Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• El aprendizaje motriz en los primeros tres años de vida del niño

  vakita2018EL APRENDIZAJE MOTRIZ EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS DE VIDA DEL NIÑO Motor learning in the child’s three first years Elena Alvarez-Salamanca Mujica* Resumen El artículo destaca la responsabilidad que tiene el educador de párvulos de planificar estrategias educativas que brinden la oportunidad de aprender y desarrollar el ámbito motor

• El aprendizaje significativo

  Manuel Jesus Solis OrtegaDiplomado: Diplomado para la Implementación del Marco Curricular Común de Educación Media Superior NOMBRE: Manuel Jesús Solís Ortega. GRUPO: fd025|04|1|05 Actividad 3 Exposición Narrativa Fecha de entrega: 9 septiembre 2023 TUTOR: ABRAHAM ATOCHA MOO VERA Texto, Carta Descripción generada automáticamente El aprendizaje significativo. El Acuerdo Secretarial 17/08/22 establece en su

• El árbol de los pájaros

  Florencia159951CONSIGNAS: 1) PROPUESTA DE MATEMÁTICA PARA LA SALA 1. Elaboren una propuesta lúdica para el área en la cual se trabaje, desde la resolución de problemas, algún contenido del eje Sistema de Numeración y Número. Deberán consignar: * Título de la propuesta * Descripción de la actividad * Recursos *

• El arbol de saber

  MARIA DE FATIMA MORALESEL ARBOL DE SABER Si bien los sapiens ya habían poblado África oriental hace 150.000 años, no empezaron a invadir el resto del planeta Tierra y a llevar a la extinción a las otras especies humanas hasta hace solo unos 70.000 años. aunque estos sapiens arcaicos tenían nuestro mismo aspecto

• El área de Ciencias de la Naturaleza

  mari ángeles pineda románSup 1 tema 7 Ciencias de la Naturaleza a pesar de ser un área de alto componente “experimental” ha estado revestida de un cierto halo tradicional de impermeabilidad a la opinión personal del alumnado. Tal como dice José Antonio Fernández Bravo en sus propuestas de innovación educativas “un sistema educativo

• El argumento de la vida diaria

  Aldo D BPNombre: Aldo Daniel Barragán Padilla Matrícula: 3092281 Nombre del curso: Seminario de habilidades verbales Nombre del profesor (a): Nancy Imelda Ibarra Barrios Módulo: Tema 4: Descripción Actividad: Actividad 4: Descripción detallada Fecha: 25.04.2023 Bibliografía: (1) Vanguardia. (2021, 5 mayo). Si se reduce la jornada laboral, recuperado de: https://vanguardia.com.mx/noticias/si-se-reduce-la-jornada-laboral-que-pasaria-con-las-horas-extra-EX7365305 (2) Terra.

• El armario mágico

  GENESIS LIZBETH BARCO ANDRADEEL ARMARIO MÁGICO Había una vez, en una casa de un gigante uy tacaño… un armario mágico… Y un día un joven llamado Jack se acercó a esa casa con el fin de descansar y comer. Pero para su mala suerte ese día el gigante no salió de casa como

• El arte de celebrar dia de muertos

  tatuf“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. PROFRA: GRADO: 3° GRUPO: “ A ” NOMBRE DE LA SITUACION EL ARTE DE CELEBRAR DIA DE MUERTOS COMPONENTE CURRICULAR FECHA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 10 – 21 DE OCTUBRE CAMPO DE FORMACIÓN ORGANIZADOR CURRICULAR 1 EDUCACIÓN FÍSICA

• El arte de construir la resiliencia en la escuela

  betancourt75Taller: El Arte de construir la resiliencia en la escuela C:\Users\bejar\Downloads\tl2020-aliados-est-jalisco-educacion-330x130-1.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO SUBSECRETARÍA DE FORMACIÓN Y ATENCION AL MAGISTERIO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA TALLER ´´EL ARTE DE CONSTRUIR LA RESILIENCIA EN LA ESCUELA´´ Nombre cursante: Victor Manuel Gómez Betancourt Fecha: 18 de Agosto de

• El Arte de Escribir Correctamente

  AntoniomontaEl Arte de Escribir correctamente Textos biblicos para la vida y la sociedad La Escritura como manera inmediata de ejercer la Libertad de Pensamiento y Criterio Para la materia Lenguaje y Comunicación Ciclo Introductorio 2022-2 de la UNEFA Profesora: Mariangel Ruiz Alumno Participante: Antonio José montaña Pérez C.I: 6.935.913 Indudablemente

• El arte de escribir ensayos : una guía para la comunicación eficaz y el pensamiento crítico

  Thenigmarer ThenigmarerTítulo : El arte de escribir ensayos : una guía para la comunicación eficaz y el pensamiento crítico Introducción: El propósito de este ensayo es explorar el proceso de preparación de un ensayo basándose en las orientaciones proporcionadas en el documento "Cómo preparar un ensayo". El documento enfatiza la importancia

• El arte de esneñar

  adriancitoqaINSTITUTO UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN INTEGRAL Lesly Yazmin Peña Ramírez DR. Abraham Guerrero Romero Licenciatura en Pedagogía 1ª Cuatrimestre LPD. 103 dominical “Epistemología en el ámbito de la Pedagogía” Melchor Ocampo, Estado de México a 8 de octubre del 2023 Rama de la Filosofía (Psicología) Siglo XIX y XX -Emil Krapelin

• El arte de ser maestro

  briseidanunezESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR “PROFR.ENRIQUE ESTRADA LUCERO” LICENCIATURA: Educación Primaria Intercultural Plurilingüe Y Comunitaria. TRABAJO: “El Arte De Ser Maestro”. La PAZ Baja California Sur, a 30 de Agosto de 2023. ________________ El proceso enseñanza aprendizaje no habla de que aprender es cambiar, crecer aprender

• El arte de “Hablar” en público

  Jose Maria Cruz Villegas I.- Introducción Los seres humanos somos seres sociales por naturaleza, sin embargo, no siempre es fácil hablar con los demás y expresar las ideas o sentimientos propios. El arte de “Hablar” en público es una de las capacidades más valiosas para el logro de nuestros objetivos personales y profesionales.

• El arte del buen maestro

  rizamarEl arte del buen maestro • El sistema educativo deberá homogenizar y uniformar. • El magisterio no se define como una profesión, sino como una misión o sacerdocio. • Esta practica no requiere tanto de un saber, sino de una serie de cualidades éticomoral, la primera y más importante la

• El arte del movimiento corporal

  Brenda OrtizEL ARTE DEL MOVIMIENTO CORPORAL El movimiento es vida. Desde que nacemos, se conoce que el movimiento forma partes de nuestro vivir, desde ese punto nos damos cuenta de que estamos llenos de tanta energía y fuerza que es imprescindible no movernos. No obstante, cada niño tiene su manera de

• El arte en la educación

  Kraen12345.ffffff Nombre de la Asignatura TALLER DE ARTE Unidad N° 1 EL ARTE EN LA EDUCACIÓN Tema N° 1 El Currículo Curso B2 Nombre de Estudiante Arellys Alexandra Vera Muñoz Tipo de Tarea Práctica Grupo 3 Nombre Completo Correo Celular 0 Rita Maricela Pluas Salazar rpluass@unemi.edu.ec 0994323775 1 Jessica Marizol

• El arte, expresión intrínseca de la humanidad

  Sars2345El arte, expresión intrínseca de la humanidad, trasciende fronteras temporales y geográficas, permeando diversas esferas de la sociedad. Desde los majestuosos lienzos en los museos hasta las improvisadas representaciones callejeras, su presencia es un hilo conductor que une culturas y épocas. Esta omnipresencia plantea interrogantes fundamentales sobre su arraigo en

• El articulo indefinido: A (un o una)

  mariofsanchez78Imagen relacionada CLASSROOMS OBJECTS http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Classroom objects ines http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen relacionada http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen relacionada SP EN http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen relacionada http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen relacionada http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen relacionada SP EN http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png C:\Users\FAMILIA SANCHEZ\Downloads\descarga (3).jpg http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen relacionada http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen relacionada SP EN http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Resultado de imagen para CALCULADORA ANIMADA http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png http://content.altfonts.com:88/img/W/A/Walbaum-Fraktur-Bold0.png Imagen

• El aula invertida

  Manzano77EL AULA INVERTIDA El aula invertida (también conocida como aula flipped) es un enfoque de aprendizaje moderno que invierte la lógica tradicional de la clase. En lugar de que el maestro asuma el papel de entregar información y los estudiantes reciban la información en clase, los estudiantes reciben la información

• El blog como herramienta de trabajo educativo

  aldair gutierrez visbalEL BLOG COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO EDUCATIVO PARA FORTALECER PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA POBLACIÓN SORDA. Autores Manuel David Sarmiento Ochoa mdavidsarmiento@mail.uniatlantico.edu.co Cel. 3135217403 Teresa De Jesús Perea Amaris tperea@mail.uniatlantico.edu.co Cel. 3042490323 Asesora Shirley Barreiro Novoa Doctora en ciencias de la educación Universidad del Atlántico. shirleybarreiro@mail.unuatlantico.edu.co Año de

• El bosque de la sala

  Aixasm“EL BOSQUE DE LA SALA” Fundamentación: El período de inicio es una etapa de conocimiento e indagación. Esta etapa es un proceso importante que nos atraviesa a todos, docentes, no docentes, familias y alumnos y que debemos transitar sabiendo que cada año nos enfrenta a nuevos desafíos. ¿Por qué empezar

• El Bullying dentro de la institución

  Jacob Hernández CruzCECyTEH PACHUCA HIDALGO Centros de estudios científicos y tecnológicos del estado de Hidalgo MATERIA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PROFESORA: ROSALIA GUZMAN SERRANO INTEGRANTE: DIEGO GODINEZ ARROYO Introducción El Bull ying dentro de la institución Se eligió este tema porque nos dio intriga saber si aun siguen surgiendo bastantes casos de Bull

• El bullying homofóbico en las instituciones educativas

  yaulisanmujREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UEC DON BRAULIO RAMOS SAN JOAQUÍN ESTADO CARABOBO EL BULLYING HOMOFÓBICO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Estudiante: Mariandreina Carrasco 5° “A” Febrero, 2023 BULLYING HOMOFÓBICO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Entendemos por bullying como manera de burla y violencia hacia los

• El cálculo de áreas y volúmenes de figuras planas y sólidos regulares

  V.VergaraIntroducción: El cálculo de áreas y volúmenes de figuras planas y sólidos regulares es un tema fundamental en matemáticas y ciencias. A menudo, estas operaciones se realizan manualmente, lo que puede ser un proceso tedioso y probablemente a errores. Por esta razón, se propone el uso de herramientas computacionales para

• El camino hacia la educación: Mounier y las teorías personalistas

  Josimar HerreraUniversidad Técnica de Ambato Nombre: Josimar Herrera Ensayo sobre los temas tratados El camino hacia la educación: Mounier y las teorías personalistas Las teorías personalistas se basan en el cambio que han tenido las personas a lo largo de los años en el ámbito social y educativo, en la manera

• El campo de estudio de la Pedagogía

  Sher220903El campo de estudio de la Pedagogía Nos parece que el concepto pedagógico a veces se utiliza en otros espacios sin ninguna reserva. Por ejemplo, se dice que tal producto es pedagógico para los niños. En sentido estricto, ¿Qué es lo pedagógico? La noción de pedagogía también se utiliza tanto

• El canto

  EthielLooINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Gráfico, Gráfico de barras, Gráfico de embudo Descripción generada automáticamente Icono Descripción generada automáticamente con confianza media Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO ENSAYO Estudiante: Juárez Loo Perla Ethiel Grupo:1CM4 Profesor: Téllez Ma. Del Socorro

• El caos de la neurociencia

  Andy MarquésAlumno: Andrea Guadalupe Marqués Torres. Matrícula: 23006543 Materia: Procesos del pensamiento. Asesora: Martha Laura Reyes Velázquez. CUENTO. EL CAOS DE LA NEUROCIENCIA. Está historia comienza 100 años en el futuro, exactamente en el año 2123, para ese entonces, la tecnología y la ciencia evolucionaron tanto que gracias a ellas se

• El caso del pequeño Diego

  GEISOL ANAHI FLORES MACHAINANÁLISIS DEL PROBLEMA ● El caso del pequeño Diego está presente en la actualidad en nuestra ciudad y país, situación de riesgo que afecta la salud de un menor y que es considerado maltrato infantil, abandono y un abuso de derechos. ● Caso de la madre Georgina se observa que

• El caso es una práctica metodológica que facilita un aprendizaje reflexivo, activo y participativo

  luciabartiCLASE 1 Unidad I: Método del caso y metodología de enseñanza. METODO DEL CASO: El caso es una práctica metodológica que facilita un aprendizaje reflexivo, activo y participativo. Parte de una situación dilemática o conflictiva, tomada de la vida -real o ficticia, pero verosímil. * CARACTERISTICAS Y BENEFICIOS: * Conecta

• El Cebiche

  SHEYLLA REYNA PEÑA GODOYEL CEBICHE AUTOR: MARIA DEL CARMEN IZAGUIRRE PERSONAJES: LIMÓN - CEBOLLA - PESCADO - ROCOTO (Amargo) (Vanidosa) (Tranquilo) (Pícaro) Lugar: Un Huerto (Entra enfurecido) LIMON.- ¡Es el colmo! Un vegetal tan importante como yo, viviendo de uno cuantos chorros de agua, a quien se le ocurrió semejante disparate.... ¡Racionalización del

• El Centro de Desarrollo Infantil “Cacique Guanaguanay”

  121506676“La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético” según Aristóteles (filósofo griego, 384-322 a.C.), Esta una de las definiciones de este término más antiguas, Otra “La consecución de un alma sana en un cuerpo sano, tal es el fin de la educación” según

• El Centro de Enseñanza Técnica

  Santiago RangelProyecto Semestral Redes I Santiago Andrés Rangel Tarazona Andres Fernando Gelvez Ruiz David Sebastian Herrera Gomez Universidad de Investigación y Desarrollo (UDI) Bucaramanga, Santander 2022 Introducción El Centro de Enseñanza Técnica necesita cambiar sus instalaciones debido a un gran crecimiento en sus áreas académicas y los propietarios han adquirido un

• El cerebro que aprende

  dairossiPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – UNIDAD 3- TEXTO: EL CEREBRO QUE APRENDE CAPÍTULO 4 ¿CÓMO APRENDEMOS? Lo característico del aprendizaje es un proceso cerebral que se va a dar donde el cerebro reacciona a un estímulo externo. Este cerebro procesa toda esa información a través de axones, dendritas y de

• El ciclo virtuoso

  TAtyzhUniversidad Vizcaya Mérida | Mérida EL CICLO VIRTUOSO HABILIDADES DEL APRENDIZAJE EN LINEA SUAREZ VAZQUEZ ARELY TANIA PEREZ FLORES CIENCIAS DE LA EDUCACION CICLO ENERO-ABRIL 2024 \AHUMADA CHIH. 17 DE FEBRERO DEL 2024 INTRODUCCION: A continuación encontraras en que consiste la responsabilidad y cuales necesitan ser mis habilidades para el

• El cine chileno y latinoamericano “Una mirada a partir de los años 60"

  Aldo PovedaEL CINE CHILENO Y LATINOAMERICANO “UNA MIRADA A PARTIR DE LOS AÑOS 60” Paz Quezada Labra 03.07.2023 El cine chileno y latinoamericano ha experimentado un fascinante desarrollo a lo largo de las décadas, especialmente a partir de los años 60. En este ensayo, exploraremos la evolución de estas cinematografías, destacando

• El circo de las Mariposas. Materia: Herramientas

  EstrellynEl circo de las Mariposas Materia: Herramientas Docente: Talamo Virginia. Alumna: Gimenez Simona Estrella Año: 4to semipresencial DISCAPACIDAD INTELECTUAL Ciclo Lectivo: 2021 1) El circo de las mariposas comienza como una visión del valor personal, que las personas pueden darle a una persona. Comienza con una visita a un circo

• El clasismo en la educación

  andreaCamJVer las imágenes de origen UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEDE GALEANA UNIDAD 171 EL CLASISMO EN LA EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION MTRO. LUIS ARMANDO ALVARADO PEREZ BRENDA CAMACHO JIMENEZ LICENCIATURA EN PEDAGOGIA 1° A Índice. Objetivo Introducción 1. Los sabios de la Grecia Arcaica 2. La educación superior en la

• El Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco fue la primera institución educativa superior de América destinada a los indígenas

  V31eduEl Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco fue la primera institución educativa superior de América destinada a los indígenas. El colegio de Santiago de Tlatelolco se construyo en varias etapas desde 1526su construcción consistía en piedra y cal la cual era la misma utilizada por los frailes franciscanos para

• El colegio de los Sagrados Corazones "Recoleta"

  Ibeth keyko Jara campos de brenisEl colegio de los Sagrados Corazones "Recoleta" es un centro educativo confesional católico que concibe su tarea educadora como parte de la misión evangelizadora de la Congregación de los Sagrados Corazones en comunión con la Iglesia, Pueblo de Dios, en el Perú; es además un colegio del mundo por pertenecer

• El complejo proceso de escribir textos académicos

  Ma Anahí TessaEl complejo proceso de escribir textos académicos Analía Demarchi y Estela Mattioli En un documento anterior (“Cómo elaborar un informe de lectura”), hemos descrito y esquematizado cuáles son las características y partes generales de un informe de carácter investigativo. Ahora observaremos aquellos aspectos fundamentales, que no pueden faltar, para la

• El componente pedagógico: currículo para lograr trayectorias educativas completas

  1115735603EL COMPONENTE PEDAGÓGICO: CURRÍCULO PARA LOGRAR TRAYECTORIAS EDUCATIVAS COMPLETAS. El reto para las autoridades educativas es resolver qué contenidos definidos en el ámbito local y el nivel central, son apropiados para dar un balance al currículo, según Opertti y Tedesco(2014). Las trayectorias educativas completas implican la búsqueda del desarrollo del

• El concepto de calidad educativa: Una mirada crítica desde el enfoque históricocultural

  ANAREBOLLARCOLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES RUBINSTEIN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Reporte de lectura El concepto de calidad educativa: Una mirada crítica desde el enfoque históricocultural. MAESTRANTE: Ana Karen Jiménez Rebollar ASESOR: Dr. Osiel Jairo Pérez Pedroza 08 de septiembre del 2023. La educación a lo largo del paso del

• El concepto de Educación Inclusiva

  karla123ivetEl concepto de Educación Inclusiva denota reflexión y compromiso sobre el tema, sigue firme bajo esas premisas, al finalizar el curso, reconocerás los elementos del modelo inclusivo. Cuando hablamos de educación inclusiva, lo primero en lo que pensamos es en el concepto de discriminación, la exclusión vista desde cualquier esfera

• El concepto de función matemática

  javier231421INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SOFTWARE CUATRIMESTRE 2 FUNCIONES MATEMÁTICAS Actividad de Aprendizaje #10 El concepto de función matemática Docente: Dr. Luis Mauricio Montes de Oca Mena Alumno: Javier Emmanuel Hoyos Cetina ________________ Define cada uno de los conceptos que se muestra a continuación. En cada caso escribe la fuente de consulta

• El concepto de grupo y los principios organizadores de la estructura grupal

  YONGANAUNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD de CIENCIAS de la EDUCACIÓN Departamento: Psicología Área: Fundamentos de la Psicología Orientación: Social Carrera: Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación Cátedra: Psicología Social TRABAJO PRÁCTICO EL CONCEPTO DE GRUPO Y LOS PRINCIPIOS ORGANIZADORES DE LA ESTRUCTURA GRUPAL Acerca de los propósitos de

• El concepto de inclusión educativa: definición y redefiniciones.

  Yazmin_y112La educación intercultural: un camino hacia la inclusión. El concepto de inclusión educativa: definición y redefiniciones. Sobre el concepto de igualdad: algunas observaciones. Los seres humanos somos diferentes entre nosotros en lo biológico, social y cultural. El principio de igualdad se convierte en un principio educativo tan importante como el

• El concepto Éxito del Proyecto

  Adrych49________________________________________________________________________________________________________________ Respuesta para el Ejercicio 3A Lección 3 Alumno: Fecha: 11/ 01/2017 Enviar la respuesta del ejercicio prioritariamente a través de subida desde página web correspondiente o como segunda alternativa enviar e-mail a unir@pmasesores.info Lea atentamente el documento de la página siguiente, y haga una pequeña reflexión sobre 1. El

• El conejo que aprendió a respetar

  Jhazz LujanImagen relacionada Sesión de Tutoría N° 01 Acogemos con alegría el buen inicio del año escolar 2021 1. DATOS GENERALES: Docente Jhazz Albert Luján Peña Fecha 15 de marzo 2021 Dimensión Grado / Sección Área Nivel Horas Social Quinto / A Tutoría Secundaria 2. 2. OBJETIVO: * Crear entre los

• El conflicto es la solución

  andreshockLogotipo Descripción generada automáticamente con confianza media EL CONFLICTO ES LA SOLUCION Estudiante Carlos Andres Arias Daza ID: 738933 Investigación II: NRC: 21-213 Corporación Universitaria Minuto de Dios Rectoría Virtual y a Distancia Sede Bogotá D.C. - Sede Principal Maestría en Gerencia de la Innovación en Proyectos 1. INTRODUCCION El

• El Conocedor y lo conocido: la naturaleza del conocimiento en la investigación sobre la enseñanza

  Margarita Eduviges Mendivil AragonEL CONOCEDOR Y LO CONOCIDO: LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA Gary D Fenstermacher Universidad de Arizona, Tucson I. INTRODUCCIÓN Este capítulo es una revisión de las concepciones del conocimiento tal como aparecen en conjuntos seleccionados de investigaciones sobre la enseñanza. Escribiendo como filósofo de la

• El conocimiento

  Jhonattan VenturaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO CORO CARRARA: EDUCACION INTEGRAL EL CONOCIMIENTO PARTICIPANTES: ROSALBANELLA MEDINA C.I 19.449.133 GREGORIO CHIRINOS C.I 16.830.834 YAMELYS ALVAREZ C.I 13.417.800 JHONATTAN VENTURA C.I 24.788.984 LILIA LARA C.I 14.655.774 MARIANNYS DORANTE C.I18.479.923 YOFRANGY MEDINA

• El conocimiento como recurso estratégico y la cultura del aprendizaje

  lupita0312Logotipo Descripción generada automáticamente ________________ El conocimiento como recurso estratégico y la cultura del aprendizaje Lo que las organizaciones nos sugieren hacer hasta ahora quizás las mantenga en el punto en el que están, pero si el entorno cambia estas también deberían hacerlo, buscando moverse, y el conocimiento es un

• El conocimiento de la historia de la educación y los aportes de la epistemología son fundamentales

  yeimi01El conocimiento de la historia de la educación y los aportes de la epistemología son fundamentales y necesarios en el proceso educativo por diversas razones que se entrelazan para enriquecer la comprensión y la práctica pedagógica. A continuación, algunas de las razones más destacadas: 1. Comprender el contexto y la

• El conocimiento y la ciencia

  Daniel Hernandez DiazTexto Descripción generada automáticamente Para empezar este breve texto me gustaría primero definir qué es ciencia. La palabra ciencia proviene del latín scientia que significa conocimiento, dicho en otras palabras, podemos interpretar como ciencia todo el conocimiento que sea ordenado o sistemáticamente organizado. Aunque esta definición me dejó un poco

• El conocimiento y tipos de conocimiento

  kass2003EL CONOCIMIENTO Y TIPOS DE CONOCIMIENTO El conocimiento es cuando uno como persona comenzamos a tomar conciencia de la realidad. El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprender las cualidades del objeto y primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es también a la cosa

• El conocimiento, una parte vital y fundamental para el ser humano

  KingPaloma87El conocimiento, una parte vital y fundamental para el ser humano. Fundamentos de investigación. Autor: Cerpa Lizardi Axel Yair El ser humano siempre se ha visto en un proceso evolutivo continuo, y para ello, este debe aprender a entender su entorno. Por ello, el hombre ha ideado diferentes formas para

• El contexto investigativo

  FERNANDO VEGA ORTEGAFUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN EL CONTEXTO INVESTIGATIVO PRESENTADO POR FERNANDO DE JESUS VEGA ORTEGA UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN DE EQUIPO INDUSTRIALES Y ACTIVIDADES MINERAS LA LOMA CESAR 2023 ¿Cuál de las 4 categorías del modelo investigativo de la UMB se relaciona la situación 1 y 2? Justifique su

• El contexto socioeducativo

  Teresa EliasENSAYO SOBRE EL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO QUE ENMARCA LA TRANSFORMACIÓN DE SU PRÁCTICA PROFESIONAL, A PARTIR DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE Y DE LAS POLÍTICAS DEL SEN. 1. Reflexión de las implicaciones del fenómeno educativo ubicado como fin y como medio. Realmente un fenómeno educativo es todo aquel

• El contexto y estado actual de la educación y los problemas

  MARIBELSALTOSArchivo:Logo utm.png - Wikipedia, la enciclopedia libre UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL EN LÍNEA DOCENTE: CINDY BUCARAN ALUMNA: GISSELLA MARIBEL SALTOS BRAVO MATERÍA: PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA TRABAJO: ESTUDIO DEL CASO PARALELO: “F” 2 EL CONTEXTO Y ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN Y LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTA. El contexto

• El coronel no tiene quien le escriba

  diana292002RESEÑA: EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA Esta historia se desarrolla en una pequeña ciudad en la costa caribe y sigue a un viejo coronel que estuvo en la guerra de los mil días. Durante 15 años, todos los viernes, este hombre se dirige a la oficina de correos

• El correcto manejo del tiempo

  Keanu OjanamaResúmen: Las personas dicen que el tiempo es oro, pero en realidad es mucho más valioso que eso. A diferencia del oro, el tiempo es abstracto y una vez que haya transcurrido no lo podemos recuperar; muchas veces nos encontramos en situaciones donde estamos en carrera contra el tiempo ya

• El Cubo Rubik en el aula de clase

  olyoly2Resultado de imagen para logo del emilio andrus República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P. Emilio Andrús Yépez El Limón, Edo. Aragua EL CUBO RUBIK EN EL AULA DE CLASE, COMO ELEMENTO EDUCATIVO PARA FACILITAR LA CONCENTRACIÓN, EL APRENDIZAJE Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Autor:

• El cuento clásico, contemporáneo. La estructura narrativa

  91188EL CUENTO EL CUENTO CLÁSICO. CARACTERIZACIÓN: .Hablar de la historia. Del qué. .En el cuento “la historia” debe ser única. Centrarse en un hecho. Un solo suceso. .En general tiene un solo protagonista. El resto son personajes secundarios. .Se precisará de un conflicto. .No basta con que haya un conflicto.

• El cuento como estrategia pegagogica

  josegdiazEL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICAPARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE 3ER GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA …. Tutor: RESUMEN El docente en su práctica juega un papel relevante en el acercamiento del educando con la lectura, porque debe dedicarse a la utilización sistemática y permanente de estrategias

• El cuento de ficción como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la lectura en los estudiantes del 5to grado

  FRANCOPINAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÚCLEO SUCRE FICHA DE PROYECTO ESPECIAL DE GRADO 1.- Nombre(s) y Apellido(s) de los estudiantes Francelys Hernandez C.I. 27674977 2.- Título del Proyecto de Investigación (En letra mayúscula) EL

• El cuento de Garbancito

  agomez60Asignatura Datos del alumno Fecha Fundamentos de la Lectoescritura Apellidos: Gómez González 18/09/23 Nombre: Aida Actividad: Comunicación lingüística NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: El cuento de Garbancito GRUPO: I5 OBJETIVOS: 1. Utilizar la lengua como instrumento para comunicar, representar y disfrutar, expresar ideas y sentimientos y valorar la lenga oral como

• El cuento infantil como herrramienta educativa

  Irving NuñezEl cuento infantil como herramienta educativa. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DOCENCIA DE LA LENGUA Y LITERATURA La importancia del cuento infantil como herramienta educativa Nuñez Velarde, Irving Antonio Taller de Estrategias de Escritura Mtro. Jesús Ernesto, García Hernández Viernes, 01 de junio de

• El cuento maravilloso y Esi

  PatungaDestinatarios: Para estudiantes del primer ciclo, del segundo año de la escuela primaria 118 de la ciudad de Neuquen. Área: Lengua. Tema: El cuento maravilloso y Esi. Recursos: pizarrón, proyector, cuentos en formato papel, cartulinas. Tiempo estimado: 80 minutos. Objetivos que los y las estudiantes puedan * identificar los signos

• El cuento tradicional

  roxanalyonEl cuento tradicional Ateneo de las Prácticas del Lenguaje y la Literatura Clase 2- El cuento tradicional Bienvenidxs a la clase 2. En este caso, vamos a hablar de los cuentos folclóricos o tradicionales tan difundidos entre los niños y niñas de todas las edades y tan trabajados en diferentes

• El cuidado del cuerpo y crecer sanos

  Rosa Lidia TatarchukResumen Trabajando con el tema “El cuidado del cuerpo y crecer sanos” uno de los puntos importantes es el lavado de las manos. Mediante la indagación nos pareció importante que el lavado de manos debe transformarse de una forma de higiene personal a una necesidad permanente como forma de higiene

• El cumpeaños

  mario-61El cumpleaños Por: Mario Hernan Guerrero Guerrero Mocoa, 4 de Julio de 2019. un día domingo de 1938 mi madre se despertó a las cinco de la mañana como era su costumbre, se levantó de su abrigado lecho y camino por el pasillo central de la casa vieja de la

• El currículo es un tema central en la educación

  mariajuliana29El currículo es un tema central en la educación, y su estudio e implementación dependen en gran medida de la visión y postura epistemológica que se tenga sobre él. En este ensayo, se discutirá la visión y postura epistemológica del currículo, su relación con la educación y cómo influyen en

• El currículo: concepciones, origen y evolución histórica

  Víctor Hugo Sánchez________________ C:\Users\analr\Downloads\Portada (2).png Introducción El currículo educativo en la actualidad es un tema de gran importancia, ya que implica también grandes desafíos para la educación debido a la globalización que se presenta hoy en día; para hacer posible que la aplicación del currículo sea exitosa, se necesita trabajar en contacto