

• Actividades de biología

  alma xiomara carrizoACTIVIDADES DE BIOLOGÍA 1. SEÑALE EN LAS IMÁGENES DE LOS 3 TIPOS CELULARES, LO SIGUIENTE: 1. A LAS MITOCONDRIAS SI ES QUE TIENE. 2. A LOS CLOROPLASTOS SI ES QUE POSEE. 3. QUÉ TIPO DE CÉLULA ES CADA UNA. 2. LA FUNCIÓN PRINCIPAL DE LA MITOCONDRIA COMO ORGANELO CELULAR ES:

• Actividades de comprensión lectora

  SenioSam4toACTIVIDAD: MIÉRCOLES 26 DE MAYO - Recordá los números aprendidos, observá y repetí el nombre de los números siguiendo el orden: EN LOS CUADERNOS: MIÉRCOLES 26 DE MAYO MATEMÁTICA SERIE NUMÉRICA - CON AYUDA DE LAS TAPITAS COMPLETÁ EL RESULTADO: - ESCRIBÍ EL ANTERIOR Y POSTERIOR: ACTIVIDAD: CIENCIAS SOCIALES Mirá

• Actividades de contextualización

  Alexis lascarro sepulvedaActividades de contextualización 3.2.1. Identificar elementos cotidianos que determinan un problema de investigación según el contexto social y productivo A partir del trabajo realizado en las sesiones anteriores, vamos a reflexionar sobre el problema como origen de los procesos de investigación, para ello vamos a desarrollar las siguientes acciones: *

• Actividades de crianza

  Claudia Zanotti1. Actividades de Crianza Fundamentación general: La alimentación, el sueño y la higiene son necesidades de todo ser humano. En el caso de los niños/as pequeños/as, su importancia es aún mayor, ya que dependen del adulto para satisfacerlas. Las actividades de crianza, son (en el contexto del Jardín) un medio,

• Actividades de Educación y Comunicación para la Promoción de la Salud

  nahim24MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA PÁG. de PROMOCIÓN DE LA SALUD E IGUALDAD Actividades de Educación y Comunicación para la Promoción de la Salud Distrito 13D03 JIPIJAPA- PUERTO LOPEZ. FECHA DE ELABORACIÓN 6/12/2023 FECHA DE REVISIÓN 8/12/2023 Anexo fotográfico/ respaldos de actividad TEMA: AGENDAMIENTO DE CALL CENTER 171 ZONA: 4 Distrito:

• Actividades de juego. Taller mecánico de autos

  Debora GuerreroItinerario de actividades. JUEGO DRAMÁTICO. JUEGO DE CONSTRUCCION. JUEGO REGLADO. JUEGOS TRADICIONALES. Peluquería Encastres Recorriendo el tablero: Rayuela supermercado Bloques de madera, de plástico (grandes y pequeños) Bingo de animales, colores, letras y números Veo-Veo Cocinamos para los bebés Tapitas y palitos de helado. Bowling: Estatuas Médico Tubos de cartón,

• Actividades de la asignatura de taller de admon

  RENE JESUS BRAVO YAHACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DE TALLER DE ADMON 1 AGO 2023 UNIDAD 1. Generalidades ACTIVIDAD 1. Investigación y mapa conceptual Trabajo individual. Valor: 20 puntos. El alumno realiza investigación en bibliografía y/o internet del contenido de la unidad: las generalidades de la administración y la importancia de la carrera de

• Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario

  PLM83Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: 19/05/2023 Nombre: Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones 1. JOLLY PHONICS Esta actividad está diseñada para trabajarla en segundo curso de Educación Primaria, y se va a trabajar el método Jolly Phonics

• Actividades de lectura vía fonológica y directa

  Marcelo PavezFecha: ____ /_____/ 2020 FICHA N°1 ACTIVIDADES DE LECTURA VÍA FONOLÓGICA Y DIRECTA 1. Encuentra la palabra arboleda entre las siguientes y enciérrala. 2.- Ordena las siguientes sílabas para formar palabras con sentido. Escribe las palabras en las líneas dadas. a.-___________________________ e.- _________________________ b.-___________________________ f.- _________________________ c.-___________________________ g.- _________________________ d.-___________________________

• Actividades de proyectos

  Milena ContrerasActividad 4. Zuliver Actividad 5. Zulmayra Actividad 7. Milena Actividad 8. Robxy Actividad 9. Samira. Realizar el análisis (1 o media página mínimo) de acuerdo a las tareas, en ese mismo orden. ACTIVIDADES Y TAREAS 1. Objetivo específico: Determinar el nivel de conocimiento sobre la Pediculosis capitis en los habitantes

• Actividades de repaso para exámen de matemáticas y ciencias naturales

  PETIT_LULUACTIVIDADES DE REPASO PARA EXÁMEN DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES * MATEMÁTICAS 1. Con la información que se proporciona, completa las sucesiones numéricas * Escribe los primeros 10 términos de una sucesión cuya regularidad es: x8 e inicia en 2 _____________________________________________________________ * Escribe los primeros 10 términos de una sucesión

• Actividades de Trasvasado

  Gimena DuarteEscuela Normal Superior N° 5 “Gral. Don Martín Miguel de Güemes” Profesorado de Educación Inicial. Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Espacio curricular: Taller III Turno: Mañana. Alumna: Gimena Elizabeth M. Duarte Profesora: Ramírez, Marina. Cuatrimestre: 1° Año lectivo: 2022. “Actividades de trasvasado” Sala: Rosa Edad: 2 años Niños/as: 22

• Actividades desarrolladas rutas de vida

  JorsifjDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN RESUMEN DE GESTIÓN PROGRAMA COMUNIDAD Y FAMILIA MES: Marzo DIRECTOR DE EDUACIÓN. LCDO: Luis Guillén CENTROS Y/O PROGRAMAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS RUTAS DE VIDA IMPACTO SOCIAL N° Atenciones N° Beneficiarios COMUNIDAD Y FAMILIA Santa Inés Docentes responsables: Mary Peralta y Sorsire Medina. * Rutas de vida en las

• Actividades diagnosticas para segundo

  Kaiya Gonzalez LopezPROFESORA ADRIANA VELEZ GASPAR GRADO 3° “B” COLEGIO PEDAGOGICO LONDRES ACTIVIDADES DE DIAGNOSTICO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA: OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL. APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de

• Actividades en casa para favorecer la lectoescritura

  Isis de CarreraActividades en casa para favorecer la lectoescritura. https://i.pinimg.com/originals/6b/2c/fe/6b2cfe578b0cd44615aca5c9f0a08963.jpg Día 1. Mostrar a los niños un letrero de su nombre, observaran que letras lo conforman ¿Qué letras tiene tu nombre? ¿Cuántas letras son? ¿Las letras son diferentes o iguales? ¿Con que letra comienza tú nombre? En el patio trazar la letra

• Actividades Físicas Artístico-Expresivas: Danza, Ritmo y Expresión Corporal en Educación

  Juditzc5Asignatura Datos del alumno Fecha Actividades Físicas Artístico-Expresivas: Danza, Ritmo y Expresión Corporal en Educación Apellidos: Zamorano Curto 13/03/2023 Nombre: Judit Trabajo: Transversalidad En este trabajo se explicarán tres actividades de expresión corporal, cada una relacionada con un área diferente. Las actividades se plantean para alumnos de 1º de primaria

• Actividades grupales de exposición oral con fines profesionales

  Damaris Juleisy Alava GanchozoTEMA: ACTIVIDADES GRUPALES DE EXPOSICIÓN ORAL CON FINES PROFESIONALES Objetivo: Demostrar las habilidades para la comunicación verbal a través de una actividad de exposición oral de carácter grupal (multidireccional) que aborde un tema profesional vinculado a la carrera que está estudiando. Actividad 1 (grupal) * El docente de la materia