Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Crianza positiva

  Ginger Jones StoneUniversidad ETAC Comunicación oral y escrita CRIANZA POSITIVA Una caricatura de una persona Descripción generada automáticamente con confianza baja Erika Palatto Soriano Alejandro Avilés Aguilar INTRODUCCIÓN El objetivo principal de la crianza positiva es hacer conciencia sobre los daños que puede generar la crianza tradicional, aquí hablaremos de que es

• Crimen de la educación

  SelenesiCRIMEN DE LA EDUCACIÓN. La educación es una labor muy bonita, de hecho es el eje central en un país, puesto que el nivel de instrucción o como estemos educando nos daría una perspectiva acerca de nuestra sociedad. La carrera docente no es para cualquiera, ¿qué quiero decir con esto?

• Crimes in Ecuador

  Alina VillenaNAME: Walter Guevara and Julio Navarrete CRIME IN ECUADOR The panorama of crime and insecurity in Ecuador has increased after the pandemic that began in 2020. Many people from different social classes began to have economic crises in their homes. The country began to reactivate economically, after the pandemic, thanks

• Criminalística de gabinete

  Gilberto TrujilloUnidad de Investigación Forense ISCCJ | Ciudad Juárez | Facebook CRIMINALÍSTICA DE GABINETE CLASE 6 MAESTRÍA EN CRIMINALÍSTICA, CRIMINOLOGÍA E INVESTIGACIÓN CRIMINAL LIC. GILBERTO TRUJILLO CASTELLANOS ________________ CRISIS FORENSE Lo que se ha visto actualmente con el sinfín de desaparecidos y personas sin identificar, ha sido un problema enorme, que

• Crisis de la educación

  Adriana MartínezReto 1. ¿Crisis en la educación? Alumna: Concepción Gómez Tapia Matrícula: 23020669 Licenciatura en Pedagogía 1. ¿Qué manifestaciones de crisis en la educación identificas? Económicas, familiares, nuevas ideologías, falta de valores, rezago educativo, deserción escolar, falta de vocación profesional, desinterés en general del sistema educativo, alfabetismo, relación alumno/ aula/escuela/grupo/maestro, reprobación

• Criterio evaluación y rubrica

  ginnyalonsoCRITERIOS EVALUACIÓN SER ÉTICO (VALORES) .20 PROACTIVO (ACTITUD QUE ASUME ALUMNO) .20 RESPONSABILIDAD (PUNTUAL, FORMAL) .20 ANÁLITICO (CUIDAR DE CONSULTAR EL DER MEX) .20 AUTODIDACTA (INV MATERIALES) .20 SABER PRIMER EXAMEN ORDINARIO (ESCRITO) 1.5 SEGUNDO EXAMEN ORDINARIO (ESCRITO) 1.5 HACER MUNDO NORMATIVO MAPA CONCEPTUAL / POWER POINT (.PPS) 0.5 RAMAS

• Criterios a tener presente para la elaboración de informe

  Luciana PerezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION CENTRO DE DESARROLLO PARA LA CALIDAD EDUCATIVA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y CALIDAD EDUCATIVA AÑO ESCOLAR 2024-2025 CRITERIOS A TENER PRESENTE PARA LA ELABORACIÓN DE INFORME NIVEL: EDUCACIÓN PRIMARIA DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL: DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE

• Criterios de evaluacion sala de 4 años

  4lejandros0riaSECCION CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES DE AVANCE 1era PERIODO DE ADAPTACION: CONTENIDOS ACTITUDINALES: *SATISFACCIÓN DE LOGRO DE AUTONOMÍA, REPECTO A LOS ADULTOS Y PARES *DISFRUTE DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES *CONFIANZA EN SU CAPACIDAD DE COMUNICARSE *EXPRESIÓN, ARTE Y COMUNICACIÓN. RESPETO POR SI MISMO Y POR LOS OTROS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

• Criterios de inclusión y exclusión

  alison099Criterios de inclusion y exclusion En este contexto, se implementan criterios de inclusión y exclusión con respecto a los artículos que se utilizaron para la correcta ejecución del trabajo investigativo. Los criterios de inclusión se refieren a todas las características particulares que debían tener las investigaciones científicas para formar parte

• Criterios de selección, producción y aplicación didáctica de los medios instruccionales

  zuriel13GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NOMBRE DE LA MATERIA DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MEDIOS INSTRUCCIONALES. NOMBRE DEL ALUMNO ZURIEL HERNÁNDEZ TAPIA. NOMBRE DE LA TAREA ACTIVIDAD 3. CRITERIOS DE SELECCIÓN, PRODUCCIÓN Y APLICACIÓN DIDÁCTICA

• Criterios reseña de un libro

  Andres AntolinezCRITERIOS RESEÑA DE UN LIBRO La reseña de un libro es donde los lect ores dan cuenta de la lectura de su impactado positivo o negativo. También, es donde el lector da respuesta a la información que ha leído y los conocimientos que se han aprehendido, este es diferente al

• Criterios salas de 4 y 5 años. En contexto de enseñanza aprendizaje

  Silvia SaenzCriterios salas de 4 y 5 años En contexto de enseñanza aprendizaje Posee confianza para resolver situaciones? Cómo reacciona frente a dificultades Muestra autonomía en momentos cotidianos y de juego Responde hábitos (orden higiene convivencia) Actitud frente a las diferentes propuestas Integración / pertenencia del grupo, vínculos, asume y respeta

• Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación

  dracualex100Texto Descripción generada automáticamente con confianza media OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Analizar las características relacionadas en la organización biológica y social que inciden en los procesos de aprendizaje y la construcción de conocimiento. TEMAS Y SUBTEMAS PRIMERA UNIDAD TEMA SUBTEMA 1.- EL SER HUMANO BIOLOGICO Y SOCIAL 1.1 Determinación

• Críticas a la Didáctica Magna

  Jesica VillafañeComenio Críticas a la Didáctica Magna Aportes vigentes y desafíos actuales Aportes: Elaboró un método universal, que posibilitara enseñar “todo a todos”, planteando una propuesta de enseñanza ordenada y gradual, organizada con finalidades y destinatarios específicos, según sus edades; basándose en el principio de secuencialidad, se aprende partiendo de lo

• Cronograma antropología

  Zzzajwjj12CRONOGRAMA ANTROPOLOGÍA 2023 COMISIÓN VIERNES Desarrollo de clases: del 11/8 al 10/11 Clase Tema/Actividad Bibliografía/Recursos 1 11/8 Presentación de equipo, programa, modalidad de la cursada y cronograma. Actividad Aproximación al surgimiento de la Antropología como disciplina científica. Krotz. “Viajeros y antropólogos: aspectos históricos y epistemológicos de la producción de conocimientos”

• Cronograma de actividades

  oneidis27CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 1. Fecha: 17 y el 21 de noviembre. Exposición sobre los valores investigar sobre el valor que le correspondió, realizar una lámina ilustrada y dar un ejemplo al momento de exponer donde se observa ese valor en la familia, en la comunidad o la escuela. Se evaluará

• Cronograma de actividades

  MARCX1976ESCUELA PRIMARIA ROSARIO CASTELLANOS TURNO VESPERTINO 4to GRADO GRUPO “A” SEMANA DEL 11 AL 15 DE ENERO PROFR. MARCELINO CRUZ PEREZ NOTA: Es importante que veas las clases por la televisión diariamente para poder realizar tus actividades. DIA ASIGNATURA TEMA Y PROGRAMA DE TV ACTIVIDADES SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACION LUNES Vida

• Cronograma de actividades centro docente rural mixto el cidral año lectivo 2021

  isabella0502CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CENTRO DOCENTE RURAL MIXTO EL CIDRAL AÑO LECTIVO 2021 FECHAS DE PLANEACIÓN ACTIVIDADES ACTIVIDADES LOGROS FEBRERO 4 honrar la memoria de los mayores. salidas pedagógicas a sitios sagrados hipogeos espacios de vida. danza colectiva. recopilación de relatos e historias con apoyos audiovisuales. elaboración de material pedagógico. vivenciar

• Cronograma de actividades escolares. Grado: 4°

  athenaestrellaESCUELA PRIMARIA GONZALO GUERRERO C.C.T. 31DPR0184N ZONA 07 SECTOR 01 GRADO: 4° GRUPO: “A” CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Semana del 26 al 30 de agosto LUNES 26 Presentación del personal docente. Actividades de integración de primero a sexto grado. ________________ MARTES 27 Diagnóstico Integral escrito. Test estilos de aprendizaje ENSAYO DEL

• Cronograma de actividades. Plan nacional de lectura y escritura

  rociobustos10CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES C:\Users\PC\Desktop\Logo ford.jpg PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA ACTIVIDADES PERMANENTES OBJETIVO QUE LOS ALUMNOS SE INTERESEN POR LA LECTURA, INCORPORANDOLA A SUS ACTIVIDADES DIARIAS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DESCRIPCIÓN FECHA DE ENTREGA DE EVIDENCIA Inauguración del plan nacional de lectura y escritura El

• Cronograma de complementación de evaluación de aprendizajes

  Juanito Del valleV CICLO 6to. A Cronograma de complementación de evaluación de aprendizajes Martes 29 noviembre Miércoles 30 noviembre Jueves 1 diciembre Viernes 2 diciembre Lunes 5 diciembre Martes 6 diciembre Miércoles 7 diciembre Comunicación Arte y Cultura Inglés CyT Feria Personal Social Educación Religiosa Matemática Computación Traer Biblia, colores Matemática 1.

• Cronograma de la ceremonia del Días de Muertos

  BETTY_MIsESCUELA REPUBLICA DE BIRMANIA CCT 09DPR2176Q CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL DÍA DE MUERTOS Compañeros: La actividad del día de muertos se llevará acabo el día 1° de noviembre, para el desarrollo de esta se plena realizar: * Concurso de ofrendas: Se realizarán dos ofrendas de los estados de Oaxaca y

• Cronograma del evento

  Miku Yvorra1. Cronograma del Evento * 9.30 hs: Ingreso personal que va a estar colaborando en la organización por Avenida Castañares 3879 * 10 – 10.45 hs : Juego libre (las flias recorren el espacio y disfrutan libremente (Desayuno y Juegos a disposición) * 11 hs: Presentación de las autoridades e

• Cronograma Sistemas de costos

  omarbardafLogotipo Descripción generada automáticamente Cronograma Código Asignatura Facultad Depto. Horas 1.3.047 SISTEMAS DE COSTOS CIENCIAS ECONÓMICAS DECIM 68 Docente Categoría Depto. Hs. asignadas SABRINA ALIOTTA ADJUNTO DECIM 68 Año Cuatr. Horario Semanas Clase N° 2023 1 MIÉRCOLES DE 18.30 A 22.30 17 2310 Clase Fecha Temas/Bibliografía/Actividades/Recursos/Evaluaciones 1 15/3 TEMAS: 1.-

• Cronogramas de actividades semanal 5do Grado

  NenearanaLOGO CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES SEMANAL 5do GRADO LUNES 04/05/2020 Inicio: socializamos sobre el proceso histórico de Venezuela, motivando a nuestros estudiantes, para que indaguen, exploren, investiguen, valoren y conozcan, más todos los procesos ocurridos en la historia de nuestro país Venezuela. Fortaleciendo de este modo, nuestros conocimientos, formándonos en valores

• Cronología mano multicolor

  Sara GirataCronología mano multicolor TRABAJO DE CATEDRA AUTOR: SARA XIMENA GIRATA ARIAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE INGENIERÍA COLOMBIA SEPTIEMBRE DE 2023. Resumen La diversidad étnica, cultural y de género es una parte fundamental de la identidad colombiana, y a lo largo de su historia, el país ha avanzado en la

• Crucigrama de términos matemáticos

  JG HCLos números enteros se incluyen todos los números que son positivos, así como el cero y los números negativos. Los números racionales se incluyen todos los que pueden expresarse como una fracción. Una variable es una característica que se puede medir y que puede asumir distintos valores. Los números cardinales

• Crucigrama Historia

  bianca2390PROFESORA_____________________________________________________ ALUMNO__________________________________________________________ FECHA: ______________ REACTIVOS_______ACIERTOS_____ CALIF_________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta lo que se pide 1.- ¿Cuáles son las 3 regiones culturales de América ? 2.- ¿Cómo consideraban las culturas prehispánicas el maíz? 3.- ¿En que se basa la gastronomía en México? 4.- ¿Cuál fue la enfermedad que trajeron

• CTE Resumen

  erikacorona1213Educación Primaria Ciclo 2023-2024 CTE Resumen Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y del Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes Escuela: CCT: Zona: Región: Maestro(a): Grado: Propósitos de la sesión: * Fortalecer la evaluación formativa en los procesos de aprendizaje y enseñanza. * Avanzar en el diseño de

• Cuadernillo de actividades matemáticas 3

  lindalis26ESC. SEC. TECNICA AGROPECUARIA No27 PROFR. BLADIMIR RODRÍGUEZ APARICIO CUADERNILLO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 3 DOCENTE PROFR. BLADIMIR RODRÍGUEZ APARICIO ASIGNATURA MATEMÁTICAS 3 GRADO 3RO GRUPO TRIMESTRE 3 FECHA DE APLICACIÓN 05/06/23 – 16/06/23 FECHA DE ENTREGA 16/06/23 APRENDIZAJE ESPERADO CALCULA EL VOLUMEN DE PRISMAS, PIRÁMIDES Y CILINDROS ALUMNO:__________________________________________________________________________ PREGUNTAS DE

• Cuadernillo de Actividades para estimular lenguaje y habla

  jhonkhDescripción: logo_ucv REPORTE DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA 1. DATOS GENERALES: Nombres y apellidos : Jhon Jarder Avila Sangama Ciclo : VIII Nivel de PP : PP1 ( X ) PP2 ( ) PP3 ( ) PP4 ( ) Centro de Práctica : Centro de Salud Calzada Área de Práctica : Clínica

• Cuadernillo de aprendizaje del estudiante

  RoOx DiazcontiCUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE Aprendizajes esperados: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ● Explica al grupo ideas propias sobre algún tema o suceso, apoyándose en materiales consultados. ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: ● Realiza ejercicios de control de respiración y relajación. Nombre de la situación: Acciones para el bienestar. SESIÓN 1 1 de

• Cuadernillo de memoria de residencia profesional

  ohmasterCUADERNILLO DE MEMORIA DE RESIDENCIA PROFESIONAL LIC. ANAYELI MAGALI ORTIZ MARTINEZ ÍNDICE Introducción 3 Características de forma que debe contener la Memoria de Residencia. 5 Páginas preliminares 8 Formulación de objetivos 10 Cuerpo del trabajo 11 Fuentes de información 13 Método Harvard para citar las fuentes de información 16 Conclusión

• Cuadernillo de repaso. Lenguajes

  moonmoobi1234CUADERNILLO DE REPASO LENGUAJES 1. En el salón de 2° “B” de la escuela “20 de noviembre” quieren hacer su reglamento escolar. Encierra de color azul las reglas del salón y de color verde las reglas del hogar. -Evitar salir cuando la maestra no está. -No saltar en la cama.

• Cuadernillo de Trabajo 5to grado

  DiannCrizz95Contacto - Instituto Tecnológico Superior de Teziutlán SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBDIRECCION DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESC. PRIM. SALVADOR VARELA RESENDIZ ZONA 039 SECTOR 07 Ciclo escolar 2020 - 2021 Nombre del alumno (a): __________________________________________________________ Las Mejores Frases educativas [ 2020 ] ➤ Frases de educacion para niños | Frases educativas,

• Cuadernillo de trabajo Percy Jackson y el ladrón del rayo

  alienaumbrae-DATOS DEL LIBRO: -Título. -Autor (busca algún dato interesante sobre su biografía: de dónde es, a qué se ha dedicado, qué otros libros ha escrito…) -Argumento. -Personajes. Describe la personalidad de cada uno de los protagonistas. -COMPRENSIÓN LECTORA: -¿Cuántos años tiene Percy Jackson? -¿Cuál es el nombre verdadero de Percy

• Cuadernillo inglés 3° grado

  Maria Jesus Martinez CarrilloESCUELA SECUNDARIA FEDERAL No. 1 “ADOLFO LÓPEZ MATEOS” C.C.T. 27DES0011C. EXÁMEN DIAGNÓSTICO DE LA MATERIA DE INGLÉS PARA 3º GRADO. NOMBRE(S): _________________________ APELLIDOS: _____________________ GRUPO: _______________________ FECHA: ______________________________ Nota: No es necesario que el alumno responda todas las preguntas. Si no sabe algo, no lo responda y avance. Este examen

• Cuadro comparativo - Seminario de titulación I

  SOLYBAQUEZEA1998UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANíSTICAS Y SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL Integrantes: Baquezea Flores Gloria Solange Chávez Zambrano Lesly Marlit García Cañarte Ingrig Natasha Montes Pérez Josselyn Mishelle Semestre: Séptimo Asignatura: Seminario de Titulación I Docente: Mag. Germania Navarrete Tema: Cuadro comparativo Periodo académico: Mayo 2023 -

• Cuadro comparativo acreditadoras

  Manuel Jimenezárea de conocimiento Organismo Acreditador Similitudes Diferencias Ciencias Exactas CACEI – Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería 1. Acreditación de programas educativos: Todos los organismos se dedican a evaluar y acreditar programas educativos en sus respectivas áreas de enfoque. 2. Mejora de la calidad educativa: Los cuatro

• Cuadro comparativo cultura en inglés: Biculturalism, Interculturalism, Multiculturalism

  beikergonzalezElements Biculturalism Interculturalism Multiculturalism Definition Is a procces that describes the experience of being part of two different national, ethnic or religious culture. Describes communities in which there is a deep understanding and respect for all the cultures. Refers a society that contains several cultural or ethnic groups in which

• Cuadro comparativo de epistemologia

  Paty_1703Patricia Andrea Rodríguez Xaltenco 162465 E143 Filosofía y Epistemología de la Educación María del Rosario Nava Gómez Actividad de aprendizaje 3: Cuadro comparativo por épocas. Puebla, Pue. 02 de mayo de 2022 Época Ideas sobre la naturaleza del hombre Función de la educación Ideas sobre los alumnos Ideas sobre los

• Cuadro comparativo de la normativa de educación

  ALORANGELLogotipo Descripción generada automáticamente con confianza media Texto Descripción generada automáticamente con confianza media Módulo 1. Actividad 2. Normativa de educación básica Contenidos Se cumplen y los porqués Se trasgreden y los porqués Estrategias que los garanticen Fines de la educación El Estado garantiza el acceso a la escuela independientemente

• Cuadro comparativo de las pedagogía positivista

  DiianaNieeves DEFINICIÓN DE PEDAGOGÍA POSITIVISTA objetivo principal es descubrir la realidad, a través del método científico, basándose en la observación y experimentación, para descubrir lo verdadero, lo que se presenta objetivamente sin injerencia del sujeto cognoscente. Es una pedagogía al servicio de las ciencias naturales, pero que también en lo

• Cuadro comparativo de las teorías de aprendizaje en el adulto

  GiovannaAllenDESARROLLO DE LA TAREA: Lea atentamente el siguiente caso, analice la información de acuerdo con los contenidos revisados en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación: Carlos ha ingresado a estudiar en la educación superior y en una de las asignaturas que cursa, les enseñan sobre

• Cuadro comparativo de Lenguaje, Lengua y Habla

  Ronel2424TEMATICA LENGUAJE Lengua Habla Conceptualización Capacidad humana de comunicarse mediante símbolos y signos verbales, gestuales o escritos. Sistema de signos y reglas utilizado por una comunidad lingüística. Uso individual y concreto m del lenguaje mediante la pronunciación de sonidos y la articulación de palabras. Importancia Permite la comunicación expresión de

• Cuadro comparativo de los paradigmas educativos

  KTH SOLO ERA“CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS PARADIGMAS Y ENFOQUES TRADICIONALISTAS Y EMERGENTES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA” AUTOR: ELIZABETH MARÍA MEJÍA CUSTODIO. DOCENTE RESPONSABLE: DOCTORA EMMA MILLONES ESPINOZA. CURSO: GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN. SESIÓN: 3 Y 4. AULA 1 2022 TRADICIONALES VS. EMERGENTES FUNCIONALISTA INTERACCIONISTA PARADIGMA EMERGENTE DE LA COMPLEJIDAD * Émile Durkheim

• Cuadro comparativo de modelos de Educacion basada en competencias

  Gemima LopezActividad 3. Cuadro comparativo. Modelos de Educación Basada en Competencias. Gemima López Santiago Universidad del Valle de México Introducción a la Educación basada en competencias. Dr. Alejandro Arias Tirado 10 de junio de 2022 Introducción Como ya sabemos estamos en una generación de niños, niñas y adolescentes que van creciendo

• Cuadro comparativo del habla de los años 80 y los 2000

  Adhaluz ZúñigaCUADRO COMPARATIVO DEL HABLA DE LOS AÑOS 80 Y LOS 2000 LOS 80 LOS 2000 Estaba más influenciada por el italiano, el portugués y el inglés, debido a la inmigración europea y estadounidense que se dio en el país. Ejemplos: “pasta”, “tremendo”, “chévere”, “full”, “fino” Reflejaba la crisis política, económica

• Cuadro comparativo del lenguaje de las ciencias

  MARGARITA MARTÍNEZ GALINDOCUADRO COMPARATIVO DEL LENGUAJE DE LAS CIENCIAS (Ejemplos) LENGUAJE CIENCIA WEBINAR … … EMISOR SILVIA GONZALEZ Yuriria Trejo Tinoco RECEPTOR AUDIENCIA DE TED TALK FEBRERO 2019/ VIDEO PUBLICO EN LINEA Estudiantes de Bachillerato COBAT/ 6 de octubre 2021 MENSAJE Silvia narró su experiencia en el estudio experimental y teórico de

• Cuadro comparativo del método inductivo, el método de transmisión significativa y el de demostración y ejercitación

  Joaquín PachecoInstituto de Estudios Superiores de Andalgalá Cátedra: Didáctica General Docente: Prof. Nestor Yolde Alumno: Emilio Joaquín Pacheco Carrera: P.E.S en Matemáticas Año: 1° Trabajo Práctico Realizar un cuadro comparativo del método inductivo, el método de transmisión significativa y el de demostración y ejercitación. Método inductivo Está organizado para quienes aprendan

• Cuadro comparativo diferencias entre la paz positiva y paz negativa

  Ashlee GarcíaINTEGRANTES: WALLY MEDINA AMAL KHALED FAROUK RODRIGUEZ JONATHAN GARCIA CIGARROA ASHLEE FARIDE VELEZ ZAPATA YORDI ALBERTO MAESTRA: LUZ ALEJANDRA ESCALERA SILVIA GRUPO: 002 MATERIA: CULTURA DE PAZ CUADRO COMPARATIVO DIFERENCIAS ENTRE LA PAZ POSITIVA Y PAZ NEGATIVA PAZ POSITIVA PAZ NEGATIVA -Está basada en la justicia que genera valores positivos

• Cuadro comparativo Educación, Pedagogía, Didáctica

  favmtzINTRODUCCION La formación integral de un individuo en la sociedad se basa en pilares fundamentales que guían el proceso educativo. Dentro de este amplio espectro, la educación, la pedagogía y la didáctica surgen como conceptos clave que, aunque estrechamente vinculados, tienen definiciones y aplicaciones distintas. Cada uno de estos términos

• Cuadro comparativo elementos del sistema educativo de Finlandia y México

  lupita87“POR SIEMPRE RESPONSABLE DE LO QUE SE HA CULTIVADO” UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO. ON LINE. POSGRADO EN EDUCACIÓN CON ORIENTACIÓN EN TUTORÍA. POSGRADO EN EDUCACIÓN CON OPRIENTACIÓN EN INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. MATERIA: ONTOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. DOCENTE: DR. PALACIOS ADA JESÚS SALVADOR. ACTIVIDAD #10. CUADRO COMPARATIVO ELEMENTOS DEL

• Cuadro comparativo enfoques actuales en sociología de la educación

  Melisa StreitenbergerENFOQUES ACTUALES EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CONTEXTO REFERENTES SUPUESTOS FUNDAMENTALES MARCO TEÓRICO TEMAS DE INTERÉS Funcionalismo estructural * 1950 – EEUU * EEUU de posguerra empeñado en lograr la hegemonía mundial. * Sociedad meritocrática, de expertos y democrática. * Confianza sin límites en el sistema educativo y se volcó

• Cuadro comparativo entre los diferentes enfoques y teorías del aprendizaje

  george452INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL FORMACION PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE TUTOR: GLADYS CANDELARIA VITAL DOCENTES EN FORMACION JORGE CAMARGO BRIGANTE DIANITH OSPINO ESCORCIA ODALIS RAMIRES TORRES DINA VILLA MEJIA ARNOLD ESCOBAR IV SEMESTRE CAT: PLATO 2022 MAYO -2023 INTRODUCCIÓN Con la realización de este trabajo buscamos conocer los conceptos

• Cuadro comparativo modelos de innovación

  jackiehenComo lo expresan Leithwood y Cols (2066:444) los procesos de planificación tienen gran incidencia en la mejora continua de las escuelas; por ello, la comparación la hice teniendo en cuenta los elementos del “Modelo de mejora”; sus fases y lo que en realidad se hace en mi institución para poder

• Cuadro comparativo modelos educativos

  MarlemJuarezCUADRO COMPARATIVO MODELOS EDUCATIVOS MODELO TRADICIO- NAL MODELO TECNOLO- GICO MODELO ESPONTANE- ISTA ACTIVISTA MODELO INTEGRADOR ALTERNATIVO MODELO HIBRIDO MI ROL COMO PROFESOR Objetivo Proporcionar la información vigente, dando importancia a los contenidos Proporcionar información moderna y eficaz. Dando importancia a los objetivos Educar de acuerdo a la realidad inmediata.

• Cuadro comparativo neurodidáctica

  Konny BordonesREVISTA IBERO, NEURODIDACTICA EN EL AULA: TRANSFORMANDO LA EDUACION. David Bueno Torrens · Anna Forés. NEUROCIENCIAS Y SU RELACION CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA. David Ocampo Eyzaguirre. NEURODIDACTICA: UNA NUEVA FORMA DE HACER EDUCAION. María Nela Paniagua G. NEURODIDACTICA La neuroeducación se está postulando como una herramienta muy

• Cuadro comparativo planes 2017 y 2022

  MARY JOSSE ROCHA CANTUlogodel58aniversariodelanormal(9) ESCUELA NORMAL PROFR. SERAFÍN PEÑA MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN CICLO ESCOLAR 2022-2023 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CUADRO COMPARATIVO Instrucciones: Elabora un cuadro comparativo donde destaques las principales características de cada uno de los Planes de estudio que se te solicitan (Aprendizajes Clave 2017 y NEM 2022). Indicador Características del plan

• Cuadro comparativo principios rectores de la estrategia nacional de educación inclusiva (ENEI)

  Yadi TorresDIPLOMADO: La Nueva Escuela Mexicana: Fundamentos y estrategias para su implementación ACTIVIDAD 6 Marco conceptual de la ENEI ALUMNA: Eréndira Yadira Torres Vera GRUPO: 1 Intersemanal FACILITADORA: Sara Lucía Gutiérrez Sarabia Módulo 3 Culiacán, Sinaloa. A 18 de Noviembre de 2022. ________________ CUADRO COMPARATIVO PRINCIPIOS RECTORES DE LA ESTRATEGIA NACIONAL

• Cuadro comparativo prlículas: Amistad y Cidade de Deus

  cesar baezaProfesora: Evelin Cortes Melquiades Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad Unidad 3: Nuestra Tercera Raíz Actividad : Cuadro comparativo Alumno: César Awgilmar Baeza Correa Cuadro comparativo • Spielberg, Steven (Dir.), Amistad [Película], DreamWorks, Estados Unidos, 1997. • Meirelles, Fernando y Kátia Lund, Cidade de Deus

• Cuadro comparativo sobre modelos de estilos de aprendizaje

  yaneth saray quiroz lealMAPA MENTAL https://prezi.com/view/VeymPm1RiBsumqX3lfmy/ CUADRO COMPARATIVO SOBRE MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE MODELOS TEORICOS CONCEPTOS IMAGEN Centrados en la cognición. MODELO DE FELDER Y SILVERMAN: Estilos Aprendizaje y Enseñanza Felder y Silverman 1988 En este modelo, encontramos una clasificación de estilos de aprendizaje en cinco dimensiones 1)- se refiere a individuos

• Cuadro comparativo ¿Qué aporta a la educación?

  Magda KarinaCuadro comparativo Autores Características Popper Feyerabend Lakatos Bertalanffy Wiener Tarski Postura epistemológica Los enunciados de una teoría deben ser coherentes entre si, (de mayor generalidad o temple). Se opone al criterio verificacionista de la verdad, con un “criterio de falsabilidad” que consiste en probar que un enunciado es falso, ya

• Cuadro comparativo ¿Qué es?

  ibi444CUADRO COMPARATIVO ¿Qué es? El cuadro comparativo es una herramienta gráfica que sirve para comparar dos o más elementos de manera organizada. Nos permite vincular y establecer las características, diferencias o similitudes que existen entre dos o más conceptos, fenómenos o temas de investigación. También se conoce como tabla comparativa.

• Cuadro comparativo, resumen reseña

  Yoyi RCOMENTARIO RESUMEN RESEÑA CONCEPTO Tipo de texto que da una valoración personal sea de la realidad o de un texto interpretado; convirtiéndose en la construcción de un texto sobre otro texto. Para su elaboración es necesaria la comprensión del texto, ya que no se puede comentar un texto sino se

• Cuadro comparativo. Investigación científica

  yaneth castañedaDEFINICIONES INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Es la acción humana de búsqueda de conocimientos, datos, información, soluciones, así como también de interrogantes. En cambio en este punto es la indagación intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas científicos, el método científico muestra el camino que se debe seguir en esa búsqueda

• Cuadro comparativo. Los tipos de investigación exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo

  Maria Candelaria Canté DzulIngeniería en sistemas en las universidades de México. Universidad Interamericana para el Desarrollo Nombre del alumno: María Candelaria Cante Dzul Carrera: Licenciatura en Contabilidad y Finanzas Nombre de la actividad: Cuadro comparativo Nombre del docente: David Jesús Romero Aguilar Fecha: Tekax, Yucatán a 08 de marzo de 2024 ________________ Índice

• Cuadro comparativo: Redacción Literaria y Redacción Publicitaria

  nadie5La redacción publicitaria algunas obras la definen como el proceso de creación y redacción de textos publicitarios y al redactor publicitario como un profesional de la creatividad que está especializado en la redacción publicitaria el proceso de creación y redacción de textos publicitarios es complejo por que el “publico es

• Cuadro conparativo Barbie la princesa y la plebeya

  Sumy SumS01.S1 - TAREA: PREGUNTAS QUE CONECTAN 1. ¿Cuál ha sido la película que más te ha gustado en tu vida? ¿Por qué? Barbie la princesa y la plebeya, porque me recuerda toda mi infancia, me recuerda el inicio de todo. Cuando todo era porque era una niña solo me dedicaba

• Cuadro cronológico del diagnóstico en orientación

  gingeridoTabla 1 Cuadro cronológico del diagnóstico en orientación FRANJA TEMPORAL FASE HISTÓRICA REPRESENTANTES ACONTECIMIENTO/HITO PERIODO I. Antecedentes pseudocientíficos Antigüedad – s. VI a. C. Fase I. Antecedentes míticos Gedeón personaje del Libro de los Jueces Selecciona a los hombres que luchan contra los “madianitas” según cómo beben agua. Dinastía Han

• Cuadro de doble entrada: clasificación de estrategias de aprendizaje

  Jessica Ramos GarcíaLogotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente UNIDAD 3. CLASIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Actividad 5. cuadro doble entrada Nombres: Jessica Ramos Garcia Luis Armando Cuevas Ortega Materia: Estudio independiente Docente: ángeles santiso Vázquez Fecha de entrega: 17/Abril/2023 cuadro de doble entrada: clasificación de estrategias de aprendizaje ________________ Instrucciones:

• Cuadro de elección de pregunta de conocimiento y tres objetos

  Leo7nelEVALUACIÓN BIMESTRAL PARA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EXPOSICIÓN ORAL – CONVOCATORIA IB, NOVIEMBRE 2024 CUADRO DE ELECCIÓN DE PREGUNTA DE CONOCIMIENTO Y TRES OBJETOS Primera parte Del 17 al 21 de julio Grado: 4° Sección: Apellidos y nombres: Benites Lavado Freddy Leonel Fecha: 19/07/2023 Instrucciones: Completa el siguiente cuadro. Cuadro n.o

• Cuadro de evaluación

  Sebastian OlallaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE TRABAJOS ANTROPOLOGIA E INTERCULTURALIDAD Carreras: Administración Empresas Primer Semestre TUTOR: MSc. Inés Yánez. SEMESTRE: 2023- 2023 Quito – Ecuador Cuadro de evaluación CUADRO DE EVALUACIÓN SEMESTRE EVALUACIO N EVALUACION ES TIPO PUNTOS PLATAFOR MA PONDERACI

• Cuadro de información sobre las discapacidades

  defer1292Cuadro Informativo DE LAS DIFERENTES DISCAPACIDADES DISCAPACIDAD ETIOLOGÍA CARACTERÍSTICAS ALTERNATIVAS DE ATENCIÓN Discapacidad física diversos hombres y mujeres de negocios con discapacidad física 5954355 Vector en Vecteezy El origen de la discapacidad física tiene lugar de forma congénita, en el parto o con posterioridad al parto, entendiéndose a lo largo

• Cuadro de lectura Tercer Grado

  Ronal Yuriel Rendon nfanteINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA UNIDAD GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR1203M ZONA ESCOLAR: 014 SECTOR: 38 TABLA PARA EL SEGUIMIENTO EN EL AVANCE DEL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA PARA LOS ALUMNOS DEL 3° GRADO GRUPO “A” DE LA COMUNIDAD DE SANTA MARÍA LACHIXIO, SOLA