Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Espacio curricular: Historia y política de la educación

  cadelarrivaI.S.F.D ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN. ALUMNA: DELARRIVA CAMILA PROFESOR: MOLINERO CRISTIAN RENATO. TRABAJO PRÁCTICO N° 2 ACTIVIDADES: 1. BUSCAR EN VIDEOS O MATERIAL DE LECTURA INFORMACION ACERCA DE LA CONSOLIDACION DE UN PROYECTO NACIONAL DE EDUCACION EN EL MARCO DEL ESTADO OLIGARQUICO-LIBERAL. (El material de lectura

• Espacio curricular: Matemáticas

  candelaria villarruelEscuela República Del Paraguay DOCENTE TUTORA:Schiavi, Daniela GRADO: 1° “A” TURNO: mañana DOCENTE PRACTICANTE: Villarruel, Candelaria SECUENCIA DIDÁCTICA ESPACIO CURRICULAR: Matemáticas EJE: Número y operaciones DURACIÓN: 6 clases APRENDIZAJES Y CONTENIDOS: * El reconocimiento y uso de los números naturales, de su designación oral y representación escrita y de la

• Espacio curricular: perspectiva pedagógico didáctica II

  darian89PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y/O TÉCNICA N° 117 CARRERA: PROFESORADO DE QUÍMICA ESPACIO CURRICULAR: PERSPECTIVA PEDAGÓGICO DIDÁCTICA II CICLO LECTIVO: 2021 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 MÓDULOS SEMANALES PROFESOR/A: FLORENCIA PERTINE PLAN AUTORIZADO POR RESOLUCIÓN

• Espacio curricular: practica II curriculum y programación de la enseñanza

  Kelly AybarJUNIO 2022 PRACTICA DOCENTE II Y RESIDENCIA PLANIFICACION ARGUMENTADA INSTITUCION EDUCATIVA: IES CLARA J. ARMSTRONG PROFESORADO DE EDUCACION TECNOLOGICA ESPACIO CURRICULAR: PRACTICA II CURRICULUM Y PROGRAMACION DE LA ENSEÑANZA CURSADO: ANUAL En nuestra formación docente, fuimos incorporando a lo largo de estos años, diferentes conocimientos específicos de las Ciencias de

• Espacio curricular: Práctica Profesionalizante

  Dana GarnicaControlador de luces Por bluetooth Espacio curricular: Práctica Profesionalizante Docente: Burgos Avelino Fabián Integrantes: -Castillo Nicolás -Cescato Lucas -Ybañez Lucas -Gonzales Darío -Fernández Leonel Curso y División: 5° 4° Año: 2022 Objetivos e Importancia del Proyecto Objetivo: Lograr facilitar el encendido de las luces a través de este sistema controlado

• Espacio Curricular: “Taller integrador”

  gabrielayafar01Instituto Superior del Profesorado Nº 22 “Maestro Addad” Fray Luis Beltrán Profesorado de Educacion Matematica Plan / Decreto: 2090/15 Ciclo lectivo 2020 Espacio Curricular: “TALLER INTEGRADOR” Curso: Segundo Año Integrantes: Koflanovic, Lautaro Parlascino, Ma. Belen Yafar Gabriela Año: 2022 Frecuencia Absoluta: Número de veces que se presenta el valor de

• Espacio curricular:Práctica Docente y Residencia III

  rocioaechenique Espacio curricular:Práctica Docente y Residencia III Docente a cargo: Della Vedoba Cecilia Estudiantes: Echenique Rocio / Vega Denise Año: 2022 PLANIFICACIÓN ESCUELA: Alejandro Carbó ESPACIO CURRICULAR: Educación Tecnológica GRADO: sexto “c” Fundamentación: A través de esta planificación, pretendemos que los alumnos/as puedan comprender y diferenciar los distintos tipos de

• Espacio curriculares: Producción de Artes Visuales

  CLAUDIA ALICIA CUELLO2° SECUENCIA DIDÁCTICA CICLO LECTIVO 2.022 CURSO: 6to año DIVISIÓN: B PROFESOR: Jorge Woszczynin ESPACIO CURRICULARES: Producción de Artes Visuales ÁREA : Artística PROPÓSITO Producción de Artes Visuales propone integrar la dimensión del espacio público (social e institucional) y la producción artística. Retoma los saberes conceptuales, teóricos y técnicos aprendidos

• Espacio de la práctica docente II

  Angel RamirezISFD Nº41 ESPACIO DE LA PRACTICA DOCENTE II Institución: Instituto Superior de Formación Docente nº 41 Alumnas/os: Mendoza, Debora Ramírez, Ángel Profesores: Lugones, Alejandra Díaz, Martin Año lectivo: 2023 - Profesorado de Historia Año en curso: 2º Fecha de entrega: 14/08/2023 ÍNDICE DE CONTENIDOS • Introducción • Datos de identificación

• Espacio recreativo Snoopy

  mirtu79Espacio recreativo Snoopy. Alumno: Rocco Docente: Ariadna Cáceres Sala: Naranja Año:2022 Rocco se adaptó sin ningún problema a su nueva seño y grupo de compañeros. El ingresa a SNOOPY sin ningún problema y permanece durante toda la jornada. Si bien, rocco es un niño el cual no entabla conversación, ya

• Espacio/s curricular/es: Plástica Curso/s:2°

  queso65Descripción: logo CECulD.png Descripción: 46 COLEGIO PRIVADO VIRGEN NIÑA NIVEL SECUNDARIO PLANIFICACIÓN ANUAL CICLO LECTIVO 2023 PROFESOR/ES: Bazán, Lucía-Marciante Mariela. ESPACIO/S CURRICULAR/ES: Plástica CURSO/S:2° año FUNDAMENTACIÓN GENERAL: El arte tiene la función de desarrollar la capacidad de comprensión, percepción, fortalecimiento de la identidad propia de los sentidos. Es un organizador

• Espacios abandonados, recuperación del territorio por medio de la huerta y el jardín a partir de la enseñanza de la identidad a estudiantes de la institución educativa mayor

  Osculo ByeESPACIOS ABANDONADOS, RECUPERACIÓN DEL TERRITORIO POR MEDIO DE LA HUERTA Y EL JARDÍN A PARTIR DE LA ENSEÑANZA DE LA IDENTIDAD A ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAYOR DE MOSQUERA Por Dania Alejandra Torres Rueda Universidad Pedagógica Nacional Licenciatura En Biología Sexto Semestre Bogota D.C 2022 PALABRAS CLAVE Territorio, identidad,

• Espacios curriculares involucrados

  55284072Alumna: Carolina Gil Profesor: Gustavo Artunduaga ACTIVIDAD N° 3 Espacio Curricular/ Espacios curriculares involucrados: -Utilización y formulación de ecuaciones lineales con una variable para resolver problemas y análisis de solución (solución única, infinitas soluciones, sin solución. -Obtención de expresiones algebraicas equivalentes usando propiedades para resolver ecuaciones del tipo ax+b=cx+d FUNDAMENTACIÓN

• Espacios de identidad, Nuevas visiones sobre el curriculum

  Maria GutierrezEspacios de Identidad, Nuevas Visiones Sobre el Curriculum Capítulo III (Las Teorías Poscríticas) Maria Fernanda Gutierrez Parra Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia, Escuela de Posgrados Especialización en Necesidades de Aprendizaje en Lectura, Escritura y Matemática Seminario de Currículo y Diferencia Primer Semestre Johana Lorena Gomez Viasus Magister Tunja, noviembre

• Espacios educativos de la primera infancia

  MairosspiLa propuesta a elegir son los objetos y juguetes que se encuentran en una sala de Nivel Inicial. Partimos con la afirmación que los juegos y el jugar son un derecho para los niños y niñas. La importancia de éstos es fundamental para el desarrollo de los infantes ya que

• Espacios educativos para la primera infancia

  Luciano UrbanoTEC.03 ESPACIOS EDUCATIVOS PARA LA PRIMERA INFANCIA TRABAJO FINAL ALUMNO: LUCIANO ALEXIS URBANO TUTOR: CATALINA DEL GROSSO AULA: 004 FECHA DE ENTREGA: 08/05/2023 CONSIGNA ELEGIDA: N° 1 La niñez es la etapa más importante en el desarrollo humano, y es de gran responsabilidad por parte nuestra como adultos y docentes,

• Español cuestionario

  OSIRIS.CARRANZAESPAÑOL LEE CON ATENCION Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE 1.- ¿ESTE MATERIAL TE SIRVE PARA REAFIRMAR EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO DURANTE CIERTO TIEMPO DE ESTUDIO? A).- EL CUESTIONARIO B).- LA ENTREVISTA C).- LA GUÍA DE ESTUDIO D).- EL CUADRO SINÓPTICO 2.- ¿SE TRATA DEL ESPACIO DONDE ENCONTRAMOS LOS SUCESOS

• Español Programa analitico 3

  Viktor AbrahámSECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ZONA 05 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 11 “JUSTO SIERRA” C.C.T. 12DST0011T PROGRAMA ANALITICO Nombre del docente: _____VÍCTOR ALEJANDRO ORTĪZ ABRAJÁN ____________ Asignatura: ESPAÑOL Campo formativo: LENGUAJES Grado: 3o Ciclo escolar: 2023-2024 I.- ANALISIS DEL CONTEXTO EDUCATIVO DE LA ESCUELA. El poblado

• Español, Recetarios

  tiandoza97vhaz una planeación para niños de tercer grado de una semana para el aprendizaje esperado resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos, incluye materiales y recursos individuales y grupales que no sean digitales con inicio desarrollo y cierre, debe ser dinámica e innovadora cada dia debe durar 50 minutis

• Español-Ingles, la vida en el futuro

  MAURA LORENA NUÑEZ SANABRIAHola, Mi nombre es Maura Lorena Nuñez , hoy les compartiré mi opinión de la vida en el futuro(2100). Considero que la vida en el futuro tendrá grandes avances tecnológicos y pocos recursos naturales , el deterioro del planeta tierra sea venido evidenciando con el pasar de los años, el

• Español. lengua materna s/r

  Cinthia RodriguezESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 38 Clave: 11DST0054S Tel. 6472623 Av. Valle de Santiago No. 1929 C.P.36790 Salamanca, Gto EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE TURNO: VESPERTINO MOMENTO: 2 TERCERO GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL. LENGUA MATERNA Nombre: _________________________________________________________________Grado:_____ Grupo:_____ Instrucciones: Realiza la lectura de cada uno de los cuestionamientos siguientes y contesta lo que se te

• Especialidad informatica Teorias curricular

  liliandersonREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://3.bp.blogspot.com/_qY99zwJ2ARo/Sls4uYQELSI/AAAAAAAAAA0/up61IffOjVU/s200/Logo+IMPM.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL http://www.entornointeligente.com/images-noticias/2013/05/Estudiantes-de-la-Upel-rechazan-llamado-a-paro-de-profesores_32788.jpg LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA VALENCIA ESPECIALIDAD INFORMATICA TEORIAS CURRICULAR Tercera Actividad Alumna:Lilibeth Martinez C.I: 12.754.724 Prof.: Jonny Márquez Valencia, Marzo de 2.023 TIPO DE DISEÑO CURRICULAR (DINÁMICO, CONTINUO Y PARTICIPATIVO) * Dinámico: orientado al cambio de

• Especialidades estudio de la naturaleza

  SCARLETT TATIANA ABARCA RODASESPECIALIDADES ESTUDIO DE LA NATURALEZA 1. ¿Cuál es el gran grupo de plantas que posee las flores? La FLOR es una estructura reproductiva característica de las plantas llamadas angiospermas formada por un conjunto de hojas modificadas llamadas antófilos, que llenen como función llevar a cabo la reproducción sexual. 2. ¿Cuál

• Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza

  Zonepaper2020Entorno Virtual de Aprendizaje en un Contexto Educativo Presentado por: Henry Alberto Sánchez Rojas Jacob Emiro Velásquez Rondón Docente: Mario Nel Villamizar Ochoa UNIVERSIDAD DE SANTANDER Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza – EATICE Entornos Virtuales de Aprendizaje Cúcuta, Agosto 2023 Introducción La inclusión de las tecnologías de

• Especialización en ESI

  Candela Ussinohttps://formacion.infd.edu.ar/archivos/logos/logo-principal-112x72.png Actualización Académica en Educación Sexual Integral Año 2023 Módulo 6 Trabajo Final Tutora: DAmore,Julia Ussino, Paola Candela D.N.I 34399355 Consignas 1. Re-escribir una de las escenas presentadas en la clase 2 del módulo 6 agregando información que la contextualice en tu institución y territorio. https://formacion.infd.edu.ar/archivos/repositorio/750/835/ico-2022-tiempo.png Situación 2 Carmela es

• Especialización en TEA

  Lola AlúEspecialización en TEA Trabajo práctico final 1. En la Introducción explicar las características principales de los Trastornos del Espectro Autista, señales de alarma, principales dificultades que presentan estas personas, etc. Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de trastornos del desarrollo que incluyen las siguientes características: * Problemas

• Especialización superior “las nuevas tecnologías de la informatica y la comunicación aplicada al ámbito escolar”

  nocayawESPECIALIZACIÓN SUPERIOR “LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓN APLICADA AL ÁMBITO ESCOLAR” ________________ Si tenemos en cuenta que la brecha digital, o brecha tecnológica, es la desigualdad que experimentan las personas para acceder a la información, el conocimiento y la educación mediante las nuevas tecnologías., podemos decir

• Especialización superior. Acoso escolar: ciberacoso

  AurelianoMirandaLogotipo Descripción generada automáticamente Especialización superior Acoso escolar: ciberacoso Trabajo práctico grupal Módulo: 1 Clase:2 Integrantes: Apellido y nombre. DNI * Sosa Clara María Itatí 33.644.241 * Gauna, Yanela * Miranda, Cristian Aureliano 30.518.692 * Montiel, Claudia MOD I CLASE 2 - Actividad Obligatoria GRUPAL 1. En las instituciones educativas

• Esperanza, trabajo en equipo, gratitud y perdón

  val56873HABILIDADES Y VALORES (RETO 9) MONÓLOGO Esperanza, trabajo en equipo, gratitud y perdón La esperanza es esa chispa que ilumina nuestros días más oscuros. Es la creencia de que, sin importar cuán difíciles sean las circunstancias, siempre habrá un amanecer. La esperanza nos mantiene enfocados en nuestros sueños y nos

• Esplacnología

  vict548945994Generalidades de Esplacnología y Aparato Cardiovascular Esplacnología Ciencia que estudia órganos y vísceras. Vísceras: Envueltas por una membrana de tejido conectivo (Serosa). page2image25736400 Órganos: No están envueltos en serosas. Aparatos: Estructuras con diferente origen embriológico. Sistema: Estructuras con mismo origen embriológico. Órganos y Vísceras Macizas * No poseen cavidad *

• Esquema básico del proyecto

  DIANA C SAÑAY GONZALEZESQUEMA BASICO DE UN PROYECTO * TITULO DEL PROYECTO * AREA RESPONSABLE * JUSTIFICACIÓN * OBJETIVOS: * General * Específico * INDICADORES * ACTIVIDADES * RECURSOS * CRONOGRAMA 1. TITULO DEL PROYECTO. 2. AREA RESPONSABLE O EJECUTANTE. Aquí se describe a la Dependencia o responsable del Proyecto. 3. LOCALIZACIÓN GEOGRAFICA

• Esquema comentari de text

  hjfgaaaPAUTES GENERALS PER AL COMENTARI DE TEXT (1 punt sobre la nota final) EXTENSIÓ: Un bon comentari pot estar resolt en una cara de full si tens la lletra menudeta, o en un parell de cares. Naturalment, l’extensió pot ser variable i el més important és fer-ho bé. PRESENTACIÓ: Sigues

• Esquema de plan de salud en la familia

  Ruth JazmínLogotipo Descripción generada automáticamente FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA Curso: DETERMINANTES SOCIALES DE SALUD Y ENFERMEDAD Ciclo: III Semestre: 2023 – I Docente: Msto. Rick Jeison Pizán Quiroz Tema: ESQUEMA DE PLAN DE SALUD EN LA FAMILIA Integrantes: ● Reyes Tarazona Adalguiza De Jesus. ● Alegria Gonzales

• Esquema de proyecto de tesis

  Jhonatan RosalesUNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE DERECHO ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Resultado de imagen para UNIVERSIDAD SAN JUAN BAUTISTA TITULO PROYECTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR APELLIDOS Y NOMBRES PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN DERECHO LIMA – PERU AÑO INDICE 1. TITULO DE LA INVESTIGACIÓN

• Esquema de redacción (Introducción y conclusión)

  Zarai MartinezIntegrantes del grupo: 1. BALDEON RAMOS, Noelia Abigail 2. PUENTE LAURA, Franklin Abel 3. MALLQUI VERA, Ricardo Esteban INTRODUCCIÓN: A lo largo de los años se ha visto una gran diversidad de casos de maltrato animal. Esto debido a varios motivos, uno de ellos podría ser por las culturas o

• Esquema de redacción del articulo academico

  kaneiESQUEMA DE REDACCIÓN DEL ARTICULO ACADEMICO Actividad: A partir de lo trabajado en las semanas anteriores, elabora el esquema de redacción para tu trabajo de investigación. Recuerda, que esta presentación la debe hacer cada miembro del equipo, aunque el trabajo lo desarrollen en grupo. INTRODUCCIÓN Tema Efectos del consumo de

• Esquema de relaciones de Gestión educativa

  ciberactivismoUniversidad Pedagógica Nacional Gestión Educativa Yuri Cruz Reseña reconstructiva sobre el texto “Gestión Educativa Estratégica” de Pilar Pozner. El tema que se va a desarrollar gestión educativa estratégica donde se citara a Pilar Pozner es pertinente para la educación y la formación de profesionales, se relaciona con distintos conceptos como,

• Esquema de trabajo análisis de los códigos de ética de los colegios profesionales del Perú

  Nayeli HilarioESQUEMA DE TRABAJO ANÁLISIS DE LOS CÓDIGOS DE ÉTICA DE LOS COLEGIOS PROFESIONALES DEL PERÚ 1. Define y distingue lo que es un Código de Ética Profesional del Código de Ética Empresarial. 2. Conoce y explica la aprobación de los Códigos de Ética de cada uno de los Colegios Profesionales

• Esquema del plan de tesis. Enfoque Cuantitativo

  ThatianadEVALUACIÓN FINAL 2023-10 ASIGNATURA DOCENTE(S) : Ma. POMASUNCO MAYTA MARIANELLA CONSIGNA DE TRABAJO 1. Después de haber realizado el Planteamiento del Estudio, el Marco Teórico o Estado del Arte y la Operacionalización de las Variables o Sistema de Categorías, en las tareas anteriores, deberás elaborar un informe integrador conteniendo todo

• Esquema del proyecto interdisciplinar

  MsmarcoLogo institucional ESQUEMA DEL PROYECTO INTERDISCIPLINAR PROYECTO: 1 SUBNIVEL/NIVEL: Bachillerato (GRADO/CURSO): 2do SIERRA - AMAZONÍA AÑO LECTIVO (2022 - 2023) Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes de la UEM demostrarán su amor, respeto y cuidado del entorno institucional, a través de la participación activa con campañas de concienciación para mejorar su

• Esquema elaboracion de tesis

  Jorge Ricardo Arquiñego HuamanUNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Facultad de Ingeniería Civil Portal de Transparencia-UNICA TITULO Línea de Investigación: Xxxxxx Xxxxxx INFORME FINAL DE TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO CIVIL AUTOR: XXXXXXXXXXXXXXXXX Ica - Perú 2024 DEDICATORIA (Opcional; Recomendado) ________________ AGRADECIMIENTOS (Obligatorio) ________________ ÍNDICE DE CONTENIDOS DEDICATORIA

• Esquema númerico de ideas

  Jesus CalderonESQUEMA NÚMERICO DE IDEAS Gobierno aprueba Lineamientos de Educación Sexual Integral para la Educación Básica I INTRODUCCION. 1. contextualización: 1. Gobierno aprueba lineamientos de educación sexual integral para la educación básica. 2. controversia: ¿considera que el enfoque de educación sexual integral ayudaría a la prevención o reducción del embarazo adolescente

• Esquema para el analisis de una escena

  kriskisssESQUEMA PARA EL ANÁLISIS DE UNA ESCENA Esto es lo que ponen en la página de la esad Criterios de evaluación establecidos por el tribunal de Pruebas de acceso 2019: 1. Mostrar claridad, corrección lingüística y orden en la exposición. 2. Reconocer los elementos dramáticos del texto. 3. Valorar los

• Esquema present simple

  irsanhermir1º SIMPLE PRESENT ( PRESENTE SIMPLE ) - Se forma : Afirmativo : suj + verb + -s / -es ( cuando el verbo termina en : o , sh , ch, ss) Negativa : suj + don't / doesn't ( tercera persona singular) + verbo en infinitivo Interrogativa :

• Esquemas de leсtura sobre inportancia de curriculo educativo

  Hilda CerveraCAMPUS MAZATLÁN ESQUEMAS 1. LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA Y DIDÁCTICA Y 2) DIDÁCTICA Y CURRICULO: CAMPOS DISCIPLINARES. Didáctica como una disciplina que se centra en el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando mejorar la calidad educativa mediante la investigación y la práctica reflexiva. Contextualización en la didáctica: cómo los diferentes contextos socioculturales

• Essay about a crime

  Dafne DíazThe story about how I lost the opportunity to study abroad is still very frustrating to remember, especially because it could’ve all been avoided if only, I’d been a little extra careful. It all started when I was in my first year of college, I had just moved to an

• Essay C2 English

  Teresa Ballesteros FloridoDear Editor, I’m writing in response of the suggestion made for the new review page included in the magazine. But, firstly I would like to express my gratitude for all the inspiring books I have discovered since I read your magazine. Although I do not usually answer to this type

• Esta actividad nos habló sobre los tipos de la comunicación que son tres: Lenguaje, lengua y Habla

  34230987INSTITUTO UNIVERSITARIO PARA LA REGIÓN SUR DE PUEBLA COMUNICACIÓN DRA. ANA LILIA MUÑOZ ALUMNA: ITZEL ROMERO HERNANDEZ * CARPETA DE EVIDENCIA Índice CARPETA DE EVIDENCIA 1 ACTIVIDAD 2. CUESTIONARIO 3 ACTIVIDAD 3. RESULTADO EJERCICIO 4 ACTIVIDAD 4. EXPOSICIÓN 5 ACTIVIDAD 5. CONSTANCIA 6 ACTIVIDAD 6. REPORTE DE LECTURA 7 ACTIVIDAD

• Establecer un botiquin como apoyo a la cordinación de 5to año para dar primeros auxilios

  Miguel9914REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACION L.N.B “COLINAS DE LLANO “ ESTABLECER UN BOTIQUIN COMO APOYO A LA CORDINACION DE 5TO AÑO PARA DAR PRIMEROS AUXILIOS A LOS ESTUDIANTES DEL L.N.B “COLINAS DEL LLANO “ TUTORA: INTEGRANTES LIC. NORELIS NOMBRES CEDULAS FABRIZZIO LINARES V-31359031 RICHARD SANCHEZ

• Establecimiento de metas específicas

  YAhe_LyNombre de la materia Equipos de alto desempeño Nombre de la licenciatura Administración de recursos humanos Nombre del alumno Gasca Matrícula 010245737 Nombre de la tarea Establecimiento de metas específicas Unidad # 6 Nombre del Profesor Ruby Marleni Palta Galindez Fecha 29/11/22 INTRODUCCIÓN Conocer la forma en que se establecen

• Estadística aplicada a la investigación

  amayhuiregESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN. ACTIVIDAD N°1 Ejercicio N°1.- Sea “x” el número de veces que se asean los niños de una institución educativa, para ello se toma una muestra de tamaño 48. Los datos obtenidos son: Presentar el estudio estadístico descriptivo. Represente mediante tablas y gráficos adecuados. 1 2

• Estadística Aplicada en la Investigación Educativa

  cachagoUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia ESTUDIO DE CASO Actividad Colaborativa Nombres y apellidos: Jessica Carolina Haro Catagña José Luis Granizo Quilismal Asignatura: Estadística Aplicada en la Investigación Educativa Tutor: Víctor Alonso Moreta Duque NRC: 10208 Informe sobre Generación de Desechos y Contaminación Ambiental Introducción:

• Estadística aplicada Práctica dirigida. (Números índices)

  KAROLL NICOLD GASTELU PEREZUNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA DEPARTAMENTO DE ESTADISTICA CURSO. ESTADISTICA APLICADA PRACTICA DIRIGIDA (NUMEROS INDICES) 1.- A continuación se tiene las ventas mensuales de una empresa en miles de soles. Mes Ventas IBF Base Mz IBF Base Ag IBF Jn - Jl IBV E 98 96.08 83.05 88.29 - Fb 104

• Estadistica aplicada. Medidas de distribución

  Francisco MoraMedidas de distribución Francisco Gabriel Morales Mora Estadística aplicada Instituto IACC 05 julio 2021 ________________ Desarrollo El Ministerio de Transportes acaba de inaugurar una nueva vía exclusiva del sistema de transporte público, que beneficia a los usuarios del sector suroriente de la capital. Usted como asesor de este ministerio cuenta

• Estadística apuntes

  GtudiosPsicoestadistica. La estadística está muy vincula a la investigación, pero no hay una equivalencia única. Se encarga de probar afirmaciones, pero si los datos no están bien tomados, se pueden elaborar conclusiones erróneas por ello es importante conocer las etapas y el análisis. ¿Por qué estadística en la carrera? Se

• Estadistica educativa

  samanj11. Dos profesores de la UPEL del Departamento de Investigación, se propusieron a analizar 500 exámenes de ingreso a la Universidad de un total de 2.000 exámenes efectuados por igual número de aspirantes. Estos exámenes estaban constituidos por 100 ítems de respuestas múltiples a razón de un (1) punto por

• Estadística y Probabilidad II Secuencia didáctica: Distribución binomial

  Joshua5463Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo Área de Matemáticas Estadística y Probabilidad II Secuencia didáctica: Distribución binomial. Unidad I. Grupo ___624____ Integrantes del Equipo colaborativo: No. Nombre No. Cta. 1. Méndez González Guadalupe Camila 320211928 2. Ramos López Joshua Azael 320193321 Meta de aprendizaje

• Estado actual de la escuela 1794

  ely36UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS CENTRO REGIONAL BARCELONA ESTADO ACTUAL DE LA ESCUELA 1794. Profesora: Bachiller: Soraya Achkar Elibeth García C.I. 17.535.657 Barcelona, octubre 2024 En mayo de 1794, es presentado en Caracas un memorial al Cabildo el cual es

• Estado del arte

  53083880ESTADO DEL ARTE A partir del análisis realizado de algunas investigaciones en inteligencia emocional mediante la matriz realizada suscita varias reflexiones cualitativas. De las 48 publicaciones encontradas en los últimos cinco años, los cuales se reflejan en los siguientes niveles internacional, local y latinoamericano. Para ello, se organizó el proceso

• Estado del arte. Educación Artística

  JOAL RodriguezESTADO DEL ARTE El estado del arte de esta investigación doctoral se ha desarrollado mediante un exhaustivo proceso de búsqueda de literatura que abarca tesis doctorales nacionales e internacionales en las áreas clave de Educación Artística, Aesthesis, Performance, Cuerpo/Corporalidad e Investigación Creación. Para llevar a cabo esta búsqueda, se emplearon

• Estado y Educación en las sociedades europeas (Resumen)

  Oriana GómezÿþResumen- TEMA 1 Y TEMA 10.- TEMA 1 ·ð PUELLES BENITEZ- Estado y Educación en las sociedades europeas "1. En el Antiguo Régimen, la educación era un monopolio eclesiástico y el Estado era" indiferente a ella. "2. La Revolución Francesa marcó un cambio

• Estamos rodeados de Geometría

  Sandra CepedaEstamos rodeados de geometría Objetivos Reconocer y diferenciar rectas y segmentos realizando pliegues con papel. Diferenciar y trazar rectas paralelas y perpendiculares. Clasificar triángulos y cuadriláteros. Construir y reconocer ángulos y su representación: opuestos por el vértice, suplementarios y complementarios. Clasificar triángulos según sus lados y sus ángulos. Tipos de

• Están Aquí...! ¿Quién dijo que las golondrinas siempre emigran?

  BenHergueEstán Aquí...! ¿Quién dijo que las golondrinas siempre emigran? ¿Cuánta certeza existe en esa afirmación? ¿No puede ser, acaso, que la evolución está produciendo golondrinas cada vez más resistentes al frío y a la lluvia del clima de nuestro sector? ¿Cómo irá a quedar el Príncipe feliz cuando vea esta

• Estancamiento Evolutivo

  nothingEl estancamiento evolutivo: La educación adolescente. La educación pública no será la misma de hace 100 años, pero si es de considerar que debe de estar sujeta a cambios e innovaciones conforme el avance de la sociedad. Cosas deben de cambiar y otras deben de quedarse o reformarse para continuar

• Estándares en e-learning y optimización en Moodle

  Mar Candelaplantilla word_2.jpg PEC 3 Estándares en e-learning y optimización en Moodle M1.147 Fundamentos tecnológicos del e-learning Índice • Resolución de la PEC • Autorrevisión de la PEC María del Mar Candela Más Profesor: Juan José Boté Vericad Primer semestre 2023-2024 Código de asignatura Nombre de asignatura Semestre Curso académico M1.147

• Estereotipos de género, sexualidad y apariencia física que sufren los adolescentes de 15 a 18 años del 2017 al 2022 en México

  haruliESTEREOTIPOS EN LOS ADOLESCENTES DE MÉXICO Logotipo Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN TEKNOCOM 21: La UANL Oferta Educativa Educación Continua Bibliotecas Arte y Cultura Investigación Internacional Sustentabilid PREPARATORIA 15 FLORIDA COMPOSICIÓN ESCRITA ESTEREOTIPOS DE GÉNERO, SEXUALIDAD Y APARIENCIA FÍSICA QUE SUFREN LOS ADOLESCENTES DE 15 A 18

• Estereotipos en el aula

  Mayra34chimboCOMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS . Un mal comportamiento en los niños suele provocar una situación estresante, hambre o sueño son las situaciones que más se repiten. Los niños que están expuestos a tensión y peleas entre sus padres o hermanos, los niños mayores frecuentemente se sienten confundidos y asustados, lo

• Estereotipos en el desarrollo integral y de pertenecía en los niños

  estefania33645“Año de la unidad, la paz y el desarrollo’’ INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL ÁREA DE DESARROLLO ‘’Estereotipos en el desarrollo integral y de pertenecía en los niños’’ Responsable del trabajo de investigación: * Maribel Cotrina rios Docente: Prf. Susana Vásquez rios CAJAMARCA 2023 RESUMEN En

• Estilo aprendizaje y motivación académica a los estudiantes del 5 año de secundaria del colegio Neptalí Valderrama Ampuero, Arequipa año 2022

  irismanuCURSO INVESTIGACIÓN ACADÉMICA DOCENTE: RONALD ALBINO MAYTA COAGUILA TEMA: TRABAJO FINAL DE “Estilo aprendizaje y motivación académica a los estudiantes del 5 año de secundaria del colegio Neptalí Valderrama Ampuero, Arequipa año 2022” INTEGRANTES 1. Calcina Mamani Iris Manuela 2. Huacasi Ponce Johana 3. Liza Valencia Marita 4. Tuesta Rodríguez

• Estilo de redacción y referencias bibliográficas

  Vale ContrerasAsignatura Datos del alumno Fecha Metodología de la Investigación Apellidos: Nombre: Actividad: Estilo de redacción y referencias bibliográficas Objetivos de la actividad En esta actividad vas a aprender a aplicar todos los conceptos estudiados en el temario relacionados con la redacción y el formato de citación y referencias en textos

• Estilo Educativo

  S3th0r_12Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Nombre: Resolución de la actividad: El estilo educativo personalizado 1.DISEÑO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA Para el diseño de dicha propuesta, se planteará un estilo singularizador y convivencial junto con un estilo exigente y alegre. Se trabajará sobre

• Estilos de Aprendizaje

  Vian14. Logo of Universidad Tecnologica de Mexico UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO CAMPUS VIRTUAL NOMBRE DE LA LICENCIATURA: LICENCIATURA EN … NOMBRE DE LA MATERIA: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION NOMBRE DEL AUTOR: ¿??????? NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. ANA DELIA RUBIO VILLAGRAN TEMA: ESTILOS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN: (MARCO CONCEPTUAL) Los estilos de

• Estilos de aprendizaje

  Paola Bustos6. RECURSOS 6.1. Recursos tecnológicos Se utilizará: * Meet * Google drive * Fichas de autoconocimiento, toma de decisiones y plan de acción * Videos * Pptt * Cámara * Micrófono 6.2. Recursos humanos * Un facilitador * Dos co – facilitadores * Docente de aula 7. CRONOGRAMA Las sesiones

• Estilos de aprendizaje - Apuntes

  Luis García Mejía________________ Clase 06/01/23. Rol del docente. Las características del docente constan de aspectos como el vínculo que se crea entre el docente y el estudiante, el cual en todo momento debe de ser de respeto y neutral, sin tener ningún tipo de preferencia. El docente es aquel que te suma

• Estilos de aprendizaje: Visual, Kinestésico, Auditivo

  Norma Liliana RamosUNITEC México on Twitter: "Mantén tus sueños en alto y no los dejes ir #momentosUNITEC #UNITECquerétaro